2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高二第三次月考语文试卷与答案(带解析).doc

上传人:orderah291 文档编号:315966 上传时间:2019-07-10 格式:DOC 页数:17 大小:33.05KB
下载 相关 举报
2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高二第三次月考语文试卷与答案(带解析).doc_第1页
第1页 / 共17页
2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高二第三次月考语文试卷与答案(带解析).doc_第2页
第2页 / 共17页
2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高二第三次月考语文试卷与答案(带解析).doc_第3页
第3页 / 共17页
2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高二第三次月考语文试卷与答案(带解析).doc_第4页
第4页 / 共17页
2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高二第三次月考语文试卷与答案(带解析).doc_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

1、2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高二第三次月考语文试卷与答案(带解析) 选择题 下列词语中划线的字,读音都不相同的是 ( ) A瑕 疵 目 眦彘 肩 恣 欢虐 B 崤 山 佳 肴 混 淆逍 遥游 C 禅 让 掸 子 子 弹 褒 禅 山 D 缧 绁 累 赘 积 累 一 摞 书 答案: C 试题分析: A.c/z/zh/z B.xio/yo/xio/xio C.shn/dn/dn/chn D.li/li/l i/lu 考点:本题考查学生 “识记现代汉语普通话常用字的字音 ”的能力,能力层级为A级。 点评:拼音不仅是我们学习汉字、学好普通话的工具,更是我们的一项语言技能。本题考查的是形似字

2、的读音,像 B 项中前三个都是偏旁不同,很容易读错。像这样类似的错音还有很多,都可以分类进行记忆,最好贯穿到平时教学中,让学生多积累。汉语拼音侧重考查综合运用能力,考查内容兼顾课内课外,涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等。 下列各句中,划线的词语使用恰当的一句是 ( ) A语文老师把这一段古文逐字逐句讲解后,我们才 如梦初醒 ,懂得了文章的意思。 B当比赛进行到最后时刻,离球门仅有一米的他竟然 不堪设想 地将足球打高。 C个人利益要服从集体利益,局部利益要服从整体利益,不能 目无全牛 ,本末倒置。 D喜讯传来,整个城市 万人空巷 ,人们兴高采烈走上街头,在广场举

3、行庆祝游行。 答案: D 试题分析: A.如梦初醒是指像刚从梦里醒来;比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。此处语境强调不明白,不是糊涂,应该为 “豁然开朗 ”。 B.不堪设想是指未来情况不能想象。指事情会发展到令人难以预料的地步(用于消极方面),应改为 “不可思议 ”。 C.目无全牛是指眼中没 有完整的牛,只有牛的筋骨结构。比喻技术娴熟到了得心应手的境地。易误作缺乏整体观念。D.万人空巷本指家家户户的人都奔向一个地方,以致住宅空荡荡的。形容轰动一时的盛况。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。 考点:本题考查学生 “正确使用词语 ”的能力,能力层级为 E级。 点

4、评:要正确理解成语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。还要注意成语使用范围,搭配的对象; 尽可能找出句中相关联的信息,来帮助我们判断。 下列各句中,没有语病的一句且语意明确的是( ) A他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入两家银行。 B文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用的是地方。 C最近一些与人民生活密切相关的商品和服务价格上涨较快,部分地区和行业出现了经营者串通涨价、哄抬物价和变相提价,扰乱了正常的市场经济秩序。 D我国目前已经限制使用玉米等可食用谷物作为生物燃料的原

5、料,鼓励生物燃料产业 “坚持以非粮为主 ”,保证生物燃料的发展既不影响人民的粮食消费,也不同粮食争夺耕地。 答案: D 试题分析: A语意不明。是背着 “总经理和副总经理 ”两个人存钱还是背着 “总经理 ”一个人和副总经理存钱,表意不明。 B.两面对应一面,第一句 “好坏 ”是两面,后面直说了一面。 C.成分残缺。应在 “提价 ”后加 “等违法行为 ”。 考点:本题考查学生 “辨析并修改病句 ”的能力,能力层级为 E级。 点评:认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别

6、造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的 句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子,要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 没有谁可以活在社会舆论的真空里, “贫二代 ”如此, “拼二代 ”亦如此, “富二代 ”更不例外。 , 。当然,这其中也不乏误解与偏见。 , ,只是, “富二代 ”的代言人在为这个群体正名的时候, 。 “富二代 ”其实没 那么脆弱,也不

