1、2010-2011年海南省海南中学高一下学期期末考试语文 其他 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（ 8分） （ 1）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（苏轼定风波） （ 2） ， ，卷起千堆雪。（苏轼念奴娇 赤壁怀古） （ 3）舞榭歌台， 。（辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古） （ 4） ，到黄昏、点点滴滴。 （李清照声声慢） （ 5）莫道不销魂，帘卷西风， 。（李清照醉花阴） （ 6） ， ，无人会，登临意。（辛弃疾水龙吟 登建康赏心亭） 答案：（ 1）、一蓑烟雨任平生。 （ 2）、乱石穿空，惊涛拍岸 （ 3）、风流总被雨打风吹去 （ 4）、梧桐更兼细雨 （ 5）、人比黄花瘦 （ 6）、把吴钩看了，栏杆
2、拍遍 选择题 下列各句加点的词语，使用恰当的一句是（ ）（ 2分） A前不久，孔子、老子两位古人画像被穿上西装，打起领带，成为商家推出的衣服品牌的 “代言人 ”，此事虽然可笑，但也折射出国人漠不关心传统文化的悲哀。 B在 “纪念周恩来诞辰一百周年 ”的大会期间，著名的画家石坚先生即席作画，他信笔涂鸦，似有神助，在三勾两画之中，一只展翅高飞的雄鹰便跃然纸上。 C享有 “歌神 ”盛誉的香港歌手张学友的广州演唱会盛况空前，他那极 具磁性的歌声如空谷足音般美妙动听，歌迷如痴如醉，为之疯狂。 D这篇小说题材新颖、构思新巧，的确给我们许多启发，但未必就有什么值得大家反复推敲的微言大义。 答案： D 下列句
3、子衔接最恰当的一组是（ ）（ 2分） “陆上丝绸之路 ”是中国古代通向西方的贸易通道，从西安出发，经新疆的南路和北路，到达中亚、西亚各国，再由这些国家转道至欧洲。 _。因此“海上丝绸之路 ”又被称为陶瓷之路、香药之路。 “海上丝绸之路 ”是中国古代对外贸易的又一重要通道 与茫茫沙海、驼铃叮当的陆上丝绸之路一样 其路线是 由广东、福建沿海港口出发，经中国南海，至波斯湾、 红 海 史料记载， “海上丝绸之路 ”最早在中国秦汉时期便已出现，到唐 宋时期最为鼎盛 而欧洲商人则带来毛织品、玻璃器皿、象牙等异域珍品 中国商人将中国丝绸、陶瓷、香料、茶叶、漆器等物产运往欧洲 A B C D 答案： A 下列
4、词语中，各对划线字的读音都不相同的一项是 ( )（ 2分） A 侥 幸 /角 色车 辙 /折 戟沉沙 瞠 目 /交口 称 赞 B盘 踞 /拮 据癖 好 /否 极泰来 摒 弃 /敛声 屏 息 C 怆 然 /创 伤 蛊 惑 /余勇可 贾诘 问 /开花 结 果 D 蹩 脚 /别 扭干 涸 /曲高 和 寡 徜 徉 /逢 场 作戏 答案： D 下列各句中，没有语病的一句是 ( )（ 2分） A大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知 情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。 B我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完 成交际任务的句子的时候，是需要遵循
5、一定的语法规律的。 C这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家 有效联合政府行政职能和高效教育资源而成立的培训机构。 D近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序， 决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。 答案： B 现代文阅读 阅读下面的文字 小小说：当代文学的一道风景 张春 改革开放 30多年，我国文化艺术蓬勃发展。从短篇小说里分支出来的小小说，在这 30年中作为一种新兴的文体逐渐崛起，无论是读者群、作家群、作品的数量与质量，还是其固有的文学精神等方面，都堪称为当代文学的一道亮丽景观。 面对小小说的繁荣态势，小小说理论批评也取得一定收获，在
