2013届江苏省盐城市郭猛实验学校九年级下学期期中考试物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2013届江苏省盐城市郭猛实验学校九年级下学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列关于科学家与他们的重大发现的说法中正确的是 A奥斯特 B欧姆 C法拉第 D沈括 发现电流的磁效应 发现安培定则 发现磁偏角 发现电磁感应 答案： A 试题分析： A、奥斯特最早发现电流的磁效应； B、欧姆发现欧姆定律； C法拉第发现电磁感应； D沈括发现磁偏角。 A故选 A。 考点：物理常识 点评：解决此类问题需要掌握基本的物理学常识，平时应注意积累 如图甲是测量高于江水警戒水位装置的原理图 .长方柱形绝缘容器 A内部左右两面插有竖直薄金属板并与电路连接，底部有一小孔与江水相通，且容器底面低于警戒水位

2、1m.已知电源电压恒为 6V，小灯泡标有 “4V 2W”字样（设灯丝工作电阻不变） .两金属板间的江水电阻 R与 x的关系如图乙所示（ x为容器内水柱高度 h的倒数） .以下说法中正确的是 A当江水水位升高时，电压表示数减小 B当江水水位升高到警戒线时，电压表示数刚好为 0V C当容器内水柱高度 h是 2.5m时，容器内江水消耗的电功率是 2.25W D当江水水位高于警戒水位 4m时，小灯泡正常工作 答案： D 试题分析： A、由图乙，水位升高， R变小，根据串联电路的电压特征，灯两端电压变大，故 A错； B、水位升高到警戒线时，容器底面低于警戒水位 1m，则两薄金属板之间具有一定的电阻，电路

3、中会产生电流，所以，灯两电压不会为 0V， B错误； C、 h是 2.5m时， ，此时 R为 8， 根据串联电路的电压特征，此时灯和水的电阻所分得电压相等为 3V， 所以江水消耗的电功率 ，以错误； D、高于警戒水位 4m时，薄金属板在水中的深度为 5m， ，电阻 R为 4， 此时电流 ， 灯两端的电压 ，等于额定电压，所以灯正常工作， D正确。 故选 D。 考点：欧姆定律的应用 点评：本题考查了欧姆定律的计算，由图象判断水位的高度和电阻大小，体现了物理在实际生活中的应用，这是本题的难点 如图是温度自动报警器的原理图，下列说法中不正确的是 A报警器中的电磁铁运用了电流的热效应 B电磁继电器是一

4、种电路开关 C温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的 D温度计中的水银是导体 答案： A 试题分析：温度自动报警器的原理是当温度达到一定值时，温度计内水银上升，因为水银是导体，控制电路会接通，电磁铁产生磁性，将衔铁吸引，将报警电路接通，电铃响，起到报警作用电磁铁是运用电流的磁效应，而不是电流的热效应，故 A错，符合题意 故选 A 考点：电磁继电器的组成、原理和特点；液体温度计的构造与工作原理；导体 点评：此题主要考查了电磁继电器的工作原理、导体的概念和温度计的制作原理电磁继电器的实质相当于工作电路中的开关解决此类题目的关键是了解电磁继电器的构造，并搞清各部分的作用，同时要搞清控制电路和工 作电路

5、 上周五的央视 “2013年 3 15晚会 ”曝光了某合资品牌的小汽车的发动机存在会突然熄火的问题 .下图中的四个冲程不是按照汽车发动机正常工作的顺序排列的，你认为让汽车获得动力的冲程是 A B C D 答案： B 试题分析：在汽油机的四个冲程（吸气、压缩、做功、排气）中，内能转化为机械能的是做功冲程，该冲程让汽车获得动力： A 图：气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，不符合题意； B图：气门都关闭，火花塞喷出电火花，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，符合题意； C 图：进气门打开，活塞 向下运动，气缸容积增大，是吸气冲程，不符合题意； D 图：排气门打开，活塞向上运行，