7、该如此敏感。 客观地为 “富二代 ”正名也无可厚非 试图改变社会舆论对 “富二代 ”的看法是必要的 对于 “富二代 ”多是批评与鞭策 只不过社会舆论给予前两者的多是支持和鼓励 实在没必要把普通的社会舆论升级到 “歧视 ”的地步 A B C D 答案: C 试题分析: 句 “前二者 ”承接前面的 “贫二代 ”和 “拼二代 ”, 句照应前面的 “富二代 ”, 句紧接 “误解 ”“偏见 ”转入改变对 “富二代 ”看法之必要性。 句中 “也 ”照应 。 考点:本题考查学生 “语言连贯 ”的能力,能力层级为 E级。 点评:该题型的答题技巧为:先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致

8、,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。一般是每句有两种选择,所以每题做对的概率至少 50。 现代文阅读 阅读下面的文字,回答小题。 特朗斯特罗姆:一年只写三首诗 王 文 托马斯 特朗斯特罗姆坐在桌前,桌子上 放着一块他最爱吃的提拉米蛋糕。尝了一口之后,他侧过脸望向窗外,刚刚还是倾盆大雨,这会儿已经有几缕阳光洒落进来。这就是 10月初斯德哥尔摩的天气,说变就变,让人难以捉摸。 托马斯目光温和,脸上最突出的是他高高耸立起的鹰钩鼻。透过玻璃

9、窗,托马斯看不见等在楼下的众多记者,但他知道他们一定在那里。每年诺贝尔文学奖公布时,他们都会提前聚集在那里,连托马斯自己都不再期盼获奖时,他们仍然相信可能会是他。不过,托马斯知道,一会儿他们不会像往年一样摸摸地离开,而将摁门铃走进来,因为托马斯接到瑞德文学院诺贝尔文学奖评审委员会的电 话:他获奖了。 作为公认的象征主义和超现实主义大师,托马斯被誉为 “西方最后一个诗歌巨匠 ”。而记者为此专访瑞德文学院院士、著名汉学家马悦然教授时,他说: “这样的评价,对托马斯来说是实至名归的。 ” 诺奖得主、诗人沃尔科特 10年前就说过: “瑞典文学院应毫不犹豫地把诺贝尔奖颁发给特朗斯特罗姆,尽管他是瑞典人。

10、 ” 托马斯 13 岁就开始写作。从 1955 年, 24 岁的托马斯一出版处女诗集 17 首诗便技惊四座,思年后第二部途中的秘密更是轰动诗坛,年纪轻轻便成为瑞德诗歌的代表人物。 “醒悟是梦中往外跳伞 /摆脱令人窒息的漩涡 /漫游者向早晨绿色的地带降落 /万物燃烧。 ”“蟋蟀疯狂地缝着缝纫机 ”, “孤独的水龙头从玫瑰丛中站起,像一座骑士的雕塑 ”, “桥,一只飞越死亡的巨大铁鸟 ” 都是标准的托马斯式的诗句。 他的诗总是从日常生活的细节入手,通过精准的描写,让读者进入一个诗的境界。他的诗称为 “小孩子都能读懂的诗 ”。瑞德文学院的颁奖词称:特朗斯特罗姆 “通过其凝炼、透彻的意象,给予我们通往

11、现实的崭新途径。 ” 诗人于坚认为,特朗斯特罗姆的诗之于瑞德,犹如汉语中出现了唐诗。他曾对翻译特朗斯特罗姆诗全集的诗人李笠说过,他的写作受日本俳句的影响 ,而俳句是从中国古代诗歌滋生出来的。所以,他对东方文化一直有强烈的兴趣。他的诗,充满了味道、颜色振动和杂音,与保罗 瓦莱里的 “纯诗 ”相近;和 20世纪的叶芝、里尔克、艾略特、聂鲁达、希克梅特等大诗人一样,他的诗,具有许多属于未来的东西。 其实,托马斯的诗作品并不多。他一年最多写三首诗,而且往往一首诗要花几年时间才完成,长诗画廊几乎用了 10年时间,而短诗有太阳的风景也经历 7年。迄今为止,包括他中风后所写的所有作品加起来只有 200多首,

12、但“大部分都是精品 ”。 他的诗已被译成 50多种语言 (仅英文就有二十来种 版本 ),而研究他作品的专著已超出他作品页数的千倍。一年最多写三首诗,作为诗人,极其罕见,需要怎样沉得下心,静得住气? 在一个如此浮躁的时代,创作如同产业追求最大产出的时代,有几人能做到?难怪中国的诗人们觉得不可思议了,难怪人们感叹中国为何不能出现伟大作品了。 托马斯写过一首诗上海的街: “公园的白蝴蝶被很多人读着。我爱这菜白色,像是真理扑动的一角。 ”这富有童趣的意象来自他多年前在上海的经历。那是1985年,他第一次来到中国。可惜, 1990年的一次中风导致他右半身瘫痪,等到 2001年再次访华的时候,他不仅拄 上

