1、2013年云南省玉溪市红塔区八年级下学期期末测试物理试卷与答案（带解析） 选择题 近几年轿车逐步进入百姓家庭，下列有关轿车的说法正确的是（ ） A司机及乘员系上安全带可以减小惯性 B以司机为参照物，汽车是运动的 C汽车刹车需要利用摩擦，起步和行驶都不需要利用摩擦 D汽车轮胎刻有花纹是为了增大摩擦，轮胎做得宽大是为了减小对路面的压强 答案： D 试题分析： A惯性的大小只与物体的质量有关，司机及乘员系上安全带可以减小惯性带来的伤害，并不能减小惯性，故 A不正确，不符合题意； B以司机为参照物，汽车的位置没有发生变化，汽车是静止的，故 B 不正确，不符合题意； C汽车刹车需要利用摩擦，起步和行驶都
2、也需要利用摩擦， C不正确，不符合题意； D汽车轮胎刻有花纹是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，轮胎做得宽大是为了增大受力面积来减小对路面的压强，故 D正确，符合题意 .故选 D 考点： 惯性、参照物、摩擦力、压强 如图是部分运动项目的图标，依据图标所做出的判断中，不正确的是（ ） A箭被射出时，弹性势能转化为动能 B人举起杠铃在空中停留的几秒钟时间里，人对杠铃做了功 C游泳的人用力划水时，受到水的推力而前进 D曲棍球的运动状态改变，是力作用的结果 答案： B 试题分析： A箭被射出时，弓的弹性势能减小，箭的速度变快动能变大，弹性势能转化为动能，故 A正确，不符合题意； B 做功的两个必要因
3、素 ：一是物体必须受到力的作用；二是物体在这个力的方向上所通过的距离，人举起杠铃在空中停留的几秒钟时间里，有力无距离，人对杠铃没有做功，故不 B正确，符合题意； C游泳的人用力划水时，由于力的作用是相互的，人受到水的推力而前进，故 C正确，不符合题意； D力的作用效果：力 可以使物体的形状发生改变（简称形变），也可以使物体的运动状态发生改变。曲棍球的运动状态改变，是力作用的结果，故 D 正确，不符合题意；故选 B。 考点：功和能，力的作用效果，力的作用是相互的。 分别用如图甲、乙两个滑轮组，在相同时间内将相同重物 G匀速提升相同的高度，每个滑轮的重量均相同，不计绳重及摩擦。下列说法中不正确的是
4、 ( ) A 做的有用功等于 做的有用功 B 做的无用功等于 做的无用功 C 做功的总功等于 做功的总功 D 做功的功率大于 做功的功率 答案： D 试题分析：由题意可知， 提升重物做的功 W 有 =Gh 是有用功，不计绳重及摩擦，提升动滑轮做的功 W 无 =G 动 h是无用功；甲、乙两个滑轮组，在相同时间内将相同重物 G匀速提升相同的高度，且动滑轮个数相同，故所做有用功和无用功均相同，故所做总功也相同，在时间相同的情况下，由 ，两者所做功的功率也相同。故选 C. 考点： 功和功率。 下列有关光现象的说法中，正确的是（ ） A斜插入水中的筷子好像在水面处折断，属于光的反射现象 B岸边景物在水中
5、形成倒影，属于光的折射现象 C小孔成像是由于光沿直线传播形成的 D能从不同方向看见不发光的物体，是因为光在其表面发生了镜面反射 答案： C 试题分析： A我们看斜插入水中的筷子时光从水中斜射入空气中时，发生光的折射，好像在水面处折断，故 A错误不符合题意； B岸边景物在水中形成倒影，是平面镜成像现象，属于光的反射现象，故 B错误，不符合题意； C小孔成像说明了光沿直线传播的，故 C正确，符合题意； D能从不同方向看见不发光的物体，说明反射光线各个方向，是因为光在其表面发生了漫反射，故 A错误不符合题意；故选 C。 考点： 光现象 人骑自行车下坡时速度越来越快。下列说法中， 正确的是（ ） A人
6、与车的动能增大，重力势能增大 B人与车的动能增大，重力势能减小 C人与车的动能减小，重力势能增大 D人与车的动能不变，重力势能不变 答案： B 试题分析：动能与物体的质量和速度有关，重力势能与物体的质量和高度有关，人骑自行车下坡时速度越来越快。在质量不变的情况下，人和自行车速度变大，所处高度变小，所以人与车的动能增大，重力势能减小。故选 B. 考点： 动能和势能 下列热现象中属于蒸发的是（ ） A把酒精擦在手背上，一会儿不见了 B夏天从冰箱拿出的苹果 “冒汗 ” C冬天的早晨可以看到枯草上有霜 D冰棒在阳光下容易化成水 答案： A 试题分析： A把酒精擦在手背上，一会儿不见了 ，酒精有液态变为
7、气态是蒸发现象，故 A正确，符合题意； B夏天从冰箱拿出的苹果 “冒汗 ”，空气中水蒸气遇到苹果遇冷液化出现 “冒汗 ”， 故 B不正确，不符合题意； C冬天的早晨可以看到枯草上有霜 ，空气中水蒸气遇冷凝华形成霜，故 C不正确，不符合题意； D冰棒在阳光下容易化成水，冰棒由固态变为液态是熔化现象。故 D不正确，不符合题意；故选 A 考点： 物态变化 如图为日常生活中常用的四种工具，其中属于费力杠杆的是（ ） 答案： A 试题分析：此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种： 省力杠杆，动力臂大于阻力臂； 费力杠杆，动力臂小于阻力臂； 等臂杠杆，动力臂等于阻力臂 用镊子夹物体时，镊子在使用过程中，
