2013届重庆市西南大学附属中学九年级6月(第九次)月考政治试卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2013届重庆市西南大学附属中学九年级 6月(第九次)月考政治试卷与答案(带解析) 单选题 在 “2012 年感动中国人物 ”中,有 “爬 ”遍青山送医上门的周月华、艾起夫妇;有因病去世并捐献器官的小学生何 ;有坚守 l4 年,以家庭的力量撑起爱心小院的农家妇女高淑珍;有勇救学生失去双腿的 “最美女教师 ”张丽莉 他们都以自己的实际行动( ) A展示了较高的科学文化素质和思想道德素质 B承担了对社会、对他人的责任 C获得了较高的社会荣誉 D追逐个人名利,展示了自己的成绩 答案: B 试题分析:题干中众多的感动中国人物的行为,他们是一种对他人、对社会负责任的表现的行为,生活中一个勇于承担道德义务

2、的人,会情不自禁地去关爱别人,去关心社会,只有每个人心想他人,向他人伸出自己的双手,我们生活的这个大家庭就会充满爱。因而 B是符合题意的。 考点:本题考查承担责任 点评:本题以先进人物的典型事迹入题,体现了思想品德的时效性,紧密结合社会现象,以正确的价值观引导学生,体现了思想品德的思想性,本题以相关材料有机整合了有关负责任的知识点,具有一定的综合性,有利于引导学生构建知识网络,是一道非常不错的试题。 2012年 11月 2日下午,江苏扬州大学附中 17岁学生徐砺寒,在骑车上学途中不慎剐蹭到一辆宝马车,在原地等了近半个小时没等到车主,急着上学的她就在车上留下 “联系字条 ”,欲事后赔偿。他的做法

3、告诉我们( ) A讲诚信必然付出沉重代价 B坚持诚信就能获得信任 C信守承诺就能获得回报 D对人守信,对事负责是诚信的基本要求 答案: D 试题分析:徐砺寒在上学途中不小心撞坏宝马车并未逃逸而是留下来等待车主,说明他对事负责,最后因为上课要迟到不得不走,便留下一张纸条,言辞诚恳,并附上了自己的联系方式说明他对人守信,说老实话。可见对人守信,对事负责是诚信的基本要求。 考点:本题考查树立诚信意识 点评:本题有利于学生深入理解教材内容,准确把握教材相关知识点,巩固基础知识,在此基础上自觉反思自己的行为,真正在生活中从小事做起,做一个讲诚信的人。 对下图中饲养者的行为认识不正确的是( ) A这种行为

4、是违法行为,必然会受到刑罚处罚 B这是对消 费者不负责任的表现 C这侵犯了消费者的知情权和安全权 D这种行为扰乱了社会主义市场经济秩序 答案: A 试题分析:漫画中一饲养员给鸡吃速生素使得鸡在短时间之内就能够迅速长大,这一行为侵犯了消费者的安全保障权,知悉真情权,是对消费者不负责任的,扰乱了社会主义市场经济秩序,故其属于违法行为,到底该受到何种处罚,得看其对社会造成的影响,危害的程度。因而 A是错误的。 考点:本题考查维护消费者的合法权益 点评:本题为近年来常见的漫画题,答好漫画题的前提是审准漫画,特别注意漫画中的文字提示,准确把握漫画的整体意 思,这样才能准确作答。 2012年 12月 7日

5、到 11日,中共中央总书记、中央军委主席习近平在广东省考察工作时强调,要做到改革不停顿,开放不止步。这说明( ) A改革开放是实现国家兴旺发达和长治久安的根本要求 B改革开放是我国必须长期坚持的一项基本国策 C改革开放是强国之路,是国家和社会进步的活力源泉 D改革开放是实现科学发展的政治保证 答案: C 试题分析:材料中主席习近平的话强调了改革开放的重要性。改革开放是我国的强国之路,是我们国家发展进步的活力源泉。因而 C是正确的。 ABC三个选项都是错误的。以经济建设为中心是兴国之要,是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。对外开放是我国一项长期的基本国策。党的基本路线是实现科学发展的政治保证

6、。 考点:本题考查改革开放的重要性 点评:改革开放的相关知识点是本册教材的重点内容,本题结合相关时事考查学生对基础知识的掌握情况,体现了思想品德的时效性,有利于学生夯实基础,把握重点。 下边漫画中所反映的现象( ) 违背了公平竞争的原则 使其他人失去了公平发展的机会 不利于社会稳定和发展 是不可避免的,我们要坦然接受 A B C D 答案: A 试题分析:漫画显示某用人单位为 “萝卜 ”量身打造设计的岗位,这是因人设岗的行为,违背了公平公正的原则,也不利于国家的稳定,社会的和谐。因而 都是正确的,符合题意。 是对漫画的错误理解,要排除。 考点:本题考查公平竞争的原则 点评:本题以漫画入题,生动

