1、2013届甘肃省武威第五中学九年级上学期期末考试英语试卷与答案（带解析） 其他 任务型阅读：根据短文内容，完成下列表格。 Sandwich was an Englishman.He lived in the 18th century.Sandwich was rich, but he liked to play cards for money.He often played for 24 hours, and didnt even stop to have his meals.He ordered his servants(仆人 ) to bring him some meat and bre
2、ad.He put the meat between two pieces of bread and held the food in his left hand while he played cards with his right hand.People liked Sandwichs idea, and from then on they ate bread and meat as Sandwich did.From the name of the man, Sandwich, we have the word of the food sandwich today. Sandwich
3、It was the name of 【小题 1】 _ in the 18th century. It is now the name of 【小题 2】 _. Sandwichs hobby He liked 【小题 3】 _ for money and he often played for 【小题 4】_ Sandwichs idea He would like to put the meat between 【小题 5】_while playing cards. 答案： 【小题 1】 an Englishman 【小题 2】 food 【小题 3】 to play cards 【小题
4、4】 24 hours 【小题 5】 two pieces of bread 试题分析：这篇短文详细介绍了三明治这种食品的由来，就是一个英国人为了节省时间，自己创造出了的一种方便食品。开始只是自己为了节省就餐时间，后来这样做的人多了，这个人的名字渐渐成为了这种食品的名称。 【小题 1】通过阅读短文可知，三明治是一个英国人的名字，故填： an Englishman 【小题 2】根据 From the name of the man, Sandwich, we have the word of the food sandwich today.描述可知，现在三明治成为了一种食品的名称。故填： foo
5、d 【小题 3】根据 he liked to play cards for money.可知他喜欢打扑克，故填： to play cards 【小题 4】根据 He often played for 24 hours,可知填： 24 hours 【小题 5】根据 He put the meat between two pieces of bread 可知填： two pieces of bread 考点：关于三明治的说明文 点评：本文浅显易懂，层次分明，学生很容易 把握文中中心内容。答题中注意带着问题阅读短文，一般就能顺利找出答题依据。为避免不必要的错误，只要能使用原文的就尽量使用原文即使自己
6、总结也尽量使用短句。 单项选择 * Mr Li taught me in the river when I was a child. A to swim B swam C swimming D swims 答案： A 试题分析：句意 :当我是个孩子的时候 ,李先生在河中教我游泳 .teach sb to do sth教某人做某事 .不定式做宾语补足语表示具体的将要进行的动作 ,结合语境可知选A. 考点：非谓语动词 点评：不定式作宾语补足语表示具体的将要进行的动作，用作目的状语 ;动名词表示正在进行的伴随性动作 ,用作伴随状语 ;过去分词表示发生过的被动的动作 . I _ singing to
7、dancing. A like B enjoy C love D prefer 答案： D 试题分析：本题中四个选项都表示喜欢， like一般用于 like doing/to do;enjoy后接动名词，不和 to搭配使用； love同 like用法相似。 Prefer用于 prefer A to B，故选 D，比起唱歌来，我更喜欢跳舞。 考点：动词辨析 点评：该题型是属于基础题型，是必考内容。英语动词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个单词的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法及习惯搭配等特点，然后结合语境选择正确答案：。 They were _ w
8、hen they heard the _ news. A excited, exciting B exciting， excited C excited， excited D exciting， exciting 答案： A 试题分析： excited兴奋的，指人； exciting令人兴奋的，指物；句意：当他们听到这个令人兴奋的消息时，他们太兴奋了。前文指人，下文指物。故选 A。 考点：形容词辨析 点评：词义辨析考的是学生的基础词汇知识，了解每个选项的含义是做好此类题型的关键，由动词变化而来的部分形容词有些比较固定的特点，如动词的现在分词形式形容词多用来描述事物的特点，过去分词多用来描写动作
