1、2013-2014学年广东省云浮市八年级上学期期末考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉 苦脸，有时暴跳如雷。这说明 A中学生情绪大多丰富而强烈，很不稳定 B人的情绪复杂多变，是不可捉摸的 C青少年的情绪经常处于失常状态 D青少年情绪不稳定，犯错误也无可厚非 答案： A 试题分析：此题只要考查学生对青春期情绪波动较大的认识，材料中主要针对的是中学生所以回答问题时也要针对中学生 ，中学生青春期的情绪是丰富的但是很不稳定，所以正确答案：选 A 考点：青春期的情绪 中国博客数量已经超过 2000万。 “我的地盘我做主 ”，
2、这是博客的精神；但是博客自由的背后，是公共责任与法律底线。这说明 A国家依法保护公民的自由权利 B法律是对权利的限制和约束 C公民必须在合法的范围内行使权利 D我国公民的权利是不真实的 答案： C 试题分析：材料中的博客有言论自由，但是言论自由不是无限制的绝对的自由。言论自由要在法律允许的范围内正确行使。所以正确选项是 C 考点：公民如何正确行使权利 赶去参加中考的李欢骑车至考场附近的十字路口时，看见红灯亮了，此时绿灯方向正好没有车辆和行人通过。他想：中考事关重大，现在即使闯红灯也不会妨碍交通。于是他继续向前骑。李欢的做法 是不文明的表现 是不遵守交通规则的行为 是对自己不负责 是对社会不负责
3、 A B C D 答案： D 试题分析：材料中的李欢为了中考闯红灯是错误的。因为闯红灯首先是不道德的，同时也是违法的，是对自己、对社会不负责的表现。所以正确答案：是 D 考点：责任、规则 下列同学言论要点属于公民的基本权利的是 教育科学文化权利和自由 宗教信仰自由的权利 纳税与不纳税的自由权利 住宅不受侵犯的权利 A B C D 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对公民基本权利的认识。凡是宪法规定的权利属于公民的基本权利。其中 依法纳税是义务，而不是权利，可以排除，所以选D 考点：公民的基本权利 在漫画中，平价药店之所以要把 “药价虚高 ”降下来，是因为药价虚高侵犯了消费者的 A个人隐私权
4、 B依法求偿权 C公平交易权 D人格尊严权 答案： C 试题分析：此题以漫画形式考查消费者的合法权益。漫画中药价虚高和平价药店的拉锯战，对消费者来说是很不公平的，说明虚高的药价侵犯了消费者的公平交易权。所以选 C 考点：消费者的合法权益 下面对负责任的理解你认为正确的是 A “负责 ”只是对成人的道德要求 B我们现在还是孩子，不用承担责任 C负责是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同的道德要求，贯穿于人的一生 D责任感和负责态度只是对职业人员的要求 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对责任的理解。在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，承担着 不同的责任。所以责任不仅是对成年人的要
5、求；其中ABD把责任狭隘化了，是错误的。正确选项是 C 考点：对责任的理解 下列符合 “做负责任的公民 ”要求的是 诚信考试，绝不作弊 孝敬父母，主动做家务 为了考上理想高中，勤奋学习，拒绝参加班级，学校的一切集体活动 发现某黑网吧允许未成年人进入，及时向有关部门举报 A B C D 答案： D 试题分析：此题考查学生怎样做一个负责任的公民。作为学生不能为了考学，而拒绝参加班级学校的一切集体活动。所以排除 ，选 D 考点：如何做负责任的公民 “你吃的放心，我赚的安心。你吃的长寿，我赚的长久 ”。这是一家生意红火的饭店所挂的对联。它告诉我们的道理是 坚持诚实就会赢得信任 经营者只要诚实就能成功
6、经营者要尊重和维护消费者的合法权益 善意的谎言并不违背诚信原则 A B C D 答案： D 试题分析：材料中的 “放心、安心 ”“长寿、长久 ”是针对消费者和商家来说的，其中的 是错误的， 不符合题意。所以正确选项是 D 考点：诚信 小平在期中考试时，因怕考不好受到家长的批评和责怪，于是就采取了作弊手段。对此 ，下列看法中不正确的是 A考试作弊无助于我们获得真实的本领 B考试作弊不利于我们培养诚信品格 C靠自己的努力学习获得的好成绩和荣誉才具有真实的价值 D偶尔一次，不值得大惊小怪 答案： D 试题分析：材料中的小平因害怕批评考试作弊是不诚信的表现。认为偶尔一次、不值得大惊小怪是错误的。所以不
