1、2013届福建省福州文博中学九年级上学期期中考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 金字塔在尼罗河畔静静矗立了几千年，它是古代埃及国王的（ ）。 A陵墓 B佛塔 C宫殿 D剧场 答案： A 试题分析：金字塔是古埃及法老的陵寝，它建造于沙漠之中，结构精巧，外形宏伟，是埃及的象征，世界八大建筑奇迹之一。 考点：此题考查学生对金字塔的了解。 点评：此题难度很低，纯属送分题。埃及被称为金字塔的国度，最大的金字塔是法老胡夫的陵墓。金字塔和卡拉夫王金字塔前的狮身人面像最能代表非洲的文明成就。 1814年，一位意大利爱国者写道： “我这样说是痛苦的， 我们应向拿破仑致谢，但是看到法国人离开时还是有一种巨大的、
2、说不出的欢乐。 ”这样说的原因是（ ） A拿破仑多次打败欧洲反法同盟后扩大了法国领土 B拿破仑的对外战争遭到失败 C拿破仑的对外战争既打击了意大利的封建势力，又侵犯了意大利的国家独立 D拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国封建王朝在外国军队保护下复辟 答案： C 试题分析：这段话从另一侧面以意大利国家利益的角度对拿破仑战争的全面评价。向拿破仑表示感谢是因为拿破仑的对外战争传播了资产阶级革命的思想，冲击了意大利的封建统治，促进了意大利社会的脚步；对法国人的离开表示巨大的快乐是因为拿破仑的对外战争，侵犯了意大利的独立，损害了意大利的民族利益，招到人民的强烈反抗。 考点：本题考查的是对拿破仑战争的评价。
3、 点评：本题难易适中，考查学生对历史事件的评价能力。要正确认识拿破仑战争，从其积极性和侵略性来认识。 通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一，与 “路易十六 ”、“巴士底狱 ”、 “人权宣言 ”三个关键词都有关的历史事件是：（ ） A英国资产阶级革命 B法国大革命 C美国南北战争 D美国独立战争 答案： B 试题分析：由关键词 “路易十六 ”、 “巴士底狱 ”、 “人权宣言 ”这三个是法国大革命中被送上断头台的皇帝，开始的标志 1789年巴黎人民攻占巴士底狱，颁布的文献。故选 B 考点：本题通过关键词考查法国大革命的主干知识。 点评：面对纷繁复杂的世界史，要善于用关键词，关键字记忆
4、法就是找出材料的关键字词，或用某些关键字词概括出某段文字的内容，然后把这些关键字词按一定顺 序排列，只要记住这些关键字词及它们的顺序，便容易回忆整个材料。美国独立战争的经过就可以用 “爆发、建军、建国、转折、胜利 ”作为关键词来记忆。 西方 “步入近代 ”的社会巨变：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革。与这些变革不相关的事件是（ ） A文艺复兴 B英国资产阶级革命 C工业革命 D马克思主义的产生 答案： D 试题分析：西方 “步入近代 ”的社会巨变：首先是精神层面的变革是文艺复兴，为资本主义的产生奠定思想文化基础；然后是制度方面的变革英国资产阶级革命推翻了
5、封建专制，确立了君主立宪的资产阶级统治；最后是器物（技术）方面的变革工业革命创造了巨大的生产力，使资本主义彻底战胜封建主义。资本主义制度巩固和发展起来。共产党宣言的发表标志着马克思主义的产生，国际工人运动进入新的历史阶段。故选 D 考点：本题考查的是西方近代化的历程。 点评：考查学生对西方不如近代的理解运用，归纳概括能力。做好本题的关键是要把握对 “步入近代 ”实质 的理解，即进入资本主义社会，通过排除，一一对号入座，只剩最后一个选项。 1848年之后， “在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期 ”，这里的 “科学理论 ”出自（ ） A权利法案 B共产党宣言 C独立宣言 D人权
6、宣言 答案： B 试题分析： 1848年共产党宣言的发表标志着马克思主义的产生，在科学理论的指导下国际工人运动进入新的历史阶段。故选 B 。 ACD是英法美资产阶级革命过程中颁布的文献，为资产阶级服务的。 考点：本题考查的是共产党宣言的发表。 点评：本题难度低，考查学生对课本基础知识的理解能力。还可考查：巴黎公社是这一理论的伟大尝试，俄国十月革命是这一理论的成功实践。 与 “普法战争 ”“五月流血周 ”“无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 ”、国际歌等关键语句相关的历史事件是（ ） A新航路的开辟 B马克思主义的诞生 C英国宪章运动 D巴黎公社 答案： D 试题分析：巴黎公社是 1871年法国无
