1、2014届湖北省孝感市九年级上学期期中考试化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是 A水受热气化水结冰 B铁生锈铁熔化 C汽油挥发汽油燃烧 D鸡蛋变臭牛奶变酸 答案： B 试题分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，化学变化的特征是：有新物质生成，判段是物理变化还是化学变化的依据：是否有新物质生成。 A水受热气化和水结冰只是物质的状态发生变化，都没有生成新的物质是物理变化，故 A不符合题意； B铁生锈生成了新的物质铁锈，是化学变化， 铁熔化没有生成新的物质是物理变化，故选 B； C汽油挥发没有生成新的物质是物理变化， 汽油
2、燃烧生成了新的物质是化学变化，故 C不符合题意； D鸡蛋变臭和牛奶变酸，都生成了新的物质是化学变化，故 D不符合题意。 考点：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，只要抓住关键点：是否有新物质生成 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是 A点燃酒精灯 B氧气验满 C液体加热 D量取 9.5ml的液体 答案： C 试题分析： A点燃酒精灯用火柴去点燃，而不能另一盏酒精灯去点燃，故 A错误； B、氧气验满：用带火星的木头放在集气瓶口，故 B错误； C、液体加热用酒精灯的外焰加热，试管中的液体不能超过总容器的 1/3，试管夹应夹在距试管口约 1/3处，由图可知 C正确；
3、D、量取 9.5ml的液体应选用 10ml的量筒，故D错误。 考点：酒精灯、量筒和试管的使用及气体验满的方法。 根据你的生活经验和所学知识判断，下列说法中不正确的是 A硬水洗衣服不容易洗干净 B汽车进加油站加油时，不允许乘客吸烟 C氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒，说明构成物质的分 子不同，物质的性质不同 D旅客乘车穿越青藏高原时，会发生高原反应，感到呼吸困难，说明氧气的体积分数大大低于 21 答案： D 试题分析： A硬水是含较多钙镁化合物的水，硬水洗衣服既浪费肥皂也不易洗净衣服，故 A不符合题意； B汽油具有挥发性，挥发的汽油分子在空气中无规则运动，汽油具有可燃性，遇到明火可能发生爆炸，所以汽
4、车进加油站加油时，不允许乘客吸烟，故 B不符合题意； C根据分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以构成物质的分子不同，物质的性质不同，故 C不符合题意； D旅客乘车穿越青藏高原时，会发生高原反应，感到呼 吸困难 ,是因为高原空气稀薄，但氧气的体积分数不变，故选 D。 考点：用化学知识生活中的现象。 下列化学反应与实验现象相符合的是 A高锰酸钾受热分解 生成氧气 B木炭在空气中燃烧 生成有刺激性气味的气体 C镁在氧气中燃烧 发出耀眼的白光，生成白色固体 D硫在空气中燃烧 蓝紫色火焰，且有刺激性气味气体生成 答案： C 试题分析： A化学反应现象不能写出生成物的名称，故 A不符合题意； B木炭在空
5、气中燃烧，发出红光，生成能使石灰水变浑浊的气体， B不符合题意； C镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体，故选 C；硫在空气中燃烧发出蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成，硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，且有刺激性气味气体生成，故 D不符合题意。 考点：物质发生化学反应现象。 实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤： 点燃酒精灯 检查装置的气密性 装药品 用排水集气法收集 把导气管撤离水面 熄灭酒精灯 连接仪器 把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是 A B C D 答案： B 试题分析：实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤：检查装置的气密性（查）、装药品（装）、把试管固定在铁架台上（定）