13、了拐杖,就连说话也含混不清了。 中风后的托马斯也没有放弃创作,身体的变化带来对人生更深刻的思考,使他的作品超现实主义色彩更浓,语句却更加精练而富有哲理, “诗歌就是坐禅,不是为了催眠,而是为了唤醒。 ” 外界的喧嚣中,托马斯却另有打算,他计划去斯德哥尔摩近郊的海龙马岛上过周末。那里有一幢托马斯外祖父留下来的、曾招待过无数诗人、被称为 “蓝房子 ”的住所,也是托马斯最爱的地方。房子里天花板很低,窗户小小的,窗外就是树木,托马斯最喜欢坐在窗边读书。北欧静谧、安逸的生活氛围包裹着诗人,以至于在马悦然看来,托马斯的诗 风是如此恒定,这在其他地方的诗人身上简直不可思议, “他从不曾让风格应时而变 ”。

14、(选自环球人物 2011年第 27期,有删改) 【注】托马斯 特朗斯特罗姆, 1931年 4月 15日生于瑞典首都斯德哥尔摩,毕业于斯德哥尔摩大学心理学专业,曾修读过诗歌、文学史等课程。 2011年 10月 6日获诺贝尔文学奖。 【小题 1】文章第一段中对环境的描写和第二段中对记者的描写有什么作用?( 4分) 【小题 2】这篇新闻报道,介绍了托马斯的诗歌创作哪些特点?( 5分) 【小题 3】结合本文的创作意图谈谈, 托马斯 “一年只写三首诗 ”而 获诺贝尔文学奖,这对我们有什么启示?( 6分) 答案: 【小题 1】 环境描写映衬了人物的心绪,为下文获奖的情节做铺垫; 记者的描写设置悬念,为托马

15、斯 “意料之外、情理之中 ”的获奖伏笔,同时说明托马斯的获奖是众望所归。 (每点 2分,关键词答对即可) 【小题 2】 善于从日常生活的细节入手,以精准笔触勾勒内心波动和自然万物,言简而意繁; 通俗易懂,富有童趣; 善于采用一连串意象和隐喻来塑造内心世界,把激烈的情感寄于平静的文字里, (或意象 “凝炼、透彻 ”)有极强的震撼力; 借鉴东方文化的创作技巧(或 “受日本俳句或唐 诗的影响 ”),诗歌富有画面感和节奏感(画面美、音乐美); 象征主义和超现实主义(或“具有许多属于未来的东西 ”)。 (答对一点 2分,答对两点 4分,答对三点即可得 5分;如果只是笼统回答 “充满了味道、颜色振动和杂音

16、 ”“纯诗 ”1-2分。) 【小题 3】( 6分) 托马斯 “一年只写三首诗 ”体现的是静下心来搞创作的沉稳心态,认真执着精益求精的精神,不为名利写作的文学品质; 当今的文坛浮躁,急功近利,创作如同产业追求最大产出,自然难以出 “精品 ”。作家应学托马斯,沉心静气搞创作,才可能创作出伟大作品。 【小题 1】试题分析:不论 是这两问中的哪一问都要从结构和内容两方面去考虑。环境描写位于文章开头部分,所以在结构上为下文获奖的情节做铺垫,在内容上映衬了人物的心绪;记者的描写也是在文章开头部分,在结构上设置了悬念,为托马斯 “意料之外、情理之中 ”的获奖伏笔,内容上说明托马斯的获奖是众望所归。 考点:本

17、题考查学生 “分析综合 ”的能力,能力层级为 C级。 点评:本题考得依然是作用题,答题时一定要先看清楚所考查的句子的位置,然后再从两方面去回答,一个是内容,一个是结构,二者缺一不可。 【小题 2】试题分析:他的诗总是从日常生活的细节入手,通过精准的 描写,让读者进入一个诗的境界。他的诗称为 “小孩子都能读懂的诗 ”。说明了他的诗善于从日常生活的细节入手而又通俗易懂,富有童趣。他的诗,充满了味道、颜色振动和杂音,与保罗 瓦莱里的 “纯诗 ”相近;和 20世纪的叶芝、里尔克、艾略特、聂鲁达、希克梅特等大诗人一样,他的诗,具有许多属于未来的东西。他一年最多写三首诗,而且往往一首诗要花几年时间才完成,