7、产阶级建立的革命政权，为世界历史上第一个无产阶级专政的政权。 1870 年普法战争爆发后，法国连遭失败，巴黎被围。法国人民反对政府的投降政策，阶级矛盾尖锐。 1871年 3月 18日，巴黎工人举行起义，控制了巴黎。经选举后， 28日巴黎公社宣告成立，建立了以无产阶级民主集中制原则为基础的新型国家政权。但公社因历史局限，出现严重失误。 5月 21日逃到凡尔赛的资产阶级政府调集大军，在德国军队帮助下攻入巴黎，经一周血战， 28日公社失败。马克思、恩格斯、列宁对巴黎公社的革命经验都做过深刻总结，提出了一系列建立无产阶级政权的重要原则。巴黎公社失败后的第二天，欧仁鲍狄埃隐藏在巴黎城郊蒙马特尔工人区一间
8、简陋的顶楼里，写下了国际歌的歌词。并由狄盖特作曲，成为无产阶级的革命战歌。题干中 的关键词符合 D 新航路的开辟发生在 1516 世纪使世界开始连成一个整体促进了资本主义的产生；马克思主义是巴黎公社的理论指导。英国宪章运动发生在 18361844年因为缺乏理论指导失败。 考点：本题考查的是巴黎公社 点评：本题难度较低，考查学生对课本基础知识的识记能力。要认识巴黎公社的性质即第一个无产阶级政权。 下列表格是 1913年英、德、美、法的实力对比内容。下面表格不能说明的问题是（ ） 美国 德国 英国 法国 在工业产品数量上所占位次 1 2 3 4 在殖民地面积上所占位次 5 4 1 2 A. 帝国主
9、义政治经济发展不平衡性加剧 B. 欧洲工业实力最强的国家是德国 C. 德国重新瓜分殖民地的最大对手是英国 D.“一战 ”的导火线是萨拉热窝事件 答案： D 试题分析：从表格得到的信息是：由于第二次工业革命的推动 ,德国美国资本主义经济迅速发展，超越英国法国等老牌资本主义国家。但与经济发展不相适应的是，后起的资本主义国家在政治上影响力和经济上影响力的不平等，海外殖民地也远远少于老牌资本主义国家。在欧洲德国实力最强，但是殖民地最少，故德国重新瓜分殖民地的最大对手是英国，为了重新瓜分世界争夺世界霸权，德国 挑起了战争。 “一战 ”的导火线是萨拉热窝事件但和题干意思不相符。故选D 考点：本题通过表格考
10、查一战爆发的根本原因 点评：本题难度偏高，做题的重心是要认真观察和分析表格，由位次的不配套得出答案：。这类题很好考查了学生能力，这几年考题中出现的频度逐步上升。 国家间 “没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。 ”一战期间，开始时参加三国同盟，而在大战爆发后见风使舵加入到协约国作战的国家是（ ） A英国 B法国 C意大利 D德国 答案： C 试题分析：一战前欧洲形成两大对立的军事集团：三国同盟，有德国、奥匈和意大利，核心国是德国；协约国 有英法俄。在大战爆发后意大利为了自己国家利益，见风使舵加入到协约国作战。成为战后的战胜国。说明国家间 “没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒
11、的利益。 ” 考点：考查学生对意大利由同盟国加入协约国的认识。 点评：本题难度极低，考查学生对基本史实的认知能力，属送分题。学生要知道，国与国之间无论是战还是和，国家利益是指挥棒。还要知道在国际关系中“弱国无外交 ”。 法国启蒙思想家伏尔泰曾说： “我不同意你说的每一句话，但 我誓死捍卫你说话的权利！ ”对这句话理解正确的是（ ） A强调资产阶级的自由和平等 B批判天主教会的黑暗和腐朽 C主张由开明君主执政 D提出 “三权分立 ”的原则 答案： A 试题分析：法国启蒙思想家伏尔泰主要观点：反对封建专制制度、主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等；批判天主教会的黑暗和腐朽。 “我不同意你