7、正确的选 D 考点：诚信 下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利、自觉履行公民义务规定的是 A未经他人同意，小明将他人的东西捐给希望工程 B一位同学看到小偷在盗窃电缆，为少惹麻烦，没去报警 C初二学生小刚家境贫困，父母让他辍学外出打工，挣钱养活自己 D小敏积极参加义务植树活动，并阻止同学在公园的草坪上踢足球 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对权利义务的认识。其中 A项中的小明侵犯了他人合法财产所有权； B看到违法行为不举报只会助长违法分子的气焰，同时也没有认识到同违法犯罪作斗争是每个公民应尽的义务； C项中初二学生辍学打工是不履行义务教育义务的表现是违法的。所以正确选项是 D 考点：权
8、利和义务 2012 年 7 月，据新浪网报道，因为大人之间的恩怨，法律函授本科班毕业、29岁的蔡亚珊将内心的仇恨发泄在 6岁继女乐乐身上，让她喝刷锅水、热水泼身、擀面杖棒打 如今，身在看守所的蔡亚珊正在等待法律的审判。这说明 未成年人合法权益需要法律特殊保护 体现了对未成人的司法保护 拐卖儿童是严重的犯罪行为 保护未成年人健康成长是全社会共同的责任。 A B C D 答案： B 试题分析：材料中的乐乐受到继父的毒打，说明未成年人需要法律和社会的特殊的保护，但是材料中并没有提到乐乐是拐卖儿童，所以 不符合题意。正确选项是 B 考点：对未成年人的特殊保护 在赛 场上，中国学生因为没有给外国小朋友准
9、备礼物，尴尬之下只能以人民币回赠；在餐上，中国孩子热烈讨论，谈笑风生，外国孩子却在安静就餐 ，这是在英国坎特伯雷举行的 2012世界奥林匹克数学竞赛中出现的真实场景。同学们对此场景有不同看法，你认为正确的是 在公共场所大声喧哗是不文明、不尊重人的表现 在国际交往场所，是否文明礼貌会影响国家形象 不同国家有不同的文化，要尊重差异、保持特色 在不同的公共场所，都要自觉遵守文明礼貌规则 A B C D 答案： A 试题分析：此题以数学竞赛 中中外学生的不同表现为背景，来分析中国学生赠人人民币和就餐时的大声喧哗，说明中国学生的不文明行为，既是对别人的不尊重，还会影响国家和民族的形象。其中第 虽然正确但
10、不符合题意。所以正确选项是 A 考点 “文明的重要性 “小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。 ”从法律角度看，这句广告语体现了 A尊老爱幼的传统美德 B和睦相处的家庭关系 C义务比权利更加重要 D权利和义务具有一致性 答案： D 试题分析：此题以广告语为背景考查学生对权利义务关系的认识。 “我为妈妈 ”、“妈妈为我 ”其中的 “我 ”既享受了妈妈对自己的抚养权利，又履行了关爱妈妈的义务。体现了权利义务的一致性。正确答案：选 D 考点：权利义务的一致性 许某从肖某的抽屉中翻到一本日记和一本相册，偷看其中的内容，并在同学中到处传播，造成了极坏的影响。许某侵犯了肖某的 肖像权 隐私权 姓名权
11、 名誉权 A B C D 答案： D 试题分析：材料中的徐某偷看肖某的日记，侵犯了肖某的隐私权；在同学中到处传播造成极坏的影响。侵犯了肖某的名誉权。所以正确选项是 D 考点：隐私权和名誉权 “商品质量与描述不符，以次充好 ”是网络购物投诉的主要问题。这些商家侵害了消费者的 A隐私权和知情权 B知情权和安全权 C隐私权和结社权 D自主选择权和安全权 答案： B 试题分析：材料中网购出现的问题是 “商品质量与描述不符 ”侵犯了消费者的知情权； “以次充好 ”，会威胁消费者的安全，侵犯了消费者的安全权，所以正确选项选 B 考点：消费者的合法权益 “每一天都有新的太阳，一样红红含笑的脸庞；坏天气也有好
