1、2011-2012学年度上海市吴淞中学高一上学期期末考试物理卷 选择题 下列关于速度的说法正确的是（ ） A速度是描述物体位置变化的物理量 B速度是描述物体位置变化大小的物理量 C速度是描述物体位置变化快慢的物理量 D速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量 答案： C 如图所示，当小车向右加速运动时，物块 M相对于车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则：（ ） A M受摩擦力增大 B物块 M对车厢壁的压力增大 C物块 M仍能相对于车静止 D M受静摩擦力不变 答案： BCD 如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上。一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一
2、定程度后停止下落。在小球下落的这一全过程中，下列说法中正确的是（ ） A小球刚接触弹簧瞬间速度最大 B从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上 来源 :学科网 ZXXK C从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小 D从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后增大 答案： CD 质量为 m 的木块在拉力 F 的作用下，在水平地面上做匀速运动，如图所示，已知木块与地面间的动摩擦因数为 ，那么物体受到的滑动摩擦力大小为：（ ） A mg B （ mg+Fsin） C （ mg-Fsin） D Fcos 答案： CD 甲、乙两个质点同时同地点向同一方向做直线运动，它们的 v-t图象如图所示，
3、则：（ ） A甲做匀速直线运动，乙做匀加速直线运动 B在 2s末乙追上甲 C在前 4秒内，甲的平均速度大于乙的平均速度 D乙追上甲时距出发点 40m 答案： AD 下列有关力学单位制中说法正确的是（ ） A牛顿是力的国际单位。 B力学国际单位中的基本单位是长度、质量和时间。 C 1牛顿等于 1千克米每二次方秒。 D分米、厘米、毫米都是导出单位。 答案： AC 如图所示，质量为 m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为 30的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态当木板 AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度 ( ) A大小为 g，方向竖直向下 B大小为 g，方向垂直于木板向下 C大小为 g，方向竖直向
4、下 D大小为 g，方向垂直于木板向下 答案： D A、 B两物体以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上 , 若两物体的质量 mA mB, 两物体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同 , 则两物体能滑行的最大距离 sA与sB相比为 （ ） 答案： A D.球对 AC 板的压力逐渐增大 答案： C 如图所示，一质点绕半径为 R的圆周运动，当质点运动了四分之一圆弧长时，其位移大小和路程分别是 （ ） A RR B 2R CD R 答案： D 关于弹力和摩擦力，下列说法正确的是（ ） A两个物体间有摩擦力，一定有弹力，且两者方向互相垂直 B两个物体间有弹力，一定有摩擦力 C物体间的摩擦力大小跟接触面积有关 D物
5、体间有弹力作用，并有相对运动，就一定有摩擦力 答案： A 下列关于牛顿第一定律的说法正确的是（ ） A牛顿第一定律是实验定律 B牛顿第一定律只是提出了惯性的概念 C牛顿第一定律提出了当物理受到的合外力为零时，物体将处于静止状态 D牛顿第一定律提出物体的运动不需要力维持 答案： D 答案： C 互成角度的两个共点力，有关它们的合力与分力关系的下列说法中正确的是（ ） A合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力 B合力大小可能大于大的分力，也可能小于小的分力 C合力的大小随分力的夹角的增大而增大 D合力大小一定大于任意一个分力 答案： B 三段不可伸长的细绳 OA、 OB、 OC能承受的最大拉力相
