1、2012年人教版初中历史九年级上 7.21第一次世界大战练习卷与答案（带解析） 选择题 19世纪末 20世纪初，改变帝国主义国家之间力量对比的根本原因在于 A英德竞争促使英国协调它同法俄矛盾 B资本主义经济政治发展不平衡的加剧 C德奥结成军事同盟 D意法矛盾激化，促使意大利加入德奥同盟 答案： B 试题分析：本题考查学生对帝国主义争霸世界史实的识记。依据人教版九年级上册第 21课第一次世界大战，第一子目帝国主义争霸世界中的内容： “19世纪末 20世纪初，美国工业产量跃居世界第一位，德国居第二位，而他们的海外殖民地面积分别是第五、四位。而号称 世界工场 的英国却退居第三位，法国则居第四位。 ”
2、可知，这种经济、政治发展的不平衡成为改变帝国主义国家之间力量对比的根本原因，故选 B。 ACD选项是帝国主义国家之间力量对比发生改变后的影响。 考点：帝国主义争霸世界 点评：本题难度中等，主要考查学生对帝国主义争霸世界史实的识记。对于这一内容，还可以两大军事集团形成的原因、概况、影响。 第一次世界大战是帝国主义战争，这一结论的依据是（ ） A交战双方主要是帝国主义国 家 B战争的深层原因是英德矛盾已成为帝国主义国家之间的主要矛盾 C主要交战国的目的是重新瓜分世界 D后起的资本主义国家要压倒老牌的资本主义国家 答案： C 试题分析：本题考查学生对第一次世界大战史实的识记。依据人教版九年级上册第
3、21课第一次世界大战，第一子目帝国主义争霸世界中的内容： “帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团。 ”可知，第一次世界大战交战的双方是两大军事侵略集团，主要目的是重新瓜分世界，因此第一次世界大战是帝国主义战争，故选 C。 考点：第一次世界大战 点评：本题难度中等，主要考查学生对第一次世界大战史实的识记。对于这一内容，还可以第一次世界大战爆发的时间、原因、结果、性质、影响。 下对第一次世 界大战的过程叙述不正确的是（ ） A第一阶段使德军速决战的计划破产 B 19
4、15-1916年发生了马恩河战役、凡尔登战役和索姆河战役 C第二阶段末期战略主动权移至协约国一方 D第三阶段以德国宣布投降而告结束 答案： B 试题分析：本题考查学生对第一次世界大战史实的识记。依据教材内容，结合所学知识可知，战争分为三个阶段： 1914年是第一阶段； 1519-1916年为第二阶段； 1917-1918 年是第三阶段。 1914 年的马恩河战役，以法军击退德军告终。马恩河战役使德军包抄法军的计划失败，德国在西线速 决战略破产，故 A选项正确。 B选项是错误的，故选 B。 1916年的凡尔登战役，是第一次世界大战中具有决定意义的一次战役，此后，德军在西线丧失了作战的主动权。故
5、C选项正确。 1918年 11月，德国投降，历时四年多的第一次世界大战以同盟国的失败而告终。故 D选项正确。 考点：第一次世界大战 点评：本题难度中等，主要考查学生对第一次世界大战史实的识记。对于这一内容，还可以第一次世界大战爆发的时间、原因、结果、性质、影响。 加速第一次世界大战结束的根本原因是（ ） A参战国革命运动高涨 B参战国经济濒临崩溃 C美国放弃 “中立 ”，对德宣战 D苏俄坚决退出了战争 答案： A 试题分析：本题考查学生对空前的灾难史实的识记。依据人教版九年级上册第21课第一次世界大战，第三子目空前的灾难中的内容： “1917年，美国对德宣战，参加协约国；中国也加入协约国方面作
6、战。 ”可知，参战国革命运动高涨，极大增强了协约国方面的力量，加速第一次世界大战结束，故选 A。 BC选项参战国经济濒临崩溃是第一次世界大战结束的重要原因。 D选项苏俄坚决退出了战争不能成为加速第一次世界大战结束的原因。 考点：空前的灾难 点评：本题难度中等，主要考查学生对 空前的灾难史实的识记。对于这一内容，还可以第一次世界大战爆发的时间、原因、结果、性质、影响。 19 世纪末，埃塞俄比亚在进行反侵略战争的准备时，法国曾向其出售军火，并为其训练军队。法国此举的主要背景是（ ） 法国与埃塞俄比亚是盟国 意大利加入三国同盟而成为法国的敌人 法国与意大利是争夺红海沿岸地区的对手 法国想借此控制埃塞
