1、2013-2014学江苏省泰州市姜堰区七年级下学期期末考试思品试卷与答案（带解析） 单选题 地球上的每种生命都是独特的，各种生命息息相关。因此 A人类只要保护好自己的生命 B人类吃动物会遭到大自然的报复 C人类对自然界的影响越大越好 D各种生命之间应该互相尊重、关爱 答案： D 试题分析：本题考查的是世界因生命而精彩，生命的独特性，尊重生命，保护生命的多样性。保护动植物，关爱自然，保护自然，与大自然和谐相处。 A人类只要保护好自己的生命，观点是错误的。 B人类吃动物会遭到大自然的报复，观点片面。 C人类对自然界的影响越大越好，这种观点也是不科学的。D各种生命之间应该互相尊重、关爱。正确处理了人
2、与其他生命之间的关系，故选 D 考点：世界因生命而精彩，生命的独特性，尊重生命，保护生命的多样性。保护动植物，关爱自然，保护自然，与大自然和谐相处。 积极情绪和消极情绪可以转化。下列成语中包含这一道理的是 A乐极生悲 B百感交集 C怒发冲冠 D得意忘形 答案： A 试题分析：此题考查的是情绪是可以调控的，调节和控制情绪的方法。积极情绪和消极情绪可以转化。本题突出转化， A乐极生悲，乐悲相反正确。 B百感交集，复杂的情绪； C怒发冲冠，生气； D得意忘形，高兴。 考点：情绪是可以调控的，调节和控制情绪的方法。 有事不愿向同伴和朋友倾诉，对人怀有很深的戒备。这种心理是 A稳重、严肃的心理 B自信的
3、心理 C闭锁心理 D自卑心理 答案： C 试题分析：此题考查的是消除烦恼，快乐成长；闭锁心理。有事不愿向同伴和朋友倾诉，对人怀有很深的戒备。是闭锁心理的表现。应消除闭锁心理，敞开心扉，积极向老师、同学、朋友交流，寻求他们的帮助。 D不合题意。 考点：消除烦恼，快乐成长；闭锁心理。 追星是青少年中普遍存在 的现象。对此，认识正确的是 明星崇拜是一种很不正常的现象 对明星不可盲目崇拜 对自己心目中的偶像应尊重 可以有心目中的偶像，但更需要认真地欣赏自己、发现自身的美好与独特 A B C D 答案： A 试题分析：本题考查的是正确认识自己，学会欣赏自己，学会独立思考，克服盲目从众。追星是青少年中普遍
4、存在的现象，要学会辩证的分析，学习其积极向上的一面，激励自己，奋发向上，乐观生活。 明星崇拜是一种很不正常的现象，观点是错误的。故选 A。 考点：正确认识自己，学会欣赏自己，学会独立思考，克服盲目从众。 以下做法能开启学生心理闭锁的是 向朋友倾诉 积极参加集体活动 悦纳自己，树立自信 敞开心理，学会沟通 A B C D 答案： D 试题分析：本题考查的是克服心理闭锁的方法。克服心理闭锁，首先要正确认识，是正常的心理表现，其危害和影响；克服这种心理，我们应该怎么做。 向朋友倾诉 积极参加集体活动 悦纳自己，树立自信 敞开心理，学会沟通都是正确的态度和方法。 考点：克服心理闭锁的方法。 下图漫画
5、“圈 ”说明家庭中 A父母对我们的关爱十分科学 B父母很好地实施了家庭保护 C父母的做法存在一定问题 D家庭保护是未成年人保护的基础 答案： C 试题分析：本题考查的是学会与父母沟通，孝敬父母，对未成年人的特殊保护。漫画中的 “圈 ”说明家庭中对孩子的教育方式是不科学的， A父母对我们的关爱十分科学和 B父母很好地实施了家庭保护与漫画题意不符； D家庭保护是未成年人保护的基础是正确的，但与题干无关。 考点：学会与父母沟通，孝敬父母，对未成年人的特殊保护。 在社会生活中有许多规定，如 “严禁考试作弊 ”、 “严禁酒后驾车 ”、 “严禁违规使用食品添加剂 ”等。这样规定是因为 A人们不能自觉约束自
6、己的行为 B维护良好秩序必须限制人们的自由 C道德比法律更有约束力 D社会生活离不开共同的准则 答案： D 试题分析：良好的社会秩序需要共同的准则，严禁考试作弊 ”、 “严禁酒后驾车 ”、“严禁违规使用食品添加剂 ”等，就是需要人们共同遵守的规则。 A人们不能自觉约束自己的行为，观点错误； B维护良好秩序必须限制人们的自由，也是错误的。 C道德比法律更有约束力，错误。法律比道德更有约束力。 考点：依法保护自己，法律的特征。 对违法犯罪的未成年人，必须坚持 _的重要举措。 A教育、感化、挽救 B只教育、不惩罚 C惩罚为主、教育为辅 D教育与惩罚并重 答案： A 试题分析：本题考查的是未成年人受法
