1、2010年湖北省三峡高中高二下学期期末考试语文卷 其他 请把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（ 10分） （ 1）戚姬幸，欲立其子代太子。吕后希见上，益疏。（ 4分） 译文： （ 2）太后欲王吕氏，诸君从欲阿意背约，何面目见高帝地下？（ 3分） 译文： （ 3）问萧相国后孰可代者，是固以安国家为急也。（ 3分） 译文： 答案：（ 1）戚姬被宠幸，想要立自己的儿子为太子取代原太子。吕后很少见到高祖，和高祖越来越被疏远。 （ 2）太后要封吕氏子弟为王。你们纵然想要迎合她的旨意，违背誓约，（将来）还有什么脸面见高帝于黄泉之下呢？ （ 3）（吕后）问萧相国以后谁能代替高帝，这当然是把
2、安定国家当做急事。 填空。（ 6分） （ 1） “眼泪 ”常常在古诗中出现，在柳永雨霖铃中 “ ，竟无语凝噎 ”，是情人的眼泪；在王实甫长亭送别中 “ ？总是离人泪 ”，是离人的眼泪；在李商隐锦瑟中 “ ，蓝田日暖玉生烟 ”，是鲛人的眼泪；在杜甫蜀相中 “出师未捷身先死， ”，是英雄的眼泪。 （ 2）选自鲁迅小说集呐喊的中篇小说 _ _，以辛 亥革命后一个落后闭塞的农村小镇为背景，塑造了一个从物质到精神都受到严重戕害的旧中国农民的典型。 （ 3） （国别）著名的意识流小说家弗吉尼亚 伍尔夫的第一篇意识流小说是墙上的斑点，展示了人们恍惚迷离的心灵世界。 答案：（ 1）执手相看泪眼；晓来谁染霜林醉
3、；沧海月明珠有泪；长使英雄泪满襟。 （ 2）阿 Q正传 （ 3）英国 选择题 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是： A朝暾 /敦厚璀璨 /摧残发横财 /飞来横祸媒妁之言 /真知灼见 B禅宗 /阐明监生 /渐染老艄公 /年高德劭刀枪剑戟 /岌岌可危 C沏茶 /休戚筵 席 /逾垣佩玉珏 /谲诈多端胼手胝足 /一爿小店 D胚芽 /酒醅口讷 /勒石汗涔涔 /晨钟暮鼓肆无忌惮 /殚精竭虑 答案： B 下列句子中标点符号使用正确的一项是： A关于茶，有一个说法可能是最暖人（或者最伤感人）的，那就是：在泡茶时腾起的雾气里，只要你心诚，就能看见你最想念的人的影像。 B制作人兼主演徐静蕾给杜拉拉升职记贴
4、的标签是 “白领职场生活教科书 ”， 大多数看过同名小说的观众都期待电影集中表现杜拉拉如何克服重重困难，通过辛勤努力最终成功晋升的过程。事实上，看完该片后，这些观众都感到了失落。 C我国第二批航天员选拔工作日前结束。经过初选，复选，定选三个阶段的严格评审，最终选拔出 7名航天员。 D一代伟大科学家的逝去，让我们不得不想现在的中国、未来的中国是否还能出现世界级的宗师？一个世纪后的我们是否还能在各个领域继承遗志发扬光大？ 答案： A 下列各句中，没有语病的一项是： A一路 “高歌猛进 ”的房价牵动着每一个购房者的神经，也受到了中央的关注，自今年年初以来出台了一系列政策，抑制房价过快上涨，防范金融风
5、险。 B今年下半年雅虎将致力于与 “梦幻体育 ”和新闻有关的网站， “梦幻体育 ”是一种交互式的体育游戏，用户可以通过互相竞争赢得奖励。 C不同的人可能做相同的事，但是各人的觉解程度不同，所做的事对于他们也就各有不同的意义。 D 4月 28日，笔者从招办获悉，今年将进一步严防高考考务不出问题，在过去已有措施的基础上，今年再添三条 “新规 ”。即恢复实行 AB卷，考生进场须接受金属探测仪检查，在每个考场悬挂静音挂钟。 答案： C 下列词语中，没有错别字的一项是： A杠杆行状少安毋躁坐收渔人之利 B程式上谕死皮赖脸一言以敝之 C祓除谮称裨官野史君子坦荡荡，小人长戚戚 D聚讼酒撰老骥伏砺仰之弥高，钻