18、但 “大部分都是精品 ”。 他还善于采用一连串意象和隐喻来塑造内心世界,把激烈的情感寄于平静的文字里,有极强的震撼力。 考点:本题考查学生 “筛选并整合文中的信息 ”的能力,能力层 级为 C级 点评:对于筛选并整合文中的信息,首先要确定答题范围。确定了答题范围后,根据分值划分出相应的层次,尽量用原文当中的原句筛选整合出答案:。如果原句太长,要加以概括总结,一定要体现出原文中的关键词语。 【小题 3】试题分析:本题可以从两个方面去思考,一个是时间长作品少体现了都是精品,另一个和当今文坛的浮躁作对比。 考点:本题考查学生根据人物做法谈观点的能力。 点评:本题不求面面俱到,言之有理即可,但阐述理由要

19、结合文本的内容和作者想要表达的情感。每个要点 3分,大致对即可。 阅读下面的文字,完成小题。 表叔与 阿婆 肖复兴 北京前门一带多会馆,均是清朝末年各地进京赶考的秀才修建。事过经年,几番历史风雨剥蚀,当年书韵墨香早已荡然无存,如今各类小房如雨后春笋,成为名副其实的大杂院。 粤东会馆便是其中一座,表叔便是这座大院里的一家。为什么唤他表叔,谁也道不出子丑寅卯。几十年来,大院无论男女老少都这样唤他。这称谓透着亲切,也杂糅着难以言说的人生况味。 表叔以洁癖闻名全院。下班回家,两件大事:一是擦车,二是擦身。无论冬夏雨雪,雷打不动。他擦车与众不同,要把他那辆自行车掉个过儿,车把冲地,两只车轮朝上,活像对付

20、一个双腿 朝天不住踢腾的调皮孩子。他便像给孩子洗澡一样认真而仔细,湿布、棉纱、毛巾,轮番招呼,直擦得那车铮亮,方才罢手,然后擦身。赤着脊梁,湿毛巾、干毛巾,一通上下左右、斜刺横弋地擦,直擦得身上泛红发热,然后心满意足将一盆水倒出屋,从擦车到擦身一系列动作才算完成,绝对是浑然一体,一气呵成,成为大院久演不衰的保留节目。 年近五十的表叔至今独身未娶。这很让全院人为他鸣不平。他人缘极好,是一家无线电厂的工程师,院里街坊谁家收音机、电视机出了毛病,都是他出马,手到擒来,不费吹灰之力。偏偏人好命不济,从年轻时就开始走马灯一样 介绍对象,竟然天上飘泼大雨也未有一滴雨点儿落在他的头顶。究其原委,表叔有个缺陷

21、:说话 “大舌头 ”,那说话声儿有些含混。姑娘一听这声音,便皱起眉头,觉得这太刺激耳朵,更妨碍交流。 表叔还有个包袱,实际是他对象始终未成的最大障碍,便是阿婆。院里的人都管表叔的妈妈叫阿婆。自打表叔一家搬进大院,阿婆便是瘫在床上的,吃喝拉撒睡,均无法自理。有的姑娘容忍了表叔的舌头,一见阿婆立刻退避三舍,甚至说点不凉不酸或绝情的话。 久经沧海,表叔心静自然凉,觉得天上星星虽多,却没一颗是为自己亮的,而自己要永远像一轮太阳,照耀在母亲 身旁。他能够理解并原谅姑娘拒绝自己的爱,包括对自己舌头的鄙夷,却绝不理解更难原谅她们对自己母亲的亵渎。虽然,老人是瘫在床上,但她这辈子全为了儿子呀 !羊羔尚知跪乳以

22、谢母恩,更何况人呢 ! 院里街坊都庆幸阿婆有福,虽没得到梦寐以求的儿媳妇,毕竟摊上这么孝顺的儿子。阿婆总觉得自己拖累了儿子,常念叨 “都是我这么一个瘫老太婆呀,害得你讨不到媳妇 !”表叔总这样劝阿婆: “我就是没有媳妇也不能没有您。您想想,没有您能有我吗 ”表叔粗粗的声音混沌得很,在阿婆听来却是天籁之音。 阿婆故去时,表叔已经五十多了。他照样没有找到对 象,照样每天雷打不动地擦车、擦身,只是那车再如何精心保养也已见旧,表叔赤裸的脊梁更见薄见瘦。好心的街坊觉得这么好的表叔,说什么也得帮他找个对象。表叔并不抱奢望,觉得那爱情不过是小说和电视里的事,离他越来越遥远,只能说说、听听而已。但是,好心的街

