1、2014届内蒙古满洲里市第五中学九年级 3月月考历史试卷与答案（带解析） 选择题 1919年 6月 5日一个日资纱厂的工人，突破租界巡捕的武警包围，举行罢工，声援学生运动；商务印刷馆、中华书局的工人也参加进来，罢工达到高潮时，参加人数达六、七万。这场工人罢工斗争应发生在（ ） A北京 B长沙 C上海 D广州 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对五四运动有关知识的准确识记。依据已学知识可知， 1919年五四运动发生在北京，分两个阶段。第一阶段在北京，以学生为主力；第二阶段在上海，以工人为主力。因此选 C。 考点：人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 五四运动 历史小组在探究当今世界 “
2、和平与发展 ”这一话题，你认为正确的说法是（ ） 欧洲国家的联合成为挑战两极的重要力量 新科技革命为经济全球化提供物质基础 东欧剧变，苏联解体，两极格局终结，新的格局已经形成 科索沃战争是美国对世界多极化的挑战 A B C D 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对 “和平与发展 ”的认识。我们通过学过的知识知道：二战后，欧洲国家的联合建立 “欧盟 ”， 成为挑战美苏两极的重要力量。二战后新科技革命的进行，为经济全球化提供物质基础。科索沃战争是美国对世界多极化的挑战。东欧剧变，苏联解体，标志着两极格局终结，新的格局尚未形成。故选 B。 考点：人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 世界政治
3、格局的多极化趋势 1943年 2月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中说： “是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。 ”这一 “转折点 ”是指（ ） A诺曼底登陆战 B联合国家宣言发表 C苏军攻克柏林 D斯大林格勒战役 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对斯大 林格勒战役意义的识记。，我们通过学过的知识知道：二战中的斯大林格勒战役，既是苏德战争的转折点，又是二战的重要转折点。故选 D。 考点：人教新课标九年级下册 第二次世界大战 世界反法西斯战争的胜利 罗斯福新政实施期间，为解决严重的失业问题，采取的主要措施是（ ） A大力兴建公共工程 B规定最低工资标准 C规定最高工时标准 D允许
4、工人与雇主集体谈判 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对罗斯福新政内容的准确识记。我们通过学过的知识知道：罗斯福新政四项内容，其中政府大力兴建公共工程，解决了严重的失业问题。故选 A。 考点：人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 罗斯福新政 弱国无外交，落后遭欺凌。中外历史上一系列不平等条约的签定充分表明了这一深刻的道理。在九国公约中体现弱国无外交的内容是（ ） A中国赔款 2100万元给英国 B中国割让台湾和澎湖列岛给日本 C划定东交民巷为 “使馆界 ” D确立列强在华 “门户开放 ”“机会均等 ”原则 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对九国公约内容的准确识记。此题可以
5、用排除法分析。中国赔款 2100万元给英国是南京条约的内容；中国割让台湾和澎湖列岛给日本是马关条约的内容；划定东交民巷为 “使馆界 ”是辛丑条约的内容。故选 D。 考点：人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 凡尔赛 华盛顿体系 俄国 l861年改革与日本明治维新相比，最显著的特点是（ ） A改变了社会性质 B废除了农奴制度 C促进了社会进步 D保留了大量封建残余 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对俄国 l861年改革与日本明治维新的认识。依据所学知识可知，俄国 l861年改革与日本明治维新的共同点有：都改变了社会性质，都促进了社会进步，都保留了大量封建残余。用排除法。故此题选