6、气缸容积减小，是排气冲程，不符合题意 故选 B 考点：内燃机的四个冲程 点评：本题考查了汽油机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，以及做功冲程的能量转化，是中考的热点内容 在如图所示的实验装置图中能够说明电磁感应现象的是 答案： B 试题分析： AC、电路中有电流，通电导体或线圈受到磁场力的作用发生运动，不符合题意； B、在外力作用下使导体左右移动，切割磁感应线，如果灯泡发光，说明此时有感应电流产生，这是 电磁感应现象，是发电机的工作原理，符合题意 D、是奥斯特实验，小磁针发生偏转说明通电导体周围有磁场，不符合题意； 故选 B。 考点：电磁感应 点评：本题涉及的内容有电流的磁效

7、应、电动机的原理和发电机的原理注意电磁感应和通电导体在磁场中受力运动的装置的不同，前者外部没有电源，后者外部有电源 下图中的四幅图片是生活和生产中的场景，对其能量变化的描述中，正确的是 甲图 乙图 丙图 丁图 A甲图中，货物被举高后内能增加了 B乙图中，列车速度增大后动能不变 C丙图中，握力计发生形变后弹性势能减小了 D丁图中，飞机减速降落后机械能减小了 答案： D 试题分析： A、货物被举高后，重力势能增加了，说法错误； B、列车速度增大，质量不变，所以列车的动能增加，说法错误； C、握力计发生形变后弹性势能增加，说法错误； D、飞机减速降落后速度变小，高度变小，机械能减小，说法正确； 故选

8、 D 考点：动能的影响因素；飞机的升力；势能的影响因素 点评：解决此类问题要结合影响动能、重力势能、弹性势能的大小因素进行分析解答 将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音，用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小，对以上现象的解释，下列说法错误的是 A听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的 B听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播 C看到电铃在振动，说明光束能穿透玻璃 D看到电铃在振动，说明光束要借助介质才能传播 答案： D 试题分析：用抽气机向外抽气的过程中，玻璃罩内的空气越来越少，声音越来越弱，说

9、明声音的传播需要介质； 而仍看见电铃在振动，说明光能穿透玻璃，但是光传播不需要介质，如果需要，随着空气的减少，电铃的振动会看不清楚 故选 D 考点：声音的产生；声音的传播条件 点评：本题主要考查学生对：声音传播需要介质，而光传播不需要介质的理解和掌握，是一道基础题 初中物理中有很多物理知识可以用简洁生动的语言来描述 .下面关于家庭电路的相关 “语录 ”，你认为其中对应关系不合理的是 A保险丝 牺牲我一个，保大家平安 B电源 我对任何一个家用电器都是平等的 C灯泡并联 一荣俱荣，一损俱损 D闸刀开关 在家庭电 路中我就是 “老大 ” 答案： C 试题分析： A、保险丝在电流过大时自动熔断，对其它

10、用电器起到保护作用故 A合理； B、家用电器之间是并联连接，所以电源对家用电器两端提供的电压都相等故 B合理； C、灯泡并联时，有一个灯损坏，其它灯泡可以正常工作故 C不合理； D、家庭电路中的闸刀开关安装在干路上，控制整个电路的通断电故 D 合理 故选 C 考点：串联电路和并联电路的辨别；电路的组成；熔断器的作用及保险丝的选择方法 点评：本题考查了学生对电路中的各电路元件的作用的理解 “能源和环境 ”是全世界各国共同面临的问题 .我国各地正在进行 “资源节约型 ”、 “环境友好型 ”两型社会建设试点 .保护环境、节约能源要从我做起，下列说法中需要改正的是 A城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建

11、隔音墙，一般道路两旁植树种草 B尽可能用太阳能热水器代替燃气热水器 C及时将生活垃圾、废电池装在一起丢到垃圾箱 D用洗脸水冲厕所，将废报纸、酒瓶等送到废品收购站 答案： C 试题分析： A做法有利于防治噪声，有利于城市绿化，说法正确，不符合题意； B尽可能用太阳能热水器代替燃气热水器，有利于节能，说法正确，不符合题意； C垃圾应分类处理，说法错误，符合题意； D用洗脸水冲厕所，将废报纸、酒瓶等送到废品收购站，有利于环保和再利用，说法正确，不符合题意。 故选 C。 考点：有利于节约能源的措施 点评：此题与生活实际联系紧密，题目涉及的节能和环保知识较多，是中考的热点 下列说法最接近实际情况的是 A

