1、2012-2013学年山东省济宁市微山一中高一上学期期末考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列所给的图像中能反映作直线运动物体回到初始位置的是 ( ) 答案： ACD 试题分析： A、由 A图可知，物体开始和结束时的纵坐标均为 0，说明物体又回到了初始位置；正确 B、由 B图可知，物体一直沿正方向运动，位移增大，故无法回到初始位置；错误 C、物体第 1s内的位移沿正方向，大小为 2m，第 2s内位移沿负方向，大小为 2m，故2s末物体回到初始位置；正确 D、物体做匀变速直线运动， 2s末时物体的总位移为零，故物体回到初始位置；正确 故选 ACD 考点：匀变速直线运动的位移和速度图像 点评：
2、位移图像表示物体 的位置随时间的变化关系，不同时刻物体的位置坐标相同，表示物体回到了同一位置；速度图像和时间轴围成的面积表示物体的位移，在时间轴上方的为正值，下方的为负值，代数和为总位移，若代数和为零，则物体有回到同一位置。 关于弹力的下列说法中，正确的是（ ） A只要物体发生形变，就会产生弹力 B在弹性限度内，弹力跟物体的形变量有关，形变量越大，弹力越大 C通常所说的压力、支持力和拉力在性质上都属于弹力 D压力和支持力的方向总是沿接触面 答案： 试题分析： A、只有两个物体直接接触且发生弹性形变，才有 弹力产生；错误 B、在弹性限度内，弹力跟物体的形变量成正比，形变量越大，弹力越大；正确 C
3、、压力、支持力、拉力都是效果命名的力，在性质上均属于弹力；正确 D、压力和支持力属于弹力，方向都垂直物体的接触面，指向被压和被支持的物体；错误 故选 考点：弹力 点评：弹力产生的条件： 1、物体要相互接触 2、物体要发生弹性形变。平常所说的支持力、压力属于弹力，方向都垂直物体的接触面 关于曲线运动以下说法正确的是（ ） A做曲线运动的物体，其受到的合外力一定不为零 B做曲线运动的物体，其加速度一定是变化的 C做曲线运动的物体，任意时刻的速度与合力的方向不共线 D做曲线运动的物体，某段时间内位移的大小可能等于路程 答案： AC 试题分析： A、做曲线运动的物体速度一定是变化的，物体一定有加速度，
4、根据牛顿第二定律可知物体的合外力一定不为零；正确 B、当加速度与初速度方向不在同一直线上时物体就可以做曲线运动，加速度可以不变，例如匀变速曲线运动就是加速度不变的曲线运动；错误 C、只有合外力与速度不在同一直线上时物体才做曲线运动；正确 D、只有单方向的直线运动的位移的大小才等于路程，曲线运动的位移大小一定小于路程 ；错误 故选 AC 考点：物体做曲线运动的条件 点评：当物体受到的合外力的方向与运动方向不在同一直线上时，物体做曲线运动，做曲线运动的物体速度方向是变化的，但加速度方向不一定变化。 如图四所示，一质点做曲线运动由 M到 N，当它通过 P点时，其速度和加速度的方向关系正确的是（ ）
5、答案： A 试题分析： A、图中速度方向沿轨迹的切线方向，加速度指向轨迹的内侧，符合物体做曲线运动的条件；正确 B、速度方向沿轨迹切线方向是正确的，而加速度不可能沿切 线方向；错误 C、加速度方向和速度方向一致物体做匀加速度直线运动；错误 D、做曲线运动的物体加速度应指向轨迹的内侧；错误 故选 A 考点：物体做曲线运动的条件 点评：做曲线运动的物体速度方向是轨迹的切线方向、加速度或合外力方向指向轨迹的内侧。 如图所示，一个重 60N的物体置于光滑的水平面上，当用一个 F=20N的力竖直向上拉物体时，物体所受的合力为（ ） A 0N B 40N，方向竖直向下 C 40N，方向竖直向上 D 80N
6、，方向竖直向上 答案： A 试题分析： 20N的竖直向上的拉力小于物体的重力，物体静止不动，合力为零。 故选 A 考点：力的合成 点评：处于平衡状态的物体，不管施加的外力 F如何变化，只要物体仍处于平衡状态，物体所受的合外力一定为零。 同一平面内的两个力，大小分别为 4N、 7N，若二力同时作用于某一物体，则该物体所受二力合力的最大值和最小值分别为（ ） A 17N 3N B 5N 3N C 11N 3N D 11N 0 答案： C 试题分析：当两个力方向相同时合力最大，方向相反时合力最小，所以最大值为 11N，最小值为 3N。 故选 C 考点：力的合成 点评：两个力的合力的取值范围是 。 用
