1、2011届辽宁省沈阳四校协作体高三上学期 12月阶段性测试语文卷 其他 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（ 6分） （ 1） _，此时无声胜有声。东船西舫悄无言， _。（白居易琵琶行） （ 2）且夫天地之间，物各有主， ， （苏轼赤壁赋） （ 3）问君何能尔？心远地自偏。 _， _。（陶渊明饮酒） 答案：（ 1）别有幽愁暗恨生 唯见江心秋月白 （ 2）苟非吾之所有 虽一毫而莫取 （ 3）采菊东篱下 悠然见南山 选择题 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 (3分 ) （ ） 一年前，歌星臧天朔带头签署了演艺人社会责任自律宣言，但墨迹未干，他却 因 “涉恶 ”嫌疑被警方带走，前后判若云泥，真是
2、不可思议。 B吉发搬家公司 秉持顾客第一、 服务保证的 经营理念 ，提供搬家、搬迁、 货运、跑腿、快递、空调移机等周到快捷服务，在众多搬家公司中脱颖而出。 C最近一犀利哥迅速走红网络， 他那忧郁的眼神，唏嘘的胡碴子，那帅到无敌的风衣，还有那杂乱的头发，迅速秒杀了观众，由于这潮流型乞丐帅哥的举止特立独行，亦有网友对其身份表示质疑。 D千 佛洞社区为迎接八一节的到来，成立近十年来的菜市场 被拆除， 气宇轩昂的社区大楼前辟出了一片绿地。 答案： A 根据语境，下列排序最恰当的一项是（ 3分） （ ） 减排法案专门设计了一个逃避责任的 “后门 ” 抵消政策。 。 。它们可以通过实施抵消项目，来获得与其
3、他减排工厂一样的碳信用额度。美国的民主制度通常被认为是现代政治制度的典范，但在遇到诸如应对全球气候变化这类需要一个发达国家承担历史和现实责任的时候，美国民主体系下成长起来的政治家们就缺少那种勇气和担当精神。他们为了选票和自己所代表的集团的利益， ， ， 。 抵消政策的最大受益者当然是美国一些实力雄厚的大公司 抵消政策允许那些不能直接减排的工厂通过在其他方面作出努力来获取同等的碳信用额度 从而把一个大国应有的国际责任置于脑后 并将减轻全球气候变化的压力转嫁给全世界其他国家 往往会作出让全世界大跌眼镜的决策 A B C D 答案： C 下列各句中，没有语病的一句是（ 3分） A在第十个记者节即将来
4、临之际，丹阳日报社本着开门办报、服务读者、打造品牌、提升影响，举办记者节暨首届读者节系列庆祝活动。 B在教育问题上，网民的留言多集中在农村教育上，包括办学经费严重不足、教师待遇太低、人才流失严重、地方政府不执行中央编制政策等。 C沈纯德认为，不仅在比赛中服用兴奋剂破坏了竞赛的公开、公平和公正，对运动员自身的身体健康也将带来极大的伤害，同时更严重破坏了田径运动在公众心目中的良好形象。 D “飞人 ”刘翔以 13秒 34的战绩，延续着复出后的奇迹，一举夺得十一届全运会 110米栏冠军，同时成为全运会历史上首个三夺 110米栏冠军的第一人。 答案： B 现代文阅读 现代文阅读（ 9分，每小题 3分）
5、 提笔忘字：科技进步 导致文化衰退？ 陈雍君 日前美国洛杉矶时报的一则报道，一石激起千层浪： “由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。 ” 显然 “提笔忘字 ”不是个别现象，否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。虽然现在用得着手写的地方越来越少，但在偶尔出现需要的时候，如写个便条，填个表格，答个试卷等等， “提笔忘字 ”却并非偶尔。此时，人们的解决之道颇为典型：不再去翻新华字典，而是掏出手机按几个按键，用拼音打出忘了的字。 “键盘依赖症 ”，就是这样活灵活现 。 其实自从选择了现代化发展之路，汉字手写被更为高效