7、俄比亚 A B C D 答案： B 试题分析：本题考查学生对空前的灾难史实的识记。依据教材内容，结合所学知识可知， 19世纪末，埃塞俄比亚反对意大利殖民主义统治的战争，因此意大利加入三国同盟而成为法国的敌人；法国与意大利是争夺红海沿岸地区的对手；法国想借此控制埃塞俄比亚，可知 都是法国曾向其出售军火，并为其训练军队的背景，故选 B。 考点：空前的灾难 点评：本题难度中等，主要考查学生对空前的灾难史实的识记。对于这一内容，还可以第一次世界大战爆发的时间、原因、结果、性质、影响。 一战期间，美国供给协约国各种物资达 105亿美元，贷款 100亿美元，因此它与协约国关系更为密切。这主要与下列哪项因素
8、有关（ ） A美国认为协约国是正义的 B美国认定同盟国会失败 C一战前与协约国结成了同盟 D协约国控制了制海权 答案： D 试题分析：本题考查学生对空前的灾难史实的识记。依据人教版九年级上册第21课第一次世界大战，第三子目空前的灾难中的内容： “1917年，美国对德宣战，参加协约国。 ”可知， C选项是错误的，一战前美国没参加协约国。依据教材内容，第一次世界大战的性质是一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争，因此 AB选项是错误的。正是第一次世界大战期间，协约国控制了制海权，因此有利于协约国向美国购买军事物资和向美国获 取贷款，使美国与协约国关系更为密切，故选 D。 考点：空前的灾难 点评：本
9、题难度较小，主要考查学生对空前的灾难史实的识记。对于这一内容，还可以第一次世界大战爆发的时间、原因、结果、性质、影响。 标志着欧洲出现了两大军事集团对峙局面的事件是（ ） A德奥意三国同盟条约签订 B法俄同盟的建立 C英法协约的签定 D英俄协约的签定 答案： D 试题分析：本题考查学生对帝国主义争霸世界史实的识记。依据人教版九年级上册第 21课第一次世界大战，第一子目帝国主义争霸世界中的内容： “20世纪初，英国与德国的矛盾激 化，英国协调了它与法、俄的关系，在 1904和 1907年分别与法国和俄国签订协约，最后形成了三国协约。 ”可知， 1907年英俄协约的签订标志着三国协约军事集团正式建
10、立，标志着欧洲出现了两大军事集团对峙局面，故选 D。 A选项德奥意三国同盟条约签订标志着三国同盟军事集团正式形成。 考点：帝国主义争霸世界 点评：本题难度较小，主要考查学生对帝国主义争霸世界史实的识记。对于这一内容，还可以考查两大军事集团形成的时间、概况、影响。 1879德奥同盟条约的缔结是哪一组矛盾发展的结果（ ） A法德矛盾 B俄奥矛 盾 C英德矛盾 D英法矛盾 答案： B 试题分析：本题考查学生对帝国主义争霸世界史实的识记。依据人教版九年级上册第 21 课第一次世界大战，第一子目帝国主义争霸世界中的内容： “1879 年，因争夺巴尔干半岛等地区，德、俄关系日趋紧张。为了阻止俄、法结盟，进
11、一步孤立法国，德国加紧拉拢奥匈帝国。 ”可知， 1879德奥同盟条约的缔结是俄奥矛盾发展的结果。 考点：帝国主义争霸世界 点评：本题难度较小，主要考查学生对帝国主义争霸世界史实的识记。对于这一内容，还可以考查两大军事集团形成的时间、概况、影响。 第一次世界大战中，同盟国失败的原因不包括 A美国参战增强了协约国的实力 B长期战争导致国家的崩溃 C协约国进行的战争是正义的 D同盟国进行的战争是非正义的 答案： C 试题分析：本题考查学生对第一次世界大战史实的识记。依据人教版九年级上册第 21课第一次世界大战，第三子目空前的灾难中的内容： “1917年，美国对德宣战，参加协约国。 ”可知美国参战增强