12、说的每一句话，但我誓死捍卫你说话的权利 ”这说明有说话的自由权利。符合 A。提出 “三权分立 ”的原则的是孟德斯鸠。 考点：本题考查伏尔泰的主要主张。 点评：本题属中等题，既要理解题干意思还要了 解伏尔泰的主要观点。关于启蒙运动还要考查其性质、意义和影响：伏尔泰等人的思想宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步；如美国独立战争和法国大革命。后来传到中国和亚洲其他国家，也促进了传播这些思想的国家的思想解放。通常以材料题形式同文艺复兴、 新文化运动放在一起考查。 “自由女神像 ”是美国的象征。 “女神 ”的左手托握着美国人民在反对殖民统
13、治斗争中用鲜血和生命铸成的文献。该文献应是（ ） A权利法案 B人权宣言 C独立宣言 D 1787年宪法 答案： B 试题分析： A权利法案是英国资产阶级革命中的重要法律文件，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会高于王权的原则，具有宪法的性质，标志着君主立宪制开始在英国建立，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。不合题意。 B人权宣言是在法国大革命时期颁布的纲领性文件。人权宣言以美国的独立宣言为蓝本，采用 18世纪的启蒙学说和自然权论，宣布自由、财产、安全和反抗压迫是天赋不可剥夺的人权，肯定了言论、信仰、著作和出版自由，阐明了司法、行政、立法三权分立、法律面前人人平等、私有财产神圣
14、不可侵犯等原则。不合题意。 C美国独立宣言北美洲十三个英属殖民宣告独立的纲领性文件。 1776年7月 4日，此宣言由第二次大陆会议在费城批准。 7月 4日从此以后成为美国独立纪念日。独立宣言的民主思想，主要体现在平等、天赋人权、主权在民和人民革命权利这四个方面。由题干中提示词 “自由女神像 ”是美国的象征，反对殖民统治 ”。故选 C。 D 1787年宪法是美国 1787年制定并于 1789年批准生效的美利坚合众国联邦宪法。是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它奠定了美国政治制度的法律基础，制定后多年来附有 27条修正案，迄今继续生效。 考点：本题考查的是独立宣言 点评：本题难度较低，考查
15、生基本的分析和识记能力。本题目还可以考查国别、颁布时间、核心内容等知识点。 有人说 17世纪英国国王开始被套上 “紧箍咒 ”。这里的 “紧箍咒 ”主要指（ ） A光荣革命的完成 B权利法案的颁布 C独立宣言的发表 D人权宣言的制定 答案： B 试题分析： 1689年，英国议会颁布权利法案，国王的权利受到法律和议会的限制，成为国家象征，议会成为国家权力中心，英国由人治走向法治。国王开始被套上 “紧箍咒 ”。 A 1688年，光荣革命的完成后国王仍掌握国家大权、 C独立宣言的发表标志着美国的诞生， D人权宣言是法国大革命中颁布的。 考点：本题考查的是权利法案 点评：本题利用恰当的比喻套上 “紧箍咒
16、 ”。来说明王权受到法律的限制，君主立宪政体的确立。恰当、有趣。 有关权利法案还可考查时间： 1689年，影响：使英国确立了君主立宪制的资产 阶级统治等。 大国崛起解说词中说到： “公元 1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕 ”。实现 “地理大发现 ”的历史事件是（ ） A张骞出使西域 B郑和下西洋 C新航路开辟 D玄奘西游天竺 答案： C 试题分析：题干点出了新航路开辟的时间和影响。从 1487年迪亚士航行非洲好望角到 1522年麦哲伦完成环球航行，世界展现在我们面目前，世界开始连成一个整体，国家之间开始走向交流合作和竞争。故选 C A、张骞出使西域在公元前
17、 138和 119年，时间不符。 B、郑和下西洋 从 1405年到 1433 年比新航路开辟早了半个多世纪。 D、玄奘西游天竺在唐朝贞观年间。 考点：本题考查的是新航路开辟。 点评：本题利用材料提示点考查对新航路的了解，难易适中，考查学生分析历史事件的能力。还可考查新航路开辟四个重大事件及航线。学生要知道新航路开辟发现了世界，文艺复兴发现了人。二者都促进了资本主义的产生和发展。 与古埃及、古巴比伦、古印度文明的产生密切相关的自然地理环境是（ ）。 A海洋 B大河 C草原 D丘陵山地 答案： B 试题分析：古代北非和亚洲的两河流域、尼罗河、黄河、长江流域以及印度河、恒 河流域相继产生了世界四大文
