1、2011-2012学年河北省魏县一中高一下学期期中考试语文卷（带解析） 选择题 下列划线成语的使用，不正确的一项是（ 3分） A有关中文字体字库中的单字能否作为美术作品而赋予其著作权保护的问题，在司法界、学术界呈现出 毫发不爽 的正、反观点。 B 1972年 2月，美国总统尼克松为了打破中美长期对立的局面，不惜 移樽就教 ，正式到我国访问修好，与周总理进行了多次会谈，并在上海发表联合公报。 C此前，两个战队达成协议，一起合作。如今在休斯顿传来消息，两支战队的合作到此为止，双方 分道扬镳 。 D其经营诀窍说来让人不信，那就是处处与经营常识 背道而驰 ，反而取得了出奇制胜、令人刮目相看的绩效。 答
2、案： A 下列各句中，没有语病的一项是（ 3分） A在统一的贸易规则下，中国拥抱了整个世界。这十年，是中国对外贸易增长最快的十年，进出口规模增长 4.8倍，外贸进出口总额达到 3万亿美元，成为世界第一大出口国。 B立春虽然代表春天的来临，但冬季的低温还是不能立即回升，还需要至少10天 15 天的过渡时间。 C当今社会，网络已成为人们基本的学习方式和生活方式。据调查，我国青少年每天平均上网时间达三个小时。 D近日，一张详尽介绍中国亲戚关系称谓的图表在网络上热传，并称为 “即将失传的实用信息 ”。 答案： A 将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文衔接最恰当的一项是 当所有的一切都不可避免地商业
3、化，带着他们的人、事以及心思时，一个人， ， ， 。 ， 。一种坠落于时空变幻中复杂情感的宣泄。 不如说是乡愁的排遣 如果能独守空灵，借助于某种神明 这样的感觉，与其说是思念的流露 就该是一种幸事吧 用内在的纽带试图去连接那一片安谧的气场 A B C D 答案： C 现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 二人转是一种广有影响的曲艺唱曲形式，因表演时载歌载舞、曲舞相衬，故旧名 “蹦蹦 ”，主要流行于辽宁、吉林、黑龙江三省和内蒙古自治区东部，用东北方音说唱表演，一般认为约在清代中期由东北大秧歌与关内传来的莲花落融合而成。它在发展中广泛吸收东北民歌、太平鼓、东北大鼓等姊妹艺术的音乐唱腔和表演技巧，
4、唱腔曲调异常丰富。 二人转不仅有作为主体的 “双玩艺 ”及多人唱叙演出的 “群唱 ”形式，还有属于小戏体裁，由演员扮演角色的 “单出头 ”和 “拉场戏 ”形式。作为曲艺曲种的二人转“双玩艺 ”及 “群唱 ”，表演形式或由甲乙二人扮成一旦一丑，载歌载舞，分行当说唱表演，或多人分持不同的伴奏乐器分行当轮递坐唱。其唱腔音乐十分丰富，素有 “九腔十八调，七十二咳咳 ”之称，常用的唱腔曲牌有 “胡胡腔 ”“喇叭牌子 ”“文咳咳 ”“武咳咳 ”“三节板 ”、 “抱板 ”等，伴奏乐器有板胡、唢呐、竹板等。二人转唱词以七言和十言为主，兼有长短句式；表演讲究唱、说、做、舞四功的综合运用 ，其中唱功讲究 “字儿、
5、句儿、味儿、板儿、腔儿、劲儿 ”，高亢火爆，亲切动听；说功分 “说口 ”、 “成口 ”（亦称套口）和 “零口 ”，丑逗旦捧，多用韵白，也有说白和数板，语言风趣幽默，招人讨笑；做功（亦称扮功）讲究以身段和动作辅助演唱，强调手、眼、身、法、步等功法的综合运用；舞功以跳东北大秧歌舞为主，也吸收有其他民间舞蹈和武打的成分，并有耍扇子、耍手绢、打手玉子、打大竹板等杂技性的绝活穿插其间，舞台效果十分热闹火爆。 随着流行地域的不同，二人转在发展中曾经形成东路、西路、南路、北路四个流派。其中东路以吉林市为中心，表演 擅舞彩棒，有武打成分；西路以辽宁的黑山县为中心，讲究板头和演唱；南路以辽宁营口为中心，表演歌舞
