1、20132014 学年福建省建阳市九年级第一学期期末水平测试物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列四位科学家中，以他的名字命名电功率单位的是（ ） A焦耳 B安培 C瓦特 D欧姆 答案： C A、焦耳是能量的主单位不符合题意； B、安培是电流的主单位不符合题意； C、瓦特是电功率的主单位符合题意； D、欧姆是电阻的主单位不符合题意故选 C 考点：电功率的单位 把阻值为 2欧的电阻 R1 与阻值为 5欧的电阻 R2串联起来接在电源上，I1:I2= ,U1 :U2= ； 答案： 1； 2： 5 试题分析：两电阻串联时，通过两电阻的电流相等，即 I1： I2=1： 1由欧姆定律 I=U/R可知 U=
2、IR,所以电阻两端的电压之比 U1： U2=I1R1： I2R2=R1： R2=2：5=2： 5； 考点：串联电路中电压、电流的关系，欧姆定律的应用 小明将两只灯泡 L1、 L2串联在电路中，如图所示。闭合开关后，发现：灯泡 L1较亮，灯泡 L2较暗。这现象可说明（ ） A通过两只灯泡的电流不相同 B两只灯泡的电阻可能相等 C两只灯泡的实际功率可能相同 D两只灯泡的两端电压一定不相同 答案： D 试题分析：（ 1）灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，灯越亮，实际功率越大；灯泡 L1较亮，灯泡 L2较暗，说明灯泡 L1实际功率较大，灯泡 L2的实际功率较小，即 P1 P2，故 C错误； （ 2）由于
3、两灯泡串联，则流过它们的电流相等，故 A错误； 因为 P1 P2， I1=I2=I，由 P=I2R知， R1 R2，故 B错误； 因为 I1=I2=I， R1 R2，由 U=IR可知， U1 U2，故 D正确；故选 D 考点：实际功率；欧姆定律的应用，串联电路的特点 以下事例中，不符合安全用电原则的是 ( ) A不能在电线上晾衣服 B保险丝可以用铁丝代替 C控制家用电器的开关应安装在火线上 D发现有人触电，不能用手直接拉动触电的人体，应该先切断电源 答案： B 试题分析：安全用电原则的具体内容为：不接触带电体，不靠近高压带电体。 A、因为水是导体，因此在电线上晒衣服会发生触电事故，故不可以在电
4、线上晒衣服； B、保险丝是用熔点低、电阻率大的铅锑合金制成的，而铁丝的电阻率小、熔点高，当电路中电流过大时，铁丝不会熔断，因此保险丝不可以用铁丝代替； C、控制家用电器的开关应该接在火线上，当开关断开时，可以确保用电器是不带电的， D、因为人体是导体，一旦发现有 人触电时，不可以直接用手拉救人体，应该先切断电源，再去救，故选 B 考点：安全用电原则 根据欧姆定律公式 I= ，可变形得到 R= 。对此，下列说法中正确的是（ ） A导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 B导体电阻的大小跟导体中的电流成反比 C当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流
5、大小无关 答案： D 试题分析：（ 1）导体电阻的影响因素：导体的长度、横截面积、材料、温度（ 2）当电压和电流变化时，导体的长度、横截面积、材料都没变，电阻不变 R=U/I只是计算电阻的一种方法，电阻与电压、电流都无关故选 D 考点：欧姆定律，影响电阻大小的因素 家用冰箱的用电部分主要是电动压缩机和照明灯泡。其中，电动压缩机 M受温控开关 S1的控制，照明灯泡 L受门控开关 S2的控制，要求它们既能单独工作又能同时工作。图 3中的电路符合要求的是（ ） 答案： B 试题分析：由题意可知，电动压缩机 M与温控开关 S1串联，照明灯泡 L与门控开关 S2串联；根据 “它们既能单独工作又能同时工作
