1、2012年人教版初中政治九年级在承担责任中成长练习卷与答案 单选题 我们的班集体是我们每一个同学共同的班集体，我们要关爱自己的集体，就要（） 自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智 发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难 在集体中能求大同、存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量 敢于同破坏集体利益的言行做斗争 A B C D 答案： A 俗话说： “一个和尚挑水喝，三个和尚没水喝。 ”它告诉我们的道理是（） A不想索取也就不必付出 B要为集体建设贡献智慧 C做人不能太懒 D要发扬团结协作的精神 答案： D “不要问别人能为自己做些什么，而要问自
2、己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。 ”这表明（ ） 人生价值的实现体现在 “我得到了什么 ” 关爱集体、人人有责 集体利益、他人利益必须高于个人利益 关爱集体必须以社会对个人的尊重和满足为前提 A B C D 答案： A 我国体育界有一句名言： “把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。 ”这表明（） A集体与个人相互影响、不可分割 B集体与个人是并列的，不能片面强调一方而忽视另一方 C要充分尊重和保护个人的正当利益 D必须坚持集体主义的价值取向 答案： D “我愿是一片晶莹剔透的雪花，在寒冷的夜空中飞舞，停留在你心灵的窗户
3、，为你的梦添上绚丽的色彩；我愿是一滴轻柔的雨滴，为你荒漠的心灵送去甘露，滋润你孜孜的期盼，为你的梦送上甜美的祝愿。 ”这首诗给我们的启示有（） A中学生要学会负责，在承担责任中健康成长 B中学生要学会负责，承担关爱集体的责任 C中学生学会负责，有助于实现远大的理想 D中学生学会负责，有助于获得幸福的生活 答案： B “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ”。面对外敌入侵，林则徐毅然在虎门销烟。 “敢于面对淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生 ”。鲁迅毫不犹豫地把刀与枪投入茫茫黑夜。从林则徐和鲁迅的诗句中，我们感受到（） A不是每个人都能够肩负起振兴国家、民族的责任 B做人应信守承诺，说到做到 C对国家、
4、民族负责任是一种高贵的品质 D凡是成功的人士，一定会肩负起他的社会责任 答案： C 在 “21世纪挑战及教育改革 ”会议上，来自 24个国家的与会专家表达了一个共同的看法：新世纪摆在我们面前的第一挑战，既不是新技术革命，也不是经济发展，而是青少年一代的道德问题。一个道德情感贫乏、缺乏责任感的人不会真正关心他人，无法与人真诚合作，也无法适应未来社会。这一看法说明（） 中国的青少年缺乏责任感 青少年承担责任、服务社会的重要性 承担责任就不应该追求代价与回报 青少年能不能承担责任，在承担责任中健康成长，关系到一个国家和民族的未来 A B C D 答案： C 如图 “中国青年志愿者防沙治沙绿色行动 ”
5、给我们的启示是（ ） 中学生要自觉承担人民赋予的责任，在承担责任中成长 认真履行责任，是对集体的关爱 中学生在承担起应尽的责任和义务的同时，也就开始了塑造美好人生 中学生要学会承担责任，做负责任的公民 A B C D 答案： D 大连市公共汽车司机黄志全，在行车的途中突发心脏病。在生命的最后一分钟里，他用最后的力气做了三件事：把车缓缓地停在路边，并拉上手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄灭，确保了车和乘客的安全。做完了这三件事，他趴在方向盘上停止了呼吸。这个真实的故事告诉我们（ ） 作为一名司机，黄志全认真履行了自己全部的职责 随着角色的变换，黄志全承担了不同的责任 黄志全具
6、有强烈的社会责任感 责任来源于传统习俗、公民身份和法律规定 A B C D 答案： C 小刚的父亲因病 去世，母亲体弱多病，还有一个年迈的奶奶。他和九岁的弟弟都要上学，家庭生活十分困难。学校知道后为他减免了一些费用，老师和同学们纷纷伸出援助之手。对小刚来说，他应该（ ） 努力学习，用行动回报大家 主动帮助其他在学习上有困难的同学 认为大家帮我是应该的 培养坚强的意志，不怕困难 在学习之余，照顾好家人，做自己力所能及的事 A B C D 答案： D 河南农民王凤山在参加黄河小浪底工程建设时，发现一位外国工长在施工中偷工减料，他当即进行阻止。但是这名工长不但不听，还坚持让他也这样干。王凤山冒着被解
