2012年人教版初中地理八年级上3.3水资源练习卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2012年人教版初中地理八年级上 3.3水资源练习卷与答案(带解析) 选择题 我国水资源在时间上的分配规律是( ) A东南多,西北少 B东多西少 C夏秋多,冬春少 D夏秋少,冬春多 答案: C 试题分析:我国水资源受季风气候的影响,在时间分布上很不均匀。我国降水主要集中在 5-9月份的夏秋季,冬春降水较少。受其影响我国河湖水资源也呈现夏秋季节丰富,冬春较少。四个选项中, A、 B是水资源的空间分布特点,不符合题意; D描述有误, C为正确选项。 考点:掌握我国水资源时间分布特点 点评:本题难度一般,通过考查我国水资源时间分布特点,掌握我国水资源分布与气候之间的关系。 陆地上淡水资源,储量最多的

2、是( ) A河流水 B地下水 C冰川水 D湖泊水 答案: C 试题分析:地球表面上的淡水资源,有不同的储存形式。其中冰川储水量约2410亿立方米,约占世界淡水总量的 69%,地表水(河湖)占 1.78%,地下水占 1.69%。通过比较, A、 B、 D不符合题意, C为正确选项。 考点:掌握冰川是地球表面淡水最多的存储形式 点评:本题难度一般,通过认识冰川是淡水储量最多的形式,掌握地球表面不同类型的淡水资源。 我国主要的淡水资源是( ) A江河水和湖泊水 B高山冰雪融水 C大气水 D地下水 答案: A 试题分析:地球上的淡水资源,主要是两极和高山的冰川和深层地下水,这些淡水资源很难被人们直接利

3、用。我们所说的淡水资源是指能被直接利用的淡水资源,主要是江河湖泊水和浅层地下水。四个选项中, B、 C、 D很难利用,不符合题意, A符合题意为正确选项。 考点:掌握能利用的淡水资源及主要类型 点评:本题难度一般,通过巩固淡水资源的主要 利用形式,掌握不同层次的淡水资源概念。 解决我国水资源不足的途径中,我们能积极直接参与的是( ) A跨流域调水 B节约用水,防治水污染 C修建水库 D淡化海水 答案: B 试题分析:我国水资源总量丰富,但人均不足。在生活中可以直接参与并能做到:一水多用、使用节水器具、少使用洗涤剂和清洁剂等。 A、 C、 D是需要投入大量水利工程设施,我们并不能直接参与其中,

4、B符合题意为正确选项。 考点:提倡在日常生活中注意节约用水、爱护水资源。 点评:本题难度一般,通过考查能直接参与的节约用水、爱护水资源的做法,培养日常生活中爱惜水资源、保护水资源的意识。 使我国水资源危机加剧的现象有( ) A南水北调 B修建水电站 C浪费水和水污染 D全球气温变暖 答案: C 试题分析:我国水资源地区分布不均,部分地区甚至严重紧缺。南水北调是为解决我国西北、华北地区缺水而重点修建的水利工程, A不符合题意;修建水电站是充分利用水能资源发挥重要价值的体现, B不符合题意;全球气温变暖与我国水资源危机没有直接影响, D不符合题意;浪费水和水污染,进一步加剧了我国水资源紧缺的程度,

5、 C符合题意,为正确选项。 考点:了解加剧水资源危机的不合理表现 点评:本题难度一般,通过考查加剧我国水资源危机的人为表现,了解我国水资源匮乏的原因,树立保护水资源的观念。 修建水库的主要目的是( ) A调节河流水量的季节变化 B节约水资源 C解决跨流域调水 D发展淡水养殖业 答案: A 试题分析:水库的重要功能是调控径流和水量,即在洪水期蓄水,减缓下游洪水,在枯水期放水,增加下游水量的重要作用。四个选项中, B、 C、 D明显不是水库最主要的作用, A为正确选项。 考点:掌握水库主要作用 点评:本题难度一般,通过了解水库的主要作用,掌握兴修水利工程的重要性。 2000年 11月 1日,我国从

6、北京开始,许多地区大幅度提高水价,其目的是( ) A增加国家财政收人 B.提高人民消费水平 C.提倡居民节约用水 D.加快水资源的利用 答案: C 试题分析:我国水资源总量丰富,但人均占有不足。在实际生活中,为了提高民众节能、爱护资源意识。采取提高水价,以提醒人们要节约用水、保护水资源。 A、 B、 D不是提高水价的主要目的, C符合题意,为正确选项。 考点:通过提高水价,提醒民众要节约用水、保护水资源。 点评:本题难度一般,通过提高水价,了解我国为保护水资源采取的一些措施。 水、土是立国之本,我国水和耕地资源的分布情况是( ) A.南方耕地多,水资源也多 B.北方耕地多,水资源也多 C.南方

