2013届黑龙江省大庆铁人中学高三第三次阶段理科数学试卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2013届黑龙江省大庆铁人中学高三第三次阶段理科数学试卷与答案(带解析) 选择题 已知 ,则 ( ) A B C D 答案: C 试题分析:因为 ,所以。 考点:集合的运算;正弦函数的值域。 点评:直接考查集合的运算和正弦函数的值域,属于基础题型。 已知 为 R上的可导函数,且 均有 ( x),则有( ) A B C D 答案: D 试题分析:因为 均有 ,即 ,构造函数,则 ,所以为 R上的单调递减函数,所以 ,即,所以。 考点:利用导数研究函数的单调性。 点评:做本题的关键是构造函数 。属于中档题。 已知球的直径 SC 4, A, B是该球球面上的两点, AB , ASC BSC 30,则

2、棱锥 S-ABC的体积为( ) A 3 B 2 C D 1 答案: C 试题分析: 取 SC 的中点 D,则 D 为球心,则 AD=BD=DS=2, ASC= BSC= SBD=300,过 A做 AE SC与 E,连接 BE,则 BE SC.在 BDE中,DE=BDcos BED=1,BE=BDsin BED= ,故三棱锥 S-ABC的体积等于棱锥 S-ABE和棱锥 C-ABE的体积之和,即 。 考点:棱锥的体积公式;球的有关性质。 点评:求三棱锥的体积关键是确定底面和高。一般的时候,找一个易求高的底面。属于中档题。 设函数 的最小正周期为 ,且 ,则( ) A 在 单调递减 B 在 单调递减

3、 C 在 单调递增 D 在 单调递增 答案: A 试题分析: ,因为函数的最小正周期为 ,所以 。又因为 ,所以 是偶函数,即 ,因为 ,所以 。所以,因此 在 单调递减。 考点:和差公式;三角函数的单调性、周期性、奇偶性。 点评:若函数 为偶函数,则 ;若函数为奇函数,则 。 已知双曲线 ,过其右焦点且垂直于实轴的直线与双曲线交于 两点, 为坐标原点若 ,则双曲线的离心率为( ) A B C D 答案: D 试题分析:由题意易知 ,所以 ,因为 ,所以 ,即 ,所以 e=. 考点:双曲线的简单性质。 点评:求圆锥曲线的离心率是常见题型,常用方法: 直接利用公式 ; 利用变形公式: (椭圆)和

4、(双曲线) 根据条件列出关于 a、 b、 c的关系式,两边同除以 a,利用方程的思想,解出 。 已知 为互相垂直的单位向量,向量 a , b ,且 a与 a+ b的夹角为锐角,则实数 的取值范围是( ) A B C D 答案: A 试题分析: a2 , , ,。因为 a与 a+ b的夹角为锐角,所以 且 ,所以,且 ,解得 。 考点:向量的数量积;向量垂直的条件;向量的夹角。 点评: 是 夹角为锐角的必要不充分条件。此题为易错题,容易把当做 夹角为锐角的冲要条件来做。 若某几何体的三视图如图 1所示,则此几何体的表面积是( ) A B C D 答案: B 试题分析:由三视图可知;原几何体为圆锥

5、的一半,其中圆锥的底面半径为 1,高为 ,所以几何体的表面积 。 考点:三视图;圆锥的侧面积公式。 点评:本题是基础题,考查几何体的三视图,几何体的表面积的求法,准确还原几何体的形状是解题的关键,同时还考查了学生的空间想象能力和基本的运算能力 曲线 与直线 及 所围成的封闭图形的面积为( ) A B C D 答案: A 试题分析:由 得: ,所以曲线 与直线 及所围成的封闭图形的面积 。 考点:定积分。 点评:熟练掌握应用定积分求不规则图形的面积,属于基础题型。 已知 -1, a, b, -4成等差数列, -1, c, d, e, -4成 等比数列,则 ( ) A B - C D 或 - 答案

6、: C 试题分析:因为 -1, a, b, -4成等差数列,所以公差为 ,所以 ;因为 -1, c, d, e, -4成等比数列,所以 , ,所以 。所以 = 。 考点:等差数列的性质;等比数列的性质。 点评:在等比数列中,所有的奇数项一定同号,所有的偶数项也一定同号。 给出下列不等式: a2 12a; 2; x2 1其中正确的个数是( ) A 0 B 1 C 2 D 3 答案: C 试题分析: a2 12a正确; 当 a0,b0时, 2; 。所以正确的是 ,共两个。 考点:基本不等式。 点评:注意不等式 适用的范围是 ,而基本不等式 适用的范围是 +。 若复数 是纯虚数,则 的值为( ) A