6、 ”可知灯和压缩机能独立工作、互不影响，即两者是并联 A是串联电路，故不合题意； B是并联电路 ，且电动压缩机 M与温控开关 S1串联，照明灯泡 L与门控开关 S2串联，故 B合题意； C是并联电路，但开关 S1在干路中，故不合题意； D是串联电路且 S1与M并联，故不合题意。 考点：串、并联电路的设计 如图所示，闭合开关，滑动变阻器的滑片向上滑动时，可以观察到的现象是（ ） A灯泡变暗，电压表示数变大 B灯泡变亮，电压表示数变大 C灯泡变暗，电压表示数不变 D灯泡变亮，电压表示数变小 答案： A 试题分析：这个电路为串联电路，电压表测滑动变阻器两端电压。当滑动变阻器的滑片向上滑动，其阻值增大
7、，电路总阻值 R 总 =R 滑 +R 灯 ， R 总 阻值也增大，根据欧姆定律 I=U/R 总 可知：电源电压不变，总电阻变大，总电流 I减小，则通过灯泡的电流减小，灯泡两端的电压减小，灯泡实际功率 P 灯 减小，灯泡变暗；根据串联电路中总电压 U=U 灯 +U 变 可知，电源电压不变，灯泡两端电压变小，滑动变阻器两端电压变大，即电压表的示数会变大。故选 A 考点：串联电路中电流和电压关系，欧姆定律的应用； a、 b、 c三盏灯分别标有 “110V 20W”、 “220V 40W”、 “36V 60W”的字样，三盏灯都正常发光，比较它们的亮度（ ） A a灯最亮 B b灯最亮 C c灯最亮 D
8、三盏灯一样亮 答案： C 试题分析：灯泡亮度由实际功率决定灯泡的实际功率越大，由题可知，三盏灯都正常发光，它们的实际功率都是各自的额定功率三盏灯中 c灯的额定功率最大，所以 c灯的实际功率也最大，故 c灯最亮故选 C 考点：灯泡的亮度与实际功率 用来装饰节日的小彩灯串，当一个灯坏了，其它的灯也不会亮，则这些小彩灯的连接方式是（ ） A串联 B并联 C串联、并联都有 D不能判断 答案： A 试题分析：电路有两种基本的连接方式：串联和并联。串联电路的特点是：各用电器同时工作，相互影响，不能独立工作；并联电路的特点是：各用电器独立工作，互不影响。装饰节日的小彩灯，由于 “当一个灯坏了，其它的灯也不会
9、亮 ”，说明小彩灯工作时相互影响，故是串联在一起后接入电路的选项 A正确。 考点：串联电路和并联电路的辨别 如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化现象的是（ ） 答案： B 试题分析：要判断出属于液化的物态变化，首先要弄清液化的特点，液化是物体由气态变为液态的过程，分析物态变化 的实例要先分析物质变化前后的状态，再根据物态变化的特点进行判断。 A、冬天，树枝上的雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶故 A不符合题意 B、草叶上的露珠是空气中的水蒸气液化形成的小水珠，故 B符合题意 C、春天，草叶上的冰挂是草叶上的水凝固形成的故 C不符合题意 D、冬天玻璃上形成的冰花是水蒸气凝华形成的小冰晶
10、故 D不符合题意故选 B 考点：液化及液化现象 “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。 ”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著。其主要原因是砂石比水具有较小的（ ） A热量 B内能 C比热容 D热值 答案： C 试题分析：比热容是指单位质量的物质温度升高（或降低） 1 所吸收（或放出）的热量比热容小的物体与比热容大物体吸收同样的热量，比热容小的物体温度升高的快 “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜 ”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著，我国新疆某些地区都是沙漠或沙石，没有水，沙石的比热容远远小于水的比热容，所以沙石吸收同样多的热量温度升高的快，故中午温度很高；同样，沙