7、律的特殊保护。家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四个方面。对违法犯罪的未成年人，本着教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严，保护他们的合法权益。 考点：未成年人受法律的特殊保护。 艰苦奋斗是中华民族的优良传统，下列选项中不符合艰苦奋斗精神的是 A敢于拼搏，不断进取 B天行健，君子以自强不息 C人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D勤俭节约，励精图治 答案： C 试题分析：本题是一种逆向选择题。考查的是对艰苦奋斗精神的理解。艰苦奋斗是中华民族的优良传统，我们应继承和发扬。 A敢于拼搏，不断进取，B天行健，君子以自强不息 D勤俭节约，励精图治都是艰苦
8、奋斗精神的表现。 C人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，是一种享乐主义作风。 考点：艰苦奋斗精神的理解。 遵守公共秩序是每个公民的义务，如果违反了公共秩序就一定会受到刑法处罚。 答案： B 试题分析：本题考查的是学会依法保护自己。法律的基本特征，一般违法与犯罪之间的区别和联系。遵守公共秩序是每个公民的义务，是正确的，如果违反了公共秩序就一定会受到刑法处罚，说法太绝对了，所以观点是错误的。 考点：学会依法保护自己。法律的基本特征，一般违法与犯罪之间的区别和联系。 同样是面对长江，李白有 “平身不下泪，于此泣无穷。 ”的感受，也有 “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ”的体会。李白的情绪变化主要是因为
9、 A船过江的速度不同 B兴趣爱好不同 C季节景色不同 D个人境遇不同 答案： D 试题分析：本题考查的是情绪产生和变化的原因。情绪产生和变化的原因是多方面的。人的需要是否的到满足，是情绪产生和变化的一个重要原因。不同的情景下也会产生不同的情绪。有这两方面分， “平身不下泪，于此泣无穷，境遇差 ”； “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ”轻松愉悦，心情好。由此选 D。 考点：情绪产生和变化的原因。 小李进入青春期后，经常会莫名其妙产生烦恼。消除烦恼，快乐成长最好的办法是 A写日记，把烦恼装进日记里 ，不告诉别人 B顺其自然，保持无所谓的心态 C不麻烦人，把烦恼藏在心里 D敞开心扉，多与父母、老师
10、和同学沟通 答案： D 试题分析：本题考查的是消除烦恼，快乐成长的方法。 A写日记，把烦恼装进日记里，不告诉别人，是错误的。 B顺其自然，保持无所谓的心态也不正确。 C不麻烦人，把烦恼藏在心里，观点错误。 D敞开心扉，多与父母、老师和同学沟通是正确的。 考点：消除烦恼，快乐成长的方法。 我们每个人的生命都孕育于自然界。对此认识不正确的是 A人类的产生是大自然进化的结果 B没有大自然的恩赐，我们的生命就丧失了存在的可能 C人类为了生存就只有摧残并污染地球 D我们的衣食住行最终都来自于大自然 答案： C 试题分析：此题是一种逆向选择题。 A人类的产生是大自然进化的结果，正确认识到了人类的产生。 B
11、没有大自然的恩赐，我们的生命就丧失了存在的可能和 D我们的衣食住行最终都来自于大自然都正确认识到了大自然对人类的重要性。 C人类为了生存就只有摧残并污染地球，这种观点是错误的。 考点：关爱自然，保护自然，与大自然和谐相处。 我们要热爱生活，珍爱生命。以下哪些行为体现了这一点 保护环境，爱惜一草一木 横过马路，不闯红灯 不善交流，独来独往 贪图享乐，得过且过 A B C D 答案： B 试题分析：此题考查的是珍爱生命，热爱生活的表现。 不善交流，独来独往和 贪图享乐，得过且过都是错误的。 保护环境，爱惜一草一木，正确处理了人与自然的关系。 横过马路，不闯红灯，要遵守交通规则。从已有的生活经验此题