18、明。因为这些大河流域，沃野千里，灌溉便利，独特的农耕环境为人类的生存创造了良好的条件。由于当时生产力低，早期人类对自然环境的依赖性较强。古代居民很早便在这些地区生产劳动，生息繁衍 考点：本题考查学生对亚非文明古国的发源地进行探究。 点评：点评：本题难度适中，考查学生分析问题的能力，抓住三点：一当时生产力低；二大河流域适宜的环境；三这四大文明是农耕文明。可见抓住关键点等于找到解题的钥匙。 有一个国家在古代是西方文明的发源地，在当今自身出现了主权债务危机被欧盟救助。这个国家是（ ）。 A埃及 B印度 C希腊 D罗马 答案： C 试题分析：古代希腊作为一个文明古国，曾经在科技、数学、医学、哲学、文学
19、、戏剧、雕塑、绘画、建筑等方面做出巨大的贡献，成为后代欧洲文明发展的源头。 考点：让学生知道西方文明的发源地是古希腊。 点评：本题难度较低，考查学生对基本历史史实的识记能力。早期文明产生与其所处的地理环境密切相关，大河、大洋两种不同的文明孕育了东西方两种不同的文明形态。东方文明属大河流域的农业文明，古代西方文明产生于地中海区域的岛屿或沿海地区，具有鲜明的海洋性质。 罗马共和国史上曾经与地中海北部强国进行了三次战争，史称（ ）。 A希波战争 B亚历山大东征 C布匿战争 D中东战争 答案： C 试题分析：公元前 3 公元前 2世纪，罗马为争得地中海霸权，掠夺资源和奴隶，同地中海迦太基进行了三次战争
20、，罗马人称迦太基人为 “布匿 ”，故名，史称布匿战争，最终取得胜利。公元前 330 年，在马其顿亚历山大大帝的进攻下，帝国灭亡。故选 C A、希波战争是古代波斯帝国为了扩张版图而入侵希腊的战争，战争以希腊获胜，波斯战败而告结束。这次战争对东西方经济与文化的影响远大过于战争本身。 B、 公元前 334前 324年，马其顿国王亚历山大三世对东方波斯等国进行的侵略战争，征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域。最终建起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。 D、中东战争，或称阿以战争、以阿战争，是指以色列与埃及、叙利亚等周围阿拉伯国家于（ 1948年、 1956年、 1967年、 1973年、 1982年所
21、进行的 5次大规模战争。 考点：本题考查学生对布匿战争的了解 点评：本题难度较低，考查学生对课本基础知识的识记能力。第一、二次布匿战争是作战双方为争夺西部地中海霸权而进行的扩张战争，第三次布匿战争则是罗马以强凌弱 的侵略战争。 如图，从人类文明的出现到 15世纪，文明的冲突和融合从未中断过。下面见证了东西方文明和平交流的作品是（ ）。 A B C D 答案： C 试题分析：马可波罗是东西方友好交流的重要使者，他将在中国生活 17年的见闻写成马可波罗行纪，向西方展现中国文明，及其欧洲人对东方的向往，刺激了新航路开辟，促进了世界各国，各地区的友好往来和东西方文化的交流。故选 C。 A是文艺复兴时期
22、莎士比亚的作品， B是文艺复兴时期达芬奇的蒙娜丽莎D是 19世纪末 20世纪初俄国文学巨匠托尔斯泰的代表作。 考点：本题考查的是东西方文明和平交流的作品马可波罗行纪 点评：难度较低，考查识记能力。在东西方文化交流方面阿拉伯商人往来于三大洲，他们给中国带来天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。中国的四大发明及数学，化学，医学等知识由阿拉伯人传到西方，在不同文明间搭起了文化交流的桥梁。 “jingle bells, jingle bells, jingle all the way ” ，与这一首欢快的圣诞节歌曲有关的宗教是（ ）。 A佛教 B伊斯兰教 C犹太教 D基督教 答案： D 试题分析
23、：圣诞节是一个宗教节。因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝，因而又名耶诞节。这一天，世界所有的基督教会都举行特别的礼拜仪式。每年 12月 25日，是基督教庆祝耶稣基督诞生的庆祝日。 佛教 的节日是洗佛节，在农历四月初八。俗传四月初八是佛教创始人释迦牟尼生日。是日僧人以名香泡水灌洗佛像，购龟、鱼放生，佛寺举行大规模诵经活动。伊斯兰教的节日是开斋节在伊斯兰教历 10 月 1日。 考点：考查基督教的节日圣诞节。 点评：此题属于对基本历史常识的了解，难度低。有关基督教，还可考查时间公元 1世 纪，地点，巴勒斯坦，救世主耶稣，忍受苦难，死后进入天堂。基督教会严重阻碍了中世纪西欧社会的发展。 阿拉伯数字在我们的学