9、对象的特点。可以结合这一特点进行区分。 When _ this stone bridge_ _ In 1935. A did; build B was; built C does; build D is; built 答案： B 试题分析：根据答语，在 1935年。可知句意为：这座石桥是什么时候建造的？结合语境可知本句是描述的是过去的动作，故用一般过去时态。主语石桥是动作的对象，故用被动语态。选 B。 考点：时态及语态 点评：英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。语态的判断主要是确
10、定句 子主语与谓语动词的关系。如果是主动关系则用主动语态，反之如果是动宾关系，则用被动语态。 We _ six days a week, but we only work five days now. A usedtowork B usedwork C usedtoworking D usetowork 答案： A 试题分析： be used to sth习惯于某事 ;used to do sth过去常常做某事 .句意：过去我们常常一周工作六天，但是现在只工作五天了。故选 A。 考点： used to用法 点评： used to用法比较固定，需要注意 use还可以作为被动语态使用， sth b
11、e used to do sth某物被用来做某事。 Jack failed to pass the final exam. -_. A ThatsOK B Congratulations C Noproblem D Oh,Imsorrytohearthat 答案： D 试题分析： Thats OK那好吧； Congratulations恭喜你； No problem没问题； Oh, Im sorry to hear that哦，很遗憾听到这个消息。根据上文，杰克没能通过期末考试。结合语境可知选 D。 考点：情景交际 点评：情景交际的考查也是英语考试的重点，做此类题型首先要理解各个选项的含义，然
12、后结合具体语境选择合适答语。平时注意积累各种习惯用语，熟记英美文化，尤其注意不能以中文方式思考英语问题，注意中西文化的差别。平时应加强英语阅读，多了解一些英语文化方面的知识。 Tom wants to have his hair _tomorrow. A tocut B cutting C cut D cuts 答案： C 试题分析：句意：汤姆明天想要把他的头发剪了。 Have sth done把某事做了，过去分词做补足语表示被动动作。 have sb do sth 让某人做某事。 Cut过去分词和原形一致，结合语境可知选 C， 考点： have作为使役动词的用法 点评： Have sth d
13、one把某事做了； have sb do sth 让某人做某事。注意这两个句式 have后面宾语的不同，前者过去分词是宾语是动宾关系，后者宾语和不定式是主谓关系。 Tomorrow is _Mothers Day and Ill make beautiful card for my mother. A a;the B /;the C /;a D a;a 答案： C 试题分析：句意：明天是母亲节，我要为我的母亲做一个漂亮的卡片。前文母亲节为专有名词，前面不加冠词。下文泛指任何一张漂亮的卡片，故用不定冠词。选 C。 考点：冠词用法 点评：冠词是一种虚词，在英语中只能和名词一起使用。不定冠词用在名词
14、前，表示泛指任何一个。定冠词用在名词前表示特指某一个。在专有名词前一般不要冠词，叫做零冠词。应用中需结合一定的语境来判断是用不定冠词还是用 定冠词。 Tom is only _. I dont think a _ boy should be allowed to drive. A fourteen-year-old;fourteen-year-old B fourteenyearsold;fourteen-year-old C fourteenyearsold;fourteen-years-old D fourteen-year-old;fourteenyearsold 答案： B 试题分析：
15、句意：汤姆只有十四岁。 我认为不应该允许一个十四岁的孩子驾车。英语中两个或多个单词中间可以用短横线连接起来，起一个相当于形容词或者名词的作用，这类单词叫做合成词。其一般构成规则就是其构成单词一般都要用原形。结合语境可知前文指的是人的年龄，不用合成词。下文指的是十四岁的孩子，选项 C结构错误。故选 B。 考点：合成词 点评：英语中很多单词是通过合成的方式构成的，他们叫做合成词，常见合成词有合成名词、合成动词、合成形容词等几种类型，其语法功能与普通单词用法一样。其一般构成规则就是其构成单词一般都要用原形 ，这也是一些考试中常考的题型，牢记即可。 -Shall we go to Mount Tai
16、next Sunday -Id prefer _ at home rather than _. A staying;goout B tostay;goout C stay;togoout D stays;goingout 答案： B 试题分析： prefer to do sth. rather than do sth.“宁愿做 .而不做 .”结合语境可知选B。 考点：固定句式 点评： prefer的用法比较复杂，需要注意的是 prefer A to B 与 prefer to do sth. rather than do sth.的含义相同，结构不同。解答此类题型需要注意的是后面搭配对象的不同
