1、2012年人教版初中历史八年级上 2.6洋务运动练习卷与答案（带解析） 选择题 中国近代史上的洋务运动出现在哪次战争之后 （ ） A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C甲午中日战争 D八国联军侵华战争 答案： B 试题分析：分析题干，要求选择洋务运动出现的时间，洋务运动是先进的中国人第一次大规模学习西方先进技术的运动，第二次鸦片战争后，清朝内外交困，统治集团内部一些较为开明的官员主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，其宗旨为 “师夷之长技以自强 ”，洋务派开办了一些近代企业，对中国迈入现代化也奠定了一定基础，此题答案：为 B。 考点：洋务运动 点评：此题难度不大，主要考查学生对
2、洋务运动发生时间的准确掌握，另外，学生需对洋务运动出现的背景、影响都熟悉。 以下活动中，由洋务派筹划、兴办的是 （ ） 改组军机处 设立翻译馆 筹建海军 兴办新式学校 A B C D 答案： A 试题分析：分析题干，要求选出洋务派所做的事情是哪些，洋务派本身是一个以自强、求富为目的的地主阶级集团，他们的活动主要有四方面： 1、开办军事工业。 2、开办民用工业。 3、筹划海防。 4、设立翻译馆，兴办新式学校。而第 小项改组军机处是一项政治措施，应该是最高统治者的行为，洋务派的活动仅仅限制在经济和国防上，此题正确答案：为 A。 考点：洋务运动 点评：此题有一定的难度，需要分析判断，除了 A项是政治
3、行为外，其他三项都是洋务派追求自强求富采取的重要措施。 甲午中日战争失败以后，李鸿章伤感地反省说： “我办了一辈子事，练兵 也，海军也，都是纸糊的老虎 不过勉强涂饰，虚有其表。 ”对这句话的理解，最为正确的应当是（ ） A洋务运动一无是处 B洋务运动劳而无功 C洋务运动的目的在于表面做做样子 D洋务运动没有达到 “自强 ”、 “求富 ”的目的 答案： D 试题分析：分析题干，这种题其实也是材料题，一般情况下，我们要从材料整体上去理解题意，切忌断章取义，李鸿章的这句话可以理解为是在对洋务运动进行一个总的评价，联系课本知识，洋务运动确实开办了一些企业，是中国近代化的第一步，为以后中国资本主义经济的
4、发展奠定了基础，所以说洋务运动一无是处或者说洋务运动劳而无功都是欠妥当的，而第三项洋务运动的目的是表面做做样子，这种说法相当幼稚，毕竟洋务运动是地主阶级的一场自救运动，李鸿章之所以这么说，只能说他认识到洋务运动没有达到自己 “自强 ”、 “求富 ”的目的，答案：为 D。 考点：洋务运动 点评：此题很简单，只需进行简单的理解对比就可以选出正确答案：，做这类题特别要注意的是要从材料整体上去理解题意，切忌断章取义。 在洋务运动中，洋务派筹办的与文化教育有关的事情是 （ ） A安庆内军械所的创办 B江南制造总局的创办 C京师同文馆的创办 D北洋舰队的创办 答案： C 试题分析：题干给了两个条件，一是洋
5、务派筹办的，二是与文化教育有关的，安庆内军械所、江南制造总局是军事工业，北洋舰队是洋务派为加强海防创办的海军舰队，只有京师同文馆是文化教育方面的措施，京师同文馆是一所近代新式学堂，它的创办标志着中国教育近代化迈出了重要的一步，此题正确答案：为 C。 考点：洋务运动 点评：此题难度不大，但需要学生有一定的分析理解能力，也需要学生记住相关的历史基础知识。 以下是洋务派开办的企业，其中属于民用工业的企业是 （ ） A安庆内军械所 B福州船政局 C江南制造总局 D轮船招商局 答案： D 试题分析：分析题干，考查学生对洋务派所开办企业分类的掌握，总的来说，洋务派所开办的企业包括两大类，即军事工业和民用工
6、业，其中军事工业主要有安庆内军械所、福州船政局、江南制造总局，民用工业主要有湖北织布局、汉阳铁厂、轮船招商局等，此题正确答案：为 D。 考点：洋务运动 点评：此题难度不大，主要考查学生对相关史实的准确掌握，尤其对洋务派所创办的两类企业要分清楚，这点很容易混淆。 洋务派创办的最大的近代军事工业是 （ ） A江南制造总局 B福州船政局 C安庆内军械 所 D继昌隆缫丝厂 答案： A 考点：洋务运动 点评：此题较简单，主要考查学生对相关史实的准确掌握，要求学生掌握扎实的历史基础知识，尤其对洋务派和民族资产阶级所创办的企业要分清楚，这点很容易混淆。 试题分析：此题主要考查洋务派创办的最大的近代军事工业是