12、 50英寸 LED彩电的电功率约1000W B电磁波在真空中传播的速度为340m/s C我国交流电的频率是 50Hz D人的正常体温是 40 答案： C 试题分析： A 50英寸 LED彩电的电功率约 100-200W；故 A错误； B电磁波在真空中传播的速度为 3108m/s，故 B错误； C我国交流电的频率是 50Hz， C正确； D人的正常体温是 37 ，故 D错误。 故选 C。 考点：功率的估测；电磁波的传播速度；体温。 点评：对于生活中常见的物理的估测与大小是常考的题目，平时应多注意积累。 在如图所示的物态变化中，属于液化现象的是 A冰雪消融 B露珠晶莹 C霜满枝头 D冰花剔透 答案

13、： B 试题分析： A、冰雪消融，是固态的冰雪熔化为液态的水；故 A错误； B、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面；故 B正确； C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面；故 C错误； D、 “冰花 ”是室内的水蒸气遇到温度低的玻璃，在其内表面凝华为小冰晶；故 D错误； 故选 B 考点：液化及液化现象 点评：分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识 很多汽车的驾驶室里都有一个叫做 GPS（全球卫星定位系统）接收器的装置 .GPS接收器通过接收卫星发射的导航信

14、号 ,实现对车辆的精确定位并导航 .卫星向 GPS接收器传送信息依靠的是 A红外线 B超声波 C电磁波 D激光 答案： C 试题分析： GPS接收器通过接收卫星发射的导航信号，实现对车辆的精确定位并导航卫星向 GPS接收器传送信息依靠的是电磁波 故选 C 考点：电磁波在日常生活中的应用 点评：本题考查了电磁波在生活中的应用，生活中利用电磁波的地方非常多如：卫星通信、无线电视、无线广播、手机等，是一道基础题 实验题 小明同学做 “测定小灯泡的电功率 ”实验，电源电压为 6伏且保持不变，滑动变阻器标有 “20， 1A”的字样，所用小灯泡是额定电压为 “2.2V”和 “2.5V”中的一个（当所用小灯

15、泡两端的实际电压超过额定电压的五分之一时，小灯泡会立即烧坏） 图甲 图乙 （ 1）小明同学连接的电路如图甲所示，图中有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连线，要求导线连接后，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大 （ 2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该实验中所用小灯泡的额定电压为 V，小灯泡的额定功率为 W接着，小明未改接电路仅移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发出较耀眼的光但小灯泡和电压表都未被损坏，由此可判断此时电压表的示数应在（范围） V之间 答案： （ 1） （ 2） 2.2V 0.836W 2.2V-2.6

16、4V 试题分析：（ 1）滑动变阻器的右下方接线柱与灯泡的左接线柱相连，如下图所示： （ 2） 灯泡与滑动变阻器阻值的一半 10串联， 由图可知，电流表的量程为 0 0.6A，分度值为 0.02A，示数为 0.38A， 根据欧姆定律可得： 滑动变阻器两端的电压 ， 串联电路中总电压等于各分电压之和，且灯泡正 确发光， 灯泡的额定电压 ， 灯泡的额定功率： ； 小灯泡发出耀眼的亮光说明小灯泡的实际功率大于额定功率，小灯泡两端的电压大于额定电压，小灯泡两端的实际电压超过额定电压的五分之一，所以最高电压为 ，所以电压表的示数应在 2.2V 2.64V之间 考点： 电流表的读数方法； 电功率的计算 点评

17、：关键是知道灯泡正常发光时的电压和额定电压相等以及灯泡的亮暗取决于实际功率的大小 小明同学在初中物理探究实验时发现： 甲 乙 （ 1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来 .这种研究方法的名称叫转换法 .如：图甲的实验是通过 ，间接的比较物体动能的大小；图乙的实验是通过 ，间接比较两个电阻丝产生的热量的多少 . （ 2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法 . 如：图甲的实验中，使用同一个球就是为了探究动能大小与 的关系；图乙中将两个电阻串联起来，就是为了探究电流产生的热量与 的关系 . （ 3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验