6、和标准的键盘输入所替代就是必然结果。御牛耕地，烧火做饭，这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能，都在逐渐退出历史舞台。生存和生活技能的更新换代，是人类文明逐渐进步的伴随现象，这是生产力不断上升的结果，是历史的必然。然而，对于汉字书写的淡忘，却绝对是中华文化 至少是传统文化的衰退。 相对于其他生存和生活技能，汉字书写还担负着重要的文化传承作用，因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。这是汉字区别于其他字母类文字的地方，也是台湾地区 力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。倘若大部分中国人都不再会手书汉字，将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。作家王蒙曾言： “遗失了中
7、国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。 ” 可是，避免称为 “新文盲 ”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。今天的人们虽然偶尔还会发出 “原来你写的一手好字啊 ”这样的惊叹，但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣光。因为，写一手好字已经失去了当年的实际作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的对象；因为，写一手好字并不能与现在的办公自动化 “无缝衔接 ”，这是实用 主义的选择。所以政府不能要求人们从高效低碳的无纸化自动办公环境中返回，也不可能要求人们在打字更高效的场合必须使用手写。就像曾经的清朝，每年的木兰秋闱可以保证八旗子弟不忘骑射，但是却并不能提升哪怕是保持军队战斗力
8、。 所以，要想阻止 “提笔忘字 ”现象的继续恶化，仅仅依靠感慨和呼吁或是一两条无法施行的法令是不够的，必须让能写一手好字重新成为实用追求，甚至让手书汉字不仅成为一项技能，更加成为一种普遍认同的美的享受 就如同现代社会节奏再快，也挡不住大家停下来喝杯茶的兴致。而我们知道，咖啡和可乐的入侵并没有让中国人遗忘 飘荡千年的茶香。 也许，拿起笔享受书写，比将其看作宏图重任更加轻松，更加实际。 选自科技日报（ 2010年 8月 5日） 【小题 1】下列对 “提笔忘字 ”的相关叙述，不正确的一项是（ 3分） （ ） A “提笔忘字 ”的原因是越来越多的中国人不再一笔一划书写汉字，而是在使用手机或电脑时用拼音
9、进行交流。 B “提笔忘字 ”时不去翻字典，而是拿出手机用拼音打出忘记的字，这种解决问题的办法，在人们生活中普遍存在。 C “提笔忘字 ”如果成为在大部分中国人中都普遍存在的现象，将给以汉字为基础的中华文化带来一定程度的损失。 D “提笔忘字 ”现象可以不再恶化，但必须让能够写一手好字重新成为实用追求，更加成为一种对美的享受。 【小题 2】下列对汉字书字的表述，不准确的一项是（ 3分） （ ） A汉字书写不仅是生存和生活技能，而且还寄托着中国文化之精髓，担负着重要的文化传承作用。 B如今写一手好字已经不再令人惊叹，也失去了以此能够找到更好的工作和找更好的对象的功用。 C无纸化自动办公比手写汉字
10、更加高效，也更低碳，所以政府不能要求人们在一切场合使用手写。 D “提笔忘字 ”的最实际解决方案是拿起笔来享受书写，正如中国人停下来喝茶，并享受茶香一样。 【小题 3】下列表述，与原文意思不符的一项是（ 3分） （ ） A美国媒体率先发现了中国存在 “提笔忘字 ”的现象，这一报道引起了国内媒体的纷纷报道和评论。 B用键盘输入替代汉字手写是现代化发展的必然选择，但淡忘了汉字书写却表现出传统文化的衰退。 C台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产，其原因之一是汉字字形和书写汉字中寄托了中国文化精髓。 D行政指令或法律无法避免出现数典忘祖的新文盲，正如木兰秋闱无法提升哪怕是保持军队战斗力。 答案： 【
