1、2011-2012学年四川省绵阳市南山中学高二五月月考语文卷（带解析） 选择题 下列各组词语中划线字的读音，完全正确的一组是 A脑 髓 （ su） 迤逦 （ yl） 莞 （ wn）尔盛 筵 (yn)难在 B碧溪 /u（ j）央浼（ min）庇 (p)佑呼天抢（ qing）地 C 剜 掉（ wn） 愠 怒（ yn） 胡 诌 （ zu）数见不 鲜 （ xin） D 沽 （ g）酒 笃 (d)信黑 黝 黝（ yu） 叨 (to)陪鲤对 答案： D 下列各组词语中，没有错别字的一组是 A拮据鸦雀无声云销雨霁门衰祚薄 B搠倒冠冕堂皇俊采星弛结外生枝 C惦记解腕尖刀残羹冷炙逸兴惴飞 D赉发走头无路涸辙之鲋
2、哀声叹气 答案： A 下列各句中，划线成语使用恰当的一句是 A第 83届奥斯卡颁奖典礼圆满落下帷幕，科林菲斯凭借在国王的演讲中的完美表演 当仁不让 地获得了最佳男主角奖。 B在滕王阁宴会上，王勃极目远眺，晚霞尽染，鸿雁惊鸣， 江河日下 ，诗意油然而生。他当众挥笔而书，滕王阁序喷薄而出。 C为了新中国前进中的主人公董存瑞进攻勇猛，打得敌人 前合后偃 ，只有招架之功而无还手之力。 D崇祯帝虽早已看出来熊文灿没有作为，但以封疆事重，不便轻易换人。以致谷城之变后，他还是不肯治此臣的罪，仍望他 “失之东隅，收之桑榆 ”。 答案： C 下面各句中，没有语病的一项是 A近段时间由于越南、菲律宾和马来西亚等国
3、纷纷宣布对南海部分岛礁拥有主权，致使我国维护南海领海、领土主权完整的行动越来越困难。 B以娱乐性阅读为主要目的的穿越小说往往并不叙述具体的历史事件，而是借用历史人物的名字，讲述历史版本的现代爱情故事。 C上周六在尼克斯队与湖人队交锋时，林书豪凭借其职业生涯最杰出的表现，不仅抢走了科比的风光，成为全场最佳球员，还让科比认识了自己究竟是怎样的一个人。 D虽然中国公民在苏丹遭劫持是一起偶发事件，但中国公民出国要清楚地了解海外的安全形势，防止各类安全风险，采取有效措施。 答案： B 下列文学文化常识说法不正确的一项是 A “遂通五经，贯六艺 ”中 “五经 ”是指：诗、书、礼、易、春秋； “六艺 ”是指
4、：礼、乐、射、御、书、数。 B古人把四季中每个季节的月份冠以 “孟 ”“仲 ”“季 ”以示区分。用 “朔 ”（初一）“望 ”（十五） “晦 ”（月末）等名称来标识日期。例如，逍遥游中 “朝菌不知晦朔 ”，就是说朝菌不知一月的时间变化。 C水浒传是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇小说。它是一部由文人独立完成的作品，一般认为它的作者是施耐庵。它的叙述方式带有说书人的痕迹，如 “话说 ”“且把闲话休提，只说正话 ”等。 D杂剧的舞台演出由唱、白、科三部分组成。唱是杂剧的主要部分。一剧四折通常由主角一人唱到底。 答案： C 现代文阅读 阅读下面的 文字，完成小题 荒 非鱼 岛，的确是荒岛。 偶