7、 B C D 答案: B 试题分析:因为 ,所以,所以 ,所以 =。 考点:复数的概念;复数的分类。 点评: 复数 ,当 b=0时,为实数;当 b0时,为复数;当a=0,b0时为纯虚数。 下列函数中既不是奇函数也不是偶函数的是( ) A B C D 答案: D 试题分析: A 是偶函数; B 的定义域为 R,又因为,所以是奇函数; C 的定义域为 R,又 ,所以是偶函数; D 的定义域为 ,所以既不是奇函数也不是偶函数。 考点:函数的奇偶性;对数的运算法则。 点评:判断一个函数奇偶性的步骤:一求函数的定义域,看定义域是否关于原点对称;二判断 。有时,若 的关系不好判断时,可以根据定义域进行化简

8、。 填空题 下列四个命题: 直线 与圆 恒有公共点; 为 ABC的内角,则 最小值为 ; 已知 a, b是两条异面直线,则过空间任意一点 P都能作并且只能作一条直线与 a, b都垂直; 等差数列 中, 则使其前 n项和成立的最大正整数为 2013; 其中正确命题的序号为 。(将你认为正确的命题的序号都填上) 答案: 试题分析: 因为 ,所以直线与圆 恒有公共点; 为 ABC的内角,则最小值为 ; 已知 a, b是两条异面直线,则过空间任意一点 P都能作并且只能作一条直线与 a, b都垂直;命题正确。过点 P分别作 a、 b的平行线,设 a、 b确定的平面为 ,因为过点 P做平面 的垂线有且只有

9、一条,所以则过空间任意一点 P都能作并且只能作一条直线与 a, b都垂直; 等差数列 中, 则 ,所以使其前 n项和 成立的最大正整数为 2012; 考点:点到直线的距离公式;直线与圆的位置关系;三角函数的最值;等差数列的性质。 点评:此题考查的知识点较多,较为综合。这要求我们在平常学习中对每一个知识点都要熟练掌握。属于中档题。 设等比数列 的各项均为正数,公比为 ,前 项和为 若对 ,有 ,则 的取值范围是 。 答案: 试题分析:当 时, ,所以满足 ; 当 时, ,因为 ,所以,解得 。 综上知: 的取值范围是 。 考点:等比数列的性质;等比数列的前 n项和。 点评:本题是易错题,出错的主

10、要原因是忘记讨论 时的情况。注意等比数列的前 n项和公式有两种情况: 。 设 F为抛物线 y2 4x的焦点, A、 B、 C为该抛物线上三点,若 0,则 | | | | | | _。 答案: 试题分析:设 A(x1, y1), B(x2, y2), C(x3, y3),抛物线焦点坐标 F(1, 0),准线方程: x=-1,因为 0,所以点 F 是 ABC 重心,则 x1+x2+x2=3, y,+y2+y3=0,而 |FA|=x1-(-1)=x1+1, |FB|=x2-(-1)=x2+1, |FC|=x3-(-1)=x3+1,所以|FA|+|FB|+|FC|= x1+1+ x2+1+ x3+1=

11、( x1+ x2+ x3)+3=3+3=6。 考点:抛物线的简单性质;重心的性质;重心的坐标公式。 点评:在 ABC中,设 A(x1, y1), B(x2, y2), C(x3, y3),则 ABC 重心的坐标为。 若实数 , 满足条件 则 的最大值为 _。 答案: 试题分析:画出线性约束条件 的可行域,由此可求目标函数的最大值为 9. 考点: 点评:对于解决线性规划的问题我们的关键点在于分析目标函数。目标函数除了我们常见的 这种形式外,还有常见的两种: ,第一种的几何意义为:过点 与点 (a,b)直线的斜率。第二种的几何意义为:点 与点 (a,b)的距离。 解答题 (本小题满分 10分)在直

12、角坐标系 xOy中,以原点 O 为圆心的圆与直线x- y-4 0相切, ( )求圆 O 的方程; ( )若已知点 P( 3,2),过点 P作圆 O 的切线,求切线的方程。 答案:( ) x2 y2 4;( ) 12x-5y-26 0或 y-2 0。 试题分析:( )设圆的方程为 x2 y2 r2, 由题可知,半径即为圆心到切线的距离,故 r 2, 圆的方程是 x2 y2 4; ( ) |OP| 2, 点 P在圆外 显然,斜率不存在时,直线与圆相离。 故可设所求切线方程为 y-2 k( x-3),即 kx-y 2-3k 0 又圆心为 O( 0,0),半径 r 2,而圆心到切线的距离 d 2,即

13、|3k-2| 2 , k 或 k 0, 故所求切线方程为 12x-5y-26 0或 y-2 0。 考点:圆的有关性质;直线方程的点斜式;点到直线的距离公式。 点评:充分利用直线与圆相切的性质来求直线方程,注意设直线方程点斜式的时候,一定要注意讨论直线的斜率是否存在。 (本小题满分 12分)在锐角 ABC中,角 A, B, C的对边分别是 ,且满足 , ( )求角 的大小; ( )若 ,求 的取值范围。 答案:( ) ;( ) 。 试题分析:( )由已知, 对角 A运用余弦定理 :cosA= , , ; ( ) 由题,, 且在锐角 ABC中, , , 的取值范围是 。 考点:余弦定理;和差公式。