17、。 Linda was unhappy when you went to see her, _ A didshe B didntshe C wasshe D wasntshe 答案： D 试题分析 : 反义疑问句一般遵循前肯定则后否定，前否定则后肯定，疑问部分时态，人称要与前文保持 一致。前文为肯定语气，故后面要用否定形式。根据前文助动词 was，可知选 D。 考点：考查反义疑问句 点评：本题关键点在于对前文时态的判断，判断时态有多种方法，如时间词，上下文语境等，本题就是凭借时间词 before判断出前文为完成时态，平时需加强练习。 After the Great Wall, the visi
18、tors from Britain went to the Summer Palace. A visit B visits C to visit D visiting 答案： D 试题分析：本题中 after是介词，后面接名词或者动名词作宾语，故选 D，在参观长城后 。 考点：非谓语动词 点评：不定式作宾语表示具体的将要进行的动作，一般不用于介词后面。动名词作宾语往往表示抽象的，反复发生的动作。介词后面一般接动名词作宾语，也有部分动词后接动名词做宾语，注意和不定式作宾语表达含义的不同。 -Wheres your brother I havent seen him for two weeks.
19、-_. A HehasgonetoAmerica B ShehasbeentoEngland C HehasbeentoAmerica D Shehasgone toEngland 答案： C 试题分析：句意：你的哥哥在哪儿？我有两周不见他了。结合语境可知下文描述的应是从两周前持续到现在的动作。选项 BD人称不对，选项 A表示瞬间动作，故选 C。 考点：瞬间动词和持续性动词 点评：完成时态中的动词有瞬间动词和持续性动词之分，瞬间动词的过去分词强调的是动作的完成，持续性动词强调的是动作的持续性。现在完成时态中表示一段时间的时间状语不能和瞬间动词连用，持续性动词不能和表示瞬间时间的时间状语连用，
20、需注意区分。 I can hardly hear the radio.Would you please A turniton B turnitdown C turnitup D turnitoff 答案： C 试题分析： turn on打开； turn down关小，拒绝； turn up出现，开大； turn off关掉。句意：我几乎听不见收音机。你能把它开大点吗？故选 考点：短语辨析 点评：解答此类题型的要点是了解各个短语的基本含义及用法的不同，同时注意其表示多个含义的现象，然后结合语境选择合适答案：。当人称代词作动词短语宾语时，注意要放在动词后面介词前面。 Anna is outgoin
21、g.She has _ friends. A much B few C plenty of D little 答案： C 试题分析： much大量，许多，修饰不可数名词； few很少，修饰可数名词；plenty of大量的，可以修饰可数名词复数与不可数名词； little很少，修饰不可数名词。安娜 很外向。她有很多朋友。下文 friends是可数名词，故选 C。 考点：短语辨析 点评：解答此类题型的要点是了解各个短语的基本含义及用法的不同，同时注意其表示多个含义的现象，然后结合语境选择合适答案：。 Im not sure if it _ tomorrow, if it _, I wont go
22、 fishing. A rain, rains B will rain, rains C rains, will rain D will rain, will rain 答案： B 试题分析：句意：我不确定明天是否下雨，如果下雨，我就不去钓鱼了。结合语境可知前文描述的是将来的动作，故用一般将来时态。当主句为将来时态时，条件从句中用一般现在时态表示将来的动作，故下文用一般现在时态。选 B。 考点： if用法 点评： if有两个不同的含义，既可以引导宾语从句，也可以引道条件从句。 If引导的条件状语从句的考查是常考内容之一，其应用规则比较固定。就是英语中主句为一般将来时态时，从句中用一般现在时态表
23、示将来的动作，判定较为容易，熟记即可。 On National Day there are more than four people in the park. A thousand B thousands C thousands of D thousand of 答案： A 试题分析：英语中数词表示概数时，后面加 s，和介词 of搭配使用。用原形时表示具体数字和数词搭配使用。国庆节那天公园里有超过四百人 .根据前文数词four可知 ,本文表示具体数字 ,故选 A. 考点：数词用法 点评：英语中关于 hundred、 thousand和 million三个数词的用法只需要记住一个原则就行。即；
24、前有数词则不加 s，加 s必加 of。 Last month I went to a small village I was born. A when B what C how D where 答案： D 试题分析： when什么时候 ;what什么 ;how怎样 ;where在哪儿 .句意 :上个月我去了我出生的那个小村庄 .先行词 a small village为下文从句的逻辑地点状语 ,故引导词用 where,选 D. 考点：定语从句 点评：定语从句引导词的用法比较复杂 ,其关键就是根据先行词的不同选择不同的引导词 .并注意作介词宾语的引导词只能使用宾格形式 .that不能用于非限制性定