18、.如：图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材，我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图乙中如果再增加一个 ，我们就可以探究 电流产生的热量与电流大小的关系了 . 答案：（ 1）木块被推出的距离；温度计示数变化大小（ 2）速度；电阻（ 3）滑动变阻器 试题分析：（ 1）动能的大小不能直接观察，但木块被推出的距离可以直接观察，所以用木块被推出距离的远近判断小球动能的多少；电流通过电阻丝产生的热量多少不能直接判断，但液体温度的变化可以通过温度计测量，所以从温度计示数变化大小能够判断电流产生热量的多少 （ 2）动能多少与物体的质量和运动速度有关，使用同一个球质量一定，探究的是速度对动能的影响；

19、串联电路各处电流都相等，两电阻串联，目的是电流相等，研究热量与电阻大小的关系 （ 3）研究电流产生热量与电流大小关系时，要保持电阻一定，改变电路中的电流，所以要在电路中串联一个滑动变阻器 考点：转换法；控制变量法。 点评：在运用转换法时，一定要保证能够直接观察的现象（转换得到的）是由探究的物理量的变化引起的 小明用如图甲所示的装置做 “观察水的沸腾 ”实验 （ 1）他为图中温度计写了一份使用说明书，其中有科学性错误的一条是 （填序号） 温度计说明书 测量前，了解温度计的量程和分度值； 测量时，温度计的玻璃泡与被测液体不一定要充分接触； 待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计不可以离开被测液体

20、； 读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平 图甲 图乙 （ 2）两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图乙所示： a、 b两种图像不同的原因是水的 不同 .（选填 “初温 ”、“密度 ”或 “质量 ”） （ 3）通过分析图乙，归纳出水沸腾的特点是： . （ 4）撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾 ，此时的温度 （选填 “高于 ”、 “等于 ”或 “低于 ”）沸点 （ 5）酒精灯火焰给水加热过程中，热量总是从高温物体传给低温物体，而不会从低温物体传给高温物体，说明能量的转移具有 性 答案： 质量 温度保持不变，吸收热量 等于 方向 试题分析：（ 1）

21、使用说明书，其中有科学性错误的是温度计的玻璃泡与被测液体不一定要充分接触，而应该充分接触才正确。故选 ； （ 2）两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，根据分析，原因可能是水的初温不同 . （ 3）水沸腾的特点吸收热量温度保持不变； （ 4）因为水还在沸腾，温度等于沸点 （ 5）酒精灯火焰给水加热过程中，热量总是从高温物体传给低温物体，而不会从低温物体传给高温物体，说明能量的转移具有方向性 考点：探究水的沸腾实验 点评：本题考查了水沸腾实验的探究过程，综合了温度计的使用、沸腾的特点以及沸腾图象的分析，有一定的难度，是中考实验考查的热点，也是学生实验操作中需要注意的问题 阅读短

22、文，回答问题： 压缩式电冰箱的工作原理 电冰箱制冷原理的种类市场上共出现过九种，其中电机压缩式冰箱，简称压缩式冰箱（主要结构如下图所示） .其优点是寿命长，使用方便， 目前世界上 9195的电冰箱属于这一类 . 压缩式电冰箱的制冷系统主要由压缩机（电动机）、冷凝器、蒸发器、干燥过滤器和毛细管等五个基本单元组成 .工作时由电动机提供机械能，通过压缩机对制冷系统做功 .压缩机吸入在蒸发器中吸热蒸发的制冷剂蒸汽 经过压缩 成为高温高压蒸汽 被送往冷凝器 .冷凝器向外界空气散热 将高温高压蒸汽冷凝成液态制冷剂 再经过干燥过滤器过滤掉混入系统中的微量物质和水分 以防止在毛细管中发生 “脏堵 ”或 “冻堵

23、 ”从而防止压缩机不停空转却不能正常制冷 .然后 液态制冷剂经毛细管节流 送入蒸发器 .在蒸发 器内 制冷剂由于压力突然降低而剧烈沸腾 同时吸收箱内被冷却物品的热量 产生制冷效果 .制冷剂蒸汽再次送入压缩机 .如此循环往复 使箱内保持设定的低温 . 压缩式电冰箱根据是否需要人工除霜分为无霜强冷式电冰箱和有霜直冷式电冰箱 .有霜型是人工除霜 ,不需电热 .无霜型装有 150W的电热器用以除霜 ,平均每天加热 3次 ,每次加热约 20分钟 . （ 1）压缩机工作时将 能转化为机械能； （ 2）冷凝剂在冷凝器中发生的物态变化名称为 ； （ 3）在蒸发器内 制冷剂由于压力突然降低而剧烈沸腾，说明液体的