7、形象,幽默诙谐,生活化气息浓郁,学生喜闻乐见,能够在轻松的氛围中思考和回答问题,强调竞争是基于一定规则进行的,这个规则就是公平。考查内容侧重基础知识,是一道非常不错的试题。 “国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同努力。 ”这启示我们( ) 要把个人前途与祖国的发展、民族的振兴紧密联系在一起 国家利益与个人利益总是一致的 在新时期更需要倡导和发扬艰苦创业的精神 要积极肩负起历史使命 A B C D 答案: C 试题分析:题干中的材料强调,要想国家这样一个大集体能够繁荣昌盛,每个人就必须艰苦奋斗,把个人理想与共同理想结合起来,把个人前途

8、与祖国命运结合起来,积极承担起实现中华民族伟大复 兴的崇高使命,自觉投身社会主义现代化建设。因而 都是正确的。 说法是错误,国家利益与个人利益有可能相冲突,我们必须个人利益服从国家利益。 考点:本题考查个人与国家的关系 点评:本题以名句入题,时代感强烈,体现了思想品德的时效性,所考查的知识点为教材基础知识点,此种考查方式能够引导学生关注时事,提高学科素养,培养爱国主义情感,达到思想品德的多重教育目标。 不定项选择 2013年 3月 9日,中国外交部部长在回答日本朝日新闻记者提问时指出:钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国领土,中日钓鱼岛局面是日方一手造成 的,日方应正视现实,及时纠正错误,同中方

9、一道,通过对话磋商妥善处理和解决有关问题,防止事态升级失控。这表明( ) A我国坚决捍卫国家主权,维护领土完整 B我国是维护地区和世界和平的唯一力量 C我国坚持和平解决争端,决不用武力解决冲突 D我国坚持走和平发展道路,但也绝不牺牲核心利益 答案: AD 试题分析:钓鱼岛自古以来就是中国的领土,日本的行为已经侵犯了我国主权,从中国外交部部长的回答中,我们可以看出我国政府态度坚决捍卫国家主权,维护领土完整。我国奉行独立自主的外交政策,但对待核心利益问题不排除使用武力。因而 AD是正确的。 BD说法本身就是错误的。我国是维护地区和世界和平的力量之一,也是重要力量。面对核心利益受到侵犯,我国不排除使

10、用武力。 考点:本题考查维护国家安全,维护国家统一 点评:本题结合时事新闻入题,时代感非常强烈,体现了思想品德明显的时效性,能够引导学生树立正确的价值观,对学生的行为起到潜移默化的指导作用,同时也结合相关时事考查了学生的基础知识,能够达到思想品德的多重教育目标,是一道难得的好题。 十八大报告明确指出,要做到 “两个坚持 ”,即坚持教育优先发展,坚持教育为社会主义现代化建设服务。国家如此重视教育,是因为 ( ) A百年大计,教育为本 B现阶段我国的根本任务是发展教育 C教育是综合国力竞争的重要因素 D教育是一个民族振兴的基石,是解决我国所有问题的关键 答案: AC 试题分析:教育是发展科学技术和

11、培养人才的基础,同时也是一个国家发展创新能力的基础,是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。教育是民族振兴的基石,在现代化建设中具有先导性和全局性的作用。因而 AC是正确的。 B选项错误,现阶段我国的根本任务是解放和发展生产力。 D说法过于绝对化,根据关键词 “所有问题 ”可以判断。 考点:本题考查教育的重要性 点评:本题考查教材基础知识,引导学生认识教育的重要性,有利于学生深入理解教材细节内容,准确把握教材,巩固基础知识。 2013午 2月 6日,重庆市统计局对外发布 2012年重庆市非公有制经济数据。数据显示, 2012年全市非公有制经济总量突破 7000亿元,达到 7136.46亿元,增

12、长 16.9%,快于 GDP增速 3.3个百分点,非公经济增加值占 GDP的比重达到62.3。这表明 ( ) A非公有制经济发展迅速,已成为重庆经济的主导 B非公有制经济在促进重庆经济发展中起着重要作用 C非公有制经济体现了共同富裕的原则 D非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 答案: BD 试题分析:题干中材料显示重庆市非公有制经济得到了迅速发展,促进了其他经济的发展。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。因而 BD是符合题意的。 A选项是错误的,重庆经济的主导是国有经济。 C也是错误的,公有制是我国社会主义经济制度的基础,是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量,是实现人民

