1、2014届江苏盐城市景山中学九年级 5月调研历史试卷与答案（带解析） 选择题 “春种一粒粟，秋收万颗籽。 ”据考古发现，使用磨制石器、种植粟的是 A北京人 B元谋人 C半坡居民 D河姆渡居民 答案： C 试题分析：本题主要考查原始农耕生活的相关知识。 “磨制石器 ”，属于新石器时代，排除 AB；河姆渡居民使用磨制石器，但主要作物是水稻， D项错误， C项正确。 考点：人教版新课标七年级上册 中华文明的起源 原始的农耕生活 19世纪末，张謇提出并积极倡导 “实业救国 ”，结果却行不通。实业救国失败的根本原因是 A封建制度的阻碍 B科学技术的落后 C经营管理不善 D帝国主义、封建主义和官僚资本主义
2、势力的压迫 答案： D 试题分析：本题主要考查民族资本主义发展的相关知识。在半殖民地半封建社会的中国，民族资本主义的发展受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义势力的压迫，因此张謇等人倡导的实业救国行不通，答案：为 D。 考点：人教版新课标八年级上册 经济和社会生活 中国近代民族工业的发展 国家主席习近平勉励大家， “每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 ”回首往昔，中华民族摆脱屈辱，终于站起来了，不断追梦始于 A三大改造的完成 B新中国的成立 C渡江战役的胜利 D一五计划的完成 答案： B 试题分析：本题
3、主要考查新中国成立的相关知识。 1949年 10月，新中国成 开辟了中国历史新纪元，结束了被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，答案：为 B。 考点：人教版新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 中国人民站起来了 中华人民共和国统计局曾抽样调查了农民家庭平均占有（含所有权和使用权）生产资料情况。据右表判断，此项调查的时间大致在 A土地改革开始前 B农业合作化运动完成前 C人民公社化运动普遍展开后 D家庭联产承包责任制推广后 答案： B 试题分析：本题主要考查土地改革的相关知识。由表格信息可知，农户基本都拥有了土地，这是实施土地改革带来的结果。农业合作化实施
4、之后，农民加入合作社，土地成为集体所有。答案：为 B。 考点：人教版新课 标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 土地改革 2014年 2月， 拾荒助学十八载资助学生上百个的九旬老人刘盛兰入选 “感动中国 2013年度十大人物 ”。老人的这份大爱是下列哪位人物的精神内涵在新时代的丰富和升华？ A焦裕禄 B王进喜 C雷锋 D邓稼先 答案： C 试题分析：本题主要考查的相关知识。九旬老人刘盛兰拾荒助学十八载资助学生上百个，乐于助人的精神内涵与雷锋最为相近，答案：为 C。 考点：人教版新课标八年级下册 社会主义道路的探索 探索建设社会主义的道路 一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说： “假如你未见
5、过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。 ”他之所以这样说，是因为伯利克里时代的雅典 A民主政治发展到顶峰 B疆域最辽阔 C经济最繁荣 D对外战争屡获胜利 答案： A 试题分析：本题主要考查古代雅典的相关知识。材料反映了雅典的辉煌，伯利克利时期，雅典民主政治日益完善，达到顶峰，答案：为 A。 考点：人教版新课标九年级上册 人类文明的开端 西方文明之源 “三角贸易 ”中具有悲惨性和血腥性的贸 易航程是 A非洲 美洲 B美洲 非洲 C美洲 欧洲 D欧洲 非洲 答案： A 试题分析：本题主要考查三角贸易的相关知识。殖民者从欧洲出发，乘船到非洲；在
6、非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园，这是最具有悲惨性和血腥性的贸易航程，答案：为 A。 考点：人教版新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 1922年秋苏俄出口粮食 4000万普特，两年后又出口粮食 1亿多普特。这一成果得益于 A新经济政策的实施 B农业集体化运动的开展 C赫鲁晓夫的农业改革 D戈尔巴乔夫的经济改革 答案： A 试题分析：本题主要考查新经济政策的相关知识。 1921 年苏俄实施新经济政策，固定的粮食税代替了余粮收集制，调动了农民生产积极性，农业获得发展，答案：为 A。 考点：人教版新课标九年级下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探