6、之弥坚 答案： A 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是： A几百年来，研究红楼梦的著述，可谓叠床架屋。要想再写出点新意，那实在是难而又难的事情。 B但凡是争论，争论的一方为自己声辩，绝对无可厚非，而且应该提倡，否则，大不利于百家争鸣气氛的形成和学术的发展。 C国务院决定于 4月 21日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗致哀，停止公共娱乐活动。 D我国外汇储备已超过 4000亿美 元，来自美国和其他方面希望人民币升值的呼声此起彼伏，在这种情况下，我们应该考虑如何规避人民币升值带来的潜在危险。 答案： C 现代文阅读 阅读下文，完成 69 题。 大木结构是古建筑的主要结构材料，其损坏程度
7、往往决定了维修工程的性质。抢险加固工程，是针对古建筑险情所采取的、临时性的、加支撑等附加构筑物应急的安全措施；维护保养工程，主要是指以日常保养性的工作为主的维护工程。如屋面除草、零星的小修小补、室内油饰、粉刷以及零星的补配等；维修工程，又可分为一般性维修和重点维修工程。一般性维修包括：少量的大木修补和墩接、屋面局部揭瓦、墙体修补、局部拆砌、地面修补局部挖补、油饰彩画以及化学保护等；重点维修工程包括挑顶打牮拨正，局部及全部大木落架 及墙体大面积重新拆砌等。 古建筑的维 修工程应以 “修 ”为主，然而， 在实际工作中往往忽视技术规范（ 1）中强调的 “损坏程度超过规范（ 2）应优先考虑加固 ”的这
8、一环节，只注意强调“超过规范（ 3）必须更换 ”， 文物建筑在维修中木件更换量过大的现象屡见不鲜。年久失修的古建筑经过大修甚至一般维修，文物原构件及价值损失量就已很大，如果再增加一些不必要的更换，就可能使修缮后的古建筑的文物价值降低很多。 在古建筑的维修工程中，勘察柱子是否糟朽时，普遍的现象是，工程涉及的柱子，凡有包砌，都要拆开检查。这种比较盲目的常见检查方式，会使许多古建筑中没有问题柱子两侧的墙体也 同样被 “开膛 ”，所以，应采取钻探等一些更科学的办法，尽量减少因对古建筑的修缮而给文物带来的不必要的损失。 修缮方案中，常见到的一句话就是 “糟朽严重 ”，好一点的，描述一下糟朽高度和深度，未
9、做勘查的则在说明中注明 “待施工中进一步勘查后再定 ”，在实际修缮中这类方案操作起来比较困难，给工作带来难度。所以，需要仔细研究、具体分析，查清糟朽原因、深度、高度和具体位置，同时说明结构的安全状况，尽可能用数字量化。 选用维修木材也是文物保护工程的一个关键因素。当前，木材含水率普遍较高，如果使用这些含水率较高的构件，日后木材易 变形糟朽，从而给古建筑埋下新的隐患。即使修缮时木料含水率符合要求，但修复中由于施工和天气的原因，还会出现二次含水率超标的问题。所以不要只看木材表面干了就进行油饰封护，应该恢复隔年开春油饰这种好的传统，以确保古建筑百年大计。 注解： 落架：将建筑各部件按照严格顺序拆下，
