2011-2012学年浙江省温州中学高一下期期末考试语文卷(带解析).doc

上传人:syndromehi216 文档编号:314888 上传时间:2019-07-10 格式:DOC 页数:10 大小:21.66KB
下载 相关 举报
2011-2012学年浙江省温州中学高一下期期末考试语文卷(带解析).doc_第1页
第1页 / 共10页
2011-2012学年浙江省温州中学高一下期期末考试语文卷(带解析).doc_第2页
第2页 / 共10页
2011-2012学年浙江省温州中学高一下期期末考试语文卷(带解析).doc_第3页
第3页 / 共10页
2011-2012学年浙江省温州中学高一下期期末考试语文卷(带解析).doc_第4页
第4页 / 共10页
2011-2012学年浙江省温州中学高一下期期末考试语文卷(带解析).doc_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

1、2011-2012学年浙江省温州中学高一下期期末考试语文卷(带解析) 选择题 下列词语中划线的字,读音完全正确的一项是( ) A 颀 ( q)长 悚 ( s)然干 瘪 ( bi)惊魂 甫 ( f)定 B 黟 ( y)然 忖 ( cn)度鞭 挞 ( t) 间 ( jin)不容发 C 绯 ( fi)红 睇 (d)眄 说 ( shu)服 衔 ( xin)枚疾走 D 庠 ( xing)序恫 吓 ( h) 裨 ( p)将 砭 ( bin)人肌骨 答案: C 下列句子中,不含通假字的一项是( ) A舸舰迷津,青雀黄龙之轴。 B初淅沥以萧飒,忽奔腾而砰湃。 C狗彘食人食而不知检。 D西当太白有鸟道,可以横绝

2、峨眉颠。 答案: C/D 选出划线的词语古今用法相同的一项( ) A丘也闻有 国 有 家 者 B百亩之田,勿 夺 其时 C 悚然 而听之 D并 以为 国人之读兹编者勖 答案: C 下列句子中加框词的用法与其他三项不同的一项是( ) A艰难苦恨 繁 霜鬓 B 襟 三江而 带 五湖 C昨夜西风 凋 碧树 D直可 惊 天地, 泣 鬼神 答案: B 下列句子的句式与例句相同的一项是( ) 例:然而不王者,未之有也。 A为诸先烈所不惜牺牲生命者 B蜀道之难,难于上青天。 C故国不堪回首月明中。 D嗟尔远道之人胡为而来哉。 答案: D 下列各句划线的词句使用不正确的一项是( ) A这些老屋确实有些味道,

3、“夕阳无限好,只是近黄昏 ”,新的小区要开发了,不得不推倒啊! B刚退休不久的老王常对老伴抱怨: “你看我才退下来几天,就 门前冷落鞍马稀 了,真是人走茶凉啊! ” C大家出来闯天下,到一起就是缘分, “相逢何必曾相识 ”,我提议,干杯! D轮到中国选手申雪、赵宏博出场了,大家都屏住呼吸,场内一片寂静: 此时无声胜有声 啊! 答案: A 依次填入下面语段横线处的句子,恰当的一组是 ( ) 古人写评论,大致三类: (1) (2) (3) 这三类,未必概全,但纵有遗漏我想也无损于以下事实,即:古代的文学评论一直以私人性,兴趣和偶然为特色,兴致有便写一点,如没有,则可能一辈子也想不起来写,没有谁处心

4、积虑当什么批评家。 读了好诗文,好词曲,好小说,逢着妙处,就忍不住批解一番,后来整理出来,好教别人,也知道妙在何处, 为所编的作品集写一些说明,或出于情谊而替别人的书写推荐文字, 创作之余,有些敝帚自珍的心得,体会,或不得不吐,或值得总结,或欲与友人 交流, 于是借书简,诗词,短论而发。 是为点评。 是为序跋类。 A / / B / / C / / D / / 答案: B 下面说法有误的一项是( ) A “序 ”有两种,一是书序,如 后序 序;二是古代文人分别时各以诗文相赠,是为赠序,如滕王阁序。 B我国古代的诗歌有古体诗和近体诗的分别。它们之间的差别在于古体诗是一种较少拘束的诗体,多半是字数