6、并重；北路以黑龙江的北大荒为中心，追求唱腔的优美动人，故此历史上曾有二人转 “南靠浪（舞），北靠唱，西讲板头，东耍棒 ”的民谚。后来各路表演取长补短，互相融合，表演的侧重不再像以前那样明确。 二人转的传统节目以蓝桥、西厢、包公赔情、杨八姐游春、猪八戒拱地等最为著名。新中国成立后，又出现了三只鸡、接姑娘、柳春桃、丰收桥等新节目。 20世纪以来有影响的二人转代表性艺人有辽宁的徐小楼、郎艳芳 、小兰芝，吉林的程喜发、李青山、谷柏林，黑龙江的郭文宝、李太、胡景岐等。 长期以来，二人转深受东北广大人民群众特别是农民朋友的喜爱。东北民间流传着 “宁舍一顿饭，不舍二人转 ”的说法。 节选自中国非物质文化遗产
7、网 【小题 1】下列各项关于 “二人转 ”的解说有误的一项是 A二人转故名 “蹦蹦 ”，用东北方音说唱表演，主要流行于辽宁、吉林、黑龙江三省和内蒙古自治区东部。 B二人转产生于清代中期，是以东北大秧歌与关内传来的莲花落为基础融合而成的。 C它在发展的过程中广泛吸收了东北民歌、太平鼓等姊妹艺术的音乐唱腔和表演技巧，唱腔曲调异常丰富。 D二人转的舞功以跳东北大秧歌舞为主，同时它也吸收了其他民间舞蹈和武打的成分。 【小题 2】下列各项的表述和原文不符的一项是 A二人转的演唱形式多样，如 “双玩艺 ”及多人唱叙演出的 “群唱 ”形式，还有属于小戏体裁的 “单出头 ”和 “拉场戏 ”。 B它的说功分 “
8、说口 ”“成口 ”和 “零口 ”等形式，旦逗丑捧，多用韵白，也有说白和数板，语言风趣幽默，招人喜欢。 C二人转的传统节目有很多，其中蓝桥、西厢、包公赔情 、杨八姐游春、猪八戒拱地等最为著名。 D东北流传的顺口溜 “宁舍一顿饭，不舍二人转 ”，形象地反映了当地老百姓对二人转的喜爱之情。 【小题 3】下列各项对原文所做的概括与分析有误的一项是 A二人转的唱词以七言和十言为主，兼有长短句式。表演讲究唱、说、做、舞四功的综合运用。 B 20世纪以来有影响的二人转代表性艺人出现了很多，其中有辽宁的徐小楼、郎艳芳、小兰芝、程喜发，黑龙江的郭文宝、李太、胡景岐等。 C由于流传流域的不同，二人转在发展中曾经形
9、成东路、西路、南路、北路四个流派。 D二人转 的 “双玩艺 ”及 “群唱 ”表演形式，大都是由甲乙二人扮成一旦一丑，载歌载舞，分行当说唱表演的。 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 B 【小题 1】 D 【小题 1】产生的时期约为 “清代中期 ”。 【小题 1】应该是 “丑逗旦捧 ”。 【小题 1】原文是 “或 ”“ 或多人分持不同的伴奏乐器分行当轮递坐唱 ”。 阅读下面的文字，完成题。（ 25分） 最后一课 张春风 3年前， 18岁的珍妮一时糊涂，因在金店盗窃了一枚昂贵钻戒，被关进了女子监狱。通过洗心革面，她在平安夜那天提前获得了假释。 珍妮怯怯地走出了大门，站在空荡荡的街道上，她不知自
