1、2013届辽宁东港石佛中学九年级上学期期末考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列现象中不属于通过热传递改变物体内能的是 A反复弯折后，铁丝的温度升高 B火车经过后，铁轨的温度升高 C用火炉烧水，水的温度升高 D两手相互搓揉，手掌发热 答案： ABD 试题分析：改变物体内能的方式：做功和热传递； A、反复弯折后，铁丝的温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能， A符合题意； B、火车经过后，铁轨的温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能， B符合题意； C、用火炉烧水，水的温度升高 ,是通过热传递的方式改变物体的内能，不符合题意； D、两手相互搓揉，手掌发热，是通过做功的方式改变物体的内能，
2、符合题意。 考点：改变物体内能的方式 点评：解决本题的关键是熟知改变物体内能的方式是：做功和热传递。 下列各电路元件中，阻值最大的是 A实验室用的铜导线 B实验室用的小灯泡 C家用普通白炽灯泡 D试电笔中和氖管串联的电阻 答案： D 试题分析：导线的电阻越小越好，这样消耗的电能减小，节约能源，所以实验室的铜导线是比较小的；实验室的小灯泡一般额定电压是 2.5V，电流 0.25A左右，所以电阻也是比较的小；家庭的普通白炽灯泡，额定电压是 220V，额定功率是 40W或者是 60W，电阻是 1000左右；试电笔里和氖管串联的电阻必须是高电阻，才能使经过人体的电流小，不至于发生危险，选 D。 考点：
3、电阻 点评：解决本题的关键是知道如何估测用电器电阻的大小。 如图所示的电路中，各个元件均能正常工作。当开关闭合后，下列说法正确的是 A两表指针有明显偏转 B两表指针几乎不动 C电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动 D电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动 答案： D 试题分析 ：电压表在使用时，电压表与被测用电器并联，电压表相当于断开的开关；电流表和被测用电器串联，相当于导线，当如图所示时，电压表的示数约等于电源电源，电流表指针几乎不动，选 D。 考点：电流表与电压表的使用 点评：解决本题的关键是熟知电压表和电流表的正确使用方法： 电压表的正确使用方法： 1、使用前要进行校零； 2、估测
4、所测电压值，然后根据电压值选择合适的量程； 3、电流必须从电压表的正极流入，负极流出； 4、电压表与被测用电器并联； 5、电压表可以直接接在电源两极上 电流表的正确使用方法： 1、使用前要进行校零； 2、估测所测电流值，然后根据电流值选择合适的量程； 3、电流必须从电流表的正极流入，负极流出； 4、电流表与被测用电器串联； 5、电流表不可以直接接在电源两极上 下列现象中，不能用静电知识解释的是 A晚上脱化纤毛衣时会有火花产生 B油罐车尾部常拖一条铁链 C通信卫星采用硅光电池板提供电能 D电视机屏幕上会吸附灰尘 答案： C 试题分析：晚上脱化纤毛衣时会有火花产生，是由于衣服和衣服，衣服和皮肤摩擦
5、起电所造成的现象， A不符合题意；油罐车尾部常拖一条铁链，目的是把运输过程中会由于振动、摩擦产生的静电荷导走， B不符合题意；通信卫星采用硅光电池板提供电能，硅光电池板是把太阳转化成电能的装置，不是利用静电， C正确；电视机屏幕上会吸附灰尘，是因为电视机工作时，屏表面有静电而吸附灰尘， D不符合题意。 考点：摩擦起电 点评：解决本题的关键是熟知摩擦起电的实质和现象。 如图所示，要使灯泡 L1和 L2组成并联电路，应 A只闭合 S2 B只闭合 S3 C只闭合 S1和 S3 D只闭合 S2和 S3 答案： C 试题分析：当闭合开关 S1、 S3，断开开关 S2 时，两盏灯泡的两端分别连在一起，电流