7、手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力（ ） A握力越大，摩擦力越大。 B只要瓶子不动，摩擦力大小与前面的因素无关。 C方向由向下变成向上。 D手越干越粗糙，摩擦力越大。 答案： B 试题分析：瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和竖直向下的静摩擦力，二力平衡，因而静摩擦力等于重力；握力加倍后，瓶子依然保持静止，竖直方向上重力和静摩擦力依然平衡，静摩擦力不变。 故选 B 考点：静摩擦力 点评：静摩擦力与压力无关，随运动趋势方向的外力的变化而变化，这里握力变大，不会改变物体受到的静摩擦力，故静摩擦力不变。 在 100m竞赛中 ,测得某一运动员 5s
8、末瞬时速度为 10.4m/s,10s末到达终点的瞬时速度为 10.2m/s。则他在此竞赛中的平均速度为（ ） A 10m/s B 10.2m/s C 10.3m/s D 10.4m/s 答案： A 试题分析：平均速度等于物体的位移和运动时间的比值，即 。 故选 A 考点：平均速度 点评：平均速度大小与各个时刻的瞬时速度无关，只由位移和运动时间的比值决定。 如图所示，圆弧轨道 AB在竖直平面内，在 B点，轨道的切线是水平的，一小球由圆弧轨道上的某点从静止开始下滑，不计任何阻力。设小球刚到达 B点时的加速度为a1，刚滑过 B点时的加速度为 a2，则 ( ) A a1、 a2大小一定相等，方向可能相
9、同 B a1、 a2大小一定相等，方向可能相反 C a1、 a2大小可能不等，方向一定相同 D a1、 a2大小可能不等，方向一定相反 答案： D 试题分析：质点刚要到达 B点时，向心力 根据动能定理得联立两式， ，方向竖直向上；刚滑过 B点时所受的合力为重力，根据牛顿第二定律得 ，方向竖直向下 故选 D 考点：向心力 点评：质点刚要到达 B点时，受重力和支持力，两个力的合力提供向心力，滑过 B点时所受的合力为重力，加速度为 g 如图所示，一轻弹簧左端与物体 A相连，右端与物体 B相连，开始时， A、 B均在粗糙水平面上不动，弹簧处于原长状态。在物体 B上作用一水平向右的恒力 F，使物体A、
10、B向右运动。在此过程中，下列说法中正确的为 （ ） A合外力对物体 A所做的功等于物体 A的动能增量 B外力 F做的功与摩擦力对物体 B做的功之和等于物体 B的动能增量 C外力 F做的功及摩擦力对物体 A和 B做功的代数和等于物体 A和 B的动能增量及弹簧弹性势能增量之和 D外力 F做的功加上摩擦力对物体 B做的功等于物体 B的动能增量与弹簧弹性势能增量之和 答案： AC A、由动能定理可知，合外力对物体 A所做的功等于物体 A的动能增量；正确 B、外力 F做的功、摩擦力对物体 B做的功与弹簧弹力对物体 B做的功之和等于物体 B的动能增量；错误 CD、对 A、 B及弹簧组成的系统，由能的转化和
11、守恒可知，外力 F做的功等于克服物体 A和 B的摩擦力做功、克服弹簧弹力做功和 A和 B的动能增量之和； C正确 D错误 故选 AC 考点：功能关系 点评：中等难度。此题中一定要注意做功和各能量转化之间的关系，找到哪些能量是通过那些力做功转化成了哪些能量，不要有丢失和重复。 如图所示为在同一直线上运动的 A、 B两质点的 x-t图象， 由图可知 （ ） A t=0时， A在 B的前面 B B在 t2时刻追上 A，并在此后跑在 A的前面 C B在 t1时刻前运动的速度比 A大， t2时刻后也大于 A的速度 D A运动的速度始终比 B大 答案： AB 试题分析： A、 t=0时， A物体的位置坐标