6、艺术特征、作家研究等方面发表了近千篇论文，出版了 50多本理论批评专著。一大批作家和理论家的广泛参与，更使小小说的理论得以深化：一是小小说创作理论从单纯研究创作技法上升到研究创作规律，理论研究视野获得扩大；二是一批作家既创作小小说又研究小小说，使小小说的精品意识获得广泛认同；三是小小说理论批评对象从国内扩大到了国外，地域性研究领域获得突破。 当然理论研究中也难免存在有不足之处：一是多借用短篇小说和古典诗歌的思维方式及理论范畴来研究小小说，未能形成一套自身的理论话语 ;二是多从写作学的角度来提示和归纳小小说的艺术规律与创作技巧 ;三是理论与实践相脱节，甚至是就 理论论理论，显得玄而又玄 ;四是与
7、纯理论研究相比，小小说的批评环节较为薄弱，还有待发展的无限空间。 当然，我们在谈这 30年的小小说的同时，不能不谈小小说繁荣发展的文化背景，那就是日益兴起的大众文化。大众文化是一种消费文化，具有明显的大众性、商业性、通俗性、娱乐性和深刻渗透性，其影响之下的小小说也呈现众多特征：名称多姿、题材广泛、读者与日俱增、发表园地多样、创作呈现市场化、发行策划产业化、小说内容趣味化、抒写日常化、文本语言富有特色、艺术手法特别丰富、 “结尾的艺术 ”个性化等等。可喜的是，当代小小说与小说的伟大精神是一脉相传的，所表现出来的关注民生、树立品格和张扬崇高的精神追求，正成为小小说的立身之本和发展之命。王蒙说过，小
8、小说以建设性的姿态回应了市场对文学提出的挑战 为和谐社会里文学作用的发挥提供了一种参考。 如果对中国当代小小说发展进行系统研究，以下几个将是重点和难点：一是对改革开放后 30年小小说的总体把握，以及作家、作品、思潮等的研究；二是探讨大众文化语境中的文学整体生存状态，以及从小小说的独特审美对大众文化负面效应的反拨作用来探讨文学精神如何张扬；三是大众文化背景下小小说的发展与繁荣，以及受其影 响所呈现的特点；四是从小小说的独立发展姿态如何给其他文学种类以借鉴的角度，探讨时代文学繁荣的某些规律。当然，最大的重点和难点在于，在国内外没有小小说史研究先例的前提下，既要对当代发展脉络进行比较细致的研究，又要
9、不流于表面和程序，做到出新、出奇并具有史料意义，这颇有难度和挑战性。 深入研究中国小小说史的意义在于，一是填补国内小小说史研究的空白，特别是为 20世纪小小说史的构建与研究提供参考，为中国当代文学史的完整性研究提供借鉴；二是有利于发挥文学在和谐社会建设中的作用，进一步促进小小说发展；三是将此时期小小 说置于大众文化背景之下，改变纯粹从艺术角度进行小小说研究的思路，为小小说研究的繁荣，甚至为文化产业的繁荣提供参考；四是对包括大陆、港澳台，以及少数民族作家、女性作家等在内的小小说作家、作品进行研究，对国内单人单篇研究是一种补充，具有系统性。 （ 选自 人民日报 有删节） 【小题 1】下列选项中，对
10、当代小小说理论研究状况解说正确的一项是 ( ) (2分 ) A当代小小说的理论研究视野逐步扩大，使小小说的精品意识获得广泛认同。 B小小说的艺术规律与创作技巧多从写作学的角度来探讨。 C既创作又研究小 小说的作家的增多，使小小说理论批评对象进一步扩大。 D小小说的批评环节薄弱，就理论论理论，所以未能形成小小说自己的一套理论话语。 【小题 2】不属于 “今后中国当代小小说研究重点和难点 ”的一项是 ( )(2分 ) A总体把握并从作家、作品、思潮等方面对改革开放后 30年小小说进行研究。 B从小小说的独特审美对大众文化的反拨作用来探讨文学精神的张扬。 C小小说受大众文化影响所呈现的特点。 D对当
11、代小小说发展脉络进行细致、深刻的研究，使研究成果出新、出奇并具有史料意义。 【小题 3】下列表述符合原文意思的一项是 ( )(2分 ) A小小说的读者群、作家群、作品数量与质量、其固有的文学精神等方面，在当代文学中都是最突出的。 B小小说理论批评取得一定收获，表现在其理论研究成果远远大于理论研究的不足。 C具有消费特性的大众文化为改革开放 30年来小小说繁荣发展提供了广阔的文化发展背景。 D对小小说研究的程度，决定着和谐社会发展的程度，决定着小小说的发展。 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 B 【小题 1】 C 【小题 1】（ A C D或是几种解说杂糅或是片面不准确） 【小题 1】（应