6、分别经过两盏灯泡后回到电源的负极，则它们这种连接方式是并联，选 C。 考点：电路的连接方式 点评：解决此题的关键是理解串、并联电路的特点，会连接简单的串并联电路。 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 A物体内能增大，一定从外界吸收热量 B汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能 C物体内能减少时，温度可能不变 D锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少 答案： C 试题分析：改变物体内能的方式有：做功和热传递；物体内能增大，有可能是从外界吸收热量，也有可能是外界对物体做功， A错误；汽油机在做功冲程中把内能转化为机械能， B错误；物体内能减少时，温度可能不变，比如晶体凝固， C正确；锯条锯
7、木板时，锯条的内能增加，木板的内能也增加， D错误。 考点：改变物体内能的方式、内燃机的冲程 点评：解决本题的关键是熟知改变物体内能的方式有：做功和热传递。 如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S1、 S2，两灯都发光，当把开关 S2断开时，灯泡 L1的亮度及电流表示数的变化情况是 A L1亮度不变，电流表示数变小 B L1亮度不变，电流表示数不变 C L1亮度增大，电流表示数不变 D L1亮度增大，电流表示数变小 答案： A 试题分析：当闭合关 S1、 S2，两灯是并联，电流表在干路上，测量的是总电流，根据并联电路电流特点：总电流等于各支路电流之和；当把开关 S2断开时，只有灯泡 L
8、1接入电路，该支路的电流不变，两端电压不变，所以灯泡的电功率大小不变，所以灯泡的亮度不变，但此时电流表是测量通过 L1的电流，所以电流表的示数变小，选 A。 考点：实际电功率、欧姆定律的应用 点评：解决本题的关键是会根据开关的通断判定电路的连接情况。 如图甲所示， R1为定值电阻， R2为滑动变阻器，电源电压恒定。闭合开关S，调节滑动变阻器滑片， R1、 R2两端的电压 U1、 U2与电流 I的变化关系图像如图乙所示，其中正确的是 答案： BC 试题分析：如图所示，两电阻串联，电压表 V1是测量电阻 R1两端电压；电压表 V2是测量电阻 R2两端电压；当滑片向左滑动时，滑动变阻器的电阻变小，总
9、电阻变小，电源电压不变，根据 ，电路中的电流变大，电流表示数变大；电阻 R1两端电压，根据 ，电阻不变，电流变大，所以电压表 V1示数变大；根据串联电路电压特点： ，所以电压表 V2的示数变小。 考点：滑动变阻器、欧姆定律的应用 点评：解决本题的关键是会根据滑动变阻器的电阻的变化得到总电阻的变化，再根据欧姆定律得到电流变化，然后再判定部分电阻的电压变化。 小灯泡 L上标有 “2.5V”字样，它的电阻随它两端电压变化的图像如图 9甲所示。将小灯泡 L和电阻 R0接入图乙所示的电路中，电源电压为 6V，且保持不变。当开关 S闭合时，小灯泡 L恰好能正常发光。下列说法正确的是 A开关 S断开时，小灯
10、泡 L的电阻为 0 B开关 S闭合时，小灯泡 L的电阻为 10 C小灯泡 L的额定功率为 0.625W D电阻 R0的阻值为 14 答案： BCD 试题分析：当 S断开时，灯泡两端的电压为 0，由图甲可知：当电压为 0时，对应的电阻为 2，故 A错误；当 S闭合时，小灯泡正常发光，此时灯泡两端的电压等于 2.5V，由图甲可知：当电压为 2.5V时，对应的电阻为 10，故 B正确；灯泡的额定功率： ，故 C正确；灯泡正常发光时，电路中的电流： ， R0两端的电压： U0=6V-2.5V=3.5V，R0的电阻： ，故 D正确。 考点：电功率的计算、欧姆定律的应用 点评：能从图象中得出小灯 泡正常发
11、光时的电阻是解决本题的关键。 实验题 如图所示，某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上，利用他们探究动能或重力势能与哪些因素有关。 （ 1）将 A、 B两球（ mA mB）分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察它们并排滚动且始终相对静止。这表明在滚动的任一时刻，两球的速度_，且两球的速度跟 _无关。 （ 2）分别在水平桌面上的 C、 C处放置相同的木块，再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察到 _球将木块撞得更远。由此可得出结论： _; _。 答案：（ 1）相同 质量 （ 2） B 运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大（物体的动能与它的质量有关） 高度相同的物体，质