12、为 ， B的位置坐标为 0，所以 A物体在 B物体的前面；正确 B、 B在 秒末之前任意时刻位置坐标均小于 A物体的位置坐标，直到 秒末与 A物体的位置坐标相同，即两物体相遇，在此之后 B物体的位置坐标大于 A物体的位置坐标，即 B物体跑在前面；正确 C、由于 x t图的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向，所以在 时刻前 A物体的图线斜率大于 B物体的图线斜率即 A的速度大于 B的速度， 时刻后 A静止， B的速度大于 A的速度；错误 D、由于 x t图的斜率表示该时刻的速度，由图可以看出 秒之前 A的斜率大于 B的斜率，即 A的速度大于 B的速度，但是在此之后 A的斜率为零，即
13、A物体速度为零， B物体的速度保持不变，所以从 时刻后 B物体的速度大于 A物体的速度；错误 故选 AB 考点：匀变速直线运动的位移图像 点评：在研究位移图像时一定要注意不能看成速度图像，倾斜直线表示物体做匀速直线运动，平行于时间轴的直线表示物体静止。 甲、乙两个质点同时同地点向同一方向做直线运动，它们的 v-t图象如图所示，则： （ ） A 2s后乙比甲运动得快 B在 2s末乙追上甲 C 0-4s内甲的平均速度大 于乙的平均速度 D乙追上甲时距出发点 40m 答案： AD 试题分析： A、由图可知 2s前甲比乙快， 2s后乙比甲快；正确 B、在第 2s末甲乙速度相等，此时相距最远；错误 C、
14、前 4s内甲、乙的位移均为 40m，位移相等，平均速度相等；错误 D、在第 4s末乙追上甲，此时二者位移相等，距出发点 40m；正确 故选 AD 考点：追及问题 点评：本题要知道物体位移可以由图线与坐标轴围成的面积求得，图线的交点表示速度相等，此时有追及的临界条件，有最大或最小距离。 实验题 学校实验小组在 “验证牛顿第二定律 ”的实验中，图甲为 实验装置简图。 (所用交变电流的频率为 50Hz)。 (1)同学们在进行实验时，为了减小实验时的系统误差，使分析数据时可以认为砂桶的重力等于小车所受的合外力，你认为应采取的措施有： _ (2)图乙所示为某小组在做实验中，由打点计时器得到的一条清晰纸带
15、，纸带上两相邻计数点的时间间隔为 T=0.10s，其中 S1=7.05cm、 S2=7.68cm、 S3=8.33cm、 S4=8.95cm、S5=9.61cm、 S6=10.26cm。则打 A点时小车的瞬时速度的大小是 _m/s，小车加速度的大小是 _m/s2(计算结果保留三位有效数字 )。 (3)另一小组在该实验中得到了如下一组实验数据 : F/N 0.196 0.294 0.392 0.490 0.588 a/m s-2 0.25 0.58 0.90 1.20 1.53 在图丙的坐标中画出 a - F的图线 从图中可以发现实验操作中存在的问题可能是 _(填字母序号 ) A实验没有平衡摩擦
16、力 B实验中平衡摩擦力时木板倾角过小 C实验中平衡摩擦力时木板倾角过大 D实验中小车质量发生变化 答案： (1) 把长木板不带滑轮的一端垫高，形成斜面以平衡摩擦力 让砂桶的质量 m远远小于小车的质量 M (2) 0.864 0.640 (3) a F的图线如下图 AB 试题分析： (1) 小车和轨道间存在 摩擦力，为了平衡摩擦力要把长木板不带滑轮的一端垫高，让小车重力沿斜面向下的分力等于小车所受摩擦力。 只有砂桶的质量 m远远小于小车的质量 M，砂桶的重力才近似的等于小车受到的拉力。 (2)打 A点时小车的瞬时速度；由 可得，小车加速度的大小(3) 采用描点法作图先根据表格中每组数据，在坐标轴
17、上描点，再用平滑的曲线将点拟合起来， a F的图线如下图 有图可知图线与横轴有交点，表示只有当拉力增大到一定只是小车才有加速度，说明实验时没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时木板倾角过小；由于 a F的图线是一条直线，所以实验中小车质量没有发生变化。 故选 AB 考点：探究加速度与力、质量的关系 点评：因实验原理不完善造成误差：本实验中用小盘和砝码的总重力代替小车受到的拉力 (由于加速运动，实际上小车受到的拉力要小于小盘和砝码的总重力 )，存在系统误差小盘和砝码的总质量 m越接近小车的质量 M，误差就越大；反之，小盘和砝码的总质量越 小于小车的质量，误差就越小 研究平抛运动时，我们用到如图（ 1）的装