7、索 右边的漫画生动地反映了 20世纪初德国人、日本人参加哪次会议后的心情 A华盛顿会议 B巴黎和会 C慕尼黑会议 D雅尔塔会议 答案： B 试题分析：本题主要考查巴黎和会的相关知识。德国是一战的战败国，在巴黎和会上受到极大压制；作为战胜国，日本得到了德国在中国山东的特权，答案：为 B。 考点：人教版新课标九年级下册 第二单元 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 凡尔赛 华盛顿体系 当前，国际上一些反华势力频频抛出 “中国威胁论 ”，这实际上是典型的冷战思维。历史上美苏之间 “冷战 ”开始的的标志是 A北约成立 B马歇尔计划的实施 C杜鲁门主义的出台 D华约成立 答案： C 试题分析：本题主要考查冷战的
8、相关知识。 1947年杜鲁门主义的出台，标志着美苏之间 “冷战 ”的开始，答案：为 C。北约和华约的成立是冷战在军事上的表现，马歇尔计划是冷战在经济上的表现。 考点：人教版新课标九年级下册 战后世界格局的演变 冷战中的对峙 日前，朝韩关系紧张。美联社分析称，朝美韩正在互相较量，不断亮出底牌。如果朝鲜决定发动或发动导弹袭击的话，美韩会立即对此作出回应。当今世界牵制美国称霸，促进世界格局多极化的重要力量有 ( ) A欧盟、印度、南非 B日本、中国、俄罗斯、印度 C欧盟、日本、巴西 D欧盟、日本、中国、俄罗斯 答案： D 试题分析：本题主要考查多极化的相关知识。 20世纪 90年代以来，欧盟、日本、
9、中国、俄罗斯实力不断提高，推动多极化趋势日益加强，答案：为 D。 考点：人教版新课标九年级下册 战后世界格局的演变 世界政治格局的多极化趋势 “公交车几时到，手机一查就知道 ”。 “无线公交 ”最主要得益于下列哪项科学技术 A新材料技术 B原子能技术 C生物工程技术 D计算机信息技术 答案： D 试题分析：本题主要考查第三次科技革命的相关知识。 “无线公交 ”，用手机查询公交车的运行情况，离不开互联网，互联网属于计算机信息技术，答案：为D。 考点：人教版新课标九年级下册 现代科学技术和文化 第三次科技革命 下列毛泽东经历的历史事件中，按照时间先后顺序排列正确的是 到上海参加中共一大 在延安作了
10、论联合政府的报告 在井冈山创立革命根据地 指挥三大战役并取得胜利 飞往重庆与蒋介石谈判 A B C D 答案： B 试题分析：本题主要考查毛泽东的相关知识。毛泽东参加中共一大是 1921年，1927年创立了井冈山革命根据地， 1945年抗战胜利前夕在中共七大上作了论联合政府的报告，抗战胜利后前往重庆与蒋介石谈判， 1948年 -1949年指挥三大战役并取得胜利，答案：为 B。 考点：人教版新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 五四爱国运动和中国共产党的成立；人教版新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 星星之火，可以燎原；人教版新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 血肉筑长城；人教版新课标八
11、年级上册 人民解放战争的胜利 内战烽火；人教版新课标八年级上册 人民解放战争的胜利 战略大决战 一位同学对 “抗日战争 ”进行探究性学习，其中的四点结论 让大家讨论，说法有误的一项是 A 1937年的卢沟桥事变标志着抗日战争全面爆发 B中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分 C台儿庄战役是抗战以来的第一次大捷 D抗日战争的胜利成为中华民族由衰败到振兴的转折点 答案： C 试题分析：本题主要考查抗日战争的相关知识。台儿庄战役是抗战以来的最大胜利，抗战以来的第一次大捷是平型关战役， C项错误。 考点：人教版新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 “宁为战死鬼，不作亡国奴 ” 党的十八大报告首
