1、2013届陕西西安音乐学院附属中等音乐学校九年级上学期末考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 九年级（ 1）班同学在学校举行的拔河比赛中，因 “劲往一处使 ”而获得了冠军。这给我们的启示是 ( ) A让个性在集体中张扬 B体育比赛要有强烈的求胜欲望 C保持积极乐观的人生态度 D团结产生希望，凝聚诞生力量 答案： D 试题分析：本题在审题中要注意关键句子 因 “劲往一处使 ”而获得了冠军，强调的是班级的团结产生了凝聚力，因而 D选项最符合题干的要求，因而是正确答案：。其他三个选项的说法本身是正确的，但与题干没有明显联系，因而应排除。 考点：考查团结的作用 点评：本题结合社会生活中的普遍现象，考查
2、学生对有关知识点的掌握，体现了思想品德课与社会生活的紧密联系。本题要求学生准确把握背景材料的信息，能够提高学生的理解和分析能力。 下列选项体现我国实施科教兴国战略的是 （ ） 中国载人深潜突破 7000米大关 2011年 9月 29日我国成功发射 “天宫一号 ” 国务院决定全部免除义务教育阶段学杂费 2008年美国的人权纪录白皮书发表 A B C D 答案： A 试题分析：本题考查科教兴国战略的相关内容， 两种说法是有关科技成就的内容，符合题干的要求，第 种说法涉及教育的内容，也符合题干的要求，因而 A选项是正确答案：。第 种冰城涉及的是政治领域的事件，与科教兴国战略无关，因而应排除。 考点：
3、考查科教兴国战略的相关知识点 点评：本题考查教材基础知识点，切入点细致入微，而且紧密结合社会生活实际，体现了思想品德的时效性，能够引导学生关注国家大事，同时学会运用所学知识分析社会现象。 在五千多年的发展历程中，中华名族形成了伟大的民族精神，民族精神的核心是 A共产主义 B社会主义 C集体主义 D爱国主义 答案： D 试题分析：中华民族的伟大民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，因而 D选项是正确答案：。其他选项均不符合题干的要求，因而应排除。 考点：考查民族精神的核心 点评：本题考查的内容为教材基础知识，也是重点内容，但同时也属于易混知识点，学生需在认
4、真审题的前提下，在牢固掌握教材相关内容的基础上才能作出正确选择。此种考查方式比较有实效。 当今 世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是 （ ） A国际地位的竞争 B教育与人才的竞争 C综合国力的竞争 D科技与文化的竞争 答案： B 试题分析：当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育与人才的竞争，因而 B 选项是正确答案：。其他三个选项均不符合题干的要求，因而应排除。 考点：考查经济科技竞争的实质 点评：本题考查教材基础知识，属于此类知识点的典型考查方式，能够帮助学生从细节处把握教材基础知识，准确理解教材，吃透教材，夯实基础。 2010年 11月我国进行了第六次全国
5、人口普查工作。那么，现阶段我国人口现状的基本特点是 人口基数大 新增人口多 人口素质偏低 农村人口多 A B C D 答案： A 试题分析：本题在审题中尤其要注意题干的要求 “ 我国人口现状的基本特点 ”， 的说法是我国人口现状的基本特点，符合题干的要求，因而 A选项是正确答案：。第 种说法不是我国人口现状的基本特点，因而应排除。 考点：考查我国人口现状的基本特点 点评：本题考查教材基础知识，属于细节内容，能够帮助学生从细节处把握教材基础知识， 准确理解教材，本题在审题中尤其要注意题干的要求，否则容易因粗心而选错。 2011年，新一轮对口支援新疆正式启幕之年， 19个省市对口援疆资金总规模将超