12、心情，我们的心在乌云之上 ” 这首诗中你能体会到 A青春的我们眼中的一切都是美好的 B小孩子脾气变幻莫测 C成长中的我们身体永远健康 D年轻的心比天高 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生青春的理解，材料的主要意思是要保持一个好心情，体会青春的美好。 C项是错误的。 BD不符合题意。所以正确选项是 A 考点：对青春的理解 下列选项是属于应对青春期烦恼的策略的是 对自己的长相、生理缺陷难过、抱怨 对自己不能改变的现实坦然接受 不太在意别人的议论 面对任何困惑都拥有一份自信 A B C D 答案： B 试题分析：对于青春期的烦恼是正常的心理现象。我们要学会用正确的方法、借助各种力量来调控，如果对
13、自己的长相、生理缺陷一味的难过、抱怨是错误的，所以排除 ，选 B 考点：正确认识青春期的烦恼 海涅说： “生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ”对这句话理解错误的是 A对人守信，对事负责 B任何事情都实话实说 C诚实做人，实事求是 D做老实人，办老实事 答案： B 试题分析：此题以名言的方式考查学生对诚信的认识。其中理解错误的是 B项认为任何时候都说实话，是错误的，因为有时候善意的谎言并不违背道德的要求，诚信的核心是善。所以应选 B 考点：诚信 某公司经理在招聘员工时说： “对于一个公司来说，员工首先应诚实守信，其次才是才能。公司聘用了有才能却不守信的人，比聘用了能力差的人危害更大。 ”这启示
14、我们 A诚信是一个重要的行为准则 B诚信是一个融入社会、取得他人信任的基础 C社会需要有真才实学、诚实守信的人 D诚信是一个集体、一个社会健康有序发展的关键因素 答案： B 试题分析 :材料中的招聘单位把诚实守信看得比能力还重要，可见诚信在生活中的重要性，是一个人走向社会、取信于人的基础。所以最佳选项是 B 考点：诚信 下面与 “信任 ”有关的名言警句是 用人不疑，疑人不用 老老实实最能打动人心 己所不欲，勿施于人 信者行之基，行者人之本 A B C D 答案： C 试题分析：此题以名言警句的形式考查学生对信任的理解。其中第 己所不欲，勿施于人的意思是宽容。所以予以排除，正确答案：是 C 考点
15、：诚信 “不要对一切都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。 ”对这一名言的正确理解是 A我们要对一切人绝对信任 B我们要信任他人 ,但又不能轻信 C我们对一切人都要防范 D信任他人就不能怀疑他人 答案： B 试题分析：材料中认为对于一切在用信任的眼光看待的同时还要谨慎，其中ACD选项中的 “绝对信任、都要防范、就不能 ”等都太绝对了。所以正确答案：选 B 考点：诚信 “志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食 ”给我们的启示是 A尊重他人就要尊重他人人格，每个人在人格上都是平等的 B只有尊重他人，才会获得他人的尊重 C尊重是公德的前提，离开了尊重，公德就无从谈起 答案： A 试题分析：此题以名言的形
16、式考查学生对尊重的理解。 A项说法片面，尊重他人除了尊重他人人格以外，还要尊重他人的劳动等。 B项说法也是片面的。要想获得他人的尊重，不仅要尊重他人，还要自尊。所以正确答案：选 A 考点：自尊与尊重他人 八年级（ 2)班学生王伟长得矮胖，同学小明给他取了个 “武大郎 ”的外号。对此，王伟心里很难受，但小明却毫不在乎。小明的言行 A侵犯公民人格尊严权 B侵犯公民人身自由权 C侵犯公民隐私权 D侵犯公民肖像权 答案： A 试题分析：材料中的小明给王伟取绰号 “武大郎 ”是对王伟的侮辱，侵犯了王伟的名誉权，而名誉权属于人格尊严权，所以正确答案：选 A 考点：人格尊严权 漫画不敢坐，启示我们要（图中文
17、字：脏兮兮的，离我远点 ) A学会尊重他人 B讲究个人卫生 C遵守公共秩序 D遵守职业道德 答案： A 试题分析：此题以漫画形式考查学生对尊重的认识。漫画的主题是 “不敢做 ”。其原因是一位女士嫌弃农民工脏，不让农民工做。说明这位女士不尊重农民工。启示我们要尊重他人。正确选项是 A 考点：怎样尊重他人 为创建平安校园，各学校制订了各类突发事件的应急预案并进行演练，开设营养与健康课，开展预防艾滋病教育，加强校车安全管理等，这些措施体现了对未成年人的 A社会保护 B司法保护 C学校保护 D司法保护 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对特殊保护的认识。材料中的实施主体是各学校。学校属于学校保护所