18、置，将两个完全相同的斜槽固定在同一竖直面内，它们的最下端水平。把两个质量相等的小钢球，从斜面的顶点由静止同时释放，斜槽 2的水平轨道末端与光滑水平面吻合。可以观察到现象： ，这说明： 。同时我们还用到如图（ 2）的装置（装置离地面足够高），小球 2与斜槽末端在同一水平线上。将小球 1从任意高度释放，当它到达斜槽末端时释放小球 2；再水平移动小球 2，重复上述过程。可以观察到现象： ，这说明： 。本实验的关键是如何确保小球 1水平抛出时小球 2能同时释放， 这就需要一个控制装置。我们可以设置一个发射器 ( 即一个光源 ) ，让接收器接收它发出的光时去控制电磁铁吸住小球 2。当小球1从斜槽末端经过
19、时将发射器发出的光挡住，接收器未收到光信号就控制电磁停止工作，小球 2落下。 答案：两球在 2的水平轨道上相碰；平抛运动的水平分运动是匀速直线运动；两次实验中两个小球都能在空中相碰；平抛运动的竖直分运动是自由落体运动。 试题分析：可以观察到的现象是两球在 2的水平轨道上相碰；由于两个小球在相同的时间内水平位移相同，所以两小球水平方向是匀速直线运动，说明平抛运动的水平分运动是匀速直线运动； 可以观察到的现象是两次实验中两个小球都能在空中相碰；在相同的时间里两小球竖直方向下落的高度相同，说明平抛运动的竖直分运动是自由落 体运动。 考点：研究平抛运动规律 点评：平抛运动水平方向的分运动是匀速直线运动
20、，竖直分运动是自由落体运动。 计算题 一个质量是 7kg的物体，只在 14N恒力作用下从静止开始运动， 5s末的速度是多大？5s内的位移是多大？ 答案： m/s 25m 试题分析：根据牛顿第二定律得 5s末的速度 5s内的位移 考点：牛顿第二定律的应用 点评：本题属于已知受力情况分析运动情况的问题，根据牛顿第二定律求出加速度，在由速度公式和位移公式求解。 如图所示，质量为 m =0.5kg的小球从距离地面高 H=5m处自由下落，到达地面时恰能沿凹陷于地面的半圆形槽壁运动，半圆形槽的半径 R为 0.4m，小球到达槽最低点时速率恰好为 10m/s，并继续沿槽壁运动直到从槽左端边缘飞出且沿竖直方向上
21、升、下落，如此反复几次，设摩擦力大小恒定不变。 求：（ 1）小球第一次飞出半圆 槽上升距水平地面的高度 h为多少？ （ 2）小球最多能飞出槽外几次？（ g=10m/s2）。 答案：（ 1） 4.2m（ 2） 6次 试题分析：（ 1）对小球下落到最低点过程，设克服摩擦力做功为 Wf，由动能定理得： 从下落到第一次飞出达最高点设距地面高为 h，由动能定理得： 解之得： （ 2）设恰好能飞出 n次，则由动能定理得： 解之得： 应取： n 6次 考点：动能定理的应用 点评：小球在凹槽内克服摩擦力做功的数值关于最低点是对称的，小球往复运动，每经历凹槽一次损失的机械能都相同 如图，小球的质量是 2kg，细
22、线长为 2m且最大能承受 40N的拉力，用细线把 小球 悬挂在 O点， O点距地面高度为 4m，如果使小球绕 OO轴在水平面内做圆周运动， g=10m/s2 求：（ 1）当小球的角速度为多大时，线刚好断裂？ （ 2）断裂后小球落地点与悬点的水平距离？ 答案：（ 1） （ 2） 试题分析：（ 1）小球受力如图示，当细线刚达到最大值时， ， ， 解得 ， h=1m， 由圆周运动规律， , 解得 ， . (2) 断裂之后作一个平抛运动，有 ， x=vt， 解得 落地点和悬点的水平距离 考点：向心力；平抛运动 点评：本题要把整个过程分成两个阶段来研究，即匀速圆周运动和平抛运动。做圆周运动时合外力提供向心力，由绳子拉力最大时的向心力求出对应的加速度；还要注意落地点和悬点的水平距离不是平抛的水平位移。