5、不拘的偶数句,不严格讲究平仄与对仗,也不讲究韵脚。比如李白的蜀道难、杜甫的 “三吏三别 ”、白居易的琵琶行,等等。 C词,产生于隋唐,又称曲子词、诗余、长短句等,盛行于两宋,分婉约和豪放两派,婉约派代表有北宋的柳永、李清照等,豪放派代表有北宋苏轼、南宋辛弃疾。词按结构又可分成: 58字以内为小令 , 5990 字为中调, 91字以上是长调。 D赋,古代文体名。讲究文采、韵律和节奏,多用铺张的手法,内容上着力“体物 ”,同时注意 “写志 ”,即通过摹写事物来抒发情志。此外,趋于散文化,经常使用排比、对偶的整齐句法,既自由又谨严,兼具诗歌和散文的性质。 答案: C 下列标点使用没有错误的一项是(

6、) A我们在生物岛,可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子 (如丝瓜、番茄 )是平伸的,有些作物的叶子 (如水稻、小麦 )是直立的。 B我要给室友理发,室友笑了: “你?扫帚疙瘩戴帽子 充人呢。 ” C朱熹 49岁那年,上书建议朝廷重修了白鹿洞书院,并亲自制订学规,提出: “博学之,审问之,谨思之,明辨之,笃行之 ”的治学方法。 D过去、现在、未来、上下、左右、中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。 答案: B 下列各句中,没有语病的一句是( ) A张老师的这段经历非常重要,但流传的说法不一,而所有的当事人、知情人都已去世,我们斟酌以后拟采用张老师儿子所讲的为准。 B那个年代的手抄本很难得,书

7、中的故事对我产生了潜移默化的影响,爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。 C昨天上午,一位考生突然晕倒在会考考场,后经迅速赶到的 120急救中心医护人员以及学校领导,在场监考老师的救护下,该考生得到及时抢救,最终脱离了危险。 D丽水、温州、福鼎城市群建设的启动,对道路、交通、媒体、通讯等行业提出了新的要求,与此相关,温州商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。 答案: D 下列词语使用错误的是( ) A为了确保神舟九号的顺利发射,这些年轻的科学家决心以 无所不为 的勇气,克服重重困难,去完成任务。 B心术是国内首部以医患关系为主要内容的 鸿篇巨制 ,讴歌了一群在医院大舞

8、台上实践着 “仁心仁术 ”的医生们。 C上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得 上下颠簸, 何况 这么一条小船。 D就高一会考复习那点活儿,我 三下五除二 就可以把它弄清爽 !谁像你,几天也拿不下来。 答案: A 下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A玷辱流敝心无旁鹜浅尝辄止 B幅射概括食不裹腹骇人听闻 C萧瑟山颠言简意赅富丽堂皇 D奢谈膨涨臭名昭著钟鸣鼎食 答案: C 下列各句中,没有错别字的一项是( ) A大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如丝语。(琵琶行) B这时人们看见他那一直干燥如焚的独眼里,滚出了一大颗眼泪。(一滴眼泪换一滴水) C吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在箫墙之内也。(季氏将伐颛臾) D

9、哭?哼!我的眼泪早哭干了,我没有委屈,我有的是恨,是悔,是三十年一天一天我自己受的苦。你大慨已经忘了你做的事了!三十年前,过年三十我剩下你的第二个儿子才三天,你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐,你们逼着我冒着大雪出去,要我离开你们周家的门。(雷雨) 答案: B 下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一组是( ) A 庇 /孤僻抽 搐 /罢黜 跛 脚 /踬 踣 B云 岫 /良 莠俨 然 /湮 没 坍 缩 /耽 误 C垂 涎 /荒 诞梵 文 /蘩 漪 颦 蹙 /濒 临 D轻 /佯 装雨 霁 /悸 动 埋 怨 /蛮 横 答案: B C 文言文阅读 阅读下面的文言文,完成小题 (共 12分 )。 居正