6、、点燃酒精灯（点）、用排水集气法收集（收）、把导气管撤离水面（离）、熄灭酒精灯（熄），简单记七个字：查、装、定、点、收、离、熄。连接仪器在检查装置的气密性前，故选 B。 考点：实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤。 在下列微观粒子的示意图中， “ ”和 “”分别表示氮原子和氢原子。 据上图，下列说法正确的是： A以上图中含有三种化合物 B B中的 1个分子中含有 2个原子， C中氮元素的化合价为 +3价 C分别由 B和 D中的粒子构成的物质在一定条件下能反应生成 C中粒子构成的物质，该反应的基本反应类型是化合反应 D以上粒子中，能保持氮气化学性质的最小粒子是 A中的粒子 答案： C 试题分析：由
7、微观粒子的示意图可知，图 A是 5个氮原子，图 B是 3个氮分子，图 C是 3个三氧化一氮分子，图 D是 6个氧分子，以上图中只有 C是化合物，故 A错误； B中的 1个分子中含有 2个氮原子， C中氮元素的化合价为 +6价，故 B错误；化合反应是由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应叫化合反应。故选 C；分子是保持物质化学性质的最小粒子，能保持 氮气化学性质的最小粒子是氮分子，而 A中的粒子是氮原子，故 D错误。 考点：微观粒子的示意图、单质、化合物及化合反应的概念、元素的化合价。 类比法是化学研究物质性质的重要方法之一。草酸（ C2H2O4）的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在
8、受热条件下也分解，仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究 （ 1）小明首先根据草酸中含有 _元素（填元素符号），可推测生成物中含有水。 （ 2）小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证： 【假设一】生成物中有二氧化碳 实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是 _，小明据此判断生成物中含有二氧化碳。 【假设二】生成物中有一氧化碳 实验二：小明用下图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。 请回答： A装置中黑色固体粉末是氧化铜，则 A装置中的实验现象是 。 （ 3）讨论交流： 小芳认为，小明的 “实验二 ”不需要 B 装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点
9、？ (填 “支持 ”或 “不支持 ”)，请说出你的理由： 。小芳认为，从环保的角度看， “实验二 ”装置有一个缺陷，若是你做该实验应如何改进 。 （ 4）请写出草酸受热分解的化学符号表达式 。 答案：（ 1）氢 (或氢和氧 ) （ 2）澄清石灰水变浑浊；黑色固体变为红色 （ 3）支持；只要根据氧化铜由黑色变红色，就可判断三种氧化物中一定含有一氧化碳； 缺少尾气处理装置；将尾气通到酒精灯的火焰上 (其他合理答案：均可 ) （ 4） C2H2O4 H2O+CO+CO2 2分 (没有注明条件扣 1分 ) 试题分析：（ 1）因为水是由氢元素和氧元素组成的物质，所以根据草酸中含有氢和氧元素，可推测 生成
10、物中含有水；（ 2）根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊和实验结论生成物中含有二氧化碳，故将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是澄清石灰水变浑浊；根据实验结论生成物中含有一氧化碳，一氧化碳能将氧化铜还原成单质铜，故 A装置中的实验现象是黑色固体变为红色。（ 3）只要根据氧化铜由黑色变红色，就可判断三种氧化物中一定含有一氧化碳，故支持小芳的观点；一氧化碳是污染空气的气体，故要进行尾气处理，方法是：将尾气通到酒精灯的火焰上 (其他合理答案：均可 )。（ 4） C2H2O4 H2O+CO+CO2 2分 (没有注明条件 扣 1分 )。 考点：实验探究。 填空题 根据下列实验示意图回答问题： （ 1）写
11、出标有 的仪器名称 _。 （ 2）由实验 B得出水是由氢元素和氧元素组成的，请写出其反应的化学符号表达式 。 （ 3）实验 C中的实验现象是 。 （ 4）若用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是 。 答案：（ 1）集气瓶 （ 2） H2+O2 H2O （ 3）铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，集气瓶内壁和瓶底有黑色斑点 （ 4）碳燃烧的生成物是二氧化碳气体，瓶内气压不变，故不会进入水 试题分析：根据化学仪器的认识，化学符号表达的书写，化学反应现象可完成（ 1）（ 2）（ 3）；（ 4）红磷燃烧时消耗氧气的同时生成五氧化二磷固体，使瓶内气压减少，水进入集气瓶，碳燃烧的
