1、2012届福建省四地六校高三第三次月考语文试卷与答案 现代文阅读 阅读 下面的文字 贫困却不潦倒的风度 天歌 张罗同学聚会时，我们这些混得不错的同学很自觉很有风格地把费用划为三等：混得一般的交；混得不好的，一分钱都不用出；混得好的，聚会缺多少，补多少，兜底。大家图的就是个乐儿，不想让自家兄弟姐妹为几两银子犯难。 尽管这样，班长还是颇为担心地说：九度能来吗？ 是啊，九度是那样好面子的一个人，这些年，先是在有着大好前途的机关里受了牵连下岗，后是爱人查出了淋巴癌，再后来跟人合伙开饭店，饭店没开起来，借来的钱却全让人卷走了。九度这些事都是在校友录上，同学们辗转相传的。九度也来校友录，留言却总是说些好事
2、：姑娘考了第一名（尽管那只是小学二年级的期中考试）；妻子终于不用再去化疗了。还有，他给报社提供的新闻线索被采纳了，人家给了块钱。 有同学提议大家凑些钱帮帮九度，好歹阶级兄弟一场。却不想班长乘兴而去，败兴而归，他说：那家伙说他还想捐点钱出来给谁呢！人家的日子过得好着呢！ 同学说：你看九度，日子都过成那样了，还是绷着，还装，死要面子活受罪。 是的，九度上学那会儿就是瘦死不倒架的那种人。按照规定，九度是可以申请贫困贷款的，他却硬撑着不肯，同学中一度流传着他的一句名言：把钱留给更困难的同学吧。并把这句话演变成各种版本：把不及格的机会留给渴望人生完美的同学吧！把失恋的痛苦留给没有痛苦过的漂亮女生吧！ 那
3、年冬天，东北那叫嘎嘎冷，连件旧棉衣都没有的九度走路全靠跑。他说：本来在零度边缘，这一跑，温度 “噌 ”地蹿了九度。其实，九度说的是度，不过冻得嘴一哆嗦， “ ”就吞了下去。这话风行 了起来，九度就叫了九度，并以迅雷不及掩耳之势淹没了他的本名。 聚会那天，九度还真来了。不光来了，还穿得特别利索。一身浅灰色的西装配了一条红格子领带，比好些混得不错的同学收拾得还像成功人士。有同学上去就是一拳，说：你个九度，不装能死啊？咱们哥们儿，谁还笑话你不成？ 九度打着哈哈，跑前跑后张罗着。席间，大家喝酒聊天，牢骚怨气差点就把酒店的天花板顶起来：什么股票太没谱了，说套牢就套牢，十几万转眼就打了水漂儿；什么现在的孩
4、子太难管了，钢琴说白买就白买，那玩意儿放家里死占地方，又不能当写字台使；什么现在的官场简直就没 法混，大领导之间都别扭着，听谁的话站谁的队，有学问着呢！九度笑着给大家布菜、倒酒，一哥们儿喝得有点大，硬着舌头说：九度，你说你点背的，啥啥没赶上，要不咋也弄个副局干干。 我们都拦着那哥们儿不让他哪壶不开提哪壶，如果同学聚会整成富人对穷人的颐指气使就没劲了。没想到九度却端起酒杯，对大家说： “我九度这些年是遇到些事，但是，还好，都扛过来了。我正有个好消息要告诉大家呢，今年我闺女以全市第一名的成绩考上了省重点，学费全免。 ”我的天！我暗叫一声，给儿子找了个补习老师，结果连市重点的门都没摸着。九度说： “
5、我也重新上岗 了，电视台聘我当特约记者，咱也混进新闻界了。还有，我爱人从得癌症到今天已经年了，也就是说，我们每一天都在创造着生命的奇迹 ” 九度一口干掉了杯里的酒，不知为什么，刚才那些牢骚满腹或者臭显摆的哥们儿都有点蔫，咋好像自己的日子过得没九度带劲呢？ 聚会结束时，班长拿出了账单。账单上，九度的名字下面没有写交钱的金额，而是写着一行字：物品搬放、保管，接送 班长说：九度不肯白白占大家的便宜，他没交钱，一定要以别的方式补偿回来。 还有，他的那身西装是他从前在机关时做的，他的妻子最近很不好 看着依旧忙忙碌碌送同学的九 度，我说：换了我们，谁可以做到像九度那样 贫穷却 不潦倒，活得生气勃勃的呢？