10、然后再按拆时顺序逐一组装的维修方法。 【小题 1】据北京日报报道，举世瞩目的故宫太和殿维修工程，工程性质为 “现状保护维修 ”，具体项目有：墩接、修补腐朽的木柱；更换破碎琉璃瓦、恢复瓦面釉色，清洗加固装饰构件；复原外檐彩画 从上述描述来看，这一工程最接近文中提到的哪一类工程？ A抢险加固 B维护保养工程 C一般性维修工程 D重点维修工程 【小题 2】下列对第二段划线语句中三处 “规范 ”的理解，符合文意的一项是 A (1)与 (2)不同， (2)与 (3)相同。 B (1)(2)(3)都相同。 C (1)与 (2)相同， (2)与 (3)不同。 D (1)(2)(3)都不相同。 【小题 3】作
11、者所强调的 “古建筑的维修工程应以 修 为主 ”这一观点，主要针对以下哪种操作误区？ A维修工程中，木制构件的更换量往往过大。 B勘察柱子时，对柱 子包砌的拆开范围过大。 C制定方案时，对糟朽细节未做详细的勘查。 D常选用含水率较高的木制构件，埋下隐患。 【小题 4】从全文看，修缮从哪些方面给古建筑带来损失？请分条概括。 (3分 ) 答：_ 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 3】 A 【小题 4】 大量更换构件（木件）。 盲目拆开检查，（导致文物价值降低）。 选用木材不当，（造成新的隐患）。 【小题 1】 “部分大木修补和墩接、局部揭瓦、油饰彩画 ”等重要属性与 C项吻合，不
12、符合 “险情、临时性、加支撑 ”“日常保养性的小修小补、零星补配 ”“大木落架、墙体大面积重新拆砌 ”等其他选项的关键属性。 【小题 2】 ：这里指施工的操作要求； 、 ：这里指判断某一构件是否超过损坏程度的标准。 【小题 3】根据文意，维修中常见的认识误区是如何处理 “换 ”和 “修 ”的关系。 【小题 4】每点 1分，共 3分。意思对即可。 阅读下文，回答 1619 题。 生命本来没有名字 周国平 这是一封读者来信，从一家杂志社转来的。每个作家都有自己的读者， 都会收到读者的来信，这很平常。我不经意地拆开了信封。可是，读了信，我的心在一种温暖的感动中战栗了。 请允许我把这封不长的信抄录在这
13、里 “不知道该怎样称呼您，每一种尝试都令自己沮丧，所以就冒昧地开口了，实在是一份由衷的生命对生命的亲切温暖的敬意。 “记住你的名字大约是在七年前，那一年翻看一本父母必读，上面有一篇写孩子的或者 是写给孩子的文章，是印刷体却另有一种纤柔之感，觉得您这个男人的面孔很别样。 “后来慢慢长大了，读您的文章便多了，常推荐给周围的人去读，从不多聒噪什么，觉得您 的文章和人似乎是很需要 我们安静的，因为什么，却并不深究下去了。 “这回读您的时光村落里的往事，恍若穿行乡村，沐浴到了最干净最暖和的阳光。我是 一个卑微的生命，但我相信您一定愿意静静地听这个生命说： 我愿意静静地听您说话 我从不愿把您想像成一个思想
14、家或散文家，您不会为此生气吧。 “也许再过好多年之后，我已经老了，那时候，我相信为了年轻时读过的您的那些话语，我 要用心说一声：谢谢您 !” 信尾没有落款，只有这一行字： “生命本来没有名字吧，我是，你是。 ”我这才想到查看信 封，发现那上面也没有寄信人的地址，作为替代的是 “时光村落 ”四个字。我注意了邮戳，寄自河北怀来。 从信的口气看，我相信写信人是一个很年轻的刚刚长大的女孩，一个生活在穷城僻镇的女孩。我不曾给父母必读寄过稿子，那篇使她和我初次相遇的文章，也许是这个杂志转载的，也许是她记错了刊载的地方，不过这都无关紧要。令我感动的是她对我的文章的读法，不是从中寻找思想，也不是作为散文欣赏，