10、己该不该回家。自入狱后，父母只探望过她两回且态度冷淡，也许父母是怪自己玷污了家族的名声。因此，她并没有告诉父母出狱的消息。 珍妮正不知所措时，狱警苏珊走了过来。在监狱，善良的苏珊是每一个女囚的朋友。苏珊似乎看出了她的窘境，微笑地说： “珍妮，今晚我邀请你一起过平安夜。 ” 苏珊将珍妮带回了家，那是一栋漂亮的小洋楼，门口的圣诞树洋溢着浓厚的节日气息，桌上的烤火鸡散发着扑鼻的香味。 苏珊热情地介绍： “这是珍妮，今晚将跟我们一起度过平安夜。 ”丈夫杰森是个律师，和蔼地说 ： “珍妮，欢迎你。 ”苏珊的女儿伊莲是个典型的嘻哈族，打了声招呼 “嗨 ”后，就自顾去弄圣诞树上的礼物了。苏珊笑着说： “珍妮
11、，先上楼洗个澡吧，晚餐马上开始了。 ”珍妮点点头，低头上了楼。 在浴室，珍妮足足冲洗了 25分钟，她想冲去身上所有的晦气。洗完后，珍妮神清气爽地走下楼。这时，伊莲正躲在阳台边悄悄打电话。 苏珊摆好餐具后，喊楼上的杰森下来吃饭，他疾步走了下来，迫不及待地问：“亲爱的，看见我放在卧室床上的 5000美元了吗？我刚才去了一趟书房，回来就不见了？ ”苏珊摇了摇头： “我一直在厨房呢。 ”杰森狐疑地说： “奇怪，我 半小时前放在那的。 ”他下意识地望了望珍妮。珍妮慌乱地说： “请相信我，刚才，我一直在浴室洗澡。 ”苏珊坚定地点了点头： “杰森，虽然浴室就在卧室的隔壁，但请别怀疑到珍妮。 ” 这时，伊莲兴
12、冲冲地跑了进来。杰森一边切着烤火鸡，一边询问伊莲，伊莲摇摇头说： “我可从来不干这样的事情。 ” 餐桌上，珍妮小心翼翼地吃着烤火鸡。这时，杰森突然问： “苏珊，你还没说珍妮是从哪里来的呢？ ”珍妮大吃一惊，原来，苏珊还没有告诉他们自己的遭遇。苏珊淡淡地说： “今天，珍妮刚刚出狱。 ”话音未落。杰森笑眯眯地说： “珍妮，这没什么，真的！谁能保证自 己一辈子不犯错误呢。来，咱们一起为珍妮重获自由干一杯！ ”珍妮感激不已。可是，伊莲明显不怀好意地问： “珍妮，当初你是因为什么而入狱的呢？ ”珍妮犹豫片刻，红着脸说： “是 是偷窃。 ”苏珊尴尬地打着圆场： “珍妮，再多吃点烤火鸡吧。这可是我特意为你准
13、备的！ ”说罢，又切了一大块给珍妮，可是，此时美味的烤火鸡已经寡淡无味。杰森父女虽然不说话，珍妮总觉得，他们犀利的目光让自己脸上火辣辣的。 晚饭后，苏珊将珍妮领到了楼下一个整洁的卧室。进屋后，珍妮不禁蒙住被子号啕大哭。因为失眠，半夜她悄悄走出了卧室。这时，她发现苏珊的卧室 还亮着灯。深思熟虑后，珍妮终于做出了一个决定。她要将政府发给每一个囚犯出狱后的津贴 5000美元交给杰森。 第二天清早，珍妮悄悄将钱压在客厅的花瓶下，然后，蹑手蹑脚出了门。珍妮刚想开门，客厅的灯亮了。原来苏珊正端坐在沙发上，失望地问： “珍妮，为什么要这样做？ ”珍妮呆住了： “我 ” 这时，杰森和伊莲也同时走了出来。原来，
14、他们每一个人都起得比自己更早。 伊莲一改昨天不驯的装扮，拉住珍妮，问： “你明知道那 5000美元是我拿的，为什么不当众说出来？ ”原来，珍妮听到昨晚伊莲在阳台上打电话说自己偷拿了父亲的 5000美元， 去和几个朋友相约去巴黎度假。 苏珊大声地问： “告诉我，为什么要把罪名揽到自己头上？ ”珍妮低头说： “对不起 ,我不能破坏你们家庭的和睦。纵然我说出真相，你们也不一定会相信。因为，我曾是个偷窃犯。而伊莲，是你们的亲爱女儿 ” 杰森走了过来，不好意思地说： “昨晚，是我们合演了一出戏。因为，苏珊想给你上最后一堂课。 ”珍妮诧异地问： “为什么？ ”苏珊轻轻搂住珍妮，慈爱地说：“其实，大家早已相