6、 B。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折 詹姆士 布恩是一位生活在 18世纪 40 90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主， 1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方。詹姆士 布恩搬迁工厂是因为（ ） A珍妮纺纱机的发明 B瓦特改良蒸汽机 C火车、轮船的出现 D内燃机的发明 答案： B 试题 分析：本题主要考查学生对瓦特改良蒸汽机的认识。依据所学知识可知，1785 年英国瓦特发明改良蒸汽机，促进了交通业的发展，火车、轮船相继出现。所以此题选 B。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来 1789年发生在法国的革命被认为是一
7、场真正的政治大革命，其主要原因是法国大革命（ ） A处死国王路易十六 B宣扬法律面前人人平等 C彻底摧毁法国封建制度 D传播了民主、自由思想 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对法国大革命的认识。依据所学知识可知， 1789年发生在法国的革命，在政治上摧毁法国封建制度。所以此题选 C。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命 “在那个距今二百多年全的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事， 与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，最终赢得了独立。 ” 摘自大国崛起解说词。这段话反映的重大历史事件是（ ） A中国北伐战争 B美国独立战争 C法国大革命 D英国资产阶级革命 答案：
8、 B 试题分析：本题主要考查学生对美国独立战争有关知识的准确识记。依据所学知识可知 ,17751783 年的美国独立战争，艰苦地 打了八年，北美殖民地的人民最终推翻了英国的殖民统治，赢得了独立。所以此题选 B。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国独立战争 毛泽东曾对一位外国来访者说： “1927年，老蒋够厉害啦！他把我们像鸡蛋一样地摔在地上，可他没想到，当时国外的许多人也没有想到，我们还会孵出小鸡来！ ”对 “我们还会孵出小鸡来 ”最准确的理解是（ ） A中共发动了反抗国民党反动统治的武装起义 B中共创建人民军队，建立了农村革命根据地 C中共制定了建立抗日民族统一战线的方针 D中共完成
9、了红军北上抗日的战略转移 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对中共创建人民军队，建立了农村革命根据地的认识。题干中的 1927年是分析的关键。 1927年和中国共产党有关的大事主要有：中共发动了反抗国民党反动统治的武装起义和中共创建人民军队，建立了农村革命根据地。中共发动武装起义的结果是创建人民军队，建立了农村革命根据地。因此选 B。 考点：人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 星星之火，可以燎原 1936年 12月 13日早晨，南京市民王大妈出门买菜，看到报童沿街叫卖：“特大新闻，张杨发动兵变，蒋总司令遇险。 ”你知道发生什么事了吗？（ ） A九一八事变 B西安事变 C卢沟桥事变
10、D八一三事变 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对西安事变 的准确识记。依据已学知识可知，1936年 12月 12日，张学良和杨虎城发动了震惊中外的西安事变。所以正确答案：是 B。 考点：人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 西安事变 “勿忘国耻 ”研究小组要实地考察抗日战争全面爆发的历史，他们必须去的地方是（ ） A台儿庄 B南京 C卢沟桥 D沈阳 答案： C 试题分析：本题题干 “抗日战争全面爆发。 ”，给我们解题提供了重要信息即是抗日战争全面爆发的标志。依据已学知识可知，抗日战争全面爆发的标志是1937年的卢沟桥事变。故选 C。 考点：人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 血