12、量越大，它的重力势能越大（物体的重力势能与它的质量有关） 试题分析：由于两球从相同的高 度同时滚落，且在每一时刻，两者的位置都相对静止，即，经过了相同的时间，运动的距离相同，由此可知，两球的速度始终相等。由题意知，两个球的质量不同，但在每一时刻的速度相同，所以两个球的速度大小与质量无关；到达底端时，两球的速度相等，由于 B 球的质量大，所以，根据动能的决定因素可知，其动能就大，将木块撞击的就远。 A、 B两个球的速度大小相同，由于质量的不同导致了两个球的动能不同，并且质量大的物体的动能大，由此可得出如下结论：运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大或物体的动能与它的质量有关。球在向下滚动的过
13、程中，是 将球的重力势能转化为动能， B球的动能大，说明 B球原有的重力势能也大，由于 A、B两球的高度相同，质量不等，由此可以得出，物体的重力势能大小与物体的质量有关，且质量越大，重力势能就越大。 考点：探究影响物体动能大小的因素、动能和势能的转化 点评：在此题中，物体动能的多少通过木块移动距离的远近反应出来，这就是转换法。 在 “探究影响导体电阻大小的因素 ”实验中，小刚设计了如图的电路。 （ 1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入 的元件是 _。 （ 2）为粗略判断 a、 b两点间导体电阻的大 小，可观察_。 （ 3）另有甲、乙两位同学分别对小刚的电路作了如下改进：甲
14、把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表。你认为 _同学的改进更好一些，理由是 _。 答案：（ 1）开关；（ 2）灯泡的亮度；（ 3）乙；灯泡能保护电路。 试题分析：完整的电路包括四部分：电源、用电器、开关和导线，如图所示，缺少 的电路元件是开关；灯泡与电阻串联，一方面增大了电路电阻，使电路中的电流不至于过大，对电路起保护作用；另一方面，通过灯泡的亮暗变化，也可以粗略反应电路电流的变化。 考点：电路的组成、探究影响电阻大小的因素实验 点评：解决本题的根据是学生要具有分析电路的能力，能够具有解决实验中出现问题的能力。 在探究 “电流与电压、电阻的关系 ”的过程中，两小组同学提出了以下猜想：
15、 小组 1猜想：电流可能跟电压成正比； 小组 2猜想：电流可能跟电阻成反比。 （ 1）小组 1的做法是：按图所示连接电路，此时开关应处于 _（填 “断开 ”或 “闭合 ”）状态。保持定值电阻 R=10不变，闭合开关 S后，调节滑动变阻器 R，得到多组数据。在分析数据的基础上得出正确结论。 （ 2）小组 2连接了如图 18所示的电路。 正确的实验步骤为： 将 5电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为 1.5V，记下电流表示数； 将 5电阻换成 10电阻，闭合开关后发现电压表示数大于 1.5V，应将滑动变阻器的滑片向 _（填 “左 ”或 “右 ”）移动，当观察到电压表示数为_V时，记下电流表
16、示数； 将 10电阻换成 15电阻，闭合开关后 发现：当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如图所示。出现上述情况的原因可能是（ ） A滑动变阻器最大阻值太大 B滑动变阻器最大阻值太小 C滑动变阻器断路 D定值电阻短路 答案：（ 1）断开（ 2） 右、 1.5、 B 试题分析：在连接电路时，开关必须处于断开状态；由于滑动变阻器和电阻是串联， 两用电器两端的电压之比等于电阻之比；根据题意，电阻的阻值变大，为了使两用电器的电压保持不变，所以滑动变阻器的电阻必须变大，所以滑片向右移，使电压表的示数仍然为 1.5V；当将电阻的阻值从 10电阻换成 15时，要求电压表的示数仍然是不变，但