18、以正确选项是 C 考点：对未成年人进行特殊保护的四道防线 新学期开始了，许多中小学周边都设立了治安岗，每天有警察专门负责执勤，以保证学生上下学安全。这一措施体现了对未成年人的 A家庭保护 B学校保护 C社 会保护 D司法保护 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对特殊保护的认识。材料中的实施保护的主体是警察在校园周边设置治安岗，属于社会保护，所以正确选项是 C 考点：对未成年人进行特殊保护的四道防线 为了维护未成年人的合法权益，有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为，保障未成年人的健康成长，我国制定了专门保护未成年人健康的法律是 义务教育法 刑法 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 A B C
19、 D 答案： C 试题分析：此题考查学生对专门保护未成年人法律的识记。所以可以直接选出未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，即 C项 考点：专门保护未成年人健康的法律 综合题 某中学八年级（ 2)班的同学在班内进行了一次以 “中学生的诚信状况 ”为题的调查。下表 是调查结果。 全班学生数 欺骗过家长、老师的 考试作过弊的 抄袭过作业的 涂改过试卷分数的 有过不守承诺现象的 45人 19人 16人 19人 7人 25人 （ 1)上表的调查结果反映了什么问题？（ 2分 ) （ 2)该班班委会准备根据上述调查结果，举行一次以 “做一个诚信的人 ”为主题的主题班会。 请你为这次主题班会写两条宣传标语。（
20、 2分 ) （ 3)请你针对上述问题给校长提出几条有关加强诚信教育的建议。（ 4分 ) （ 4)结合所学知识，说说在生活中怎样做一个诚实的人？（ 5分 ) 答案：（ 1)有些中学生不诚实、不讲信用（ 2分 ) （ 2)信守诺言，诚信为本；诚信是做人的根本；说老实话、办老实事、做老实人。（ 2分 ) （ 3) 采取多种形式，加强对学生的诚信教育。 举办各种活动，增强诚信意识，如办黑板报、手抄报，举行主题班会、演讲比赛、辩论赛 等。 将诚信教育纳入学生的德育评价之中，建立健全学生德育评价体系。如将是否讲诚信作为评比优秀学生的条件之一等。 建立诚信教育模范选奖励机制。（每点 1分共 4分 ) （ 4
21、) 我们要真诚待人。 做诚实的人，就必须履行承诺。 做诚实的人，要坚持实事求是。 做诚实的人，就要在自己做错事后敢于承担责任，认真改正错误。 做诚实的人，也要讲究策略。 做诚实的人，要做到对人有信，对事负责，遵守诚信守则。（答对 5点即得 5分 ) 综合评价 : 条理清晰，书写整齐，每问都有答，三问得 9分以上，得综合评价 1分。 试题分析：（ 1)对于表格 式材料题，一定要注意标题，标题就是回答问题的切入点，这个表格的标题是 “中学生的诚信状况 ”，关键词 “诚信 ”就是回答问题的切入点，然后再观察表格中的数据，进行比较可以看出中学生中不诚信现象严重，由此可以回答上表反映了部分中学生不诚实不
22、讲信用。注意只是学生中的个别现象。 （ 2)围绕 “诚信 ”写宣传标语，要简洁，主题要鲜明，不要拖泥带水。注意用政治语言。 （ 3)针对部分中学生不讲诚信的问题给校长提建议，注意回答问题的角度，因为是给校长提建议，所以主要围绕学校生活，比如：可以通过开展诚信活动，加强对学生的诚信教育、把诚 信作为考评和激励机制等。（ 4)结合所学知识回答在生活中如何做一个诚信的人，这道题主要是对学生基础知识识记能力的考查，可以按照课本中的基础知识直接组织答案：即可。 考点：对诚信的认识、如何做诚信的人 探究题 胡玲玲同学在博客里写道： “张佳为人热情，乐于助人。在学习上，我有什么问题都喜欢问他，他很高兴地为我
23、解答。可最近我发现，有同学在我们背后指手画脚，说我对他有 那个 意思。我很怕别人这样说我，我不知道怎么办？ ” （ 1)胡玲玲同学为什么 “很怕别人这样说我 ”？ （ 2)请你告诉胡玲玲同学该怎么办？ 答案：（ 1)中学 生在青春期内心充满矛盾，他们渴望同异性交往，但对此又特别敏感。胡玲玲害怕同学的误解和嘲笑，害怕家长、老师的责备。（ 3分 ) （ 2) 要注意把握分寸，既不能过于冷淡、拘谨，也不要太亲密、随便。 要注意和对方保持适当的空间距离。 既要互相尊重，又要自重自爱。 既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 要更多地参加集体活动。在集体活动中交往，避免过多的个别交往。（