10、为政,以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外,朝下而夕奉行。黔国公沐朝弼数犯法,当逮,朝议难之。居正擢用其子,驰使缚之,不敢动。既至,请贷其死,锢之南京。漕河通,居正以岁赋逾春,发水横溢,非决则涸,乃采漕臣议,督艘卒以孟冬月兑运,及岁初毕发,少罹水患。行之久,太仓粟充盈,可支十年。互市饶马,乃减太仆种马,而令民以价纳,太仆金亦积四百余万。又为考成法以责吏治。初,部院覆奏行抚按勘者,尝稽不报。居正令以大 小缓急为限,误者抵罪。自是,一切不敢饰非,政体为肃。 居正以御史在外,往往凌抚臣,痛欲折之。一事小不合,诟责随下,又敕其长加考察。给事中余懋学请行宽大之政,居正以为风己,削其职。御史傅应

11、祯继言之,尤切。下诏狱,杖戍。给事中徐贞明等群拥入狱,视具橐 ,亦逮谪外。御史刘台按辽东,误奏捷。居正方引故事绳督之,台抗章论居正专恣不法,居正怒甚。帝为下台诏狱,命杖百,远戍。居正阳具疏救之,仅夺其职。已,卒戍台。由是,诸给事御史益畏居正,而心不平。 居正喜建竖,能以智数驭下,人多乐为之尽。俺答款塞,久不为害。独小王子部 众十余万,东北直辽左,以不获通互市,数入寇。居正用李成梁镇辽,戚继光镇蓟门。成梁力战却敌,功多至封伯,而继光守备甚设。居正皆右之,边境晏然。两广督抚殷正茂、凌云翼等亦数破贼有功。浙江兵民再作乱,用张佳胤往抚即定,故世称居正知人。然持法严。核 驿递,省冗官,清庠序,多所澄汰。

12、公卿群吏不得乘传,与商旅无别。郎署以缺少,需次者辄不得补。大邑士子额隘,艰于进取。亦多怨之者。 张居正死后祸发,尚书李日宣等言: “故辅居正,受遗辅政,事皇祖者十年。肩劳任怨,举废饬弛,弼成万历初年之治。 ” 明史 张居正传 注: ( zhn):稠粥。 ( h):整顿。 【小题 1】对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( )( 2分) A 课 吏职,信赏罚课:考核 B既至,请 贷 其死,锢之南京贷:给予 C居正以为 风 己,削其职风:通 “讽 ”,讽刺 D居正皆 右 之,边境晏然右:支持、帮助 【小题 2】选出划线文言虚词用法相同的一组( )( 2分) A发水横溢,非决则涸, 乃 采漕臣议

13、君子不齿,今其智 乃 反不能及 B居正方引故事绳督 之 则无望民 之 多于邻国也 C诸给事御史益畏居正, 而 心不平不患寡 而 患不均,不患贫而患不安 D大邑士子额隘,艰 于 进取本长安倡女,尝学琵琶 于 穆、曹二善才 【小题 3】下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是( )( 2分) A黔国公沐朝弼屡次犯法,朝臣们认为他劳苦功高,不便法办。张居正于是借机调开他的儿子,才派人飞快去逮捕他,他才不敢反抗。 B张居正采纳漕臣建议,责令运粮士兵紧急发运,避免损失,于是太仓粮食充足。受此启发,他命令事事都要按大小缓急规定期限。以后,官员们都不敢延误公事。 C张居正有时喜怒无常,稍有不合意者,就大