6、是的，我们眼里要面子的九度，其实要的是一种有尊严的生活方式。贫穷不可怕，可怕的是看不到生活里的温暖，失去了对生活的热情。在这一点上，九度表现得相当有风度 。 【小题 1】下列对小说的分析和概括，最正确的两项是（ 5分）（ ） A小说第二段班长的担心，引出下文，为后文故事情节的发展设置了悬念，激起了读者的阅读兴趣。 B毕业后的九度生活境遇不佳，却在校友录上只报喜不报忧，并且拒绝大家的帮助，这是死要面子活受罪。 C一句 “把钱留给 更困难的同学吧 ”被同学们演绎出了各种版本，这是在开九度的玩笑，包含着大家对九度 “瘦死不倒架 ”的嘲讽。 D小说以同学聚会为中心事件，运用插叙 的叙述方式，正面描写和
7、侧面烘托相结合，塑造了主人公九度的形象，高度赞扬了他的人生态度。 E小说情节一波三折，通过人物命运的大起大落人生中，重要的不是生活境遇，而是面对生活的态度这一主题，引发了我们对人生的思考。 【小题 2】小说的主人公九度是一个什么样的形象，请结合文章内容分条陈述。（ 6分） 【小题 3】小说写 “同学们 ”有什么作用，请简要分析。（ 4分） 答案： 【小 题 1】 AD 【小题 2】九度是一个贫困却不潦倒，屡遭不幸却能以一种有尊严的方式生活，去面对人生的生活强者的形象；（ 2）坚强、乐观：他人生多舛，上大学时，生活 贫困，工作后手牵连下岗，后来爱人查出了淋巴癌，做生意失败，又被人欺骗，但他丝毫没
8、有消沉之气，而是坚强面对，勇于承担，并且总是能看到生 活中的温暖，热情地对待生活；（ 3）自尊自立：拒绝接受贫困贷款，在校友录上的留言向来是报喜不报忧，拒绝接受同学的帮助，在聚会上拿不出钱却不肯白占大家的便宜，一定要以别的方式补偿回来，都表现了他的自尊自立。 【小题 3】（ 1）与九度形成对比：既写出了 “同学们 ”面对生活，总是看不到生活里的温暖，缺乏对待生活的热情的错误心态，又衬托了九度贫困却不潦倒的风度，写出了九度的坚强乐观，使九度这一形象更加突出。 （ 2）揭示主旨，深化主题： “同学们 ”是社会中大部分人的代表，在他们的身上反映出了当今社会很多人共有的心态，同学们的生活态度引发了我们
9、对于人生的思考，人生都有顺境逆境，重要的是以一种什么样的心态去面对。 阅读下面的文字 马 君 武 马君武，字贵和，广西桂林人，学者，国立广西大学首任校长。 民国初，马君武怀疑宋教仁倒向袁世凯，对宋 “言语讨伐 ”。宋按耐不住性子，打了马君武一耳光，马君武 “奋起还击 ”，重伤宋教仁左眼。宋在医院躺了大半个月，伤口才 “勉强愈合 ”。 1917年初，国会讨论对德宣战，马君武为反战之中坚，但 “政学系 ”骨干李肇甫却赞成对德宣战。马君武勃然大怒，大喝道： “放狗屁！ ”说罢举杖绕桌追打李肇甫。即便是在对诗赏月的风雅场合，马君武也难脱勇武之气。一次 “南社 ”对诗，马君武被苏曼殊的诗 “噎 ”得半天
10、说不出话， “转羞为怒，急起，奋拳欲殴曼殊 ”。苏诗人竟 “茫然不知所措 ”，幸亏众人劝住。 但了解那段历史的人都说，马君武虽 “性烈 ”，却有其 “烈 ”的道理。他曾经是孙中山的秘书长，又是同盟会章程八位起草者之一，实为国民党元老级人物。但如此文人脾性，在政坛自是四面碰壁。因固执己见，马君武曾被国民党开除。后来，国民党广西党部欲为其恢复党籍，就让他填个表。表上有 “何时入党 ”一栏，马君武却填上 “同盟会章程是我起草 ”，党部的官员们哭笑不得，只得作罢。 这位留德工学博士，精通英、日、德、法等数国文字，又写得一手好诗。共产党宣言的纲领，是他首次译成中文，刊登在民报上。他还是第一个翻译并出版达