6、过 100亿 【小题 1】我们之所以要开展新一轮援疆，主要是因为 （ ） A我国坚持各民族共同繁荣的原则 B我国实行民族区域自治制度 C我国是一个统一的多民族国家 D我国各族人民都是国家的主人 【小题 2】开展对口援疆计划 （ ） 是维护民族团结、促进各民族共同繁荣的需要 是深入贯彻落实科学发展观，实现新疆跨越式发展的需要 必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 应提高新疆的对外开放水平 A B C D 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 C 试题分析： 【小题 1】考查开展对口援疆的主要原因，需准确把握题干的要求，开展对口援疆的主要原因是为实现各民族共同繁荣，因而 A选项是正确答案：。
7、其他三个选项不符合题干的要求，因而应排除。 【小题 2】考查对口援疆工作的重要性及如何开展的相关知识点， 的说法都是正确的，均符合题干的要求，因而 C选项是正确答案：。 考点：考查民族政策常识的相关内容 点评 ：本题属于专题式选择题。这种选择题，依托一个情境材料，围绕一个主题，从不同角度设计几个小题，本题考查学生多角度分析问题的能力，对训练学生思维的开放性具有较高的价值。 此种考查方式以相同的背景材料整合不同角度的知识点，有利于学生构建知识网络，巩固基础知识。 新时期最鲜明的特点是改革开放，改革开放是 （ ） 兴国之要 立国之本 强国之路 国家发展进步的活力源泉 A B C D 答案： B 试
8、题分析：本题考查改革开放的重要性，改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉，因而 的说法是正确的， B 选项是正确答案：。第 种说法中兴国之要应为以经济建设为中心；第 种说法中立国之本应为四项基本原则，均不符合题干的要求，因而应排除。 考点：考查改革开放的重要性 点评：本题考查内容为教材基础知识点，也属于重点内容，此种考查方式有利于引导学生巩固基础知识，深入理解教材相关内容，准确把握相关知识点。 从本质上说，人口、环境、资源问题都是 （ ） A可持续发展问题 B发展问题 C人与自然的关系 D社会前进的必然产物 答案： B 试题分析：人口、环境、资源问题如果协调不好，都会影响到经
9、济社会的发展，因而从本质上说，人口、环境、资源问题都是发展问题， B 选项是正确答案：。其他三个选项均不符合题干的要求，因而应排除。 考点：考查人口、环境、资源问题的本质 点评：本题难度不大，考查教材基本知识点，有利于学生深入理解教材内容，准确把握教材，吃透教材，夯实基础。 下列属于坚持对外开放基本国策的是 （ ） “十二五 ”期间西藏加快南亚贸易陆路大通道建设 积极引进国外先进技术设备，特别是有助于企业技术改造的适用的先进技术 在北京举行 2011西安世界园艺博览会暨旅游推介会 中央部门 “三公 ”经费公开 A B C D 答案： C 试题分析：本题考查体现对外开放的事例， 所列举的事例中均
10、强调了中外交流的内容，因而符合题干的要求， C选项是正确答案：。第 种说法与对外开放无关，因而应排除。 考点：考查对对外开放基本国策的理解 点评：本题考查对对外开放基本国策的理解，切入点细致入微，而且紧密结合社会生活实际，体现了思想品德的时效 性，能够引导学生关注国家大事，同时学会运用所学知识分析社会现象。 近年来，国共两党领导人举行会谈，就促进国共两党关系改造和发展达成共识之后，两岸基本实现了 “三通 ”。 2010年又成功签署了两岸经济合作框架协议。这些发展变化 （ ） 开创了两岸关系的新局面 基本上实现了两岸的统一 符合两岸人民的根本利益 推动了两岸关系的和平发展 A B C D 答案：
11、 D 试题分析：本题背景材料中列举了两岸交流中的发展变化， 的说法是对背景材料的正确理解，因而 D选项是正确答案：。 第 种说法本身是错误的，是对两岸关系的错误理解，因而应排除。 考点：考查两岸关系的相关知识点 点评：本题结合相关时事内容考查教材基础知识，同时引导学生在教材基础上对相关内容进行拓展和延伸，能够提高学生的理解分析能力，此题难度不大，学生通过认真审题比较容易排除第 种错误说法。 循环经济要求将资源循环利用 ,如将生产、生活形成的垃圾回收再利用。据报道， 1吨废纸 =再生纸 850公斤 =少砍 17棵树。关于这方面的认识错误的是：（ ） A经济发展要坚持走可持续发展道路 B大力发展循
