2010—2011学年度贵州省遵义四中高一下学期期末考试语文卷.doc

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1、20102011 学年度贵州省遵义四中高一下学期期末考试语文卷 其他 调整下列文段中划横线句子的词语和语序,使之句式整齐一致,语序合理。( 4分) 我国是一个农业大国。 农民富,那么国家就富;农村稳定,则天下稳定;农业兴,百业就兴。 我们应该清醒地看到,解决 “三农 ”问题,从本质上说,就是要探索在工业化、城镇化进程中,如何加强对 “三农 ”的支持和保护,加快农业和农村的发展。这是我们在现代化进程中必须解决好的重大课题。 _ _ 答案:( 5 分)农业兴,则百业兴,农民富,则国家富;农村稳,则天下稳。(或:农业兴旺,则百业兴旺;农民富裕,则国家富裕;农村稳定,则天下稳定) 补写下列名句名篇中的

2、空缺部分。 (10分,每空 1分 ) ( 1)念去去,千里 烟波, 。(雨霖铃) ( 2)楚天千里清秋, 。(水龙吟 登建康赏心亭) ( 3)多情应笑我,早生华发。人生如梦, 。(念奴娇 赤壁怀古) ( 4) ,到黄昏、点点滴滴。(声声慢) ( 5)吾所以为此者, 。(廉颇蔺相如列传) ( 6)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 。(定风波) ( 7)然秦以区区之地。致万乘之势, ,百有余年矣。(过秦论) (8) ,此时无声胜有声。(琵琶行) (9) ,百年多病独登台。(登高) ( 10) ,无复鸡人报晓筹。(马嵬(其二) 答案:( 1) 暮霭沉沉楚天阔 。( 2) 水随天去秋无际 。( 3) 一樽还酹江

3、月 。( 4) 梧桐更兼细雨 。 ( 5) 以先国家之急而后私仇也 。( 6) 一蓑烟雨任平生 。( 7) 序八州而朝同列 。 (8)别有幽愁暗恨生 。 (9)万里悲秋常作客 。( 10) 空闻虎旅传金柝 。 参照示例,用一句话点评中外文学名著。( 6分) 示例 1:窦娥冤:催人泪下的错案冤情,感天动地的人间悲剧。 示例 2:雷雨:两个阶级的矛盾斗争,两个家庭的乱伦悲剧。 ( 1)红楼梦: ( 2分) ( 2)家: ( 2分) ( 3)哈姆莱特: ( 2分) 答案:红楼梦:一部封建社会末世的百科全书 家:一个正在崩溃的封建社会的缩影 哈姆莱特:一部让你思考生存还是毁灭的悲剧。 选择题 下列词语

4、中加点字的注音完全正确的一项是( 3分) ( )答案: D 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( 3分) ( ) 以苏东坡之才,治国经邦都会有独特的建树,他任杭州太守时的政绩就是明证。可是,他毕竟太富诗人气质了,禁不住 ,结果总是得罪人。他的诗名 ,但他的五尺之躯 。 ,他都照例不受欢迎。 有感便发,不平则鸣 不平则鸣,有感便发 流芳百世, 冠绝一时 冠绝一时,流芳百世 却容不了当权派 却见容不了当权派 无论是同党秉政,还是政敌当道 无论是政敌当道,还是同党秉政 A B C D 答案: A 下列各句中没有语病的一组是( 3分) ( ) A哈姆雷特中,主人公哈姆雷特的复仇事件是

5、被放置在一个错综复杂的极为矛盾的环境中,既担负着复仇的使命,又承受着亲情、爱情、友情等复杂感情的折磨。 B电影唐山大地震中的感人场面让无数观众泪流满面,但片中出现的一系列广告则引来不少批评。有网民就称,作为一部以灾难事件为背景的电影,镜头中出现广告,显然太突兀。 C解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法,一方面制定强制法统一收购餐厨垃圾的办法,另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。 D尽管中国猪肉的生产已经完全实现自给,但每年仍需从美国、欧盟和加拿大三大主要猪肉出口国进口数量可观的猪肉。 答案: B 下列句子中加点成语运用正确的一项是( 3分) ( ) A有人将窦娥

