1、2010年浙东北三校高一下学期期中联考语文 其他 名句默写（共 3分） （ 1）由是观之，则今之高爵显位， ， ，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者。 （ 2）长太息以掩涕兮， （ 3）怨不在大，可畏惟人； ， 。 （ 4）大行不顾细谨， 。 答案：（ 1）一旦抵罪，或脱身以逃 （ 2）哀民生之多艰 （ 3）载舟覆舟，所宜深慎 （ 4）大礼不辞小让 选择题 下列词语中加点字的读音完全正确的一组是 （ ） A启碇（ dng）纾（ sh）祸孟陬（ zu）列观（ gun）茕茕 (qng)孑立 B巡徼（ jio）参乘（ chng）罡（ gng ）风攻讦（ ji）残羹冷炙（ ji） C齑（ j
2、 ）粉 缇 (t )骑壅（ yng）蔽疏浚 (jn)命运多舛 (chun) D缱绻 (jun)赊（ sh）帐黜（ ch）恶刎 (wng)颈层峦叠嶂 (zhng) 答案： A 下列解释不正确的一组是 （ ） A不如因善遇之（因：趁机） B杀人如不能举（举：尽） C左右欲引相如去（引：拉） D旦日不可不蚤自来谢项王（谢：感谢） 答案： D 下列句子中没有通假字的一项是 （ ） A夫晋，何厌之有（同 “餍 ”，满足） B秦伯说，与郑人盟（同 “悦 ”，高兴） C失其所与，不知（同 “智 ”，明智） D项王未有以应（同 “已 ”已经） 答案： D 下列各组语句中，加点字的意义和用法相同的一项是 （ ）
3、 A以其无礼于晋，且贰于楚也卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治 B不者，若属皆且为所虏且以一璧之故，逆强秦之欢，不可 C哀斯墓之徒有其石也，而为之记贾家庄几为巡徼所陵迫死 D不如因而厚遇之，使归赵项王即日因留沛公与饮 答案： A 下列句子的句式与例句相同的一项是 （ ） 例：吾属今为之虏矣！ A求人可使报秦者，未得 B或脱身以逃，不能容于远近 C夫晋，何厌之有？ D虽董之以严刑，震之以威怒 答案： B 下列文言句中加点词语古今意义相同的一项是 （ ） A是时以大中丞抚吴者为魏之私人 B璧有瑕，请指示王 C舟与哨相后先，几邂逅死 D备他盗之出入与非常也 答案： C 下列各句中加点的词语与例句加点词
4、语用法相同的一项是 （ ） 例：北虽貌敬，实则愤怒。 A卒廷见相如，毕礼而归之 B越国以鄙远，君知其难也 C惧满溢，则思江海下百川 D秦时与臣游，项伯杀人，臣活之 答案： A 下列诗句朗读节奏错误的一项是 （ ） A我是你河边上 /破旧的老水车，数百年来 /纺着疲惫的歌； B我是你祖祖辈辈 /痛苦的 /希望呵， C是 “飞天 ”袖间 /千百年来 /未落到 /地面的花朵； D北方的土地和人民 /在渴求着 /那滋润生命的 /流泉啊！ 答案： C 下列各组词语中没有错别字的一组是 （ ） A汲水揉躏羁靡销声匿迹 B蹒珊趿拉取缔班驳陆离 C吸慑掳掠荒冢勃然大怒 D谥号滞笨骐骥经世致用 答案： D 下列
5、句子中成语使用不正确的一项是 （ ） A万水奔腾着冲进峡口，便直奔巨礁而来。你可以想像得到那真是千钧一发。 B肖邦的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容置疑的组成部分。 C有一次（也只有这一次），我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，漫不经心地走进他的店铺。 D对于东方科学采取粗暴态度的人，对于西方文明言过其实的人，大概不是科学家。 答案： A 下列句子没有语病的一项是 （ ） A有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家代送，车费减倍。 B无论如何，科学不应傲慢，不应气势汹汹，因为和其他人间事物一样，科学本质上也是不完美的。