12、环经济符合科学发展观的要求 C发展循环经济可以使各种资源得到充分利用，实现了经济利益的最大化。 D发展循环经济是当前我国一切工作的中心 答案： D 试题分析：本题在审题中尤其要注意题干的要求 “ 认识错误的 ”， A、 B、 C三个选项都是对背景材料的正确理解，不符合题干的要求，因而应排除。只有D选项的说法是错误的，我国一切工作的中心是经济建设，因而 D选项符合题干的要求，是正确答案：。 考点：考查循环经济的相关知识点 点评：本题考查内容为教材基础知识点，也属于重点内容，此种考查方式有利于引导学生巩固基础知识，深入理解教材相关内容，准确把握 相关知识点。在审题时尤其要注意把握题干的要求，否则容
13、易因粗心而导致出错。 党的基本路线的核心内容为 “一个中心，两个基本点 ”，下列属于 “一个中心 ”的是 A南京市铸 “警世钟 ”，以示国人，勿忘国耻 B我国第一座大型核电站通过国家验收，发电成功 C北京申办 2008年奥运会成功，举国欢庆 D我国人口突破 13亿 答案： B 试题分析：本题题干中的 “一个中心 ”是指以经济建设为中心，因而 B选项体现经济建设的内容，是正确答案：。 A和 C选项强调的是精神文明建设，不符合题干的要求，因而应排除； D选项体现的是人口国情，也与题干不符，因而应排除。 考点：考查对一个中心的理解 点评：本题考查教材基础内容，也属于重点知识，高频考点，本题稍有难度，
14、在审题中尤其要注意把握题干要求，否则可能会因为粗心而导致出错。 我们之所以坚持对外开放，是因为 （ ） 对外开放是加快我国现代化建设的必然选择 当今世界是开放的世界 对外开放是我们的立国之本 只要坚持对外开放，现代化建设就会一帆风顺 A B C D 答案： A 试题分析：本题考查对外开放的必要性， 两种说法本身是正确的， A选项是正确答案：。第 种说法本身是错误的，我们的立国之本应为四项基本原则而非对外开放，因而应排除；第 种说法太片面，因而也应排除。 考点：考查对外开放的必要性 点评：本题考查教材基础知识，属于此类知识点的典型考查方式，能够帮助学生从细节处把握教材基础知识，准确理解教材，吃透
15、教材，夯实基础。 2011年 8月 22日，共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委在北京举行第七届中国青少年科技创新颁奖大会。清华大学胡嘉仲等 95名内地同学，香港中文大学陈超等 3名港澳地区同学和日本东京工业大学邓伟等 2名海外留学生荣获第七 届中国青少年科技创新奖。我国举办青少年科技创新大赛（ ） 有利于激励每个参赛少年都成为科学家 有利于提高青少年的创新能力，建设创新型国家 是因为科技创新越来越成为综合国力竞争的决定性因素 可以激励广大青少年积极投身科技创新，参与科教兴国战略和人才强国战略 A B C D 答案： D 试题分析：本题背景材料强调我国建设创新型国家的内容，举办青少年科技
16、创新大赛能够提高青少年的创新意识和能力，激励青少年积极创新，原因是科技创新越来越成为综合国力竞争的决定性因素，因而 的 说法是正确的， D选项是正确答案：。第 种说法本身是错误的，因而应排除。 考点：考查科技创新的相关知识点 点评：本题以时政热点入题，体现了思想品德的时效性，所考查的知识点为教材基础内容，有利于学生巩固基础知识，此种考查方式能够引导学生关注时事，提高学科素养。 九年级某班的部分同学利用双休日在中华广场举办了 践行八荣八耻，做文明人 的公益宣传活动。他们以自己的实际行动关爱社会的做法表明 A作为公民，应共同营造 人人为我 的社会氛围 B团结就能办大事 C关心别人是我们每个人义不容