11、小题 1】 A 【小题 1】 B 【小题 1】 A 【小题 1】并不是使用拼音进行交流，而是使用拼音输入法。 【小题 1】 “已经不再令人惊叹 ”说得过于绝对。 【小题 1】文中没有依据证明中国存在 “提笔忘字 ”现象是美国媒体率先发现，而只是美国媒体率先报道出来，而国内媒体纷纷报道和评论的不是 “美国媒体的报道 ”，而是 “提笔忘字 ”现象。 阅读下面的文字，完成下列各题 爱的哲学 1919年的冬天，已经发表了两个家庭斯人独憔悴等问题小说的 十九岁的冰心 ，很偶然地，看到了一个十分新鲜的名字 泰戈尔，当她读着那些关于上帝、神、生命、死亡和不朽的爱等等富于哲理而又十分清新美妙的词句的时候，这位
12、 十九岁姑娘 那颗敏感、善良的心里，充满了虔诚的感动。而泰戈尔的思想，同样使她觉得与自己的思想十分合拍，觉得自己的思想与泰戈尔的思想 “在 梵 中合一了。 ”（遥寄印度哲人泰戈尔）也是在这一年的冬天，冰心在协和女大理预科这所教会学校里，学习了西方的 “梵 ”学 圣经。 东方哲理诗人泰戈尔的诗句和西方的圣经，都对着她歌唱上帝的爱、神的爱、大自然的爱、人类的爱、不朽的爱； 歌唱永生、死亡、幸福、受苦、沉默等等。那么，人生的意义到底是什么？人在上面生存的世界到底是欢乐的还是烦闷的？ 年轻的女作家冰心 ，常常思考这样的问题。于是，她在 1920年的八、九月间，连续写了三篇思索性的散文：遥寄印度哲人泰戈
13、尔 “无限之生 ”的界线和画 诗。 最使冰心费神的是关于人生意义的思索。 既然每一个人的生命，最终都要匆匆地归结为死亡，既然世上所有的惊才、绝艳、丰功、伟业，一遇见死亡，就立即倒下，化为尘土，那么， “这样的人生，有什么趣味？纵然抱着极大的愿力，又有什么用处？又有什么结果？到 头也不过是归于虚空，不但我是虚空，万物也是虚空。 ”（ “无限之生 ”的界线） 冰心对于人生意义的探索，更多地表现在她的一些小说里。 1921年年初，冰心在参加了文学研究会之后不久，发表了一系列的小说：超人世 界上有的是快乐 光明月光等。其中超人引起强烈的反响，小说男主人公何彬，是生活在似寂寞荒凉的古战场一样的土地上，二
14、十世纪二十年代初期的患有阴郁症的一位中国青年知识分子的形象。冰心想用母爱这一个无病不治的药方来医治像何彬这样的患着忧郁症的青年人。这正如她在世界上有的是快乐 光明中，想 用童心这一个无病不治的药方来医治凌瑜这样的患有厌世症的青年人一样。这是她的善良愿望，她希望像何彬这样的同时代人，能够从苦闷、悲哀、抑郁、幻灭的精神境界中摆脱出来，重新走上热爱生活、热爱社会、热爱人类的道路。 冰心在为同时代人医治时代病的时候，也把求援的手，伸向了美丽的大自然。冰心认为大自然是灿烂庄严的，而寄居在大自然中的人类，却有许多的烦恼，还人为地造出来了许多的什么贫富、智愚、劳逸、苦乐等等。这种人类社会与美丽的大自然不相和
15、谐的思想，在短篇小说月光中得到了很好的表现。月光中的那位青年维因，他觉得社 会是充满了悲凄苦痛的，他本人生活在这个人类社会里，既乏味又无聊，他很想把自己与美丽的大自然调和起来。这种思想发展到极端，就使他想要选择一处极美的风景，在他的内心与大自然高度协调的时候，骤然地结束掉自己的生命。 既然母爱、童心、大自然，都不能完全解除青年人的时代病，那么，烦闷的情绪大概就是永远难以避免的了。每当冰心这位 年轻的女哲人 想到这里的时候，她就用积极的态度来提醒着自己： “我的心啊！警醒着，不要卷在虚无的漩涡里！ ”（繁星 五三） 有人在熟读了冰心的诗作之后，会说她是一位诗人；而有人在看完了冰心的清新优 美 的
16、散文之后，又称她是一位散文家；而从冰心以 “问题小说 ”步上文坛看，又称她是一位小说家。无论是她的诗作、散文或小说，在思想风格与艺术风格两方面，都充分地表现出了冰心 “这一个 ”。那就是：有一种互相矛盾的心理，常常困扰着大学时代的冰心 使她在歌颂快乐的时候，也不曾忘记了忧愁；在歌唱幻想的时候，也不曾忘记了失望。这种互相矛盾的心理，逐渐地形成了冰心许多断断续续的思想和观念，于是它们便像深深的流泉一样，从冰心那颗聪慧的头脑里，潺潺地流向她那清秀的笔端。 （节选自冰心传） 【小题 1】下列对传记有关内容的分析和 概括，最正确的两项是（ 5分） A冰心是因为看到了社会存在的种种问题，从探索人生道路出发