7、什么，题干给出了答题限定，必须是 “军事工业 ”，是 “洋务派创办的 ”，由教材可知，洋务派创办的最大的近代军事工业是江南制造总局，而福州船政局和安庆军械所的规模都小于江南制造总局，继昌隆缫丝厂是近代中国的民族资产阶级创办的民族资本主义工业，不属于洋务派，本题答案：为 A。 以下人物中属于洋务派的有 （ ） 林则徐 邓世昌 奕忻 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞 A B C D 答案： D 试题分析： 分析题干，林则徐是鸦片战争中的抵抗派，是中国开眼看世界的第一人，但从时间上来说，他早于洋务运动，而邓世昌是中日甲午战争时指挥中国舰队英勇作战的清军将领，没有参与洋务运动实务，不属于洋务派，根据教材
8、叙述，洋务派在中央以奕 为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表，此题正确答案：为 D。 考点：洋务运动 点评：此题很简单，主要考查学生对相关史实的准确掌握，要求学生掌握扎实的历史基础知识。 洋务派是属于 （ ） A封建统治阶级 B农民阶级 C资产阶级 D无产阶级 答案： A 试题分析：题干要求为洋务派确定阶级属性，从根本上说，洋务运动是以 “师夷长技 ”为手段的一场拯救清王朝封建统治的一场地主阶级自救运动，从其根本目的来看，洋务派无疑属于封建统治阶级，但从其发展来看，他们开办近代的工矿企业，是中国近代化的开端，也在朝着资产阶级方向转化，但总的来说是封建统治阶级，答案：为 A。 考
9、点：洋务运动 点评：此题难度不大，主要考查学生的分析理解能力，但也要求学生学会分析某个个人或者集团的阶级属性。 洋务运动的根本目的是 （ ） A挽救民族危亡 B创办近代军工企业 C开办民办工业 D维 护封建统治 答案： D 试题分析：分析题干，洋务运动的发起者为当时清王朝的地主统治阶级，洋务运动是封建统治者面对统治危机发起的一场自救运动，其根本目的是挽救统治危机，或者说是维护封建统治，而选项里面创办近代军工企业、开办民办工业都是洋务运动的的主要内容，至于挽救民族危亡，就洋务派而言，还没有那么深刻的目的，这一项显然是把洋务派水平人为拔高了，正确答案：为 D。 考点：洋务运动 点评：此题难度较大，
10、关键是学生们要学会区别哪些是洋务派为挽救统治实施的措施，哪些是目的，而哪一项又和洋务派的素质水平不符。 填空题 甲午中日战争中， 全军覆没，洋务运动也随之破产。 答案：北洋舰队 试题分析：分析题干，涉及甲午中日战争和洋务运动两项较大历史事件，联系教材可知，由于甲午中日战争最终的结果是北洋舰队全军覆没，筹划海防是洋务运动的一项重要内容，但洋务派精心建立的北洋舰队却在一场战争中轻易地灰飞烟灭，这说明洋务运动本身没有达到其目的 师夷长技以自强，所以甲午中日战争中北洋舰队全军覆没标志着洋务运动的破产，此题应添 “北洋舰队 ”。 考点：洋务运动 点评：此题难度中等，主要考查学生是否掌握了甲午中日战争和洋
11、务运动之间的关系，需要学生 有一定的分析和联系能力。 随着洋务运动的开展，洋务派在各地相继开办了一些 ，这就培养了一批近代外交军事和科技人才。 答案：新式学校 试题分析：分析题干， “培养一批近代外交军事和科技人才 ”的地方应该是学校，联系课本可知，洋务派为了自强求富，采取的主要措施包括四方面，一是开办军事工业，以达到自强的目的，二是开办民用工业，以达到求富的目的，三是筹划海防，建立南洋、北洋、福建三支海军，四是设立翻译馆，兴办新式学校，以培养洋务运动所需人才，此题应添 “新式学校 ”。 考点：洋务运动 点评：此题较简单，主要考查学生对洋务运 动相关史实的掌握程度，洋务运动具体内容学生应详细准
12、确掌握。 从 19世纪 60年代到 90年代，清朝统治集团内部一些较为开明的官员，掀起了一场 “ ”的洋务运动。 答案：师夷长技 试题分析：题干给出了时间限定： 19世纪 60年代到 90年代。又给出了关键信息：洋务运动。联系课本可知，洋务运动是一场地主阶级挽救封建统治的自救运动，其主要活动就是学习西方先进技术，以达到 “自强 ”、 “求富 ”的目的，对洋务派这种学习西方先进技术的行为，我们一般称之为 “师夷长技 ”，此题空格应添为 “师夷长技 ”。 考点：洋务运动 点评：此题难度不大，主要考查学生对洋务运动相关史实的掌握程度，尤其是洋务派为了达到自强而采取的手段 师夷长技，我们应熟练掌握。