17、当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电压表的示数超过 1.5V，说明滑动变阻器最大阻值太小，选 B。 考点：探究电流与电压、电阻的关系实验 点评：解决本题的根据是熟知控制变量法在电流与电压、电阻的关系实验中的应用。 某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在 1W左右。 （ 1）连接电流表时应选用 _的量程。 （ 2）请用笔画线代替导线，完成图甲所示实物电路的连接（要求：连线不得交叉）。 （ 3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生 这一现象的原因可能是 。 （ 4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使
18、小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，请读出电流表的示数，并填入表格中。 （ 5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。 电压 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0 电流 I/A 0.18 0.2 0.22 0.25 0.28 0.32 电功率 P/ 0.18 0.3 0.44 0.625 0.84 1.28 灯泡发光情况 很暗 暗 正常发光 很亮 （ 6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的_决定的，且 -_，灯泡发光越亮。 答案：（ 1） 0 0.6A；（ 2）如图所
19、示 （ 3）灯泡处开路（答案：合理即可给分）； （ 4） 0.31； （ 5） W； 1.178（或 1.18）； （ 6）实际功率、实际功率越大。 试题分析：根据题意，待测小灯泡额定电压为 3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右，可求出小灯泡的额定电流大约是： 0.6A， 电流选择小量程， 0 0.6A；电流表选择 0 0.6A量程，电流表与灯泡串联测量灯泡的电流，灯泡的额定电压为 3.8V，电压表选择 0 15V量程，电压表与灯泡并联，注意电流从电压表和电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出；灯泡不亮，电流表几乎不动，电路电阻很大，几乎断路，所以电压表串联在电路中，测电源电压，所以灯泡开路
20、；电流表使用的 0 0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表 0.02A，电流为 0.31A；电功率的单位是 W，知道灯泡的额定电流和额定电压，根据 P=UI=3.8V0.31A=1.178W，求得小灯泡的额定电功率；从实验数据知，灯泡亮度取决于灯泡的实际功率，灯泡实际功率越大，灯泡越亮。 考点：伏安法测量小灯泡电功率 点评：解决本题的根据是熟知伏安法测小灯泡的电功率，知道额定电压和额定电流能够求出额定电功率。 为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油， R 甲 R 乙 。 （ 1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不是用水 ，
21、主要是由于 _。 （ 2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与_的关系。 （ 3）要利用此装置来探究电热与电流的关系，你还需要的操作是 _。 （ 4）将此 装置改装后可测量煤油的比热容，如图所示。测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为 t0、质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为 t 水 、 t 煤油 ，请写出煤油比热容的表达式 c 煤油 = （已知水的比热容为 c 水 ）。 答案：（ 1）煤油的比热容小； （ 2）电阻； （ 3）移动滑动变阻器滑片，比较通电时间相同时，甲（或乙）烧瓶中温度计的示数变化 （ 4）（ t 水 -t0/t 煤油 -t0