12、该是 “对大众文化负面效应的反拨作用 ”） 【小题 1】（ A文中无 “当代文学中都是最突出的 ”； B无中生有，文中没有比较； D文中无此意） 文学类文本阅读（ 16分） 看 望 德国海 格兰特 上午最后一节课刚开始，有人从外头喊： “培德 莱默斯，你妈妈来看你来了！收拾一下东西，今天别上课了。 ” 妈妈来了！培德全身的血往上涌，耳根都红了。他把数学本子收到一块儿，然后磕磕绊绊地离开了教室。 她在接待室里，坐在最前排的一把椅子上。满脸皱纹、瘦瘦小小的妈妈穿着一件旧式大衣，灰色的头发上是一条黑头巾。身边是那只古老的笨重的方格纹手提包 这种手提包现在只有粗壮结实的农民才提着它出门。 “培德，儿子
13、！ ”他感觉到了妈妈长了茧子的手握住了自己的手，闻到了她那只有过节才穿的衣服上的樟脑丸味儿。他的心在感动和压抑之间犹豫。为什么她偏要在今天，在上课的日子里来！在这儿，大家都会看见她！那些有钱的、傲慢的男孩子们，他们的父母，都是开着小汽车到寄宿学校来，把礼物、钱随便那么一撒。 “校长说，你可以带我去看看你的房间 ，你今天不用上课了。真好，不是吗？ ” 上帝，她已经去过校长那儿了！就穿这件不像样子的大衣！ 他抹了抹潮湿的额头，带着愤愤的果断，抓起那个古老的方格纹手提包 这种手提包不装东西就够沉的了。 他快速地几乎是跑着上楼梯，走进那间小小的双人房间。 “那就是我的床。那边，靠窗子的，是齐姆森的。他
14、爸爸是工厂主，富得要命，一辆汽车就像我们房间那么大！ ” 妈妈几乎是虔诚地注视着那张床，她大概在惊讶齐姆森盖的竟然不是金被子吧！然后，她带着幸福的微笑又转向他，并且打开那个方格纹手提包。 “我带来了几件新衬衣，培德。是柔软的好料子做 的，颜色也是时下流行的。这是一块罂粟蛋糕，你最喜爱吃的，里面放了好多葡萄干呢！现在就吃一小块吧！ ” 她温存地笑着，愉快地走到他面前。但是，他不耐烦地拒绝了。 “现在不吃，妈妈，就要下课了，一会儿所有的人就都涌到这里来。别让他们看到你。 ” “怎么 ” 她那张被太阳晒黑的脸孔，一下子涨红了。在拉上手提包时，她的手微微颤抖着 。 “是这样。好吧，那我还是走吧。 ”
15、但这时过道里已经有了响声，紧接着齐姆森就走进房间里来了。该死！正好是这个齐姆森！他的友谊对培德来说至关重要。齐姆森有一种苛求的、爱好挑剔的审美观。 “这是我 妈妈， ”培德笨拙地结结巴巴地介绍， “她来给我送换洗衣服和蛋糕。 ”他感到脑袋在痛。齐姆森说了自己的名字，一面用培德一向羡慕极了的姿势动作优美地鞠着躬，一面彬彬有礼地微笑着。 “这真是太好了。家里人来探望永远是最高兴的事。不是吗，莱默斯？ ”这肯定是一句客套话，培德带着乡下人的猜疑想道。但是妈妈却满面笑容地向齐姆森道谢： “是啊，我给他送新衬衣来了。我们刚刚收完麦子，我来看看他。 ” 母子俩匆忙地悄悄地下了楼梯。一直到大门口，他才舒了一
16、口气。 到了车站， “你可以坐下一趟火车走， ”他没有把握地建议， “也许还能在候车室内喝 杯咖啡呢。 ” “不了，就这样吧，儿子。我现在知道你过得很好，也不那么想家了，我这就上车。 ” 他还想说些什么，随便说些什么，但喉咙哽咽，什么也说不出来。这时列车员关上了门。他从窗口又一次看见她的刻画着艰辛和忧虑的发灰的脸庞。 “妈妈！ ”他喊着，可是火车开动了。 回到房间，他又看见了桌子上那块妈妈摆放的罂粟蛋糕，气味芳香。可是他一点也不饿。他走到窗子边，久久地呆望着外面。他的咽喉总感觉到异样疼痛。齐姆森进来了，一眼看见还没有动过的蛋糕。 “你究竟为什么那么快让你妈妈走了！ ”齐姆森严肃地，几乎是阴沉地