17、，以写作 “问题小说 ”步入文坛的。 B在接触泰戈尔的诗句和思想之前，冰心的作品已经在社会上引起了非常强烈的反响。 C年八、九月间冰心连续写了遥寄印度哲人泰戈尔 “无限之生 ”的界限画 诗等三篇散文表达她学习圣经和读泰戈尔的感受。 D冰心是一位艺术风格独特的作家。她的作品，不论是她的问题小说，哲理散文，还是清新的小诗，都体现着一种博大精深的爱。 当冰心发现母爱、童心、大自然，都不能完全 解除青年人的时代病时，也曾被烦闷苦恼的情绪所困扰，但她始终不放弃希望。 【小题 2】青年时期的冰心思想主要受到哪些方面的影响？她对人生社会有哪些思考？ (分 ) 【小题 3】在这篇传记里，作者对冰心的称呼在不断
18、地变换，请举例说明为什么？（分） 【小题 4】作者曾在写作本文前征求了传主的意见，冰心只是说： “真，我希望写得能够像我。 ” 你觉得本文达到了冰心的要求吗？为什么？（分） 答案： 【小题 1】选 D得 3分；选 A得 2分；选 E得 1分。 【小题 1】 1）青年时期的冰心其思想主要受到的影响有： 泰戈尔思想； 基督教博爱的 思想。 2）她对人生社会的思考主要有： 人生的意义是欢乐的还是烦闷的，（或人生的意义是什么） 能否（如何）用母爱、童心、以及自然的美来解除人生的痛苦。 【小题 1】从不同的角度表现传主，所以用不同的称呼。（ 2分）开头称冰心为“十九岁的冰心 ”“十九岁的姑娘 ”表现了受
19、到泰戈尔和基督教影响时正年轻；称其为 “青年女作家冰心 ”则说明了冰心在文学上的多方面的成就；而称冰心为 “年轻的女哲人 ”则偏重于表现年轻的冰心对人生的深入思考。 【小题 1】答案：一：我认为本文达到了冰心所期望的真实的要求。这首先表现在内容的真实上，本文 既充分的表现了传主青年时期所取得文学成就，也不避讳传主在追求探索的过程那种矛盾与苦闷的状态； 其次是表达的真实，本文在表现她的文学成就，特别是表现她的矛盾与苦闷时，大量引述了冰心的原著，以翔实的材料来印证当时的思想状态，这都增强传记的真实性。这正是冰心本人的愿望，做到了 “真 ”，就这点而言，本文达到了冰心的要求。 答案：二：认为没达到要
20、求的，只要有理有据，自圆其说，亦可。 【小题 1】 5分 【小题 1】 “人生的意义 ”“母爱、童心、自然美 ”是关键词，两问，每问 3分。 【小题 1】至少举出两个例子，每个例子 2分。 【小题 1】表明观点 1分，内容真实， 3分，表达真实， 3分，回应问题 1分，不出现内容真实，表达真实，能答到 “真实反映当时的矛盾状态，引述原著 ”此二点亦可酌情给分。 阅读下面的文字，完成下列各题 母亲的来信 苏 克拉夫琴科 母亲来信了。 在初来城里的日子里，文卡总是焦急地等待着母亲的信，一收到信，便急不可待地拆开，贪婪地读着。半年以后，他已是没精打采地拆信了，脸上露出讥诮的冷笑 信中那老一套的内容，
21、不消看他也早知道了。 母亲每周都寄来一封信，开头总是千篇一律： “我亲爱的宝贝小文卡，早上 (或晚上 )好！这是妈妈在给你写信，向你亲切问好，带给你我最美好的祝愿，祝你健康幸福。我在这封短信里首先要告诉你的是，感谢上帝，我活着，身体也好，这也是你的愿望。我还急于告诉你：我日子过得挺好 ” 每封信的结尾也没有什么区别： “信快结束了，好儿子，我恳求你，我祈祷上帝，你别和坏人混在一起，别喝伏特加，要尊敬长者，好好保重自己。在这个世界上你是我唯一的亲人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。信就写到这里。盼望你的回信，好儿子。吻你。你的妈妈。 ” 因此，文卡只读信的中间一段。一边读一边轻蔑地蹙起眉头