11、石放出同样多的热量温度降低的也很快，故夜晚和早上温度很低，需穿皮袄跟热量、热值和内能无关 故选 C 考点：比热容解释简单的自然现象 内燃机的一个工作循环有四个冲程，其中将内能转化为机械能的是（ ） A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程 答案： C 试题分析：内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，在汽油机一个工作循环的四个冲程中，在压缩冲程中，压缩燃料的混合物做功，将机械能转化为内能，温度升高、内能增加；在做功冲程中，高温高压的燃料被点燃燃烧形成高温高压的燃气，燃气膨胀做功，将内能转化为机械能 故选 C 考点：内燃机的四个冲程 下列几个生活场景中，通过 做功改变物体
12、内能的是（ ） A冬天晒太阳，身体感到暖和 B冬天搓手，手感到暖和 C冬天对着手 “哈气 ”，手感到暖和 D冬天围着火炉取暖，身体感到暖和 答案： B 试题分析：改变内能的方法有两种：做功和热传递，它们在改变物体内能上是等效的。做功改变内能的实质是其它能转化为内能，是能量的转化过程；热传递可以改变物体的内能，它的实质是内能的转移 A、晒太阳是把太阳能转移到身上，是通过热传递的方式改变物体内能的，不符合题意； B、搓手时两手摩擦做功，机械能转化为内能，手的内能增加，温度升高，是通过做功改变内能的，符合题意； C、对手 “哈气 ”时， “哈气 ”的温度高，手的温度低，是通过热传递的方式改变物体内能
13、的，不符合题意； D、火炉取暖是通过热传递的方式改变物体内能的，不符合题意；故选 B 考点：改变内能的方法 实验题 （ 7分）对冰加热，冰熔化成水直至沸腾，在此过程中，根据测量数据画出温度随时间变化的图象如图所示，从图象中分析可知： （ 1）冰是 （填 “晶体 ”或 “非晶体 ”），如果是晶体，熔点是 。 （ 2） 0 1min比 4 5min升温快，说明水与冰的 不同 . （ 3）在 BC 段所示的过程中，物体内能 （填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”）。 （ 4）由图像知水的沸点是 ，水在沸腾过程中，温度 （选填 “升高 ”“降低 ”“不变 ”）实验中看到有 “白气 ”不断从烧杯中
14、冒出，这些 “白气 ”是由水蒸气 形成的 答案：（ 1）晶体；（ 2）比热容；（ 3）变大（ 4） 100，不变；液化 试题分析：（ 1）晶体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变非晶体熔化时，不断吸收热量，温度不断升高如图 BC 段表示冰正在熔化，冰熔化时，不断吸收热量，温度保持不变，所以冰是晶体冰 熔化过程持续了 3min。 （ 2）在 0 1min比 4 5min时间内，加热时间相同，冰和水吸收的热量相同，状态变化，质量不变，冰升高的温度大于水升高的温度，根据 Q=cm t可知，冰的比热小，水的比热大 （ 3）改变内能的方法：热传递和做功 BC 段是冰熔化过程，不断吸收热量，温度保持不变，冰
15、吸收热量，内能变大 （ 4）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，把液体沸腾时保持不变的温度叫沸点，由图像可知，水温保持 100 不变，所以水的沸点是 100 生活中的 “白气 ”都是水蒸气遇冷液化形成的实验中看到有 “白气 ”， 是烧杯中的水汽化出来的水蒸气遇冷液化成的小水珠 考点：熔化和凝固的温度 时间图象；探究水的沸腾实验 （ 3分）探究 “电阻的大小与哪些因素有关 ”的实验。现将 A、 B、 C、 D四种规格（见下表）的导线分别接在电路中进行比较。 （ 1）要探究电阻与导体横截面积的关系，应选择 和 导线。 （ 2）若选择 C和 D导线，探究的是电阻与 的关系。 答案：（ 1） A和