15、而是一个生命静静地倾听另一个生命。所以，我所获得的不是一个作家的虚荣心的满足，而是一个生命被另一个生命领悟的温暖，一种暖入人性根底的深深的感动。 “生命本来没有名字 ” 这话说得多么好 !我们降生到 世上，有谁是带着名字来的 又有谁 是带着头衔、职位、身份、财产等等来的 可是，随着我们长大，越来越深地沉溺于俗务琐事，已经很少有人能记起这个最单纯的事实了。我们彼此以名字相见，名字又与头衔、身份、财产之类相连，结果，在这些寄生物的缠绕之下，生命本身隐匿了，甚至萎缩了。无论对己对人，生命的感觉都日趋麻痹。多数时候，我们只是作为一个称谓活在世上。即使是朝夕相处的伴侣，也难得以生命的本然状态相待，更多的
16、是一种伦常和习惯。浩瀚宇宙间，也许只有我们的星球开出了生命的花朵，可是，在这个幸运的星球上，比比皆是利益的交换， 身份的较量，财产的争夺，最罕见的偏偏是生命与生命的相遇。仔细想想，我们是怎样地本末倒置，因小失大，辜负了造化的宠爱。 是的 我是，你是，每一个人都是一个多么普通又多么独特的生命，原本无名无姓，却到 底可歌可泣。我、你，每一个生命都是那么偶然地来到这个世界上，完全可能不降生，却毕竟降生了，然后又将必然地离去。想一想世界在时间和空间上的无限，每一个生命的诞生的偶然，怎能不感到一个生命与另一个生命的相遇是一种奇迹呢。有时我甚至觉得，两个生命在世上同时存在过，哪怕永不相遇，其中也仍然有一种
17、令人感动的因缘。我相信， 对于生命的这种珍惜和体悟乃是一切人间之爱的至深的源泉。你说你爱你的妻子，可是，如果你不是把她当作一个独一无二的生命来爱，那么你的爱还是比较有限。你爱她的美丽、温柔、贤惠、聪明，当然都对，但这些品质在别的女人身上也能找到。惟独她的生命，作为一个生命体的她，却是在普天下的女人身上也无法重组或再生的，一旦失去，便是不可挽回地失去了。世上什么都能重复，恋爱可以再谈，配偶可以另择，身份可以炮制，钱财可以重挣，甚至历史也可以重演，惟独生命不能。愈是精微的事物愈不可重复，所以，与每一个既普通又独特的生命相比，包括名声地位 财产在内的种种外在遭遇实在粗浅得很。 既然如此，当另一个生命
18、，一个陌生得连名字也不知道的生命，远远地却又那么亲近地发现了你的生命，透过世俗功利和文化的外观，向你的生命发出了不求回报的呼应，这岂非人生中令人感动的幸遇 所以，我要感谢这个不知名的女孩，感谢她用她的安静的倾听和领悟点拨了我的生命的性灵。她使我愈加坚信，此生此世，当不当思想家或散文家，写不写得出漂亮文章，真是不重要。我惟愿保持住一份生命的本色，一份能够安静聆听别的生命也使别的生命愿意安静聆听的纯真，此中的快乐远非浮华功名可比。 很想让她知道我的感谢 ，但愿她读到这篇文章。 【小题 1】下列表述不符合原文意思的一项是（ 3分） A这篇散文语言质朴，虽无华丽的辞藻，但却表达了作者对生命最本真的认识