6、和 杨乃武与小白菜中的小白菜相提并论,这是不甚准确的。 B我本来是要把这本白话易经当废品扔掉的,听说王海正找这本书,我便顺水推船地把书送给了他。 C张驴儿企图霸占窦娥,见她不从便想毒死蔡婆婆以要挟窦娥,不料歪打正着,害死了自己的父亲。 D作为一名女性作家,李清照的词真挚、细腻、含蓄,而不流于柔弱及矫揉造作,在词坛上占有重要的一席之地是当之无愧的。 答案: C 现代文阅读 阅读下面的文字( 3小题, 9分) 苏 词 傅成 穆俦 苏轼是豪放词的开创人和代表者。在传统的观念中,词以表现舞筵歌场、闺情离思为正体,而苏轼则率先在词的境域上求新求变,所谓 “以诗为词 ”。凡能写进诗的社会和生活题材,举凡登

7、览、怀古、咏史、咏物、游猎、感遇、悼亡、壮行、农村生活、田园风光等,无不摄入笔端, “无意不可入,无事不可言 ”(刘熙载艺概)。这种意象的扩大,冲破了传统词境的囿制,将词体提高到与诗言志抒情的同等文学地位,使人自然而然地对苏词产生出 “曲子中缚不住 ”的感想来。 同词体的解放相配合,苏轼雄驰的感情与健拔的笔力,也一新天下耳目。我们拿 “大江东去 ”(念奴娇)与 “一江春水向东流 ”(李煜虞美人)相比,就很容易看出在宣泄力度上的不同;而如 “乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪 ”(念奴娇)、 “会挽雕弓如满月,西北望,射天狼 ”(江城子)等都不止是寻常的夸张,而是奇情豪气的自然发露;东坡词 “曲终,

8、觉天风海雨逼人 ”(陆游老学庵笔记)的印象,即在于此。 豪放词是苏词最为人瞩目之所在,但在其词作中,仅占很小的比重,也就是说,苏轼在词体的创作中也是全能的。他有大量的婉约词,格调却显得高远典雅,真诚健康,起到了将以浓艳为主的婉约调领挈至向上一路的积极作用。 更有大量的作品不易简单归类,其间或清丽,或韶秀,或清空,或旷达,常能 “寄深于浅,寄厚于轻,寄劲于婉,寄直于曲,寄实于虚,寄正于余 ”(刘熙载艺概)东坡以其传世的三百余首词作,为宋代词坛的百花齐放提供了全方位的表率和借鉴。 苏轼对于宋词体制的贡献也值得一提。唐五代词多为小令,而苏轼是宋初大量制作长调的先行者之一,后世甚而将贺新郎、戚氏等词牌

9、的创制权寄于其名下。长调在篇章结构、摘词敷采上需要更多的手法与技巧,而苏轼则往往能自如地将诗、文、论、赋的匠法运用其中。但他并不斤斤于囿守音律,为了表意的需要, 敢于在格律或句读上作大胆的调整。工匠以创造突破为快而不以随俗守成为乐,苏轼作词便属于这样的类型。 【小题 1】下列对 “以诗为词 ”的解说,不符合原文意思的一项是( ) A将写诗的规律运用到词体的创作上。 B凡能入诗的题材内容均可入词。 C冲破了传统词境的囿制,扩大了词的意象。 D将词体提高到与诗言志抒情的同等文学地位。 【小题 2】下列对 “东坡词 曲终,觉天风海雨逼人 的印象 ”原因的分析最恰当的一项是( ) A苏词感情雄驰,笔力

10、健拔。 B苏词词体解放。 C “大江东去 ”与 “一江春水向东流 ”相比,在宣泄力度上不同。 D “乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪 ”和 “会挽雕弓如满月,西北望,射天狼 ”等词句运用夸张的手法,表现词人的奇情豪气。 【小题 3】根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是( ) A到了苏轼手中,词的传统被改变了,词与诗的题材已经可以混一,两者之间已经没有了不可逾越的鸿沟。 B苏轼在词的创作方面是全能巨匠无论豪放词,还是婉约词或不易简单归类的词,都感情雄驰,笔力健拔,积极向上。 C词本是合乐的歌词,音乐对它有着很大的制约性;苏词突破了音 乐的藩篱,促使词发展成为独立的抒情诗样式,词与诗最终殊途同归