5、尔的闯入者看见过碗口粗的蛇吊在树上吐着长长的信子，还有猛兽。 民厌恶那个城市的遮遮掩掩和诡谲莫测，心怀鬼胎的人们时刻算计着别人和被算计，他怀着去死的决心登上了荒岛。让蛇吞了，让兽食了，总比让人折磨得不死不活要好。 民来到岛上， 郁郁葱葱的森林，清浅的小溪，歌唱的小鸟，奔跑的野兽 ，让他欣喜若狂。 三个月过后，民觉得有点儿寂寞了。他和鸟兽尽管相处和谐，可彼此语言不通，他太需要把内心的感受告诉一个能听明白的人。于是，他下岛，说通了一个女人跟他来到荒岛，两个人的日子有了诉 说和倾听。 没持续多久，诉说和倾听变得重复、无聊，而且，两个人过日子怎么可以没有孩子呢？于是，他们生了一个孩子，健壮得像一头小豹
6、子一样的儿子。 儿子一天天长大，在森林里跑来跑去，赤身裸体，奔跑的速度像风，爬树的敏捷像猴子。民的妻很担心，孩子要变成野人了，可怎么是好？他必须得到教化。 负责教化孩子的老师被请到岛上，他耐心地教给民的儿子礼仪、知识。民的儿子渐渐失去了奔跑的能力，变得温文尔雅。到了十八岁，民的儿子提出他该结婚了，他要享受爱情。 第五个出现在岛上的，是一位善良美丽的姑娘，她和民的儿子结了婚。她带来了 她的父母和弟弟，民和他的妻与两位亲家一起吃饭，聊天儿，谈论他们的儿子和女儿。 矛盾是偶尔产生的，来自那位教师。他因为那位弟弟骂了他，便恶毒地制造了一起谎言。民和亲家大吵一架，谁也不理会谁，除了那位教师，又没有第二个
7、中立的人来劝诫，他们整日不说话，彼此像仇人。 民觉得必须树立自己在岛上的威信。岛上的第九个公民来了，是一位公正的律师，他帮助民调解了和亲家的矛盾，并为民制定了岛上的公约。民作为岛主，拥有岛上的最高权力。监督公约执行的两名检察官来了，保证公约执行的三名士兵来了，这都是缺一不可的。 随着公约的执行，其 中的漏洞越来越多，完善漏洞的同时，新的职业诞生了。民的儿子成了从城市向荒岛选拔输送人员的最佳人选，他的妻则做了他的秘书，帮助登记每天都有哪些新的职业诞生，需要多少人员来补充。 厨师、保姆、巫师、侦探、心理医生、经纪人、司机、工人、制造商、乞丐、银行家 几乎每隔两小时，就有一个新的职业诞生。民看着他手
8、下的子民越来越多，大家天天早上向他朝拜，温顺地听他训导，实在太高兴、太满足了。 民的儿子垄断了整个岛域经济，成了岛上的经济巨头，他的钱多得无法计算，不知道怎么去花，只知道如何去挣到更多的钱。他的父亲是岛主，那么 他理所当然要拥有岛上的全部资产，他不能容忍还有那么多人从他的手里领工资，他开设了妓院、赌场、美容院、服装店，他必须让那些人把领的钱再乖乖地送回来。 民每天站在岛的最高处 官邸的楼顶，看着岛上的变化，得意扬扬。这都是他的功劳啊，他是这座小岛的开拓者，是至高无上的王。 森林已经砍伐得差不多了，要造纸，要造各种各样的房子，到处需要木头，森林没了，民就命令大家种草。驱逐和猎杀，让鸟兽变得非常稀
9、罕，民命令大家紧急建造动物园，把剩余的动物保护起来。 政变似乎在一夜之间突起，有人说民老了，要他让位，说他的儿子骄奢淫逸，横行霸道，让岛上的经济处于极度混乱的状态。 尽管政变被镇压下去了，可民变得焦虑不安，他不知道那些觊觎他的权力和他儿子金钱的人藏在哪里，他们什么时候会突然再次发起政变，甚至突然枪杀他们，或者绑架他的孙子。 民的焦虑越来越重，整日忧心忡忡，疑神疑鬼。岛上最权威的医生说，民患了抑郁症，他必须到一个清静的地方休养三个月，否则，他不会活过一年。 民听取了医生的劝告，他给儿子留了一封全权委托书，要他处理岛上的一切事务。 民乘坐一叶小舟，在一个清晨离开了岛，他的手下已经为他寻找到了另一座