7、耕地少,但水资源多 C.北方耕地少,水资源也少 答案: C 试题分析:我国水土资源总量丰富,但水土匹配却很不合理。我国南方耕地少,水资源却占全国水资源总量的 80%,我国北方耕地面积大,却仅占 20%不到,水土配合不合理。四个选项中, A、 B、 D描述有误, C符合实际现状,为正 确选项。 考点:掌握我国南北地区水土配合现状 点评:本题难度一般,通过考查我国南北地区水土配合现状,掌握我国水土资源匹配特点。 解决我国水资源空间分布不均的主要途径是( ) A兴修水库 B节约用水 C防治水污染 D跨流域调水 答案: D 试题分析:我国水资源在空间分布上呈现南丰北缺,地区分布不均的特点。兴修水库可以

8、有效调控径流和水量的季节变化,属于解决水资源时间分布不均途径, A不符合题;节约用水,防治水污染是保护水资源的合理做法,但不是解决水资源空间分布不均的主要途径,不符合题意;跨流域调水,是通过引水工程有效弥补水资源空间分布不均的主要途径, D描述正确。 考点:掌握跨流域调水是解决水资源分布不均的主要途径 点评:本题难度一般,通过考查解决水资源空间分布不均的主要途径,掌握我国水资源空间分布特点及改善措施。 下列地区中,缺水最严重的是( ) A.东南丘陵 B.四川盆地 C.华北平原 D三江平原 答案: C 试题分析:我国水资源空间分布不均,不仅受降水地区分布不均的影响,还受城市人口剧增、工农业用水量

9、增大等因素的影响,部分地区甚至出现缺水现状。东南丘陵地区和四川盆地地区,降水较多,水资源丰富, A、 B不符合题意;三江平原内有黑龙江、乌苏里江和松花江,三条大江汇流,区内水资源丰富, D不符合题意;华北平原地区水土匹配不合理,耕地面积占全国的 40%,水资源量仅占全国的 6%左右,加上人口众多、工农业用水需求量大等因素影响,致使华北成为缺水最严重的地区, C描述正确。 考点:明确华北地区是我国缺水严重地区 点评:本题难度一般 ,通过考查我国华北地区缺水严重的现状,掌握我国水资源空间分布不均的特点。 综合题 材料分析题: 地处渤海之滨的河北沧州市,水资源供应十分紧张,经济发展受到限制。为解决供

10、水问题不得不超采地下水,成为我国 “成长 ”最快的地下水漏斗群之一。沧州市市中心地面整体沉降已达 1.68米。据此回答: 【小题 1】河北沧州的地下漏斗群可能造成的危害是( ) A引起地面沉降,危及建筑物安全 B导致地下水污染并引发构造地震 C影响当地经济的可持续发展 D将导致当地年降水量大幅度减少 【小题 2】为防止地下水漏斗群的进一步增大,应该采取的积极措施是( ) A限制发展需水量大的一厂业 B雨季时把地表水回灌到地下漏斗区 C缺水时,向地下灌入海水,以提高地下水位 D将水泥浆灌入地下漏斗区,防止地面进一步沉降 答案: 【小题 1】 ABC 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析:地下水

11、漏斗就是某地区因地下水被过度开采,导致地下水饱和水面(也叫潜水面)以采水点为中心,四周向中心呈梯度下降的现象。华北地区因大量开采地下水已经使地下水储存量减少约 1300亿立方米,形成地下水漏斗超过 2万平方公里,深层地下水 漏斗 7万平方公里,已经成为世界上最大的地下水漏斗。该现象会引起地面沉降,危及建筑物安全、导致地下水污染并引发构造地震、影响当地经济的可持续发展等严重的危害。当地降水量变化受季风气候影响,与地下水漏斗群没有直接关系, D不符合题意, A、 B、 C符合题意,为正确选项。 考点:了解地下漏斗群带来的严重危害 点评:本题有一定难度,根据当地水资源供应紧张的现状以及出现地下水漏斗

12、情况,理解地下水过度开采是导致地下水漏斗形成的主要原因。 【小题 2】试题分析:为防止地下水漏斗群的进一步扩大,应积极采取措施加以改善治理。采取积极 有效措施,应注重经济效益与生态效益协调发展,限制发展需水量大的工厂,虽注重生态,但不利于经济发展, A描述片面,不符合题意。海水灌入,会加剧地下土层盐碱化,水泥对地下水土破坏会更加严重,不利于水源涵养,故 C、 D做法不正确。地下水漏斗是由于地下水严重缺乏导致,故将雨水补给地下水层,可有效防止其扩大, B为正确选项。 考点:掌握防止地下水漏斗形成的有效措施 点评:本题有一定难度,通过了解地下水漏斗带来的巨大危害,掌握有效治理的措施。 读下图漫画,

