2012届北京市昌平区九年级上学期期末考试化学试卷与答案.doc

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资源描述

1、2012届北京市昌平区九年级上学期期末考试化学试卷与答案 选择题 空气中体积分数约为 78%的气体是 A氧气 B氮气 C氢气 D二氧化碳 答案: B 二氧化钛( TiO2)可制作用于家装的白色涂料,其中 Ti的化合价是 A +1 B +2 C +3 D +4 答案: D 下列有关说法正确的是 A N2表示 2个氮分子 B镁离子的符号为 Mg2+ C O2中氧元素的化合价为 -2价 D氯化钙的化学式是 CaCl 答案: B 服务员在餐厅用盖子熄灭酒精火锅,该灭火方法的主要原理是 A隔绝空气 B清除酒精 C降低酒精灯着火点 D使酒精的温度降到着火点以下 答案: A 下列化学方程式中,书写正确的是

2、A Mg + O2 MgO B 4Fe + 3O2 2Fe2O3 C 2HgO 2Hg + O2 D CaCO3 CO2 + CaO 答案: C 低碳减排,从我做起,从身边小事做起。下列不符合 “低碳生活 ”的做法是 A拒绝使用一次性筷子 B上学用手帕代替纸巾 C使用节能灯泡,提倡节约用电 D增加私家车用量,提高生活质量 答案: D 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最常用的方法是 A分别测定它们的密度 B观察颜色并闻它们的气味 C将燃着的木条分别伸入集气瓶中 D将气体分别通入紫色石蕊溶液中 答案: C 下列物质的用途,主要利用其化学性质的是 A石墨用作电极 B氧气用于气焊 C干冰用作人工降雨

3、 D用 25%50%的酒精给高烧患者擦拭身体退热 答案: B 右图是元素周期表中硫元素的部分信息及硫原子的结构示意图。下列说法不正确的是 A硫原子核内质子数为 16 B硫的相对原子质量为 32.06 C硫原子在化学反应中容易失去电子 D硫原子核外共有 16个电子,最外层有 6个电子 答案: C 根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是 答案: C 下图是钠和氯气( Cl2)反应生成氯化钠的模拟图。下列说法中,不正确的是 A反应中钠原子转移一个电子给氯原子 B反应中氯气分子分成氯原子 C核外电子在化学反应中起着重要的作用 D氯化钠由氯化钠分子构成 答案: D 下列 4个坐标图分别示意实验过程

4、中某些量的变化,其中正确的是 A B C D 向一定量的石灰水中通入二氧化碳 在某一密闭装置内 点燃红磷 加热一定量高锰酸钾和二氧化锰的混合物 向一定量石灰石中滴加稀盐酸 答案: B 氢氧化钙的俗称是 A生石灰 B熟石灰 C食盐 D大理石 答案: B 下列清洗方法中,利用乳化原理的是 A用自来水洗手 B用汽油清洗油污 C用盐酸除水垢 D用洗涤剂清洗餐具 答案: D 决定元素种类的是 A质子数 B中子数 C核外电子数 D最外层电子数 答案: A 地壳中含量最多的元素是 A铝 B硅 C氧 D铁 答案: C 下列图标中,属于消防安全标志的是 答案: D 下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的

5、是 A木炭 B镁条 C铁丝 D红磷 答案: C 下列常见的物质中,不属于溶液的是 A蒸馏水 B矿泉水 C碘酒 D盐酸 答案: A 市场上有 “加碘食盐 ”、 “加铁酱油 ”等商品,这里的 “碘、铁 ”应理解为 A元素 B原子 C单质 D分子 答案: A 吸烟有害健康。烟气中主要的有毒气体是 A氮气 B氧气 C一氧化碳 D二氧化碳 答案: C 造成温室效应的主要气体是 A O2 B N2 C H2 D CO2 答案: D 下图所示实验主要说明 A分子很小 B分子之间有间隔 C分子不断运动 D分子可以分成原子 答案: B 下列物质中,含有氧分子的是 A O2 B H2O C CO2 D H2O2

6、答案: A 下列实验操作中,正确的是 答案: C 填空题 (6分 ) 根据下图所给的装置,回答问题。 ( 1) 实验仪器 a的名称是 _。 ( 2) 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 。用排水法收集氧气涉及以下关键步骤: 连接仪器; 装药固定; 检查气密性; 加热; 熄灭酒精灯; 从水槽中撤出导气管; 收集。正确的顺序是 (填字母序号)。 A B C D ( 3) 用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,选用的发生装置是 _(填字母序号)。收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到 _,说明瓶中已充满二氧化碳。 ( 4) 如果用装置 F收集氧气,气体应从 _口进(填 “b”或 “c”)。 答