11、尔文物种起源的中国人。 马君武一度任广西省长，但多次与桂系军阀交 恶，其座船被军阀袭击，连随侍身边的妻子都中弹殒命。死里逃生的马君武向老友陆费逵痛陈道： “政治生活，真是我所不能过的 可惜数千册心爱的书籍和许多未刊行的诗文译稿，完全丢了，实在令我心痛。 ” 陆费逵答曰： “你是文学家、工业家、教育家。我国应该做的事多得很，你的脾气，不宜搞政治，何不去做本行的事业呢？ ” 从此，中国政坛上便少了一个 “勇夫 ”，却多了一个雷厉风行的大学校长。 其时，恰逢国立北京工业大学校长空缺，全校学生一致公议，要求教育部任命马君武为校长。他的学生回忆，马校长一到， “久不冒烟之实习工厂，亦浓烟冉冉升 空；严冬
12、冷寂之教室与图书馆，亦得有煤生炉取暖，全校员生振奋不已。 ” 在出任广西大学的首任校长后，马君武又奉行 “锄头主义 ”。他要求学生拿起锄头参加建校劳动，既培养学生吃苦耐劳，又使家境贫寒的学生通过劳动得到一点报酬，以补贴生活费用的不足。抗战期间，为了让学生适应战斗生活，马君武还大力提倡军训。西大学生过着军事化的生活，戴军帽、扎皮带、裹绑腿，每日三餐，号兵吹号，学生列队进入食堂，有时候还要搞夜间演习。 在用人方面，马君武不拘一格。他从中学教师暑期讲习班中选拔人才，来广西大学担任助教。反之，对不安心本职工作、学 生不满意的教师，则不管资历、学识如何，一旦聘期已满，立即予以解聘。 马君武的同代人，显然
13、很清楚地意识到他在中国近代教育史上的地位。这位校长以其改造中国的封建教育体制、极力推广现代高等教育的办学理念，与蔡元培同享盛名，有 “北蔡南马 ”之誉。 但这个一度 “恃才傲物 ”的马校长，却多次因学校的工作低下 “勇武 ”的头颅。他曾求张学良为其捐助 一笔办学款，张学良拒见，他便在张的公寓门房外呆了一夜，张学良只好接见。康有为去世后，他的家人将其藏书出售，马君武得知这一消息，立即派人前往，苦苦哀求，才得以花费巨资，将康的藏书收于校 图书馆。 1936年，广西当局改组西大，规定校长由省政府主席兼任。马君武请求担任理工学院院长，遭拒，只得离开他一手创建的西大。离别前，他意味深长地对学生说，我一生
14、做的许多工作，都是别人求我，只有办西大，是我求别人。 1939年， 59岁的马君武再度出山，重任国立广西大学校长。他的居所位于校区内杉湖旁，门前是他亲撰的一副对联： “种树如培佳弟子，卜居恰对好湖山。 ” 1940年，马君武逝世。 【小题 1】下列对传记有关内容的分析概括，最恰当的两项是 (5分 ) （ ）（ ） A马君武是广西大学首任校长，在任期间发生的三 件事 还击宋教仁，杖打李肇甫，拳殴苏曼殊，体现了他勇武好斗性格特点。 B马君武是留德博士，才华过人，有很深厚的翻译功力。座船被军阀袭击，数千册书籍和诗文译稿完全丢失，使他十分心痛，于是出巨资购买了康有为的藏书。 C马君武接受老友的建议，顺