19、，启人心智 ,发人深思。 B “生命本来没有名字 ”中 “名字 ”在文中具体指 “头衔 ”“职位 ”“身份 ”“财产 ”“俗物琐事 ”“世俗功利和文化外观 ”“浮华功名 ”等。 C文章由生活小事 一封普通的读者来信展开，引出 “生命 ”话题，以小见大，由此及彼，真实，亲切。 D著名台湾诗人席慕容在一棵开花的树中写道： “如何才能让你遇见我，在我最美丽的时刻，为这我已在佛前求了五百 年。 ”诗中对生命中美丽的邂逅相遇表达的极为真挚感人。而本文作者也认为 “最罕见的偏偏是生命与生命的相遇 ”。可见作者未能与读者邂逅相遇，未免有点缺憾。 【小题 2】写信人在信中说要 “谢谢您 ”，作家在文章最后说要
20、 “感谢 ”写信人，他们都分别要感谢对方什么？（ 4分） 答： 【小题 3】文章引录了 “这封不长的信 ”的全文，有什么作用？（ 6分） 答： 【小题 4】从信中内容看出， “写信人 ”有着怎样的思想性格？（ 5分） 答： 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】写信人：感谢作者的文字给自己带来纯净、温暖的感受和生命的启迪。 作家：感谢写信人的 “倾听 ”“领悟 ”和 “点拨 ”，使作者坚信持守生命的本真远胜过世间一切 “浮华功名 ”。 【小题 3】（ 1）交待写此文的缘起及文题的由来。 （ 2）为后文抒写感慨、生发议论作铺垫。 （ 3）表达对信件内容的由衷感动及对写信人的尊重、感谢。 【小题
21、4】安静内敛、善感多思、纯净脱俗、聪慧自持、卑微但心灵高贵。 【小题 1】文章作者没有缺憾遗憾之意。 【小题 2】一点 2分。 【小题 3】一点 2分。 【小题 4】一点 1分。 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成 10-12题。 （一）吕太后者，高祖微时妃也，生孝惠帝、女鲁元太后。孝惠为人仁弱，高祖以为不类我，常欲废太子，立戚姬子如意。 戚姬幸，欲立其子代太子。吕后希见上，益疏。 如意立为赵王后，几代太子者数矣，赖大臣争之，及留侯策 ，太子得毋废。吕后为人刚毅（毅：残酷），佐高祖定天下，所诛大臣多吕后力。吕后兄二人，皆为将。长兄周吕侯死事。 高祖十二年四月甲辰，崩长乐宫，太子袭号为帝。 吕后
22、最怨戚夫人及其子赵王，乃令永巷囚戚夫人，而召赵王。使者三反，赵相建平侯周昌谓使者曰： “高帝属臣赵王，赵王年少。窃闻太后怨戚夫人，欲召赵王并诛之，臣不 敢遣王。 ”吕后大怒，乃使人复召赵王。孝惠亲迎灞上，自挟与赵王起居饮食。孝惠元年十二月，帝晨出射。太后闻其独居，使人持鸩饮之。孝惠还，赵王已死。太后遂断戚夫人手足，去眼，熏耳，饮 药，使居厕中，命曰 “人彘 ”。居数日，乃召孝惠帝观人彘。孝惠见，问，乃知其戚夫人，乃大哭，因病，岁余不能起。使人请太后曰： “此非人所为。臣为太后子，终不能治天下。 ” 七年秋八月戊寅，孝惠帝崩。发丧，太后哭，泣不下。留侯子张辟强为侍中，年十五，谓丞相曰： “太后独
23、有孝惠，今崩，哭不悲，君知其解乎？ ”丞相曰：“何解？ ”辟强曰： “帝毋壮子，太 后畏君等。君今请拜吕台、吕产、吕禄为将，将兵居南北军，及诸吕皆入宫，居中用事，如此则太后心安，君等幸得脱祸矣。 ”丞相乃如辟强计。太后说，其哭乃哀。 太后称制，议欲立诸吕为王，问右丞相王陵。王陵曰： “高帝刑白马盟曰 非刘氏而王，天下共击之 。今王吕氏，非约也。 ”太后不说。问左丞相陈平、绛侯周勃。勃等对曰： “高帝定天下，王子弟，今太后称制，王昆弟诸吕，无所不可。 ”太后喜。王陵让陈平、绛侯曰： “始与高帝歃血盟，诸君不在邪？今高帝崩， 太后欲王吕氏，诸君从欲阿意背约，何面目见高帝地下？ ” 太史公曰：孝惠皇
