1、2014届湖北省黄冈市晋梅中学九年级上学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 深秋时节，正值桂花开放的季节，小雪不禁想起 “八月桂花遍地开 ” 。漫步花丛中，她闻到清新的桂花花香，其原因是 A分子很小 B分子间存在引力 C分子在不停地做无规则运动 D分子间存存斥力 答案： C 试题分析：物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，桂花花香物质的分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中，进入到小雪的鼻子，她闻到清新的桂花花香。对照各选项， C符合题意，选填 C. 考点：分子热运动应用 如图所示是一种体重测量仪的工作原理图，当测量者站在体重测量台上时，滑片 P会滑动到金属片 B
2、C上的某一位置，体重显示表就能显示出测量者的体重。下列关于这种体重测量仪分析正确的是 A体重越大，电流表示数越大，电压表示数越小，体重显示表选用电流表改装更合理 B体重越大，电流表示数越小，电压表示数越大，体重显示表选用电压表改装更合理 C体重越小，电流表示数越大，电压表示数越小，体重显示表选用电流表改装更合理 D体重越小，电流表示数越小，电压表示数越大，体重显示表选用电压表改装更合理 答案： A 试题分析：观察体重测量仪的工作原理图可知，电路由保护电阻 R1与可变电阻R2串联组成，电流表串联在电路中，电压表测量的是可变电阻 R2两端电压。体重越大时，体重测量台下降越多，滑片 P上升， BC接
3、入电路的长度越短，可变电阻 R2的阻值越小，电源电压不变，电路总电阻（ R1+R2）变小，由欧姆定律可知：电路中的电流变大，电流表示数变大， R1两端电压变大（ UR1=IR1），电压表示数为 UR2=U 电源 -UR1变小，反之体重越小，电流表 示数越小，电压表示数越大，对照各选项， A、 D选项电流表、电压表示数变化情况正确，由以上分析可知，电流表示数随体重的增大而增大，电压表的示数随体重的增大而减小，按照人的认知习惯，使用电流表更合理，选填 A。 考点：电流表、电压表在电路中的连接方式，欧姆定律应用，滑动变阻器使用 . 如图甲所示，电源电压为 9V不变，滑动变阻器的最大阻值为 100，电
4、流在 0.1A 0.4A之间时电子元件均能正常工作。若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示，则下列判断正确的是 A为使电子元件处于正常工作状态，滑动变阻器的阻值范围应控制在 12.570 B电子元件处于正常工作状态时，电路中的最大电流为 0.5A C当 P在中点时，电子元件与滑动变阻器的电压之比为 1:1 D电子元件工作时，电阻保持不变 答案： A 试题分析：观察图片可知，电子元件与滑动变阻器串联，当滑动变阻器阻值最大时，电路电流最小，反之电路电流最大。电流在 0.1A 0.4A之间时电子元件均能正常工作，即电路最大电流为 0.4A，最小电流为 0.1A，观察图乙中图像，当电流为
5、Imax=0.4A 时，电子元件两端 的电压为 Umax=4v，当电流为 Imin=0.1A 时，电子元件两端的电压为 Umin=2v；由欧姆定律得： Rmax=（ U 电源 -Umin） /Imin=（ 9v-2v） /0.1A=70,Rmin=（ U 电源 -Umax） /Imax =（ 9v-4v） /0.4A=12.5.选项 A正确，选填 A。 考点：审题能力，图片与图像学习获取与应用，串联电路电压、电流、电阻规律，欧姆定律。 如图所示是我区职业教育集团校使用的 “风光互补 ”景观照明灯。它头顶 “小风扇 ”，肩扛光电池板，腰挎照明灯，脚踩蓄电池。下列关于这种景观照明灯说法： 光电池板
6、可将电能转化为光能 “小风扇 ”利用风力发电，将机械能转化为电能 蓄电池充电时，将电能转化为化学能 景观照明灯利用的太阳能和风能都属于可再生能源 正确的有 A B C D 答案： B 试题分析：光电池板是将光能转化为电能的装置， 错误 “小风扇 ”是一台小型风力发电机，将风的动能（机械能）转化为电能， 正确：蓄电池充电时，消耗电能，储存的是化学能， 正确；人类可以源源不断的使用太阳能和风能，人的生命周期与太阳相比非常短，故可以将太阳能归于可再生能源， 正确，对照各选项， B符合题意，选填 B。 考点：能量转化，能源类别。 如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是 答案： D 试题分析：由滑
7、梯滑下，重力势能减少，克服摩擦力做功转化为内能，属于机械能转化为内能， A不合题意；搓手是克服摩擦力做功，转化为内能，属于机械能转化为内能， B不合题意；钻 木取火，克服摩擦力做功，属于机械能转化为内能， C 不合题意；水蒸气将软木塞冲出是水蒸气对软木塞做功，内能减少，转化为软木塞的动能，属于内能转化为机械能，选填 D。 考点：能量转化，重力势能，内能，动能，做功。 如图所示为生活中常用的热水瓶，注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞常会跳起来。内燃机的哪个冲程与这一现象的能量转化相同 A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程 答案： C 试题分析：热水瓶中注入一定量的热水，瓶内上方