22、，对妈妈的生活兴趣 感到不可理解。那尽是些鸡毛蒜皮的事，什么邻居的羊钻进了帕什卡 沃罗恩佐的园子里，把他的白菜全啃坏了；什么瓦莉卡 乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘 罗什金，而嫁给了科利卡 扎米亚金；什么商店里终于运来了紧俏的小头巾， 这种头巾在这里，在城里，要多少有多少。 文卡把看过的信扔进床头柜，然后就忘得一干二净，直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信，其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。 文卡把刚收到的信塞进衣兜，穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊，走进自己的房间。 今天发了工资。小伙子们准备上街：忙着熨衬衫、长裤，打听谁要到哪儿 去，跟谁有约会等等。文卡故意慢吞吞地脱下衣服，洗了澡，换了衣服。等同房间
23、的人走光了以后，他锁上房门，坐到桌前。从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔，翻开一页空白纸，沉思起来 恰在一个钟头以前，他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。相互寒暄几句之后，那位老乡问了问文卡的工资和生活情况，便含着责备的意味摇着头说： “你应该给母亲寄点钱去。冬天眼看就到了。家里得请人运木柴，又要劈，又要锯。你母亲只有她那一点点养老金 你是知道的。 ” 文卡自然是知道的。 他咬着嘴唇，在白纸上方的正中仔仔细细地写上 了一个数字： 126，然后由上到下画了一条垂直线，在左栏上方写上 “支出 ”，右栏写上 “数目 ”。他沉呤片刻，取过日历计算到预支还有多少天，然后在左栏写上： 1
24、2，右栏写一个乘号和数字 4，得出总数为 48。接下去就写得快多了：还债 10 ，买裤子 30 ，储蓄 20 ，电影、跳舞等 4 天， l天 2卢布 8 ，剩余 10 卢布。 文卡哼了一声。 10 卢布，给母亲寄去这么个数是很不像话的。村里人准会笑话。他摸了摸下巴，毅然划掉 “剩余 ”二字，改为 “零用 ”，心中叨咕着： “等下次领到预支工资再寄吧。 ” 他放下圆珠笔，把记事本揣进口 袋里，伸了个懒腰，想起了母亲的来信。他打着哈欠看了看表，掏出信封，拆开，抽出信纸。当他展开信纸的时候，一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上 (江苏文艺出版社微型小说选，杨实译 ) 【小题 1】下列对小说有关内容的分
25、析和概括，最恰当的两项是（ 5分） A小说中的文卡是个有些自私、怠惰、爱面子的人，虽然良知未泯但却不知感恩，不顾母亲在生活和情感上的需要。 B文卡在进城半年以后成了一个自私而冷漠的人，作者借此告诉人们城市生活是扭曲心灵、泯灭良知的源头。 C文卡没有给母亲寄去预算剩余的 10个卢布，是因为他 觉得这点钱太少，不能帮母亲解决家里的困难。 D造成文卡对母亲来信的情感变化的原因，从表面看是因为母亲的来信重复、单调、无趣，实际上深层原因是文卡对母亲缺乏了解、理解和关爱。 E这篇小说基本上采用平实的叙述语言，但平实中却蕴含着作者鲜明的感情倾向。 【小题 2】作者在文中安排文卡路遇家乡熟人这一情节，其用意是
26、什么？ (6分 ) 【小题 3】请简要赏析 “当他展开信纸的时候，一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上 ” 这一结尾的精妙之处。 (6分 ) 【小题 4】关于小说的主人公，有人认为是 “母亲 ”，也有人认为是儿子文卡，你的看法是什么？试结合文本加以探究。 (8分 ) 答案： 【小题 1】选 E得 3分，选 A得 2分，选 D得 1分。 【小题 1】 侧面交代母亲的生活困境； 引出下文文卡计划工资用度，打算给母亲寄钱的情节； 使母亲生活困难却寄钱给文卡的情节与文卡生活宽裕却不愿寄钱接挤母亲的情节形成鲜明对比，有利于刻画人物形象，凸显作品主题： 【小题 1】 情节设置出乎意料：前文用不少篇幅铺陈以前