13、综合题 查治国之道，在乎自强，而审时度势则自强以练兵为要；练兵又以制器为先。 筹办夷物始末同治朝第 25题 请回答： 【小题 1】材料中的内容是清朝什么政治派别的主张？你是依据什么内容得出这一结论的？ 【小题 2】这一派别在 19世纪 60-90年代进行了哪些主要实践活动？ 答案： 【小题 1】洋务派。 “查治国之道，在乎自强 ”这是洋务运动前期提出的口号。 【小题 2】 洋务运动前 期，创办了一批近代军事工业。 后期，在继续发展军事工业的同时，又开办了一些民用工业。 从 70 年代中期到 80 年代中期，洋务派筹建了南海、北洋、和福建三支海军。 洋务派为适应中外交涉和开展洋务运动的需要，开始
14、兴办新式学堂。 【小题 1】 试题分析：分析材料，材料强调治国必需自强，联系教材可知， “师夷长技以自强 ”是洋务派的主要口号，洋务运动是一场地主阶级挽救封建统治危机的自救运动，其主要活动就是学习西方先进技术，以达到 “自强 ”、 “求富 ”的目的，所以材料中内容是洋务派的主张。 考点：洋务运动 点评：此题较简单， 主要考查学生对洋务运动相关史实的掌握程度，学生应了解洋务运动主要是学习西方先进技术以自强自救。 【小题 2】 试题分析：分析题干，要求答出洋务派根据 “师夷长技以自强 ”这一口号而进行的实践活动有哪些，联系教材，洋务派为了自强求富，采取的主要措施包括四方面，一是开办军事工业，以达到
15、自强的目的，二是开办民用工业，以达到求富的目的，三是筹划海防，建立南洋、北洋、福建三支海军，四是设立翻译馆，兴办新式学校，以培养洋务运动所需人才。 考点：洋务运动 点评：此题难度不大，主要考查学生的识记能力，学生必须熟练掌握洋务派洋务派为了自强求富而采取的主要措施。 信息一： “上海轮船招商局创办后三年内，外轮就损失了 1300万两（白银）。湖北官办织布局开办后，江汉海关每年洋布进口减少 10万匹。 信息二：中日甲午战争失败以后，李鸿章伤感地反省说： “我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎 不过勉强涂饰，虚有其表。 ” 信息三：著名史学家陈旭麓认为洋务运动 “迈出了中国近代化的第一步
16、。 ” 请你根据以上三个信息中的提示，给洋务运动一个公正的评价。 答案： 试题分析：分析 题干，要求对洋务运动进行评价，阅读材料一，我们得出的信息是洋务运动和外国资本主义竞争，打击了外国资本主义在中国市场的倾销，材料二给出的信息是甲午中日战争中国战败，标志着洋务运动没有使中国走向富强独立，标志着洋务运动破产，材料三给出的信息是对洋务运动进行了另一个角度的评价，即它 “迈出了中国近代化的第一步。 ”所以进行评价的时候要分为三点，尤其是第三点，要答出为什么说它 “迈出了中国近代化的第一步。 ”。 考点：洋务运动 点评：此题难度较大，需要学生具备一定水平的分析理解能力，还需要把材料中的信息概括出来，
17、并且要联系 课本相关知识，总之，此题是对学生能力的一种综合考查。 材料一：公元 1872年 8月 11日，农历七月初八，一批年龄在 10岁到 15岁的少年，在 15日登船出发，目的港是旧金山。从 1872年到 1875年，大清王朝先后派出 4批共 120名官费留学生，远涉重洋，踏上美国的土地。 这原本是清政府设立的一个长达 15年的留学计划，但是进行到第 10年，终因遭到反对，半途夭折，功亏一篑。 材料二：据国家教委公布的数字， 80年代以来，中国出国留学人员累计愈 30万人。 材料三： 2004年 4月 28日国务院总理温家宝接受了爱尔兰时报助 理总编唐纳荷的采访时说到： “中国在爱尔兰有一
18、位亲密的朋友叫萧伯纳，他说过： 我们是朋友，如果你给我一个苹果，我给你一个苹果，那么每个人最后得到的只是一个苹果。但是如果你给我一种思想，我也给你的一种思想，那么我们都得到两种思想。 开放、学习会使一个民族进步和发展，这是千真万确的真理。 ” 阅读材料后，结合所学知识回答下列问题： 【小题 1】材料一中提到的派留学生出国深造一事是中国近代史上哪次重大运动中的举措？ 【小题 2】 派青年才俊出国学习是为什么？中途召回又是因为什么？以此你有什么感受？ 【小题 3】材料二中的数 字说明了什么？ 【小题 4】说说你读完材料一、二、三后的感受。 答案： 【小题 1】洋务运动 【小题 2】为了办理洋务的需
