1、2013届福建省仙游县承璜第二学校九年级上学期期末考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 有人说西欧之所以能成为当今世界上经济最发达的地区之一，就是因为在1519 世 纪该地区最早出现了许多影响世界进程的大事。这些大事解放了人们的思想，锻炼了人们 勇于 拼搏 .不断进取的精神，同时又推动了历史的进步。下列不属于这一事件的是（ ） A文艺复兴 B新航路的开辟 C美国独立战争 D英国资产阶级革命 答案： C 试题分析：本题考察学生对 15-19世纪西欧文艺复兴，新航路的开辟和英国资产阶级革命的认识，分析题目， A,B,D三项是西欧发生的资产阶级曙光和世界近代史开端的事件， C项表述错误，美国属于美洲
2、，不属于西欧，因此本题选C。 考点：文艺复兴，新航路的开辟和英国资产阶级革命 点评：本题难度适中，考察学生对历史事件的分析理解能力，另外，文艺复兴，新航路的开辟和英国资产阶级革命的背景，经过，性质，意义和影响也是考试命题的题点，务必要全面掌握。 历史上第一个圆了人类飞上蓝天的梦想而被称为 “航天飞行器的先驱 ”的是（ ）。 A奥托 B莱特兄弟 C富兰克 林 D蒙特哥菲尔兄弟 答案： B 试题分析：本题考察学生对第二次工业革命中飞机的发明的认识，第二次工业革命时期， 1903年 12月的一天，美国的莱特兄弟制造的飞机试飞成功，把人类的理想变成了现实，本题选 B。 考点：第二次工业革命的发明 点评
3、：本题难度较小，考察学生对历史知识点识记能力，三次工业革命的成果同学们要熟记，三次工业革命的发明： 第一次：蒸汽机，火车，汽船。 第二次：内燃机，汽车，电灯，飞机。 第三次：电子计算机，互联网。 失去听力，却能演奏出优美旋律的著名音乐家是（ ）。 A莫扎特 B巴赫 C柴可夫斯基 D贝多芬 答案： D 试题分析：本题考察学生对著名音乐家贝多芬的认识，根据所学知识，贝多芬26岁时患了中耳炎，后来两耳完全失聪，但是贝多芬没有屈服，后来成为伟大的作曲家，演奏出许多优美的旋律如第三交响曲英雄交响曲，本题选 D。 考点：著名音乐家贝多芬 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，音乐家贝多芬是教材
4、的基础知识，学生根据课本知识就能回答，属于送分题。 历史上称凡尔登战役为 “凡尔登绞肉机 ”主要用以形容（ ）。 A战争武器的先进性 B战争进展的快速性 C作战范围的广泛性 D战争的残酷性 答案： D 试题分析：本题考察学生对一战中凡尔登战役的认识，分析题目并根据所学知识得，一战中协约国和同盟国在凡尔登进行激战，双方都投入了百万兵力厮杀，双方死伤无数，被称为凡尔登绞肉机，体现了战争的残酷，因此本题选 D。 考点：一战中的著名战役 点评：本题难度较小，考察学生对基础知识的识记能力，凡尔登战役是教材中的基础知识，学生根据课本知识就能得出答案：，属于送分题 历史课外兴趣小组的同学准备办一期黑板报，宣
5、传第二次工业革命，下列适合的标题是 ( )。 A开辟新时代的 “宣言 ” B引领时代的思考 C叩响现代文明的大门 D改变世界面貌的蒸汽革命 答案： C 试题分析：本题考察学生对第二次工业革命的认识，分析题目， A项是马克思主义诞生的内容， B 项是启蒙运动的思想内容， D 项是第一次工业革命的内容，C项是第二次工业革命的内容，本题选 C。 考点：第二次工业革命 点评：本题难度较小，考察学生的历史知识的识记能力，叩响现代文明的大门是教材中的基础知识，叙述了第二次工业革命的内容，学生根据课本知识就能解答。 根据以下几个片断推断，此人是（ ）。 观察苹果落地 确 立了万有引力定律 建立了完整的力学理
6、论体系 A爱因斯坦 B爱迪生 C牛顿 D达尔文 答案： C 试题分析：本题考察学生对牛顿及其成就的认识，牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，通过观察苹果落地确立了万有引力定律，同时也是物理学家、数学家和哲学家，他在 1687年 7月 5日发表的不朽著作自然哲学的数学原理里用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则 万有引力定律和三大运动定律。建立了完整的力学理论体系，所以选 C 考点：牛顿及科学成就 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识点的识记能力，近现代自然科学家如达尔文，爱因斯坦，牛顿对近现代科学做出的贡献是巨大的，也是重要的考点，所以掌握这些科学家的科学成就是非常必要的。 下图武