8、有一定量的常温空气存在，盖上软木塞，阻止了水瓶内外空气对流，瓶内空气与热水产生热交换，吸收热量，温度升高，压强增大，对软木塞的压力大于软木塞与水瓶间的摩擦力时，推动软木塞跳起。水瓶内空气对软木塞做功，内能下降。内燃机有四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，做功冲程高温气体推动活塞做功，内能减少，符合题意，选填 C。 考点：改变内能的方式，能量转化，汽油机工作原理。 形成雾霾天气的主要污染物是 PM2.5 PM2.5是指直径数值小于或等于 2.5的悬浮颗粒物， 其直径大约是一般分子直径（数量级为 10-10m）的 2万倍，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大下列关于 PM2.5的说法
9、正确的是 A PM2.5在空中的运动属于分子的无规则运动 B PM2.5在空气中不受重力作用 C PM2.5中 “2.5”的单位是 nm D PM2.5中 “2.5”的单位是 m 答案： D 试题分析： PM2.5是悬浮在空气中的可入肺细颗粒物体，不是分子，不属于分子无规则运动 A选项错误； PM2.5在空气中，地球附近任何物体都受重力作用 B选项错误。 PM2.5直径大约是一般分子直径（数量级 为 10-10m）的 2万倍，所以其直径为： D=2000010-10m=210-6m=2m C选项错误，选项 D正确 考点：长度单位换算，分子运动，重力，环保意识。 某取暖器在只闭合开关 S1时送冷
10、风，同时闭合开关 S1、 S2时送热风。为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关 S，使取暖器倾倒时整个电路断开。下列符合该取暖器工作要求的电路是 答案： A 试题分析：观察图片，图中电动机符号代表电风扇。读题知只闭合开关 S1时送冷风，说明电风扇电路接通，发热体电路断开，电风扇与发热体并联，跌倒开关在干路上。图中 B、 D明显不合题意；跌倒开关要求取暖器意外跌倒时断开电源，仔细观察图 A、 C，开关中有一弹簧，正常放置时在取暖器重力作用下压缩弹簧，接通电路，跌倒时开关在弹力作用下断开电源，图 A符合要求，选填 A. 考点：电路设计，电路分析，图片信息获取与分析。 2012年 9月，德国莱
11、比锡大学的研究人员宣布了一项研究进展：石墨颗粒能够在室温下表现出超导性。利用超导材料电阻为零的特性，你认为超导材料最适合用来做 A输电导线 B白炽灯丝 C电炉丝 D保险丝 答案： A 试题分析：电流通过导体时会产生热量，这种想象叫做电流的热效应。超导材料电阻为零时，由焦耳定律 Q=I2Rt可知：电流经过超导体时不会产生热量 ,那些利用电流的热效应工作的电器不能使用超导材料。白炽灯丝、电炉丝、保险丝都是利用电流热效应工作的，不适合使用超导材料。输电导线是用来传输电能的，导线电阻会引起导线发热，损失电能，若使用超导材料将不会产生电能损失，故选项 A符合题意，选填 A. 考点：电流的热效应，焦耳定律
12、，新材料应用。 实验题 水果含有果酸。如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池。 某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。 （ 1）在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表： 铁 锌 铁 铜 铜 锌 苹果 0.55伏 0.60伏 0.95伏 梨 0.40伏 0.50伏 0.90伏 菠萝 0. 50伏 0.55伏 1.00伏 橙 0.70伏 0.78伏 1.05伏 在答题卷上画出这个实验的电路图； 分析实验数据可以得出：在上述条件下，从金属活动性顺序看，所选用的两块
13、极板材料之间的 越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与 有关； （ 2）若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制 不变； （ 3）关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是 。（写出一个） 答案：（ 1） 如图所示 金属活动性的差异 水果的种类 （ 2）极板间的距离 （ 3）水果电池的电压与极板间的距离是否有关 试题分析：（ 1） 要用电压表直接测量两块极板之间的电压，将电压表并联在水果电池两极即可，如图所示。 分析表中数据：发现以铜、锌为电极的水果电池电压最高，联想题中提醒 “从金属活动性顺序看 ”，铜与锌的