15、应形势需要，开始投身并致力于高等教育事业。他以教育家的眼光和作为，在中国近代教育史上享有很高的声誉和地位。 D马君武重任国立广西大学校长时，居所门前的对联 “种树如培佳弟子，卜居恰对好湖山 ”意味着，马君武已经洗净先前勇武之气，显得温情脉脉了。 E. 这篇传记的作者采用欲扬先抑的表现手法，否定了前期马君武的不合时宜的举动和做法，高度肯定了从事教育事业以后的贡献。全文以叙述为主要的表达方式。 【小题 2】马君武为什么会在当时的高等教育界享有盛誉，请简要概括原因。（ 6分） 【小题 3】马君武经历了从 “从政 ”到 “从教 ”的转变，你同意他的转变吗？请谈谈你的看法。 答案： 【小题 1】 CD
16、【小题 2】答：他本身就是一个教育家。 有强烈的责任感，极力关心员生：让工厂冒烟，图书馆和教室生火取暖；奉行 “锄头主义 ”，并在抗战期间，大力提倡军训。 在选拔和任用老师方面不拘一格。 具有改造封建教育体制、极力推广现代高等教育的办学理念。 【小题 3】答：同意。 他脾气急躁，性格耿直刚烈，很有勇武好斗的 “勇夫 ”的特点，在需要巧妙周旋、需要讲究方式方法甚至是技巧艺术的官场政坛，实在是不合时宜。他固执己见的文人脾性，使他在政坛四面碰壁。 而他是留德工学博士，精通英、日、德、法等数国文字，又写得一手好诗，是文学家、工业家，也是一位教育家，有先进的办学理念；并且一度 “恃才傲物 ”他，却能多次
17、因学校的工作低下 “勇武 ”的头颅去求人，为实现教育理想放弃个人的尊严，把教育看得高于一切。 不同意： 他曾经是孙 中山的秘书长，又是同盟会章程八位起草者之一，实为国民党元老级人物，以他的地位完全可以在政治上起到更大的作用 他性 格耿直，立场鲜明，光明磊落，敢于和不良现象作斗争，政治家就要有这样的勇气和魄力，这样如果从政，他应该是一个有所作为的政治家。 （意对即可，要求见解全面深刻，表述清晰有逻辑。酌情给分） 文言文阅读 阅读下面的论语选段，回答问题。 【小题 1】子见南子，子路不说。夫子矢之曰： “予所否者，天厌之！天厌之！ ”（雍也） 子畏于匡，曰： “文王既没，文不在兹乎？天之将丧斯文也
18、，后死者不得与于斯文也；天之 未丧斯文也，匡人其如予何？ ”（子罕） （ 1）下列对上面选段的理解，不正确的一项是： （ 3分） A卫灵公的夫人南子派人召见孔子。尽管心里不愿意，但讲究周礼的孔子还是去见了南子，这使子路认为夫子是自取其辱。 B面对子路的不满，孔子发誓说，如果做了不正当的事，会遭到上天的惩罚。孔子发重誓，是为了表白自己的清白。 C当孔子遭到厄运时，虽然他也感到人力的局限性，天起决定作用，但仍表示人定胜天。 D孔子在匡地被拘禁。身处危难之境，孔子镇定自若，一句 “匡人能把我怎么样呢 ”是说，上天保护我，匡人就不能把我怎么样，他用这句话来鼓励弟子。 【小题 2】根据上面选段，你认为孔
19、子心目中的 “天 ”具有什么特点？（ 3分） 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】孔子发誓说，如果自己做了不正当的事，会遭到上天惩罚，可见天具有惩罚人的力量；孔子又说，上天有力决定要不要毁灭周代文化，可见天具有证实人祸福的力量。 阅读下面的文言文 训俭示康 司马光 众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。人皆嗤吾固陋，吾不以为病。应之曰：“孔子称 与 其不逊也宁固 ；又曰 以约失之者鲜矣 ；又曰 士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。 古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病。嘻，异哉！ ” 近岁风俗尤为侈靡，走卒类士服，农夫蹑丝履。吾记天圣中先公为群牧判官，客至未尝不置酒，或三行五行，多不过七行。酒酤