27、母亲来信的 “千篇一律 ”，读者以为此信亦然，然而事实却出人意料，这增强了情节的起伏性及小说的可读性； 内容表达含蓄隽永：故事至此戛然而止，文卡对这 三卢布的纸币作何感想，作者并未交代。结尾给读者留下充分的想象空间，发人深省。 【小题 1】第一种观点：小说主人公是母亲。 从情节设计上看，儿子收阅信件为明线，母亲写信寄信为暗线前者的主要作用是衬托后者；（ 2分） 从人物塑造上看，作品通过铺叙 “母亲的来信 ”的内容，鲜明地刻画出一位对身在异地的儿子千般叮咛嘱咐、万般牵挂惦念的母亲形象，文中文卡的形象，主要起着反村 “母亲 ”形象的作用；（ 2分） 从主题表现上看，全文意在表现母亲对孩子的挚爱这一
28、主题主要情节文卡未寄卢布却收到了母亲寄来的三卢布，更表现出母亲的伟大 。 第二种观点：小说主人公是文卡。 从情节设计上看，小说以文卡收阅读亲的信件为主线，结构全篇； 从人物塑造上看，小说综合运用多种描写手法塑造文卡这一自私、怠惰的人物形象，这一人物形象比象征母爱的 “母亲 ”形象更具有典型性； 从主题表现上看，全文旨在批判对自己的亲人缺乏关爱乃至极度自私的文卡们，而不是歌颂母爱。 【小题 1】 5分 【小题 1】第一点 1分，第二点 2分，第三点 3分。 【小题 1】每点 3分，共 6分。 【小题 1】第一个观点 2分，分析 2分；第二个观点 2分，分析每点 2分。 文言文阅读 阅读下面的文言
29、文，完成下列各题。 李密，字玄邃，一字法主，其先辽东襄平人。密趣解雄远，多策略，散家赀养客礼贤不爱藉。闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂汉书一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰： “何书生勤如此？ ”密识素，下拜。问所读，曰： “项羽传。 ”因与语，奇之。归谓子玄感曰： “吾观密识度，非若等辈。 ”玄感遂倾心结纳。 大业九年，玄感举兵黎阳，遣人入关迎密。密至，谋曰： “今天子远在辽左，若鼓而入蓟，直扼其喉，高丽抗其前，我乘其后，不旬月赍粮竭，举麾召之，众可尽取，然后传檄而南，天下定 矣，上计也。关中四塞之地，彼留守卫文升，易人耳。若径行勿留，直保长安，据函、崤，东制诸夏，是隋
30、亡襟带，我势万全，中计也。若因近趣便，先取东都，顿兵坚城下，不可以胜负决，下计也。 ”玄感曰： “公之下计，乃吾上策。 今百官家属皆在洛，当先取之，以摇其心。且经城不拔，何以示武 ？ ”密计不行。玄感至东都，所战必克，自谓功在旦暮。既获内史舍人韦福嗣，遂任之，故谋不专密。福嗣耻见执，策议皆持两端。密揣其贰，谓玄感曰： “福嗣穷，为我虏，志在观望。公初举大事，奸人在侧，事必败，请斩以徇。 ”不从。 时东郡贼翟让聚党万人，密因介其徒 王伯当以策干让曰： “今主昏于上，人怨于下，锐兵尽之辽海，和亲绝于突厥，南巡流连，空弃关辅，此实刘、项挺兴之会。足下资豪桀，士马精勇，指罪诛暴，为天下先，杨氏不足亡也
31、。 ”让由是加礼，遣说诸贼，至辄下。因为让计曰： “今禀无见粮，难以持久，卒遇敌，其亡无时 。不如取荥阳，休兵馆谷，待士逸马肥，乃可与人争利。 ”让听之，遂破金堤关，徇荥阳诸县，皆下。荥阳太守杨庆、河南讨捕大使张须陀合兵讨让，让素惮须陀，欲引去。密曰： “须陀健而无谋，且骤胜易骄，吾为公破之。 ”让不得已，阵而待。密率骁勇常何等二十人为游骑，伏千兵莽间。须陀 素轻让，引兵搏之，让少却，伏发，与游军乘之，遂杀须陀。 【小题 1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 (3分 ) （ ） A越国公杨素适见于道适 :恰好 B顿兵坚城下顿 :驻扎 C此实刘、项挺兴之会会 :时机，机会 D须陀素轻让
32、，引兵搏之，让少却少却 :稍稍休息 【小题 2】下列句子编为四组，全都说明李密 “趣解雄远、多策略 ”的一组是（ 3分）（ ） 挂汉书一帙角上，行且读。 公之下计，乃吾上策。 福嗣穷，为我虏，志在观望。 公初举大事，奸人在侧，事必败。 待士逸马肥，乃可与人争利。 密率骁勇常何等二十人为游骑，伏千兵莽间。 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ 3分） （ ） A越国公杨素在路上碰见骑着黄牛，一边走一边读书的李密，赞叹他勤奋好学；与他交谈后，认为他见识过人，谋略出众。 B杨玄感在黎阳发动兵变，李密为他提出三条计策，但玄感认为李密所说的下计才是最佳策略。 C翟