22、） c 水 试题分析：煤油的比热容比水的比热容小，吸收相同的热量，煤油温度温度变化大，效果明显， 选煤油而不选水；如图所示，两电阻丝串联，所以通过两电阻丝的电流相等，加热时间相同，但电阻不同，所以是研究电热与电阻的关系；实验中电流产生热量的多少不易直接测量因此在这个实验中是通过温度计示数升高的多少来反映电流产生热量的多少，示数升高的越多，产生的热量越多，所以需要的操作是 : 移动滑动变阻器滑片，比较通电时间相同时，甲（或乙）烧瓶中温度计的示数变化；由于加热相同的时间，所以水和煤油吸收的热量相同，根据 ， ，得煤油的比热 容是（ t 水 -t0/t 煤油 -t0） c 水 考点：焦耳定律、水的比
23、热容大的特点 点评：解决本题的根据是熟知焦耳定律的实验的探究过程，具有分析问题的能力。 填空题 正在厨房洗菜的小丽突然看到旁边的电水壶中的水烧开了，她立即伸手去拔水壶的电源插头，她这样做安全吗？ 。 原因是 。 答案：不安全；手上有水，容易引起触电； 试题分析：安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；正在厨房洗菜的小丽，手上带有水，不纯净的水可以导电，所以她伸手去拔水壶的电源插头，有可能触电，不安全。 考点：安全用电 点评：解决本题的关 键是熟知安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。 科学家发明了一款单缸六冲程内燃机，它每一个工作循环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同，
24、在第四冲程结束后，立刻向气缸内喷水，水在高温气缸内迅速汽化成高温、高压水蒸气，推动活塞再次做功，水蒸气温度 _（选填 “升高 ”、 “降低 ”或 “不变 ”），其内能 _（选填 “增大 ”、 “减小 ”或“不变 ”），这样燃烧同样多的燃料获得了更多的机械能，提高了热机的_，为进入下一个工作循环，这款内燃机的第六冲程是 _冲程。 答案：降低；减小；效率；排气； 试题分析：物体对外做功，内能减小，内能降低；水在高温气缸内迅速汽化成高温、高压水蒸气，推动活塞再次做功，水蒸气温度降低，内能减小；这样燃烧同样多的燃料获得了更多的机械能，提高了热机的效率；为进入下一个工作循环，这款内燃机的第六冲程是排气冲
25、程。 考点：做功改变物体内能、内燃机的四个冲程 点评：解决本题的关键是熟知改变物体内能的方法：一是做功，对物体做功，物体的内能增加，物体对外做功，物体的内能增加；二是热传递。 如图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，当开关闭合后， V1和 V2的示数如图乙所示，则 V1 的量程是 _V， V2的量程是 _V，小灯泡L1上的电压 U1=_V。 答案： 15； 0 3； 3； 试题分析：电压与被测用电器并联， V1并联在 L1 L2两灯泡两端； V2并联在 L2灯泡两端；所以电压表 V1的示数大于 V2的示数；因此 V1选用的是大量程 015V， V2选用的是小量程 0 3V V1的示数显示的是
26、电源电压 U=6V， V2的示数显示的是 L2两端的电压 U2=2.5V，因此 L1两端的电压 U1=U-U2=6V-2.5V=3.5V。 考点：电压表的使用方法、串联电路电压特点 点评：解决本题的关键是熟知串联电路电压特点：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。 电阻 R1、 R2串联在电路中，已知 R1:R2=3:2，则通过两电阻的电流之比I1:I2=_，电阻两端的电压之比 U1:U2=_,两电阻消耗的电功率之比 P1:P 2=_。 答案： :1； 3:2； 3:2； 试题分析：在串联电路中，各处电流均相等；电阻 R1、 R2串联在电路中，通过两电阻的电流之比 I1:I2=1:
27、1；电阻两端的电压之比 U1:U2= R1:R2=3:2；两电阻消耗的电功率之比 P1:P 2= R1:R2=3:2。 考点：串联电路电流特点、串联电路电压特点、电功率 点评：解决本题的关键是熟知串联电路电流特点：在串联电路中，各处电流均相等。 如图所示电路，电阻 R1=R2=4,电源电压保持不变，当 S1、 S2都闭合时，电流表的示数为 0.75A，此时电路是 _联电路，电路的总电阻是 _；当 S1 闭合、 S2 断开时，电路的总电阻是 _，电流表的示数是 _A。答案：并； 2； 4； 0.75； 试题分析：当当 S1、 S2都闭合时，电阻 R1、 R2是并联，电流表测量通过 R1的电流；根