12、生成物是二氧化碳气体，瓶内气压不变，故不会进入水。 考点：化学仪器的认识，化学符号表达的书写，化学反应现象及测定空气中氧气的含量。 填写下列表格： 题 目 （ 1） （ 2） 化学符号 O 2P2O5 Al3+ 名称或意义 一个甲烷分子 二氧化碳中碳元素显 +4价 答案：（ 1）氧元素（或一个氧原子）；两个五氧化二磷分子；铝离子（或带三个单位正电荷 的铝离子） （ 2） CH4 ； 试题分析：（ 1） O 表示氧元素，表示一个氧原子；化学式前加一个数字表示分子个数， 2P2O5表示两个五氧化二磷分子， Al3+表示铝离子（或带三个单位正电荷的铝离子）；（ 2）一个甲烷分子是由一个碳原子和四个氢
13、原子构成，即一个甲烷分子： CH4；根据化合物中元素的正负化合价的代数和为零， X+（ -4）2=0 ， X=+4。 考点：化学式和元素化合价的书写、离子符号和化学式的意义。 海水是一种化学成分复杂的混合物，除了水还包括溶解于水中的丰富的矿物质和少量气体。以海水为原料可以生产许多化工产品：如氯化钠、氢气、镁、食用加碘盐等。 （ 1）海水中含量最高的元素是 。（填元素符号） （ 2）氯化钠、氢气、镁、食用加碘盐中属于混合物的是 （填名称）；属于化合物的是 （填化学式）。 （ 3）某同学取少量浑浊的海水倒入烧杯中，先加入少量明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如右图所示进行过滤。其操作中存在的错误是 。
14、 （ 4）海水淡化可以通过 操作将海水制成蒸馏水。 答案：（ 1） O （ 2）食用加碘盐 ; NaCl （ 3）未使用玻璃棒引流（ 4）蒸馏 试题分析：（ 1）海水中主要物质是水，而水中氧元素的质量分数最大，故海水中含量最高的元素是： O；（ 2）在氯化钠、氢气、镁、食用加碘盐中，食用加碘盐是混合物，氯化钠、氢气、镁是纯净物，氢气和镁是单质，氯化钠是化合物，故（ 2）氯化钠、氢气、镁、食用加碘盐中属于混合物的是食用加碘盐，属于化合物的是 NaCl；（ 3）过滤操作中缺少玻璃棒，玻璃棒的作用是引流作用；（ 4）水的净化过程是：沉定、过滤、吸附、蒸馏，蒸馏能得到纯净水。 考点：物质分类，水的净化
15、。 计算题 松油醇（ C10H18O）是一种调香香精，多存在于松节油、芳樟油、玉树油、橙花油中，请回答： （ 1）松油醇中碳元素、氢元素和氧元素三者的质量比是 。 （ 2）多少克松油醇所含碳元素质量与 30g葡萄糖（ C6H12O6）所含碳元素质量相等。（请写出计算过程） 答案：解：（ 1） 60： 9 8（或 120： 18 16） （ 2） 15.4g 试题分析：（ 1）松油醇中碳元素、氢元素和氧元素三者的质量比是1210:118:161=60:9:8； 某元素的质量等于这种物质的质量乘以该元素的质量分数。 （ 2）设需要葡萄糖（ C6H12O6）的质 量为 x 1分 则 x 100%=3
16、0 g 100% 2分 解得 x=15.4 g。 1分 答： 15.4g松油醇所含碳元素质量与 30g葡萄糖（ C6H12O6）所含碳元素质量相等。 考点：利用化学式计算。 推断题 小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理，并建构了如图所示的转化关系图。请回答下列问题： （ 1）写出括号内一种含有碳元素物质的化学式 ； （ 2）转化关系图中由 H2CO3CO2的反应类型是 _反应； （ 3） CO2常用于灭火，但镁着火不能用 CO2灭火，原因是它们能发生反应生成另一种氧化物和单质，请写出该反应的化学符号表达式 _ _。 答案：（ 1） CO （ 2）分解 （ 3） Mg+CO2 MgO + C 试题分析：（ 1）根据物质间的转化关系，碳和氧气不充足在条件下点燃生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，故括号内一种含有碳元素物质的化学式 CO；碳酸分解生成水和二氧化碳，故此反应是分解反应。（ 3）根据氧化还原反应，镁是还原剂，二氧化碳是氧化剂，还原剂被氧化得到氧，氧化剂被还原失去氧 故生成物是氧化镁和碳，Mg+CO2 MgO + C 考点：物质的推断，化学反应的基本反应类型，化学符号表达式的书写。