16、 B；（ 2）导体材料 试题分析：探究 “电阻的大小与哪些因素有关 ”的实验要用到实验方法是：控制变量法。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变。 （ 1）电阻 的决定因素是长度、材料、横截面积，要研究导体的电阻与横截面积的关系，就需要选取一组导体，它的材料、长度相同，只有横截面积不同，故选 A和 B （ 2） CD两导线，它们的长度、横截面积相同，只有材料不同，根据控制变量法的思路，所以研究的导体的电阻与材料的关系 考点：影响电阻大小的因素 （ 4分）（ 1）如图是探究 “电流通过导体产生的热量与电阻的关系 ”为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值 （选填 “相同 ”或 “不同
17、”）。通过观察_，可以知道电流产生的热量的多少。 （ 2）在探究 “电流与电阻的关 系 ”的过程中小明把 5 的电阻再分别换接 10、15的电阻，重复实验，得到表一中三组数据分析表一数据，可得出结论；保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成 比小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示，根据表中数据，她无法得到与小明相同的结论，其原因是 答案：（ 1）不相等；温度计示数上升的高低；（ 2）反，没有控制电阻两端的电压不变 试题分析：（ 1）由于电流所产生热量的多少与导体的电阻、电流的大小和通电时间有关，故想比较电热的大小与导体电阻大小的关系，必须用控制变量的思维来考虑：即需
18、控制相同的电流和时间，利用不同的电阻才行；由于电热是无法捕捉的物理量，只能通过它表现出的性质来比较，本实验中用电热来加热液体，液体的温度会升高，故通过温度计升高的度数来体现出电热的多少； （ 2）由表一中数据知，电阻两端的电压不变，电阻增大为原来的几倍，电流就减小为原来的几分之一，（也可以计算电阻与电流的乘积，发现乘积是不变的）所以可得：电压不变，电流与电阻成反比；在探究 “电流与电阻的关系 ”的过程中必须保持电压不变才能得出与小明相同的结论，根据欧姆定律算出 R两端电压： U1=I1R1=0.3A5=1.5V， U2=I2R2=0.2A10=2V， U3=I3R3=0.15A15=2.25V
19、， 显然三次实验中，电阻两端的电压均不相同，所以不能得出相同的结论的原因是没有控制电阻两端的电压不变 考点：探究 “电流通过导体产生的热量与电阻的关系 ”实验，探究电流与电压、电阻的关系实验，控制变量法 （ 8分）在 “测量小灯泡电功率 ”的实验中，所用小灯泡的额定电压是 2.5V。 （ 1）连接电路时 ,开关应 _。 (选填 “断开 ”或 “闭合 ”) （ 2）请你用笔画线代替导线，将图左中的实物图连接完整。 （ 3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片 P应移至 （选填 “A”或 “B”）端， （ 4）正确连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为 V时，灯泡正常发光，此时电流表的示
20、数如图右所示，其值为 A，小灯泡的额定功率是 W，小灯泡正常发光时电阻是 。 （ 5）连好电路闭合开关，移动变阻器滑片 P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是 （写出一种即可） 答 案：（ 1）断开；（ 2）如图所示；（ 3） A；（ 4） 2.5； 0.3； 0.75； 8.3；（ 5）灯泡断路 试题分析：（ 1）为防止短路现象发生时，电流过大，损坏元件，所以连接实物图时开关要处于断开状态 （ 2）分析电路图可知，只有电流表没有接入电路中，把电流表与灯泡串联，量程选择 “0.6”，如图所示： （ 3）闭合开关前，保护电路的滑动变阻器的滑片 P应处于最大阻值处