7、雇的危险，大声吼道： “坑国家，昧良心的事，我死也不干。 ”王凤山的行为表现，说明他（） A坚决维护国家利益和对祖国、对人民高度的责任感 B对民族团结的强烈企盼 C是一个性格良好的人 D有坚强的意志品质 答案： A 周恩来在少年时代就立志 “为中华之崛起而读书 ”；向警予读书是 “为了国家自强，为了民族自强 ”；任弼时在学生时代的作文中，多次表达了忧国忧民、救国救民的宏大志向。他们想要承担的是（ ） A家庭责任 B社会责任 C职业责任 D工作责任 答案： B 下列对信守诺言的认识正确的有（） 许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任 信守诺言，也就会为自己赢得信任 失信于人，既是对自己的不负责
8、任，也是对他人的不尊重 慎重许诺，坚决履行诺言，是负责任的表现 在大事上要信守承诺，在小事上可以无所谓 A B C D 答案： B 下列属于积极承担责任的行为有（） 用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失 通过自己的努力帮助集体解决困难 当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，维护国家的荣誉和利益 参加青少年志愿者服务活动 A B C D 答案： A “不关爱集体的人不用。 ”这是一家科研机构招聘人才时的首项要求。对此，下面说法不正确的是（ ） A关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一 B人才招聘应主要看学历，这家单位是小题大做 C人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 D关爱集体，才可能为
9、集体贡献才智 答案： B 作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下面活动中不属于社会公益活动的有（ ） A参加义务植树 B参加学校组织的活动 C向社区居民宣传防火知识 D无偿资助艾滋病孤儿 答案： B 综合题 李小桐刚到七年级 4班时，身体虚弱，性格内向。她沉默寡言，从不回答老师的课堂提问，从不和其他同学交往，处处缩手缩脚，小心翼翼。看到这种状况，同学们十分着急。于是，大家热情地接近她，鼓励她，拉她参加课外兴趣小组， “逼 ”她参加班上的文艺演出，还邀她参加了长跑队。现在，李小桐像换了个人儿似的，活泼开朗，爱说爱笑，乐于交往，身体强壮。她深有体会地说：
10、 “没有七年级 4班，就没有现在的我。 ” 请回答： （ 1）为什么李小桐深有体会地说 “没有七年级 4班，就没有现在的我 ”？ （ 2）升入初中后，班集体对你的成长影响最大的是什么 （ 3）建立良好的班集 体是全班同学的共同责任，为此，请提出至少三条合理化建议。 答案： (1)是班集体的教育、帮助和影响，使她成为了一个活泼开朗、健康可爱的人。 (2)符合自己的实际即可。可从习惯的养成、学习的进步、个性的完善等方面来回答。 (3)如确定班级行动目标、建立班级管理组织、拟订班级行为要求等。 下列镜头里有你吗？ 镜头一：一位同学上学迟到，受到老师的批评，嘴里嘟哝着： “都怪妈妈没有及时叫醒我。 ”
11、 镜头二：一位同学拿着物理试卷，心里暗暗地埋怨： “物理老师讲课特没劲儿，我一点儿兴趣都没有，能考好才怪呢。 ” 镜头三：放学后进 行大扫除，一位男同学抱着球对正在打扫卫生的同学说： “你们替我干吧，我要去练球。 ” 镜头四：一位女同学在实验室里把试管打碎了，她悄悄地对旁边的同学说： “别吱声，就当不知道。 ” （ 1）上述镜头中的同学的做法对吗？为什么？ （ 2）在你的日常生活中，是否也有过类似的经历？ （ 3）遇到上述情况，我们应当怎样做一个负责任的公民？ 答案：（ 1）镜头中几位同学的做法都不对。因为他们没有自觉承担自己应该承担的责任。 （ 2）结合自己的实际回答该题。 （ 3）例如，慎
12、重许诺、坚决履行诺言；当我们做错事时，要勇于承认错误，并承担相应 的责任；自觉、积极、主动地承担责任，而不是要我承担责任、被迫地承担责任；要学会反思自己的责任。 学习完在承担责任中成长一课后，思想品德课老师准备组织同学们去敬老院慰问孤寡老人。科代表陈明着手为此次活动设计了一个活动方案。 慰问敬老院老人活动方案 活动目的 活动时间 2011年 月 日 活动地点 敬老院 活动准备 活动过程 活动总结 （ 1）请你策划：帮助陈明在活动目的、活动准备、活动过程和活动总结栏内填上相应的内容。 （ 2）请你说明：明确活动目的、进行活动总结有什么作用。 答案：（ 1） 活动目的：继承尊老爱幼的中华民族传统美德，服务社会，培养爱心，增强社会责任感。 活动准备：如了解敬老院的有关情况，购买或制作小礼物，排练文艺节目，准备好劳动工具等。 活动过程：与老人们聊天谈心、交流思想、为老人表演文艺节目、向孤寡老人赠送礼物、帮助打扫卫生等。（注意活动准备与活动过程要大体一致，不得有矛盾之处。） 活动总结：略。 （ 2） 明确活动目的，有助于我们认识此次活动的积极意义，从而能积极主动地参加到活动中来。 进行活动总结有助于我们了解活动的得与失，检验活动的效果，以总结经验教训，提高 实践能力。