33、让接受李密的建议，连续取得了多次胜利后，对李密礼遇有加。 D李密不仅谋略过人，而且勇气可嘉，亲自带兵采用伏击的方式杀死河南讨捕大使 张须 陀。 【小题 4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 ( 10分） 今百官家属皆在洛，当先取之，以摇其心。且经城不拔，何以示武？（ 5 分） 今禀无见粮，难以持久，卒遇敌，其亡无时。（ 5分） 答案： 【小题 1】 D 【小题 1】 D 【小题 1】 C 【小题 1】 现在文武百官的家属都在东都洛阳，应该先攻取洛阳，以使他们胆战心惊。况且，经过城池而不去攻占，又如何来展示军威？ 现在粮仓中没有现成的粮食，难以坚持太久， (如果 )突然遇到敌人，那
34、么，很快就会灭亡。 【小题 1】少却：稍稍后退。 【小题 1】 表现李密读书勤奋， 是玄感的观点， 表现李密的 “趣解雄远 ”， 表现李密的 “多策略 ”。 【小题 1】依据原文， “密因介其徒王伯当以策干让 ”后， “让由是加礼 ”，所以“连续取得了多次胜利后，对李密礼遇有加 ”错。 【小题 1】（ 1） “取 ”、 “拔 ”、 “武 ”各 1分；译出大意 2分。 （ 2） “见 ”、 “卒 ”、 “无时 ”各 1分；译出大意 2分。 附：参考译文 李密，字玄邃，又字法主，他的先人是辽东襄平人。李密见识雄阔高远，做事富有谋略。他常分散自己的家产来供养宾客，对那些有才能的人以礼相待，一点也不吝
35、惜。他听说包皑在缑山，就前 去追随他。李密用蒲垫垫在牛背上，骑牛前往，在牛角上挂着一卷汉书，边走边读。越国公杨素恰好在路上遇见了他，勒住马悄悄地跟在后面，说 :“你是哪里的书生，这样勤奋？ ”李密认识杨素，连忙下牛拜见，杨素问他读的是什么书，他回答说 :“项羽传。 ”杨素就和他聊起来，很看重他。杨素回家后对儿子玄感说 :“我看李密的见识气度，不是你们这些人能比得上的。 ”玄感于是仰慕李密并与他结交。 大业九年，玄感在黎阳起兵反隋，派人入关迎接李密。李密来到后，和玄感谋划说 :“现在天子远在辽东，如果击鼓进攻，进入蓟州，直接控制住隋的咽喉要道 ，前面有高丽迎面对抗，我们乘机在后面进攻，不过十天半
36、月，等他们军粮用尽，那时候举旗召唤，隋的军队就会全部被征服。接着发布檄文，向南推进，夺取天下的大局就确定了，这是上策。关中地区，四面都是险要地形，那里的留守卫文升，是个很好对付的人。如果长驱直入而不停止，径直攻取长安，占据函谷关和崤山，向东控制诸夏部落，这样隋就丢失了险要地带，我军的优势能全部保持，这是中策。如果凭着便利的条件，先夺取东都洛阳，把军队驻扎在坚固的城池下，胜负难料，这是下策。 ”玄感说 :“您所说的下策，就是我的上策。如今文武百官的家属都在东都洛 阳，应该先攻取洛阳，以使他们胆战心惊。况且，经过城池而不去攻打占领，又如何来展示军威？ ”李密的计策没有被采纳。玄感到了东都洛阳，每次
37、战斗都取得胜利，自认为马上就可以攻下洛阳。不久他捕获了内史舍人韦福嗣，就重用他，因而就不专门请教李密了。福嗣认为被抓很耻辱，所以每当商议军情、谋划战事时，他都说这样做好，那样做也可以，李密揣测他怀有二心，对玄感说 :“福嗣被逼无奈，被我们俘虏，他内心一直在持观望态度。明公刚刚发动大事，就有奸诈的小人在身边，事情一定会失败，我请求杀了福嗣示众。 ”玄感没有接受建议。 当时东郡叛贼翟让 聚纳了同党约万人，李密通过他的同党王伯当介绍献计给翟让说 :“当今皇上昏聩，老百姓都怨恨他。精锐部队全都远征辽海，又和突厥断绝了和亲关系。他又在南方巡视又乐而忘返，关中及三辅地区空虚，这实在是像刘邦、项羽起兵时一样
38、的大好机会，足下资养豪杰，士兵战马精壮勇敢，矛头直指有罪的人，诛杀残暴的君主，做天下人的首领，杨氏不堪一击，很快就会灭亡。 ”翟让因此非常看重他，派他去游说其他各路叛贼，所到之处，无不归顺。于是李密为翟让献计说 :“如今我军缺乏粮食供应，难以坚持太久，如果突然遇到敌人，那么，很快就会灭亡，不如占领荥阳， 养兵积粮，等到士卒养足精神，马匹肥壮的时候，才能有利于与敌人作战。 ”翟让听从了他的话，于是就攻下金堤关，顺路攻打荥阳各县，全都攻克。荣阳太守杨庆、河南讨捕大使张须陀联合车队讨伐翟让，翟让一向畏惧张须陀，想要撤退。李密说 :“张须陀有勇无谋，而且，他刚刚取得胜利，容易产生骄傲情绪，我替您打败他