20、于市，果止于梨、栗、枣、柿之类；肴止于脯、醢、菜羹，器用瓷、漆。当时士大夫家皆然，人不相非也。会数而礼勤，物薄而情厚。近日士大夫家，酒非内法，果、肴非远方珍异，食非多品，器皿非满案，不敢会宾友，常数月营聚，然后敢发书。苟或不然，人争非之，以为鄙吝。故不随俗靡者，盖鲜 矣。嗟乎！风俗颓弊如是，居位者虽不能禁，忍助之乎？ 御孙 曰： “俭，德之共也；侈，恶之大也。 ”共，同也；言有德者皆由俭来也。夫俭则寡欲。君子寡欲则不役于物，可以直道而行；小人寡欲则能谨身节用，远罪丰家。故曰： “俭，德之共也。 ”侈则多欲。君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸；小人多欲则多求妄用，败家丧身；是以居官必贿，居乡必盗。故曰
21、： “侈，恶之大也。 ” 昔正考父 粥 以 口，孟僖子知其后必有达人。季文子相三君 ，妾不衣帛，马不食粟，君子以为忠。 石崇以奢靡夸人，卒以此死东市。近世寇莱公豪侈冠一时，然以功业大，人莫之 非，子孙习其家风，今多穷困 。其余以俭立名，以侈自败者多矣，不可遍数，聊举数人以训汝。汝非徒身当服行 ，当以训汝子孙，使知前辈之风俗云。 (选自温国文正司马公文集 ，有删节 ) 【注释】 康：指司马康，司马光的儿子。御孙：春秋时期鲁国的大夫。正考父 粥：正考父，春秋时期宋国的大夫，孔子的远祖。 ，稠粥。粥，稀粥。 季文子相三君：季文子，春秋时期鲁国的大夫季孙行父。三君，指鲁文公、鲁宣公、鲁襄公。 服行：实
22、行。 【小题 1】对下列句子中加点词的解释，正确的一项是 （ ）（ 3分） A吾不以为病病：疾病 B当时士大夫家皆然，人不相非也非：不对 C小人寡欲则能谨身节用，远罪丰家丰： 丰收 D孟僖子知其后必有达人达：显达 【小题 2】下列各组语句中，全都表现作者 “以俭素为美 ”的一组是（ ）（ 3分） 人皆嗤吾固陋，吾不以为病 故不随俗靡者，盖鲜矣 居位者虽不能禁，忍助之乎 俭，德之共也；侈，恶之大也 夫俭则寡欲 聊举数人以训汝 A B C D 【小题 3】下列对原文的分析和概括，不正确的一项是 （ ）（ 3分） A文中第一段多处引 用孔子的话语，又把 “古人 ”与 “今人 ”对 “俭 ” 的不同态
23、度作对比，目的都是为了能更明确地提出论点。 B文中叙举 “先公 ”宴客从俭之事，是以长辈的身分，从家风的角度进行正面教诲，娓娓而谈中尤显亲切，让人更易接受其主张。 C文章最后一段举正考父、季文子的例子是从正面说明 “以俭立名 ”，举石崇、寇莱公的例子则是为了从反面说明 “不俭 ”必 “自败 ”。 D从这篇深入浅出的家训中，我们可以看出：司马光已敏锐地洞察到，一个人对待物质生活的态度，将会影响到他事业的成功或失败。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (分 ) 【小题 4】 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (分 ) (1) 古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病。 (分 ) (2) 汝非徒身当服行，
