1、2013 2014学年湖北省鄂州市部分学校七年级下学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 我们希望自己拥有积极的情绪，因为它的作用是能使我们（ ） A立刻实现自己的梦想 B心灰意冷 C心境开朗和平静 D忘掉一切 答案： C 试题分析：不同的情绪会对人有不同的影响，积极的情绪会对人产生积极的影响，消极的情绪会对人产生消极影响，体现积极情绪的积极影响的只有 C， A的说法是错误的，情绪不会有这样的作用； BD不是积极的作用，所以答案：选C. 考点：本题主要考查积极情绪的作用。 “友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。 ”这句话说明（ ） A友情可有可无，没有友情
2、照样生活 B建立真挚的友谊对个人成长有重要意义 C有了友情，使人学习、工作事事顺利，没有挫折 D友情可以帮助自己解决生活中的所有问题 答案： B 试题分析： “友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。 ”，这就强调了友情对于人生的重要意义，显然 A是错误的； CD的说法过于夸大了友情的作用，所以答案：选 B。 考点：本题主要考查友情对于人生的重要意义。 代沟既表现为父母与子女两代人之间的差别，也表现为社会生活中青年一代与老一代之间的差别。其产生的原因有（ ） 生活阅历的不同 成长过程中的社会背景不同 所承担的社会角色不同 与长辈们在生活态度方面的差异 与长辈们在兴趣
3、爱好方面的差异 A B C D 答案： A 试题分析：代沟是两代人难以沟通的问题，它的产生主要是因为两代人之间生活阅历的不同，两代人成长过程中的社会背景不同，而且所承担的社会角色不同，形成了生活态度方面的差异，小辈与长辈们在兴趣爱好方面的差异等 等，所以据此答案：选 A。 考点：本题主要考查代沟的产生。 与老师交往是学校生活的重要内容，同样要注重礼仪，下列属于与老师交往礼仪的是（ ） 礼貌待师 注意场合 勿失分寸 不闻不问 A B C D 答案： C 试题分析：与老师的交往是人生中的重要内容，老师是我们的长辈，也是我们的朋友，因此要对老师有礼貌，尊重老师，尊重老师最重要的是尊重老师的劳动，还有
4、就是不能过于随便，不能不讲分寸，而且要注意说话的方式和场合，不要使老师难堪，要主动与老师交流交往，所以排除 ，答案：选 C。 考点：本题主要考查与老师交往。 某校在 “家庭教育现状 ”的问卷调查中发现，学生 “对父母不满意 ”的有： “妈妈太唠叨了 ”“爸爸管得太严了 ”“自己不愿与父母交流 ” 这说明（ ） A父母与子女的沟通非常重要 B有些父母教育子女的方式、方法有待改进 C我们就应该与父母对着干 D化解冲突，需要让父母理解自己 答案： A 试题分析：学生 “对父母不满意 ”的有： “妈妈太唠叨了 ”“爸爸管得太严了 ”“自己不愿与父母交流 ”，是说明没有站在父母的角度看问题，不了解父母表
5、达的方式，其中重要的原因就是缺少沟通，所以正确答案：选 A。 考点：本题主要考查与父母沟通。 下列同学的话语中体现了对父母的理解的是（ ） A “只要学习好 ,其他的无关紧要。 ” B “抚养我是父母的义务。只要我想要的，他们就应满足我。 ” C “只要是妈妈说的，我都听从，都照办。 ” D “放学后我们应该尽快回家。回家晚了，会让父母担心的。 ” 答案： D 试题分析：理解自 己的父母，就需要理解父母的唠叨、理解父母的苦心、理解父母的心意、理解父母在关爱方式上的不当等， A没有体现； B是不能理解父母； C是盲从，不是理解，只有 D理解父母的关爱，故选。 考点：本题主要考查理解自己的父母。