11、。 D苏城对于宋词的贡献是多方面的,包括豪放词的开创、婉约词和其他多种风格词的创新、词的形式技巧音律的突破等。 答案: 【小题 1】 C 【小题 1】 A 【小题 1】 B 阅读下面的文字(共 20分) 今世的五百次回眸 毕淑敏 佛说,前世的五百次回眸,才换来今生的擦肩而过。顿生气馁,这辈子是没指望了,和谁路遇和谁接触,和谁相亲和谁反目,都是命定,挣扎不出。特别是想到我今世从医,和无数病患者咫尺对视,若干垂危之人,我手经治,每日查房问询,执腕把脉,相互间凝望的频率更是不可胜数,如有来世,将必定与他们相逢,赖不脱躲不掉的。于是这一部分只有作罢,认了就是。但尚余一部分,却留了可以掌握的机缘。一些愿

12、望,如果今生屡屡瞩目,就埋了一个下辈子擦肩而过的伏笔,待到日后便可再接再厉地追索和厮守。 今世,我将用余生五百次眺望高山。我始终认为高山是 地球上最无遮掩的奇迹。一个浑圆的球,有不屈的坚硬的骨骼隆起,离太阳更近,它是这颗星球最勇敢最孤独的犄角。它经历了最残酷的折叠,也赢得了最高耸的荣誉。 它有诞生也有消亡,它将被飓风抚平,它将被酸雨冲刷,它将把溃败的肌体化作肥沃的土地,它将在柔和的平坦中温习伟大。 我不喜欢任何关于征服高山的言论,以为那是人的菲薄和短视。真正的高山不可能被征服的,它只是在某一个瞬间,宽容地接纳了登山者,让你在它的头顶歇息片刻,给你一窥真颜的恩赐。如同一只鸟在树梢啼叫,它敢说自己

13、把大山征服了吗 山的存在,让我们永葆谦虚和恭敬的姿态,知 道在这个世界上,有一些事物必须仰视。 今世,我将用余生一千次不倦地凝望绿色。我少年戍边,有十年的时间面对的是皑皑冰雪,看到绿色的时间已经比他人少了许多。若是因为这份不属于我选择的怠慢,罚我下辈子少见绿色,岂不冤枉死了 记得在千百个与绿色隔绝的日子之后,我下了喀喇昆仑山,在新疆叶城突然看到辽阔的幽深绿色之后,第一反应竟是悚然,震惊中紧闭了双眼,如同看到密集的闪电,眼神荒疏了忘却了这人间最滋润的色彩,以为是虚妄的梦境。就在那一瞬,我皈依了绿色。这是最美丽的归宿,有了它,生命才得以繁衍和兴旺。常常听到说地球上的 绿地到了 XX年就全部沙化了,

14、那是多么恐怖的期限。为了人类的长盛不衰,我以目光持久地祷告。 今世,我将一万次目不转睛地注视人群。如果有来生,我期望还成为他们之中的一员,而不是其他的什么动物或是植物。尽管我知道人类有那么多可怕的弱点和缺陷,我还是为这个物种的智慧和勇敢而赞叹。我做过一次人了,我知道了怎样才能更好地做人, 做人是一门长久的功课,当我们刚刚学会了最初的运算,教科书就被合上 。 卷子才答了一半,抢卷的铃声就响了,岂不遗憾? 把自己喜欢的事一一想来,我还要看海看花,看健美的运动员,看睿智的科学家,看慈祥的 老人和欢快的少女,当然还有无邪的小童,突然就笑了。想我这余生,也不用干其他的事了,每天就在窗前屋后呆呆地看山看树

15、看人群吧,以求个来世的擦肩而过。这样一路地看下去,来世的愿望不知能否得逞,今生的时光可就白白荒废了。于是决定,从此不再东张西望,只心定如水,把握当前。 不为虚缈的擦肩而过,而把余生定格在回眸之中。喜欢山所表达的精神,就游历和瞻仰山的英俊和广博,期望自己也变得如许坚强。喜欢绿色和生命,喜爱人的丰饶和宝贵,就爱惜资源,尊重自己也尊重他人。 【小题 1】第一段在 “佛说,前世的五百次回眸,才换来今生的擦肩 而过 ”后展开议论,表达了作者哪些思想情感 (4分 ) 【小题 2】从第二段看, “山所表达的精神 ”有哪些 作者为什么将用余生一千次不倦地凝望绿色?( 5分) 【小题 3】请分别指出文中划线句子