7、器最可能首先出现在哪一次战争？（ ）。 A拿破仑对外战争 B美国独立战争 C第一次世界大战 D第二次世界大战 答案： C 试题分析：本题考察学生对一战中新式武器坦克的使用的认识，第一次世界大战期间，交战双方为突破由堑壕、铁丝网、机枪火力点组成的防御阵地，打破阵地战的僵局，迫切需要研制一种火力、机动、防护三者 有机结合的新式武器。1915年，英国政府采纳了 E.D.斯文顿的建议，利用汽车、拖拉机、枪炮制造和冶金技术，试制了坦克的样车。 1916年生产了 型坦克，外廓呈菱形，刚性悬挂，车体两侧履带架上有突出的炮座，两条履带从顶上绕过车体，车后伸出一对转向轮。该坦克乘员 8人，有 “雄性 ”和 “雌
8、性 ”两种。 “雄性 ”装有 2门 57毫米火炮和 4挺机枪， “雌性 ”仅装 5挺机枪。 1916年 9月 15日，有 49辆 型坦克首次投入索姆河战役。当时为了保密，英国将这种新式武器说成是为前线送水的 “水箱 ”（英文 “tank”）。结果这一名称被沿用至今， “坦克 ”就是这个单词的音译，本题选 C。 考点：一战中新式武器坦克的使用 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，一战中的新式武器的使用是教材的基础知识点，学生根据课本知道就能直接解答。 “生物是神创造的，是一成不变的 ”。这种 18世纪中期以前的传统看法，被下面哪一位著名科学家创立的伟大理论打破？（ ）。 A牛顿 B
9、达尔文 C托尔斯泰 D爱因斯坦 答案： B 试题分析：本题考察学生对达尔文进化论的认识，题目中的关键信息是 “生物是神创造的，是一成不变的 ”和 “被下面哪一位著名科学家创立的伟大理论打破 ”，根据所学知识， 1859年，达尔文出版了巨著物种起源，提出了物竞天择，适者生存的思想，推翻了神创论和物种不变论，本题选 B。 考点：达尔文及进化论 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识点的识记能力，达尔文及进化论是教材的基础知识，学生根据课本知识就能直接解答，属于送分题。 假如你生活在第二次工业革命时期，你在生活中不可能享受到的是（ ）。 答案： C 试题分析：本题考察学生对第二次工业革命中的发明的认
10、识，题目中的 A,B,D都是第二次工业革命时期的发明创造， C项电脑是第三次工业革命的发明，因此，本题选 C。 考点：第二次工业革命的发明 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识点识记能力，三次工业革命的成果同学们要熟记，三次工业革命的发明： 第一次：蒸汽机，火车，汽船。 第二次：内燃机，汽车，电灯，飞机。 第三次：电子计算机，互联网。 1907年，在欧洲最终形成了 “三国协约 ”，它不包括（ ） A法国 B俄国 C英国 D德国 答案： D 试题分析：本题考察 学生对一战前夕的军事集团三国同盟的认识，根据所学知识，一战前夕两大军事集团分别是同盟国和协约国，三大同盟国是德意和奥匈帝国，三大协约国
11、是英法俄，本题正确选项是 D。 考点：一战前夕的两大军事集团 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的世纪能力，两大军事集团在教材中的表述很明确，是基础知识，学生很具课本知识就能得出答案：。 19世纪中期，美国南北矛盾无法调和，主要是围绕下列哪一问题？（ ）。 A工业品进出口问题 B是否开放国内市场问题 C奴隶制的存废问题 D是否提高关税问题 答案： C 试题分析：本题考察学生对美国内战的理解，此题属于比较题，该题中美国内战的一个原因就是北方资本主义经济和南方种植园经济的矛盾，北方资本主义经济的发展需要大量自由的劳动力，而南方的种植园经济采用的是奴隶制，于是产生了矛盾，内战爆发，因此本题选是