15、信你了。可是，你却仍不自信。记住，你已经走出监狱，已经为曾经的罪名付出了代价。你现在和我们一样，以后，当你再被别人诬蔑的时候，一定要大声地站出来反驳。只有这样，你才能真正地忘掉过去。 ”苏珊并不知道，她挽救了一颗绝望的心。昨晚，珍妮想：不论自己怎样努力，都无法改变别人歧视的目光，她决定离开苏珊的家后，继续出来混日子。但现在，珍妮改变了主意。今天，是新年 的第一天。她要搭最早的一列火车回家，祈求父母的原谅，重新开始崭新的生活。 （节选自知音） 【小题 1】下列各项对原文所做的概括和分析，不正确的两项是（ 5分） A珍妮本是一个天真烂漫的少女，可由于她的一时糊涂去偷窃，而被收入了监狱。这个打击使她
16、在出狱后也没有马上走出它的阴影。 B本文结构上使用了照应的手法，如前文有珍妮听见伊莲打电话，后面有电话内容的解说。这增强了情节的曲折性，可读性。 C小说的情节简单，但却不平庸，它以设骗局、解骗局的结构模式，给我们每一个没有犯错的人上了生动的一课。 D杰森 和伊莲父女俩虽然最后给与珍妮的行为以理解，但是他们仍然是现实生活中那些蔑视失足青年的代表。 E珍妮宁愿拿出 5000元津贴，也不肯为自己辩护，是因为在她的内心深处，她依然认为自己是个 “贼 ”，她也认为别人都会这样看待自己。 【小题 2】文章以 “最后一课 ”为题，有什么好处？（ 6分） 【小题 3】苏珊一家设计那个 “骗局 ”的目的是什么？
17、（ 6分） 【小题 4】面对像珍妮这样有犯罪前科的人，我们该以什么样的态度对待呢？请结合文章和实际谈谈自己的理解。（ 8分） 答案： 【小题 1】 CD 【小题 1】 点明主旨。 “最后 ”说明这一课 对于珍妮来说，是她开始新的人生的关键一课，她将影响珍妮出狱后的人生方向。 具有震撼力。它和法国作家杜德的最后一课同题，让人产生一种心灵上的震撼。（每点 3分） 【小题 1】 珍妮虽然出狱了，但是她因为自己的错误而自卑，不自信，还活在错误的阴影中； 通过这一课可以帮她重塑自信，重新开始新的生活； 模拟将来她可能会遇到的质问、冷遇，可以坚强她的意志。（每点 2分） 【小题 1】应该给予一定的理解和帮
18、助。（ 1分） 像珍妮这样的青年，他们是一时糊涂犯的罪，在狱内就有悔过之心，走入社会他们一定会痛改前非的。 但是，社会上 的遭遇，却可以影响他们的人生方向，假如我们都以罪犯的眼光看待他们，他们可能会继续犯罪，比如珍妮拿出 5000美元时的心理。 而如果我们帮他们一把，他们就会成为正常人。（ 7分）（持不同观点，且言之有理也可） 【小题 1】 C这一课主要是给那些犯罪进过监狱的人上的，当然也让我们深思该怎样对待这些人。 D他们已经相信了珍妮，因此不是蔑视失足青年的代表。 【小题 1】最后一课为题，要答出与主旨的关系。 【小题 1】本题考查 “概括作者在文中的观点态度 ”考点，能力层次为 C，侧重
19、“分析综合 ”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点 、态度，能进行正确的分析、归纳。 【小题 1】本题考查 “对作品进行个性化阅读和有创意的解读 ”考点，能力层次为 F，侧重 “探究 ”能力的考查。这是一道探究题。答题之前，先对作品有充分的了解和准确的把握。面对一篇陌生的文学作品，要善于抓住关键语句，理清全文脉络，明白作品所表达的主题，对全文有一个整体认识和把握。具体答题时，还要切忌脱离文本，想当然地去套用鉴赏术语，避免空洞抽象的泛泛而谈或不着边际的任意罗列，更不能根据个人的主观喜好冠作隧意的褒贬。本题可以从客观与主观两方面去思考。 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小 题。 叔孙建，代
