1、2013-2014学年云南省景洪市第一中学七年级上学期期末考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 进入中学后，和小学相比，一切都发生很大的变化，面对这些变化，作为一名中学生就应该积 极适应新生活，这包括 主动了解学校的物理环境和人文环境 尽快形成主人翁意识 正确认识自我，保持良好的、积极的心态 与老师、同学建立良好的关系 A B C D 答案： D 试题分析：适应新的学习生活，就需要了解生活的环境，积极融入班集体，与老师同学建立融洽的关系，所以据此答案：选 D，四个说法都是正确的。 考点：本题主要考查适应新的学习环境。 在现实生活中，我们的合法权益受到侵害时，我们依法实施自我保护的措施有 及时报
2、案 学会请律师 不声张，自己解决 需求法律援助 A、 B C、 D、 答案： C 试题分析：当合法权益受到非法侵害时，要用合法手段维护自己的合法权益，不能以恶制恶，也不能忍气吞声，要请求有关部门帮助解决，所以排除 ，答案：选 C。 考点：本题主要考查自我保护的措施。 滔滔是一个善良的孩子，有一次看到一位盲人，就主动过去扶他过马路，并且安慰她。 不料却激怒这位盲人，所以我们要以恰当的方式表现我们的友善。以下属于友善行为的是 站在对方的立场考虑问题，需要换位思考，理解他人的感受 对他人的友好态度要发自内心，还要通过恰当的言行举止表现出来，不要伤害他人的心灵 有好的对待陌生人，做到礼貌待人 这位盲人
3、不识好人心，以后不用帮助他人 A B C D 答案： A 试题分析：与别人相处需要善良，但是善良也要讲方式方法，要学会尊重他人、平等待人，要真诚，要学会换位思考，不能伤害他人的自尊，据此排除 ，答案：选 A。 考点：本题主要考查与人友善。 在人与人交往过程中，有一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。这种规范是 A法律 B学习 C礼貌 D友情 答案： C 试题分析：礼貌是人际交往和与人友好相处的前提，因此也是人们日常交往中应当共同遵守的守则，所以答案：选 C。 考点：本题主要考查礼貌交往。 小明的同学在课堂上起哄，影响教学秩序，同学们用责怪的目光盯着他。这说明 A小明有良好的心态，
4、敢于展示个性 B小明过于自负，是缺乏自信的表现 C小明善于表现自己却不得不到同学们的理解 D小明不尊重他人，同样也不可能赢得他人的尊重 答案： D 试题分析： “小明的同学在课堂上起哄，影响教学秩序 ”说明在与同学相处中不能遵守纪律，不能尊重同学的感受，不尊重别人同样也得不到别人的尊重，因此 “同学们都责怪他 ”，据此答案：选 D。 考点：本题主要考查尊重他人。 尊重他人最基本的表现是 对他人的缺点错误绝口不提 对人有礼貌 尊重他人的劳动 尊重他人的人格 A B C D 答案： C 试题分析：尊重他人最基本的就是尊重他人的劳动，对他人有礼貌，尊重他人的人格，与朋友相 处也要以适当的方式帮助朋友
5、改正自己的缺点，所以排除 ，答案：选 C。 考点：本题主要考查尊重他人。 做一个友善的人在生活中有什么表现： 关心他人、尊重他人、理解他人。 多站在他人的角度思考问题，学会换位思考。 要乐于助人，友好的对待陌生人 自私自利、以自我为中心 A B C D 答案： A 试题分析：做一个友善的人就要对他人有礼貌，要尊重理解他人，真诚对待他人，学会换位思考，不能一心光想着自己，这样不利于建立友情，所以排除 ，答案：选 A。 考点：本题主要考查与人友好相处。 中央电视台的星光大道 2007年的总冠军 -杨光，是一位从 8个月大时就双目失明的盲人歌手。他凭借坚定的信念和对梦想的追求，坚持不懈，一步一步走向
6、成功，他的成功主要得益于 自尊自信 自立自强 运气较好 自卑自弃 A B C D 答案： A 试题分析：杨光凭借坚定的信念和对梦想的追求，坚持不懈，一步一步走向成功，她是一个盲人歌手，靠着坚持不懈而成功，可以看出他的积极进取，自尊自信、自立自强，以及具有坚强的意志，因此排除 ，运气不能决定什么，不努力是不会有好运气的，排除 ，答案：选 A。 考点：本题主要考查自尊自信、自立自强。 2007年中国大学生年度人物杨丽，因父亲早逝，母亲瘫痪，她克服困难多年背母亲求学，她的成长经历告诉我们 A逆境是不可能转变为顺境的 B面对挫折要正确对待，学会坚强 C只有不依赖别人，才能走向自强 D只要有了困难和挫折