14、金属活动性的差异最大，电压最高，当两块极板材料一定时，水果电池的电压还与水果种类有关。（ 2）仔细观察图片会发现两极板间距离可调节，猜想极板间的距离会影响水果电池的电压。（ 3）由（ 2）中猜想可知还可以研究水果电池的电压与极板间的距离是否有关 （合理即可） 考点：电压表示用，实验数据分析，实验猜想。 在 “测定小灯泡电阻 ”的实验中，小 林设计了如图所示的电路。 （ 1）请在下面左图的 “ ”内填入合适的 “灯泡 ”和 “电表 ”符号。 （ 2）小林按电路图连接电路，进行实验，测得数据如右表所示，灯泡两端的电压是 V，灯泡的电阻是 。 （ 3）接着小红在连接电路时发现，无论怎么调节滑动变阻器
15、的滑片，灯泡不亮，电流表几乎没有示数。电压表有示数，小林一下子就发现了问题 。答案：（ 1）如图所示 （ 2） 2.5V； 6.25 （ 3） 电压表串联在电路中（灯泡断路）。 试题分析：（ 1）要测定小灯泡电阻就要测量通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压，为了能 多次实验取平均值减小误差，要串接一只滑动变阻器来改变小灯泡两端的电压。所以电流表、小灯泡、滑动变阻器相互串联接入电路，电压表并联在小灯泡两端。如图所示。（ 2）图中电流表使用的是 0 0.6A量程，分度值为 0.02A，示数为 0.4A；图中电压表使用的量程为 0 3v，分度值为 0.1v，示数为 2.5v，由欧姆定律得灯泡的电阻为
16、R=U/I=2.5v/0.4A=6.25.（ 3） 电流表几乎没有示数 ,电压表有示数 ,说明电路电阻非常大，电压表内阻非常大，是灯泡断路致使电压表串联在电路中形成的。 考点：电路设计，电压表 、电流表读数，电路故障分析。 为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如下表。 物质 质量 /g 初始温度 / 加热时间 /min 最后温度 / 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 （ 1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异。 （ 2）在此实验中
17、，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量 （选填 “大于 ”或 “小于 ”或 “等于 ”）食用油吸收的热量。 （ 3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述。 答案：（ 1）升高的温度（或温度升高的多少等）（ 2）水；大于 （ 3）比热容 试题分析：（ 1）观察实验数据记录表，水和食用油的质量、初温、受热时间皆相同，但它们的末温不同，即升高的温度不同，实验通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异。（ 2）分析实验数据表可知，吸收相同热量，水升温慢，要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，水吸收的热量大
18、于食用油吸收的 热量。（ 3）比热容是表示物质吸放热能力强热的物理量。 考点：实验方法，数据分析，比热容概念的物理意义。 填空题 在 “用滑动变阻器改变小灯泡的亮度 ”的实验中，实验室中有一铭牌上标有“20 2A”字样的滑动变阻器，其中 “20”指的是 _， “2A”指的是_。将其接入电路通过改变 _来改变其连入电路中的电阻。 答案：滑动变阻器的最大阻值 20；允许通过的最大电流时 2A；连入电路中电阻丝的长度 试题分析：滑动变阻器铭牌上标注的电阻值表示该变阻器的最大阻值，电流值表示该变阻器 允许通过的最大电流值。其中 “20”指的是该变阻器最大阻值为20， “2A”指的是该变阻器允许通过的最
19、大电流为 2A。变阻器是利用导体电阻与其长度成正比的原理制成的，通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变其连入电路中的电阻。 考点：变阻器铭牌参数意义，滑动变阻器工作原理。 如图所示的电路中，电源电压不变， R1为定值电阻，开关 S闭合后，滑动变阻器滑片向左移动时，电流表的示数 ，电压表示数 ，电压表示数与电流表示数之比 。（两空均选填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”） 答案：变大 变大 不变 试题分析：看图可知，定值电阻 R1与滑动变阻器串联，电压表测量的是定值电阻 R1两端的电压。滑动变阻器滑片向左移动时， R2接入电路电阻变小，电路总电阻（ R1+R2）变小，电源电压不变，由欧姆定律
20、 I=U/ R可知，电路中电流变大，即电流表的示数变大； R1两端电压 UR1=IR1变大，即电压表示数变大；电压表示数与电流表示数之比为定值电阻 R1的阻值，所以不变。 考点：滑动变阻器的使用，电压表的使用，欧姆定律，动态电路参数分析。 第二届亚洲青年运动会于 2013年 8月在南京举行。 2013年 5月 8日上午 10点 20分许， 通过古老的钻木取火方式，在几分钟内采火成功，这个过程中_能转化为 _能。之后，用采集的火种点燃亚青会火炬，此过程是通过 _方式改变物体内能的。 答案：机械 内 热传递 试题分析：钻木取火的过程中克服摩擦对物体做功，物体内能增加温度升高，达到燃料的燃点而被点燃