6、 C作为美国便捷快餐店象征的麦当劳，在其北京的许多顾客眼里是悠闲消遣。 D通过最 简单的一句话，也能让我联想到一幅幅美丽的图画，联想到一望无际的山川、树木、村舍、田野、池塘和湖泊。 答案： B 下列句子中标点符号使用正确的一句是 （ ） A文化传统制约着人们的思维方式，支配着人们的行为习俗，控制着人们的情感抒发，左右着人们的审美情趣，规定着人们的价值取向，悬置着人们的终极关怀。（灵魂归宿） B长江上的人都知道： “泻滩青滩不算滩，崆岭才是鬼门关 ”。 C低收入者的偶尔光顾，不会因此露穷，而高收入者的经常涉足，也难于因此显富。 D只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子 这些靴子体现了各种靴子
7、的本质，确实是模范品。 答案： D 下列文学常识表述不正确的一项是 （ ） A张溥，字天如，号西铭，江苏太仓人，明代文学家。他自幼勤学，所读之书必手抄六七遍，因此他命名自己的书房为 “七录斋 ”。他组织了爱国社团复社，成为复社的领袖。在文学上，他提出 “兴复古学 ”的主张。著有七录斋集。 B普希金，俄罗斯诗人，俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯文学语言的创立者。他认为诗人应该像先知一样， “要走遍陆地和海洋，用语 言去把人们的心灵浇亮 ”。一生写了 800多首抒情诗和十几篇叙事诗。主要作品有自由颂、致恰达耶夫、叶甫盖尼 奥涅金等。 C史记是我国第一部编年体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间
8、的历史。全书 130篇，包括本纪 12篇，世家 30篇，列传 70篇，书 8篇，表 10篇。郭沫若赞誉史记为 “史家之绝唱，无韵之离骚 ”。 D刘白羽，中国现代著名作家，北京人。在其近 70年的文学创作中，写出了大量具有鲜明时代色彩、深刻思想内涵和独特艺术风格的优秀作品，共发表作品 50余部 400多万字，有多种作品被 译成英、俄、德、缅甸等文字。主要作品有红玛瑙集、第二个太阳等。 答案： C 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ） 一年四季都得细心观察这些色彩。春天，丁香怒放， ；夏天，树木欣欣向荣， ；秋天， ， ；冬天， ， ，清新淡雅，在这洁白的背景上，修剪了枝条的柳
9、树 ，正待明年春风得意，翩翩起舞。这四季景色里包含的美，是何等的朴素、淡雅，然而，又是何等的持久、深沉！ 犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀 像天上飘下一朵淡紫色的云霞 婷婷玉立 青翠欲滴 遍野金黄，雾缭烟绕 清风徐来，树影婆娑 四野茫茫，白雪覆盖 大雪覆盖，粉妆玉琢 像姐妹般排列成行 排列得整整齐齐，有条不紊 A B C D 答案： A 现代文阅读 阅读下列两个现代文语段，按要求回答小题（ 9分） 夏天的清晨，薄雾飘荡的乡村，姑娘赤着脚，踩着草上的晶莹的露珠，走到银色的小溪边，轻轻地汲了一桶水。云雀在天空歌唱，霞光照着姑娘的鲜红的双颊 秋天，到处是红红的果子，翠锦斑斓的黄叶，露 出树木些微的倦意
10、。 清秋之夜，天上的羽云像轻纱似的，给微风徐徐地曳过天河，天河中无数微粒似的星光，明灭闪烁。 在冰峰雪岭下不也能开出雪莲来吗？你看它是否比荡漾在涟漪的水面上的睡莲更娇艳？ 生平到过不少名山大川，但在我的脑子里印象最深的还是家乡门前的小溪。春天，秀水涨满，桥的两孔像是一对微笑的眼睛。细雨如烟，桥上不时有人打着雨伞走过。对岸的红棉树开花了，燕子在雨中飞来飞去，一阵一阵的风，吹来了断续的笛声 祖国山川颂（节选） 我们带着惊讶和柔情望着这幢实为波兰民族精华的朴素小屋。它像一只轮船，漂浮在花园绿色的海洋里，花园里的一草一木，都经过了精心的栽培，因为这花园也想与肖邦的音乐般配。 春天，栗树新叶初发，几乎还
11、是一派嫩黄色，它们悬挂在屋顶的上方，犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀。粉红色的日本樱花，宛如在旭日东升的时候飘在庄园上空的一片云彩。如此娇嫩的色调，酷似一首最温柔的曲子，又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏。 夏天，水面上开满了白色和黄色的睡莲，那扁平的叶子舒展着，像是为蜻蜓和甲虫准备的排筏。睡莲映照在明镜般水中的倒影，宛如歌中的叠句。肖邦之家的夏，往往使人浮想联翩，使人回忆起肖邦那些最成熟的作品。尤其是黄昏时分，水面散发出阵阵幽香，宛如船歌的一串琶音，而那银灰、淡紫的亭亭玉立的树干，排列得整整齐齐，有条不紊，宛如 f小调叙事曲开头的几节。清风徐来，树影婆娑，花园里充满了簌簌的声响。这簌簌声，这芬芳的