7、，就一定会取得成功 答案： B 试题分析： “杨丽，父亲早逝，母亲瘫痪 ”，对于她来说是遇到了挫折，但是面对着这样的挫折，她积极面对，勇于克服，用正确的态度，坚持不懈的精神去面对，是值得学习的，所以答案：选 B。 考点：本题主要考查面对挫折。 “精神寓于运动 ”是国际残疾人奥林匹克运动的著名格言。通过参加残奥会，各国残疾人运动员展示自尊、自信和自立，感受欢乐、友谊、梦想和成功，在挑战自我的过程中探索生命的价值。这是一种 的精神。 A自强不息 B艰苦奋斗 C爱国主义 D开拓创新 答案： A 试题分析： “各国残疾人运动员展示自尊、自信和自立 ”， “积极的挑战自我 ”，体现了一种自强不息的精神，
8、因此答案：选 A。 考点：本题主要考查自强不息的精神。 （ 8分）假如遇到下列情况，你会怎么做？ （ 1）当在公交车上看见老人、孕妇时，你会： 。（ 2分） （ 2）当同桌不小心把墨水溅到你刚穿的新衣服上，你会： 。（ 2分） （ 3）当看见残疾人、老人过马路遇到困难时，你会： 。（ 2分） （ 4）当老师善意地说出你的不足，你会： 。（ 2分） 答案：（ 1）主动让座；（ 2）原谅同桌的不小心，自己把墨水洗掉；（ 3）搀扶他们过马路； （ 4）虚心接受，并加以改正。（ 8分） 试题分析：（ 1）公交车上遇到老弱病残当然要让座。 （ 2）对待别人的无心的过失，应该采取宽容的态度，原谅别人。 （
9、 3）残疾人和老年人是弱势群体，应该得到帮助。 （ 4）老师善意的说出不足，应该虚心接受并改正。 考点：本题主要考查文明礼貌。 （ 6 分）张刚从小就立下大志，将来要当这个家，那个家，但进入初中以来，张刚总觉得自己的能力上不如这个，不如那个。 “你看，刘莹反应真快，老师一提问题，还没等说完，她就举手回答，而且答得相当精彩。 ” “为什么我的记忆力不好，老是丢三落四。 ” “肖强好活跃，人际交往能力特强，同学们都很喜欢他。 ” “我家对面的男孩聪明极了，参加全省数学竞赛获得一等奖，真叫人羡慕。 ” 阅读上述材料，回答下列问题： （ 1）张刚在自我认识方面存在偏差，你能告诉他该如何正确认识自我吗？
10、（ 4分） （ 2）假如你是张刚的好朋友，请你为他送上一句祝福语。（ 2分） 答案： （ 1）正确认识自我，要求我们用全面的发展的观点看待自己。张刚应该这样认识自我：每个人都有优点，也有不足，我也不例外；今天的我，通过努力，扬长避短，一定会塑造一个充实的自我，一个不断进步的自我。（ 4分） （ 2）没有最好，只有更好。平凡并不可怕，关键的是做最好的自己。相信自己，大胆尝试，发掘潜能。（只要言之有理即可）（ 2分） 试题分析：（ 1）正确认识自己需要全面客观地看待自己，既看到优点，又看到缺点，不断完善自己。 （ 2）要鼓励他相信自己，挖掘自身潜能，从这一角度回答即可。 考点：本题主要考查正确认识
11、自己。 （ 7分）下班了，公共汽车上的人很多。甲不小心踩了乙的脚，这时出现了以下两种不同情况： 情况一：甲说：太不像话了！长眼没有？乙说：叫什么叫？踩你又怎么样？ 情况二：甲说：真对不起，踩了您的脚。乙说：没关系，难免 的。 结合材料运用有关的知识，回答： （ 1）在生活中，我们无意伤害别人的时候，我们该怎么办？（ 2分） （ 2）请分别为情况一、二设想一下结果，并简要谈谈这件事给我们的启示（ 5分） 答案：（ 1）我们要体谅尊重他人的感受，真诚的赔礼道歉，请求他人的原谅。（ 2分） （ 2）情况一的结果可能是甲和乙发生冲突，甚至大打出手，恶意收场。情况二的结果可能是甲和乙和平解决 “踩脚 ”
12、问题。这件事启示我们要学会宽容，学会尊重、理解他人，不能欺人，不要大打出手。（ 5分） 试题分析：（ 1）我们无论是无意还是有意伤害别人，都要真诚的道歉， 请求别人的原谅。 （ 2）尊重别人才能得到别人的尊重，别人无意伤害了我们要采取宽容的态度，因此可想而知，情景一会发生冲突，情景二会和解，启示我们要采用正确的做法，要尊重理解他人。 考点：本题主要考查尊重他人。 宽容并不意味着是非不分，曲直不辨，也不是爱憎不明，麻布不仁，这充分说明 A宽容就是要原谅一切 B宽容是原谅和不计较他人 C宽容就是宽厚待人，与人为善 D宽容是有原则的，不是盲目的 答案： D 试题分析： “宽容并不意味着是非不分，曲直