24、帝、高后之时 ，黎民得离战国之苦，君臣俱欲休息乎无为，故惠帝垂拱，高后女主称制，政不出房户，天下晏然。刑罚罕用，罪人是希。民务稼穑，衣食滋殖。 （选自史记 吕太后本纪，有删改） （二）吕后当高帝临危时， 问萧相国后孰可代者，是固以安国家为急也 。孝惠既立，政由母氏，其所用曹参、王陵、陈平、周勃等，无一非高帝注意安刘之人。是惟恐孝惠之不能守业也，非如武后以嫌忌而杀太子弘、太子贤也。后所生，惟孝惠及鲁元公主，其他皆诸姬子。使孝惠而在，则方与孝惠图治计长久。观于高祖欲废太子时，后迫留侯画策，至跪谢周昌之廷诤，则其母子之间可知也 。 （选自赵翼廿二史札记） 【小题 1】对下列句子中加点词语的解释，不正
25、确的一项是（ ） A高祖微时妃也微：低贱，卑下 B几代太子者数矣，赖大臣争之赖：托靠 C王陵让陈平、绛侯让：责备 D至跪谢周昌之廷诤谢：道歉 【小题 2】下列各组句子中，分别表明惠帝 “仁弱 ”和吕后 “刚毅 ”的一组是（ ） A 乃知其戚夫人，乃大哭 长兄周吕侯死事。 B 赖大臣争之，及留侯策 ，太子得毋废 所诛大臣多吕后力 C 是惟恐孝惠之不能守业也 发丧，太后哭，泣不下。 D 自挟与赵王起居饮食。 居数日，乃召孝惠帝观人彘。 【小题 3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A文章开头点明了吕后的两个哥哥都在刘邦身边为将， “长兄 ”还为建立汉朝付出了生命的代价，吕后本人
26、更辅佐高祖平定天下。 B吕后为人 “刚毅 ”，作风蛮横，稍不如意便大发雷霆，而且一定会采取严厉的手段。她把戚夫人制成 “人彘 ”，连其亲生儿子都认为这不是人做得出来的。 C司马迁没有简单地对吕后持一概否定的态度。司马迁认为，吕后的主要功绩体现在刘邦死后的一段时期，为维持社会稳定和经济发展做出了一定的贡献。 D赵翼认为吕后的行为是保全其子孝惠帝。而高祖为了废掉太子，曾逼迫留侯等人为自己出谋划策，达到离间吕后母子亲密关系的目的。 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 D 【小题 3】 D 【小题 1】谢：感谢 【小题 2】 A项 说明吕家对汉朝有功， B项 说明太子没有被废的原因， C项 说明吕
27、后心有顾忌。 【小题 3】 “高祖为了废掉太子，曾逼迫留侯等人为自己出谋划策，达到离间吕后母子亲密关系的目的 ”不合原文意思，原文说的是吕后催促留侯出谋划策。 诗歌鉴赏 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 秋下荆门 李白 霜落荆门江树空，布帆无恙 挂秋风。 此行不为鲈鱼 ，自爱名山入剡中 。 【注】 这首诗写于作者第一次出蜀远游途中。 鲈鱼 ：据说西晋时吴人张翰在洛阳做官，见秋风起而想到故乡的莼羹、鲈鱼 ，说： “人生贵得适志耳，何能羁宦数千里，以要名爵乎！ ”遂命驾便归。 剡中，今浙江嵊县，境内多名山佳水。 （ 1） 首句 “霜落荆门江树空 ”中 “空 ”字有何表达效果？（ 4分） 答： （