39、。 ”翟让不能阻止他，就陈兵等待，李密率领矫健勇猛的常何等二十人作为骑兵，在草丛中埋伏了上千士兵。张须陀一向轻视翟让，带兵与李密搏击，李密带兵稍稍后退，埋伏的士兵突然一起冲出来，和骑兵一起攻打张须陀，于是杀死了张须陀。 诗歌 鉴赏 阅读下面这首诗，完成下列各题。（ 11分） 官舍竹 王禹 谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官。 不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。 声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。 明年纵便量移去，犹得今冬雪里看。 【注】闲官：诗人当时因受谗而被贬，所任的商州团练副使是个无事可做干的虚衔。 【小题 1】第三联中有两字用得生动传神，请找出并简要分析其表达效果。（ 5分） 【小题 2】这首诗
40、描写竹主要用了什么表现手法？写出了竹什么特点？表现了诗人怎样的情怀？（ 6分） 答案： 【小题 1】 “拂 ”和 “侵 ”两字都运用了拟人手法， “拂 ”此为 弹奏。竹声萧萧 “拂琴 ”，写出竹声的美妙和含情，令人神往。 “侵 ”此为映、照。 “影侵棋局 ”，是写竹的影子映在棋坪上，使人感受到竹的形象，似欲与诗人同乐，营造出一个物我为友、物我同趣的意境。 【小题 1】托物言志。（答 “托物抒怀 ”“绘声绘色 ”“由形到声 ”也可）写出了竹清白、坚贞、高洁的特点。表现了诗人孤独而坚贞不渝的情怀。 【小题 1】每分析一个得 3分，对两个字的分析都合理的可得 6分。 【小题 1】每答对一问得 2分。
41、 语言表达 阅读下面一段文字，在横线上续写一段话，从不同方面阐述写好汉字的意义，并写一句建议 性结语。要 求：角度恰当，观点明确，语言得体，不超过 60字。（ 5分） 书法是源于中国文字的一门艺术，它与京剧、武术、针灸并称为中国 “四大国粹 ”。书法艺术本身既是中国文化的一个组成部分，又是中国文化的重要载体之一，在展示其独特的艺术魅力的同时，也充当了文化使者的角色。作为一个中国人，写好汉字应当成为一种自觉。 。 答案：示例：往大里说，这是对中国文化的尊重；往小里说，这是对自己形象的塑造（ 3分）。应把写好汉字作为公民的一项基本技能来训练。 根据语境，仿照画线句子，在后面的横线上补写两个语子，与
42、画线句子构成排比句。（ 6分） 朋友是什么？ 朋友是快乐日子里的一把吉它 ， 尽情地为你弹奏生活的愉悦 ； ， ； ， 。 答案：朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云； 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 作文 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800字的文章。（ 60分） 去过寺庙的人都知道，一进庙门，首先是弥勒佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥勒佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三落四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱铢必较，则让他负责财务，严格把关。从此庙里呈现出一派欣欣向 荣景象。 要求选择角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不得脱离材料内容及含 义的范围作文，不得套作，不得抄袭。 答案：答案：不一，属于开放性题。