24、沸点随气压的降低而 ； （ 4）其它 功能完全相同的无霜强冷式电冰箱比有霜直冷式电冰箱每天多消耗电能 KW h； （ 5）有一台电冰箱，压缩机能工作但不停机，制冷效果不好，请写出一种可能的原因： . 答案：（ 1）电能（ 2）液化（ 3）降低（ 4） （ 5）制冷剂泄漏 试题分析：（ 1）压缩机就是一台电动机工作时将电能转化为机械能； （ 2）冷凝剂在冷凝器中由气态变为液态，所以发生的物态变化是液化； （ 3）制冷剂由于压力突然降低而剧烈沸腾，说明液体的沸点随气压的降低而降低； （ 4）其它功能完全相同的无霜强冷式电冰箱比有霜直冷式电冰箱每天多消耗电能 。 （ 5）有一台电冰箱，压缩机能工作但

25、不停机，制冷效果不好，原因可能是制冷剂泄漏，造成制冷不足，达不到设定的温度。 考点：电冰箱的工作原理；汽化及汽化吸热的特点。 点评：根据我们所学的物态变化知识来分析冰箱制冷的原理，要学会使用物理知识解释生活中的现象，由于氟利昂破坏臭氧层，因此现在的冰箱中用环戊烷代替 填空题 2011年 3月 11日，日本本州岛附近海域发生里氏 9.0级强震 .地震造成福岛第一核电站反应堆冷却系统破坏，日本当局不断采取向反应堆空中、地面注水的方法进行冷却，这种冷却方法主要是利用了水的 大的特性 .核能是 能源（填“可再生 ”或 “不可再生 ”）核电站发电利用的是 产生的能量（选填 “核裂变 ”或“核聚变 ”），

26、如果核电站每年需要 50t的核燃料，而同等规模火电站每年需要6106t的煤炭 6106t的煤炭完全燃烧放出的热量是 J（煤炭的热值为 3107Jkg） 答案：比热容 不可再生 核裂变 1.81017 试题分析：因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以采用注水的方法进行冷却；核能是不可再生能源；核电站发电利用核裂变的是产生的能量； 6106t的煤炭完全燃烧放出的 热量：。 考点：水的比热容的特点及应用；热量计算。 点评：水的比热容大的特点及应用等物理知识的掌握，热量计算，同时体现了从物理走向生活的教学思想 小明用新买的手机向家里打电话，他主要依据声音的

27、听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的 （选填 “音调 ”、 “响度 ”或 “音色 ”）；手机是利用电磁波传递信息的，若盐城电视台某套节目的图像信号的频率是 6109Hz,则该图像信号的波长是 m. 答案：音色 响变 0.05 试题分析：因为不同人的声带发声结构不同，所以发出声音的音色不同，故我们可以通 过音色辨别是谁；声音加大后，发声体的振幅加大，声音的响度也会增大； 。 考点：音色；响度；电磁波的波长 点评：此题要结合声音的特征进行分析解答，会区分声音的三个特征，是易错的知识考点 消防队员在进行模拟演习训练时，当消防队员沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑的过程中，他感到手

28、心发烫，这是通过 的方法使其内能增加的，为了安全，他应该戴手套训练；增大的内能是由 能转化而来的 . 答案：做功 机械能 试题分析：消防队员沿着竖立在地面上的水管匀速下滑时服摩擦力做功，使得手的内能增加，温度升高，故他的手心会感到发烫 是机械能转化为内能。 考点：做功改变物体内能。 点评：掌握改变物体内能的两种方法，做功和热传递 家庭电路中的电灯、电视机、电风扇等电器都是 联在电路中的，小红家 11月底电能表读数为 2718.7kW h， 12月底电能表读数如图所示，那么 12月份他家消耗了 kW h的电能 答案：并 100kW h 试题分析：（ 1）家庭中的电灯、电视机、电风扇等用电器的连接