10、荒岛，他将一个人在那里静静地调养。 小舟渐行渐远的时候， 民回头看了看曾经的荒岛，现在，那是一座多么美丽的现代化城市啊！ 【小题 1】请简要分析小说第 4段的景物描写的作用。（ 3分） 【小题 2】主人公 “民 ”在文本中有一个变化的过程，请结合全文谈谈 “民 ”这个人物形象。（ 3分） 【小题 3】请分析最后一段划线句子的妙处。（ 4分） 【小题 4】请探究一下小说为何以 “荒 ”为题目？（ 4分） 答案： 【小题 1】表现了岛之原始、荒芜和纯净，也体现了 “民 ”当时内心的喜悦之情，也为后文岛之变化作了铺垫。（ 3点各 1分，共 3分） 【小题 1】主人公 “民 ”原先内心纯真，为躲避现代
11、城市环境的喧嚣，来到了荒岛（ 1分）最后又在自己千辛万苦营造出来的现代化岛国里，重新陷入了种种与文明相随的尔虞我诈，勾心斗角，内心极度恐惧，精神极度荒芜，不得已最终另寻荒岛。（ 1分） “民 ”这个人物形象的变化其实是人类从蛮荒到文明进化过程的缩影。（ 1分） 【小题 1】照应开头，使小说结构更为完整；（ 1分）也体现了主人公内心的荒芜和疲惫；（ 1分）也揭示了小说的主题：人的欲望，推动着社会的发展；但不加以控制，任其膨胀，会导致人类精神的荒芜和空虚。（ 2分）（其他主题如果说得合理也可 ） 【小题 1】（ 1）从小小说的环境来看：故事的展开，以荒岛为背景；人物活动全聚集在荒岛这个环境里。（
12、2）从小小说的情节来看：故事发生始于荒岛，故事的发展是经济的发展使岛屿变成了真正意义上的 “荒岛 ”，故事的结局是主人公另寻荒岛。（ 3）从小小说的主题来看：人的欲望，推动着社会的发展；但不加以控制，任其膨胀，会导致人类精神的荒芜和空虚。（ 4）从小小说的艺术方法来看：作者采用荒诞的艺术表现手法，用象征、隐喻、夸张等方法来展开情节，塑造人物，突现主题。（各 2分，写出 2处就可） 【小题 1】本题考查鉴赏作品的表现手法。环 境描写的美丽纯朴，与后文的变化形成了对比，心情也形成了对比。所以为后面的变化进行了铺垫。 【小题 1】本题考查鉴赏作品的人物形象。题目中要求写出民的变化，即从一个原来在岛上
13、生活的纯朴的人变成一个拥有权利但却没有快乐的人。最后要概括民其实就是人类进化的缩影。 【小题 1】本题考查 “鉴赏文学作品的表达技巧 ”考点，能力层次为 D，侧重 “鉴赏评价 ”能力的考查。 “表达技巧 ”分为四个理解层面由低到高（字词一句子 段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写 和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。 【小题 1】本题考查 “对作品进行个性化阅读和有创意的解读 ”考点，能力层次为 F，侧重 “探究 ”能力的考查。这是一道探究题。答题之前，先对作品有