17、辞的责任 D公民应热心公益，关爱社会 答案： D 试题分析：本题背景材料中的同学热心公益，服务社会，因而 D选项是最符合题干要求的答案：。 A选项本身的说法是错误的，应将 人人为我 改为 我为人人 ，因此 A选项应被排除； B选项本身的说法过于片面，也应排除； C选项本身的说法不符合题干的要求，因而应排除。 考点：考查热心公益、服务社会的相关知识点 点评：本题考查教材基础知识，属于细节内容，能够帮助学生从细节处把握教材基础知识，准确理解教材，本题在审题中尤其要选项的表达方法，否则容易因粗心而选错。 一位战士对阻拦自己到危险地方 救灾的战友说： “现在，我已不是一个女人的丈夫、一个孩子的父亲、一
18、位父亲的儿子，我现在是一个国家的男人，在国家遭受灾难的时候，就应该舍身为国家排忧解难 ”对此，下列理解正确的是： ( ) 责任与角色同在，不同的角色意味着不同的责任 一个人只能扮演一种社会角色，承担一种社会责任 积极承担社会责任，会使自身价值在奉献中得以提升 要学会在不同的责任面前进行选择，分清责任的主次 A B C D 答案： D 试题分析：本题背景材料中提到的战士在生活中扮演着不同的角色，相应地承担着不同的责任，当这些责任发生冲突时，他对责任进行了选择，积极承担了社会责任，因而 的说法是对他行为的正确评价， D选项是正确答案：。第 种说法本身是错误的，因而应排除。 考点：考查责任的相关知识
19、点 点评：本题考查的内容为教材基础知识，选项中整合了多个角度的知识点，具有一定的综合性，能够引导学生深入透彻地理解该知识点，构建知识网络，本题是一道非常不错的试题。 黔东南被联合国科教文组织确认为 “十大世界少数民族风情保护区 ”之一。好客的苗家人有 一个延续至今的习俗 拦路酒。在过年期间来到苗寨，苗家男子会排成一排站在田坎上，吹着芦笙，欢迎你的到来，而一旁，满身银饰的妇女们则会端着盛满米酒的牛角热情款待，游客需干上一杯才能进寨。但游客在苗寨要注意：比如拦路酒不能用手扶、不能坐苗家祖先神位的地方、火炕上的三脚架不能用脚踩、不能在苗族人家或夜间吹口哨、路遇新婚夫妇不要从中间穿过等。这告诉我们：
20、( ) A要尊重少数民族风俗 B尊重各民族的宗教信仰 C尊重各民族的语言文字 D关心民族地区经济社会发展 答案： A 试题分析：本题背景材料中介绍了苗族的一些风俗习惯，引导我们要尊重少数民族的风俗，因而 A选项最符合题干的要求，是正确答案：。其他三个选项的说法都是正确的，但与题干无关，因而应排除。 考点：考查如何履行维护民族团结的义务 点评：本题结合学生实际生活入题，体现了思想品德的生活化特征，引导学生运用所学知识分析生活现象，达到学以致用的目的，本题背景材料的指向性非常明确，学生需注意把握材料信息。 中国的发展离不开世界，实行对外开放是我国长期的基本国策。下列选项中，能体现这一国策的是 （
21、） A基础教育课程改革 B限 制外地产品在本地销售 C中国加入 WTO D户籍管理改革 答案： C 试题分析：对外开放是我国长期的基本国策，在四个选项中， C选项体现的是我国积极融入全球化的经济大潮中，因而符合题干的要求，是正确答案：。 B和 D选项强调的都是对内改革的措施，与题干无关，因而应排除； B选项的做法是闭关自守的做法，也不符合题干的要求，因而应排除。 考点：考查对对外开放国策的理解 点评：本题考查的内容为教材基础知识，也是重点内容，但同时也属于易混知识点，学生往往不容易区分改革与开放的区别，因而本题需在认真审题的前提下，在牢固掌 握教材相关内容的基础上才能作出正确选择。 环卫工人韦
22、青、陈红捡到 2 万余元现金后，坚持在风雪中苦等失主 3 小时，并谢绝失主的酬谢，还把 2000元奖金捐给一位患者。全市开展了向韦青、陈红同志学习的活动。这一举措：（ ） A有利于传承中华民族的传统美德 B从根本上解决了部分市民素质不高的问题 C有利于弘扬以诚实守信为核心的中华民族精神 D为 “推进科学发展、建设美好盐城 ”提供了物质动力 答案： A 试题分析：本题背景材料中的两位人物的行为弘扬了拾金不昧、扶危济困的传统美德，因而 A选项符合题干的要求，是正确答案：。 B和 D选项本身的说法是错误的，因而应排除； C选项说法也是错误的，中华民族精神的核心是爱国主义，而非诚实守信，因而也应排除。