13、不辨，也不是爱憎不明，麻布不仁 ”，表明宽容是要讲原则的，要有一定的界限，所以据此答案：选 D。 考点：本题主要考查宽容讲原则。 尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重，人与人之间的平等，集中表现在 人格上的平等 出身的平等 法律地位上的平等 财富上的平均 A B C D 答案： C 试题分析：人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等，其他方面不好平等，据此答案：选 C。 考点：本题主要考查平等的 内涵。 下课了，小明不小心将小军的文具盒弄掉了，小明连忙将文具盒捡起来，并向小军说 “对不起 ”，小明的行为 是有礼貌的表现 是没有礼貌的表现 能化解误会
14、，改善人际关系 是鲁莽、不会道歉的表现 B、 C、 D、 答案： A 试题分析：小明的行为主要是 “不小心将小军的文具盒弄掉了，小明连忙将文具盒捡起来，并道歉 ”，说明小明很有礼貌，能及时解决与同学间的误会，据此答案：选 A。 考点：本题主要考查有礼貌。 七年级是人生道路的一个新起点，面对新环境、新老师、新同学，你也许感到高兴时，又有点孤单， 这时，最好的选择应该是 A课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B主动向新同学介绍自己，尽快融入新的班集体中 C能沉默时，等待新的同学来找自己玩 D时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害自己 答案： B 试题分析： “面对新环境、新老师、新同
15、学，有点孤单 ”，所以需要解决这种孤单，尽快融入新的班集体中，主动积极的参与班集体的活动，与同学老师交流，不能采取被动、敌视、远离的态度，据此正确答案：选 B。 考点：本题主要考查融入新的班集体。 下列叙述哪一项不是我们学习的理由 A学校是知识殿堂，进步的阶梯，人要接受教育，心智才能健全发展 B通过学习，我们会发现自己的潜能，培育自己的能力 C接受义务教育，是每个公民法定的权利和义务 D为了将来有好的生活条件 答案： D 试题分析：学习可以提高知识素养，提高品德修养，增强能力，另外，努力学习，接受义务教育还是每个公民的法定的基本权利和义务，但是学习不一定能保证我们有好的生活，所以不是理由的只能
16、是 D。 考点：本题主要考查学习的意义。 下列关于学习方法正确的是 A只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法 B学习有法，学无定法，只有适合于自己，能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法 C好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，摸索尝试 D有小学的方法也一定能学好初中的初中的各门功课 答案： B 试题分析：学习方法因人而异，因学科而异，每个人由于自身特点的不同，不会有相同的学习方法，要根据自身实际寻找最适合自己的学习方法，最适合自己的学习方法才是最好的学习方法，据此答案：选 B。 考点：本题主要考查好的学习方法。 “读一本好新书，就正如与许多高尚的人说话。这句名言告
17、诉我们 A、只有学习就能成为 一个高尚的人 B、学习可以增长才干 C、学习可以提高品德修养 D只有学习，才能适应社会发展的要求 答案： C 试题分析： “读一本好新书，就正如与许多高尚的人说话 ”，说明好书可以使人品德高尚，因为高尚的人之所以高尚，就是指品德修养的高尚，所以答案：选C。 考点：本题主要考查学习可以提高品德修养。 “未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人 ”在学习过程中，我们要 积极开展自主学习 养成良好的学习态度 注意养成良好的学习习惯 克服困难，不断学习、 A B C D 答案： D 试题分析：题干的表述要求我们要学会学习，学会学习包括要有良好的学习态度、科学的学习
