1、2012年人教版初中物理八年级下册 6.4变阻器练习卷与答案（带解析） 选择题 如图 6-3-1 所示，当开关 S 由闭合变为断开时，下列说法中不正确的是（ ） 图 6-3-1 A电路中的电流为零 B灯泡两端电压为零 C电灯的电阻为零 D电源两端的电压不为零 答案： C 在探究 “导体的电阻跟哪些因素有关 ”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想： 猜想 A：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关； 猜想 B：导体的电阻可能跟导体的长度有关； 猜想 C：导体的电阻可能跟导体的材料有关。 如图 6-3-8 所示是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、 b、 c三条长度均是 1 m
2、， d的长度是 0.5 m； a、 b的横截面积相同，材料不同； a、 c的材料相同，但 c的横截面积大于 a;a、 d的材料和横截面积都相同。 图 6-3-8 （ 1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把 M、 N跟 _的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。 （ 2）依次把 M、 N跟 a、 d的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较 a、 d 两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟 _的关系，其结论是：_。 （ 3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题： _；_。 （ 4）一般说来，所
3、有物体都有电阻。探究过程中，又有同学提出猜想 D：电阻还可能跟温度有关。请用一只废灯泡的灯芯设计一个实验来研究这个问题。要求： 说出方法； 画出电路图。 答案：（ 1） a、 c （ 2）长度 在导体的材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大 （ 3）研究压强 跟压力和受力面积的关系 研究滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度的关系（只要合理即可） （ 4） 方法：用导线把废灯泡灯芯和电源、开关、电流表连成图示电路，再用酒精灯给灯芯加热，同时观察电流表示数的变化，并进行分析，探究结论。 电路图如图所示。 （ 2010吉林长春模拟， 3）导体的电阻大小与下列哪个因素无关（ ） A导体的材料 B导
4、体的横截面积 C导体的长度 D导体中的电流 答案： D 下列说法中正确的是（ ） A通过导体的电流为零，导体的电阻也为零 B通过导体的电流越大，导体的电阻一定越小 C导体两端的电压为零，导体的电阻也为零 D导体的电阻是导体本身的一种性质 答案： D 如图 6-3-5所示是一种门铃按钮开关构造的截面图，其中（ ） 图 6-3-5 A.A、 B是导体， C、 D是绝缘体 B.C、 D是导体， A、 B是绝缘体 C.A、 D是导体， B、 C是绝缘体 D.A、 B、 C、 D都是导体 答案： A (2010天津模拟， 11)图 6-3-3为滑动变阻器连入电路的示意图，当滑片 P向右滑动时，连入电路的
5、电阻变大的是（ ） 图 6-3-3 答案： CD 下列材料属于半导体材料的是（ ） A铜 B石墨 C橡胶 D硅 答案： D 如图 6-3-2所示，滑片 P可（ ） 图 6-3-2 A向左滑动，但不能滑到 C点 B向左滑动，可以滑到 C点 C向右滑动，但不能滑到 D点 D向右滑动，可以滑到 D点 答案： AD 请仔细阅读下面短文，并完成文后问题。 蜡烛能点亮电灯 铅笔芯是石墨制成的，能导电，小明根据课本中的 “想想做做 ”，利用铅笔芯连成如图 6-3-10所示的电路，当他改变连入电路中的铅笔芯的长度时，发现灯泡的亮度发生了改变。他想：如果铅笔芯的温度改变，电阻的大小是否改变呢 如果电阻受温度的影
6、响，是温度升高时电阻变大呢。还是温度升高时电阻变小 为了检验自己的想法，他继续进行以下实验探究：调节连入电路中铅笔芯的长度刚好使小灯泡不发光，然后点燃一根蜡烛加热铅笔芯，小灯泡随着铅笔芯温度的升高开始发光了，蜡烛一旦熄灭，小灯泡也慢慢不发光了。小明思考了一下，知道了自己的哪个猜想是正确的了。 图 6-3-10 (1)通过体验小明的探究过程，你能分析归纳出什么结论 (2)你认为这个结论有什么应用 请举一例。 (3)小明在整个探究过程中，大致经历了怎样的思维程序？ 答案： (1)当石墨的长度、横截面积一定时，它的电阻随温度的升高而减小。 (2)可作温度报警装置，当温度升高，石墨的电阻减小，警铃发声
7、向人们发出警示。 (3)提出问题 猜想 设计实验 进行实验 分析论证。 下列关于物质的分类，合理的是（ ） A铅笔芯、橡胶、铁是导体 B塑料、干木棒、陶瓷是绝缘体 C铁、冰、玻璃是晶体 D蜡、食盐、水银是非晶体 答案： B 实验题 如图 6-3-7所示是小明探究怎样用滑动变阻器改变灯泡亮度设计的实验电路图。当开关 S闭合时 ,要使灯泡变亮 ,滑动变阻器的滑片 P应向哪一端移动？ 图 6-3-7 答案：应向左端移动 填空题 一定值电阻的阻值为 15 =_ k=_ M。 答案： .5 1.5 在探究 “导体的电阻与哪些因素有关 ”的问题时，某同学作了如下猜想： 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有
8、关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的材料有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。 下表给出了实验中所用到的导体的情况： 导线代号 A B C D E F G 导线长度（ m） 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 导线横截面积（ mm2） 3.0 0.6 1.8 0.6 1.8 1.8 1.8 导线材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬 （ 1）为了探究导体电阻与长度的关系，应选代号为 _的导线。 （ 2）为了探究导体电阻与材料的关系，应选代号为 _的导线。 （ 3）为了探究导体电阻与导体横截面积的关系，应选代号为 _的导线。 答案：（ 1） C、 G （ 2
9、） C、 F （ 3） A、 D 电视机、收音机、复读机上的 “音量 Volume”旋钮，能够控制声音响度。它的实质是一个 _。 答案：滑动变阻器 如图 6-3-4所示，粗细、长短都相同的铜丝和铁丝分别连入电路中，闭合开关后，观察到电路中小灯泡的亮度不同，这个现象说明了_。 图 6-3-4 答案：导体的电阻大小与导体的材料有关 白炽灯的灯丝，正常发光时的电阻若为 R1，不发光时的电阻为 R2，则R1_R2（填 “ ”“ ”或 “=”），这是因为 _。 答案： 灯丝的电阻与温度有关 _叫做电阻，用字母 _表示，单位是 _，简称 _，符号是 _。 答案：导体对电流的阻碍作用 R 欧姆 欧 如图 6
10、-3-6所示，该电阻箱的示数是 _ 。 图 6-3-6 答案： 简答题 什么是超导现象？如果把超导现象应用于实际 ，会给人类带来很大的好处。你能举例说明吗？ 答案：超导现象是环境温度足够低的情况下，导体的电阻变为零的现象。超导技术已经在实际中得到广泛的应用，例如利用超导材料输电，输电线将不再产生内能，那么损失在输电线上的电能将大大减少。 有一滑动变阻器的铭牌上标有 “100 1 A”字样，其含义是什么？ 答案：滑动变阻器连入电路的最大阻值为 100 ，通过滑动变阻器的电流最大不能超过 1 A。 作图题 用电压表测小灯泡两端电压，用电流表测通过小灯泡的电流，滑动变阻器与小灯泡串联，滑片 P向右移动时小灯泡变亮。 （ 1）根 据要求在虚线框中画出电路图；（ 2）根据电路图将图 6-3-9所示的实物连起来。 答案： （ 1） （ 2）