23、 考点：考查有关社会责任感的相关知识点 点评：本题考查的内容为教材基础知识，选项中整合了道德、民族精神和经济建设的多个角度的知识点，具有一定的综合性，能够引导学生深入透彻地理解相关知识点，澄清易混内容，本题是一道非常不错的试题。 “物价上涨慢一点；收入增长快一点；就业机会多一点；资源消费少一点；孩子学费降一点；医疗费用低一点 ” 这一民谣从根本上反映的是 （ ） A经济发展与人口众多的矛盾 B现阶段我国社会的主要矛盾 C东部地区与西部地区的矛盾 D城市经济发展与农村经济发展之间的矛盾 答案： B 试题分析：背景材料中的民谣反映了现阶段人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，即我国
24、社会的主要矛盾，因而 B 选项是正确答案：。其他三个选项均不符合题干的要求，因而应排除。 考点：考查对现阶段我国社会主要矛盾的认识 点评：本题考查教材基础内容，也属于重点知识，高频考点，此种考查方式能够引导学生从多个不同角度深入理解教材内容，准确把握相关知识点，本题是一道考查这一考点的经典例题，有利于学生巩固基础知识。 美国总统奥巴马登长城感叹地说： “长城太雄伟了 ”， “在这里，我们要对中华文明表示极大的崇敬 ”。奥巴马之所以 “对中华文明表示极大的崇敬 ”，是因为 （ ） A中华文明是世界上最先进的 B中国的综合国力已跃居世界前列 C万里长城是世界最早的文明 D中华文明悠久而辉煌 答案：
25、 D 试题分析：本题的背景材料强调的中华文化的 源远流长和博大精深，因而 D选项是正确答案：。其他三个选项的说法都是错误的，是对中华文化和中国综合国力的错误理解，因而应排除。 考点：考查对中华文化的认识 点评：本题借助热点材料考查教材基础知识，能够培养学生的民族自尊心、自信心和自豪感，本题难度不大，此种考查方式有利于学生深入理解教材内容，准确把握教材，吃透教材，夯实基础。 新华网发展论坛推出了 “2011年你最希望解决哪些民生大事 ”的调查，网友投票结果排名前三位的是：降房价、稳物价、增收入。政府解决这些民生大事的根本途径是 （ ） A进一步健全社会保障制度和分配制度 B坚持计划生育政策 C坚
26、持以经济建设为中心，大力发展生产力 D坚持科教兴国战略 答案： C 试题分析：在我国现阶段，解决我国社会主要矛盾，解决民生问题的根本途径都是以经济建设为中心，大力发展生产力，因而 C选项是正确答案：。其他三个选项都不符合题干中根本途径这一要求，因而应排除。 考点：考查解决民生问题的根本途径 点评：本题考查教材基础知识，属于此类知识点的典型考查方式，此种考查方式有利于引导学生巩固基础知识，深入理解教材相关内容，准确把握相关知识点。在审题时尤其要 注意把握题干的要求，否则容易因粗心而导致出错。 2011年 4月 28日，国家统计局发布第六次全国人口普查公报：我国总人口为 13.7亿人； 60岁及以
27、上人口占 13.26%，比 2000年上升 2.93年百分点。从上述材料中可以看出我国 （ ） A严峻的人口形势得到根本缓解 B人口总量大，增长速度快 C人口分布不均衡，人口素质低 D人口总量大，老龄化进程加快 答案： D 试题分析：本题背景材料中列举了我国总人口及 60岁及以上人口的相关数据，反映的是我国的人口总量和老龄化的情况，因而 D选项符合题干的要求，是正确答案：。 A选项本身的说法是错误的，因而应排除； B和 C选项本身的说法都是我国人口现状的特点，但与题干不相符，因而也应排除。 考点：考查我国人口现状的特点 点评：本题考查对我国的人口现状特点的认识，一定要注意审题，题干的指向性比较