11、染卢沟桥 近代史上中国人民反对外来入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争的（ ） A甲午战争 B解放战争 C抗美援朝 D抗日战争 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对抗日战争意义的准确识记。依据所学知识可知，抗日战争的胜利，是鸦片战争以来中国人民反抗侵略的斗争中第一次完全胜利的民族解放战争，显示了中华民族的觉醒和民族团结的巨大力量。故正确答案：是 D。 考点：人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 血肉筑长城 翻开原南京总统府办公桌的台历，透过历史的尘埃，我们还能看到上面写有 “中华民国三十八年，四月小， 23，星期六 ”的字样。其寓意是（ ） A日军占领南京并进行大屠杀 B抗日战争获得最
12、终胜利 C中国民主革命取得彻底胜利 D统治中国 22年的国民政府覆灭 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对南京解放的准确识记。从题干中 “中华民国三十八年，四月小， 23，星期六 ”捕捉到重要信息： 1949年 4月 23日。依据所学知识可知， 1949年 4月 23日，南京解放，统治中国 22年的国民政府覆灭。故选D。 考点：人教新课标八年级上册 人民解放战争的胜利 战略大决战 解放战争中，以徐州为中心，包括连云港市在内，规模空前的战役是（ ） A辽沈战役 B平津战役 C淮海战役 D渡江战役 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对淮海战役的准确识记。依据所学知识可知，淮海战役发生在 1
13、948年 11月 1949 年 1月，由中原解放军和华东解放军，在以徐州为中心的广大地区，同国民党主力进行的一次主力决战。故此题选 C。 考点：人教新课标八年级上册 人民解放战争的胜利 战略大决战 综合题 阅读材料，回答问题（ 10分） 材料一：古代历史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但后来日本拜认了欧美为老师，日本走上了军国主义道路，日本就对他的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。 20世纪 30年代，他再一次 向他的第一位老师发动战争。 材料二：据日本媒体报道，日本首相安倍晋三 4月 24日表示，参拜靖国神社是“理所应当的事 ”。面对中国和韩国的抗议，安倍态度强
14、硬。日本政府 26日就此前公布的将明确把尖阁诸岛（中国称钓鱼岛）及竹岛（韩国称独岛）称为 “日本领土 ”的教科书审定结果，确定了将要求中韩两国冷静对应此事的方针。 摘自共同网 材料三： 1月 27日是一年一度的 “大屠杀纪念日 ”,德国总理默克尔为此发表谈话 ,宣称德国对纳粹罪行 “永久担责 ”。 摘自人民网 阅读材料回答下列问题： （ 1）日本 “拜认了欧美为老师 ”的那次改革指 的是什么？这是改革社会生活方面的内容是什么？（ 3分） （ 2） “20世纪 30年代，他再一次向他的第一位老师发动战争。 ”是什么战争？面对这场侵略战争中国人民取胜的根本原因？（ 2分） （ 3）历史上，一战后的
15、美日在亚太地区矛盾激化，通过哪次会议帝国主义重新确立了对亚太地区的统治新秩序？针对中国签订的条约是什么？（ 2分） （ 4）由材料二、材料三可以看出，战后德日两国对战争态度存在什么不同？给我们什么启示？（ 3分 答案：（ 1）明治维新 生活方面：提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。 （ 2） 20世纪三四十年代，日本 侵华战争 国共两党建立抗日民族统一战线，实现了全民族抗战。 （ 3）华盛顿会议 九国公约 （ 4）德国敢于反省，勇于承担战争的责任，值得肯定。 日本仍为军国主义的对外侵略扩张和殖民统治历史狡辩，应受到谴责；歪曲历史，否定战争。 启示：坚持以史为鉴，面向未来的历史态度，正确的
16、认识和对待历史；日本要想得到国际社会的信任，只有以史为鉴，诚恳、深刻地反省历史，勇于承担战争罪责；以史为鉴，避免战争。 试题分析：第（ 1）问，本题主要考查学生明治维新的识记。特别注意材料中“拜认了欧美为老师 ”的那次改革这句话，日本两次改革 都是向外国学习，其中向欧美学习的是明治维新。明治维新社会生活方面的内容是提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。 第（ 2）问，主要考查学生对日本侵华战争有关知识识记和认识。日本大化改新是向中国学习，所以中国是他的第一位老师。 20世纪 30年代，在甲午中日战争后，日本又发动日本侵华战争。抗日战争中国人民取胜的根本原因是国共两党建立抗日民族统一战线，实