13、群众根本利益和共同富裕的重要保证。 考点:本题考查对非公有制经济的理解 点评:对于这个知识点,学生们理解起来比较抽象,但在这个地方一般考察比较多,例如:非公有制经济的发展的作用有哪些? 周末学校组织大扫除,九年级二班的王 老师向同学们布置任务后就匆匆离开了教室。过了会儿,站在课桌上擦玻璃的小苗不小心摔了下来。造成左臂骨折。后小苗家长提起诉讼,人民法院最终判决学校赔偿小苗 2万多元。这一案例表明( ) A学校对小苗的学校保护没有到位 B国家通过立法保障公民的权利得以实现 C法律维护了小苗的合法权利 D诉讼是维护公民权利的有效途径 答案: ACD 试题分析:题干中老师向同学们布置任务后就匆匆离开了

14、教室,而缺乏自我保护意识的未成年人小苗不小心而摔伤,在这里,学校老师有不可推卸的责任,没有尽到学校保护的责任。作为未成年人 当合法权益受到侵害时,应懂得运用法律武器维护自己的合法途径,诉讼是维护公民权利的有效途径。因而 ACD都是正确的, B说法错误,本题中小苗的权益得到维护是通过司法保障公民的权利得以实现。 考点:本题考查维护合法权益 点评:本题以典型的社会现象入题,体现了思想品德与社会生活的紧密联系,有利于引导学生运用所学知识分析社会问题,达到学以致用的目标。 简答题 结合所学知识,谈下边漫画给了我们什么启示?( 4分) 答案: 社会生活中需要竞争,也需要合作; 合作是事业成功的土壤,任何

15、事业的成功都需要良好的合作; 合作能聚集力量,启发思维,开阔视野,激发创造性; 精诚合作会使我们分享到成功的喜悦,互助互惠能让我们取得更大胜利。 试题分析:漫画中的二人,一人卖螺帽,一人卖螺丝,殊不知螺帽与螺丝分割开来就失去原有的价值,也就不值钱了。因此我们要学会在竞争中合作,在合作中竞争,竞争合作求双赢。合作与竞争,不是水火不容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你。对于本题的解答,可以从竞争与合作的关系或者合作的重要性角度作答。 考点 :本题考查学会竞争与合作 点评:本题属于常见的漫画题,题目形式新颖活泼,寓教于乐,能让学生在轻松的氛围中思考和答题。在审题时要注意一审漫画的标题,二审漫画

16、文字信息,三审画面意思,整体把握漫画的寓意是准确答题的基础。 阅读漫画思考,违章停车的人大代表该不该受到处罚?为什么?( 4分)答案:应该受到处罚。因为法律面前人人平等,任何违法行为都将受到法律制裁,人大代表更应自觉遵守法律,而不是享有特权。 试题分析:我国宪法规定,公民在法律面前一律平等。任何人,不论职位高低,功劳大小,只要违反国家法律,都要负法律责任 。漫画中人大代表违章停车,不能因为其身份特殊而享有特权,人民代表来自于人民,应当为人民服务,对人民负责。其不享有特权。 考点:本题考查法律面前人人平等 点评:本题的背景材料非常典型,学生的准确作答需建立在准确审题的基础之上,在作答过程中需注意

17、 “再回首 ”,即看到设问后再审材料,根据相关内容作答,要注意答案:和材料的针对性。 论述题 你穿得这么脏,就不该坐公交车,应该自己走路回家 !”2012年 12月 28日重庆 825路公交车上,一位时髦的老太太呵斥衣服上沾有尘土涂料的农民工,遭多名乘客谴责。 请结合所学知识对老太太的言行加以评析。( 4分) 答案:老太太的言行是错误的,是不尊重他人的表现,每个人生而平等,不能因为他人的穿着打扮而歧视他人。我们在社会生活中应当自觉尊重他人,礼貌待人,才能赢得别人的尊重。 试题分析:本题具有一定的综合性,学生需理清思路,时髦老太太的话是对衣服上沾有尘土涂料的农民工的侮辱,侵犯了他人的人格,是对别

18、人的不尊重。学生在准确把握思路的情况下,结合教材知识才能准确作答。 考点:本题考查尊重他人。 点评:本题属于传统的辨析题,答题中要遵循一定的思路,即判断,然后结合教材知识进行分 析观点为什么对或为什么错,经常练习此类试题,有利于锻炼学生的分析能力。 判断题 活动探究题(共 1小题,共 6分) 从 03年神舟五号开启中国首次载人航天之旅,到神六实现多人多天太空飞行,从神七航天员在太空留下中国人第一行脚印,到神九 3位航天员入住天宫,中国航天人把一系列超越梦想的跨越标记在了浩瀚的太空。为此,某校九年级一班围绕以下问题开展了一次讨论。 (1) 飞天之梦成真说明了什么?( 2分) (2) 飞天之梦的成