28、据并联电路电阻特点： ，电路的总电阻是： 2；当 S1 闭合、S2断开时，只有 R1接入电路， 电路电阻是 4；电压不变，电阻不变，所以电流表的示数不变，仍然是 0.75A。 考点：电路的连接方式、电阻的串并联 点评：解决本题的根据是能够判定电路的串并联，会根据开关的通断判定电路的连接方式。 有一种 “太阳池 ”，池内下层是浓盐水，上层是淡水。阳光照射时，浓盐水的内能增加， _升高，但不会浮到淡水上面散热，是因为浓盐水的_比淡水大。浓盐水积聚的内能可以通过发电机转化为 _能。 答案：温度；密度；电； 试题分析：一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关；阳光照射时，浓盐水的内能增加，
29、温度升高；由于盐水的密度大于水的密度，所以浓盐水不会浮到水上面散热；浓盐水积聚的内能可以通过发电机转化为电能。 考点：温度、热量与内能的关系；密度；能量的转化 点评：解决本题的关键是知道决定内能的因素：与质量、温度、状态有关。 图甲的电路中，电源电压恒为 12V，滑动变阻器的铭牌上标有 “100 0.5A”字样，图乙为 R1的 I-U图像， R1的阻值为 _。当电路中电流为 0.2A时，滑动变阻器 R2接入电路的阻值为 _。为了不损坏滑动变阻器， R2接入电路的阻值应不小于 _。 答案：； 40； 4； 试题分析：如图所示，在 R1的 I-U图像中，是一条通过原点的直线，所以电阻是一个定值，取
30、 I=0.2A， U=4V，电阻为： ；当电路中电流为 0.2A时，电阻 R1两端的电压是 4V；总电压是 12V；所以电阻 R2两端电压是： ， R2的电阻是： ；为了不损坏滑动变阻器，电路中电流不能超过 0.5A，此时 R1两端的最大电压是：， R2两端的最小电压时 12V-10V=2V； R2接入电路的阻值应不小于 。 考点：欧姆定律的应用、滑动变阻器的使用 点评：解决本题的关键是熟知欧姆定律的应用，能够关键滑动变阻器的改变解决有关的动态电路问题。 下课后王老师去关闭微机房的总电闸时，发现如图所示的电能表转盘在缓慢转动，他利用手表估测了一下， 2min转盘转动了 5转，那么 2min内消
31、耗了_J电能；经检查发现，原来机房内还有 20台型号相同的电脑显示器处于待机状态。则一台电脑显示器的待机功率约为 -_W。 答案： .2103； 3； 试题分析：如图所示，该电能表每消耗 1kw h的电能转盘转过 2500r，转动了5转消耗的电能是： ； 一台电脑显示器的待机功率： 。 考点：电能表的使用、电功率的计算 点评：解决本题的关键是熟知 解有关电功率的计算。 计算题 如图所示，电源电压为 6V。闭合开关 S，电压表 V1示数为 4V，电流表示数为 0.4A。 求：（ 1）电压表 V2的示数。 （ 2） R1、 R2的阻值。 答案：（ 1） 2V （ 2） 10、 5 试题分析：由图可
32、知，两电阻是串联，知道总电压和其中一个电阻两端的电压，根据串联电路电压的特点，在串联电路中，总电压等于各部分电压之和，求出另一电阻两端电压；根据欧姆定律的变形公式： 求出两电阻的阻值；（ 1）由串联电路的规律可知 U2=U-U1=6v-4v=2v （ 2）由 I=U/R得 R1=U1/I1=4V/(0.4A)=10 R2=U2/I2=2V/(0.4A)=5 考点：串联电路电压特点、欧姆定律的应用 点评：解决本题的根据是熟知串联电路电压特点：在串联电路中，总电压等于各部分电压之和。 如图甲所示电路， 电源电压为 9V 且保持不变，小灯泡标有 “6V 6W”的字样，小灯泡的电流随电压的变化曲线如图
33、乙。求： （ 1）小灯泡正常发光时电阻为多少欧？ （ 2）当电流表的示数为 0.7A时，小灯泡的电功率为多少瓦？ （ 3）当电压表的示数为 2V时，整个电路 10s内消耗的电能是多少焦？ 答案：（ 1） 6 （ 2） 2.1W （ 3） 45J 试题分析：已知小灯泡的正常发光时的电压是 6V，由图可知小灯泡正常发光时的电流，根据 求出小灯泡正常发光时的电阻；根据图像找到，电路中的电流是 0.7A时，小灯泡两端的电压是 3V，根据 P 实 =UI求出 小灯泡的实际电功率；根据图像找到，当电压表的示数是 2V时，即小灯泡两端的电压是 2V，此时电路中的电流是 0.5A，根据 W=UIt求出整个电路