17、现了全民族抗战。 第（ 3）问，主要考查学生对华盛顿会议及九国公约的准确识记。一战后的美日在亚太地区矛盾激化， 26国召开华盛顿会议，并在会议上签署了关于中国问题 的九国公约。华盛顿会议重新确立了帝国主义对亚太地区的统治新秩序。 第（ 4）问，主要考查学生对 “德国和日本对战争问题的态度 ”的认识。从材料三德国总理默克尔为此发表谈话 ,宣称德国对纳粹罪行 “永久担责 ”，这句话可以看出：德国敢于反省，勇于承担战争的责任，值得肯定。从材料二日本首相安倍晋三 4月 24日表示，参拜靖国神社是 “理所应当的事 ”。面对中国和韩国的抗议，安倍态度强硬，可以看出：日本仍为军国主义的对外侵略扩张和殖民统治
18、历史狡辩，应受到谴责；歪曲历史，否定战争。战后德日两国对战争态度存在不同，给我们的启示是：坚 持以史为鉴，面向未来的历史态度，正确的认识和对待历史；日本要想得到国际社会的信任，只有以史为鉴，诚恳、深刻地反省历史，勇于承担战争罪责；以史为鉴，避免战争。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折；人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 血肉筑长城；人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 凡尔赛 华盛顿体系 2013年是伟大领袖毛泽东主席诞辰 120周年。某兴趣小组的同学正在进行“走近伟人 毛泽东 ”的探究活动。请阅读下列材料，按要求完成问题（本
19、题10分 ） 图一是中共成立时期的毛泽东，写出中共成立历史意义（ 2分） 图二是 1927年的毛泽东，写出这一年毛泽东领导武装起义的名称、为中国找到的一条革命道路是什么？（ 2分） 图三是毛泽东诗词人民解放军占领南京。写出这首诗反映的是那一场战役？这场战役的结果是什么？（ 2分） 【伟人情怀】文献纪录片走近毛泽东中有这样一个情节： 1949年 1月在河北西柏坡村的小院里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发，毛泽东打趣地说：“胜了三大战役，白了一根头发，值得！ ” 材料中毛泽东所说的 “胜了三大战役 ”是指哪三大战役？（ 1分） 试分析党中央毛泽东在河北西柏坡指挥的 “三大战役 ”取得胜利的原因有
20、哪些？（ 2分） 【缅怀伟人】毛泽东是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。 习近平总书记指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。回顾历史，在中华民族前途面临抉择时，伟人毛泽东一生的主要事迹给我们的重要启示是什么？（ 1分） 答案：（ 1）中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的 面貌就焕然一新了。（ 2分） （ 2）秋收起义（ 1分）。 农村包围城市，武装夺取政权（ 1分） （ 3）渡江战役（ 1分） 南京解放，标志统治中国
21、22年的国民党政权垮台。（ 1分） （ 4）辽沈战役 淮海战役 平津战役（ 3分） （ 5）中国共产党的正确领导；人民解放战争的正义性；人民群众的大力支持；解放军战士的英勇善战等。（此题为开放性试题，言之有理即可。）（ 2分） （ 6）要时刻关心国家命运，为国家做贡献；要把国家利益和民族利益放在第一位；要实事求是，具有创新意识和探索精神；要有坚强的毅力和不怕困难的精神，热爱祖国，以天下为己任；与时俱进，百折不挠等。（此题为开放性试题，两层言之有理即可。）（ 1分） 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生对中共成立历史意义的识记。依据学过的知识已知， 1921年中共 “一大 “召开，中国共产党的成
22、立。中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 第（ 2）问，主要考查学生对秋收起义和中国革命道路的认识。依 据学过的知识已知， 1927年，毛泽东领导了秋收起义，此后建立了军队，毛泽东找到了一条中国革命的正确道路：农村包围城市，武装夺取政权。中国革命最终取得胜利。 第（ 3）问，主要考查学生对渡江战役和南京解放的认识。依据学过的知识已知，三大战役后， 1949年 4月，人民解放军发动渡江战役， 4月 23日，南京解放，标志统治中国 22年的国民党政权垮台。国民党残余势力退往台湾。 第（ 4）问，主要考查学生对三大战役的准确识记。依据学过的知识