20、人也。父骨，为昭成母王太后所养，与皇子同列。建少以智勇著称。太祖之幸贺兰部，建常从左右。登国初，以建为外朝大人，与安同等十三人迭典庶事，参军国之谋。随秦王觚使慕容垂，历六载乃还。拜后将军。顷之，为都水使者，中领军，赐爵安平公，加龙骧将军。出为并州刺史。后以公事免，守 城园。 太宗即位，念建前功，乃以建为正直将军，相州刺史。饥胡刘虎等聚党反叛，公孙表等为虎所败。太宗假建前号安平公，督表等以讨虎，斩首万余级。 余众奔走，投沁而死，水为不流，虏其众十万余口 。 司马德宗将刘裕伐姚泓，令其部将王仲德为前 锋，将逼滑台。兖州刺史尉建率所部弃城济河，仲德遂入滑台。乃宣言曰： “晋本意欲以布帛七万匹假道于魏
21、，不谓魏之守将便尔弃城。 ”太宗闻之，诏建自河内向枋头以观其势。仲德入滑台月余，又诏建渡河曜威，斩尉建，投其尸于河。呼仲德军人与语，诘其侵境之意。 迁广阿镇将，群盗敛迹，威名甚震。久之，除使持节、都督前锋诸军事、楚兵将军、徐州刺史，率众自平原济河，徇下青兖诸郡。建济河，刘裕兖州刺史徐琰奔彭城，建遂东入青州。司马受之、秀之先聚党于济东，皆率众降。建入临淄。刘义符前东牟太守清河张幸先匿孤山，闻建至，率二千人迎建于女水， 遂围义符青州刺史竺夔于东阳城。义符遣将檀道济、王仲德救夔，建不克而还。建以功赐爵寿光侯，加镇南将军。 建与汝阴公长孙道生济河而南，彦之、仲德等自清入济，东走青州。刘义隆兖州刺史竺灵
22、秀弃须昌，南奔湖陆。建追击，大破之，斩首五千余级，遂至邹鲁。还屯范城。世祖以建威名南震，为义隆所惮，除平原镇大将，封丹阳王，加征南大将军、都督冀青徐济四州诸军事。太延三年薨，时年七十三。世祖悼惜之。谥曰襄王，赐葬金陵。 （节选自魏书 列传第十七） 【小题 1】下列各项划线字的解释，不正确的一项是 A太祖之 幸 贺兰部幸：驾临 B 念 建前功念：考虑 C 加 镇南将军加：加封 D建与汝阴公长孙道生济河而 南 南：向南 【小题 2】下列各项都能表现叔孙建智勇的一项是 虏其众十万余口 后以公事免，守 城园 督表等以讨虎，斩首万余级 建追击，大破之 建不克而还 A B C D 【小题 3】下列各项对原
23、文所做的概括与分析，不正确的一项是 A叔孙建是代郡人。他的父亲是叔孙骨，曾被昭成帝的母亲王太后抚养，和皇子同等对待。 B司马德宗的将领刘裕讨伐姚泓，命令他的部将王仲德担任前锋，在将要逼近滑台时，兖州刺史尉建率领部众弃城池渡过黄河逃走，仲德趁机占领滑台。 C叔孙建威震四方，如司马受之、秀之原先聚集党羽在济水以东，但是在叔孙建占领彭城以后，两人都率领部众投降。 D世祖因叔孙建威名震撼南方，让刘义隆畏惧，升任叔孙建为平原镇大将，封为丹阳王，加授征南大将军，都督冀、青、徐、济四州诸军事。 【小题 4】把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（ 10分） （ 1）余众奔走，投沁而死，水为不流，虏其众十万余口