14、加责骂。给事中徐懋学、御史傅应祯请求他宽大为怀,却受到处罚,因此 大小官吏怨声载道。 D张居正还能知人善任,让李成梁镇守辽东,戚继光镇守蓟州镇,两广督抚殷正茂、凌云翼前去破贼,张佳胤前往浙江安抚。一时,边境安宁,社会稳定。 【小题 4】把下列句子翻译成现代汉语。(共 6分,每题 3分) ( 1)居正以御史在外,往往凌抚臣,痛欲折之。 ( 2)其所以摧败零落者,乃一气之余烈。(欧阳修秋声赋) 答案: 【小题 1】 B 【小题 1】 C 【小题 1】 D 【小题 1】( 1)张居正认为御史到了各省,往往凌辱抚臣,想严厉纠正。( 3分) ( 2)它们之所以零落衰败,是因为秋之气的余威。 【小题 1】

15、 贷:宽恕,宽免。 【小题 1】表转折 【小题 1】 A不是借机调开,而是提拔任用; B“紧急发运 ”、 “受此启发 ”无逻辑联系; C“喜怒无常 ”“大小官吏怨声载道 ”不当。 【小题 1】本是考查翻译能力。采分点为:( 1)以、凌、折各一分。( 2)所以、乃、余烈各一分。 附文言文译文: 张居正执政,把尊崇主权、考核吏职、信守赏罚、统一号令作为主要措施。即使远在万里之外,早上下达政令而晚上就要执行。黔国公沐朝弼屡次犯法,当逮捕法办,朝廷大臣议论感到为难。张居正便提拔任用他的儿子,又派人飞快前往逮捕沐朝弼,他不敢动弹。押到朝廷后,请 求宽免死罪,便把他押到南京监禁。漕粮运道开通以后,张居正因

16、为每年运粮数额到了第二年春天还没有完成,遇到春雨水灾,不是溃决,就是河道干涸,运粮不顺利通畅,便采纳漕臣的建议,责令运粮士兵在每年十月开始兑运,到第二年年初即发运完毕,减少遭受水灾的损失。这样执行了一段时间,太仓粮食充足,可以支用十年。通过边界互市贸易,马匹增多了,便减少太仆寺所养的种马,而按一定价格从民间买马,太仆寺马政费用也积累到了四百多万。又制订考成法考核官吏治绩。开始,部院审核奏报抚按调查处理意见,往往扣压拖延而不上报。张居正命令按事情大小缓 急规定期限,超过了期限而没有审批上报,当事者要判罪处罚。从此以后,这些官员都不敢文过饰非,延误公事,政治风气整肃一新。 张居正认为御史到了各省,

17、往往凌辱抚臣,想严厉纠正。御史论事稍有不合意,张居正就加以责骂,又敕令作长期考察。给事中徐懋学请求治政宽大为怀,张居正认为是讽刺自己,削夺了他的官职。御史傅应祯继续上言,而且言语更加激烈。被逮捕投入诏狱,痛加仗打,然后流放到边疆当戍卒。给事中徐贞明等一群人拥入诏狱,看到囚犯都有粥食,也被逮捕而贬出朝廷。御史刘台巡按辽东,误传捷报。张居正准备援引成例章法对他进行督责处 罚,刘台上奏章指责张居正专横独断,肆行不法,张居正愤怒至极。神宗皇帝特为张居正把刘台逮捕,投入诏狱,命人杖打一百,流放到边远地区当戍卒。张居正假装上疏救刘台,仅削压他的官职。到后来,仍然把刘台流放戍边。由此,众给事中、御史更加畏惧

18、张居正,内心都愤愤不平。 张居正喜欢建功立业,能用智谋权术驾驭下属,人们大多乐意为他尽力。俺答和明朝在边境互市通好以后,很长时间没有入侵为害。只有小王子部众 10多万人,由东北直至辽东,因为没有获准互市贸易,多次入边劫掠。张居正用李成梁镇守辽东,戚继光镇守蓟门。李成梁奋力作战,打败了 敌人,因战功多,封为伯,而戚继光的守备设施也很齐备。张居正很支持他们,边境于是安然无事。两广督抚殷正茂、凌云翼等人也多次破贼有功。浙江士兵、民众两次叛乱时,张居正派张佳胤前去安抚立即平定,所以当世都称赞张居正知人善任。然而他执法特别严厉。整顿驿传,裁减多余闲官,清理学校,淘汰了很多人。公卿大臣和一般官吏都不得乘坐