12、C。 考点：美国内战的背景 点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的识记能力和分析问题的能力，美国内战是 18世纪六七十年代资产阶级革命的重大事件，也是考试命题的重点，本题有一定的难度，要求的能力也多，希望同学们在学习中要不断培养自己的历史分析问题的能力。 人们对动力的利用 ，按其出现的先后顺序是（ ） A水力 电力 蒸汽动力 B水力 蒸汽动力 电力 C蒸汽动力 水 力 电力 D电力 水力 蒸汽动力 答案： B 试题分析：本题考察学生对工厂机器的出现的顺序认识，第一次工业革命中，先是发明了水力织布机，利用水利作动力，后来瓦特改良了蒸汽机，蒸汽机被广泛应用，人类进入蒸汽时代，第二次工业革命中，发
13、明了发电机和电动机，从而把人类带入了电气时代，因此本题选 B。 考点：工厂及其主要动力的发明 点评：本题难度较小，考察学生对基础知识的识记能力，水力，蒸汽，电力是教材中基础的知识点，同学们只要对这几种动力的发明和使用识记的比较清楚就能解答此题，属于较易题。 当今英国女王伊丽莎白二世仍然是英国国家的象征，但国家最高权力却掌握在国会手中，这种政治制度主要得益于英国历史上的法律文件 （ ） A宅地法 B权利法案 C人权宣言 D商法典 答案： B 试题分析：本题考察英国资产阶级革命的史实， 1689年，英国资产阶级为了限制国王的行为，约束国王的权利，颁布了权利法案用明确的法律条文去约束和限制国王，君主
14、立宪的资产阶级统治开始建立起来。因此本题选 B。 考点：英国资产阶级革命后颁布的权利法案的史实 点评：本题难度较低，考察同学们的识记能力，权利法案是英国资产阶级革命后颁布的一项重要法律，是教材中的基础知识，也是同学们要重点掌握的内容，只要对基础知识熟悉，就能轻易得出答案：，另外英国资产阶级革命的原因，领导者，影响和意义也要好好的把握。 下列表述，符合下图名画作者的是（ ）。 A他是文艺复兴的先 驱 B他的作品代表了当时文学的最高成就 C他是历史上罕见的多才多艺的文化巨 D他提出 “知识就是力量 ” 答案： C 试题分析：本题考察学生对文艺复兴运动代表人物的认识，从图片看这是达芬奇的蒙娜丽莎，根
15、据所学知识， A项是但丁是文艺复兴的先驱， B项代表了当时文学的最高成就的是莎士比亚的作品， D项是培根提出的思想，本题选C。 考点：文艺复兴运动的代表人物 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，文艺复兴运动是教材的基础知识，也是考试命题的重点，属于送分题。 下列哪位科学家的发明，使 20世纪早期的美国成为 “装在轮子上的国家 ”？（ ）。 A卡尔 本茨 B亨利 福特 C奥维尔 莱特 D詹姆士 瓦特 答案： B 试题分析：本题考察学生对第二次工业革命的发明的认识，题目的关键信息是“20世纪早期的美国成为 “装在轮子上的国家 ”，根据所学知识判断，这是第二次工业革命中，美国人福特发明
16、了汽车，所以使美国成为 20世纪早期 “装在轮子上的国家 ”，本题选 B。 考点：第二次工业革命的发明 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，第二次工业革命中的汽车发明是教材的基础知识，学生根据课本知识就能直接解答，属于送分题。 “当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。 ”这句话中的 “变革 ”是指（ ）。 A英国资产阶级革命 B光荣革命 C英国组织的 “反法同盟 ” D工业革命 答案： D 试题分析：本题考察学生对英国工业革命的认识，本题关键信息是 “当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得
17、缺乏力量的变革 。 ”根据所学知识，法国大革命发生在 18世纪末期，这时候英国十八世纪六十年代到十九世纪六七十年代正在进行工业革命，因此本题选 D。 考点：英国的工业革命 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，工业革命是教材的基础知识也是考试命题的重点，学生根据课本知识就能解答。 学习世界近代史时，某同学发现 18041814 年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是（ ）。 A英国资产阶级革命 B法国大革命 C美国独立战争 D拿破仑战争 答案： D 试题分析：本题考察学生对拿破仑对外战争的评价，拿破仑是通过发动军事政变夺取国家政权的，拿破仑统治时期，对外战争是经常性的
