1、2012届北京市朝阳区九年级上学期期末考试化学试卷与答案 选择题 下列变化中属于物理变化的是 A苹果腐烂 B榨取果汁 C面包发霉 D菜刀生锈 答案： B 下列符号中 “3”所表示的含义不正确的是 A 3H 表示三个氢原子 B 3H2O 表示三个水分子 C Al3+ 表示铝元素的化合价为 +3价 D SO3 表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子 答案： C 用 “王水 ”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到四氯合金酸（ HAuCl4），其中金元素（ Au）的化合价为 A +1 B 2 C 3 D 4 答案： C 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的方法是 A观察气体颜色 B插入燃着的木条 C闻
2、气体的气味 D倒入澄清石灰水 答案： B 下列对于宏观现象的微观解释错误的是 A氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小 B不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 C非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动 D压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为分子受热膨胀变大 答案： D 根据四位同学的讨论，判断该物质是 A CH4 B CO C C2H5OH D H2 答案： A 下列关于 CO2 与 CO的不同点的比较，错误的是 A构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B性质： CO2能溶于水，不能燃烧； CO难溶于水，但能燃烧 C用途： CO2可用于光合作用、灭
3、火等； CO可作气体燃料，还可用于人工降雨 D危害： CO2排放过多会造成 “温室效应 ”； CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 答案： C 下列关于乙酰水杨酸（ C9H8O4）的说法正确的是 A属于氧化物 B由 21个原子构成 C氧元素的质量分数最小 D由碳、氢、氧三种元素组成 答案： D A、乙酰水杨酸由碳元素、氢元素、氧元素三种元素组成，不属于氧化物故选项错误； B、 1个乙酰水杨酸分子由 21个原子构成故选项错误； C、氢元素的质量分数最小故选项错误故选项错误； D、乙酰水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成故选项正确 故选 D 右图可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，下
4、列说法中正确的是（ ） A红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹 B最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气 C点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 D取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果 答案： C 取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加 2 3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取该混合物后接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃，其主要原因是 A玻璃棒具有神奇的功力使酒精灯点燃 B它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点 C高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧 D它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧 答案： B 下列对比实验不能达到实验目的是 选
5、项 实验目的 实验设计 实验一 实验二 A 探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序 将铁丝放入 2mL10%的硫酸铜溶液中 将银丝放入 2mL10%的硫酸铜溶液中 B 催化剂对化学反应速率的影响 将带火星的木条伸入装有5mL5%过氧化氢溶液的试管中 将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和 5mL5%过氧化氢溶液的试管中 C 酸雨危害的模拟实验 将植物嫩叶浸泡在 10mL蒸馏水中 取 10mL蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡其中 D 人体吸入和呼出气体中二氧化碳含量的比较 向一瓶呼出的气体中伸入燃着的木条 向一瓶呼出的气体中倒入少量澄清石灰水 答案： D 将质量相等的铝粉和铁粉分别与质量、
6、浓度均相同的稀硫酸充分反应，下列所述的反应情况与图示可能相符的是 A铝粉、铁粉和硫酸均有剩余 B硫酸、铁粉均反应完，铝粉有剩余 C铝粉、铁粉均反应完，硫酸有剩余 D硫酸、铝粉均反应完，铁粉有剩余 答案： B 下列关于物质的性质和用途说法不正确的是 A氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性 B氮气用于食品防腐，是利用氮气常温下化学性质稳定 C二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质 D稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光 答案： A 2011年世界环境日的主题是 “Forests:Nature at Your Service”-森林：大自然为您效劳 ”。下列认识不合理的是