18、方法和方式，还要有良好的学习习惯， 属于好的学习方式， 属于好的学习态度， 是学习习惯，所以答案：选 D。 考点：本题主要考查学会学习。 认识自我的方法和途径 在实践的检验中认识自己 从别人的态度中认识自己 再度重比较中认识自己 在自我观察和内省中认识自己 A B C D 答案： A 试题分析：认识自我的方法包括要实事求是、全面客观地看待自己，要用发展的眼光看待自己，正确认识自己的途径主要有自我观察、与他人的接触交流和比较，从他人对自己的态度和评价等途径来认识自己，因此，四个答案：都是正确的，答案：选 A。 考点：本题主要考查正确认识自己。 小芳很在乎同学们对他的评价，一次，他做事情总是瞻前顾
19、后，犹犹豫豫，还总是担心别的同学在背后批评他。他这样做 A是正确的，我们要重视他人的态度和评价 B是正确的，他人往往比自己更了解自己 C是错误的，过分盲从别人的评价往往容易失去自我 D是错误的，无视别人的评价往往不能客观地认识自己 答案： C 试题分析：凡事过犹不及，要在乎别人的评价，这样可以帮助我们正确认识自己，但是过分注重他人对己的态度，就会失去自我，失去理性的判断能力，所以据此答案：选 C。 考点：本题主要考查对他人评价的态度。 昨天的小王，还是一位小学生，今天就成了一名中学生，他骄傲和自豪，终于长大，他开始审视自己不同时期的照片，感到自己有一种责任。这说明 A已经成为大人了 B是一个优
20、秀的中学生 C很自信自傲 D认识到社会角色发生转变 答案： D 试题分析：小王认识到自 己已经从小学生成为中学生，而且认识到自己的责任有所不同，角色转变使得责任的转变，说明他已经认识到了自己社会角色的变化，所以答案：选 D。 考点：本题主要考查社会角色的转变。 下列对于集体利益与个人利益关系认识，正确的是 A集体利益与个人利益是相互对立的 B集体利益与个人利益是相互依存的 C集体利益与个人利益是互不相干 D个人利益优先于集体利益 答案： B 试题分析：集体利益和个人利益在根本上是一致的，集体利益是个人利益的保障，个人利益的实现能有力地促进集体利益，因此二者相互依存，答案：选 B。 考点：本题主
21、要考查集体利益与个人利益。 “一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团 ”，生活在班集体中，这句话给你的启示是 A在集体终于能够充分发挥个人才华和力量 B团结协作的集体是战斗力最强的集体 C在集体中我们应广交朋友 D个人的力量是微不足道的 答案： B 试题分析： “一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团 ”，强调了集体团结协作的力量之大，所以答案：选 B。 考点：本题主要考查团结的力量。 下列说法属于缺乏集体观念的是 A我为人人，人人为我 B一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 C人不为己天诛地灭 D众人拾柴火焰高 答案： C 试题分析：缺乏集体利益就是以个人利益为中心，强调个人利益， AB强调的是我
22、要帮助别人，别人也为我服务， D强调的是团结的力量， C一心为己的个人主义，所以答案：选 C。 考点：本题主要考查缺乏集体观念。 无论别人给予我们的帮助多么微不足道，我们应该诚恳地说一声 A请 B对不起 C谢谢 D劳驾 答案： C 试题分析：别人给予我们帮助，我们都该诚恳的道谢，所以答案：选 C。 考点：本题主要考查对别人有礼貌。 综合题 （ 7分）一位年轻人跋涉在人生的道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了 “自尊 ”、 “自信 ”、 “自立 ”、 “自强 ”、 “美丽 ”、 “金钱 ”、 “荣誉 ”七个背囊，当渡船行至江中，风起浪涌，险象环生。艄公要求这个年轻人必须丢掉一个背囊，年轻人稍