18、，反击欧洲封建君主国组织的反法联盟的进攻，进军埃及，进攻俄罗斯等，同时拿破仑的对外战争有积极的一面也有其局限性，其积极性是把法国大革命的精神和成果带到被征服的地区，沉重打击了那里的封建势力，所以导致了 18041814 年间欧洲各国发生了巨大变化，同时又具有侵略性，遭到被征服国家和地区对反抗，最后滑铁卢一战，拿破仑彻底结束了他的军事生涯，同时他的政治生涯也结束了，本题选 D。 考点：拿破仑的对 外战争 点评：本题难度适中，考察学生对拿破仑对外战争的评价，评价拿破仑的对外战争一定要采取一分为二的方法，既看到它的积极性，也要看到它的消极性，拿破仑的政治生命是和军事生涯紧密联系在一起的，他的军事生命
19、结束就意味着他的政治生命也彻底终结了。 “在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。 ”这是对哪种罪恶的揭露（ ）。 A封建制度 B奴隶制度 C资本主义 D殖民扩张 答案： D 试题分析：本题考察学生对新航路开辟后殖民扩张的内容的认识，新航路开辟后，西班牙，葡萄牙最早加入了殖民扩张的行列，殖民者把财富源源不断的输入欧洲，转化为资本，却造成了被殖民地区的落后，其中奴隶贸易是新航路开辟后殖民者血腥的一幕，本题选 D。 考点：新航路开辟后的殖民扩张 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，殖民扩张是教材中的基础知识点，要做好这道题，必须具备两个条
20、件：一是要对整个的殖民扩张的过程熟悉，二是要清楚殖民扩张的影响，特别是对欧洲的影响 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说： “欧洲变 成一只 火药桶 ，只等一粒火星将它引爆。 ”其中的 “一粒火星 ”指的是（ ）。 A凡尔登战役 B索姆河战役 C马恩河战役 D萨拉热窝事件 答案： D 试题分析：本题考察学生对一战历史史实的识记能力，分析题目中有个关键的信息点， “欧洲变成一只 火药桶 ”，根据这个信息可知， 1914年 6月 28日，奥匈帝国的王储在南斯拉夫的萨拉热窝遇刺，由此引发了第一次世界大战，成为第一次世界大战的导火索，因此本题选 D。 考点：第一次世界大战的导火索 点评：本题难度
21、较小，考察学生对历史知识的识记能力，第一次世界大战的导火索是教材中的知识点，也是考试命题的一个重点，学生一般根据课本知识就能解答，另外，一战的原因，经过中的几次战役，影响以及意义都要重点掌握，属于送分题。 今天，远离战争 .热爱和平是我们每一位公民具备的进步意识，萨拉热窝事件造成的严重后果，给我们留下的深刻教训是（ ） A民族独立是历史发展的必然趋势 B暗杀是民族解放的对策 C民族意识是历史发展的动力 D恐怖活动严重威胁世界和平 答案： D 试题分析：本题考察学生对萨拉热窝刺杀事件 的认识，根据所学知识，塞尔维亚青年刺杀费迪南大公夫妇是恐怖主义的表现，造成严重后果，他的个人冒险行为不但解决不了
22、民族矛盾，反而成为奥匈帝国挑起世界大战的借口，。本题选 D。 考点：萨拉热窝刺杀事件的教训 点评：本题难度适中，考察学生对历史事件的分析理解能力，萨拉热窝刺杀事件教训很深刻。热血青年在维护民族利益的同时，还应当具备进步的现代意识 热爱和平、远离战争，要尽力避免盲目采取偏激行动，避免给世界和平造成威胁。 综合题 14-18世纪，在欧洲大陆先后掀起了两次思想解放运动。 (1) 这两次思想解放运动指的是 什么？（ 2分） (2) 他们的思想核心是什么？（ 2分） (3)表现形式又是什么？（ 2分） (4) 在历史发展的进程中起到了什么作用？（ 4分） 答案： (1)文艺复兴运动和启蒙运动 （ 2分）
23、 (2)人文主义和理性主义 （ 2分） (3)文艺复兴运动通过绘画 ,文学作品和各种著作 ,体现当时人们对人性的回归的渴望。启蒙运动通过著书立说把批判的锋芒直指封建专制制度和天主教会。（ 2分） （ 4）文艺复兴运动是资产阶级叩响近代社会大门的思想武器。而启蒙运动不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，而且为马克思主义哲 学的创立提供了理论前提。（ 4分） 试题分析：本题考察学生对文艺复兴运动和启蒙运动的认识，解答思路如下： （ 1）要求学生回答 1418世纪欧洲大陆的两次思想解放运动的名称，根据所学知识，两次运动分别是文艺复兴运动和启蒙运动。 （ 2）要求学生回答两次运动的核心是