28、明显，学生在准确把握题干要求的前提下，在牢固掌握教材基本知识点的情况下才能作出正确选择。 2012年 2月 14日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。胡锦涛主席向获得 2011年度国家最高科学技术奖的谢家麟、吴良镛两位院士分别颁发了证书和 500万元奖金。国家最高科 学技术奖的设立体现了党和政府 （ ） 重视科技创新和人才培养 积极实施科教兴国和人才强国战略 尊重劳动、尊重知识、尊重人才 充分认识到创新是解决我国所有问题的关键 A B C D 答案： B 试题分析：本题考查科技和创新的重要性及国家在此方面的相关政策，设立最高科学技术奖体现了党和政府重视科技创新和人才培养，尊重劳动、尊重知识、
29、尊重人才，积极实施科教兴国和人才强国战略，因而 的说法是正确的，B选项是正确答案：。第 种说法中解决我国所有问题的关键是发展而不是创新，因而其本身的说法是错误的，应排除。 考点：考查有关科教兴国战略的知识点 点评：本题考查教材基础知识点，切入点细致入微，而且紧密结合社会生活实际，体现了思想品德的时效性，能够引导学生关注国家大事，同时学会运用所学知识分析社会现象。 简答题 （ 16分）请结合图，回答问题。 (1)右图呈现了我国的哪些人口问题？ (4分 ) （ 2）上述人口问题对我国发展带来哪些不利的影响？ （至少三点） (6分 ) （ 3）为解决上述人口问题，我国实行了哪一基本国策， 这一基本国
30、策的目的和要求各是什么？ 答案：（ 1） 我国新增人口多； 人口总基数大。 (4分 ) （ 2） 生态失衡 (或环境恶化 )， 就业压力增大，影响人们生话水平的提高(或上学难、就业难、住房难、交通拥挤等 ) 资源的人均占有量减少 (或资源短缺 )制约经济发展等。（ 6分） （ 3）计划生育。目的：控制人口数量，提高人口素质；要求：晚婚、晚育，少生、优生。（ 6分） 试题分析：第（ 1）小题结合图表考查我国人口问题的表现，学生需把握图表的信息，结合教材相关知识点进行表述。 第（ 2）小题考查人口问题对我国经济社会发展的影响，属于教材基础知识点，学生可结合教材内容进行阐述。 第（ 3）小题考查教材
31、基础知识，难度不大，学生在掌握教材相关知识点的情况下容易作答。但在审题时要审清共有几问，防止漏答现象。 考点：考查人口问题的相关知识点 点评：本题考查教材基础知识，难度不大，考查形式较为传统，直截了当，清晰明白，学生在准确把握题目要求的情况下容易作答。本题整合了人口问题的多角度知识点，具有明显的综合性，能够考查学生的多种能力，是一道不错的试题。 综合题 （ 12分） 2012年 9月是第九个 “中小学 弘扬和培育民族精神月 ”。你所在的学校准备开展下面三项活动，请你按要求完成下列任务： （ 1）学校将开展一次黑板报比赛活动，你将通过什么途径（至少两种）（ 2 分）搜集哪些传统美德？（ 2分）（
32、至少两个） （ 2）学校准备开展一次 “弘扬和培育民族精神 ”演讲比赛，请你说说我们为什么要弘扬和培育民族精神？（ 4分） （ 3）作为青少年学生，你准备怎样弘扬和培育民族精神？（ 4分） 答案：（ 1）网络、报纸等；（ 2分）爱国主义、敬业乐群、公而忘私的奉献精神等。（言之有理均可）（ 2分） （ 2）民族精神是民族文化的精髓，是民族生存和发展 的需要。中华民族精神，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，弘扬和培育民族精神是中华儿女的共同责任。（ 4分） （ 3）要
33、结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。要继承和发扬中华民族的优良传统。要正确面对外来思想文化的影响。（ 4分） 试题分析：第（ 1）小题考查搜集资料的途径及对传统美德的理解，学生可结合实际情况和个人的理解作答， 言之有理即可，答案：多元化。 第（ 2）小题考查民族精神的重要性，属于教材基础知识，也是重点内容，学生在掌握教材相关知识点的基础上，结合教材内容作答。 第（ 3）小题考查青少年应怎样弘扬和培育民族精神，在教材相关内容的基础上，学生可结合自身的实际作答，鼓励学生有创新型答案：。 考点：考查民族精神的相关知识点 点评：本题是近年来