24、5分 ) 试题分析：材料中胡玲玲 “很怕 ”别人说她和男同学有 “那个 ”意思。说明处于青春期的女生对于与异性交往的是很敏感的。她们既渴望交到好朋友，同 时又害怕别人的议论，对此内心充满了矛盾。知识很正常的心理现象。玲玲害怕别人说自己的原因，可以从同学的误解和嘲笑、老师批评、家长的责备等不同的角度组织答案：。（ 2)玲玲应该怎么办？可以换个角度思考这个问题，针对玲玲苦恼的原因找到解决问题的办法，把问题和课本中相关的基础知识相联系，不难发现，玲玲要做的就是以后如何与异性同学交往的，按照课本内容回答即可。 考点：正确认识青春期的内心矛盾、如何与异性同学交往。 一个小偷在公共汽车上偷东西时被发现，失
25、主要求司机把车开到派出所，但有些乘客表示要赶着上班，不同意失主的要求 。这些乘客的做法对吗？为什么？ 答案：这些乘客的做法不对（ 1分 )，是不负责任的行为（ 1分 )。 我们都生活在社会中，任何人脱离了社会都不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任（ 2分 )。 不负责任，就会受到人们的鄙视和谴责，失去别人的信任和尊敬，就难以在社会中立足。承担责任意味着要付出代价，但付出能换来整个社会的良性运转和健康发展。（ 3分 )。 这件事告诉我们：一个人应该对自己的行为负责，要从我们身边的小事做起 ,努力培养自己的责任感，对他人负责
26、，要设身处地为他人着想 ,考虑到他人的利益，对社会和国家负责，努力做一个负责任的公民（ 3分 )。 试题分析：对于辨析题我们可以按照问题要求逐步回答，先判断乘客的行为：对于司机把车开到派出所抓小偷的做法，乘客应该支持，因为同违法犯罪作斗争是每个公民应尽的义务和责任。所以材料中部分乘客的做法是错误的，是不负责的表现，这样只能助长犯罪分子的嚣张气焰，不利于良好社会风气的形成。可以才责任和角色的关系、不负责的后果、以及中学生应该怎么做这三个角度组织答案：。 考点：同违法犯罪作斗争是每个公民的义务和责任、责任和角色的关系 、不负责的危害等 材料一： 2012年 12月 14日，闵拥军持刀在河南信阳市光
27、山县文殊乡陈棚村完全小学门口砍伤学生 22人。 材料二： 2013年 3月 2日，湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生学生拥挤踩踏事件， 4名学生死亡， 7名学生受伤。 （ 1)上述材料中学生的什么权利被侵犯？（ 2分 ) （ 2)当前，校园安全有哪些问题？（ 4分 ) （ 3)面对校园安全隐患，你认为政府、社会、学校应采取哪些措施进行防范？（ 6分 ) 答案：（ 1)生命健康权（ 2分 ) （ 2) 学生上学、放学时交通安全问题。 下课集合时楼梯拥挤。 体育运动中的意外伤害。 校园食品安全问题。 校园周边的 “黑 ”网吧、电子游戏厅及黄赌毒对学生的威胁。（ 4分 ) （ 3)政府：应该加强校园
28、安全立法和执法，严厉打击各类侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。 社会：应该创造条件保证校园设施的质量，加强校园周边环境综合治理，确保校园安全。 学校：要加强对学生的安全意识和自我保护教育，严格校园安全管理，完善安全措施。如开设学校安全教育课，举行安全自救演练，排除学生心理压力，提高学生心理承受能力等等措施。（ 5分 ) 综合 评价 : 条理清晰，书写整齐，每问都有答，三问得 9分以上，得综合评价 1分。 试题分析：（ 1)从材料中 “砍伤学生 ”、 “学生死亡 ”等关键词可以看出学生的生命健康权受到侵害。（ 2)列举当前校园中的安全问题，可以结合学校学习生活中的具体事例，比如：交通安全、食品安全、运动安全及学校周边环境等，注意不要和材料的的相关事件重合。（ 3)问题给定三个角度，政府主要从制定法律、执行法律、打击侵权行为等方面回答；社会主要是环境问题，要加大力度整治校园周边环境给学生一个安全和谐的环境；学校主要是通过教育，加强安全演练。并从心理上做 好学生的工作。 考点：生命健康权、安全隐患、政府、社会和学校在保障学生生命健康权方面的责任。