24、习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是：（ ） A古代印度人、巴比伦人 B古代阿拉伯人、罗马人 C古代印度人、阿拉伯人 D古代阿拉伯人、埃及人 答案： C 试题分析：古代印度人创造了阿拉伯数字后，大约到了公元 7世纪的时候，这些数字传到了阿拉伯地区。到 13世纪时，意大利数学家斐波那契写出了算盘书，在这本书里，他对阿拉伯数字做了详细的介绍。后来，这些数字又从阿拉伯地 区传到了欧洲，欧洲人只知道这些数字是从阿拉伯地区传入的，所以便把这些数字叫做阿拉伯数字。以后，这些数字又从欧洲传到世界各国。 考点：本题考查阿拉伯数字的来由 点评：本题虽然难度低，但是容易根据习惯叫法混淆，阿拉伯人
25、传播和发展了阿拉伯数字。其始祖是古印度人。本题出现的频度较高，经常以选择题出现。 马拉松长跑运动的出现与下列哪次战争密切相关：（ ） A特洛伊战争 B布匿战争 C希波战争 D罗马帝国的扩张对东地中海的战争 答案： C 试题分析：马拉松长跑的来历要从公元前 490年 9月 12日发生的一场战役讲起。这场战役是波斯人和雅典人在离雅典不远的马拉松海边发生的，史称希波战争，雅典人最终获得了反侵略的胜利。为了让故乡人民尽快知道胜利的喜讯，统帅米勒狄派一个叫裴里庇第斯的士兵回去报信。 裴里庇第斯是个有名的 “飞毛腿 ”，为了让故乡人早知道好消息，他一个劲地快跑，当他跑到雅典时，已上气不接下气，激动的喊道
26、“欢 .乐吧，雅典人，我们 .胜利了 ”说完，就倒在地上死了。为了纪念这一事件，在 1896 年举行的现代第一届奥林匹克运动会会上，设立了这个项目 考点：马拉松长跑的来历。 点评：本题 难度低，考查对基本史实的了解。 2010年世博会将在中国举办，其会徽以中国汉字 “世 ”字书法创意为形，寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的家庭，彰显出世博会 “以人为本 ”的理念。这一理念源于文艺复兴的指导思想：（ ） A浪漫主义 B人文主义 C现实主义 D自由主义 答案： B 试题分析：文艺复兴时期主要的社会思潮为人文主义。人文主义者重视人的价值，提倡个性与人权，主张个性自由，反对天主教的神权；主张享
27、乐主义，反对禁欲主义；提倡科学和文化，反对迷信。人文主义自 14世纪在欧洲文艺复兴时期兴起以后，一直是西方思想史发展的一条主线，是文艺复兴的产物。 浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。 A和 C不合题意。 B. 文艺复兴时期主要的社会思潮即指导思想为人文主义。故选 B D.自由主义是一种意识形态、哲学，以自由作为主要政治价值的一系列思想流派的集合。不合题意。 考点：本题考查文艺复兴时期主要的社会思潮 或者称指导思想。
28、 点评：本题难度适中，要抓住题干中 “以人为本 ”，弄清人为主义的内涵。本题目还可以考查文艺复兴的其他知识点，包括时间、发源地、代表人等知识点并分析其影响。 综合题 综合题：如图 图 1 图 2 （ 1）图 1 和图 2 分别属于哪次工业革命的成果？它们分别是用什么作为动力机？（ 4分） （ 2）除此以外，你知道这两次工业革命的成果还分别有哪些吗？（各举 2例，4分）；对我们的日常生活有何影响？试举其中一例说明。（ 2分） （ 3）比较两次工业革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？（ 2分） 答案： 试题分 析：第一次工业革命发生在 1765年 1840 年，首先在英国爆发，随后蔓延
29、到欧洲。第一次工业革命的成果有珍妮机、瓦特改良蒸汽机、汽船、火车、进入机器生产，人类社会进入蒸汽时代。第二次工业革命开始于 19世纪 70年代，关于第二次工业革命的成果，除了汽车、电灯外，还有留声机、电报、油印机、发电机、电动机、内燃机、飞机、电影放映机等。从此人类进入了 “电气时代 ” 。依据图和图下说明可知图 1是第一次工业革命的成果；图 2是第二次工业革命的成果火车机车的动力机是蒸汽机，汽车的动力机是内燃机。 （ 2）第一次工业革命的成果：珍妮 机、瓦特改良蒸汽机、轮船等；第二次工业革命的成果：电灯、电话、飞机等。对我们日常生活影响的发明选择自己最熟悉最可说的发明如电灯的使用，为世界带来