24、当以训汝 子孙，使知前辈之风俗云。 (分 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 D 【小题 3】 A 【小题 4】 (1) 古人把节俭当作美德，现在的人却因为节俭而相互讥讽议论。( “以 为 ”、 “乃 ”、 “诟病 ”各 1分。 ) (2) 你不只是自身应当实行，（还）应当用来教诲你的子孙，使他们了解前辈的风气习惯。 ( “徒 ”、 “身 ”、 “训 ”各 1分 ) 【参考译文】 一般的人都把奢侈浪费看作光荣，我心里独自把节俭朴素看作美德。别人都讥笑我固执、不通达，我不把它当作缺陷，回答他们说： “孔子说： 与其不恭顺，不如固陋。 又说： 因为俭约而犯过失的，（那是很）少的。 又说： 士人
25、有志于道，却把穿得不好，吃得不好当作羞耻的，（这种人是）不值得同（他）谈论的。 古人把节俭当作美德，现在的人却因为节俭而相互讥讽议论。唉，（真）奇怪呀！ ” 近年风气习惯更是奢侈浪费，当差的穿上士人的衣服，农夫穿上丝织品作的鞋。我记得天圣年间（我的）父亲担任群牧司判官时，客人来了未尝不摆设酒席，有时（给 客人）斟三次酒，（有时给客人）斟五次，最多不超过七次。酒是从集市上买的，水果限于梨、栗子、枣、柿子之类，下酒的菜限于肉干、肉酱、菜汤，器皿用具（只是）瓷器和漆器。当时士大夫家都是这样，人们不会相互非议。（那时）聚会次数多而礼节殷勤，食物简单而情意深厚。近来士大夫家，酒（如果）不是（按照）宫内酿
26、酒的方法（酿造的），果品菜肴（如果）不是远方的珍贵奇异之品，食物（如果）不是多样品种，器皿用具（如果）没 有（摆）满桌子，（就）不敢会聚宾客朋友。（为了会聚宾客朋友），常常要（用 ）几个月的时间经营准备，这样以后（才） 敢发出请帖。如果有人不这样做，人们（都）争着非议他，认为（他）鄙陋吝啬。因此不跟着习俗顺风倒的（人），大概太少了。唉，风气败坏得像这样，居官位有权势的人虽然不能禁止，（难道能）忍心助长这种风气吗？ 御孙说： “节俭是人们共同的道德；奢侈是最大的罪恶。 ”共同，就是相同。说的是有道德的人都是从节俭中来的。节俭就少贪欲。有地位的人少贪欲，就不会被外物所役使，可以走正直的道路。一般的
27、人少贪欲，就能约束自己，节约用度，使罪恶远离，使家庭富足。所以说： “节俭是共同的道德。 ”奢侈就会多贪欲。有地位的人多贪欲，就会贪恋羡慕富 贵，走不正直的路，招致祸患；一般的人多贪欲，就会多方营求，胡乱浪费，败家丧身。因此，（如果奢侈），有地位的人必然贪赃受贿，居住在乡间必然盗窃他人财物。所以说： “奢侈是最大的罪恶。 ” 古时候正考父用粥饭维持生活，孟僖子（由此）推知他的后代必定有显达的人。季文子给三位国君作过相国，（他的）小妾没有穿丝绸，马没有吃小米，有地位的人认为（他）忠于王室）。 石崇拿奢侈浪费来向人夸耀，终于因为这个被处死在东市。近年寇莱公的豪华奢侈，在一时间可称第一，但是因为（他
28、的）功业大，人们没有非议他。（他的）子孙习惯了他的家风（ 仍然豪华奢侈），（导致）现在多数穷困。其他因为节俭而立下声名，因为奢侈而自取败亡的人很多，不能全部列举。姑且举出几个人来教诲你。你不只是自身应当实行，（还）应当用来教诲你的子孙，使他们了解前辈的风气习惯。 诗歌鉴赏 阅读下面这首诗，然后回答问题。 (6分 ) 山中留客 张旭 山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 【小题 1】请说说本诗第一句中 “弄 ”字的表达效果。（ 3分） 【小题 2】本诗运用虚实相生的表现手法，描摹出春山的美景，请结合全诗，作简要赏析。（ 3分） 答案： 【小题 1】弄 ”字用拟人的手