21、，因为滑动变阻器下面接 B，要使阻值最大即电阻丝接入电路中最长，就应该把 P移到A端； （ 4）灯泡的额定电压为 2.5V，所以当灯泡两端电压是 2.5V 时灯 泡才正常发光；图中电流表接入电路中的量程为 0 0.6A，分度值为 0.02A，由图中示数知灯泡的额定电流为 0.3A； 此时灯泡的电阻 R=U/I=2.5V/0.3A8.3；灯泡的额定功率P=UI=2.5V0.3A=0.75W （ 5） “连好电路闭合开关，移动变阻器滑片 P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数 ” 灯泡不亮，可能是灯泡断路或灯泡断路或灯泡之外的电路断路；电流表无示数，可能是电流表断路或电流表之外的电路
22、断路；电压表有示数，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外不存在断路；综合分 析可知电路故障为灯泡断路当灯泡断路时，电压表串联在了电路中，因电压表的电阻非常大，所以电路中的电流会非常小，这样小的电流电流表无法测出来。 考点：探究用电器的电功率实验；实物的电路连接；电流表的读数方法；欧姆定律的应用；电路故障分析 填空题 （ 3分）最近，小明买了一台取暖机，为了安全用电，接入家中电路时，应选用图中 插座（选填 “甲 ”或 “乙 ”），因为它能保证取暖机金属外壳与 相连。图中是小明用测电笔检测插座的示意图，其中手握测电笔姿势正确的是 图（选填“A”或 “B”）。 答案：乙；大地； B 试题分析
23、：（ 1）三孔插座中多出的一个孔（最上面的孔）是用来接地线的，三脚插头中有一根导线（与最上面插头相连的导线）要与用电器金属外壳相连，目的就是为了把用电器金属外壳上的带的电传入大地，防止触电；暖机为金属外壳的家用电器，为了安全用电，因此必须使用三孔插座，因为它能保证取暖机金属外壳与大地相连，这样若金属外壳的用电器外壳万一带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生，故选乙； （ 2）使用测电笔时，笔尖接触被检测的导线，手接触笔尾金属体氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线（ 2） A图，测电笔的笔尖接触被检测的 导线，手没有接触笔尾金属体，操作错误 B图，手接触笔尾金属体，使笔尖接触被检测
24、的导线，操作正确 考点：测电笔的使用；插座的构造与工作方式 （ 2分）请将图所示的测量结果记录在相应的空格中 （ 1）图中所示电阻箱的示数为 （ 2）如图所示，体温计的示数是 答案：（ 1） 3204；（ 2） 36.6 试题分析：（ 1）电阻箱是一种可以改变电阻并且能显示出接入电路中电阻大小的变阻器。电阻箱的读数方法：用 所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就可得出电阻箱的示数所以电阻箱的示数：31000+2100+010+41=3204 （ 2）体温计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。由图乙所示体温计可知，其分度值为 0.1 ，示数为 36.6 考点：变阻器；体温计的使用及其读数 电饭
25、煲、电水壶和电熨斗分别标有 “220V 1000W”、 “220V 1800W”和 “220V 500W”的字样，它们各自正常工作相同时间， （选填 “电饭煲 ”、 “电水壶 ”或 “电熨斗 ”）产生的热量最多标有 “220V 1000W”的电饭煲正常工作 0.2h，电流所做的功为 kW h= J. 答案：电水壶， 0.2， 7.2105 试 题分析： 电饭煲、电水壶和电熨斗三个用电器都为纯电阻，消耗的电能全部转化为热量，正常工作时的功率等于额定功率。从题可知， P 电饭煲 =1000W， P电水壶 =1800W， P 电熨斗 =500W，即 P 电水壶 P 电饭煲 P 电熨斗 ，而它们正常工