16、所用的修辞手法并简析表达效果。( 6分) ( 1)它有诞生也有消亡,它将被飓风抚平,它将被酸雨冲刷,它将把溃败的肌体化作肥沃的土地,它将在柔和的平坦中温习伟大。( 3分) ( 2)做人是一门长久的功课,当我们刚刚学会了最初的运算,教科书就被合上。卷子才答了一半,抢卷的铃声就响了,岂不遗憾?( 3分) 【小题 4】从 “五百次回眸 ”到决定 “不再东张西望 ”,作者的认识发生了怎样的变化 这样写有什么作用 ( 5分) 答案: 【小题 1】( 4分)对今世的一部分 “都是命定 ”十分气馁 (遗憾或无奈 ),对来世的一部分可由今生 “掌握 ”感到庆幸。 (意思对即可 ) 【小题 1】( 5分)勇敢不

17、屈、坚强而宽容。( 2分)因为作者十年不见绿色;绿色是最滋润的色彩,使生命得以繁衍和兴旺;担心绿色消逝。( 3分) (意思对即可 ) 【小题 1】( 6分)( 1)运用排比手法,多角度表现了大山遭遇的残酷经历,也表现了大山的勇敢伟大与宽容,抒发了作者对大山强烈的崇敬景仰之情。( 3分) (意思对即可 ) ( 2)运用比喻手法,形象生动地说明人才刚开始懂得一点做人的道理,生 命就将趋于结束。抒发了对人生短暂的遗憾及对生命倍加珍惜之情。( 3分) (意思对即可 ) 【小题 1】( 5分)表明作者从寄希望于来生到决意把握当前,从一般的注视到有所行动。 (3 分 )自然引出文章 “把握今生 ”的主题,

18、增添了文章的波澜。( 2 分)(意思对即可 ) 文言文阅读 阅读下面一段文言文( 3小题。 9分) 晏平仲婴者,莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重于齐。既相齐,食不重肉,妾不衣帛。其在朝,君语及之,即危言;语不及之,即危行。国有道,即顺命;无道,即衡命。以此三世显名于诸侯。 越石父贤,在缧绁(囚系犯人的 绳子,引申为囚禁)中。晏子出,遭之涂,解左骖赎之,载归。弗谢,入闺。久之,越石父请绝。晏子 萑唬 阋鹿谛辉唬骸坝洳蝗剩 庾佑诙颍 巫忧缶 僖玻俊笔 冈唬骸安蝗弧嵛啪 于坝诓恢 憾 庞谥 赫摺轿嵩阽戌校 瞬恢 乙病蜃蛹纫迅绣欢 晡遥 侵 海恢 憾 蘩瘢 滩蝗缭阽戌 小!标套佑谑茄尤

19、胛 峡汀 br晏子为齐相,出,其御(车夫)之妻从门间而窥其夫。其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故。妻曰: “晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念深矣,常有以自下 者。今子长八尺,乃为人仆御,然子之意自以为足,妾是以求去也。 ”其后夫自抑损。晏子怪而问之,御以实对,晏子荐以为大夫。 太史公曰:吾读管氏牧民、山高、乘马、轻重、九府,及晏子春秋,详哉其言之也。既见其著书,欲观其行事,故次其传。至其书,世多有之,是以不论,论其轶事。 方晏子伏庄公尸哭之,成礼然后去。岂所谓 “见义不为无勇 ”者邪?至其谏说,犯君之颜,此所谓 “进思尽忠,退思补过

20、 ”者哉!假令晏子而在,余虽为之执鞭,所忻慕焉。 (节选自史记 管晏列传) 【小题 1】对下列句子中加点词的解释 ,不正确的一项是( ) A晏子出,遭之涂涂:同 “途 ” B其夫为相御,拥大盖,策驷马相:辅助 C既而归,其妻请去去:离开 D其后夫自抑损抑:克制 【小题 2】下列句子分编为四组 ,全都能说明晏婴 “谦虚谨慎 ,识才爱贤 ”的一组是( ) 既相齐,食不重肉,妾不衣帛 晏子出,遭之涂,解左骖赎之,载归 晏子怪而问之,御以实对,晏子荐以为大夫 晏子伏庄公尸哭之,成礼然后去 今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者 晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯 A B C D 【小题 3】下列对原文有