13、回答: 【小题 1】漫画甲 “求援 ”,所反映的主要内容是:工农业生产中 , 现象严重。 【小题 2】漫画乙 “赏春 ”,所反映的主要内容是:由于人们 ,自然环境遭到破坏。 【小题 3】解决我国水资源不足的主要途径是: , , ,防治 。 【小题 4】漫画乙所反映的问题会导致哪些问题?(至少两条) 答案: 【小题 1】水污染 【小题 2】滥伐森林 【小题 3】跨流域调水 兴修水库 节约用水 水污染 【小题 4】水土流失 土地沙化 沙漠侵吞 【小题 1】试题分析:通过读漫画 “求援 ”,根据图中 “申请用银河水 ”的标语,充分表明在工农业生产中,水污染严重的现状。 考点:理解水污染严重的现状 点

14、评:本题难度一般,通过读漫画图,根据图中信息,以讽刺的手笔,突出水资源污染严重的主题。培养学生要爱护水资源的意识,提高读图分析问题的能力。 【小题 2】试题分析:通过读漫画图 “赏春 ”,根据图中仅有的一点绿色植被,充分表明砍伐树木、破坏森林资源之后,没有绿色植被的景象。 考点:明确森林资源砍伐破坏严重的现状 点评:本题难度一般,通过读漫画图,根据图中信息,以讽刺的手笔,突出森林资源遭到破坏之后的景象。培养学生爱护森林资源的意识,提高读图分析问题的能力。 【小题 3】试题分析:我国水资源在时间、空间分布特点上呈现 不均匀的特点,而且在开发利用中存在浪费、污染的现象,加剧了我国水资源的危机。为了

15、解决我国水资源不足的现状以及存在的问题,应采取合理有效的措施。 跨流域调水,解决水资源空间分布不均的问题; 兴修水库,解决水资源时间分布不均的问题; 节约用水、防治水污染是解决开发利用中的浪费和污染的问题。 考点:掌握解决我国水资源不足的有效途径 点评:本题难度一般,通过考查我国解决水资源不足采取的不同途径,掌握我国资源存在的问题。 【小题 4】试题分析:森林资源具有重要的生态效益,可以调节气候、涵养水源、净化空气、保持水土、防风 固沙、改善土壤等多方面的生态防护效能。漫画乙中,由于砍伐树木,导致森林资源遭到破坏,森林资源的生态效益失去重要作用。生态环境问题会加剧,比如水土流失、土地沙化等问题

16、愈发严重。 考点:森林资源遭到破坏会带来众多生态问题 点评:本题难度一般,通过考查森林资源遭到破坏带来的生态问题,明确森林资源的重要性,树立保护森林资源意识。 读我国跨流域调水工程分布图,回答下列问题: 【小题 1】写出图中跨流域调水工程的名称: A , B , C 。 【小题 2】 C工程沟通的水系有 、 、 、 和海河。 【小题 3】 C工程建成后的主要 效益是: a解决 地区缺水问题; b恢复 运河北段的水运能力。 答案: 【小题 1】引滦入津 引黄济青 南水北调 【小题 2】钱塘江 长江 淮河 黄河 【小题 3】华北 京杭 【小题 1】试题分析:为解决我国水资源空间分布不均的问题,国家

17、采取跨流域调水工程改善不同地区缺水问题。结合自然环境,将水资源丰富地区的水资源通过输水线路,调到到缺水地区。 A 是将滦河水就近调入天津,为引滦入津;B是将黄河水就近调入青岛市,为引黄济青; C是将长江水调入缺水的华北、西北地区,为南水北调工程。 考点:掌握我国主要的跨流域调水工程 点评:本题难度一般,通过读图,掌握不同地区重要的调水工程。 【小题 2】试题分析: C南水北调工程,是将长江水系丰富的水资源,通过引水工程调到缺水的华北、西北地区。沿途沟通钱塘江、长江、淮河、黄河、海河五大水系。 考点:掌握南水北调工程沟通的五大水系 点评:本题有一定难度,通过读图观察,巩固南水北调东线工程中跨过的长江、淮河、黄河水系,以及北部海河和南部钱塘江水系名称。 【小题 3】试题分析:我国水资源空间分布不均,特别是缺水地区生产、生活受到严重影响。通过 C南水北调工程中中线和东线引水工程,重点解决华北缺水问题 ,利用调水东线工程经过的河道,恢复京杭运河北段的水运能力。 考点:掌握南水北调工程的重要意义 点评:本题难度一般,通过巩固南水北调工程的重要意义,掌握解决水资源空间不均采取的跨流域调水措施。

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