12、也可以做出来。热爱生活，从点滴做起。 考点：热爱生活，珍爱生命热爱生活，从点滴做起。 2014年 1月 10日上午，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中国科学院院士、中国科学院大连化学物理研究所张存浩，中国科学院院士、中国人民解放军总装备部程开分别获得 2013 年度国家最高科学技术奖。听到这一新闻，小明觉得实现人生的意义，追求生命的价值，一定要 A做轰轰烈烈的大事 B满足家庭富裕、个人幸福长寿的要求 C出名，流芳千古 D脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起 答案： D 试题分析：此题以科学奖励大会为背景材料，考查让生命，更有价值的内容。生命的价值在于创造和奉献，要靠行动
13、实现。从日常的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。 A做轰轰烈烈的大事，认识错误。 B满足家庭富裕、个人幸福长寿的要求和 C出名，流芳千古，都是一种个人主义思想，是不提倡的，观点错误。 考点：生命的价值。 歌德说 “你若要喜爱你自己的价值，你就要给社会创造价值。 ”这句话是说 A人生既要奉献又要索取 B人们要珍惜自己的人生价值 C只有无私奉献才能使人快乐 D人 生的价值在于奉献 答案： D 试题分析：此题考查的是生命的价值在于创造和奉献。让青春更美丽。 A人生既要奉献又要索取 ，观点是错误的。 B人们要珍惜自己的人生价值，要提升自己的价值，是做法。与题
14、干无关。 C只有无私奉献才能使人快乐，是奉献的意义。 D人生的价值在于奉献，符合题意，是正确的。 考点：生命的价值在于创造和奉献。让青春更美丽。 下列属于青春期带来的生理变化的有 独立意识不断增强 身体外形发生变化 体内机能迅速健全 自我意识不断增强 A B C D 答案： D 试题分析：此题考查的是青春期的生理变化。青春期的生理变化主要表现在性机能发育成熟，身体外形发生变化，体内机能迅速健全。独立意识不断增强和自我意识不断增强，这是属于心理方面的。此题要把握好生理变化。 考点：悦纳自己的生理变化，青春期的烦恼。 对于青春期出现的心理矛盾，下列说法中正确的是 A它是我们成长中不正常的现象 B它
15、可以构成我们向前发展的动力 C它一定是我们健康成长的障碍 D它只会阻碍我们的成长 答案： B 试题分析：本题考查的是要正确认识青春期的烦恼。把握这一点，要从四个方面：青春期的烦恼是正 常的现象；产生的原因；它的消极影响；怎样正确对待。A它是我们成长中不正常的现象，观点是错误的。 C它一定是我们健康成长的障碍，错在一定。 D它只会阻碍我们的成长，观点片面。 考点：正确认识青春期的烦恼。 一位中学生给自己的箴言是 “人活着，不应该只追求生命的长度，而应该更多地追求生命的质量 ”。对此 “生命的质量 ”理解正确的是 A生活条件的优越 B生活的艰辛和曲折 C生命的价值和意义 D生活中的快乐和享受 答案
16、： C 试题分析：要正确理解题干中的有效信息， “人活着，不应该只追求生命的长度，而应该更多地追求生命的质量 ”，由此可以看出本题考查的是生命的意义和价值。生命的意义和价值在于创造和奉献，要从平时的点滴小事做起，从干好本职工作做起。 考点：生命的意义和价值。 许多仁人志士 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”，影响他们情绪变化的因素是 A个人境遇 B个人兴趣 C个人志向 D个人生活环境 答案： C 试题分析：本题考查的是情绪产生和变化的原因。情绪产生和变化的原因是多方面的。人的需要是否的到满足，是情绪产生和变化的一个重要原因。不同的情景下也会产生不同的情绪。有这两方面分析， “先天下之忧而忧，