25、语从句中 . He had to put his shoes lightly, he A didnt B did C had D hadnt 答案： A 试题分析 : 反义疑问句一般遵循前肯定则后否定，前否定则后肯定，疑问部分时态，人称要与前文保持一致。前文为肯定，故后面要用否定形式。根据前文助动词 had为过去时态 ,可知疑问部分也要用过去时态，故选 A。 考点：考查反义疑问句 点评：本题关键点在于对前文时态的判断，判断时态有多种方法，如时间词，上下文语境等，本题就是凭借时间词 before判断出前文为完成时态，平时需加强练习。 -: I get up at five oclock tomo
26、rrow morning -: No, you . A Must; cant B Must; neednt C Cant; can D Must; shouldnt 答案： B 试题分析： must意思是必须 ,一定 .其否定回答一般借助于 neednt和 dont have to,表示不必的意思 .can,能 ,可能 .cant不能 ,不可能 ;shouldnt不应该 .句意：明天早晨我必须在五点钟起床吗？ 不，你不必。故选 B。 考点：情态动词辨析 点评：情态动词的考查是初中英语考查的重点，平时学习中一定要熟记这些词的基本词义及用法上的不同，注意其用法及在句子中表达语气的不同。考试中结合语
27、境选择合适答案：。 If I _ you, I _ go with you. A am will B was would C were would D was would 答案： C 试题分析：句意 :如果我是你 ,我会和你一起去的 .结合语境可知本句表示和现在相反的事实 ,故从句用过去时态 ,主句用过去将来时态 .选 C. 考点： if引导的条件状语从句 点评：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。其主要有三种结构： 1、与现在事实相反 若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式 (be通常用 were)，主句谓语用“should (w
28、ould, could, might)+动词原形 ” 2、与过去事实相反 若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时 (had+过去分词 )，主句谓语用 “should (would, could, might)+have+过去分词 ” 3、与将来事实相反 若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式 (be通常用 were)，主句谓语用“should (would, could, might)+动词原形 ”： He is afraid of _ English in public. A speak B speaking C spoken D speaks 答案： B 试题分析：句意 :他害怕在
29、公众面前说英语 .本句中 of是介词 ,后面接名词或者动名词作宾语 ,故选 B. 考点：非谓语动词 点评：不定式作宾语表示具体的将要进行的动作，一般不用于介词后面。动名词作宾语往往表示抽象的，反复发生的动作。介词后面一般接动名词作宾语，也有部分动词后接动名词做宾语，注意和不定式作宾语表达含义的不同。 He is too tired _any longer. A not to walk B to walk C walking D not walking 答案： B 试题分析：句意 :他是如此之累 ,不能再走一步了 .be too adj to do sth太 而不能做某事，故选 B。 考点：固定
30、句式 点评：固定句式的考查也是英语考查的一个重点，熟记这些句式可以减少答题中的分析判断时间，所以平时加强句式记忆也是学好英语的关键环节。 He would rather _ at home than _ to the park with Jenny. A stay, go B to stay, to go C stays, goes D staying, going 答案： A 试题分析： would rather与 than连用，构成 “would rather+省略 to的不定式+than+省略 to的不定式 ”结构。故选 A。 考点：固定句式 点评：固定句式的考查也是英语考查的一个重点，
31、熟记这些句式可以减少答题中的分析判断时间，所以平时加强句式记忆也是学好英语的关键环节。 There is _on this book.Dont take it. A nothing interesting B interesting nothing C something interesting D interesting something 答案： A 试题分析； something一些东西，一般 用于肯定句及表示请求建议等含义的疑问句中； Nothing没有东西，用于肯定句表示否定含义；修饰这些由 thing组成的符合词的形容词一般放在这些词的后面。书上什么东西都没有，不要带它。故选 A。
32、 考点：不定代词辨析 点评： thing和 some any every等构成的复合词一直是初中英语考查的重点，需要注意他们应用环境的不同，并注意修饰这些词语的形容词要放在他们的后面。 There are _ flowers in the square during the National Day. A million of B millions of C two millions D two millions of 答案： B 试题分析：英语中数词表示概数时，后面加 s，和介词 of搭配使用。用原形时表示具体数字和数词搭配使用。在国庆节期间，广场上有无数的鲜花。故选 B。 考点：数词用法