23、已知，19481949 年，人民解放军为同国民党主力决战，先后发动了辽沈战役、淮海战役 、平津战役。三大战役后，国民党主力基本上被消灭，为人民解放战争的胜利奠定了基础。 第（ 5）问，这是一道开放性的历史试题，旨在考查学生对三大战役取胜原因的认识。依据学过的知识已知，三大战役取胜原因有：中国共产党的正确领导；人民解放战争的正义性；人民群众的大力支持；解放军战士的英勇善战等。 第（ 6）问，这是一道开放性的历史试题，旨在考查学生对毛泽东的认识。依据学过的知识已知，实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。伟人毛泽东一生的主要事迹给我们的重要启示是：要时刻关心国家命运，为国家做
24、贡 献；要把国家利益和民族利益放在第一位；要实事求是，具有创新意识和探索精神；要有坚强的毅力和不怕困难的精神，热爱祖国，以天下为己任；与时俱进，百折不挠等。 考点：人教新课标八年级上册 人民解放战争的胜利 战略大决战；人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 星星之火，可以燎原；人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 中国共产党成立 20世纪八九十年代以来，由于东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平发展成为世界的发展趋势。世界政治、经济形势发展巨大变化。 （ 1）当今世界世界政治格局的发展趋势？当前威胁世界 和平与安全的最主要因素是什么？如何应对世界政治格局的变化？（ 4分） （ 2）当
25、今世界世界经济的发展趋势？指出经济发展趋势的一个具体表现？如何顺应世界经济发展趋势的变化？（ 4分） （ 3）作为发展中国家的中国在经济全球化发展过程中，面临许多机遇和挑战，分别举出在经济全球化的过程中我国面临的一个 “机遇 ”和 “挑战 ”。（ 2分） 答案：（ 1）政治格局多极化趋势。 霸权主义。 我国应致力实现长期、稳定和持续的经济发展，提高我国的综合国力，提高应对突发事件的能力；积极参与国际事物，在国际事物中发挥更大的作用；力争在新的世界格 局中，占据有利地位；反对霸权主义和恐怖主义，维护世界和平（ 4分）。 （ 2）世界经济全球化趋势， 具体表现：国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司
26、的影响增大，生产活动的全球化趋势加快； 1995年 1月 1日，世界贸易组织成立。（ 4分）。 （ 3）挑战：发展中国家由于科技水平和经济实力的相对较弱，在国际竞争中常常处于不利境地，拉大了发展中国家、发达国家间的贫富差距；跨国公司常常把一些技术水平低，污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家；国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大。 试题分析：第（ 1）问，主要考查 学生对当今世界政治格局的发展趋势及有关问题的认识。依据学过的知识可知， 20世纪八九十年代以来，由于东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平发展成为世界的发展趋势。当今世界世界政治格局呈现多极化趋势。当今世界仍不太平，
27、当前威胁世界和平与安全的最主要因素是霸权主义。为了应对世界政治格局的变化，我国应致力实现长期、稳定和持续的经济发展，提高我国的综合国力，提高应对突发事件的能力；积极参与国际事物，在国际事物中发挥更大的作用；力争在新的世界格局中，占据有利地位；反对霸权主义和恐怖主义，维护世界和平。 第（ 2）问，主要 考查学生对当今世界世界经济的发展趋势及有关问题的认识。依据学过的知识可知，当今世界经济呈现全球化趋势。世界经济全球化的具体表现：国际投资和国际贸易迅速增长。跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势加快。世贸组织的成立。 第（ 3）问，本题旨在考查学生对 “在经济全球化发展过程中，中国面临的机遇和挑战 ”认识。世界经济全球化对中国来说，即是难得的机遇，又是挑战。其挑战表现在：发展中国家由于科技水平和经济实力的相对较弱，在国际竞争中常常处于不利境地，拉大了发展中国家、发达国家间的贫富差距；跨国公司常常把一些技术水平低 ，污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家；国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大。 考点：人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 世界政治格局的多极化和世界经济全球化