7、 A植树造林，严禁乱砍滥伐 B开发新能源，禁止开采和使用化石燃料 C提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的出行方式 D在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具 答案： B 空气成分中，体积分数约占 78%的是 A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体 答案： A 决定元素种类的是 A中子数 B质子数 C核外电子数 D最外层电子数 答案： B 下列物质属于氧化物的是 A NaCl B MnO 2 C NaOH D H2SO4 答案： B 下列金属中，金属活动性最强的是 A Zn B Mg C Fe D Cu 答案： B 下列物质中，含有氧分子的是 A O2 B H2O C CO2 D H2O2 答案：
8、A 在实验中，不慎将酒精灯碰倒洒出的酒精着火时，最简便的扑灭方法是 A用树枝扑打 B用灭火器扑灭 C用高压水喷浇 D用湿抹布盖灭 答案： D 某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如下，其中有错误的是 A加入氧化铜 B倾倒稀硫酸 C加热反应物 D洗涤试管 答案： C 金属钛（ Ti）可由 TiO2 与 Si 高温制得，化学方程式为 TiO2+Si SiO2+Ti，该反应属于 A化合反应 B分解反应 C置换反应 D有金属单质参加的反应 答案： C 某种核原料的原子，原子核内含有 1个质子和 2个中子，下列关于该原子的说法正确的是 A核电荷数为 3 B电子总数为 2 C属于氢元素 D相对原子
9、质量为 1 答案： C 下列关于水的叙述错误的是 A自然界中的水都是混合物 B生活污水可任意排放 C水是生命活动不可缺少的物质 D肥皂水可以区分软水和硬水 答案： B 下列实验现象描述正确的是 A硫在氧气中燃烧产生大量的白烟 B红磷在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C镁条在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 答案： D 填空题 （ 7分）化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几组重要的对比实验。 （ 1）实验 1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为 。 （ 2）实验 2中，观察到 A烧杯中的现象是 ，由此可验证分子的性质。 （ 3）实验
10、 3中，最易生锈的是 ，对比铁钉表面的不同现象，可推知防止铁生锈的原理。生活中使用过的菜刀、铁锅等铁制品，清洗后需要及时擦干放置，可以减少 _对铁锈蚀的影响。 （ 4）实验 4中，整个实验过程中的现象是 ，涉及到的反应化学方程式 。 答案：（ 1）温度达到着火点 （ 2）溶液变为红色 （ 3） A 水 （ 4） A中布条不变色， B中布条变红， C中溶液变浑浊（答不全不给分） H2O+CO2=H2CO3 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O（每个方程式 1分，答对一个给 1分，共 2分） （ 7分）实验室制取气体所需的装置如下图所示。 请回答以下问题。 （ 1）写出标号仪器的名称： 。
11、（ 2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 。用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为 _（填字母）。 （ 3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 。用装置 _（填字母）收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条接近瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满二氧化碳。 （ 4）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应。在实验室里，可用右图所示装置进行实验，该实验还可得出有关一氧化碳的相关化学性质是（用化学方程式表示） 。 答案：（ 1）酒精灯 （ 2） 2H2O2 二氧化锰 2H2O+O2 B （ 3） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 D 木条熄灭 （ 4） 2CO+O2 点燃 2
12、CO2 （ 6分）在高温条件下， A、 B两种物质可以发生化学反应生成 C和 D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。 （ 1）一个 A分子中共含有 个原子， B代表的是 （填化学式）。 （ 2）四种物质中， 属于单质的是 （填上图中的字母，下同），可用作燃料的是 。 （ 3）在该反应中，以下叙述正确的是 。 a属于置换反应 b原子种类没有改变 c分子的个数没有改变 d A物质中某元素的质量分数为 25% （ 4）在该反应中，生成 C和 D的质量比为 。 答案：（ 1） 5 H2O （ 2） D ACD （ 3） bd （ 4） 14:3 （ 6分）水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。