21、关内容的分析与概括不正确的一项是 ( ) A晏婴是齐国的宰相,他辅佐了齐国三代国君,他正直能干,国君能行正道,就顺着国君的命令去做;国君不能行正道时,就对命令斟酌着去办。 B越石父虽贤,不幸而为囚犯。晏子遇到他,解左骖把他赎出,载回家去,只因 “弗谢,入闺,久之 ”,就被越石父深责并要求绝交。 C车夫的妻子认为自己的丈夫替宰相驾车,身材高大,得意洋洋,神气十足,应该做大官,否则她就要离开车夫,晏子只好推荐车夫做了大夫。 D司马迁极力赞美晏子,正是慨叹自己未遇解骖赎罪的知己。所以,他在赞语中说:假如今天晏子还在,自己能为晏子执鞭驾车,也是羡慕向往的。 【小题 4】翻译下面的句子( 8分) ( 1

22、)晏子 萑唬 阋鹿谛辉唬骸坝洳蝗剩 庾佑诙颍 巫忧缶 僖玻俊保 分) _ ( 2)今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。( 4分) _ 答案: 【小题 1】 B 【小题 1】 D 【小题 1】 C 【小题 1】( 1)晏子大吃一惊,整理好衣帽道歉说: “我虽然说不上善良宽厚,也总算帮助您从困境中解脱出来,您为什么这么快就要求绝交呢? ” ( 4分)( “秩弧薄吧恪薄啊薄岸颉保 湟狻 br( 2)我看他外出,志向思想都非常深沉,常有那种甘居人下的态度。( 4 分)( “”“志念 ”“深 ”“以自下 ”,句意。) 诗歌鉴赏 阅读下面这首元散曲,回答问题。( 8分) 【正宫】塞鸿秋 浔阳即景 周德清

23、 长江万里白如练,淮山数点青如淀。 江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。 晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。 【注】 周德清( 1277-1365),号挺斋,高安(今属江西)人。 淀:即蓝靛,蓝色染料。 ( 1)请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。( 3分) _ _ _ ( 2)这首散曲一句一景,合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。( 5分) _ _ _ 答案:( 1) 比喻,如将长江比作白练,将江帆比作疾箭,将下泄的山泉比作闪电,将天上一字排开的飞鸿比作一条线等。 对偶,一、二两句对偶,三、四两句对偶,五、六两句对偶等 比拟,如

24、说新月 “学 ”扇。( 3分)(每答出一种修辞方法并能举例说明的,给 1分;如答成 “排比 ”,并以前四句为例的,也给 1分。) ( 2)从写景的顺序看:一、二两句写长江万里,远山重重,写的是大处、远景;三、四两句写江上轻帆,山泉飞流,写的是个体、近景;五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚,又由地面转到天空。从动静的角度看:一、二两句侧重写江、山的雄伟,是静态的,三四两句着重写江帆的迅疾、山泉的飞流,是动态的。( 5分)(答出远近顺序,给 2分;答出白天夜晚顺序,给 1分;答出动静角度的给 2分。意思对即可) 语言表达 学校研究性学习小组进行了一次 “什么是幸福 ”的社会调查活动,请你根据随机

25、调查的 10个行人的回答,写出一条对幸福的调查结论。( 4分) 调查问题:什么是幸福? 调查记录: 三轮车夫:有钱就是幸福。 忙的白领:有闲就是幸福。 下岗工人:有工作就是幸福。 去双亲的人:父母在就是幸福。 捡破烂的人:多捡些垃圾就是幸福。 考落榜生:考上大学就是幸福。 双目失明的姑娘:能看见就是幸福。 椅上的瘫痪病人:站起来就是幸福。 高三老师:每周放一天假就是幸福。 小学生:妈妈能带上我上公园玩就是幸福。 调查结论(不超 过 20字): 答案:( 5分)生活中缺少什么,什么就是幸福 作文 阅读下面文字,按要求写一篇不少于 800字的议论文。 水从高原流下,自西向东,流入渤海。 渤海的一条鱼逆流而上。它一会儿越过浅滩,一会儿冲过急流,穿过湖泊中层层的渔网,躲过了无数水鸟的追逐。它不停地游,最后越过山涧,挤过石罅,游上了高原冰川。 然而,它还没来得及发出一声欢呼,瞬间就被冻成了 “冰鱼 ”,但它仍然保持着飞翔的姿势。 “这的确是一条勇敢的鱼,它逆流而上,冲破重重困难,终于达到了自己的目的地,虽死无憾。 ”一位年轻人感叹说: “它没有正确的方 向,它极端逆向的追求,最后得到的只能是死亡。 ”一位老者叹息说。 要求:选好角度,自定立意,自拟题目,不要脱离材料内容和含义范围,不抄袭,不套作。 答案:按高考评分标准给分

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