29、方式是并联的； （ 2）如图所示，电能表的读数为： 2818.7kW h， 则消耗的电能 。 考点：家庭电路的连接；电能表参数的理解与电能的求法 点评：本题考查家庭电路的连接方式以及电能的计算，关键是要理解电能表参数的物理意义 如图甲所示是一种常见的电热水袋，图乙是它的结构示意图，其性能指标如下表所示 . （ 1）由表格可知，发热体 R 的电阻要比红色指示灯 L 的电阻 （选 “大 ”或 “小 ”）得多； （ 2）为了使用电热水袋更加安全，有的电热水袋里使用双重温控开关保护，也就是把两个温控开关 （选填 “串联 ”或 “并联 ”）起来使用； （ 3）当热水袋原来的温度是 15 时，在额定电压下

30、加热 8min指示灯就熄灭了，则此过程中水吸收的热量是 J，电热水袋的发热效率为 . 额定电压 220V 袋内装水 1L 额定热功率 500W 自动断电温度 65 指示功率 0.2W 答案： 小 串 2.1105 87.5% 试题分析：（ 1）由图可见，红色指示灯 L和发热体 R是并联的，两端电压相等，发热体的功率要比指示灯的功率大得多，根据电功率的计算 ，在电压 U相等的情况下，功率 P大的，电阻 R反而小，因此发热体的电阻要小于指示灯的电阻 （ 2）因为电热水袋里使用双重温控开关，也就是说只有这两个开关都闭合时，电热袋才可以工作，因此这两个开关是串联的 （ 3）热水袋中的水的质量 ，温度从

31、 15 升高到 65 ，此过程中水吸收的热量是 消耗的电能是 则该电热水袋的发热效率为 考点：串联电路和并联电路的辨别；能量利用效率；热量的计算；焦耳定律 点评：本题由电热水袋入手考查相关的物理知识，尤其是最后一问求发热袋的效率是解题的难点，关键是对公式的把握 如图长 2m的粗细和密度都均匀的光滑金属杆可绕 O点转动，杆上有一光滑滑环，用竖直向上的测力计拉着滑环缓慢向右移动，使杆保持水平状态，测力计示数 F与滑环离开 O点的距离 S的关系如图所示，则杆重 N；当滑环滑到图中 A点时，金属杆是一个 杠杆（选填 “省力 ”、 “费力 ”或 “等臂 ”） . 答案：省力 试题分析：金属杆重心在中心上

32、，阻力臂为 L2=1m，取图象上的一点 F=40N，L1=1m， 根据杠杆的平衡条件： 解得： G=40N； 当滑环滑到图中 A点时，动力臂大于阻力臂为省力杠杆。 考点：杠杆的平衡条件 点评：学会看图象是学物理的基本要求，象速度 -时间图象、路程 -时间图象等，要先看纵坐标轴、横坐标轴各表示什么，再顺着图象看懂表示的物理过程 据报道，某乡镇进行电网改造，经测算，有一条线路应采用横截面积为2.5mm2的铝芯线，电工在实际安 装时却采用了 l.5mm2的铝芯线，结果酿成一场火灾 .分析火灾的原因其实很简单：就是电工安装的导线与测算应采用的导线相比 较大（选填 “电流 ”或 “电阻 ”），根据 定律

33、可知，导线上产生的热量较多，最终引发了火灾 . 答案：电阻较大 焦耳 试题分析：电工把电线的截面积由 2.5mm2的铝芯线，换为 1.5 mm2的铝芯线，材料和长度一定，截面积减小，电阻变大 根据焦耳定律 Q=I2Rt可知， Q变大，导线上产生的热量也变大导致导线的绝缘皮烧坏，最终引发了火灾 考点：焦耳定律 点评：本题主要考查学生对焦耳定律的应用的了解和掌握，以及电阻的大小和什么因素有关 在研究 “并联电路电阻的特点 ”时，某小组同学猜测人体有电阻，于是他们将电压为 6V的电池组与一个小量程电流表串联在一起，然后让一位同学用手紧握住从电路 A、 B两端引出的铜裸线，观察电流表的示数 .紧接着再