23、加思索，把 “自强 ”抛入水中。 请思考：你认为 “年轻人 ”的这一做法是否妥当？（ 1分）为什么？（ 6分） 答案： 年青人的做法是不妥的。（ 1分）因为：自强是重要的心理品质，是实现人生目标的保障。无论是坚定正确的人生方向，走出失败的阴影，还是形成良好的学习习惯，成就一番事业，都需要坚强的意志。（ 6分） 试题分析：（ 1）自强是一种重要的心理品质，是实现人生目标的保障，因此年轻人扔掉自强是错误的。 考点：本题主要考查自强的意义。 （ 12分）在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着： 小江想：前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军非我莫属！ 小明虽有点紧张
24、，他不断的暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的！ 小文紧张的手都凉了，心想我胆小、声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻炼，看别人多优秀，我一定会砸了 . （ 1）根据三个人的心理活动，请你说说他们三人各是 什么心理？（ 3分） （ 2）这三种心理对他们会有什么影响？（ 6分） （ 3）请说说应怎样培养自己的自信心？（ 3分） 答案： (1)答：小江是自负心理，小明是自信心理。小文是自卑心理。（ 3分） (2)答：小明会取胜，只有自信才能正确看待自己，不断激励自己，敢于竞争，善于竞争，才能在竞争中取胜（ 2分）；小江很自负，不能正确认识和评价自己，过高地估计自己，看不起别人，不会在竞争
25、中取胜（ 2 分）；小文很自卑，轻视自己，看不到自己的优点，也不会在竞争中取胜。（ 2分） （ 3） 应该相信自己是独特的，是有价值的； 要学会欣赏和 接纳自己，正视自己的缺点，自我肯定，扬长避短； 不断地总结自己成功的经验，在享有成功的快乐时，对自己的能力要肯定，从而增强自己的信心。（ 3分） 试题分析：（ 1）小江 “我们班的其他两位也不如我，冠军非我莫属 ”，是一种高看自己，是自负；小明 “暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的 ”，是对自己的积极鼓励，是自信；小文 “心想我胆小、声音也小，肯定不行 ”，不能正确认识自己，是自卑的心理。 自信的人会取得成功，自负和自卑都不能正确认
26、识自己，不利于发挥自己的实力和潜能，都不能取胜。 培养自信需要正确认识自己，正是 优点，克服缺点和不足，总结成功的经验，获得更大的成功，据此回答即可。 考点：本题主要考查自信。 （ 10分）尊严是内在的 ,它看不见 ,摸不着 ,然而我们又可以随时随地地感受到它的存在 .我们每一个人 ,都应该拥有自己的尊严 ,没有尊严的人是不完整的。如何做一个有尊严的人呢？针对这一问题，某校七年级组织了一次调查，请你参与本次的调查，并完成下列任务： （ 1）根据你的调查，你得出一个人的自尊心主要的表现是在那些方面？（ 3 分） （ 2）请你列举目前在同学身上存在的一些不自尊的表现（ 3分） （ 3）请谈谈在日常
27、生活中我们如何做一个 自尊的人？（ 4分） 答案： （ 1） 对自我形象很关心； 对平等和尊重的维护，因而获得他人尊重； 渴望表现自己，有意识的地自我表现。（ 3分） （ 2） 爱面子，虚荣心强； 自负，固执己见； 漠视他人，不尊重他人； 对做错事情满不在乎，不以为耻，反以为荣； 不认真学习，违反校纪校规等。（任答出 3点即可）（ 3分） （ 3）接纳和珍爱自己，同时做到自重自律；尊重是相互的，自尊还必须学会尊重他人；自尊还必须自立自强。（ 4分） 试题分析：（ 1）自尊主要表现为外在和内在，外在是对自己仪表和形象的关注，内在是获得他人的认可，渴望表现自己等等。 不自尊就是不自我尊重，爱慕虚荣，不知耻，做一些不好的事情满不在乎等等。 做自尊的人首先要认可自己，自尊自重，还要尊重别人，用积极向上的行动，完善自我来赢得自尊。 考点：本题主要考查自尊。