23、坊锲而不舍,几年努力,街坊们终于没白辛苦,终于有一位四十余岁的女人看中了表叔。 表叔却坚决拒绝。起初谁也猜不透,只觉得一定是女人伤透了表叔的心。一直到去年,表叔突然魂归九泉,人们才明白:表叔那时已知自己身患不治之症。 表叔死后留下许多东西,其中最醒目的是那辆自行车 ,干干净净,锃光瓦亮。 (选自肖复兴散文 100篇,有删改) 【小题 1】表叔是本文浓墨重彩描写的人物,请综合全文简析他的性格特点。( 4分) 【小题 2】文章结尾特别写到表叔的那辆自行车,这样写有什么作用?( 5分) 【小题 3】文章第二段说: “这称谓透着亲切,也杂糅着难以言说的人生况味。 ”请结合全文探究其中包含着怎样的 “人

24、生况味 ”。( 6分) _ 答案: 【小题 1】 为人友善,乐于助人。 生活极有规律,爱干净。 对阿婆非常孝顺。 不自私,总能为他人着想。 【小题 2】 和前文表叔擦车的描写相照应。 表现表叔爱干净、持之以恒的个性。 象征表叔清白做人,洁身自好,有操守的闪光人格。 人亡物在,睹物思人,使文章含蓄蕴藉,令人回味。( 1点 1分, 2点 2分, 3点 4分, 4点 5分) 【小题 3】 表叔人缘极好,却因 “大舌头 ”找不到对象,称谓中含有人们对他的怜惜。( 2分) 表叔孝敬母亲,却受连累让姑娘退避三舍,称谓中有人们对他精神的安慰与支持。( 2分) 表叔清白做人,可亲可敬 ,却一生不 幸,寂寂而终

25、,这一称谓透露出人生的无奈和苍凉。( 2分) 【小题 1】试题分析: “表叔以洁癖闻名全院 ”体现了表叔爱干净; “院里街坊谁家收音机、电视机出了毛病,都是他出马,手到擒来,不费吹灰之力 ”体现他为人友善,乐于助人;表叔为了照顾阿婆,终身未娶,体现了他孝顺;一位四十余岁的女人看中了表叔。表叔却因为自己患了绝症而坚决拒绝,体现了他不自私,总能为他人着想。 考点:本题考查学生 “分析人物形象 ”的能力。 点评:该题型的答题思路可以按总分(分总)来回答。先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析,然后再从几个方面作定 量分析;也可以先从几个方面作定量分析,然后再用一句话作定性式的总括。 【小题 2】

26、试题分析:本题要从内容和结构两方面去分析,结构上和前文表叔擦车的描写相照应;内容上表现表叔爱干净、持之以恒的个性。而且自行车象征着表叔自己,象征着表叔清白做人,洁身自好,有操守的闪光人格。人亡物在,睹物思人,使文章含蓄蕴藉,令人回味。 考点:本题考查学生 “分析综合 ”的能力,能力层级为 C级。 点评:作用题是现代文阅读中的重头戏,经常会考到,一般这种题要从两方面去回答,一个是内容,一个是结构,二者缺一不可。 【小题 3】试题分析:解答 该题时,意思对即可,要突出 “况 ”(生存状况)和“味 ”(人生滋味)两个方面,只答全其中一个方面得 3分。 考点:本题考查学生 “体会重要语句的丰富含义 ”

27、的能力,能力层级为 D级。 点评:对于此类题,同学们要既得 “意 ”而又不忘 “形 ”,因为关键性文句的内涵既是深层次的又是丰富多义的甚至是含蓄隐晦的。因此,关键性文句多富有潜在义、引申义、双关义、象征义和多重义等,做题时要参照主要段落或者全文的整体意旨来考虑,在文意文旨的大语境中来探求核心文句的内涵,解题时才能披文入理,析文入情,瞻前顾后的根据其语段的 “形 ”,深入领悟其语 句段的“意 ”。 阅读下面的文字,完成小题。 信仰危机是社会浮躁的根源(节选) 张贤亮 上世纪 80年代,英国前首相撒切尔曾说 “中国不可能成为世界大国。 ”为什么?她说因为中国没有一个可以输出的主流意识形态。你别小看