6、享有盛名的大画家毕加索，作画时经常几天几夜足不出户。有人认为他很累很痛苦。他回答却是：疲劳是人体的感觉，而我作画的时候，只是一心一意地投入，形骸则存在于画室之外。这段故事说明：保持愉快的情绪就要（ ） A有发现和欣赏美的眼睛 B乐于从悲观的角度思考问题 C全身心投入工作 D在艺术中感受美 答案： C 试题分析：大画家毕加索作画的时候，只是一心一意地投入工作而使自己感觉不到疲劳，保持了积极愉快的情绪，从他身上可以看出人在投入的付出和工作中是会获得满足和快乐的，所以正确答案：选 C。 考点：本题主要考查保持愉快的情绪。 在我们的学习中，都会有压力或可能产生过度考试焦虑，这样不利于学业的提高和个人的
7、发展。克服和调节过度考试焦虑最好的方法（ ） A进行深呼吸和积极的自我暗示 B把压力憋在心里 C在考场上互相帮忙 D考试时漫不经心 答案： A 试题分析：本题是基础知识题，克服和调节过度考试焦虑最 好的方法就是进行深呼吸和积极的自我暗示，所以答案：选 A。 考点：本题主要考查克服考试焦虑。 2013年 10月 28日，教育报的一份调查报告显示： 78的初中生感觉学习压力比较大， 20的初中生表示一般，自己还能够承受。而认为自己学习压力非常大，有点力不从心的占 2。 据此回答问题： 【小题 1】下列对学习压力认识正确的有（ ） 适度的学习压力有助于保持积极向上的状态 有压力就有动力，所以学习压力
8、一定会使人取得成功 适度的学习压力有利于激发学习潜能，提高学习效率 学习压力过大，会降低学习效率，影响身心 健康 A B C D 【小题 2】面对学习压力，我们要（ ） 用积极的态度调节自身状态 正视面临的负担和压力 将学习压力转化为学习动力 顺其自然，不要理会 A B C D 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 C 【小题 1】试题分析：凡事过犹不及，学习压力也是如此，过大或过小都不利于学习，所以排除 ，只有适度的学习压力有助于保持积极向上的状态，有利于激发学习潜能，提高学习效率，答案：选 B。 【小题 2】试题分析：对待学习压力，我们需要用积极的态度调节自身状态，保持适度的压力，要正视
9、面临的负担和压力，适时进行调节，还要学会将学习压力转化为学习动力，不能不理不睬，所以排除 ，答案：选 C。 考点：本题主要考查学习压力。 与同学关系不好，这对于小丽来说压力源是（ ） A愤怒 B喜悦 C学习 D人际关系 答案： D 试题分析：与同学关系不好，是自己的人际关系出现了问题，因此产生了压力，这时的压力源就是人际关系，所以答案：选 D。 考点：本题主要考查压力的来源。 通常有这样的现象发生：同样得到 100分（满分是 120分），两个同学却有不同的反应，一个能乐得跳起来，另一个则泪流满面。你对这一现象的解释是（ ） A无论得多少分都不至于太高兴 B考试成绩决定了我们的表情 C情绪是波动
10、的 D对这件事的看法影响了我们的情绪 答案： D 试题分析：同样得到 100分（满分是 120分），两个同学却有不同的反应，一个能乐得跳起来，另一个则泪流满面，同样的情境产生了不同的情绪反应，是因为而这对这一事件的看法不同，引起了自己特定的情感，所以正确答案：选D。 考点：本题主要考查不同的情绪反应。 简答题 运用课本所学知识，指出遇到下列情景时我们应该如何做。（每小题 2 分，共 6分） （ 1）你月考成绩不理想非常难过，你会 。 （ 2）老师生病了，但仍坚持给同学们上课时，你会 。 （ 3）由于同学的误解，导致同学与你发生矛盾时，你会 。 答案：（每小题 2分，共 6分开放性试题，答案：只
11、要符合社会发展的主流价值观即可）（ 1）分析自己考试失利的原因，争取下次考出好成绩。 （ 2）给老师搬条凳子，让老师坐着讲课。（或者让老先休息，学生先自学。） （ 3）尽可能地向同学解释清楚事情的真相，化解矛盾，与同学友好相处。 试题分析：（ 1）月考成绩不理想，这是出现了问题，出现了问题以后正确的做法是先寻找原因，然后思考今后的作法，正确不再出现这样的问题。 （ 2）老师生病了，但仍坚持给同学们上课，这是更应该尊重老师，或者直接从行动上帮助老师，给老师搬个凳子或者给老师倒杯水等等。 （ 3）由于同学的误解，导致同学与你发生矛盾，这是为了同学间的友谊，一定要尽可能地向同学解释清楚事情的真相，化