19、驿站的车马,往来同商人旅客一样。因为衙门官员减少,需要依次提升的人总是得不到补缺。大县的学生因科举名额太少,功名进取十分艰难。也有很多人埋怨张居正。 张居正死后祸发,尚书李日宣等说: “故首辅张居正,受穆宗皇帝遗诏辅政,事皇祖神宗十年时间。肩负国家重担,任劳任怨,改革整顿,助成万历初年之治。 ” 阅读下面的文言文,完成小题(共 7分)。 滕王阁序节选 时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖 于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得仙人之旧馆。层台耸翠,上出重霄;飞阁翔丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,列冈峦之体势。披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑

20、地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之轴。云销雨霁,彩彻区明。落 霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。 遥襟俯畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年。嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖 君子见机,达人知命。老当益

21、壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙而相欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭? 【小题 1】下列各项中 “穷 ”字含义与其他不同的一项是( )( 2分) A 穷 岛屿之萦回 B响 穷 彭蠡之滨 C 穷 睇眄于中天 D 穷 且益坚 【小题 2】下列各句在文中的意思,解释有误的一项是( )( 2分) A无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风: ( “我 ”和终军一样,虽然到了弱冠之年,却没有请缨报国的机会;因此 “我 ”(像班超那样)有投笔从戎的胸怀,也仰慕宗悫 “乘风破浪 ”的志愿。) B酌贪泉而觉爽,处涸辙

22、而相欢: (喝了贪泉的水,仍觉得心境清爽,处在奄奄待毙的时候,仍然乐观开朗。) C北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚: (北海即使遥远,乘着旋风也可以到达;早年的时光虽然已经逝去,珍惜将来的岁月,为时还不晚。) D孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭: (孟尝品行高洁,却空有一腔报国的热情;岂能效法阮籍那样不拘礼法,在无路可 走时便恸哭而还呢?) 【小题 3】写出节选文段中的成语。(请写出 3个,每个 1分,共 3分) 答案: 【小题 1】 D 【小题 1】 A 【小题 1】逸兴横飞、萍水相逢、萍水相逢、钟鸣鼎食、老当益壮、天高地迥、达人知命、失之东隅,收之桑榆 【小题 1】 D

23、项为 “困厄,处于困境 ”;其余三项为 “极,尽 ”。 【小题 1】 A项可取的参考翻译为: “我 ”尽管已经到了与终军相同的年龄,却没有门路像终军那样,请缨报国;只有怀着抛下笔墨的决心,去羡慕宗悫那乘风破浪的豪情 【小题 1】本段中的成语较多,写出三个即可。 诗歌鉴赏 阅读下面三首诗词,然后 回答问题。( 7分) 迢迢牵牛星 (古诗十九首) 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章, 泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。 秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 天街夜色凉如水,坐看牵牛织女星。 鹊桥仙 秦观 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金

24、风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮? 【小题 1】有人认为, “柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路 ”中, “忍 ”字用得很好,你觉得好不好?请简述你的看法。( 2分) 【小题 2】这三首诗(词)都写了牛郎织女的故事,但主题各有侧重。秋夕写的是身分为 之人的孤独生活和凄凉心情。迢迢牵牛星旨在表现 ;鹊桥仙则翻出新意,表达了 。( 5分) 答案: 【小题 1】好。千回百转无限辛酸,不忍心分手,难舍难分之情。 【小题 1】宫女(女子) 写深受煎熬痛苦 (愁苦 )的感情; 只要感情真挚,即使会少别多,也会真爱永在。 【小题 1】本题考查炼字

25、,指出其用了什么表达方式及作用即可。不忍分手,却没有办法,更见辛酸。 【小题 1】本题综合考查了对诗歌的鉴赏能力。第一空考查思想内容,第二空考查思想情感,第三空考查表现手法。第三空的新意在于不同于其他诗的聚少离多的有缘,而是认为只要有爱就会超越一切。 语言表达 请用一句话概括下面一段文字的观点。(不超过 25字)( 3分) 韩国欲向联合国申报 “端午节 ”为本国的文化遗产一事见报后,在国内引起了非常激烈的争论,有些人甚至提出了 “捍卫端午节 ”的说法。这场争论,本质是如何对待文化传统的问题, “捍卫 ”这种提法,只是一种比较极端的表态。这种表态的支持者,非常明确地把文化传统分成了 “你的 ”和