17、后天下之乐而乐 ”，志士仁人胸怀天下，是个人志向。 考点：情绪产生和变化的原因。 考试中，小成同学发现一些题目平时没练过，看上去有些难，他连忙告诉自己要沉住气，仔细读题，也许并不难。这种调节情绪的方法是 A注意转移法 B情绪升华法 C合理发泄法 D心理暗示法 答案： D 试题分析：此题是考查调解情绪的方法，调 解情绪的方法有理智调控法；注意力转移法；幽默化解法；积极的自我暗示。另外，还要合理宣泄情绪。由题干关键词告诉自己、沉住气，仔细读题不难。可以判断，是 D心理暗示法。 考点：调解情绪的方法。 简答题 一农夫用两个水罐挑水，完好的水罐每次总能满满地把水从小溪运到主人家，而有裂缝的水罐每次只有
18、一半。一次担水时，有裂缝的水罐对主人说： “我每次只能运半罐水，我很惭愧。 ”农夫惊讶地说： “难道你没有看到每次回家的路旁，只有你所在的那边盛开着鲜花？你不仅担了水，还浇灌了花。 ” （ 1）我们应该如何看待，有裂缝的水罐所感到的 “惭愧 ”？（ 2分）这种 “感觉 ”如果得不到及时纠正会有什么危害？（ 2分） （ 2）如果你是 “有裂缝的水罐 ”，请谈谈农夫的话对你的影响。（两点即可， 6分） 答案：（ 1）这是一种自卑心理；是自责；这是不能正确认识自己、悦纳自己的表现。（任一点， 2分）危害：丧失信心、缺乏朝气等（ 2分） （ 2）我会：感受到尊重；受到鼓舞；增强自信；我要：正确认识自己
19、；消除成长中的烦恼。（言之有理，即可） 试题分析：（ 1）材料分析题要仔细审题，读懂题意和看清要求。本题旨在考查的是正确认识自己，克服自卑心理，消除烦恼，快乐成长。本题的综合 性比较强，思维要放开，多角度去思考。有裂缝的水罐所感到的 “惭愧 ”，是一种自卑心理；是自责。这是不能正确认识自己、悦纳自己的表现。只要能点明题意即可。第二问要准确衔接，如果学生能明确题目要求，准确做出第一问的答案：，就可以沿着这一思路针对性的解答后面的问题，使几个问题之间准确衔接，从而保证试题答案：的完整性与准确性。此题由表现到危害，在考虑方法，很具有思维的连贯性。 （ 2）农夫的话的影响，由你不仅担了水，还浇灌了花，
20、不但而且这个关联词就很好的说明了要看到问题的另一面。感受到尊重；受到鼓舞；增强自信；我要：正确 认识自己；消除成长中的烦恼。（言之有理，即可） 考点：正确认识自己，克服自卑心理，消除烦恼，快乐成长。 判断题 我国保护未成年人健康成长的两部专门法律是未成年人保护法和义务教育法。 答案： B 试题分析：本题考查的是我国保护未成年人健康成长的两部专门法律：一是未成年人保护法，一是预防未成年人犯罪法。这两部法律从家庭、学校、社会和司法四个方面具体规定了在保护未成年人方面的法律责任。 考点：我国保护未成年人健康成长的两部专门法律。 生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。 答案： A 试题分
21、析：本题考查的是生命健康权。生命健康权是公民最根本的人身权。人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一起权利的基础。生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利，是正确的。 考点：生命健康权 喜、怒、哀、乐是人类情绪的四种基本形式。 答案： B 试题分析：本题考查的是人类情绪的四种基本形式：喜、怒、哀、惧。知道这四类情绪又可以派生出许多复杂的情绪，如惊喜、悲愤、喜忧参半、悲喜交加等，每个人都有丰富多样的情绪。喜、怒、哀、乐是人类情绪的四 种基本形式，是错误的。 考点：人类情绪的四种基本形式。 有意义的生活都有明确的目标。 答案