12、解矛盾，与同学友好相处。因为朋友和友谊是人一生的财富。 考点：本题主要考查尊重老师、与朋友相处。 星期五下午，林强在学校帮老师批作业回家晚了，急性子的妈妈没有了解清楚 ,以为儿子贪玩，劈头盖脸就对儿子一顿训斥。林强满腹委屈，眼睛红红的，呆坐在沙发上，他不知妈妈为什么这样不讲道理。 （ 1）你猜想林强的妈妈为什么这样发火？（ 2分） （ 2）如果你是林强，在这种情境下怎样与妈妈沟通？（ 4分） 答案：（ 1）因为林强放学后不回家，妈妈很担心他的安全。（ 2分） （ 2） 应让自己冷静下来，不要与妈妈顶撞，心来气和地沟通； 要对自己回家晚的事向妈妈道歉； 要了解妈妈的想法，理解妈妈的态度； 要耐心
13、解释事实； 与妈妈商量今后遇到相似的事情怎样处理。（答对 2点即可得 4分） 试题分析：（ 1） 林强的妈妈以为儿子贪玩，放学后不回家令自己担心而发火。 （ 2）自己和妈妈应该是都在气头上，这样肯定不利于沟通，因此需要先自己冷静下来，不要与妈妈顶撞，心来气和地沟通；然后就自己的问题向妈妈解释并道歉；而且要了解妈妈的心意，公共商量以后怎么办等等，据此整理回答即可。 考点：本题主要考查正确与父母沟通。 高尔基说： “真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。 ” 用所学知识分析说明这段话
14、说明了什么？（ 6分） 答案： 说明了友谊使我们分享快乐，共同面对困难。（ 2分） 当我们取得成绩和获得成功，享受快乐幸福时，真挚的友谊会让快乐与幸福插上翅膀，使一个人的快乐变成许多人的快乐。当我们在遇到困难和挫折时，真挚的友谊会把朋友聚集在一起，相互安慰与鼓励，排除烦恼，化解忧愁，共同克服困难。（ 2分） 说明了友谊使人进步。朋友之间的提醒、告诫也常常使我们能够冷静下来，避免错误发生。（ 2分） 试题分析：这段话主要说的是朋友或者说友谊的重要意义，主要表现为：友谊使我们分享快乐，共同面对困难。真挚的友谊会让快乐与幸福插上翅膀 ，使一个人的快乐变成许多人的快乐。当遇到困难和挫折时，真挚的友谊会
15、把朋友聚集在一起，相互安慰与鼓励，排除烦恼，化解忧愁，共同克服困难。等等，据此回答即可。 考点：本题主要考查朋友或友谊的重要意义。 探究题 2009年 5月 31日，以 “健康文明亲子互动 ”为主要行动之一的 “全国家庭道德教育宣传实践月 ”活动正式启动。活动期间，中学生马芳给某杂志社写信，诉说了她的烦恼：她学习努力，但成绩却不断下滑。父母误以为她早恋，对她进行了严厉的批评，提出了一些她感到苛刻的要求。她对父母的严厉批评无法理解，因此对父母不理不睬。 （ 1）你认为马芳对待父母的态度是否合适 为什么 （ 2分）（判断、理由各 1分） （ 2） “谁言寸草心，报得三春晖 ”。请谈谈你今后在孝敬父
16、母方面的打算。（答3点，共 6分） 答案：（ 1）不合适。（ 1分） 父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。或 对父母不理不睬会既伤害父母，也伤害自己，危害极大。（答对 1点即得 1分，共 1分） （ 2）（可以从给父母精神上的慰藉和行动上的帮助等方面谈。言之有理，不重复即可。） 示例： 心里想着父母，理解、关心父母，耐心听取父母对自己的教育；（ 2分） 帮助父母做一些力所能及的事情；（ 2分） 努力学习、积极上进，让父母高兴。（ 2分） 试题分析：（ 1）材料中的马芳对父母的严厉批评无法理解，因此对父母不理不睬的做法显然是错误的，因为不利于良好的亲子关系的建立和家庭的和谐，不利于与父母的沟通，作为子女需要理解、体谅父母的一片苦心。对父母不理不睬会既伤害父母，也伤害自己，危害极大。等等，据此回答即可。 （ 2）可以写在生活上，从言行举止尊重父母，理解体谅父母，对父母有礼貌，还要落实到生活中的点滴小事中，做力所能及的事情，在精神层面上安慰父母，在学习上努力上 进等等，整合回答即可。 考点：本题主要考查孝敬父母。