28、这个 “铁娘子 ”,这话既尖刻又到位!中国现在的主流意识形态是什么?好像谁也说不清,嘴巴能说清楚的似乎又和现实不一样,言行不一致。说我们中国还有 “阶级斗争 ”可以输出,那是毛泽东时代干的事, “输出革命 ”,我们搞 “文革 ”时弄的巴黎也出现“红卫兵造反 ”。现在有什么思想文化可以输出?孔子!花了好多钱在世界各国建了 许多 “孔子学院 ”,便宜了外国人,原来外国人学中文要花钱,有了孔子学院,外国人找到个免费学中文的地方。其实孔子只是中华传统文化的重要代表之一。中华传统文化博大精深,不是孔孟学说一家可以囊括的。最早翻译为外文的中国古代经典是老子的道德经,外国人都认为老庄思想是哲学而孔孟学说不过

29、是伦理学。 我们现在缺少的就是人心皈依的地方。当然,你可以说我信仰共产主义,但共产主义是若干年以后的一种社会形态,正如马克思说的那是社会生产力高度发达的必然结果。那不是信仰而是理想,是要你努力奋斗去实现的。说到信仰,必须是 “彼岸 ”的事 情,与现实的政治理念、社会理想有区别,信仰有更深的精神深度。我们现在不仅有 “信仰危机 ”、 “信念危机 ”,连信任都产生危机,社会普遍无诚信。所以,要重建我们的信仰,重建人的价值观,是我们面临的一个很大的难题。如果我们不能重建我们的信仰,构建我们的价值体系,即便 GDP超过美国,也不会成为世界大国。就拿电影来说,像美国的 2012、阿凡达,虽然是商业大片,

30、但你会发现它们都有文化内涵,反映英雄主义、环保意识,有一种人文关怀。而我们的大片,看得你眼花缭乱,看完了啥印象也没留下。虽然国产大片国内的票房收入越来越高, 可是走出国门就少有观众,很难卖出去,为啥?因为我们的影片缺少世界各国观众都能接受的普世价值! 这又是我困惑的事情之一。我觉得我们首先要在这个社会建立信任,能信任政府、信任法院、信任税务。在人们相互信任的基础上建立起信念,有信念就会追求信仰。我们现在经济上已排名世界第二,可说是经济大国,而老百姓的 “幸福度 ”才排名世界 126位,这个差距太悬殊了!就拿税收来说,据说今年上半年我国 GDP 增长了 10.8,而税收却增长了 33,税收超过经

31、济增长率,中国成了世界上税种最多、税率最高的国家,致使中国政府是世界上的第二富, 仅次于美国政府。这恰如古人说的 “上下交争利 ”,加上政治文化生态有待改善,人们普遍精神惶惑,这是我们最大的不稳定因素。 所以我说我们现在面临的最大问题是重构文化,要按照列宁说的 “继承人类一切文明成果 ”,在重新整理中华文化传统的基础上广泛汲取全人类创造积累的文化成果。我常说,世界上最低俗的东西在美国,最高尚的东西也在美国;最邪恶的东西在美国,最高雅的东西也在美国。美国人是广收博纳、来者不拒的。而我们不论是对中国固有的传统文化或外来文化都采取谨小慎微的态度,生怕不良文化如病菌般传染了我们的机体。能防微杜渐、 “

32、择优 录取 ”当然最好,但这是理想状态,真正做到很不可能,倒可能适得其反: “好 ”的东西学不来, “坏 ”的东西不学自会。然而,这又是我们过渡时期主流文化的心态,短期内,我们还不能摆脱 “姓资姓社 ”的思辩方式,还不能生成与 “大国 ”相匹配的宽广胸怀。 我对中国文化的重建还是充满信心的。大势所趋,政治体制和文化体制的改革已初步启动,政治文化生态已逐渐改善,人们的自由度空前扩大,在这种生态环境中已出现了能够独立思考、敢于说话的知识分子,已具备了产生文化大师的土壤。历史上的任何变革和进步都是由精英分子带领的,我料想不久的将来,中国 不仅仅是一批、而是各个文化领域都有大量的精英涌现出来。 【小题

33、 1】下列说法,符合文意的两项是( ) (5分 ) A中国现在正处在一个主流意识形态缺乏的时代,不仅有信仰危机,而且信任都产生了危机。 B我们要尽快解决重建自己的信仰、重建人的价值观的难题。否则,即便成为世界大国, GDP 也不会超过美国。 C我们的国产大片只要真正具备了世界各国观众都能接受的普世价值,就能走出国门,票房收入也会越来越高。 D我们说的重构文化就是要在广泛汲取全人类创造积累的文化成果的基础上,重新整理中华文化传统。 E.作者认为,我们现在急需重构文化,改变我们过渡时期主流文化心态,生成一种与 “大国 ”相匹配的宽广胸怀。 【小题 2】下列说法符合文意的一项是( ) (3分 ) A