12、香味，使我们心荡神驰，犹如是在聚精会神地倾听这独具一格的音乐的悠扬的旋律，清丽的和声。 秋天又别有一番风味。这是乡村 婚嫁的季节，时不时有一阵小提琴声传到这里，飘到金黄的树冠下，飘到寂静的草坪上，它提醒我们，此刻正置身于玛祖卡曲的故乡。当我们漫步在花园的林阴小道，当我们踏上玲珑剔透的小桥，落叶在脚下踩得沙沙响。作为悠悠往事 “见证者 ”的树叶，就像忧伤的奏鸣曲结尾中令人难忘的三重奏，它们以自己干枯的沙沙声招来了那么多的思绪，那么多的回忆，那么多的乐曲。于是，我们开始理解那个客死远方巴黎的人的深沉的郁闷：久别经年，他只能依稀记得 “国内唱的歌 ”。 然而，这里最美的是冬天。请看吧！四野茫茫，白雪
13、覆盖的房舍安然入梦。花园的树木变成了水 晶装饰物，且会发出银铃般清脆的响声，就像昔日挂在马脖子上的铃铛。如今既没有马，没有雪橇，也没有狐裘，更没有裹着狐裘的美女。没有母亲，没有姐妹 只有无边的静寂。一切都成为往事了。 只有他还住在这里，独自一人在雅致的房间里来回踱步。只有微弱的琴声在抗御风雪和寂静。只有音乐长存。 肖邦故园（节选） 【小题 1】两篇文章，都描写了四季景物的特点，请根据文章景物描写的内容，简要概括各自四季景物特点。（ 4分） （ 1）祖国山川颂（ 2分） 春天特点 夏天特点 秋天特点 冬天特点 （ 2）肖邦故园（ 2分） 春天 特点 夏天特点 秋天特点 冬天特点 【小题 2】 “
14、它像一只轮船，漂浮在花园绿色的海洋里，花园里的一草一木，都经过了精心的栽培，因为这花园也想与肖邦的音乐般配。 ”请结合文中描写的四季景物特点，看看景物是如何与音乐般配的。（ 3分） 【小题 3】下列对这两个文段内容和形式的分析与鉴赏，正确的一项是 （ ）（ 2分） A祖国山川颂一文，作者感情饱满充沛，以铺叙和排比、拟人等修辞手法，自由洒脱地描绘祖国秀丽多姿的景色，充分体现了 “颂 ”这种文体的特色。 B肖邦故园一文语言清丽优美，感情真挚绵远 。字里行间跳跃着一首首格调铿锵的旋律，描绘了一幅幅色彩浓烈具有异国情调的田园风景画。 C两篇课文描写四季的景致，都从视觉、听觉、嗅觉等角度去描写，这样整体
15、上能给读者一种直观、立体、综合的阅读感觉，产生强烈的艺术效果。 D肖邦故园中，作者写冬天的风雪与寂静，是为了衬托肖邦生时的孤寂，更突出了人去屋空，物是人非的悲哀。 答案： 【小题 1】（ 1）祖国山川颂春天：疏淡朦胧，青翠无边。夏天：自然纯朴，欢欣热烈。秋天：硕果累累，色彩斑斓。冬天：冰清玉洁，无比娇艳。 （ 2）肖邦故园春天：娇嫩温柔，轻盈明丽。夏天：成熟清丽，馥郁悠扬。秋天：欢快喜悦，忧伤郁闷。冬天：纯白空旷，静寂孤独。 【小题 2】（ 1）春天，会使人联想到肖邦最温柔的曲子，比如速奏；（ 2）夏天，会使人联想到肖邦最成熟的作品，比如船歌， f小调叙事曲的开头；（ 3）秋天，使人理解了肖邦
16、作品中最深沉郁闷（或忧伤的）的曲子，比如奏鸣曲；（ 4）冬天的肖邦之家虽然静寂，但你却并不孤独，因为只有肖邦的音乐长存。（答对 3点给满分） 【小题 3】 A 【小题 3】 B项错在 “格调铿锵 ”“色彩浓烈 ”，应改为 “恬静优美 ”“色彩秀丽 ”； C项 错，两篇课文写四季并不都是从视觉、听觉、嗅觉等角度写的； D项错在 “是为了突出肖邦的孤独人去屋空物是人非的悲哀。其实这样写，是更加突出其音乐的长存（ 2分） 阅读下列文段，回答小题（ 8分） 让香格里拉发现自己 第一次接触香格里拉（ Shangri-la）这个词还是八十年代中期，在一本简易英语课外读物中， “香格里拉 ”即世外桃源。但事