29、法，表现了 “山光物态 ”在春日中所呈现出的勃勃生机，（分）赋予万物以活跃而又和谐的情态和意趣。（分） 【小题 2】诗歌先以 “山光物态弄春晖 ”的实写，从整体入手，渲染出春山满目生机、引人入胜的意境，（分）再以 “入云深处亦沾衣 ”的虚写，引导人们去想象云卷雾绕的深山奇景，虚景与实景相互生发，渲染出极富诗意的意境。（分） 语言表达 简答题。（任选一题， 100字左右）（ 5分） （ 1）冯云卿实施了什么 “美人计 ”？其原因和结果怎样？ （ 2）欧也妮 葛朗台中，在查理被赶到印度后，巴尔扎克写道： “葛朗台家族的血统没有失传。 ”作者为什么要这样说？请简述相关情节。 答案： （ 1） 冯云卿
30、在公债市场上栽了跟头，为了挽回败局，探听赵伯韬在公债市场上的行情， 他把唯一的女儿送给了赵伯韬。 结果，女儿早把此事抛于脑后，为了应付父亲的追问，随便说了个 “多头 ”， 实际赵伯韬做的是 “空头 ”， 最后冯云卿落得个人财两空。（答出 1点得 1分） （ 2）查理到了印度后，贩卖人口，放高利贷，走私漏税，变得冷酷、狭隘、无情。他和各种肤色的女人鬼混，把欧也妮忘得一干二净。为了高攀门第，他竟与侯爵那奇丑无比的订了终生。 他的思想是葛朗台的翻版 ，所以作者说 “葛朗台家族的血统没有消失 ”。 阅读下面的材料，回答问题。（ 7分） 【材料 1】日前，上海六所高校自主招生测试，语文在其中 4所高校中
31、成了不考科目。对此，校方给出的解释是： “不是因为语文不重要，而是为了减轻考生负担 ”“自主招生考试并非高考，功能侧重于选拔专业人才 ”。 【材料 2】很多年前，复旦大学老校长、我国著名数学家苏步青就曾表示，如果哪一天复旦大学要是能够自主招生的话，我第一天先考语文，如果语文不及格，就不用再参加其它的考试了。 【小题 1】请用一句话概括以上材料的内容。（ 2分） 【小题 2】对上述材 料中所反映出的问题，你有什么看法？请简要阐述。（ 5 分） 答案： 【小题 1】在自主招生中是否考语文，不同时期有不同的认识和做法。 【小题 2】示例一：支持在自主招生中要考语文，因为作为人文学科的基础，语文并不仅
32、仅只是简单地教授学生学习母语、使用母语，它还传承了民族文化、民族精神，承载了民族的价值认同和本民族特有的思维方式，更重要的是，它在催生科学想象力，激发科学创造力上都有很大的促进作用。 示例二：支持在自主招生中不考语文，因为这样可以不仅减轻学生的课业负担，而且还可以提高考试成绩的区分度，更好实现选拔考试的甄别功能，况且，自主招生要选拔的是某一领域的 “专业人才 ”，考试中自然更加看重与这一 “专业 ”发展关系密切的相关学科的测试，而语文素养的高低与之关系不大。 （观点 1分，阐述一点各得 2分，阐述能支撑自己的观点即可。） 语言文字运用（ 13分） 仿照下面画曲线的句子，另写两句话，要求内容贴切