34、美国的 2012阿凡达,虽然是商业大片,但他们都有文化内涵,也可以说是文化大片。 B中国现在已成为经济上排名第二的经济大国,而老百姓 “幸福度 ”的排名还相当落后,最根本的原因是人与人、人与政府之间缺乏信任。 C我们应学习美国人的广收博纳,不必要对中国固有的传统文化或外来文化过于谨小慎微。 D随着政治文化生态的逐渐改善,能够独立思考、敢于说话 的文化大师呼之欲出。 【小题 3】作者为什么说信仰危机是社会浮躁的根源?联系全文回答。( 4分) _ _ 【小题 4】作者认为,要重建我们的信仰,重建人的价值观,是我们面临的一个很大的难题。那么,我们应该怎么做呢?阅读全文,简要回答 。( 4分) _ _

35、 _ 答案: 【小题 1】 A E . 【小题 2】 C ( 3分) 【小题 3】因为信仰具有更深的精神深度,所以信仰出现危机会从根本上影响社会。 (2分 )信仰危机会令人们的心灵无所皈依,精神惶惑,欠缺信任 (1分 );也会导致重视追逐经济利益,不关注文化内涵,国家不能成为世界大国。 (1分 ) 【小题 4】要点: 在社会上建立相互信任的关系,在相互信任的基础上建立起信念,进而追求信仰。 在重新整理中华文化传统的基础上广泛汲取全人类创造积累的文化成果。 改善政治文化生态,建立自由度空前扩大的 “生态环境 ”。(评分标准:答对 1点 2分,答对 2点 3分,答对 3点 4分 .) 【小题 1】

36、试题分析: B项让步关系不合理,原文是 “即便 GDP 超过美国,也不会成为世界大国 ”。 C项 “只要 ”作为充要条件的连词,与原文不符。 D项 “广泛汲取全人类创造积累的文化成果 ”不能构成 “重新整理中华文化传统 ”的基础。 考点:本题考查学生 “筛选并整合文中的信息 ”的能力,能力层级为 C级。 点评:五选二的题最容易出错,所以应该仔细阅读选项中的内容。本题中 A、 E两项在文中都能找到依据,其他三项都有与原文不符的地方。因此做该题时一定要注意将选项和原文中相关的句子一一比对,不能马虎大意。 【小题 2】试题分析: A项 “美国的 2012、阿凡达 也可以说是文化大片 ”属于无中生有。

37、 B项老百姓 “幸福度 ”的排名落后的根本原因不是缺乏信任,而是缺乏信仰。 D项 “文化大师呼之欲出 ”说法夸大,原文是 “已具备了产生文化的大师的土壤 ”。 考点:本题考查学生 “理解文中重要句子的含意 ”的能力,能力层级为 B级。 点评:文中的重要的句子,是就它们在文中的作用而言的,通常指传递重要信息的关键语句,对理解文意起重要作用的名言、引文,能帮助我们准确理解全文主题思想或脉络层次的语句(即文眼),结构比较复杂的语句等。我们做这一类的题,最好参照选项在原文中找出与之相关的句子,并逐字加 以对照。如果表述不同,我们要看看它表达的意思是否相同。如果表述不同,意思也不同,即可选出答案:。 【

38、小题 3】试题分析: “我们现在缺少的就是人心皈依的地方 ”我们现在不仅有“信仰危机 ”、 “信念危机 ”,连信任都产生危机,社会普遍无诚信。政治文化生态有待改善,人们普遍精神惶惑,这是我们最大的不稳定因素。而信仰具有更深的精神深度,所以信仰出现危机会从根本上影响社会。 考点:本题考查学生 “筛选并整合文中的信息 ”的能力,能力层级为 C级 点评:对于筛选并整合文中的信息,首先要确定答题范围。确定了答题范围后,根据分值划分出相 应的层次,尽量用原文当中的原句筛选整合出答案:。如果原句太长,要加以概括总结,一定要体现出原文中的关键词语。 【小题 4】试题分析:本题不要求面面俱到,只要能就作者的观

39、点,并结合全文发表一种观点,而且能进行深入探究,即可根据观点是否明确,论述是否理,理由是否充分酌情给分。观点明确,给 1分;论述合理、理由充分,给 3分 考点:本题考查学生根据人物做法谈观点的能力。 点评:此题是一道开放题,针对这些评论,仁者见仁智者见智,各自的观点定然不会相同,有赞同的,也有否定的,但是无论哪种见解,都要围绕文章的内容说出相应的理 由。 文言文阅读 阅读下面的文言文,完成小题。 项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰: “汉皆已得楚乎?是何楚人之多也! ”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之,于是项王乃悲歌慷慨,自为