33、点评：英语中关于 hundred、 thousand和 million三个数词的用法只需要记住一个原则就行。即；前有数词则不加 s，加 s必加 of。 The doctor told the fat woman _ more food. A not eat B not to eat C not eating D to not eat 答案： B 试题分析：医生告诉那个胖女人不要吃得太多。 Tell后面接带 to的不定式做宾语补足语，不定式的否定式是在不定式符号 to的前面加 not，故选 B。 考点：不定式 点评：动词不定式表示具体的将要进行的动作，在句子中可以作主语、表语，宾语，定语，补足语
34、等句子成分。其否定形式是在不定式符号 to 的前面加 not。 Lily studies English well._. A So do I B So I do C So am I D So did I 答案： A 试题分析： “so助动词（情态动词或连系动词）另一主语 ”，此句型是主谓倒装结构，可以表示前面的情况也适用于后者，使用该句型需要注意以几个方面的问题： 1该句型只能用于肯定句，不能用于否定句：如果前句是否定句，则要用 “neither nor 助动词主语 ”。 2句型中的主语与上文中的主语是不同的两个主语 3句型中助动词，包括连系动词和情态动词的时态要和上句中谓语动词的时态相一致。
35、 句意：莉莉英语学得很好。我也是。故选 A。 考点：主谓倒装结构 点评：这几个倒装句的区别比较难。 “so助动词（情态动词或连系动词）另一主语 ”，表示前面的情况也适用于后者。 So+主语 +助动词（情态动词或连系动词）是对上文所说的情况加以肯定。如果上文是否定形式则要将 so换成neither。 This backpack must belong to _. A Carlas B Carla C hers D she 答案： B 试题分析：这个背包一定是卡拉的。 Belong to sb属于某人，注意 to是介词，后面接指人的名词或者宾格人称 代词。选项 AC指物，选项 D主格人称代词不用用
36、作介词宾语，故选 B。 考点：固定短语 点评：固定短语的考查也是英语考查的一个重点，熟记这些短语结构及固定搭配可以减少答题中的分析判断时间，所以平时加强短语记忆也是学好英语的关键环节。 Dont lie.You are _ honest boy. A a B / C an D the 答案： C 试题分析：句意：不要撒谎。你是个诚实的孩子。结合语境可知本文泛指任何一个诚实的孩子，故用不用不定冠词。 Honest词首音素是元音，故不定冠词用an，选 C。 考点：冠词 点评：冠词是一种虚词，一般用于名词前面表示特指或者泛指某一个。冠词的应用都用一定规则，熟记这些规则是解题的关键。需注意的是不定冠词
37、的用法是看词首音素，不是看首字母，如： useful首字母是元音，但是词首音素时辅音，故不定冠词用 a； hour 首字母是辅音，但是词首音素是元音，故用冠词 an。 完型填空 完形填空 (10分 ) Water is the life blood of our earth.Like air and sunshine, it is very important 1 living things.Without water, there can be 2 life on the earth.All animals and plants need water.Man also needs water
38、.We need water to drink, to cook and to clean 3 .It even 4 the greater part of our bodies.Water is almost everywhere.Even in the 5 places of the world, there is water in the air.However, we can drink not seawater but fresh water.To make things even 6 , people often 7 to keep the water clean.They thr
39、ow rubbish into rivers, lakes or seas.So not all the fresh water is 8 for us to drink.Were short 9 water.Something must be 10 to stop this. 【小题1】 A for B to C of D towards A none B not C much D no A himself B our C us D ourselves A made of B make C makes up D made in A driest B wetter C drier D beau
40、tiful A best B worse C worst D better A decide B try C fail D take A clean enough B enough clean C enough good D dirty enough A for B in C at D of A do B did C doing D done 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 D 【小题 3】 D 【小题 4】 C 【小题 5】 A 【小题 6】 D 【小题 7】 C 【小题 8】 A 【小题 9】 D 【小题 10】 D 试题分析：这篇短文主要描述了水资源对于人类生活的重要性，以及水资