19、要。中途召回是因为当初派幼童出国学习只想让他们学习知识、科学而不想让他们接受西方的思想。一有变化，就召回。清政府的这项留学计划虽最终因顽固派的破坏而中途夭折，但毕竟是一次具有深远历史意义的举措。留学计划的夭折也再次证明了封建统治阶级顽固派的封闭、无知、落后和腐败。 【小题 3】材料二中数字说明了改革开放二十多年来，举国上下，重视知识、尊重人才，深刻意识到 知识就是生产力 。 【小题 4】中国的近代 化走过了一个艰难的历程，历史证明：一个国家，一个民族绝不能也不可能孤立于世界之外，而它的发展和进步的一个重要方面就是要开放、学习，学习一切人类优秀的文化为我所用。 【小题 1】 试题分析：分析题干，
20、主要考查学生关于选派留学生出国深造的相关史实，阅读材料，时间是 1872年，这是当时的清政府主导的一场重大活动，联系教材可知，洋务运动发生于 19世纪 6090 年代，其主要实践活动中就有一项兴办新式学堂，选派留学生，而洋务运动是地主阶级的一场挽救封建统治危机的自救运动，所以应该是洋务运动中的举措。 考点：洋务运动 点 评：此题主要考查学生的分析理解能力，属于中等难度，做这道题既要理解材料，也要掌握一定的课本知识，需要两方面结合起来。 【小题 2】 试题分析：分析此题，要看到派这批学生出国的是当时的清政府，所以考虑问题的时候要从清政府的角度出发，当时洋务派为了适应洋务运动的需要，以政府名义派这
21、批青年留学，主要是为了让他们学习西方先进技术，而看到他们不仅学习先进技术，还接受了西方民主思想，害怕对自己的统治造成威胁，所以中途召回，而这件事情反映的问题发人深省，它反映出当时的清政府本身的问题。 考点：洋务运动 点评：此题难度较大， 课本中找不出现成答案：，需要学生掌握较广博的课外知识，也要求学生能把课外知识融会贯通，此题还考查学生对材料的理解能力。 【小题 3】 试题分析：阅读材料二我们可知，改革开放后我国出国留学人员显著增多，这一方面说明我们实行的是对外开放政策，另一方面也说明人们对知识和教育的重视，同时我国改革开放，发展经济，对人才也迫切需求，社会现象总是源于社会需求，这道题应从以上
22、几方面考虑。 考点：洋务运动 点评：此题有较大难度，和现实联系密切，需要同学们有一定的时代感和现实感，留学现象必然和国家的政策、人们对知识和教育的态度有 关系。 【小题 4】 试题分析：分析此题，需要同学们把三段材料放到一起综合考查，概括出他们整体上反映了什么问题，总结自己的感受，材料一反映了洋务运动中清政府留学运动的中途夭折，材料二反映我国改革开放后留学现象的普遍化，材料三借温总理之口说明留学、对外开放和对外交流的重要性和必要性，谈自己的感受就是从国家民族的角度出发，阐述留学、对外交流学习的必要性。 考点：洋务运动 点评：此题难度较大，需要同学们具备较高水平的分析概括能力，建立一种宏观看问题
23、的思维方式，能把三段材料看做一个整体，切忌断章取义。 历史小论坛：学 完第六课，明明对奇奇说： “考考你？ ”奇奇说： “这次轮到我考你了吧！请听题：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，你同意这种说法吗？ ”“同意 ”。 “那请说明理由 ”。明明头头是道地说了起来。你觉得明明应怎样说才算有道理呢？ 答案：（ 1）可以从洋务运动的根本目的进行分析。洋务派不改变封建制度，就想让国家富强起来，这是失败的根本原因。（ 2）可从洋务派学习西方的内容上进行分析，洋务派学习西方限于学习西方的科学技术，单纯的学习西方的科学技术不可能使中国走上富强道路。 试题分析：分析题干，试题已经给出了一个结论：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。而明明同意这种观点，所以明明的阐述必须围绕这个中心意思，可从参与者身份说明说明其是封建统治者进行的一场运动，从其实践活动说明他们没有涉及清朝的腐朽封建政治制度，而说它失败，要从其失败的标志和给后人的经验教训等方面去说明。 考点：洋务运动 点评：此题难度较大，需要学生思维灵活，有一定的分析概括能力，还要掌握一定的基础知识。