30、了光明；电话的使用，让信息的传递变快了，让远离的人可以随时交流，让我们的生活变得方便、快捷。或汽车或飞机的使用，增强了人们的生产能力，改变人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。是轻捷便利的交通工具。言之有理就可 （ 3）从工业革命的成果带给我们的好处，看到了科技的巨大威力。学习历史，以史为鉴，比较两次工业革命的成果，它们能够给我们有益的启迪是： 科学技术是第一生产力，科技促进社会进步，注重科技发展，实行科教兴国战略等。 考点：本题考查的是两次工业革命。 点评：本题难度较低，主要考查学生对相关基础知识的识记能力。关于两次工业革命还可考查工业革命的影响主要体现在三个方面，即
31、对生产力、对阶级关系及对亚非拉地区的影响。是考查的重点，多以选择题、问答题的形式出现。本题还可同时引申出热点的探究题。如环境污染问题，考查实施可持续发展战略等热点问题 马克思说： “在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名 ”。 阅读下列材料，回答问题： 材料一 战争为华盛顿赢得 了巨大的荣誉和威望。在人们的心目中，华盛顿创立了美国，他已经成为这个新国家的象征。 材料二 “一幢裂开了的房子是站不住的，我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂 ” 林肯 (1)材料一中的 “战争 ”是指哪一场战争 (2分 ) （ 2）林肯用
32、 “一幢裂开的房子 ”来比喻当时美国面临着什么样的严重危机？（ 2分） “一半奴役一半自由 ”的状况林肯政府是如何解决的？（ 4分） (3)结合所学知识，请写出这两次战争对美国历史发展所产生的共同作用。 (3分 ) 答案：（ 1）独立战争 （ 2分）； （ 2）美国面临分裂的严重危机（ 2分）；林肯政府在南北战争中，颁布解放黑人奴隶宣言等法律文件，废除黑人奴隶制度，平定南方叛乱，维护国家统一（ 4分）； （ 3）都是美国历史上的资产阶级革命，有利于美国资本主义的发展。 试题分析： (1)由材料中 “战争为华盛顿赢得了巨大的荣誉和威望。 ”及材料主要意思可知 “战争 ”是指美国独立战争 （ 2）
33、材料是林肯竞选总统的演讲词，当时美国北北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济矛盾重重，落后的种植园经济阻碍了资本主义生产的发展。矛盾的焦点 是奴隶制的存废问题。南方挑起战争，称美国南北战争。林肯用 “一幢裂开的房子 ”来比喻当时美国面临着分裂的严重危机。为解决这一问题林肯政府在南北战争中，颁布解放黑人奴隶宣言等法律文件，废除黑人奴隶制度，平定南方叛乱，维护国家统一。 （ 3）独立战争摆脱了英国的殖民统治，赢得国家独立，是美国资本主义发展的前提，南北战争扫除了资本主义发展的又一障碍，国家得到统一，为以后经济迅速发展创造了条件。这两次战争对美国历史发展所产生的共同作用是：都是美国历史上的
34、资产阶级革命，有利于美国资本主义的发展。 考点：本题考查了美国独 立战争和美国南北战争的史实。 点评：本题难度较低，考查学生对历史基础知识的识记和理解能力。学生要知道，美国内战和美国独立战争除了在作用方面有相同点外，性质也相似，都属于资产阶级革命。另外，还可以考查两者的不同点，其中最大的不同点是美国独立战争改变了国家性质，美国内战没有改变美国国家性质。 世界近代史是 16世纪前后到 20世纪初资本主义社会酝酿、产生和发展的历史。期间主要国家都通过资产阶级革命步入资本主义社会。阅读下列材料，回答问题： 材料一 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行 材料二 在权利 方面，人们生来是而且始
35、终是自由平等的，法律是公共意志的体现， 私有财产神圣不可侵犯 材料三 “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 ” （ 1）材料一、材料二、材料三分别出自哪个国家的哪个文件？ （ 6分） （ 2）材料一文件颁布后，确立了哪一种资产阶级的统治形式？（ 2分） （ 3）根据材料二内容看，该法令维护是什么阶级的利益？（ 2分） （ 4）材料三文件的发表，有何重要意义？（ 2分） 答案：（ 1）材料一出自英国权利法案，材料二出自法国人权宣