12、次提出建设 “美丽中国 ”， “美丽中国 ”首重生态文明的自然之美 。春秋战国时期的孟子也曾提出类似主张，即 A反对以大欺小、以强凌弱 B顺其自然，无为而治 C “罢黜百家，独尊儒术 ” D不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树 答案： D 试题分析：本题主要考查春秋战国文化的相关知识。 “美丽中国 ”首重生态文明的自然之美，孟子主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，也是和谐人与自然的关系， D项正确。 AB两项属于政治方面， C项属于思想文化方面，均不符题意。 考点：人教版新课标七年级上册 国家的产生和社会变革 中华文化的勃兴 “齐人 ”“鲁人 ”“楚人 ”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯
13、的表述，造成这一变化的制度因素是 A分封制 B郡县制 C世袭制 D科举制 答案： B 试题分析：本题主要考查郡县制的相关知识。 “齐人 ”“鲁人 ”“楚人 ”是之前分封制下诸侯国林立的产物，以行政区划为籍贯的表述说明，这些地区成为中央政府的地方行政区。由诸侯国林立到被中央政府管辖，是实行郡县制的结果。 考点：人教版新课标七年级上册 统一国家的建立 “秦王扫六合 ” 现在流行的影视穿越剧，因其许多剧情与历史史实不符，而遭到学者批评。下列电视剧情节符合史实的是 A曹操在欣赏戏曲窦娥冤 B唐太宗在进行武举考试 C文成公主带着天工开物等书籍入藏 D雍正皇帝在军机处处理国家大事 答案： D 试题分析：本
14、题主要考查中国古代史的相关知识。曹操在东汉末年时期的人物，窦娥冤是元曲的代表作， A项错误；首开武举的是武则天， B项错误；天工开物是明朝徐光启的著作，唐朝文成公主不可能带着此书入藏， C项错误；清朝雍正设立军机处，处理军国大事，君主专制达到顶峰， D项符 合史实。 考点：人教版新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 科举制的创立；人教版新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 时代特点鲜明的明清文化；人教版新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 君主集权的强化 下列机构属于清朝加强对新疆地区管辖和防务的是 A西域都护 B新疆行省 C驻藏大臣 D宣政院 答案： B 试题分析：
15、本题主要考查清朝管辖新疆的相关知识。左宗棠收复新疆后，鉴于新疆的独特地位，清政府正式在新疆设立行省，来加强管辖， B项正确。 考点：人教版新课标八年级上册 侵略与反抗 收复新疆 1905年，北京城一茶馆里有四位当地居民在聊天，张三说： “我看见谭嗣同赴法场。 ”李四说： “我参加过义和团。 ”王五说： “我读过民报。 ”赵六说：“我家住在东交民巷。 ”你认为他们中谁说了谎 A赵六 B李四 C王五 D张三 答案： A 试题分析：本题主要考查中国近代史的相关知识。谭嗣同赴法场指 1898年戊戌政变，义和团发生于 19世纪末 20世纪初，民报是 1905年成立的同盟会的机关刊物，因此张三、李四、王五
16、所说的都有可能。辛丑条约中规定东交民巷 为外国使馆界，中国人不能居住，赵六所说不可能，答案：为 A。 考点：人教版新课标八年级上册 侵略与反抗 八国联军侵华战争；人教版新课标八年级上册 近代化的探索 戊戌变法；人教版新课标八年级上册 近代化的探索 辛亥革命 为 “自强 ”，洋务派创办了一批军事工业；为 “求富 ”，他们又创办了一批民用企业。下列哪个企业是洋务派为 “求富 ”而兴建的？ A江南制造总局 B福州船政局 C南通大生纱厂 D汉阳铁厂 答案： D 试题分析：本题主要考查洋务运动的相关知识。洋务运动以 “求富 ”为口号，创办民用企业，汉阳铁厂属于民用企业， D 项符合要求。 AB两项都属于
17、军事工业，C项南通大生纱厂属于民族资本主义企业。 考点：人教版新课标八年级上册 近代化的探索 洋务运动 下列历史事件中同时具有反帝反封建性质是： 戊戌变法 辛亥革命 五四运动 北伐战争 A B C D 答案： C 试题分析：本题主要考查中国近代革命的相关知识。戊戌变法并没有涉及反帝的运动，排除 ；辛亥革命、五四运动和北伐战争都具有反帝反封 建的性质，答案：为 C。 考点：人教版新课标八年级上册 近代化的探索 戊戌变法；人教版新课标八年级上册 近代化的探索 辛亥革命；人教版新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 五四爱国运动和中国共产党的成立；人教版新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 北伐战