24、什么，根据所学知识，两次运动的核心分别是人文主义和理性主义。 （ 3）要求学生回答它们的表现形式是什么，根据所学知识，文艺复兴运动采用绘画，文学作品，来歌颂人，强调人性，启蒙运动则通过著作和思想来批判封建专制制度和天主教会。 （ 4）要求学生回答它们在历史发展进程中的作用，实际要求学生回答它们的影响，文艺复兴运动是资产阶级叩响了近代社会的大门，成为战胜神学和教会势力的思想武器，而启蒙运动则为美国独立战争和法国大革命提供了理论武器，也为马克思主义哲学的创立提供了理论基础。 考点：文艺复兴运动和启蒙运动 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，文艺复兴运动和启蒙运动是教材的基础知识，也是
25、考试命题的重点，希望学生对它们的背景，内容，思想，意义影响都要好好的掌握 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “在那个距今二百多年前的时代里，殖民 地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美 13个英属殖民地 与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。 ” 大国崛起解说词 材料二 “以 1898年为界标，在此前 50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后 50年 以二次大战为标志，美国完成崛起的过程。 ” 大国兴衰的历史比较 请回答： （ 1）材料一中领导 “北美 13个英属殖民地 ”打败 “大英帝国 ”的人是谁？（ 1分） （ 2）材料二中解决 “国内统一 ”问题的人是谁
26、？（ 1分） （ 3）解决 “国内统一 ”问题的战争的名称是什么？ (2 分 )起到 了什么作用？（ 4 分） （ 4）通过上述两则材料，我们能得到什么启示？ (2分 ) 答案： (1)华盛顿， (1分 ) (2)林肯， (1分 ) （ 3）美国南北战争（或美国内战），（ 2分）废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍；（ 2分）为以后经济的迅速发展创造了条件。 (2分 ) (4)坚持正义，敢于反抗压迫；反对分裂，维护国家统一是国家最高利益；国家统一，可为经济发展创造良好的环境；杰出人物能够推动历史发展等。 (本题为开放性题目，只要符合题意即可，（ 2分 ) 试题分析：本题考察学生对美国
27、独立战争和美国内战的认识，解题思路如下： （ 1）要求学生回答领导美国人民打败英殖民地的领导人，根据所学知识，华盛顿带领美国人民最终打败了大英帝国，美国获得了独立。 （ 2）要求学生回答材料二中解决美国南北战争的领导人，根据所学知识，林肯维护了国家统一，废除了奴隶制。 （ 3）要求学生回答解决 “国内统一 ”的战争名称和起的作用，根据所学知识，美国内战是美国的第二次资产阶级革命，维护连国家统一，废除了奴隶制，为资本主义的发展进一步扫除了障碍。 （ 4）要求学生回答得到的启示，本题是开放题，学 生只要围绕着国家统一，经济发展回答即可。 考点：美国独立战争和美国内战 点评：本题难度较小，考察学生对
28、历史知识的识记能力，美国独立战争和美国内战都是教材的基础知识也是考试命题的重点，学生根据课本知识能直接解答，另外两次战争的性质，原因，意义影响也是学生要重点掌握的内容。 阅读下列材料并回答问题。 材料一： 第一次工业革命的主角 蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。 材料二： 在电力的运用上，电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相 继问世，电报电话公司电影公司 等企业纷纷建立。 （ 1）依据材料一，指出第一次工业革命的标志是什么。（ 2分） （ 2）材料二中的电报、电话等新兴电器是哪次科技革命的成就？（ 2分） （ 3）两次工业革命都出现了新能源，促使资