12、了协约国的实力，加速了一战结束的进程， A选项是同盟国失败的原因。而第一次世界大战是一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争，可知，对于战争双方都是非正义的， BD选项是正确的。C选项是错误的，故选 C。 考点：第一次世界大战 点评：本题难度中等，主要考查学生对第一次世界大战史实的识记。对于这一内容，还可以第一次世界大战爆发的时间、原因、结果、性质、影响。 “三国同盟 ”与 “三国协约 ”两大军事集团的形成，就其实质而言，说明了 A英法俄与德意奥双方的利益不同 B英德矛盾已成为列强的主要矛盾 C欧洲列强为各自的利益相互勾结 D列强重新瓜分世界的斗 争日趋激烈 答案： D 试题分析：本题考查学生对
13、帝国主义争霸世界史实的识记。依据人教版九年级上册第 21课第一次世界大战，第一子目帝国主义争霸世界中的内容： “帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团。 ”可知，帝国主义国家为了重新瓜分世界，争夺世界霸权，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团。因此就其实质而言，说明了列强重新瓜分世界的斗争日趋激烈，故选 D。 ABC选项都是帝国主义争夺世界霸权 的表现。 考点：帝国主义争霸世界 点评：本题难度中等，主要考查学生对帝国主义争霸世界史实的识记。对于这一内容，还可以两大军事
14、集团形成的原因、概况、影响。 一战前夕，围绕殖民地的争夺最激烈的国家是 A英、美 B英、德 C法、德 D英、法 答案： B 试题分析：本题考查学生对帝国主义争霸世界史实的识记。依据人教版九年级上册第 21课第一次世界大战，第一子目帝国主义争霸世界中的内容： “让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。 ”，以及教材插图 德国向英国提出挑战。可知，一战前夕，围绕殖民地的争夺最激烈的国家是英国和德国，故选 B。 考点：帝国主义争霸世界 点评：本题难度较小，主要考查学生对帝国主义争霸世界史实的识记。对于这一内容，还可以两大军事集团形成的原因、概况、影响
15、。 下列各项中，使巴尔干半岛成为 “欧洲火药库 ”的主要因素是 地理位置 民族关系 资源丰富 大国干预 A B C D 答案： B 试题分析：本题考查学生对大战的爆发史实的识记。依据人教版九年级上册第21课第一次世界大战，第二子目大战的爆发中的内容： “长期以来由于列强之间的争夺和其他复杂因素，巴尔干半岛素有欧洲 火药桶 之称。 ”，以及结合所学知识，巴尔干半岛是欧洲东南门户，是欧洲通往中东的必经之地；巴尔干半岛有丰富的煤、铁、石油和棉花等资源。因此 都是巴尔干半岛成为 “欧洲火药库 ”的主要因素，故选 B。 考点：帝国主义争霸世界 点评：本题难度较小，主要考查学生对帝国主义争霸世界史实的识
16、记。对于这一内容，还可以两大军事集团形成的原因、概况、影响。 下面关于第一次世界大战的叙述，不正确的是 A是人类历史上第一次空前规模的战争 B开始于 1914年 7月底，结束于 1917年 11月 C 1917年，美国对德宣战，加快了战争结束的步伐 D是一场帝国主义、非正义的战争 答案： B 试题分析：本题考查学生对第一次世界大战史实的识记。依据人教版九年级上册第 21课第一次世界大战，第三子目空前的灾难中的内容： “第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争。 ”可知， A选项是正确的。依据 “1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。 1918年 11月，德国投降，历时四年多的第一次世
