1、2013-2014学年江西永修县外国语学校初一上期 12月月考生物卷（带解析） 选择题 下列哪个过程是生命活动过程？ A海水的涨潮和退潮 B铜器上不断长出锈斑 C蚕蜕皮化蛹 D录音机在播放歌曲 答案： C 试题分析：生物的共同特征： 生物的生活需要营养， 生物能进行呼吸， 生物能排出身体内产生的废物， 生物能对外界刺激作出反应， 生物能生长和繁殖， 生物都有遗传和变异的特性， 除病毒以外，生物都是由细胞构成的，蚕蜕皮化蛹是物的发育，故 C符合题意。 考点：本题考查的是生物的基本特征。 下列生物不能独立生活的是 A草履虫 B衣藻 C病毒 D蚂蚁 答案： C 试题分析：病毒没有细胞结构，由蛋白质的
2、外壳和里面包裹的一小段遗传物质组成。病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内，病毒只能寄生在活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新的病毒，根据寄主的不同，可以把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。 考点：本题考查的是病毒的特点。 下列食物链中，书写正确的是 A草 兔子 狼 B植物遗体 动物 细菌、真菌 C阳光 草籽 鼠 猫头鹰 D猫头鹰 蛇 鼠 草 答案： A 试题分析：食物链是生态系统中生产者和消费者之间因食物关系而形成的联系，食物链的书写应注意：起点是生产者，生产者和消费者用箭头相连，箭头指向捕食者，食物链中没有非生物成分和分解者，所以其中正确的一条食物链是
3、：草 兔子 狼。 考点：本题考查的是食物链的书写。 细胞分裂产生的新细胞与老细胞所含 DNA数量相比 A无法确定 B新细胞多 C老细胞多 D一样多 答案： D 试题分析：细胞核中有遗传物质 DNA，而 DNA是染色体的成分之一，细胞分裂过程中染色体要复制和均分，这样就实现了遗传物质 DNA的复制和均分，从而保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，故 D符合题意。 考点：本题考查的是细胞分裂过程中染色体的变化。 “种瓜得瓜，种豆得豆 ”的遗传现象主要取决于 A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核 答案： D 试题分析：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由 DNA
4、和蛋白质两部分组成， DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构，一条染色体上包含一个 DNA分子，一个 DNA分子上包含有多个基因，基因是 DNA上具有特定遗传信息的遗传片段， “种瓜得瓜，种豆得豆 ”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质。 考点：本题考查的是细胞核是细胞的控制中心。 根生长最快的部位是 A根冠 B分生区 C伸长区 D成熟区 答案： C 试题分析： A.根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能； B.分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织，个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透
5、明； C.伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区； D.成熟区，也称根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用，表皮密生的绒毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位； 根冠和成熟去的细胞基本上已经不分裂了，而分生区的细胞具有很强的分裂能力，会使细胞的数目增加，伸长区的细胞长长，让根部变大。 考点：本题考查的是根尖的结构。 能产生种子的植物是 A海带 B花生 C肾蕨 D葫芦藓 答案： B 试题分析：种子植物都能产生种子，大多数用种子繁殖后代，种子植物可分为裸子植物和被子植
6、物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，被子植物的种子的有果皮包被，花生能够产生种子，繁殖后代，海带、肾蕨、葫芦藓都不能产生种子，靠孢子繁殖后代。 考点：本题考查的是种子植物的特点。 “加强环保意识，发展绿色食品 ”。这里的 “绿色食品 ”是指 A绿颜色的营养食品 B有叶绿素的营养食品 C经济附加值高的食品 D安全、无公害的营养食品 答案： D 试题分析：绿色食品是指在无污染的条件下种植、养殖、施有机肥料、不用高毒性、高残留农药、在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产、经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、无公害的营养类食品的统称，绿色食品分为 A级和 AA级两类， A级生产过程中允许限
7、量使用既定的化学合成物质，AA级绿色食品在生产过程中不使用任何有害化学合成物质。 考点：本题考查的是绿色食品的定义。 下列哪两种结构被称为 “细胞中的能量转换器 ”？ A液泡和线粒体 B细胞核和液泡 C叶绿体和细胞核 D线粒体和叶绿体 答案： D 试题分析：细 胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中，线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要，因此线粒体被称为细胞能量的 “动力工厂
8、 ”，植物细胞中既有叶绿体，又有线粒体，动物细胞只有线粒体。 考点：本题考查的是细胞中的能量转换器。 “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 ”诗中描写的是生物圈中的哪 种因素？ A季节 B空气 C生物 D水 答案： D 试题分析：影响生物生活的非生物因素有：阳光、空气、水分、温度，在 “好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声 ”中，主要描述了水滋润着生物，影响了生物的生活，使生物开始发萌。 考点：本题考查的是环境对生物的影响。 下列各项可以构成生态系统的是 A森林中的全部树木 B树林中的全部猴子 C农田中的白菜和菜青虫 D一条河流或一片草原 答案： D 试题分析：生态系统