29、本主义世界生产力的迅速发展，把人类带入了两个新时代，这两个新时代分别是什么？（ 4分） （ 4）学习了两次工业革命的历史以后，你有何感想？（ 2分） 答案： （ 1）蒸汽机。 （ 2）第二次工业革命。 （ 3） “蒸汽时代 ”和 “电气时代 ”。 （ 4）科学技术是第一生产力。 试题分析：本题考察学识对两次工业革命的认识，解题思路如下： （ 1）要 求学生根据材料一回答第一次工业革命的标志，根据材料中的信息 “第一次工业革命的主角 蒸汽机 ”结合所学知识，第一次工业革命的标志是蒸汽机。 （ 2）要求学生根据材料二中的电报，电话等一系列的电器发明是那次科技革命的成就，根据所学知识，这些电器是在第
30、二次工业革命中发明创造的。 （ 3）要求学生回答把人类带入两个新时代的名称，根据所学知识，第一次工业革命把人类带入了蒸汽时代，第二次工业革命把人类带入了电器时代。 （ 4）要求学生回答对两次工业革命的感想，两次工业革命都使社会生产力得到发展，因此得出科学技术是第一生产力的认识。 考点：两次工业革命 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，两次工业革命是教材的基础知识，也是考试命题的重点，属于送分题。 阅读下列材料并回答问题。 打破藩界，重划全国行政区。全国划为三府七十二县，由中央政府任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。 （ 1）上述材
31、料反映了哪一重大历史事件？（ 2分）反映的是哪方面的举措？（ 2分） （ 2）除上述内容外 ，这一历史事件还有哪些内容？（举一例）（ 2分） （ 3）从促进国家发展来看，这一重大历史事件对中国的现代化建设有何启示？（ 4分） 答案： （ 1）日本明治维新。政治方面， “废藩置县 ”，加强中央集权。 （ 2）经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。社会生活方面：提倡 “文明开化 ”即向欧美学习，努力发展教育。 （ 3）我们进行社会主义现代化建设要坚持改革开放，学习外国先进技术和管理经验；实施科教兴国战略，重视教育，培养人才；发展经济等。 试题分析：本题考察学生对明治维新的认识，解
32、题思路如下： （ 1）要求 学生回答材料反映的历史事件以及措施，根据所学知识可知，材料反映的是日本的明治维新，从材料的内容 “中央政府任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄 ”看，这是明治维新的政治方面的内容，主要是加强中央集权，废藩置县。 （ 2）要求学生回答明治维新经济其它方面的改革内容，经济方面或思想文化方面的内容任答一个就可以。如经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业或社会生活方面：提倡 “文明开化 ”即向欧美学习，努力发展教育。 （ 3）要求学生回答对中国现代化建设的启示，学 生只要围绕着我国的改革开放，学习外国经验和技术
33、，重视教育等内容回答即可。 考点：日本明治维新 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，解答此题，学生必须要对明治维新的内容非常熟悉才行，另外还要求学生要对历史知识有一定的分析理解能力。 辨析题： 来克星顿枪声打响了抗英斗争的第一枪，美国南北战争从此开始。 以上内容有一处错误，请指出并说明理由。 答案：错误：南北战争。理由：美国独立战争是抗英斗争，南北战争是美国内战。 【小题 1】美国南北战争期间，华盛顿总统废除了黑人奴隶制度，扭转了战局。 答案： 错 误： 理由 【小题 2】 17世纪 80年代末，一位法国人坐飞机到英国旅游。在英国期间，对最近发生的光荣革命赞叹不已。（ 6分） 答
34、案： 错误： 理由 答案： 【小题 1】错误 “华盛顿 ”。理由：废除黑人奴隶制的是林肯。 【小题 2】 “飞机 ” 理由：飞机是第二次工业革命的产物 试题分析：本题主要考察学生对美国南北战争的史实和英国资产阶级革命史实的认识，辨析题主要考察学生的辨别分析能力。回答此类问题时要求：辨别准确、原理完整、观点正确，论点扼要、表达清晰。辨析题类型又分为：全面肯定式辨析题、全面否定式辨析题、肯定否定混合式 辨析题、材料式辨析题、辩论式辨析题和漫画式辨析题等。分析题目首先判断观点的对错，然后再说明对错的理由。 【小题 1】的观点是来克星顿枪声打响了抗英斗争的第一枪，美国南北战争从此开始。根据所学知识可知