41、源受到破坏的情况，号召我们采取行动保护水资源。 【小题 1】介词辨析。 For为了 ,对于； to到，向； of关于， 的； towards朝向。只有在 its important for sb. to do sth.时 sb.前用 for,表示对某人来说，做某事很重要；而要表达某人某事某物对某人很重要时必须是 sb./sth. be important to sb.这里只能用 to。故选 B。 【小题 2】词义辨析。 None一个也没有； not副词，不； much许多 ； no 形容词，没有。结合语境可知没有水就没有生命。 None一般不用做定语，故选 D。 【小题 3】联系前文主语 we
42、，我们，可知此处指的是我们自己，故选 D，我们自己。 【小题 4】词义辨析。 made of由 组成，用于被动语态； make制作； makes up组成； made in在 制造。结合语境可知水组成我们身体的大部分。故选 C。 【小题 5】联系前文定冠词 the及语境，可知指的是世界上最干旱的地方，故选A，最干旱的。 【小题 6】词义辨析。 Best最好的； worse更坏的； worst最坏的； better更好的。结 合语境可知是为了让事物变得更好，故选 D。 【小题 7】 decide决定； try试图； fail失败； take采取。联系下文，可知人们失败于保持水的清洁。故选 C。
43、【小题 8】 enough修饰形容词时一般放在形容词后面，结合语境可知此处意思是淡水不够清洁，故选 A，足够清洁的。 【小题 9】考查短语 be short of sth缺少某物。故选 D。 【小题 10】考查被动语态。句意 :必须采取措施阻止这种事情发生。根据句意可知本句主语为动作对象，故用被动语态，结合前文 be动词，可知选 D。 考点：关于水资源问题的说明文 点评： 这篇短文内容比较简单，理解不难。各小题与上下文联系比较紧密，答题中一定要注意联系上下文。答完后多读几遍，看看是否符合逻辑，适当修改。个别小题可以当做单独的词义辨析题来做，先区分词义，结合语境选出最能使语句通顺的答案：。 阅读
44、理解 Everyone must go to bed early and get up early, or we wont be healthy and clever.Is this true Maybe it is.The body must have enough sleep.Children of your age need ten hourssleep every day.If you dont go to bed early, you wont have enough sleep .Then you cant think properly and cant do your work
45、properly.You will not be clever.Some people go to bed late and get up late.This is not good for them.We must go to bed at night when it is dark.The dark helps us to sleep soundly.When the daytime comes, we must get up.This is the time for exercise.If you lack exercise, you will become weak.Exercise
46、keeps a strong body.Exercise helps the blood（血液）flow（流动） around inside the body.This is very important.Blood takes food to all parts of our body.The brain also needs blood, we think with our blood.If we keep our body healthy and take exercise, we can think better. 【小题 1】 If we want to be healthy and
47、 clever, we must go to bed _. A late and get up early B early and get up late C early and get up early D late and get up late 【小题 2】 Children of your age need _ A ten hours sleep B nine hours sleep C twelve hours sleep D eight hours sleep 【小题 3】 The best time to sleep is when _. A daytimes B it is dark C we are taking exercises D it is late afternoon 【小题 4】 Exercise makes the body _ A weak B clever C health D strong 【小题 5】 Exercise _ A