14、充分的了解和准确的把握。面对一篇陌生的文学作品，要善于抓住关键语句，理清全文脉络，明白作品所表达的主题，对全文有一个整体认识和把握。具体答题时，还要切忌脱离文本，想当然地去套用鉴赏术语，避免空洞抽象的泛泛而谈或不着边际的任意罗列，更不能根据个人的主观喜好冠作隧意的褒贬。本题可以从客观 与主观两方面去思考。 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。（ 6分，每小题 2分） 张柬之传 张柬之，字孟将，襄州襄阳人。少涉经史，补太学生。祭酒令狐德 币炱洳牛酝踝羝谥 薪 康冢 嫉髑逶簇 啦 辏 韵土颊伲 蹦昶呤 嘁印圆哒咔 啵 碇 谝弧诩嗖煊 罚 锔笊崛恕蓖回誓 信 牒颓祝 浜笥钗溲有闳 碇 啵骸肮盼尢
15、熳尤 牡遗 摺！扁柚迹 鑫 稀 穸 荽淌贰适拢 暌员 灏偈 荩 叵照危 酵烷 馈碇 缕浔祝 枳嗖荒伞砦 荽蠖级礁 贰 br长安中，武后谓狄仁杰曰： “安得一奇士用之？ ”仁杰曰：“陛下求文章资历，今宰相李峤、苏味道足矣。岂文士龌龊，不足与成天下务哉？ ”后曰： “然。 ”仁杰曰： “荆州长史张柬之，虽老，宰相材也。用之必尽节于国。 ”即召为洛州司马。它日又求人，仁杰曰： “臣尝荐张柬之未用也。 ”后曰：“迁之矣。 ”曰： “臣荐宰相而为司马，非用也。 ”乃授司刑少卿，迁秋官侍郎。后姚崇为灵武军使，将行，后诏举外司可为相者，崇曰： “张柬之沉厚有谋，能断大事，其人老，惟亟用之。 ”即日召见，拜同
16、凤阁鸾台平章事，进凤阁侍郎。 诛二张也，柬之首设其谋。以功擢天 官尚书、同凤阁鸾台三品、汉阳郡公，实封五百户。不半岁，以汉阳郡王加特进，罢政事。柬之既失权，愿还襄州养疾，乃授襄州刺史。临行，中宗为之赋诗祖道，又诏群臣饯于定鼎门外。 至州，持下以法，虽亲旧无所纵贷 。会汉水涨啮城郭，柬之因垒为堤，以遏湍怒，阖境赖之。又恳辞王爵，不许。俄及贬，又流泷州，忧愤卒，年八十二。景云元年，赠中书令，谥曰文贞，授一子官。柬之性刚直，然邃于学，论次书数十篇。 （选自新唐书 列传第四十五，有删改） 【小题 1】下列句子中划线词的解释，不正确的一项是 A而以王佐 期 之期：约定 B 故事 ，岁 以兵五百戍姚州故事
17、：先例 C 会 汉水涨啮城郭会：适逢 D然 邃 于学邃：精深 【小题 2】下列各组句子中，划线词的意义和用法都相同的一组是 A 以 功擢天官尚书少 以 父任，兄弟并为郎 B后诏举外司可 为 相者既自以心 为 形役 C臣荐宰相 而 为司马且举世誉之 而 不加劝 D柬之 因 垒为堤 因 入京师，观太学 【小题 3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A张柬之年轻时涉猎经书史籍，补缺为太学生。他先后担任清源县丞、监察御史、凤阁舍人等职务。 B张柬之先后得到狄仁杰、姚崇的推荐，逐渐被武后赏识并担任重要官职。 C张柬之启程前往襄州前，中宗为他赋诗祭路神，还下诏命令群臣在定鼎门外为他饯行。 D
18、张柬之死后，景云元年被追赠为中书令，谥号文贞，他唯一的儿子也被授予官职。 【小题 4】将下列文言文句子翻译成现代汉语。（ 6分） （ 1）至州，持下以法，虽亲旧无所纵贷。（ 3分） （ 2）背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。（ 3分） 答案： 【小题 1】 A 【小题 1】 C 【小题 1】 D 【小题 1】（ 1）到襄州后，他以法纪对待下属，即使是亲朋旧故也没有放纵宽免的。（） （ 2）背负青天而没有什么力量能够阻遏它了，然后才想准备飞到南方去。 【小题 1】期：期望、期待。 【小题 1】连词，表转折； A项，介词，凭借；介词，因为； B项，动词，担任；介词，被； D项，介词，就着；介