22、： A 试题分析：珍爱生命，热爱生活，让生命更有意义和价值。生命的意义和价值在于创造和奉献。有意义的生活都有明确的目标。目标是人生的方向，有了目标，人生才有了前进的动力。要引导学生有明确的目标，在生活上上和学习上。 考点：生命的意义和价值。 探究题 某夜，小峰睡梦中被一阵开门声惊醒，接着又听到脚步向他房中走来。他借着月光一看，发现一个人正在翻他的书包，马上闭着眼睛不动声息地继续装睡。当那个人出了房间时，小峰一边迅速从床上 跳起来去关紧房门，一边大声地叫喊： “爸爸、妈妈，有贼！ ”这可吓坏了打算继续作案的小偷，他赶紧拿了东西仓皇出逃。小峰随即报了警并向派出所说明了小偷逃走的方向。不久，小偷就被
23、迎面赶来的公安干警抓了个正着。 （ 1）这个故事中，小峰的哪几点做法值得大家学习？（ 4分） （ 2）当我们面临险情时，应坚持的第一原则是什么？（ 2分） （ 3）当我们遇到险情需要救助时，应学会拨打下列首选电话，请你填空。（ 4分） 序号 类别 电话 1 匪警 2 急救 3 火警 4 查询 答案：（ 1） 发现小偷，不动声色地装睡。说明他沉着冷静，有自我保护意识。 锁上房门，大声呼救。说明他机智勇敢（勇于同违法犯罪做斗争）。 为公安机关提供关键信息。说明他善于同违法犯罪行为作斗争。（能说出其中任意两点即给 4分）。 （ 2）保护生命；（ 2分）（ 3） 110； 120； 119； 114.
24、（一点， 1分） 试题分析：（ 1）本题考查的是未成年人的自我保护。解答本题时要密切联系教材知识，结合现实的生活经验。综合分析当未成年人的合法权利受到侵害时，特别是面对违法犯罪行为时，要沉着冷静，具体分析，有能力将其制服时和没有能力将其制 服时，两害相权取其轻。 （ 2）学生明确在任何时候，生命最可贵，要珍惜爱护自己的生命，也要爱护他人的生命和健康。 （ 3）在现实生活中，学生不但要牢记住父母家人、老师的电话，还要记住 110；120； 119； 114.这些救助服务电话等。 考点：未成年人的自我保护，生命健康权是最根本的人身权。 2013年 11月 9日召开的中国共产党第十八届中央委员会第三
25、次全体会议审议通过了中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定。会议指出：当前改革开放到了新的重要关头。我们在改革开放上绝不能有丝毫动摇，改革开放的旗帜必须继续高 高举起，中国特色社会主义道路的方向必须牢牢坚持，不然，我们的根本任务和最终目标就难以实现。 （ 1）社会主义的根本任务和最终奋斗目标分别是什么？（ 6分） （ 2）为什么说 “在改革开放上绝不能有丝毫动摇 ”？（ 4分） 答案：（ 1）根本任务是解放和发展生产力。（ 3分）最终奋斗目标是实现全体人民的共同富裕。（ 3分）（ 2） 改革开放是强国富民之路； 改革开放是社会主义事业的强大动力和活力源泉； 改革开放是决定当代中国命运的关键
26、性抉择； 改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路。（任意 2点，即给 4分）。 试题分析：（ 1）本 题以中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议审议通过了中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定为背景材料，综合考查发展是硬道理；以经济建设为中心；党在社会主义初级阶段的基本路线的内容和核心内容，从国内、国际两个方面的理解对外开放是我国的基本国策，树立开放意识，大踏步走向世界。此问考查以经济建设为中心的依据就是我国社会主义初级阶段的基本国情；社会主义的根本任务是解放和发展生产力。最终奋斗目标是实现全体人民的共同富裕。 （ 2）分析在改革开放上绝不能有丝毫动摇的原因，从改革的必要性和重要性分