14、三角函数的值域;二倍角公式。 点评:此题是常见题型,也是基础题型。主要考查公式的熟练应用。本题一定要注意锐角三角形这个条件! (本小题满分 12 分)已知等差数列 的公差 ,它的前 n 项和为 ,若 ,且 成等比数列, ( )求数列 的通项公式; ( )若数列 的前 n项和为 ,求证: 。 答案:( ) ;( ) ,显然, 。 试题分析:( )由已知, , 又 成等比数列,由 且 可解得 , ,故数列 的通项公式为 ; ( )证明:由( ), , 显然, 。 考点:等差数列的性质;等比数列的性质;等差数列的通项公式;数列的前 n项和的求法。 点评:常见的裂项公式: , , , 。 (本小题满分

15、 12分)如图,四边形 与 均为菱形, ,且 , ( )求证: 平面 ; ( )求证: AE 平面 FCB; ( )求二面角 的余弦值。 答案:( )只需证 , ;( )只需证平面 /平面;( ) 。 试题分析:( )证明:设 与 相交于点 ,连结 , 菱形 中, ,且 为 中点, 又 ,所以 , 又 , 所以 平面 ; ( )证明:因为四边形 与 均为菱形, 所以 / , / , , 所以 平面 /平面 ,又 平面 , AE 平面 FCB; ( )解:菱形 中, , 为 中点,所以 , 故 两两垂直,建立如图所示的空间直角坐标系 ,设 , 则 , , 设平面 的法向量为 ,则有 即 取 ,得

16、 ; 易知平面 的法向量为 , 由于二面角 是锐二面角,所以二面角 的余弦值为 。 考点:线面平行的判定定理;线面垂直的判定定理;二面角。 点评:本题主要考查了空间的线面平行,线面垂直的证明即二面角的求法,充分考查了学生的逻辑推理能力,空间想象力,以及识图能力。 (本小题满分 12分)已知椭圆的焦点坐标为 , ,且短轴一顶点 B满足 , ( ) 求椭圆的方程; ( )过 的直线 l与椭圆交于不同的两点 M、 N,则 MN 的内切圆的面积是否存在最大值?若存在求出这个最大值及 此时的直线方程;若不存在,请说明理由。 答案:( ) =1;( )直线 l:x=1, AMN 内切圆面积的最大值为 。

17、试题分析:( )由题,设椭圆方程为 =1( ab0),不妨设 B( 0,b), 则 , 故椭圆方程为 =1; ( ) 设 M , N ,不妨设 0, 0,设 MN 的内切圆半径为 R, 则 MN 的周长 =4a=8, ( MN+ M+ N) R=4R 因此 最大,R就最大, , 由题知,直线 l的斜率不为零,可设直线 l的方程为 x=my+1, 由 得 +6my-9=0, 则 = = , 令 t= ,则 t1,则 , 令 f( t) =3t+ ,则 f( t) =3- ,当 t1时, f( t) 0,f( t)在 1,+)上单调递增, 故有 f( t) f( 1) =4, =3, 即当 t=1

18、,m=0时, =3, =4R, = , 这时所求内切圆面积的最大值为 故直线 l:x=1, AMN 内切圆面积的最大值为 。 考点:椭圆的简单性质;直线与椭圆的综合应用。 点评:直线与圆锥曲线联系在一起的综合题在高考中多以高档题、压轴题出现,主要涉及位置关系的判定,弦长问题、最值问题、对称问题、轨迹问题等突出考查了数形结合、分类讨论、函数与方程、等价转化等数学思想方法 (本小题满分 12分)已知函数 , ( ) 若 a =1,求函数 的图像在点 处的切线方程; ( )求 的单调区间; ( )如果当 且 时, 恒成立,求实数 的取值范围。 答案:( ) ;( )当 时, 增区间为 ; 当 时,

19、增区间为 ,增区间为 ; ( ) 。 试题分析:由题, ( )当 a =1时, , , 函数 的图像在点 处的切线方程为 ; ( )设 当 时, 故 增区间为 ; 若设 设 两根分别为 , 当 时, ,所以 增区间为 ; 当 时, ,所以 增区间为,增区间为 ; 综上,当 时, 增区间为 ; 当 时, 增区间为 ,增区间为 ; ( ) 可化为 ,设 由( )可知: 若有 ,由单调性,对 , 此时, , 同理,对 , 此时, , 所以 符合题意; 若有 ,可知 则对 , 此时, 不符合题意; 综上,符合题意的 。 考点:导数的几何意义;曲线的切线方程的求法;利用导数研究函数的单调性。 点评: 我们要灵活应用导数的几何意义求曲线的切线方程,尤其要注意切点这个特殊点,充分利用切点即在曲线方程上,又在切线方程上,切点处的导数等于切线的斜率这些条件列出方程组求解。 利用导数求函数的单调区间时,一定要先求函数的定义域。

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