7、案:( 6分,每空 1分) ( 1)试管 ( 2) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 C ( 3) B 木条熄灭 ( 4) b ( 1)依据实验室常用仪器的认识解决此题答案:为:试管 ( 2)书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头; 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ( 3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,选用的发生装置,固液加热装置,选用装置 B,二氧化碳不支持燃烧, ( 4) 如果用装置 F收集氧气,气体应该从 b口进, c口出,采用向上排空气法收集。 ( 6分) 2011年 9月 29日, “长征二号 F”T1运载火箭,将中国全新研制的首个 目标飞行器 “天宫一号 ”

8、发射升空,为在太空建立中国空间站打下基础。 ( 1)在对太空的探索过程中,科学家发现月球表面陨石坑中存在 Hg、 CH4、固态 H2O 等物质,其中属于氧化物的是 (填化学式)。 ( 2)火箭用联氨( N2H4)做燃料,用四氧化二氮( N2O4)助燃,生成物不会对大气造成污染。 完成燃烧反应的化学方程式: 2N2H4 N2O4=3 4H2O。 通过此反应谈谈你对燃烧有什么新的认识? 。 ( 3)载人航天飞行器的模拟座中,空气更新过程如下图所示。 装置 的作用是 。 在装置 、 、 中发生化学变化的是 (填序号)。 从装置 、 、 可看出, O2的来源是 CO2和 H2O,若产生 800g O2

9、,消耗880g CO2,则同时消耗 H2O g。 答案: (6分,每空 1分 ) ( 1) H2O ( 2) N2 燃烧不一定需要氧气。(其他答案:合理给分) ( 3) 分离空气、 CO2和 H2O 180 ( 5分)化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学。下图为某化学反应的微观模拟示意图: 表示氮原子, 表示氢原子。请你根据图示回答下列问题: 甲 乙 丙 ( 1)丙的化学式是 ,一个丙分子是由 构成的。 ( 2)甲和乙在一定条件下反应生成丙,写出反应的化学方程式 ; 此反应所属的基本反应类型是 。 ( 3)依据图示从微观角度解释此化学变化的实质是 。 答案: (5

10、分,每空 1分 ) ( 1) NH3 一个氮原子和三个氢原子 ( 2) ( 3)分子裂变成原子,原子重新组合形成新的分子的过程。 ( 1)从图中可以看出一个丙分子是由一个氮原子及三个氢原子构成,是氨气的分子 ( 2)由图示可以看出甲是氮气乙是氢气丙是氨气,根据化学方程式的书写要求可知其反应方程式是: ,该反应的特点是两种物质生成一种物质,是化合反应 ( 3)根据图示可以看出在化学变化的过程中分子会分开成为原子,而原子只是进行了重新的组合,原子的种类及数量没有发生改变,这正是化学变化的实质 ( 6分) KNO3、 NaCl溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。右图是它们的溶解度曲线,下表是它们在

11、不同温度时的溶解度。 ( 1)以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是 _。 ( 2)硝酸钾溶液中的溶质是 _。 ( 3) 30 时, KNO3的溶解度是 _g。 ( 4)农业生产常用 溶质的质量分数为 10% 20%的 NaCl溶液来选种。完成此溶液的配制正确的操作顺序是(填序号) 。 溶解 称量 计算 量取 ( 5)某同学做了如下两个实验。 判断 a f对应的溶液中,为饱和溶液的是 ; 由实验 1、 2可知,使不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有 。 答案: (6分,每空 1分 ) (1) NaCl(氯化钠) (2) KNO3(硝酸钾) (3) 45.8 (4) 或 (5) c e f;降低

12、温度、增加溶质 ( 6分)水是重要的自然资源。 ( 1) “生命吸管 ”(如图 A)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到 和过滤的作用;此净水器净化后的水是 (填 “纯净物 ”或 “混合物 ”)。 ( 2)图 B实验电解一定量的水,写出水电解的化学反应方程式 ,当其中一个电极产生 5 mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是 mL。 ( 3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是 (填字母序号)。 A用漱口杯接水刷牙 B不间断地边流水边洗衣 C用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林 答案: (6分, 每空

13、 1分, (2)小题第二空 2分 ) (1) 吸附;混合物 (2) 2H2O 2H2+O2 2.5或 10(2分 ) (3) ACD ( 1)活性炭有疏松多孔的结构,有很强的吸附性,净水时起到 吸附和过滤的作用;净水器净化后的水中仍含有可溶性的成分,故属于混合物 ( 2)图水电解的化学反应方程式为 :2H2O 2H2+O2生成的氢气和氧气的体积比为 2: 1,当其中一个电极产生 5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是 2.5或 10mL 计算题 ( 3分)当车辆发生剧烈碰撞,安全气囊会在瞬间弹出,防止驾驶员受伤。撞车时,约在 0.01 s内引发下列反应: 2NaN3 2Na+3N2,若生成