24、。（ 5分） （ 2）晋本意欲以布帛七万匹假道于魏，不谓魏之守将便尔弃城。（ 5分） 答案： 【小题 1】 D 【小题 1】 C 【小题 1】 C 【小题 1】（ 1）其余的人四处奔逃，投进沁河而死，河水因此而不能流通，（叔孙建）俘获他们的部众十万多人。 （ 2）晋国本来是想用布帛七万匹向魏国借路，没想到魏国的守卫将领会如此轻易放弃城池。 【小题 1】南：名词动用，向南进攻。 【小题 1】 这是他因公事被免职； 这是他没有攻克东阳。 【小题 1】应该是占领 “青州 ”以后。 【小题 1】 “走 ”“为 ”“虏 ”各 1分，整体通顺 2分 “本 ”“假 ”“便 ”各 1分，整体通顺 2分。 参考
25、译文： 叔孙建，代郡人。父亲叔孙骨，曾被昭成帝的母亲王太后抚养，和皇子同等对待。叔孙建年轻时以机智勇敢闻名。太祖前往贺兰部，叔孙建时常跟随在左右。登国初年，任命叔孙建为外朝大人，和安同等十三人轮流掌管各项事务，参与军队国家大事的谋划。跟随秦王元觚出使慕容垂，经过六年才返回。被任命为后将军，不久，担任都水使者，中领军，被赐爵安平公，加授龙骧将军。外出任并州刺史。后来因公事免职，守护邺城园池。 太宗即位，考虑到叔孙建以前的功劳，于是任命叔孙建为正直将军、相州刺史。凶残的胡人刘虎等聚集党羽反叛，公 孙表等人被刘虎打败。太宗赐给叔孙建以前的封号安平公，统领公孙表等人去讨伐刘虎，斩首一万多级。其余的人四
26、处奔逃，投进沁河而死，河水因此而不能流通，（叔孙建）俘获他们的部众十万多人。 司马德宗的将领刘裕讨伐姚泓，命令他的部将王仲德担任前锋，将要逼近滑台。兖州刺史尉建率领部众弃城池渡过黄河逃走，仲德于是进入滑台。就扬言说：“晋国本来是想用布帛七万匹向魏国借路，没想到魏国的守卫将领会如此轻易放弃城池。 ”太宗听说后，诏令叔孙建从河内赶到枋头去观察形式。仲德进入滑台一个多月，太宗又诏令叔孙建渡过黄河炫耀军威，斩杀尉建， 把他的尸体投入黄河中。呼唤仲德军队中的将领和他们对话，诘问他们侵犯疆域的意图。 调任广阿镇将，盗贼收敛行迹，威名大震。时间长了，被授任使持节、都督前锋诸军事、楚兵将军、徐州刺史，率领部众
27、从平原渡过黄河，一路攻取青州、兖州各郡。叔孙建渡过黄河，刘裕的兖州刺史徐琰奔往彭城，叔孙建于是向东进入青州。司马受之、秀之原先聚集党羽在济水以东，这时都率领部众投降。叔孙建进入临淄。刘义符的前东牟太守清河人张幸原先躲藏在孤山，听说叔孙建到来，率领两千人在女水迎接叔孙建，于是在东阳城包围义符的青州刺史竺夔。义符派遣将领檀道济、 王仲德救援竺夔，叔孙建不能攻克而返回。叔孙建因功劳获赐爵位寿光侯，加授镇南将军。 叔孙建和汝阴公长孙道生渡过黄河向南进发，彦之、仲德等人从清水进入济水，向东逃到青州。刘义隆的兖州刺史竺灵秀放弃须昌，向南奔往湖陆，叔孙建追击，大败灵秀，斩首五千多级，于是到达邹鲁地区。返回驻
28、守范城。世祖因叔孙建威名震撼南方，让刘义隆畏惧，升任叔孙建为平原镇大将，封为丹阳王，加授征南大将军，都督冀、青、徐、济四州诸军事。太延三年逝世，时年七十三岁。世祖悼念怜惜他。谥号为襄王，赐令安葬在金陵。 诗歌鉴赏 阅读下面这首唐诗，完成小题 。 溪 居 柳宗元 久为簪组 累，幸此南夷谪。 闲依农圃邻，偶似山林客。 晓耕翻露草，夜榜 响溪石。 来往不逢人，长歌楚天碧。 【注】 该诗作于元和五年，是柳宗元贬到永州的第六个年头。 簪组，古代官吏的冠饰。 榜，此指船。此句意思是说天黑船归，船触溪石而有声。 【小题 1】诗歌的颔联和颈联叙写了作者的哪些生活内容？请分别概括。（ 4分） 【小题 2】有人说