8、动力臂小于阻力臂，是费力杠杆 钳子夹钉子时，钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆 用起子起瓶盖时，起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆 用剪子剪绳子时，剪子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆故选A 考点： 杠杆的分类 水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离。则下列判断正确的是（ ） A文具盒所受重力做了功 B文具盒所受支持力做了功 C文具盒所受拉力做了功 D没有力对文具盒做功 答案： C 试题分析： 做功的两个必要因素 ：一是物体必须受到力的作用；二是物体在这个力的方向上所通过的距离，这两个因素缺少任何一个都不能说力对物体做功；重力、摩擦
9、力与运动方向垂直，物体没有在它们力的方向上移动距离，故没有做功；文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，满足 做功的两个必要因素， 文具盒所受拉力做了功。故选 C 考点： 做功的两个必要因素 实验题 我们知道测量物质的密度要利用天平和量筒，可现在没有量筒只有天平和烧杯，你能不能测出物质的密度？小军的实验小组为此进行了探究，他们按下面的方法，巧妙地利用天平、水和烧杯测量出了一不规则小石块的密度。请认真阅读题中的第二步实验方案、领会小军实验小组的变通方法并回答下列问题。 （ 1）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲，则小石块的质量为 g。 （ 2）由于没有量筒，
10、为了测量小石块的体积，小军做了如图乙的实验（水的密度为 ） : a.往 烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记。 b.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为 153g。 c.往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为 183g。 由此计算出小石块的体积为 。 （ 3）小石块的密度为 。 答案：（ 1） 62。 (2)30。 （ 3） 2.07。 试题分析： （ 1）由图知，物体的质量 m=50g+10g+2g=62g； （ 2）添入水的质量为 m=183g-153g=30g 根据公式 得， V 石块 =V 水 = （ 3）小石块的密度 考点： 测量小石块的密度 在探
11、究凸透镜成像规律时，小张做了以下探究，请你回答： （ 1）实验中出现了如图所示的情形，要使像成在光屏中央，应将光屏向_（选填 “上 ”、 “下 ”）调整。 （ 2）已知凸透镜焦距为 10cm，将烛焰放在距离凸透镜 25cm处，调节光屏可得到倒立、 _（选填 “放大 ”、 “缩小 ”、 “等大 ”）的实像，应用这个原理可制成的仪器是 _。 （ 3）在上述（ 2）实验的基础上，若保持凸透镜位置不变，将蜡烛与光屏对调位置，则光屏上的像是倒立、 _的（选填 “放大 ”、 “缩小 ”、 “等大 ”），应用这个原理可制成的仪器是 _。 答案：（ 1）下 。（ 2）缩小， 照相机。（ 3）放大，幻灯机。 试
12、题分析：要使像成在光屏中央，必须使烛焰中心，凸透镜中心，光屏中心在同一高度， 应将光屏向下调整。 凸透镜焦距为 10cm，将烛焰放在距离凸透镜 25cm处， u 2f，调节光屏可得到倒立、缩小的实像，应用这个原理可制成的仪器是照相机。 由题意知， u 2f，由凸透镜成像规律可知，在光屏上能成倒立、缩小的实像，此时 2f v f； 若保持凸透镜的位置不动，将蜡烛和光屏互换一下位置，则 2fu f，根据光路是可逆的，由凸透镜成像规律可知，成倒立、放大的实像应用这个原理可制成的仪器是幻灯机。 考点： 探究凸透镜成像规律 在探究 “杠杆平衡条件 ”的实验中： （ 1）（ 3分）某同学将杠杆悬挂起来，发
13、现杠杆的右端低、左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向 调节，使杠杆在不挂钩码时，保持 并 ，达到平衡状态。 （ 2）（ 3 分）给杠杆两端挂上不同数量的钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆重新在水平位置平衡。当杠杆平衡时记录数据，这样做了三次实验，记录的数据如下表。 次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 2.0 5 1.0 10 2 2.0 10 2.0 10 3 3.0 10 2.0 15 根据表中的数据，你得出杠杆的平衡条件是： 。 （ 3） (4分 )根据第 2次实验数据，有同学得出杠杆的平衡条件是：动力 +动力臂=阻力 +阻力臂。他得出的这个结论与第 1次和