18、争。 1917年俄国十月革命后，在中国传播马克思主义的先驱者是 A李大钊 B陈独秀 C鲁迅 D胡适 答案： A 试题分析：本题主要考查马克思主义传播的相关知识。十月革命后，李大钊发表多篇宣传马克思主义的文章，成为在中国传播马克思主义的先驱者，答案：为 A。 考点：人教版新课标八年级上册 近代化的探索 新文化运动 第二届夏季青年奥运会简称 “青奥会 ”即将于 2014年 8月 16日至 8月 28日在南京举行。下面关于发生在南京的历史事件，叙述正确的是 2014年是我国近代史上第一个不平等条约在此签订 172周年 2014年是中华民国临时政府在此宣告成立 101周年 2014年是此城市解放 65
19、周年 2014年是日本制造惨无人道的南 京大屠杀 77周年 A B C D 答案： D 试题分析：本题主要考查近现代南京的相关知识。近代史上第一个不平等条约是 1842年签订的南京条约， 2014年为 172周年， 正确； 1912年中华民国南京临时政府成立， 2014年为 102周年， 错误； 1949年 4月，渡江战役，南京解放， 2014年是解放 65周年， 正确； 1937年 12月，日本制造了南京大屠杀， 2014年为 77周年。答案：为 D。 考点：人教版新课标八年级上册 侵略与反抗 鸦片战争；人教版新课标八年级上册 近代化的 探索 辛亥革命；人教版新课标八年级上册 中华民族的抗日
20、战争 “宁为战死鬼，不作亡国奴 ”；人教版新课标八年级上册 人民解放战争的胜利 战略大决战 陕北民歌山丹丹开花红艳艳中唱道 “一道道的那个山来哟一道道水，咱们中央红军到陕北 ” 这里的陕北具体指 A吴起镇 B遵义 C会宁 D瑞金 答案： A 试题分析：本题主要考查红军长征的相关知识。 1934年 10月，中央红军从江西瑞金出发，进行长征，历经千难万苦，于 1935年 10月到达陕北吴起镇，答案：为 A。 考点：人教版新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 红军不怕远征难 美国著名记者史沫特莱就西安事变结束时的局势发表评论说 “西安事变可能已经以一种地方性的失败告终了，却仍然是一次全国性的胜利。
21、一个统一的中国，虽然缓慢而且伴有剧痛，终于在渐渐诞生。 ”她所说的 “统一 ”指的是 A国民政府实现了形式上的统一 B蒋介石获释并重新执掌军政大权 C国共两党停止对峙走向合作 D抗日民族统一战线正式建立 . 答案： C 试题分析：本题主要考查西安事变的相关知识。西安事变的和平解决，标志着第二次国共合作初步实现，国共两党 停止对峙走向合作， C项正确。抗日民族统一战线正式建立于 1937年 9月， D项错误。 考点：人教版新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 难忘九一八 综合题 思想解放是社会变革的先声，与社会实践互动，照亮社会前行的每一步。(11分 ) 【智者光芒】 有人将 “先秦时期 ”和
22、“近代时期 ”视为中国历史上两次重要的社会大转型。每一次转型都闪耀着智慧的光芒。 (1)根据提示填写下列人物卡片 (4分 ) 【变革先声】 思想变革促进社会进步。有学者称： “若就经济角度而言， 18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角 度而言， 18世纪的欧洲无疑是法国之欧洲。 ” (2)从思想文化角度而言，哪一历史事件最能够说明 “18世纪的欧洲是法国的欧洲 ”？写出在它影响下，欧美发生的资产阶级革命各一例。 (3分 ) 【正道沧桑】 电视系列片正道沧桑 -500年，展示了社会主义由空想到科学、由理论到实践、由理想到现实、由一国实践到多国发展、由一种模式到多种模式的发展规律