34、并联第二位同学、第三位同学 .研究过程如图所示请仔细观察图中的实验和电流表示数的变化情况，然后归纳得出初步结论 .（绝对不允许用 220V 电源做这个实验！） 图甲 图乙 图丙 （ 1）比较图甲或乙或丙可知： ； （ 2）比较图甲和乙和丙 可知：并联电路中，并联的电阻越多，总电阻越 . 答案： 人体有电阻 小 试题分析：（ 1）在 abc三图中，当将人体接入电路时，电流表有示数、且示数不同，说明人体是导体，且有电阻 （ 2）从三图中电流表的示数变化 -逐渐变大，可知人的电阻在变小，由此得结论：并联电路中，并联的电阻越多，总电阻越小 考点：电阻；电阻的并联 点评：电阻是导体具有的一种特性，是对电

35、流的阻碍作用，电阻的大小可通过电流表的示数反映出来 如图甲所示，温度计的示数是 我国第一个南极科学考察基地 中国南极长城站的平均气温为 -25 ，最低气温可达 -88 3 ，依据图乙提供的数据，在南极长城站测气温时应选用 温度计如图丙为小明根据实验数据，描绘的某种物质发生凝固过程的图像 .由图像可知，此物质是 （填： “晶体 ”或 “非晶体 ”） .答案： -3 酒精 晶体 试题分析：图甲所示，温度计的示数在零度以下是 -3 ；因为南极平均气温为 -25 ，最低气温可达 -88.3 ，所以应该用凝固点低的酒精做测温物质；图丙看出，该物质有一定的熔化凝固温度，所以为晶体。 考点：液体温度计的构造

36、与工作原理；熔点和凝固点 点评：本题主要考查学生对：液体温度计的原理 的了解和掌握，以及在测温时候对温度计液泡内的测温物质的要求的了解 计算题 工人用如图所示的滑轮组提升重物，在 10s 内将 240N 的物体匀速提升 2m，已知工人的拉力为 100N，求： （ 1）克服物体重力做的功； （ 2）工人做功的功率； （ 3）滑轮组的机械效率 答案：（ 1） 480J（ 2） 60W（ 3） 80% 试题分析： W 有 Gh 240N2m 480J 考点：功的计算；功率的计算；机械效率的计算。 点评：考查了功、功率、机械效率的计算，属于较简单的题目，关键要弄清。 北方的冬天，室外很冷，可交警还要长

37、时间站在道路上指挥交通，某同学为交警同志设计了一种保温鞋，设计的电路如图所示，其中 R1为 10的发热电阻， R2为调节电阻，此电路具有加热挡和保温挡已知在保温状态下电路中的电流为 0.2A,调节电阻的功率为 2 W求： （ 1） 调节电阻 R2的阻值； （ 2） 电源电压； （ 3） 发热电阻 R1在加热状态下，每小时产生的热量 答案：（ 1） 50（ 2） 12V（ 3） 5.184104J 试题分析： U IR 0.2A（ 50 10） 12V 考点：欧姆定律的应 用；电热的计算。 点评：考查了欧姆定律的应用和电功的计算，明确公式的含义，熟练应用公式即可正确解题。 作图题 按题目要求作图

38、： （ 1）请在图甲中画出拉力 F的力臂； 图甲 （ 2）如图乙所示是模拟家庭照明电路的部分电路图，请你根据图中已知的信息，在火线的方框内填 “火 ”，并将电路连接完整 图乙 （ 3）如图丙所示，电磁铁的附近放置了一枚小磁针，小磁针静止时的位置如图丙所示请在图上标出小磁针的 N极和下面那条磁感线的方向 图丙 答案： 试题分析：（ 1）延长拉力 F的作用线，过支点 O作 F作用线的垂线段，即力臂 L，如图所示： （ 2）三孔插座的接法是左边接零线；右边接火线；灯泡直接与零线相连；如下图所示： （ 3）由图可知电流由左侧流入，则由右手螺旋定则可得螺线管右侧为 N极；因磁体的外部磁感线由 N极指向 S极，小磁针所在位置的磁场向左，故小磁针的 N极应向左，右端应为 S极；如图所示： 考点：力臂的画法；家庭电路连接；右手螺旋定则的应用。 点评：要求熟练掌握力臂的画法，家庭电路连接时，对于安全用电的原则就熟记于心，右手螺旋定则应多加练习，学会使用方法。