19、真具有哪些重要意义?( 2分) (3) 为让自己成为栋梁之才,青少年除了具备创新精神,还应具备哪些素质 、观念或者意识 ( 2分) 答案: (1) 中国的科技水平突飞猛进; 中国实施科教兴国、人才强国战略; 创新是一个国家兴旺发展的不竭动力; (2) 有利于建设创新型国家; 有利于增强国家的综合国力,提高国际竞争力; (3) 特别能吃苦、特别能攻关、特别能奉献的精神; 树立全球观念; 国家荣誉意识等。 试题分析:第( 1)小题属于教材基本知识点,难度不大,学生在准确把握教材知识的基础上不难作答。 第( 2)小题稍有难度,学生需综合考虑经济基础、科技进步、国家发展等角度,本题具有一定的开放性。

20、第( 3)小题具有一 定的开放性,但需注意题目指向性 “ 具备哪些素质、观念或者意识 ”,因而答题的角度在于学生的自身素质,学生在答题中不应偏离主题。根据要求作答即可。 考点:综合考查科技创新方面的知识点 点评:本题的背景材料具有明显的时效性,有利于增强学生的民族自尊心和自信心,本题题目具有一定的综合性、实践性和探究性,有利于引导学生深入理解教材内容并关注时政新闻,培养多方面素质。 探究题 十八大报告指出:把生态文明建设放在突出位置,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。 (1) 把 “生态文明建设,建设美丽中国 ”写入十八大报告,体

21、现了教材中哪些知识点 (2分 ) (2) 我国离 “美丽中国 ”的建设还有哪些差距?( 2分) (3) 建设 “美丽中国 ”给青少年提出哪些要求?( 2分) 答案: (1) 我国坚持保护环境、节约资源的基本国策,实施可持续发展战略,落实科学发展观; (2) 差距:生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但从总体上看,我国的环境形势依然相当严峻,不言乐观; (3) 思想上:树立保护环境,建设环境友好型社会的知识; 行动上:从自己做起,从身边小事做起,同破 坏生态环境的行为作斗争。 试题分析:( 1)建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、

22、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。因此本题的解答中围绕节约资源、保护环境,实施可持续发展等角度。 ( 2)本题侧重考查教材基础知识,问题也比较明确,学生结合相关教材知识,比较容易得出正确结论,从中国的国情出发,资源环境面临严峻的形势。 ( 3)本题具有一定的开放性,可从思想和行动两个角度入手考虑问题,在表述时言之有理即可。 考点:本题考查生态环 境建设 点评:本题紧密结合最新时政内容命题,体现了强烈的时代感,符合中考命题趋势。该题涉及知识点多,容量大,综合性强,有利于综合考查学生对知识的整合能力、组织答案:的能力、解决实际问题的能力,是一道稍有难度的好

23、题。 材料一:(下图) 材料二:为了更好的切好社会财富这个 “蛋糕 ”,历经 8年之久终于出台的关于深化收入分配制度改革的若干意见提出了 “城乡居民收入实现倍增 ” 等主要目标。 (1) 材料一反映了哪些问题?( 2分) (2) 结合材料和所学知识,就深化收入分配制度改革的重要性谈你的认识。( 2分) (3) 在切好社会财富这个 “蛋糕 ”时应注意哪些问题?( 2分) 答案: (1) 收入分配不公; (2) 有利于维护社会的公平正义; 有利于构建和谐社会; 有利于落实科学发展观; (3) 既要提倡奉献精神,又要落实分配改革;既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊。 试题分析:( 1)本题考查学

24、生对漫画的整体理解,在理解其意思的基础上用教材相关知识点进行表述。 ( 2)本题考查深化收入分配制度改革的重要性,为了把 “蛋糕 ”分好,蛋糕的分配有利于调动人们的劳动积极性,有利于实现社会的公平,缩小贫富差距,有利于社会和谐等,只要回答问题角度正确,这个问题对学生来讲比较容易回答。 ( 3)本题属于基础题,在熟悉教材的基础上,不难回答。合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。在分配中,既要反对平均主义,又要防止差距悬殊。既要提倡奉献精神,又要落实分配改革。 考点:本题考查收入分配 点评:本题结合生活现状,引导学生理解教材抽象知识点,本题所涉及的知识点均属于理解上的难点,此种考查方式能 够引导学生变抽象为形象,深入理解教材相关内容,但本题的表述要求非常严谨,不能出现差错,学生在表述时有可能丢掉关键词而导致答题不准确。

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