26、作的时间相同，由公式 Q=W=Pt可知电水壶产生的热量最多 当电饭煲正常工作时， P=1000W=1kW， t=0.2h， 电流所做的功为： W=Pt=1kW0.2h=0.2kW h=0.23.6106J=7.2105J 考点：电功的计算；电热的计算 如图所示的电路中，电源电压不变 .只闭合开关 S2 时，电压表示数为 6V，则电源电压为 V；只闭合开关 S1时，电压表的示数为 2V，若已知 L2的阻值为10，则 L1的阻值为 . 答案：， 20 试题分析：（ 1）当只闭合开关 S2时，灯 L1与 L2串联，电压表测的是电源电压，所以电源电压为 6V； （ 2）只闭合开关 S1时，灯 L1与
27、L2串联，电压表测的是灯泡 L2两端的电压，即L2两端电压 U2=2V，已知 L2的阻值为 10，根据公式 I2=U2/R2=2V/10=0.2A；因灯泡 L1与灯泡 L2串联，所以它们的电流都等于 0.2A，串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和，则灯泡 L1两端的电压等于电源电压减去灯泡 L2两端的电压，即 U1=U-U2=6V-2V=4V，根据欧姆定律的变形公式可求出 L1阻值R1=U1/I1=4V/0.2A=20； 考点：电阻的串联；欧姆定律； 如图所示，是一个既能吹热风，又能吹冷风的电吹风的简化电路，其中 A是吹风机， B 是电热丝如果只闭合开关 S1，吹出的是 _风；如闭合开关
28、 S1、S2，吹出的是 （两个空均填 “冷 ”或 “热 ”）风 答案：冷，热 试题分析：并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路的用电器 A 工作时吹风， B 工作时发热，同时工作时吹热风若只闭合开关 S1，电动机与电源串联，电流只经过电动机，所以电吹风吹出的是冷风；若将开关S1、 S2都闭合，电动机和电热丝并联，电流分两路分别经过电动机和电热丝，则电吹风吹出的是热风； 考点：串联电路和并联电路的辨别 一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示， O 是转动轴， OC是金属杆，下面连接着一块受风板 .无风时 OC是竖直的，风越强， OC杆偏转的角度越大 .AB是一段圆弧形电阻， P
29、点是金属杆与圆 弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关 S即可 .通过分析可知：金属杆 OC与弧形电阻 AB组合在一起相当于一个 。 答案：滑动变阻器 试题分析：当风力大小不同时 AB接入电路中的电阻会变化，所以金属杆 0C与弧形电阻 AB组合在一起相当于滑动变阻器。风力越大， AB接入电路中的电阻越小，这样电路中的电流就会越大，可以根据灯泡的亮度反映出风力的大小。 考点：滑动变阻器的使用 小明家 5月底和 6月底电能表上显示的数字如图 5所示，则小明家 6月份共用电 kW h，需缴纳电费 元（电价 0.5元 / kW h） 。 1 kW h能使 “220V 40W”的灯
30、泡正常工作 h。 答案： .2； 23.6 25 试题分析：电能表的读数方法：（ 1）月末的减去月初的示数；（ 2）最后一位是小数；（ 3）单位 kW h；由图知电能表 5月底的示数为 365.2kW h， 6月底的示数为 412.4kW h，所以 5月份消耗的电能为 W=412.4kW h-365.2kW h=47.2kW h，电费为 47.2kW h0.5元 /kW h=23.6元 “220V， 40W”指灯泡的额定电压是 220V，额定功率是 40W，灯泡正常工作时的功率等于额定功率， 由 P=W/t可得出 t=W/P=1 kW h/0.04kW=25h。（要注意统一单位） 考点：电能表