21、，这个过程中机械能转化为内能。用采集的火种点燃亚青会火炬，此过程是通过热传递方式改变物体内能的 考点：改变物体内能的两种方式 某新型手电筒由电池，开关和三粒相同的 LED灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为 U。为探究三粒灯珠的连接方式，则手电筒中三粒灯珠是 联的，手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流 （相等 /不相等），手电筒电池的电压为 。 答案：串 相等 3U 试题分析：小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，说明灯珠工作相互影响，并联电路中各用电器相互不影响，所以三粒灯珠是串联的，串联电路中电流处处相等，故通过三粒灯珠的电流相等，串联电路总电压等于各串
22、联用电器两端电压之和，手电筒电池的电压为 3U. 考点：电器连接方式辨别，串并联电路特点 ，串联电路电压规律。 油库里的储油罐如图所示，在储油罐的设计中， “浑身呈银白色 ”是为了 ；在储油罐旁还安装有自动喷头，每到夏天，特别是白天的中午，常用喷头向储油罐喷水，这主要是利用水的 较大的特性，以及水蒸发时要吸热的特性来给储油罐 ，以防止油的自燃。 答案：反射太阳光 比热容 降温 试题分析：观察图片（经验积累）知油库的储油罐是露天放置的，油遇高温易燃，夏天储油罐吸收太阳能量温度不断升高会有火灾危险。对储油罐采取的保护措施为了避免发生危险。白色物体可以反射所有色光，对太阳能量吸收很少，“浑身呈银白色
23、 ”是为了反射太阳光；向储油罐喷水是为了给其降温，要使用吸热能力强的物质，水的比热容大，吸热能力强，蒸发时吸收热量使储油罐降温，防止油温度过高而自燃。 考点：太阳光能量的反射与吸收，比热容应用 计算题 某物理兴趣小组的同学，用煤炉给 lOkg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在 6min内完全燃烧了 2kg的煤，水的比热容为 4.2103J（ kg ），煤的热值约为 3107J kg。求： （ 1）煤完全燃烧产生的热量： （ 2）经过 6min时间加热，水所吸收的热量； （ 3）煤炉烧 水时的热效率。 答案：（ 1） 6l07 J （ 2） 2 52106 J
24、 （ 3） 4 2 试题分析：（ 1）读题知 m=2kg， q=3107J kg,Q 放 =mq=2kg3107J kg=6107J。 （ 2） 观察水温随时间变化的图线可知， 6min时水的温度为 80 ，水的初温为20 ，水所吸收的热量为： Q 吸 =Cm t=4.2103J（ kg, ） 10kg（ 80 -20 ） = 2 52106 J （ 3） 考点：热量计算： Q=mq, Q=Cm t, 热效率。 如图所示的电路中，电源电压不变，电阻 R1的阻值为 20。当断开开关 S1和 S2，闭合开关 S3时，电流表的示数为 0.50A；当断开开关 S2，闭合开关 S1、S3时，电流表的示数
25、为 0.90A。 求：（ 1）电阻 R2的阻值。 （ 2）断开开关 S1和 S3，闭合开关 S2时，加在电阻 R1两端的电压。 答案：（ 1） 25 （ 2） 4.4v 试题分析：（ 1）当断开开关 S1和 S2，闭合开关 S3时，电路中只有电阻 R1，而I1=0.50A， R1=20， 电源电压为： U=I1R1=0.50A20=10V。断开开关 S2，闭合开关 S1和 S3时，电阻 R1和 R2并联，电流表测量的是干路中的总电流，而I=0.90A， 通过电阻 R2的电流为： I2=I-I1=0.90A-0.50A=0.40A，电阻 R2的阻值为： 。（ 2）断开开关 S1和 S3，闭合开关
26、 S2时，电阻 R1和R2串联， R1=20， R2=25， 电路中的总电阻为： R=R1+R2=20+25=45，电路中的电流为：，则电阻 R1两端的电压为： U1=I 串 R1=0.22A20=4.4V。 考点：串并联电路的规律。 作图题 根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观） 答案：如下图所示 试题分析：观察实物连线图可以得出：开关 S2与 L2串联后再与 L1并联，开关S1在干路上，电路图如图所示。 考点：电路实物图转化为电路图 如图所示，电源电压为 12 V，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮。 答案：如图所示（两种方法皆可） 试题分析：电源电压 12v，超过电压表小量程最大示数 3v，小灯泡额定电压未知，为保护电压表应选用大量程。首先将除电压表以外的电路元件首尾顺次连接，注意滑动变阻器滑片左移时接入电路电阻变小（接左下左上或左下右上），再将电压表并联在灯泡两端，注意让电流从电压表正极流入，从负极流出，电路连接如图所示。（两种方法皆可） 考点：条件连接电路，电压表使用