17、界大战以盟国的失败而告终。 ”可知， B选项错误，第一次世界大战结束于 1918年 11月。依据 “1917年，美国对德宣战，参加协约国。 ”可知， C选项是正确的。第一次世界大战是一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争， D选项是正确的。 考点：第一次世界大战 点评：本题难度较小，主要考查学生对第一次世界大战史实的识记。对于这一内容，还可以第一次世界大战爆发的时间、原因、结果、性质、影响。 下列有关美国参战原因的表述，不正确的是 A维护世界和 平 B争夺世界霸权 C援助协约国集团 D时机已到，坐收渔人之利 答案： A 试题分析：本题考查学生对第一次世界大战史实的识记。依据人教版九年级上册第
18、21课第一次世界大战，第三子目空前的灾难中的内容： “第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争。战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。 1917年，美国对德宣战，参加协约国。 ”而第一次世界大战是一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争，可知，美国参战时机已到，坐收渔人之利，援助协约国集团，也是争夺世界霸权，BCD选 项是正确的。 A选项是错误的，美国参战是争夺世界霸权，故选 A。 考点：第一次世界大战 点评：本题难度中等，主要考查学生对第一次世界大战史实的识记。对于这一内容，还可以第一次世界大战爆发的时间、原因、结果、性质、影响。 综合题 阅读下面材料
19、 德国和奥匈为了加强同俄国和法国的对抗， 1879 年缔结军事同盟条约。 1882 年，意大利同法国矛盾加剧，参加了这一军事集团， 20世纪初，英德之间的矛盾日益加剧，英国协调了它同俄、法之间的关系，先后于 1904年和 1907年签订了英法协约和英俄协约。 回答： 德国结盟的根本原因是什么？ 两大军事集团的名称是什么？他们分别以哪国为主？ 两大军事集团形成以后大搞什么活动？带来什么严重后果？ 答案： 德国随着经济实力的增强，要求重新分割世界。 三国同盟、三国协约。德国、英国。 军备竞赛。一场前所未有的世界大战即将来临。 试题分析：本题考查学生对帝国主义争霸世界史实的识记。第（ 1）问依据人教
20、版九年级上册第 21课第一次世界大战，第一子目帝国主义争霸世界中的内容：“19世纪末 20世纪初，美国工业产量跃居世界第一位，德国居第二位，而他们的海外殖民地面积分别是第五、四位。 ”“帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团。 ”可知，德国结盟的根本原因是经济实力的增强，要求重新分割世界。第（ 2）问依据 “争夺霸权的结果，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团 德国、奥匈帝国、意大利组成的三国同盟和英国、法国、俄国组成的三国协约。 ”可知，两大军事集团的名称是三国同盟
21、和三国协约。他们的核心分别德国和英国。第（ 3）问依据 “这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触 即发。 ”可知两大军事集团形成以后大搞军备竞赛。加速了第一次世界大战的爆发。 考点：帝国主义争霸世界 点评：本题难度中等，主要考查学生对帝国主义争霸世界史实的识记。对于这一内容，还可以两大军事集团形成的原因、概况、影响。 问答题 试从战争的起因、作战目标、酝酿的过程，分析一战的性质。 答案：第一次世界大战是由于帝国主义大国加紧争夺霸权，重新瓜分世界的斗争引起的，大战是在协约国与同盟国两大帝国主义侵略集团之间进行的，因此是一场非正义的帝国主义的掠夺战争。 试题分析：本题考查学生对第一次世界大