17、问， “你呀，要 是我有这样一个妈妈就好了！ ” 培德这才想起，齐姆森的父母已经离婚了。他愣在那里，他知道无可反驳。机灵的齐姆森又带着他惯有的明朗微笑，指着蛋糕： “来来，动手啊，不然要发霉了。 ”他们一起大嚼蛋糕的时候，培德喉咙的压迫感渐渐消失了。 【小题 1】下列对文章的分析和理解，不正确的两项是（ ）（ ） （ 4分） A小说的第三段暗示了人物的身份和地位，使读者知晓培德的母亲来 自乡村，生活不宽裕，为下文写培德的担心做铺垫。 B培德的本性还是善良的，对母亲也是依恋的。在车站对母亲的 “建议 ”及 “喉咙哽咽 ”都是证明。 C 母亲是一个勤劳朴实，善良无私的女人，她兴高采烈、满怀喜悦地来
18、，却心灰意冷、满怀愤怒地走。 D齐姆森的友谊对培德来说至关重要，而齐姆森又有一种苛求的、爱好挑剔的审美观，所以培德最不愿意让齐姆森见到母亲。 E “他们一起大嚼蛋糕的时候，培德喉咙的压迫感渐渐消失了。 ”说明培德看到齐姆森没有介意母亲的 “乡土味 ”而逐渐平静，为保持住友谊而欣慰。培德对母亲没有愧疚感。 【小题 2】请结合上下文，说明文中两个画线句子运用了什么样的描写手法？表现 了人物什么样的心理 （ 4分） （ 1）上帝，她已经去过校长那儿了！就穿这件 不像样子的大衣！ （ 2）她那张被太阳晒黑的脸孔，一下子涨红了，在拉上手提包时，她的手微微颤抖着。 【小题 3】请结合小说中有关罂粟蛋糕的情
19、节，简要分析培德的心理变化过程。 （ 2分） 【小题 4】分析齐姆森这一形象在小说中的作用。（ 6分） 答案： 【小题 1】（ 4分） C、 E 【小题 1】（ 4分）第一句：心理描写。表现了培德的紧张不安，怕母亲丢了自己的面子的心理。第二句：细节描写（或动作描写）。母亲为自己来看望儿子，却让他因此丢面子而窘迫。（答 “自己来看望儿子，儿子却因担心母亲丢面子而让她离开这里。母亲有些心凉气恼 ”也 得分。）（每点 2分，手法 1分，心理 1分，合情合理，自圆其说即可） 【小题 1】拒绝吃蛋糕希望母亲早点离开。回房间看见蛋糕自责羞愧。与齐姆森一起吃蛋糕，明白亲情可贵，内心转向平静。 (意思答对即可
20、）（ 2分） 【小题 1】（ 6分） 推动情节发展：怕齐姆森瞧不起母亲，培德才要母亲赶紧离开；齐姆森责备培德、跟培德分吃蛋糕，让培德轻松一些，并明白亲情可贵等等。 反衬培德的虚荣：作者用齐姆森的仁厚、善解人意来衬托培德的虚荣、自私，使人物性格更加鲜明突出。 作者通过两个形象的对比，深化了小说的主题：抛弃虚荣，珍惜亲情。（意思对 即可，对一点得 2分，对三点得 6分） 文言文阅读 文言文阅读（ 12分） 既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。 廉颇曰： “我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！ ”宣言曰： “我见相如，必辱之。 ”
21、相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。 于是舍人相与谏曰： “臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。 ”蔺相如固止之，曰： “公之视廉将军孰与秦王？ ”曰： “不若也。 ”相如曰： “夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 ” 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰： “鄙贱之人，不知将军宽之至此也！ ” 卒
22、相与欢，为刎颈之交。 【 小题 1】对下列句子中加点的词语，解释不正确的一项是 ( ) (2分 ) A于是舍人相与谏曰相与：共同，一齐。 B徒慕君之高义也高义：高尚的品德。 C其势不俱生俱生：共同生存。 D臣等不肖不肖：不能理解。 【小题 2】对 “所以 ”的用法归类正确的一项（ ） (2分 ) 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 所以游目骋怀，足以极游视听之娱。 强秦之所以不敢加兵于赵者 ,徒以吾两人在也。 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 师者，所以传道受业解惑也。 A B C D 【小题 3】关于舍人们与蔺相如的谈话，理解不正确的一项是 ( ) (2分 ) A舍人们认为蔺相如胆