40、诗曰: “力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何! ”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。 于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮,骑能属者百余人耳。项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰 “左 ”。左,乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人。 项王自度不得脱。谓其骑曰: “吾起兵至今八岁矣,身七十余战, 所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。 然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,

41、刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。 ” 乃分其骑以为四队, 四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰: “吾为公取彼一将。 ”令四面骑驰下,期山东为三处。于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王 目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。乃谓其骑曰: “何如? ”骑皆伏曰: “如大王言。 ” 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长 船待,谓项王曰: “江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。 ”项王笑曰: “天之亡我我 何渡为且籍

42、与江东子弟八千人渡江而西今无一人还纵江东父兄怜而王我我何面目见之纵彼不言籍独不愧于心乎乃谓亭长曰吾知公长者吾骑此马五岁所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。 ”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰: “若非吾故人乎? ”马童面之,指王翳曰: “此项王也。 ”项王乃曰: “吾闻汉购我头千金?,邑万户,吾为若德。 ”乃自刎而死。 (节选自史记 . 项羽本纪) 【小题 1】下列词语的解释不正确的一项是 (3分 )( ) A左右皆泣,莫能仰视。莫:没有 B然 今卒困于此卒:最终 C期山东为三处期:约定 D复聚其骑,亡其两骑耳亡:丢失 【小题 2

43、】下列各组句子中,划线词的意义和用法都相同的一组是 (3分 )( ) A无 以 渡谨拜表 以 闻 B谓 其 骑曰 其 孰能讥之乎 C此天 之 亡我非战 之 罪也 D项王则 夜 其项伯乃 夜 驰之沛公军 【小题 3】下列语句全部表现项羽英勇无畏的一组是 (3分 )( ) 项王则夜起,饮帐中 直夜溃围南出,驰走 愿为诸君快战,必三胜之 于是项王大呼驰下,汉军皆披靡 赤泉侯人马俱惊,辟易数里 复聚其骑,亡其两骑耳 A B C D 【小题 4】下列对原文有关内容的分析和解说不正确的一项是 (3分 )( ) A项羽在汉军兵临垓下之时的饮酒夜歌,既表现了他穷途末路,也从另一个方面反应了这位昔日驰骋疆场的英

44、雄的悲壮人生。 B在兵临垓下之时,项羽对虞姬的 “悲歌慷慨 ”,表现了这位 “力拔山兮气盖世 ”的英雄的儿女情怀,司马迁的这段描写使人物形象更加丰满、逼真。 C八百多人的突围队伍到渡过了淮河后仅有一百余人,从一个侧面表现了这次战斗的惨烈,正是这惨烈的战争场面使项羽认识到自己是大势已去。 D “赤泉侯人马俱惊,辟易数里 ”这句话从侧面表现了这位末路英雄的威势,此时的项羽仍然威风凛凛、不可侵犯。 【小题 5】用 “/”给下面的文段断句。 (4分 ) 天 之 亡 我 我 何 渡 为 且 籍 与 江 东 子 弟 八 千 人 渡 江 而 西 今 无 一 人 还 纵 江 东 父 兄 怜 而 王 我 我 何

45、 面 目 见 之 纵 彼 不 言 籍 独 不 愧 于 心 乎 乃 谓 亭 长 曰 吾 知 公 长 者 吾 骑 此 马 五 岁 所 当 无 敌 【小题 6】翻译下面的句子。 (6分 ) 项王乃复引兵而东,至东城,乃有 二十八骑。 (3分 ) 译文:_ _ 所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。 (3分 ) 译文:_ _ 答案: 【小题 1】 A 【小题 2】 D 【小题 3】 C 【小题 4】 C 【小题 5】天之亡我 /我何渡为 /且籍与江东子弟八千人渡江而西 /今无一人还 /纵江东父兄怜而王我 /我何面目见之 /纵彼不言 /籍独不愧于心乎 /乃谓亭长曰 /吾知公长者 /吾骑此马五岁 /所当无敌 【小题 6】 项王又带着骑兵向东,到达东城,这时仅仅剩下二十八人。 我所抵挡的敌人都被打垮,我所攻击的敌人无不降服,从来没有失败过,因而能够称霸,据有天下。 【小题 1】试题分析: A项, “莫 ”,否定代词,没有人。 考点:本题考查学生 “理解常见文言实词在文中的含义 ”的能力,能力层级为 B级。 点评:对于实词的理解,要注意联系原文相关内容,可用代入法,在理顺文章大意的时候就将这道实词题解决。每次遇到带点的实词,就将选项中的实词的含

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1