35、，来克星顿枪声打响了抗英斗争的第一枪，标志着美国独立战争的开始，因此观点错误，理由就是美国独立战争是抗英斗争，南北战争则是美国内战。 【小题 2】的观点说 17世纪 80年代末，一位法国人坐飞机到英国旅游。在英国期间，对最近发生的光荣革命赞叹不已。，根据所学知识知道，飞机是第二次工业革命的产物，这时候英国的第一次工业革命 还没结束，因此【小题 2】的观点错误。 考点：美国的独立战争和英国资产阶级革命。 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，无论解答何种辨析题，解题的基本思路可以概括为： （ 1）认真审题，做出整体判断，明辨观点正确与否，是否全面等。 （ 2）对观点或材料分层次，然后
36、对每层进行辨别与分析。 A.观点正确的分析为什么正确； B.观点错误的可以从正确的是什么、为什么等进行分析或者错误的原因危害方面来分析。 C.观点正误交错的可以从在什么情况下正确、不正确入手，补充完整，再按照上述思路解答。 （ 3）思考时应从多个方面 、多角度进行分析，避免单向思维。 改错题： 中国社会进入近代以来，侵占我国领士最多的国家是法国。 以上内容有一处错误，请指出并订正。 答案：把 “法国 ”改为 “俄国 ”。 以下 3小题内容各有一处错误，请指出并订正。 【小题 1】 1640年，为了反抗封建专制统治，英国爆发了资产阶级革命，经过半个世纪的革命历程，英国终于确立了共和制的资产阶级政
37、体，走上了发展资本主义的道路。 答案：把 改为 【小题 2】伏尔泰等人文主义者对封建专制制度和天主教会的抨击以及 “自由 ”“平等 ”的思想促进了人类的思想解放和社会进步。（ ） 答案：把 改为 【小题 3】 19世纪末 20世纪初，美国不得不放弃 “光荣孤立 ”政策，在 1904年和 1907年分别与法国、俄国签订了军事协约，最终形成了 “三国协约 ”。 (3分 ) 答案：把 改为 答案： 【小题 1】把 “共和制 ”改为 “君主立宪 ” 【小题 2】把 “人文主义 ”改为 “理想主义 。 【小题 3】把 “美国 ”改为 “英国 ” 试题分析：这个题型是改错题，改错题的基本做法就是仔细阅读题
38、目，找出题目中划出或标出的语句，在结合所学知识分析判断其对错，然后在订正。 【小题 1】的重点词句是 “1640年，为了反抗封建专制统治，英国 爆发了资产阶级革命，英国终于确立了共和制的资产阶级政体，走上了发展资本主义的道路。英国确立了共和制的资产阶级政体错误，英国确立的是君主立宪制的政体，把共和制改为君主立宪。 【小题 2】给出的重点词句是 “伏尔泰等人文主义者 ”，根据所学知识，伏尔泰等人是理想主义者，把人文主义改为理想主义。 【小题 3】给出的重点词句是 “在 1904年和 1907年分别与法国、俄国签订了军事协约，最终形成了 “三国协约 ”。 ”，根据所学知识，三国协约是英法俄三国，把
39、美国改为英国。 考点：英国资产阶级革命和启蒙运动及三国协约的史实 点评：本题 属于改错订正题，改错订正就是先找出错误然后改成正确的答案：，要根据相关的历史知识点分析查找改正错误，这种题要求同学们对基础知识一定要掌握的很清楚，很全面才能解答好，对这种题型要多练习，争取做到熟练运用。 下图是 1914年的萨拉热窝事件，它是引发第一次世界大战的导火线。请回答下列问题。 （ 1）图中刺杀者是谁？（ 1分）被刺者是谁？（ 1分） （ 2）你是如何正确认识这一事件的？（ 4分） （ 3）请简单写出反对战争的理由。（至少两点， 4分） 答案： （ 1）普林西普。奥匈帝国皇太子斐迪南夫妇。（ 2分） （ 2）
40、可从目的 、手段、结果、影响等方面分析。要充分认识到突发事件的影响。（ 4分） （ 3）言之有理即可 试题分析：本题考察学生对第一次世界大战的认识，解题思路如下： （ 1）要求学生回答一战中的萨拉热窝刺杀者和被刺者，根据所学知识，图中的刺杀者是普林西普，被刺者是奥匈帝国的皇子斐迪南夫妇。 （ 2）要求学生回答如何认识这一刺杀事件，实际要求学生评价萨拉热窝刺杀事件，根据所学知识，从目的，手段，结果，性质，影响等方面去分析即可。 （ 3）要求学生写出反对战争的理由，可以从战争给人类带来的灾难，也可以从战争给人类带来的破坏等方面叙述 ，言之有理即可。 考点：第一次世界大战 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，一战是教材的基础知识，也是考试命题的重点，另外，一战的性质，经过，交战的双方，意义和影响都是考试出题的题点，同学们要特别注意对这些方面的理解和掌握。