23、小怯懦，蔺相如举廷叱秦王的事，证明自己并不缺乏勇气。 B舍人们觉得蔺相如的避让有辱身份，蔺相如的回答表现了以国事为重的高风亮节。 C舍人们的劝谏是心胸狭隘的表现，蔺相如的话表现出他先处理国事再计较私仇的胸怀。 D舍人们以辞去为由劝谏蔺相如，蔺相如用有理有据的一席话来消除舍人们的误解。 【小题 4】翻译下列语句。（ 6分） （ 1）公之视廉将军孰与秦王？ (3分 ) （ 2）廉 颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪 (3分 ) 答案： 【小题 1】 D 【小题 1】 A 【小题 1】 C 【小题 1】 你们看廉将军与秦王相比哪个厉害？ (3分 ) 廉颇听说这事后，光着膀子、背着荆条，通过门客领
24、（他）到相如府上去请罪。 （ 3分） 诗歌鉴赏 阅读下面古诗 摸 鱼 儿 辛弃疾 淳熙己亥，自湖北漕 移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。 更能消 ,几番风雨，匆匆春又归去。惜春常怕花开早，何况落红无数。春且住，见说道、天涯芳草无归路。怨春不语，算只有殷勤 ,画檐蛛网，尽日惹飞絮。 长门事 ，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕 皆尘土。闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在 ,烟柳断肠处。 【注释】 湖北漕：荆湖北路掌管钱粮的转运副使。 长门事：长门，汉宫名，陈皇后失宠于汉武帝以后的居所。陈皇后幽居长门，以黄金百斤请司马相如为她写长门赋，以悟主上。 玉环
25、飞燕：杨玉环，唐玄宗的爱妃，后被赐死；赵飞燕，汉成帝的皇后，后自杀。 【小题 1】 本词词风含蓄委婉，借景抒情是一方面，请简要分析。 (3分 ) 【小题 2】本词词风含蓄委婉，用典是另一方面，请简要分析。 (3分 ) 答案： 【小题 1】（ 3分）上片写景 ,词人表现了惜春 ,伤春的情感，缠绵婉转、一唱三叹。结尾几句，词人以蜘蛛吐丝结网来表达挽留残春的心情，委婉地抒发了词人惜春和伤春的情怀，写得曲折哀婉。 下片结尾几句，写危楼日暮景象，蕴含着词人对国家前途命运的忧虑之情。（意思对即可。有其它答案：，能自圆其说也可酌情给分） 【小题 1】（ 3分）下片用典，以三个美人遭妒为喻，表现了词人怀才不遇
26、的苦闷，辞情抑郁，回肠荡气。 “君莫舞 ”几句，写了杨玉环和赵飞燕的结局，含警告当权小人不要得意忘形之意。（意思对即可。有其它答案：，能自圆其 说也可酌情给分） 语言表达 某班学生在讨论 “说不尽的贾宝玉 ”时，从不同角度简要地阐述了他们对贾宝玉的认识。请你将其整合为 个长句，可以适当增删词语。 (4分 ) 贾宝玉是个贵族公子。 贾宝玉生活在充满矛盾的封建大家庭。 叛逆精神是贾宝玉的性格特征。 曹雪芹写红楼梦是为了揭示贾府的衰亡史和罪恶史。 贾宝玉是封建伦理的孤独的反抗者。 答案：（ 4分） 示例：贾宝玉是曹雪芹为揭示贾府的衰亡史和罪恶史所写的红楼梦中生活在充满矛盾的封建大家庭里的具有叛逆精神的孤独地反抗着封建伦理的贵族公子。 作文 阅读 下面的材料，按要求作文。 电影 2012让人类更加清醒地审视当今世界其实离你我并不遥远的各种危机：生态危机、环境危机、经济危机、道德危机、文化危机和信仰危机 有人对此感到悲观。也有人认为 “危机就是转机 ”，正如狄更斯在双城记中曾说过： “这是一个黑暗的时代，也是一个光明的时代；这是一个令人绝望的时代；也是一个充满希望的时代。 ” 对此，你有怎样的经历、见闻或思考、见解？请根据以上材料所给的信息，自选角度，写一篇文章。要求：自定立意，自拟标题，自选文体，不少于 800字。 答案：略