17、实上，香格里拉是一个真实存在的地方，它就在中国滇西北一带。纳西话叫香格里；拉，只是词的后缀，中甸一带康巴藏民族称它香巴拉。它开始被世人关注，是缘于一位俄国导演 1937年拍的电影被遗忘的 王国。影片中这个叫香格里拉的地方，有高原雪山、蓝月亮峡谷、森林牧场牛羊，还有与自然和谐依存的民风。它激起了世人寻梦的热情，人们这才发现了一个名字：美籍奥地利学者约瑟者 洛克。 洛克 1884年出生于维也纳， 1905年去美国求学。 1922年他以植物学教授的身份到云南丽江采集植物标本。这一方水土立刻迷住了他，从此他把灵魂融入了这方水土，一住就是二十年，从事纳西族民风、民俗、文化、宗教研究。和以往一些西方探险家
18、不同，洛克对他的考察对象不只是充满好奇，更没有白种人的偏见和野心，而是充满感情。他有过 “与我的纳西族朋友 共存亡 ”的诺言，并带着偏爱 ,称纳西人是 “纯朴的大自然之子 ”。 洛克无疑是可敬的。但是香格里拉是一个客观自然的存在，洛克到来之前，纳西就有了自己的学者和文化人。换一个角度讲，正是香格里拉的一方水土，改变了一个西方学者的命运，塑造了一个全新的洛克，为什么不能说香格里拉发现了洛克呢？我看就像他评价他的纳西兄弟一样，称他是 “大自然之子 ”更平等一些，更合适一些。由此，我们得到一种启示：香格里拉发现了洛克，也同时发现自己。 “让香格里拉发现自己 ”，这是套用一个现成句式。拉美的乌拉圭作家
19、加莱亚诺写过一篇散文让美洲发现自 己，他是有感于西方世界数百年的偏见而写的。在哥伦布的船队到达美洲之前，那片大陆就自然地存在着，后来者占有了 “发现 ”的专利权。 “从此以后，印第安人就一直被判为终身有罪 ”，遭到灭绝性的杀掠。所以他说 “1492年，美洲被入侵，而不是被发现 ”。而美洲的希望则是在它 “自己发现自己的时候 ”。因而，对于香格里拉来说，问题关键就在于，它是不是真是一个美好的真实的存在，这也许是 “自己发现自己 ”的含意。 人们通常把美好的地方都比做世外桃源，可见人类对自己居住的地方抱有怀疑。人们说世外桃源，就是说世上没有，这说法本身就意味着对 现实的批判。 “世外 ”，可以理解
20、成人类还没有实现的思想，若说哪里是世外桃源，就是说哪里已接近或实现了理想的蓝图，那它其实就是世上的桃源了。一旦回到世上，就是人类的势力范围了。那么世上桃源还可以叫做世外桃源吗？或者说世上可能有真正的世外桃源吗？ 如今的香格里拉是行进在通往理想境界的路上。什么时候，人们的精神世界能够做到和那里的自然风光一样美丽， “恢复人和大自然之间和谐一致的关系 ”了，什么时候可以说它真是，或接近香格里拉了。 到那时香格里拉的词又应该发生变化，无论英语还是汉语，都可以把它译做世上桃源。 【小题 1】 作者说： “香格里拉发现了洛克，也同时发现自己。 ”请根据文意回答下面问题。（ 2分） （ 1） “香格里拉发
21、现了洛克 ”的含意是什么？（ 1分） （ 2）香格里拉 “发现自己 ”的含意是什么？（ 1分） 【小题 2】作者认为加莱亚诺的散文让美洲发现自己，是有感于西方世界数百年的偏见而写的。请根据文意写出 “偏见 ”的含意。（ 2分） 【小题 3】这篇散文中，（ 1）为什么作者认为 “世外桃源 ”的说法意味着对现实的批判？（ 2）什么是作者心目中的思想境界？（ 4分） 答案： 【小题 1】（ 1）香格里拉改变了洛克的命运。或：香格里拉塑造了全新的洛克。（ 1分） （ 2） 认清自已是否真是一个美好的真实的存在。 把香格里拉当成主体。（ 1分） 【小题 2】把对美洲的占领看成 “发现 ”。（ 1分） 把
22、印第安人视为罪人。（ 1分） 【小题 3】（ 1）世外桃源的美好引发了人类对自己居住的地方的怀疑。或：世外桃源的存在映射出现实的缺陷。（ 2分）（ 2）人和大自然之间和谐一致的关系。（ 2分） 文言文阅读 阅读下列文言文，完成小题（ 7分） 既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰： “我为赵将，有攻城野战之大功， 而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。 ”宣言曰： “我见相如，必辱之。 ”相如闻，不肯与会，相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而，相如出，望见廉颇，相如引车避匿，于是舍人相与谏曰： “臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同