22、战性质的理解。依据人 教版九年级上册第 21课第一次世界大战，第一子目帝国主义争霸世界中的内容： “19世纪末20世纪初，美国工业产量跃居世界第一位，德国居第二位，而他们的海外殖民地面积分别是第五、四位。而号称 世界工场 的英国却退居第三位，法国则居第四位。 ”可知，这种经济、政治发展的不平衡改变帝国主义国家之间力量对比，成为第一次世界大战爆发的根本原因。依据 “帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团。 ”可 知，帝国主义国家为了重新瓜分世界，争夺世界霸权，形成了
23、两大敌对的帝国主义侵略集团。因此第一次世界大战是一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争。 考点：第一次世界大战 点评：本题难度中等，主要考查学生对第一次世界大战史实的识记。对于这一内容，还可以第一次世界大战爆发的时间、原因、结果、性质、影响。 持续时间 涉及国家 伤亡人数 经济损失 （美元） 4年 30多个 3000多万 3400多亿 根据上表，回答问题： 试分析第一次世界大战的特点。 谈一谈你有何感想？ 答案： 规模大、时间长、波及范围广、十分残酷 反对战争，热爱和平（类似的答案：均可） 试题分析：本题考查学生对第一次世界大战史实的识记。第（ 1）问依据表格中的内容，可以总结出第一次世界大战
24、的特点是时间长、规模大、波及范围广、破坏性大。第（ 2）问从第一次世界大战给人类带来的深重灾难，我们因从战争中吸取教训，就应该反对战争，珍爱和平，维护世界和平。 考点：第一次世界大战 点评：本题难度较小，主要考查学生对第一次世界大战史实的识记。对于这一内容，还可以第一次世界大战爆发的时间、原因、结果、性质、影响。 19世纪 后期德国和英国的经济发展有什么特点？请分析其成因及对世界局势的影响。 答案：英国经济发展速度迟缓，德国经济迅速崛起 (或迎头赶上、发展迅速 )。 英国作为 “殖民帝国主义 ”国家，为了取得巨额利润，把大量资本输往国外，国内工业投资相对减少；它是老牌资本主义国家，老的工业部门
25、设备陈旧；英国人心理较保守，影响了设备更新。 德国取得普法战争的胜利后，统一了国内市场；获得了赔款和矿产基地；十分重视科学与工业相结合，尽量采用新技术和新设备；注重教育，增加教育经费；还大造军火舰船，刺激了不少工业部门。 帝国主义国家之间的实力对 比发生变化，使原有的 “均势 ”遭到破坏。德国 “容克资产阶级帝国主义 ”的特点和军事上的崛起，使它更富有侵略性。英德矛盾逐渐上升为帝国主义国家之间的主要矛盾。 试题分析：本题考查学生对帝国主义争霸世界史实的理解。第（ 1）问依据教材内容及所学知识，可知 19世纪后期英国经济发展相对缓慢，德国经济发展迅速。第（ 2）问分析造成这种发展差异的原因。英国
26、经济发展相对缓慢的原因有英国作为 “殖民帝国主义 ”国家，为了取得巨额利润，把大量资本输往国外，国内工业投资相对减少；它是老牌资本主义国家，老的工业部门设备陈旧；英国人心理较保守 ，影响了设备更新。德国经济发展迅速的原因有普法战争取得胜利后，统一了国内市场；获得了赔款和矿产基地；十分重视科学与工业相结合，尽量采用新技术和新设备；注重教育，增加教育经费；还大造军火舰船，刺激了不少工业部门。第（ 3）问这种发展差异对世界局势产生了重大影响，使帝国主义国家之间的实力对比发生变化，使原有的 “均势 ”遭到破坏。德国 “容克资产阶级帝国主义 ”的特点和军事上的崛起，使它更富有侵略性。英德矛盾逐渐上升为帝国主义国家之间的主要矛盾。 考点：帝国主义争霸世界 点评：本题难度中等，主要考查学生对帝国主义争霸世界 史实的识记。对于这一内容，还可以第一次世界大战爆发的时间、原因、结果、性质、影响。