19、词，趁机。 【小题 1】 “他唯一儿子也被授予官职 ”属于理解错误， “授一子官 ”意思是 “授予他一个儿子官职 ”。 【小题 1】本题考查翻译能力。采分点：（ 1） “持 ”， “对待 ”， 1分； “贷 ”， “宽恕、宽免 ”1分；句意 1分（ 2） “莫之夭阏 ”“ 而后乃今 ”“ 图 ”各 1分。 参考译文 张柬之，字孟将，襄州襄阳人。年轻时涉猎经书史籍，补缺为太学生。祭酒令狐德 比衔 衅娌牛 阋缘弁醯母 计诖 薪 亢螅 鸪醯魅吻逶聪刎 啦 辏 窘柘土伎颇空偈裕 馐彼 呤 嗨炅恕源鸩呶实囊磺 嗳耍 偶碇械谝弧诠偌嗖煊 罚 笊 畏锔笊崛恕馐蓖回适琢炷 胍耘 颓祝 湓蛱旎屎笙肴梦溲有闳 偶
20、碇 运担骸白怨糯游尢熳尤 熳迮 拥氖隆！贝噶宋浜笾家猓 坏鞒龀 魏稀 穸 荽淌贰衫 磕昱杀 灏僮匾 荩 说叵斩裼姓纹 勘 阶赝 退懒恕偶碇 缕涑 祝 嘁椴槐徊赡伞痪茫 魅尉荽蠖级礁 贰 br长安年间，武后问狄仁杰： “从何处能得到一位奇士使用他？ ”狄仁杰说： “陛下若求文章、资历，现宰相李峤、苏味道足够了。难道是文士拘泥小节 ,不足以和他们共成天下大业吗？ ”武后说： “是的。 ”狄仁杰说： “荆州长史张柬之虽然年老，却是宰相之才。用他必定为国家尽心竭力。 ”武后立即召请张柬之任洛州司马。过了一阵，武后又求才，狄仁杰说： “臣曾举荐张柬之，您没用他。 ”武后说： “提升他了。 ”狄说： “臣
21、举荐宰相却任司马，这不是用才。 ”于是张柬之被授官为司刑少卿，迁升秋官侍郎。其后姚崇 出任灵武军使，即将启程，武后诏令举荐宫外百官中可任宰相的人，姚崇说： “张柬之深沉稳重，有谋略，能决断大事。他已年老 , 要赶快任用。 ”武后当天就召见他 , 授官同凤阁鸾台平章事，晋升凤阁侍郎。 诛除张易之、张昌宗，张柬之首先设这个计谋。凭借功劳提升为天官尚书、同凤阁鸾台三品、汉阳郡公，封给实纳租税的食户五百户。不到半年，他以汉阳郡王加特进衔，被免除治理政事。张柬之失权后，愿还襄州养病，便任命他为襄州刺史。启程前，中宗为他赋诗祭路神，还下令群臣到定鼎门外给他饯行。到襄州后，他以法纪对待下属，即使是亲朋旧故也
22、没有放 纵宽免的。适逢汉水暴涨侵及外城，张柬之就军营壁垒筑堤，遏制急流怒涛，全境依赖它防洪。他又恳切地辞去王爵，朝廷不准。不久遭贬，又流放到泷州，忧愁愤懑而死，享年八十二岁。睿宗景云元年，被追赠为中书令，谥号文贞，授予他一个儿子官职。张柬之性情刚直，但是在学术方面研究精深，有评议篇次的书文数十篇。 诗歌鉴赏 阅读下面这首词，完成下面小题。（ 6分） 西江月 秋兴 程 尽日荷锄治圃，有时捉杖寻泉。山翁招我坐桥边。笑指菊花开遍。 隔岸重重竹树，近溪点点潭烟。滩头流下小鱼船。转过芦花不见。 【小题 1】这首词塑造了一个什么 样的 “山翁 ”形象？（ 2分） 【小题 2】这首词下阙描绘了竹树潭烟、渔船