29、，这首诗表现了作者悠闲自在、归隐山林的乐趣；有人却说它寄托了作者被贬后的内心苦闷。你同意哪种看法？请结合诗歌谈谈自己的理解。（ 7分） 答案： 【小题 1】闲时到农人的园圃里逗留；偶尔到山林中游览；清晨，踏着露水去耕地除草；有时荡起小舟，去游山玩水，直到天黑才归来。（每点 1分） 【小题 1】同意第二种。（ 1分）这首诗表面上似乎写溪居生活的闲适，然而字里行间隐含着孤独的忧愤。（ 2分） “闲依 ”包含着投闲置散的无聊， “偶似 ”说明他并不真正具有隐士的淡泊、闲适， “来往不逢人 ”句，看似自由自在，无拘无束，但毕竟也太孤独了。这里也透露出诗人是强作闲适。（ 4分） 【小题 1】本题考查 “
30、评价思想内容和观点态度 ”考点，能力层次为 C，侧重 “分析综合 ”能力的考查。 【小题 1】不仅要写 出观点，而且要答出理由。 语言表达 请用一句话概括下面的这则新闻，不超过 30个字。（ 5分） 新华社伊斯兰堡 11月 24日电 随着实兵综合演练 24日在巴基斯坦成功举行，“友谊 -2011”中巴反恐联合训练落下帷幕。 演练是在距离伊斯兰堡近 100公里的巴基斯坦陆军作战训练中心展开的。根据背景想定，数十名 “恐怖分子 ”潜入中巴边境地区建立训练营地，伺机实施恐怖破坏。中巴双方迅速组建 “中巴联合反恐指挥所 ”，并抽调双方特种部队组成联合反恐力量，采取 “立体投送、机动合围、强势威慑、联合
31、清剿 ”等战术手段，实施联合反恐作战行动。 答案：月 24日，（ 1分） “友谊 -2011”中巴反恐实兵综合联合训练（ 2分）在巴基斯坦（ 1分）成功举行（ 1分）。 仿照文中前面画线的句子，在下面的空缺处，填入恰当的句子，使其前后连贯，语言通畅。 在秋的黄昏里，感受着秋风的凉爽，体味着秋风的教诲。生命的历程在缓缓地流淌， 曾经有过多少的灿烂与骄傲 ， 。告诫自己，蕴一份平静淡定给自己，做一个秋的智者，将所有的以往，都化作历史的尘埃， 坦然地沉淀于秋之足迹 ， ， 。 答案：示例：曾经有过多少的黯淡与落寞 欣然地品味秋之忆念，尽情咀嚼秋之色彩。 默写 补写出下列名篇名 句中的空缺部分。（ 6
32、分） 【小题 1】江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 ， 。（杜甫秋兴八首（其一） 【小题 2】 ，蓝田日暖玉生烟。 （李商隐锦瑟） 【小题 3】斩木为兵，揭竿为旗， ， 。 （贾谊过秦论） 【小题 4】 ，善假于物也。 （荀子劝学 答案： 【小题 1】丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心 【小题 1】沧海月明珠有泪 【小题 1】天下云集响应 【小题 1】君子生非异也 作文 作文 阅读下面的材料，然后按要求作文。（ 60分） 有个小和尚，每天早上负责清扫寺庙院子里的落叶。清晨起床扫落叶实在是一件苦差事，尤其在秋冬之际，每一次起风时，树叶总随风飞舞落下。每天早上都需要花费许多时间才能清扫完树叶，这让小和尚头痛不已。他一直想要找个好办法让自己轻松些。后来有个和尚跟他说： “你在明天打扫之前先用力摇树，把落叶统统摇下来，后天就可以不用扫落叶了。 ”小和尚觉得这是个好办法，于是隔天他起了个大早，使劲地猛摇树，这样他就可以把今天跟明天的落叶一次扫干净了。一整天小和尚都非常开心。第二天，小和尚到院子一看，他不禁傻眼了。院子里如往日一样落叶满地。 老和尚走了过来，对小和尚说： “傻孩子，无论你今天怎么用力，明天的落叶还是会飘下来。 ” 请在仔细阅读材料的基础上，提炼出一种对生活的认识，写一篇文章。题目自拟，文体自选，不少于 800字。 答案：略