27、析；知道改革是 是社会发展的动力。从国际、国内两个方面和对外开放的意义等方面去分析对外开放的基本国策。此题的概括性很强，要综合理解和分析。 考点：走强国富民之路；发展是硬道理；以经济建设为中心；党在社会主义初级阶段的基本路线；改革开放。 为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，从今年春季学期开始，江苏在全省开展文明礼仪养成教育，这在全国尚属首次。 1700万未成年人，将在 “八礼四仪 ”的学习和体验中，从小做一个文明有德之人。为此，七年级（ 1）班决定举行 “青春仪式 ”的主题班会活动，现请你参与该项活动。 注： “八礼四仪 ”的主要 内容是指： “八礼 主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之
28、礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。注重从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。 “四仪 ”主要是以 7岁、 10岁、 14岁、 18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。 （ 1）请你为该主题班会写一条宣传标语。（ 2分） （ 2）省政府要求全省学校开展文明礼仪教育，这是对未成年人实施什么保护？（ 3分） （ 3）请你谈谈举行 “青春仪式 ”的意义。（三点， 6分） （ 4）现邀 请你在主题班会上就 “我的青春我的梦 ”作演讲，请写出你的演讲提纲。（ 9分） 答案：（ 1）珍惜青春 人生无
29、悔；呵护青春 悦纳自己；同学们，让我们携起手来，放飞青春的梦想吧！等等。（任一点， 2分） （ 2）社会保护。（ 3分） （ 3） 有利于培养学生的社会责任感、使命感。 能引导未成年人强化文明礼仪素养。 有利于培养我们的组织能力、动手动脑的能力。 有利于增强我们的团队意识、集体主义精神。（个人角度） 有利于消除我们青春期的烦恼，让我们快乐成长。 有利于我们敞开心扉，学会沟通。（扣 “青春 ”角度） 有利于营造良好的社会 风气。 有利于弘扬社会主义核心价值观。（社会角度）（任 3点， 6分，其他言之有理的三点也得分） （ 4） 提纲一、介绍我的青春梦想的内容。如：我的职业理想、学习目标等。 提纲
30、二、阐述我确立青春梦想的理由。如：从自身的条件、兴趣爱好和社会的需要等。 提纲三、讲明我实现青春梦想的努力方法。如勤奋学习、艰苦奋斗等。 提纲四、发出倡议大家一起放飞青春梦想。如：我的青春我做主等。（每条提纲后面可以不写 “如 ”的内容，三条提纲即可得满分 ,9分） 试题分析：（ 1）本题以为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观为背景材料，综合 考查珍爱生命，热爱生活，让生命更有价值，让青春更美丽，悦纳自己的生理变化。要引导学生写宣传标语的一些技巧。比如，紧扣主题，言简意赅。符合题意即可。 （ 2）本问考查的是未成年人受法律的特殊保护，结合未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，从家庭、学校、
31、社会和司法四个方面对未成年人实施保护。在这一问中把握住省政府就可以看出是社会保护。 （ 3）此问要回归教材，寻找知识的落脚点；要多向思维，答案：多元。从不同的角度去认识、分析，全面地认识问题；要多种方法并用。答题时不要固守某种解题思路或方法，而应多种方法结合使 用，比如发散和聚合相结合、分析与归纳相结合等。由此可从个人、国家和社会等角度去分析。 有利于培养学生的社会责任感、使命感。 能引导未成年人强化文明礼仪素养。 有利于培养我们的组织能力、动手动脑的能力。 有利于增强我们的团队意识、集体主义精神。（个人角度） 有利于消除我们青春期的烦恼，让我们快乐成长。 有利于我们敞开心扉，学会沟通。（扣 “青春 ”角度） 有利于营造良好的社会风气。 有利于弘扬社会主义核心价值观。（社会角度）注意要紧扣问的主题。 （ 4）主题班会演讲题纲，这是常见的题型，结合本题要求，可从我的青春梦 想是什么，为什么确立这样的梦想，怎样实现这个梦想的思路来完成。 考点：珍爱生命，热爱生活，让生命更有价值，让青春更美丽，悦纳自己的生理变化。