14、第 3次的实验数据 （选填 “相符 ”或 “不相符 ”）。这说明不同的物理量不能相加减，但可以相 。 答案：（ 1）左，水平，静止。 （ 2） 或者动力 动力臂 =阻力 阻力臂。 （ 3）不相符。乘除。 试题分析： （ 1）当杠杆的右端低、左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向左 调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态。 （ 2）根据表中的数据，你得出杠杆的平衡条件是： 或者动力 动力臂=阻力 阻力臂。 （ 3）若动力 +动力臂 =阻力 +阻力臂。他得出的这个结论与第 1次和第 3次的实验数据不相符 ”）。这说明不同的物理量不能相加减，但可以相乘除。 考点： 杠杆的平衡条件 （
15、1）如图所示，用一支温度计测量气温，其示数是 。 （ 2）如图所示，用量筒测量某个零件的体积，则零件的体积为 。 答案：（ 1） 4。 （ 2） 20。 试题分析： （ 1）温度计分度值为 1 ，示数是 4 （ 2）放入零件前量筒的示数为 60 ，放入零件后量筒的示数为 80 ，则零件的体积为 20 考点： 温度计和量筒的读数 如图是冰熔化成水直到沸腾的过程中温度随时间变化的图象，其中 BC 段代表冰熔化的过程，此过程中冰水混合物的温度不变，但要不断地 （选填 “吸热 ”、“放热 ”）。一直加热，冰从 A 到 E 至少经历了熔化、蒸发和沸腾三次物态变化，最后变成 。 答案：吸热。水蒸气或气体。
16、 试题分析： 晶体熔化的条件是：达到熔点，继续吸热。一直加热，冰从 A到 E至少经历了 熔化、蒸发和沸腾三次物态变化，最后变成水蒸气或气体。 考点： 熔化和沸腾。 为验证浮力的大小是否跟液体的密度有关，小明进行了如图的实验：将重为 3N 的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中并静止。从弹簧测力计读数的变化，可看出石块在盐水中所受浮力 石块在水中所受浮力（选填“大于 ”、 “小于 ”），说明浮力的大小确实与液体的密度有关。实验中石块两次都是浸没，是为了让 与 _，从而达到控制变量的目的。 答案：大于。相等。 试题分析：由 -F，石块在水中所受浮力为 1N，石块在盐水中所受浮力为 1.2N
17、， 可看出石块在盐水中所受浮力大于石块在水中所受浮力，实验中石块两次都是浸没，是为了让 与 相同，从而达到控制变量的目的。 考点： 浮力的测量，控制变量法。 在 “探究摩擦力的大小与哪些因素有关 ”的实验中，用弹簧测力计匀速拉动物块的三次实验如图所示。比较甲、乙两图可知，摩擦力的大小与 有关；比较 两图可知，摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关。 答案：压力；甲、丙。 试题分析：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关。比较甲、乙两图可知，摩擦力的大小与压力有关；比较甲、丙两图可知，摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关。 考点：滑动摩擦力的大小与什么因素有关 填空题 用手拍桌面，手会
18、感到疼，这说明物体间力的作用是 的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生 。 答案：相互。形变。 试题分析：用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是相互的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生形变。 考点：力的作用效果，力的作用是相互的。 开着窗时，当风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，这是因为窗外的空气流速增大，气体压强 _（选填 “增大 ”、 “减小 ”），使室内气压 （选填 “大于 ”、 “小于 ”）室外气压的缘故。 答案：减小 大于 试题分析：开着窗时，当风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，这是因为窗外的空气流速