28、2）后两句表达了诗人怎样的思想感情？试简要分析。（ 4分） 答： 答案：（ 1）秋来霜下，木叶零落，眼前空旷，江面也显得更为开阔。（ 2分）这个 “空 ”字非常形象地描绘出山明水净、天 地清肃的景象，寥廓高朗，而无萧瑟衰飒之感，表现了诗人眼前的世界新奇而美好。（ 2分） （ 2） 表达了诗人积极用世，渴望建功立业的愿望。（ 2分） 表达了诗人要饱览剡中的名山佳水的愿望。（ 2分） 语言表达 请仿照示例，在横线上补写恰当的语句。要求： 符合人物形象； 句式相近。（ 4分） 江心波涛滚滚，吟啸的是十娘用生命捍卫爱情理想的忠贞； ， ； ， 。杜十娘、窦娥、林黛玉都在抗争中展现了巨大的人格魅力，令人
29、钦佩，让人慨叹。 答： ， ； ， ； 答案：六月大雪纷纷，飘扬的是窦娥用誓愿控诉无由冤情的坚决 潇湘竹影斑斑，闪动的是黛玉用心灵坚守高洁情操的无瑕 “性价比 ”一词原为专业术语，一般用于商业领域，字典中将其解释为 “商品的性能、配置等与其价格所形成的比率 ”。近年来该词使用频率较高，在一些语境中还有引申的意义，请分别解释下列句子中 “性价比 ”的意思。（ 4分） （ 1）有些旅游景点不得不在黄金周期间大幅上调门票价格，由于 “性价比 ”低，自然又引来游人的强烈不满，每年黄金周之后，消费者对旅游部门的投诉都是一个高峰。 答： （ 2）近日，智联招聘网针对企业人力资源部门的调查表明， 57的企业
30、招聘官在招聘毕业生时，首先看实 习的经历和表现。在人力资源部门眼中，实习经历丰富的学生是 “性价比 ”相对较高的学生。 答：（ 1）： （ 2）： 答案：（ 1）指服务质量与其价格所形成的比率。 （ 2）指劳动力的素质与其价值所形成的比率。 阅读下面的图表，完成后面的题目。（ 4分） 近五年中国汽车产销量一览表 单位：万辆 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年 产量 570.77 727.97 888.24 934.5 1379.1 销量 575.82 721.6 879.15 938.05 1364.5 近五年美国汽车产销量一览表 单位：万辆 2005年 2006年 2
31、007年 2008年 2009年 产量 1190 1130 1078.1 868.1 570.1 销量 1690 1660 1474.6 1324.6 1043.1 请根据图表所反映的情况，写出两条结论： （ 1） （ 2） 答案：（ 1）、中国汽车年度产销量基本持平，美国汽车销量则远高于产量； （ 2）、近五年中国汽车产销量持续上升，美国汽车产销量逐年下降； （ 3）、 2009年中国汽车产销量首次超过美国； （ 4）、汽车市场中进口汽车的份额美国比中国大。 作文 阅读下面材料，按要求作文。（ 60分） 大森林中，一只蟋蟀出生了。它高兴地这儿走走，那儿瞧瞧，但没两天，它就坐在树上号啕大哭。上帝问它哭什么，蟋蟀哽咽着： “我太不幸了，我是自然中最可怜的生物。不是吗？野兔、黄羊可以自在地以青草为食，狼、狮子有着天生的追捕本领，小鸡、老鹰能在天空自由地飞翔，老虎、大象足以称王称霸 我呢？我能以何为食呢？我天生就注定是弱小的。怎么生存啊？世道多不公平啊！ ” 上帝对蟋蟀说： “孩子，你错了。每个人都会有着别人无法比拟的优势，关键是自 己要去努力发掘。 ”后来，蟋蟀以露水为食，活得非常愉快。 阅 读上述寓言，你有何感想？写一篇不少于 800 字的文章，题目自拟，不得抄袭。 答案：答案：不一，属于开放性题