9、就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，故只有 D属于生态系统。 考点：本题考查的是生态系统的组成和功能。 某同学在一个视野中看到一排细胞（如右图所示），此时目镜和物镜的放大倍数分别是 “10”和 “10”。如果将物镜换成 “40”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是 A 1个 B 2个 C 4个 D 32个 答案： B 试题分析：显微镜的放大倍数 =目镜倍数 物镜倍数，目镜不变，物镜由 “10”换为 “40”，显微镜的放大倍数扩大了 4倍，显微镜的放大倍数越大，视野中看到
10、的细胞数目越少，倍数扩大了 4倍，因此视野中看到的细胞数目是原来的 1/4，因此在视野中可以看到的细胞数一般是 2个。 考点：本题考查的是显微镜的放大倍数与物像数目之间的关系。 诗句 “西湖春色归，春水绿于染 ”中的绿，指的是某种类群的植物在水中大量繁殖而造成结果。则这种植物类群是 A藻类植物 B绿色植物 C苔藓植物 D种子植物 答案： A 试题分析：藻类植物大多分布在地球表面 70%的水域 环境中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用制造有机物，释放氧气，空气中 95%的氧气由藻类植物来提供，春天，气温回暖，藻类植物大量繁殖，使得水呈
11、现绿色，故 A符合题意。 考点：本题考查的是藻类植物的主要特征。 小李同学削苹果时，不小心把手上的皮肤划破了，感到非常疼痛，这说明皮肤中 A上皮组织 B结缔组织 C肌肉组织 D神经组织 答案： D 试题分析：组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，是细胞分化形成的，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织 4种，人的皮肤是器官由皮肤表面的上皮组织，皮肤不慎被划破，结果流了很多血，血属于结缔组织，小李感到非常疼说明皮肤里有神经组织。 考点：本题考查的是人体的几种基本组织及功能。 雨点打在含羞草的小叶上，叶片会立刻合拢，叶柄下垂，这一生命现象属于何种生物特征？ A生物需要呼吸 B生物能
12、对外界刺激作出反应 C生物的生长需要营养 D生物能生长和繁殖 答案： B 试题分析：生物具有以下特征： 1、生物的生活需要营养， 2、生物能够进行呼吸， 3、生物能排出体内产生的废物， 4、生物能够对外界刺激作出反应， 5、生物能够生长和繁殖， 6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，含差羞草的叶片受到触动会合拢，说明生物能对外界刺激出反应。 考点：本题考查的是生物的特征。 填空题 在 “探究光对鼠妇生活的影响 ”的实验中，给鼠妇提供 和 两种环境条件，除此之外，温度、湿度等其他条件都相同。 答案：阴暗 明亮 试题分析：设置对照实验时，要根据所要探究的
13、条 件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组，本探究实验所要探究的是 “光对鼠妇生活的影响 ”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为惟一变量的对照组，提供阴暗与明亮两种环境。 考点：本题考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素。 综合题 下图表示某生态系统的食物网，请认真观察，回答下列问题： (1)此生态系统中共有 条食物链。 (2)当某些有毒物质理入生态系统，这些有毒物质会通过食物链不断积累。如果该生态系统被 DDT污染，最终 这一生物体内 DDT富集最多。 答案：鹰 试题分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者，食物链的正确写法是：生产者 初级消费者
14、 次级消费者 注意起食物链的起点是生产者，终点是消费者，在该生态系统中草是生产者，该题中的食物链为：植物 鼠 鹰，植物 鼠 蛇 鹰，有毒物质在生物体内不易被排出和分解，随着食物链逐级积累， DDT作为一种剧毒物质，会沿着食物链传递并逐渐积累，而蛇的营养级别最高，所以鹰的体内 DDT的含量最多。 考点：本题考查的是生态系统中的食物链和食物网。 观察是同学探究的一种常用方法，科学观察需要 工具，显微镜就是其中一种，请回答下列问题： （ 1）实验室使用显微镜观察的顺序是：取镜和安放， ，观察，收镜，整理实验台。 （ 2）观察字母 “F”的装片，视野中看到的是 ，如果观察到物像在视野的右下方，要想把像
15、调到视野中央，应将标本向 移动。 答案：对光 倒立的 F 右下方 试题分析：（ 1）实验室使用显微镜观察的顺序是：取镜和安放、对光、放片、观察，收镜，整理实验台； （ 2）显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转 180度再看就是 左右上下颠倒的图象了，观察字母 “F”的装片，视野中看到的是倒立的 F，在显微镜下观察到的物象是个倒像，要向左移动物像就要向右移动装片，向上移动物像就要向下移动装片，物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反，在显微镜下观察到的物像在视野右下方，由于显微镜成倒立的像，玻片标本实际位于视野
16、左上方，要使物像移至视野中央物像应向从右下方往左上方移动，因此玻片标本应向右下方移动。 考点：本题考查显微镜的基本结构和使用方法。 观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题： （ 1）种子结构中，将来能发育成一个植物体的是 ，它包括 、 和 四部分； （ 2）贮存有大量的营养物质，供人们所食用的部分是 5子叶和 10 。 答案：胚 子叶胚芽胚轴胚根 胚乳 试题分析：菜豆种子和玉米种子都包括 3种皮和胚，胚是种子的重要部分，都包括 4和 7胚芽（将来发育成茎和叶）、 1和 8胚轴（将来发育成连接茎与根的部分）、 2和 9胚根（将来发育成根）和 5和 11子叶四部分，菜豆种子的营养物质储存在 5子叶中，玉米种子的营养物质储存在 10胚乳中，子叶有给胚转化运输营养物质的作用。 考点：本题考查的是种子的结构和萌发的过程。 连线题 染色体是由 和蛋白质组成。 答案： DNA 试题分析：细胞核内有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义，染色体是细胞核内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，主要由 DNA和蛋白质构成，每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，有利于生物在遗传过程中维持本物种性状的相对稳定。 考点：本题考查的是染色体的组成。