34、中考常见的探究实践题，本题型实践性、综合性和开放性都较强，本题以现实生活为基础，既有探究，又有实践，能较好地体现培养学生创新精神和实践能力的要求。本题问题的设置紧密结合学生生活实际，体现了 思想品德的生活化和正面教育功能。 探究题 （ 12分） 2011年 9月 14日至 16日，第五届夏季达沃斯论坛在大连举行。此届论坛以 “关注增长质量，掌控经济格局 ”为主题，探寻未来发展之路。温总理在开幕式上致辞时指出， “中国将坚持节约资源和保护环境，走绿色、低碳、可持续的发展道路，显著提高资源利用效率和应对气候变化能力。节约资源、保护环境是实现可持续发展的必由之路，是我国的一项基本国策。 ” （ 1）
35、中国的发展必须坚定不移地贯彻落实哪些基本国策和战略？（ 6分） （ 2）请你就材料内容，用一句话概况我国未来经济发展之路是什么 ？（ 2分） （ 3）在节约资源、保护环境方面，我们应该怎么做？（ 4分） 答案：（ 1）保护环境、节约资源的国策；实施可持续发展战略 .（ 6分） （ 2）可持续发展之路（ 2分） （ 3）从我做起，从小事做起，落实节约资源、保护环境的行动。如：节约每一滴水，随手关水龙头；爱护环境等。（ 4分） 试题分析：第（ 1）小题考查我国在可持续发展方面的基本国策和战略，学生结合教材内容作答即可，需注意在书写时不允许出现错别字。 第（ 2）小题考查学生的概括能力，学生在准确把
36、握材料信息的情况下，用教材相关知识点进行表述，本题对学生的理解能 力有一定要求。 第（ 3）小题考查学生的环保行动，学生可结合实际情况从多角度作答，言之有理即可。 考点：考查可持续发展的相关知识点 点评：本题以时政热点入题，时代感强，所考查内容均为教材重点内容，体现了中考要求，有利于指导学生准确把握教材内容，结合时政热点理解教材内容，体现了理论联系实际的原则。 （ 10分）材料一： “十一五 ”期间，我国经济持续增长，科学迅猛发展，人民生活水平稳步提高，国内生产总值超过日本，成为仅次于美国的世界第二大经济体，国际地位和影响力显著提高。 材料二： “入园难 ”、 “上学难 ”、 “就医难 ”、
37、“住房难 ”、人民收入增长较慢等一系列问题还摆在我们面前，要想让人民群众充分享受改革开放的成果，活得更有尊严，还需要我们付出艰巨的努力。 阅读材料，回答下列问题。 （ 1） “十一五 ”期间，我们取得巨大成就的根本原因是什么 （ 2分） （ 2）上述材料反映了我国现阶段最基本的基本国情和主要矛盾分别是什么 （ 4分） （ 3）请你列举两条党和政府为解决材料二中的这些民生问题所采取的具体措施。（ 4分） 答案：（ 1）开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特点社会主义理论体系。（ 2分） （ 2） 基本国情：我国处于社会主义初级阶段 。 主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的
38、矛盾。（ 4分） （ 3） “两免一补 ”“农村合作医疗 ”“免除农业税 ” 等。（ 4分） 试题分析：第（ 1）小题考查学生对教材基础知识点的掌握程度，学生在牢固掌握这一知识点的情况下容易作答，但表述必须准确。 第（ 2）小题也考查教材基础知识，同时也是重点内容，学生在表述时需严格按教材内容表述，表述需严谨。 第（ 3）小题稍有难度，考查学生对国家大事的关注程度，学生需结合平时的积累回答此问题，符合题目要求，言之有理即可。 考点：考查社会主义初级阶段及民生问题的相关知识点 点评：本题以社会热点事件作为材料，按照重大时政与学科知识结合的原则设置问题，体现学以致用的要求，时代感强，有利于考查学生的分析理解能力。本题所设置的问题均为教材基础内容，侧重考查基础知识，同时引导学生学会关注国家大事，是一道不错的试题。