19、增大，气体压强减小，使室内气压小于室外气压的缘故。 考点： 流体压强与流速的关系 如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止。左手指受到铅笔的压力为 、压强为 ，右手指受到铅笔的压力为 、压强为 。则 ， （选填 “大于 ”、 “等于 ”、 “小于 ”） 。 答案：等于；小于。 试题分析：由于力的作用是相互的，左手指受到铅笔的压力为 与右手指受到铅笔的压力为 相同，根据 右手受力面积小，压强大。 考点： 压力和压强。 人说话的声音是声带 _产生的， “闻其声而知其人 ”是根据声音的_来判断的。 答案：振动，音色。 试题分析：声音是由物体振动产生的，人说话的声音是声带振动产生的，不同物体放出
20、声音的音色不同， “闻其声而知其人 ”是根据声音的音色来判断的。 考点： 声音的产生，音色。 一块木头的质量为 2kg，体积为 ，将其浸没在水中松手后物体将_，静止时物体受到的浮力是 _N。 答案：上浮。 20N。 试题分析： 木头的密度 小与水的密度，将木头浸没在水中松手后物体将上浮，静止时 =mg=2kg10N/kg=20N. 考点： 物体的浮沉条件。 甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的 s-t图像为图中 a、 b、 c三条图线中的两条，其中速度最小的图线为 。运动 5 秒甲、乙间的距离大于 2 米，则甲的 s-t 图像一定为图线 （ 均选填 “a、
21、 b、c”）。 答案： c a。 试题分析：由图 9中 a、 b、 c三条图线可以看出，时间相同时， a通过的距离最远速度最快， c通过的距离最远速度最小，运动 5秒甲、乙间的距离大于 2米，而 b、 c图像可知运动 5秒甲、乙间的距离小于 2，米则甲的 s-t图像一定为图线a。 考点： 速度 s-t图像 如图所示，底面积和重量相同的甲、乙两个容器，水平放置在地面上，容器内装有深度相同的同种液体。则两个容器对地面的压强 ；液体对两个容器底的压强 （均选填 “大于 ”、 “等于 ”、 “小于 ”）。 答案：大于，等于。 试 题分析：重量相同的甲、乙两个容器，水平放置在地面上，甲容器内液体体积大，
22、受到的重力大，对地面的压力大，由于底面积相同， ， 大于。容器内装有深度相同的同种液体。由 p=gh可知液体对两个容器底的压强等于 。 考点：液体压强，固体压强。 计算题 我国制造的深海载人潜水器 “蛟龙 ”号，体积 。 当 “蛟龙 ”号下潜到5000m深处时（ ），求： （ 1）（ 3分）潜水器受到海水的压强。 （ 2）（ 4分）潜水器所受海水的浮力。 答案：（ 1）潜水器受到的海水的压强为 5.15107Pa； （ 2）潜水器受到的海水的浮力为 5.15105N 试题分析： （ 1） （ 2） 答：（ 1）潜水器受到的海水的压强为 5.15107Pa；（ 2）潜水器受到的海水的浮力为 5.
23、15105N 考点： 压强和浮力的计算 小刚同学质量为 60kg，他可以双手或单手倒立在地面上，每只手掌与地面的接触面积是 。求： （ 1）双手倒立变成单手倒立，小刚对地面的压强变大还是变小，为什么？ （ 2）小刚的重力。 （ 3）小刚双手倒立时对地面的压强。 答案：（ 1）双手倒立变成单手倒立，小刚对地面的压强变大，因为双手倒立变单手倒立时，小刚对地面的压力不变而接触面 积减小，则压强变大 （ 2）小刚的重力为 600N （ 3）小刚双手倒立时对地面的压强 2104Pa 试题分析： （ 1）根据 ，压力不变时，压强跟受力面积成反比。小刚双手倒立变成单手倒立时，压力不变， S变小， p变大。
24、（ 2） （ 3） 答：（ 1）双手倒立变成单手倒立，小刚对地面的压强变大，因为双手倒立变单手倒立时，小刚对地面的压力不变而接触面积减小，则压强变大 （ 2）小刚的重力为 600N （ 3）小刚双手倒立时对地面的压强 2104Pa 考点： 固体压强 某工地上，一架起重机的机械效率为 50%，它在 100s内将重力为的货物竖直匀速提升了 10m。求： （ 1）（ 3分）起重机对货物做的有用功 。 （ 2）（ 3分）电动机所做的总功 。 （ 3）（ 3分）电动机做功的功率 。 答案：（ 1） 2105J；（ 2） 2105J；（ 3） 4000W 试题分析： （ 1） （ 2） （ 3） 答：（
25、1）起重机对货物做的有用功为 2105J；（ 2）电动机所做的总功为2105J；（ 3）电动机做功的功率为 4000W 考点： 功、功率 作图题 （ 1）如图所示，请根据平面镜成像的特点，画出物体 AB在平面镜 MN 中所成的像。 （ 2）一个重力为 20N 的物体在如图的斜面上下滑，请画出物体所受重力的示意图。 答案： 试题分析：（ 1）根据平面镜成像的特点，物体在平面镜中成虚像，像和物体的大小相同 ，像和物体到镜面的距离相等，它们的连线与镜面垂直， AB在平面镜 MN 中所成的像见答案：。 （ 2）重力的方向竖直向下，要标清重力的大小。物体所受重力的示意图见答案：。 考点： 平面镜成像特点和重力作图