31、参数的理解与电能的求法，功率 P=W/t的应用 我国家用电磁炉正常工作的电压是 _ V，它与家中的洗衣机是 _ _联。 答案：；并 试题分析：我国家庭电路电压是 220V家用电器的额定电压都是 220V且都是并联在电路中的，目的是让用电器都能够独立的正常工作且互不影响。我国家用电磁炉正常工作的电压是 220V，它与家中的洗衣机是并联的。 考点：家庭电路工作电压，串联电路和并联电路的辨别 某段导体两端的电压是 6V，通过它的电流是 2A；阻值是 ，若这段导体两端电压为 3V，则通过它的电流为 A，当电压为 0V时，电流为 A，这段导体的阻值是 答案：， 1， 0， 3 试题分析：（ 1）电阻的阻
32、值为： R=U/I=6V/2A=3； （ 2）因电阻与两端的电压和通过的电流无关，当它两端的电压为 3V时，导体的电阻仍然是 3，通过电阻的电流 I=U/R=3V/3=1A； （ 3）当这个电阻两端的电压为零时，电阻的大小不变仍然是 3；电压是形成电流的原因，电压为 0，电流也为 0。 考点：欧姆定律的应用，影响电阻大小的因素 夏天，市场上的 海鲜周围通常要放一些冰块，这是因为冰熔化时 (选填 “吸收 ”或 “放出 ”)热量 ，从而使海鲜的温度 ， (选填 “降低 ”或 “升高 ”)，海鲜才不易变质电热液体蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有 “白雾 ”飘出，其 “
33、白雾 ”是驱蚊液先 后 的物态变化过程产生的（后两个空都填物态变化名称） 答案：吸收； 降低 ； 汽化； 液化 试题分析：（ 1）冰是晶体，在海鲜的周围铺一层碎冰块，这样冰块在熔化时吸热但温度保持不变，具有制冷作用，；冰块熔化时吸收了海鲜上的热，海鲜放出热量温度会降低，才不易变质。 （ 2） “白气 ”是液态的小液滴，它是电热液体蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热先汽化成气体，然后气态的驱蚊液到空气中遇冷液化产生的 考点：物态变化现象及吸、放热的应用 如图所示，将塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，观察到细丝蓬散开来，是因为细丝与手摩擦后带上 （选填 “同 ”或
34、“异 ”）种电荷而相互 （选填 “排斥 ”或 “吸引 ”）。 答案：同；排斥 试题分析：两种不同物质摩擦时，由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，就会导致电荷发生转移，两个物体都带了电，这就是摩擦起电塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来 考点：摩擦起电现象，电荷间的相互作用规律 质量相等的 a、 b 两种液体，初温相同 ,用两个规格相同的电加热器分别加热，记录的温度与时间变化的曲线如图，可知 Ca Cb （ 选填 “ ”、 “ ”、 “=”） 答案： 试题分析：观察图象可知：两种液体质量相等，当
35、升高的温度相同时， b液体加热所用的时间长因为加热器材是 “两个规格相同的电加热器 ”，所以 b液体吸收的热量多根据公式 Q=cm t，得： c=Q/m t两种液体质量相等，当升高的温度相同时，它们的比热容与吸收的热量成正比所以 b 液体的比热容大 考点：热量的计算 学习了电学知识之后，小亮研究家中具有保温功能的电饭锅，画出电饭锅的电路原理图如图所示，电饭锅的铭牌上部分内容如下表要使电饭锅加热，开关 S （选填 “闭合 ”或 “断开 ”），电饭锅正常加热时，电路的电流是 A 答案：闭合； 5 试题分析：分析电路图可知， 与 串联，开关与 并联。电饭锅有加热和保温两种功能，且加热功率大于保温功率
36、，由 /R可知，在电源电压一定的情况下，电路中的总电阻越小，总功率就会越大，所以要使电饭锅加热，电路中的总功率就最大，总电阻就最小，当开关闭合后， 被短路，电路中的总电阻最小，故开关应该闭合。由饭锅的铭牌知：电饭锅正常加热时的电压是 220，功率是 1100，由功率的计算公式得出：/U=1100W/220V=5A. 考点：电功率的计算 计算题 （ 3分）某导体的电 阻是 5，通过它的电流为 0.2A，则 10s内电流通过该导体产生的热量是多少焦？ 答案： J 试题分析：根据焦耳定律可知：要求电流通过导体产生的热量必须知道电阻的大小，电流的大小和通电时间，这些条件题中都已经直接给出。所以电流通过