26、 “我的 ”,并 且据此推论出,某国是在抢夺 “我们 ”的文化遗产。虽然尊重文化传统,更多的表现为民族感情,但是任何感情,包括民族感情,还是应该立足在尊重历史和事实的基础上,否则,问题就会变成伪问题,而感情也难免被人指责为狭隘,于事无补。其实在表态之前,我们还应该明白这样一个事实,除汉族外,还有满、蒙、藏、苗、彝、畲、锡伯、朝鲜等约 28个少数民族庆祝端午节。根据专家的考证,这个节日源于远古的祭龙日,用龙的威慑力驱除所有的灾疫邪祟。而对龙的崇拜,绝非华夏民族所独有。 答: _ 答案:尊重文化传统应该立足在尊重历史和事实的基础上。 你听说过 “校园魔鬼词典 ”吗?校园魔鬼词典对词目的解释是离奇的

27、、古怪的,超越了通常意义上的理解,但细想又很有道理;该词典的词目都源于校园,是校园生活的全方位体现。 请仿照例句试写两条。注意:( 1)内容健康积极,( 2)运用适当的艺术手法( 4分) 考卷:由红与黑组成,比红与黑更有震撼力的一张纸。 书包:是一种妨碍我们长个儿的玩意儿。 答:( 1)_ ( 2) _ 答案:监考老师:我悄悄地蒙上你的眼睛。 ( 2)红笔:老师手中的执法工具。 默写 补写出下列名句空缺部分( 10分,每空 1分) 【小题 1】 ,不能者止。(论语) 【小题 2】谨庠序之教, _,颁白者不负戴于道路矣。(寡人之于国也) 【小题 3】飞湍瀑流争喧 , _。(李白蜀道难) 【小题

28、4】 ,潦倒新停浊酒杯。(杜甫登高) 【小题 5】 _,唯见江心秋月白。(白居易琵琶行) 【小题 6】 _,望帝春心托杜鹃。(李商隐锦瑟) 【小题 7】 _独上高楼,望尽天涯路。(晏殊蝶恋花) 【小题 8】 ,到黄昏、点点滴滴。(李清照声声慢) 【小题 9】爽籁发而清风生, _。(王勃滕王阁序) 【小题 10】 _,常以肃杀而为心。(欧阳修秋声赋) 答案: 【小题 1】陈力就列,不能者止。 【小题 1】谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。 【小题 1】飞湍瀑流争喧 , 崖转石万壑雷。 【小题 1】艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 【小题 1】东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 【小

29、题 1】庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 【小题 1】昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。 【小题 1】梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。 【小题 1】爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。 【小题 1】是谓天地之义气,常以肃杀为心。 作文 作文 阅读下面一则材料,写一篇不少于 800字的作文( 40分) 有 一天,龙虾与寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉,只露出娇嫩的身躯。寄居蟹非常紧张地说:龙虾,你怎可以把唯一保护自己身躯的硬壳也放弃呢?难道你不怕有大鱼一口把你吃掉吗?以你现在的情况来看,连急流也会把你冲到岩石去,到时你不死才怪呢? 龙虾气定神闲地回答:谢谢你的关心,但是你不了解,我们龙虾每次成长,都必须先脱掉旧壳,才能生长出更坚固的外壳,现在面对的危险,只是为了将来发展得更好而作出准备。 寄居蟹细心思量一下,自己整天只找可以避居的地方,而没有想过如何令自己成长得更强壮,整天只活在别人的护荫 之下,难怪永远都限制自己的发展。 要求:自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于 800字文章。所写内容不得脱离材料的含义和范围,不得抄袭。 答案:略

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1