23、。 (3)依据材料按要求在下列空格中填写相应历史事件。 (2分 ) 1848年 由空想到科学 1871年 由理论到实践 1917年 由理想到现实 1918年 来到中国 俄国十月革命 新文化运动 【理论升华】 (4)理论是实践的先导。中国近代以来的三次社会巨变都是在先进思想的指导下实现的。请指出前两次巨变的指导思想分别是什么？ (2分 ) 答案： (1)孔子（ 1分），成为我国封建社会的正统思想（ 1分）；梁启超（ 1分），组织维新变法，促进思想解放（ 1分）。 (2)启蒙运动，法国大革命，美国独立战争（或美国南北战争）。 (各 1分 ) (3)共产党宣言的发表 (马克思主义诞生 )；巴黎公社。
24、 (各 1分 ) (4)三民主义，毛泽东思想。 (各 1分 ) 试题分析： 第（ 1）问，由提示中 “创立了儒家学派 ”，可判断是第一位人物是孔子，其儒家思想发展成为我国封建社会的正统思想。由材料二中 “变者，天下之公理也 ”可判断第二位人物是梁启超，他的贡献是组织维新变法，促进了思想解放。第（ 2）问，根据 “思想文化 ”、 “18世纪 ”、 “法国 ”等信息判断，这一历史事件是启蒙运动。启蒙运动是资产阶级反封建的思想解放运动，为资产阶级革命的爆发奠定了理论基础，在其影响下，欧洲发生了法国大革命，美国发生了独立战争。第（ 3）问，本题考察马克思主义发展的相关知识。历史事件可根据材料中的时间，
25、联系所学知识判断。 “由空想到科学 ”是指 1848年，共产党宣言发表，马克思主义诞生； “由理论到实践 ”是指 1871年的巴黎公社。第（ 4）问，中国近代以来的三次巨变是指辛亥革命推翻清王朝、新中国成立结束半殖民地半封建社会，民主革命胜利，使中国人民站起来、改革开放使中国人民富起来。辛亥革命的指导思想是三民主义，中国革命是在毛泽东思想的指导下取得胜利的。 考点：人教版新课标七年级上册 国家的产生和社会变革 中华文化的勃兴；人教版新课标八年级上册 近代化的探索 戊戌变法；人教版新课标八年级上册 近代化的探索 辛亥革命；人教版新课标八年 级下册 中华人民共和国的成立和巩固 中国人民站起来了；人
26、教版新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光；人教版新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生；人教版新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国。 世界经济经历了由区域性交流到全球化发展的过程。请你完成有关问题。（ 9分） 【中国经济引领世界】 材料一 中国古代的对外交流历史悠久，源远流长。从汉代丝绸之路的开辟到明朝前期的郑和下西洋，我国为世界经济的发展作出了杰出贡献。 请回答： （ 1） _（历史事件）后，汉朝和西域、 西亚地区的交往频繁，丝绸之路开辟。（ 1分）宋朝时，政府鼓励海外贸易，在主要港口设置了加强管理的贸易机构叫 _。（ 1分）元朝时，中外交往频繁，意大利旅行家 _的著
27、作描述了元朝大都的繁荣景象，引起欧洲人对东方的向住。（ 1分） 【世界经济日益密切】 材料二 公元 1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标 正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注 视，同时也拉开了相互对抗和争斗的历史大幕。 大国崛起 （ 2）材料中的 “地理大发现 ”指的是哪一历史事件？（ 1分）从 18世纪 60年代起，先后到来的两次工业革命对世界经济的发展起到了 “助推器 ”的作用。两次工业革命中，助推世界经济发展的最主要动力分别是什么？（ 2分） （
28、3） 20世纪 50-70年代，资本主义世界经济持续繁荣，尤其是欧洲和日本的经济发展迅速。指出欧洲和日本经济发展的共同外在原因。（ 1分） 【全球经济成为一体】 材料三 今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机，日本人喝着美 国生产的可口可乐，中国人开着日本品牌的汽车 20 世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强；经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果，跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。 （ 4）根据材料概括当今世界经济发展的趋势（ 1分）为适应当今世界经济发展的这一趋势，中国政府采取了哪一重大举措？（ 1分） 答案： （ 1）张骞通