23、下滩、芦花隐船三幅图景，运用了哪些表达技巧？简要分析。（ 4分） 答案： 【小题 1】通过人物的动作和神态塑造了 “山翁 ”怡然自安，超然自处的隐逸者的形象。（ 2分） 【小题 1】叠词： “重重 ”写出 “竹树 ”浓密蓊郁之态； “点点 ”营造 “潭烟 ”轻盈迷蒙之境。对偶： “隔岸 ”“近溪 ”远近对举， “重重 ”“点点 ”叠词增韵， “竹树 ”“潭烟 ”相对，写出景色清幽静谧之美。远近结合： “隔岸 ”远观， “近溪 ”体察，更显景物的和谐有致，幽美雅静。动静结合： “竹树 ”“潭烟 ”属静 景， “渔船下滩 ”属动景，一动一静显出静谧，引人遐思。（答出两点即可）（ 4分） 【小题 1
24、】本题考查鉴赏诗歌中的人物形象。通过荷锄治圃、捉杖寻泉等动作，笑指菊花等神态，可见山翁为隐逸之人。 【小题 1】本题考查鉴赏诗歌的表达技巧，即表现手法及修辞手法。先指出用了何种修辞，或表现手法，如动静结合、远近结合，叠词，然后再答出其作用。 语言表达 2012 年 5 月 17 日，高二 19 班举行了 “网络使人们亲近还是疏远 ”的辩论会，请你用简洁的文字为正方或反方拟写辩词。要求：观点鲜明，具有说服力，言之成理， 150字左右。（ 4分） 答案：略 请以 “我梦想 ”为开头，描写一个场景，表达一种感悟。要求：想象合理，语言生动，引用与场景吻合的古诗句，不超过 80字。（ 4分） 答案：略
25、默写 按要求填空。（ 10分，第 9小题 2分，其余各 1分。） 【小题 1】 ， ，玉簪螺髻。 【小题 2】寻寻觅觅，冷冷清清， 。 【小题 3】 ，临清流而赋诗。 【小题 4】潦水尽而寒潭清， 。 【小题 5】 ，形影相吊。 【小题 6】 “ ， ， ”，苏轼让我们感受到了赤壁战场的险要形势和壮阔景象。 【小题 7】归去来兮辞中，陶渊明用 “ ， ” 诗句，借景抒情，表达了归家途中舒畅的心情。 【小题 8】李密在陈情表中，化用乌鸦反哺的典故，表明自己对祖母尽孝的决心的句子是 “ ， ”。 【小题 9】 “ ， ； ， ”这几句，王勃描写了在滕王阁听到的美妙的自然乐曲，创造了一种余音袅袅的高
26、远意境。 答案： 【小题 1】遥岑远目，献愁供恨 【小题 1】凄凄惨惨戚戚 【小题 1】登东皋以舒啸 【小题 1】烟光凝而暮山紫 【小题 1】茕茕孑立 【小题 1】乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 【小题 1】舟遥遥以轻 ，风飘飘而吹衣 【小题 1】乌鸟私情，愿请终养 【小题 1】渔舟唱晚， 响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 作文 作文 按要求作文。 赤橙黄绿蓝靛紫，是彩虹的颜色；桃红柳绿花儿笑，是春天的颜色；大树苍翠又葱绿，是夏天的颜色；金黄遍地秋收望，是秋天的颜色；皑皑白雪铺满地，是冬天的颜色。颜色是季节的服饰，是生命的体现。颜色也是人生理想的再现。不同的生命，不同的人生，不同的颜色。 请以 “颜色 ”为话题写一篇文章。 注意： 1、立意自定。 2、文体自选。 3、题目自拟。 4、不少于 800字。 答案：略