33、，句式与示例相向。（ 6分） 对于究竟什么是 “幸福 ”？每个人都有着各自不同的理解。 对每天需要翻过几座大山去上学 的贫困山区的孩子们来说，幸福是一条好走的路和一双合脚的鞋，或是离家更近一点的一所希望小学 ； ， ， ； ， ， 。 答案： 对大学校园里的莘莘学子来说，幸福是读到一本或很多本好书，是毕业时能够找到一份实现理想和自我价值的工作； 对初为人父人母的年轻人来说，幸福是孩子脸上灿烂的微笑，是他们的咿呀学语、摇摆走路。 名著导读 文学名著、文化经典阅读（ 16分） 文学名著阅读（ 10分） 下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是：（ ）（ 5分） A 张倩如率先剪了发，引起了一
34、场轩然大波。琴告诉母亲想学倩如那样把头发剪掉，却遭到母亲的反对。琴对女子命运的不公表示质疑与愤慨，并毅然剪去自己的头发。 (家 ) B在徐曼丽生日的那天晚上，赵伯韬与吴荪甫密谈，赵 伯韬以胜利者自命不凡的口吻胁迫他，吴荪甫明知在赵伯韬大规模经济封锁下，处境十分艰难，仍然顶住。之后，吴荪甫将他的厂押到公债上，作最后一搏。 (子夜 ) C “他不说一句反抗的话，而且也没有反抗的意思，他只是点头，表示愿意顺从父亲的话。可是后来回到自己的房里，关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭，为了他的破 灭了的幻梦而哭。 ” 觉新打算中学毕业后到有名的大学深造，还想去德国留学，和自己爱着的姑娘结婚。父亲的一句话 “你爷爷
35、希望有个重孙 ”，就彻底击碎了他的梦想。 (家 ) D在吴公馆进出的一群青年人中，张素素可以算是最有朝气、最有主见的，她劝四小姐慧芳应该积极争取自己爱的自由和权利；建议她向吴荪甫要求让她下半年进学校读书；带她到郊区的丽娃丽妲村去散心。 (子夜 ) E欧也妮 23岁生日那天，克罗旭和格拉桑两家便争先恐后地来到葛朗台家，向欧也妮小姐祝寿。公证人的侄儿送来了索漠城少有的鲜花，银行家的公子献上了欧洲 少见的望角铁树。老葛朗台心里明白， “他们都看中我的女儿。 ”(欧也妮 葛朗台 ) 答案： A E 默写 默写常见的名句名篇（ 6分） 1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（ 6分） （ 1） _，儿女共
36、沾巾。 （ 2）乱花渐欲迷人眼， 。 （ 3） ，形影相吊。 （ 4）乱石穿空，惊涛拍岸， 。 （ 5）舞榭歌台， 。 （ 6） _ _ _ ，只是朱颜改。 答案：（ 1） 无为在歧路 （ 2）浅草才能没马蹄 （ 3）茕茕孑立 （ 4）卷起千堆雪（ 5） 风流总被雨打风吹去 （ 6）雕栏玉砌应犹在 作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。 制作一把精美的小提琴，木料的选择是关键。匠人们在选择木料时，非常在意树木年轮的多少。在他们看来，每棵历经岁月洗礼的大树中都藏着一个精灵，而这个精灵正是一把提琴的灵魂。 选准木料之后，木料要在阳光下风干两年，使其含水率低于 10%。 风干的木料被切割成木板之后，放入一个黝黑的、终年不见阳光的房间，好像大师的闭关修炼，根除杂念，凝聚精魄。这段静默岁月要持续四到五年。 这样的修炼，极易让人联想到世人眼中的 “大器 ”。 要求：（ 1）自选角度，自拟题目。（ 2）除诗歌外，文体不限。（ 3）不少于800字。（ 4）写出自己的真情实感。（ 5）不得套作，不得抄袭。 答案：略 （提示，成大器者要经受长期的积淀，不断的磨练，忍受漫长的寂寞和孤单。“磨练 ”“忍受孤独 ”“排除杂念 ”。评分标准参考全国高考评分标准。）