29、西域（ 1分）；市舶司（ 1分）；马可 波罗（ 1分）； （ 2）历史事件：新航路开辟。（ 1 分）第一次：蒸汽。（ 1 分）第二次：电力。（ 1分） （ 3）共同外部原因：美国的援助。（ 1分） （ 4）趋势：经济全球化。（ 1分）举措：中国加入世界贸易组织。（ 1分） 试题分析： 第（ 1）问，张骞通西域，开辟了丝绸之路，使汉朝和西域、西亚地区的交往更加频繁；宋朝时，在港口设置市舶司来加强管理的贸易；元朝，意大利人马可 波罗来到中国，后来把所见的中国繁荣景象写入马可 波罗游记，引起欧洲人对东方的向往。第（ 2）问，公元 1500年前后，新航路开辟开辟，使世界各地区由孤立状态走向一个整体。两
30、次工业革命推动了世界经济的发展。第一次工业革命的主要内容是蒸汽机的改进和应用，第二次工业革命的重要内容是电力的应 用与推广，两次工业革命的最主要动力分别是蒸汽和电力。第（ 3）问，二战后两极对立，作为资本主义阵营的一部分，欧洲得到了美国马歇尔计划的援助，在美国的扶植下经济得到恢复；朝鲜战争中日本得到美国的大量军事订货，同样在美国的帮助下经济恢复获得发展。欧洲和日本经济发展的共同外在原因是美国的援助。第（ 4）问，材料中 “欧洲人用着韩国制造的手机，日本人喝着美国生产的可口可乐，中国人开着日本品牌的汽车 ”反映了各国经济联系加强，世界经济发展呈现全球化趋势。为适应这一趋势，中国于 2001年加入
31、了世界贸易组织。 考点：人教版新课标 七年级上册 统一国家的建立 汉通西域和丝绸之路；人教版新课标七年级上册 经济重心的南移和民族关系的发展 经济重心的南移；人教版新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光；人教版新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来；人教版新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 人类迈入 “电气时代 ”；人教版新课标九年级下册 战后主要资本主义国家的发展变化 西欧和日本经济的发展；人教版新课标九年级下册 战后世界格局的演变 世界经济的 “全球化 ” 今天的世界，是一个既充满希望，又遍布危机的世界。大国之间的关系对地区和 世界的和平与稳定会产生深刻影响。如今美
32、国高调 “重返亚洲 ”，大搞所谓的 “亚洲再平衡 ”，中日之间因钓鱼岛问题摩擦不断，中日矛盾的背后，总看到美国的影子，中日关系跌到最低点。根据所学知识，回答下列问题： （ 1）一战后，美国精心导演了一次会议对亚太地区作出了 “安排 ”，请问这次会议上美国是通过哪一条约攫取在中国的特权的？（ 1分） （ 2）二战时期的美日关系是怎样的？（ 1分） （ 3）当前美国在一些问题上公开支持日本的原因是什么？（ 1分） （ 4）为了地区的安定，中国应怎样负起大国的责任？ (2分 ) 答案： （ 1）九国公约 （ 1分） （ 2）敌对关系。（ 1分） （ 3）遏制中国，主导亚太国际秩序，称霸世界。（或鹬蚌
33、相争渔翁得利等。 1分，言之有理即可） （ 4）抓住机遇加快自身发展，坚持走和平发展的道路 ;积极做好周边外交 ;与周边国家加强经济、军事、文化和人员间的交流；建立互信机制，通过对话与协商解决分歧与争端等。 （一点 1分共 2分，言之有理即可） 试题分析：第（ 1）问，为了协调在东亚、太平洋地区的关系，在美国的倡议下，帝国主义召开了华盛顿会议。各国代表签署了关于中国问题的九国公约，宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国 的 “门户开放 ”、 “机会均等 ”的原则，实际上为美国在中国的扩张提供了方便。第（ 2）问，二战时期，美国是世界反法西斯同盟的一员，日本是法西斯轴心国之一，美日之间的敌对关系。第（ 3）问，当前美国在一些问题上公开支持日本，是为了遏制中国，意图主导亚太国际秩序，称霸世界。第（ 4）问，中国要负起大国的责任，首先应抓住机遇加快自身发展，坚持走和平发展的道路；同时与周边国家加强经济、军事、文化和人员间的交流；通过对话与协商解决分歧与争端，建立互信机制。 考点：人教版新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 凡尔赛 华盛 顿体系；人教版新课标九年级下册 第二次世界大战 第二次世界大战的爆发；人教版新课标九年级下册 战后世界格局的演变 世界政治格局的多极化趋势