36、言，材料三出自美国独立宣言（ 6分）； （ 2）君主立宪制（ 2分）； （ 3）维护资产阶级利益（ 2分）； （ 4）标志美国诞生（ 2分）。 试题分析：（ 1）根据所学知识和各材料主题或内容：材料一的主题是： “议会限制国王权利 ”；材料二核心内容 : “自由、平等、私有财产神圣不可侵犯 ”; 材料三关键词 “殖民地的善良人民、自由独立的合众国、英王、大不列颠王国 ”可知材料一出自英国权利法案，材料二出自法国人权宣言 ，材料三出自美国独立宣言 （ 2）由题支问题可知是考查权利法案的结果：最终确立君主立宪制的资产阶级的统治形式。 （ 3）宣布了资产阶级自由、平等的民主原则，否定了封建专制和封建
37、等级制具有进步性；但又宣称 “私有财产是一种不可侵犯的神圣权利，任何人的财产 不得被剥夺 ” 说明它所规定的平等是建立在财产不平基础上的平等，反映出资产阶级的局限性。该法令维护的是维护资产阶级利益。 （ 4）独立宣言的核心内容北美洲十三个英属殖民地宣告自大不列颠王国独立，并宣明此举正当性之文告。所以它的发表标志着美国的诞生。 考点 ：本题考查的是英法美资产阶级革命中颁布的文献。 点评：本题难度较低，考查学生对考查学生阅读分析材料的能力，对于这三部文献要求学生记忆知识要点明确，阐述知识内容正确。他们经常会被放在一起，以各种题型出现。考查其国别、时间、内容、意义等。 小明说： “第一次世界大战交战
38、双方争相使用新式武器，造成了大量的人员伤亡。有 “绞肉机 ”之称的一战中最残酷的战役是马恩河战役。 ”小明说的对吗？请说明理由。 答案： 小明说的不对，一战中最残酷的战役是凡尔登战役，被称为 “凡尔登绞肉机 ”。 试题分析：第一次世界大战期间，协约国军队同德 军于 1914年和 1918年在法国马恩河地区进行的会战。以法军击退德军告终。马恩河战役使德军包抄法军的计划失败，德国在西线速决战略破产。 凡尔登战役是第一次世界大战期间德、法两国军队为争夺凡尔登筑垒地域于1916年 2月 21日至 12月 18日进行的各次战斗的总称，是一场典型的阵地消耗战。双方参战兵力众多、伤亡惨重。双方在凡尔登城下，
39、默兹河两岸的厮杀中，总计死伤约 100万人，其中德军损失 45万人，法军损失 55万人，凡尔登战场因此有 “绞肉机 ”、 “屠宰场 ”和 “地狱 ”之称。 凡尔登战役成为第一次世界大战的转折点，德国 也从此逐步走向失败。 点评：本题考查的是凡尔登战役 如何做好辨析题，我认为：第一步明确题中的观点是对是错 ,还是半对半错 (片面的 )；第二步 ,摆观点 .摆了观点就先得一分；第三步 ,依据题干 ,纵向联系 ,最好把相关知识全部从脑中掉出；第四步 ,依据题干和想到的知识进行横向联系 (对脑中知识进行筛选分析 ,选折最扣题干的知识 )；第五步 ,动笔答题 .在这一步要注意答题的参次性 ,不能乱 ,最
40、好要用 (1),(2),(3)分别列出；第六步 ,把握整体与局部的关系 .辨析题可以自由发挥 ,但不可太多 ,主要还是依据课本知识。 1、在汉谟拉比当政期 间，古希腊的奴隶主民主政治发展到顶峰。 错误： _ 订正： _ 2、在三角贸易中，欧洲各国是最大的受益者，当时最先进行奴隶贸易的是西班牙人，但英国人后来居上成为主要的经营者。 错误： _ 订正： _ 3、 “当农奴获得解放时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。 ”这样情况发生在俄国的大化改新时期。 错误： _ 订正： _ 4、汽车、飞机的动力机是瓦特设计出的内燃机。 错误： _ 订正： _ 5、力学三定律对近代自然科学的发展影响
41、最大，为此做出重大贡献科学家是爱因斯坦。 错误： _ 订正： _ 答案： 1、错误： 汉谟拉比 ； 改正： 伯利克里 。 2、错误： 西班牙 ； 改正： 葡萄牙 。 3、错误： 大化改新 ； 改正： 废除农奴制改革 。 4、错误： 瓦特 ； 改 正： 卡尔本茨 。 5、错误： 爱因斯坦 ； 改正： 牛顿 。 试题分析： 1、汉谟拉比是著名的古巴比伦国王，颁布汉谟拉比法典是迄今发现的最早完备成文的法典。公元前 5世纪伯里克里统治时期在政治、经济、文化进行了改革，古希腊的奴隶主民主政治发展到顶峰。 2 1441 年，由安陶 贡萨尔维斯和努诺 特里斯陶率领的一支葡萄牙探险队，在布朗角附近沿海劫掠了