23、列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。 ”蔺相如固止之，曰： “公之视廉将军孰与秦王？ ”曰： “不若也。 ”相如曰： “夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉！顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者， 徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 ”廉颇闻之。肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰： “鄙贱之人，不知将军宽之至此也。 ”卒相与欢，为刎颈之交。 【小题 1】对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）（ 2分） A臣所以去亲戚而事君者去：离开 B徒慕君之高义也慕：仰慕、敬慕 C蔺相如
24、固止之固：言辞恳切 D而相如廷叱之廷：在朝堂上 【小题 2】下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是 （ ）（ 2分） A鄙贱 之人，不知将军宽之至此也。君将哀而生之乎 B徒以口舌为劳徒以吾两人在也 C因宾客至蔺相如门谢罪因人之力而敝之 D不欲与廉颇争列今君与廉颇同列 【小题 3】翻译下列句子（ 2分） （ 1）、公之视廉将军孰与秦王？（ 1分） （ 2）、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（ 1分） 【小题 4】从蔺相如的话中，我们可以看出蔺相如具有怎样的品质 （ 1分） 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 C 【小题 3】（ 1）你们看廉将军和秦王比，哪一个更厉害（ 1分） （ 2
25、）但是我想到，强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，只是因为我们两个人在啊（ 1分） 【小题 4】不计个人恩怨，凡事以国家大局为重（ 1分） 【小题 1】坚决 【小题 2】通过 依靠，凭借 诗歌鉴赏 阅读下面一首古诗，回答小题（ 3分） 闺 怨 王昌龄 闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 (1)本诗标题为 “闺怨 ”，一开头却写 “闺中少妇不曾愁 ”，是否违反了题意？请说说理由。（ 2分） （ 2）为什么 “陌头杨柳色 ”会勾起少妇幽怨的情怀？（ 1分） 答案： 没有违反题意。前面写 “不曾愁 ”，正是为后面的 “悔 ”作铺垫，采用欲抑先扬的手法。（ 2分） 因为杨柳
26、是古人临别时的赠物，少妇看见杨柳，自然就想起与丈夫分别的情景，后悔之情也就油然而生；又是一年春来到（ 2分） 语言表达 穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有 4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并加以修改。（ 2分） 余爷爷： 惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，祝早日康复！ 小宇 6月 7日 将 _改为 _； 将 _改为 _； 将 _改为 _； 将 _改为 _ 答案： 将惊悉改为获悉； 将造访改为探望； 将阁下改为您老； 将馈赠改为敬献。：本题考察日常表达的技巧，语言要得体并要礼貌，语句通顺表达准确。 作文 阅读下面的文字，根据要求作文 有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说：有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样的一种声音，会带给你心灵的震撼，会让 你心中盛满感动 请以 “有这样一种声音 ”为题，写一篇文章。 要求：自定立意，自定文体，不少于 800字。 答案：略