34、 10s内消耗的电能； （ 1）由图乙可知当 U=6V时， I=1.0A 则小灯泡正常发光时的电阻 R0=U/I=6V/1.0A=6 （ 2）由图乙可知，当 I=0.7A时 U=3V 小灯泡的实际电功率 P 实 =UI=3V0.7A=2.1W （ 3）由图乙可知，当 U=2V时 I=0.5A 则电路消耗电能 W=UIt=9V0.5A10S=45J 考点：电功的计算、电功率的计算、欧姆定律的应用 点评：能从小灯泡的 U-I图像上得出相关信息是本题的关键。 小明同学家原来用液化石油气烧水，每天约用 60 的热水 100kg。他参加“探究性学习 ”活动后，在老师指导和同学帮助下，制作了一台简易的太阳
35、能热水器。 （ 1）若这台热水器夏天平均每天可将 100kg的水从 20 加热到 60 ，吸收的热量为多少？ （ 2）若液化石油气燃烧放出的热量有 70%被水吸收，他家改用太阳能热水器后，平均每天可节约液化石油气多少千克？（液化石油气的热值为 8.0107J/kg） 答案：（ 1） 1.68107J （ 2） 0.3kg 试题分析： 根据题意，知道水的质量，比热容以及水温度的变化量，根据 Q 吸 =c水 m水 （ t-t0）求出水吸收的热量；根据 Q 吸 =70%Q 放 求出热水器放出的热量；再根据 Q 放 = q 气 m气 求出石油气燃烧的质量； （ 1） Q 吸 =c 水 m水 （ t-t
36、0） =4.2103J/(kg )100kg(60 -20 ) =1.68107J （ 2） Q 吸 =70%Q 放 Q 吸 =70%q 气 m气 m气 =Q 吸 /(70%q 气 )= 1.68107J/(0.78.0107J/kg)=0.3kg 考点：热量的计算公式 点评：解决本题的根据是回熟练应用热量计算公式 Q 吸 =c 水 m水 （ t-t0）、 Q 放 = q 气m气 求有关的题目。 简答题 近年来，不少城市加强了环境的改善和美化，清理疏通河道、开发人工湖、大幅度增加绿地面积。请你从物理知识角度，谈谈这样做对调节气温有什么好处？ 答案：增大绿地面积和水域面积后，水的蒸发量增大，蒸发
37、是吸热过程，在炎热的季节可降低气温。另外，由于水的比热容大，在同样受热和冷却的情况下，水的温度变化小，使气温不至太高或太低 . 试题分析：绿化、扩大水域面积，还可以利用水的比热容较大，在吸收相同的太阳辐射热的情 况下，水的温度升高较少，来降低气温；另外水的面积扩大，水的蒸发量增加，蒸发吸热起到制冷的作用，所以有利于改善环境。 考点：水的比热容的特点和应用、蒸发吸热 点评：解决本题的根据是熟知水的比热容大的特点，在吸收相同的太阳辐射热的情况下，水的温度升高较少，来降低气温。 作图题 请将如图所示元件，连成符合安全用电要求的家庭电路。答案： 试题分析：火线首先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线
38、直接进入灯泡的螺旋套这样开关既能控制灯泡，又能在灯泡损坏时，断开开关，切断火线，更换灯泡时更安全；三孔插座的上孔接 地线，左孔接零线，右孔接火线当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故。 考点：家庭电路的连接 点评：解决本题的根据是熟知三孔插座的连接方式：左零右火上接地。 按要求把如图所示的实物元件连接起来，使小灯泡 L1和 L2并联，电流表测量电路的总电流，开关控制整个电路。 答案：如图所示 试题分析：根据题意知，开关控制总个电路，电流表在干路上，两灯泡并联，如图所示。 考点：实物图的连接 点评：此类实物图的连接较简单，只要结合并联电路的特点以及知道各元件的作用和正确的连接即可。 根据图 10所示实物图在虚线框内画出相应的电路图。答案：如下图所示： 试题分析：由实物电路图可知，从电源正极出发，电路分为两条支路，一路经灯 L2，另一路经开关 S1、灯 L1，然后两条支路都经过 s2,回到电源的负极；开关S2接在干路中，开关 S1控制灯 L1所在支路； 根据实物电路图作出电路图，如图所示： 考点：根据实物图画电路图 点评：分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式，是正确解题的前提与关键