42、10名非洲黑人，带回里斯本出售，是为黑奴贸易的开始，最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人 ,但英国人后来居上 ,成为 “三角贸易 ”的主要经营者 . 英国曾在数百年时间内是世界上最 大的殖民国家，号称日不落帝国，殖民地遍布世界，而掠夺殖民地的最常见的方法就是买卖黑奴，当然英国也是世界上最大的黑奴贸易的国家！ 3、由材料 “农奴解放，份地 ，赎买份地。 ”可知是 1861 年俄国废除农奴制改革。大化改新是日本古代学习隋唐先进制度进行的改革，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 4、汽车、飞机的动力机是德国卡尔本茨设计出的内燃机。瓦特设计改良的蒸汽机成为工业革命最主要的发明。 5、力学三定律对近代自然科
43、学的发展影响最大，为此做出重大贡献科学家是牛顿。爱因斯坦提出的相对论打开了近代原子时代的大门 。 考点：本题考查学生对一些重要的易错易混的历史人物、事件识记和判断能力。 点评：此题难度较低，做题时需注意：先找准错误，然后再不改变原题主旨的情况下改正，不要出现错字。 中日两国是一衣带水的近邻，自古以来交往频繁。某校历史兴趣小组对日本历史进行了研究。结合所学知识，完成下面表格中所缺的内容。（ 10分） 变法图强 在孝德天皇主持下，日本进行了 （ 1） （改革名称），这次改革使日本社会性质发生的变化为 （ 2） 。 在明治天皇的领导下，日本进行了 （ 3） （改革名称），这次改革使得日本社会性质发生
44、的变化为（ 4） 。 向谁学习 （ 5） （ 6） 启示 （ 7） 答案：（ 1）大化改新（ 1分）； （ 2）使日本从奴隶社会变为封建社会（ 2分）； （ 3）明治维新（ 1 分）； （ 4）使日本从封建社会变为资本主义社会（ 2 分）； （ 5）中国的隋唐制度（ 1分）； （ 6）欧美（ 1分）； （ 7）重视改革，顺应历史潮流；善于学习外国的长处（ 2分，言之有理就可酌情给分）。 试题分析：（ 1） （ 6）本题以表格形式考查日本历史上两次关系国运的改革。大化改新，日本的社会政治变革运动，发生于 646年，革新派以隋唐律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革，规定了中央集
45、权的封建国家体制，并诏书公布改新的内容，律令严格划分良贱的身份制。大化革新部分地解放了生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向，有非常积极的意义。是日本从奴隶社会 向封建社会过渡的标志。 .明治维新是 19世纪后半期日本从封建社会进入资本主义社会的资产阶级改革运动。时值明治天皇在位，故名。 19世纪上半期，随着资产主义因素的增长、阶级矛盾的激化和外国资本主义的入侵，日本封建统治危机四伏。 1854年日本被迫开港后， 西南强藩下级武士中的改革派掀起尊王攘夷运动，后转为倒幕运动，最终推翻了德川幕府的统治。明治政府成立后，向欧美学习，进行了一系列资产阶级性质的改革： “奉还版籍 ”和
46、“废藩置县 ”，消灭了封建割据势力，建立了中央集权的统一国家；地税改革，确立了土地私有制；推行 “富国强兵 ”、“殖产兴业 ”和 “文明开化 ”三大政策，大力发展资本主义。明治维新使日本摆脱了殖民地化的危机，建立了近代民族国家，走上了发展资本主义的道路，但日本仍保留了大量封建残余。 （ 7）分析者两次改革的共同点得到启示：日本这两次改革都是天皇顺应历史潮流进行的自 上而下的改革，都改变了社会性质，都是学习别国的长处。由此得到的启示是：重视改革，顺应历史潮流；善于学习外国的长处等。 考点：本题考查大化改新和明治维新。 点评：本题难度适中，大化改新和明治维新是日本历史上非常重要的改革。本题把两者混淆一起考查，很好考查了学生对历史基础知识的识记和辨析能力。通常以材料题的形式来考查这两次改革。注意不能把大化改新写成大化改新。关于日本明治维新的史实，还可以考查的内容包括：内容（在政治经济和社会生活方面等）明治维新的消极影响：改革不彻底，保留封建残余；日本走上对外殖民扩张道路，成 为亚洲的新威胁。