6、同，它们共同 悬挂一重物， 如图所示，其中 OB是水平的， A端、 B端固定。若逐渐增加 C端所 挂物体的质量，则最先断的绳（ ） A。必定是 OA B。必定是 OB C必定是 OC D。可能是 OB，也可能是OC 答案： A 实验题 伽利略理想实验将可靠的事实和理论结合起来，能更深刻地反映规律，有关它的实验程序内容如下： （ 1）减小第二个斜面的角度，小球在这个斜面上仍能到达原来的高度 （ 2）两个对接的斜面中，使静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。 来源 :学 *科 *网 Z*X*X*K （ 3）如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度。 （ 4）继续减小斜面的倾角，最后使它处于水
7、平位置，小球沿水平面做持续的匀速运动。 请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论，下列选项正确的是（ ） A事实（ 2） 事实（ 1） 推论（ 3） 推论（ 4） B事实（ 2） 推论（ 1） 推论（ 3） 推论（ 4） C事实（ 2） 推论（ 3） 推论（ 1） 推论（ 4） D事实（ 2） 推 论（ 1） 推论（ 4） 推论（ 3） 答案： C 考点：牛顿第一定律 分析：本题考查了伽利略 “理想斜面实验 ”的思维过程，只要明确了伽利略 “理想斜面实验 ”的实验过程即可正确解答 解答：解：根据实验事实（ 2）得出实验结果：如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度，
8、即（ 3），进一步假设若减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度，即得出（ 1），继续减小角度，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续匀速运动，即（ 4），故 ABD错误， C正确 故选 C 做： “互成角度的共点力合成 ”实验，实验步骤如下： 在水平放置的木板上，固定一张白纸。 把橡皮筋的一端固定在 O 点，另一端拴两根带套的细线，细线和橡皮筋的交点叫做结点。 在纸面离 O 点比橡皮筋略长的距离上标出 A点。 用两个弹簧秤分别沿水平方向拉两个绳套，把结点拉至 A点，如图所示，记下此时两力 F1和 F2的方向和大小。 改用一个弹簧秤沿水平方向拉绳套，仍把结点拉至 A点记 下此时
9、力 F的方向和大小。 撤下弹簧秤和橡皮筋。 在 A点按同一标度尺，作 F1、 F2、 F力的图示。请你写出下面应继续进行的实验步骤，完成实验。 答案： 利用平行四边行法则作 F1、 F2的合力 F 合 比较 F 合 和 F的大小和方向并得出结论 填空题 如图所示，质量为M的木板放在倾角为 的光滑斜面上，质量为m的人在木板上跑，假如脚与板接触处不打滑。欲使人相对斜面静止，则人以 a等于_向_跑。（填“沿斜面向上 ”或 “沿斜面向下 ”）答案：（ M+m）gsin/M 如图所示装置中，A物体质量为 20kg， B物体质量为 10kg。不计滑轮与绳子间的摩擦，两物体在空中运动时， A物体的加速度为_
10、m/s2。答案： /3 如图所示，某人用弹簧测力计在电梯中做实验。他先将测力计固定在电梯里，然后将一质量为 0.5kg的物体挂在测力计上。若电梯上升时测力计的示数为6N，则电梯加速度的大小为_m/s2，加速度方向向 _。（填 “上 ”或 “下 ”）答案：、向上 如图所示，一根质量均匀、长度为 1m的直杆 OA可绕过 O 点且垂直于纸面的轴转动，为了测量杆的质量。现用一个 F=12N的水平力在 A端将它拉到与竖直方向成 370角的位置并处于静止状态，则 F力产生的力臂为 _m，杆的质量为 _kg。 答案： .8,3.2 信号弹以 100m/s的速度竖直向上射出，不计空气阻力，则在最初 2s内它上
11、升的高度为 _m，经过_s落回原地。 答案：， 20 计算题 雨滴从屋檐自由下落，通过竖直方向1.8m高的窗户用时0.2s，空气阻力不计。求窗的上沿 答案： .2m 如图所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止光滑斜面上，设小球质量 m= kg，斜面倾角 =300，悬线与竖直方向夹角=300，光滑斜面M=50kg置于粗糙水平面上始终不动，求： 【小题 1】小球对斜面的压力多大。 【小题 2】地面对斜面的摩擦力的大小和方向。 答案： 【小题 1】 10N 【小题 2】 5N 向左 如图甲所示，质量为 m 1kg的物体置于倾角为 37的固定且足够长的斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力 F， t1 1s时撤去拉力，物体运动的部分 vt 图像如图乙所示。试求： 【小题 1】判断斜面是否粗糙？如果不粗糙请加以证明，如果是粗糙斜面请求出摩擦因数。 【小题 2】 拉力 F的大小。 【小题 3】 t 4s时物体的速度 v的大小。 答案： 【小题 1】 8.5 【小题 2】 30N 【小题 3】 2m/s