14、钠 23g,则同时产生氮气的质量是多少? 答案: g ( 3分)请根据下图所示的实验过程和提供的数据,计算不饱和溶液 中溶质的质量分数。 答案: .33% 探究题 ( 6分)化学是一门以实验为基础的自然科学,下图所示实验是我们所熟悉的。 甲 乙 丙 ( 1)图甲所示实验用于测定空气中氧气的体积分数。红磷在空气中燃烧的化学方程式是 。关于该实验的下列说法中,正确的是 (填字母 序号)。 A实验时红磷一定要足量 B点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 C红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积 E该实验必须检查装置的气密性 ( 2) 同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系

15、。如果 a、 b分别是铁钉和硫酸铜溶液,与分别是锌和稀盐酸 (已知: Fe+CuSO4 FeSO4+Cu Zn+2HCl ZnCl2+H2),测定结果不同的原因是 。 ( 3)如图丙所示,某化学课外小组将紫色石蕊试液浸泡并晾干的紫色纸人,进行以下实验: 左右两袖分别用毛笔涂上稀醋酸和稀盐酸,可观察到两袖均变红色; 将 “c”裤腿涂上蒸馏水; 将纸人放入盛有干燥二氧化碳气体的集气瓶中; 将纸人取出用热宝加热。 回答下列问题: . 解释步骤 中 “c”裤腿呈红色的原因 (用化学方程式表示)。 . 步骤 中未看到两袖有明显变化,你认为其他部位可能观察到的现象及原因是 。 答案:( 6分,每空 1分,

16、( 3)小题第二空 2分) ( 7分)维生素 C(简称 Vc,又名抗坏血酸),易溶于水,易被氧化。人体缺乏 Vc 可能引发多种疾病。水果和蔬菜中含有丰富的 Vc。某研究性学习 小组对它探究如下: 探究一:检验三种饮品中 Vc 含量的顺序。 【查阅资料】 Vc 能和高锰酸钾反应,使紫色的高锰酸钾溶液褪色。 【设计方案】分别向盛有 lmL 等浓度高锰酸钾稀溶液的三只试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁和梨汁,边滴边振荡,直至高锰酸钾溶液褪色。 【实验数据】 果味饮料 苹果汁 梨汁 滴加的滴数 40 10 20 【实验结论】分析数据可知,三种饮品中 Vc 含量由高到低的顺序是 ,依据是 (各液体密度上的差

17、别和每一滴的体积差别忽略不计 )。 探究二:蔬菜放置时间的长短对其 Vc 含量是否有影响。 【设计方案】请你用新鲜的黄瓜和放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案: 。 【实验结论】 按上述方案实验,根据 这一实验结果,分析得出蔬菜放置时间的长短对其 Vc 的含量有影响。 【实验反思】化学实验需要控制变量。下列情况会影响到测定结果的是 。 A. 试管的大小不同 B. 量取的被测物质的体积不同 C. 每次实验所用的果汁颜色不同 D. 没有用同一规格胶头滴管滴加 答案:( 7分) 探究一: 【实验结论】苹果汁梨汁果味饮料( 1分) 高锰酸钾量相同的情况下,使用饮料的量越少,其所含的

18、Vc 量越大( 1分) 探究二: 【设计方案】将新鲜黄瓜和放置一周的黄瓜分别捣碎,用纱布将汁液分别挤入两个烧杯中,向取有等量高锰酸钾稀溶液的两支试管中,分别滴入上述两种黄瓜汁,边滴边振荡,直到高锰酸钾溶液刚好褪色,记录滴数。( 2分,其他合理答案:也可) 【实验结论】(刚好褪色时)两种黄瓜的汁液所用的滴数不同。( 1分,与方案对应合理即可) 【实验反思】 BCD( 2分) 推断题 (7分 ) 下列字母表示的是初中化学常见物质。 ( 1)若溶液 A在催化剂的作用下能生成 B和 C两种物质, B在通电条件下可以生成 C和 D, B、 C、 D之间 存在着一定的转化关系。写出 A生成 B和 C的化学

19、方程式 , C和 D生成 B的化学方程式 。 ( 2)若 A、 B、 C、 D之间的关系如右图所示。(图中 “” 表示两端的物质能发生化学反应, “”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件均已略去) AD均含一种相同元素,且 A、 B、 D均为氧化物, C是空气中的主要成分之一,则 A与 C反应的化学方程式是 。 ( 3)下图所示实验中,将分液漏斗的活塞打开,使适量水流入锥形瓶中,实验后 N 溶液变浑浊,相关的化学反应方程式是 。试管 中的现象是 。由此推断:实验开始时,锥形瓶内 放入的固体物质 E可能是 。 答案:( 7分,每空 1分,( 3)小题第二空 2分) ( 1) 2H2O2 2H2O+O2 2H2 +O2 2H2O ( 2) 2CO+O2 2CO2 ( 3) CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 试管 中液体流入试管 中,试管 中粉末减少并有气泡产生 (2分 ) CaO(或 NaOH等 )(其他答案:合理给分)

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