37、电阻产生的热量： Q=I2Rt=（ 0.2A） 2510s=2J 考点：焦耳定律 （ 8分）在如图所示的电路中，已知电阻 R1=5，电流表 A1的示数为 1A，电流表 A的示数为 1.5A，求： （ 1） Rl两端的电压 Ul； （ 2）通过 R2的电流 I2； （ 3） R2的阻值 （ 4）通电 20s，整个电路消耗的电能 答案：（ 1） Rl两端的电压 5V；（ 2）通过 R2的电流 0.5A；（ 3） R2的阻值为 10；（ 4）通电 10s电路消耗的电能为 75J 试题分析：由电路图可知，闭合开关 S后， R1与 R2并联，电流表 A1测 R1支路的电流，电流表 A测干路电流 （ 1）
38、根据欧姆定律可得， Rl两端的电压： Ul=I1R1=1A5=5V； （ 2） 并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 通过 R2的电流： I2=I-I1=1.5A-1A=0.5A， （ 3） 并联电路中各支路两端的电压相等 R2的阻值：R2=U2/I2=U1/I2=5V/0.5A=10； （ 4）整个电路消耗的电能用总电压乘以总电流再乘以通电时间。通电 20s电路消耗的电能： W=UIt=U1It=5V1.5A20s=150J 考点：欧姆定律的应用；并联电路的电流规律；并联电路的电压规律；电功的计算 （ 6分）如图甲电路所示，电源电压为 9V且保持不变，小灯炮标有 “6V 6W”的字样，小灯
39、泡的电流随电压的变化曲线如图乙 求：（ 1）小灯炮正常发光时电阻为多少欧 （ 2）当电流表的示数为 0.7A时，此时小灯泡的电功率为多少瓦 （ 3）当电压表的示数为 2V时，滑动变阻器连入的阻值是多少欧姆？ 答案：（ 1）小灯炮正常发光时电阻为 6（ 2）当电流表的示数为 0.7A时，小灯泡的电功率为 2.1W（ 3）滑动变阻器接入电路的阻值约为 14 试题分析：由图甲可知：小灯泡与滑动变阻器、电流表串联，电压表并联在小灯泡两端 小灯炮标有 “6V 6W”的字样表示灯泡的额定电压是 6V，额定功率是 6W， 由 P=U2/R得： R=U2/P，则小灯泡的电阻： RL=U L 2/PL=(6V)
40、2/6W=6 （ 2）图乙中的 IU 图像是一条曲线，可知通过灯泡的电流与灯泡两端的电压不成 正比，即灯泡的电阻会发生改变。所以只能看图像来求解。由图像知：当电流为 0.7A时，电压值为 3V，即灯泡两端的电压是 3V，通过灯泡的电流是0.7A， 则小灯泡的实际功率： P 实 =U 实 I 实 =3V0.7A=2.1W （ 3）当电压表示数为 2V时，由图可知此时电路中的电流为 0.5A，此时小灯两端的电压 UL1=2V，根据串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和可得出滑动变阻器两端电压为： UR=U-UL1=9V-2V=7V，根据串联电路中电流处处相等可知 IR=0.5A此时电路中滑动变
41、阻器接入的阻值： R=UR/IR=7V/0.5A=14 考点：欧姆定律的应用；电功的计算；电功率的计算 简答题 夏天游泳后刚从水中上岸会感到冷，如有风吹过会更冷，请解释原因。 答案：游泳的人刚从河水中上岸，身上沾的水由于蒸发会从身上吸热，所以人会感到冷有风吹来，会加快身上水的蒸发，从而加快吸热，人会感到更冷。 试题分析：这是一种蒸发现象：（ 1）蒸发是一种汽化现象，汽化要吸热；（ 2）加快蒸发的办法有：升高液体的温度，增大液体的表面积，加快液体表面的空气流动速度游泳的人刚从河水中上岸，身上沾的水由于蒸发会从身上吸热，所以人会感到冷有风 吹来，会加快身上水的蒸发，从而加快吸热，人会感到更冷 考点：汽化及汽化吸热的特点，影响蒸发快慢的因素