13、（ 1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表： 成分 Ca K Zn F 含量（ mg/L） 20 3 0.06 0.02 这里 Ca、 K、 Zn、 F是指 （填 “单质、元素、分子或原子 ”）。 （ 2）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题： （ ）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是 。 （ ）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示： 对应的作用是 （填字母序号，下同）， 对应的作用是 。 A杀菌消毒 B吸附杂质 C沉淀过滤 D蒸馏 （ ）下列做法会造成水体污染的有 。 A工业废水直接排放 B工业废气处理后排放 C禁止使
14、用含磷洗衣粉 D大量使用化肥、农药 （ ）能确认水 是由氧元素和氢元素组成的实验是 。 氢气在氧气中燃烧生成水 水的蒸发 水的电解 水的净化 答案：（ 1）元素 （ 2）（ ）蒸馏水 （ ） B A （ ） AD （ ） AC （ 6分）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。 （ 1）右图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是 。 A碳元素属于非金属元素 B碳原子核内质子数为 6 C碳元素的原子结构示意图为 D碳的相对原子质量为 12 01 （ 2）煤、 和天然气常称为化石燃料。汽车使用天然气作燃料，排放污染物较少，写出天然气燃烧的化学方程式 。 （ 3） “低碳生
15、活 ”倡导低能耗、低污染、低排放，主要是为了减少 (填化学式 )的排放量。下列做法符合 “低碳经济 ”的是 。 提倡发送电子贺卡 大力发展火力发电 研制和开发新能源 提倡使用一次性木筷 增强室内自然采光 （ 4）二氧化碳和氨气（ NH3）在高温、高压下反应，生成尿素 CO(NH2)2和水，反应的化学方程式是 。 答案：（ 1） C （ 2）石油 CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O （ 3） CO2 （ 4） CO2+2NH3 高温高压 CO(NH2)2+H2O 计算题 （ 3分） 媒体近日报道：某些方便面遭到增塑剂（化学式为 C10H10O4）污染，长期摄入增塑剂可引起血液系统、生殖系统损
16、害。计算： （ 1）增塑剂的相对分子质量 ； （ 2）增塑剂中碳、氢元素的质量比 ； （ 3）增塑剂中氧元素的质量分数 （写出计算过程）。 答案： （ 3分）某补钙剂的有效成分为碳酸钙，其它成分不含钙元素且不与稀盐酸反应，其说明中标明钙量为 30%。现取 10 g该补钙剂放入 100 g稀盐酸中恰好完全反应，反应后剩余固体和液体的总质量为 107.8g。通过计算判断该补钙剂中含钙元素的质量分数是否与说明书相符。 答案： 探究题 （ 5分）近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要原因是燃烧含硫量高的煤及机动车排放的尾气。 【提出问题】煤中是否含有碳元素和硫元素。 【查阅资料】 二氧化硫能使高锰酸
17、钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为： 5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O K2SO4 + 2MnSO4 + 2 X ，其中 X的化学式是： 。 二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O。 根据上述资料，甲、乙同学进行了如下实验探究。 【实验探究】甲同学进行了如下图所示 A、 B两步实验： 实验现象为 A中稀高锰酸钾溶液褪色， B中澄清石灰水变浑浊。 由此甲同学认为：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素。 乙同学认为甲同学的方案不合理，于是进行了如下图所示实验（夹持装置略去）： 【结
18、论与反思】（ 1）乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是： 。 （ 2）上图 C装置的作用是 。 （ 3）要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是：丙同学的实 验中 。 答案：（ 1） H2SO4 （ 4）二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊，无法证明煤中含有碳元素 （ 6）除去过多的二氧化硫或排除二氧化硫的干扰（合理给分） （ 7） B中的溶液褪色， C中的溶液不褪色， D中澄清的石灰水变浑浊。（ 2分 ,答不全不给分） 推断题 （ 6分）分别是初中化学常见物质，其中 C的固体俗称 “干冰 ”，只有B、 E、 G是单质， 为上述物质的相互转化关系（反应条件已略去），这个反应过程中出现了 “产生气泡
19、 ”、 “生成白色沉淀 ”、 “固体颜色变化 ”、 “发光放热 ”、 “有浅绿色溶液生成 ”等现象。 A BC DB E C LF D A KC G G HE M 写出下列物质的化学式： B 、 C 、 F 。 写出有关反应的化学方程式 。 。 。 答案：（ 1） O2 CO2 CaCO3 （ 2） 2H2O 通电 2H2+ O2 （ 3） 3CO+Fe2O3 高温 2Fe+3CO2 （ 4） Fe+H2SO4=FeSO4+H2或 Fe+2HCl=FeCl2+ H2 信息分析题 （ 6 分）金属在日常生活中随处可见，研究金属的性质可以更好地利用金属。 （ 1）铝、铁、铜是常见金属。下列生活用品中，主要利用金属导热性的是 。 （ 2）为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料 MgSO4和有关金属，实验过程如下： 请回答： （ ）金属 A是 ；金属 B是 。 （ ）操作 a的名称是 。 （ ）写出步骤 所涉及的化学反应方程式： 。 （ ）实验步骤 中除了加入硫酸铜溶液外，还可选用的试剂是 。 答案：（ 1） （ 2）（ ） Fe Cu （ ）过滤 （ ） Mg+CuSO4=MgSO4+Cu （ ）稀硫酸
