1、2010年江西省新余九中高二上学期期中考试历史卷 选择题 儒家思想体系中包含许多中华民族优秀传统思想，这些优秀传统思想包括下列： 以德治国 依法治国 轻徭薄赋 “仁 ” A B C D 答案： C 一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文： “他以神一般的力量， 第一个说明了行星的运动和图像。 ”这位科学家应该是谁呀？ A伽利略 B牛顿 C爱因斯坦 D普朗克 答案： B 从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看，科学技术进步对社会发展的作用是： 社会生产力大幅度提高。 社会结构和世界形势因此改变。 人类的生活更加丰富多彩。 资本主义经济危机周期性出现 A B C D 答案： B 某些画家根据光色原
2、理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派是 A古典主义 B浪漫主义 C印象主义 D现代主义 答案： C 以网络技术为主的现代信息技术对人类社会的影响主要表现在： 人们工作方式的变化。 人 们生活方式的变化。 人们出行方式的变化。 、教育和学习方式的变化 A B C D 答案： B 下列新中国科技成就产生的顺序是： 第一颗人造卫星发射成功。 第一颗氢弹爆炸成功。 第一颗原子弹爆炸成功。 培育出杂交水稻 A B C D 答案： C 否定经典力学的绝对时空论，从本质上修正由狭隘经验建立起来的时空观，深刻揭示时间和空间的本
3、质属性的是： A狭义相对论 B广义相对论 C相对论 D量子理论 答案： C 邓小平理论论述的根本问题是： 一国两制 和平与发展 什么是社会主义 怎样建设社会主义 A B C D 答案： D 新三民主义发展了同盟会的政治主张，主要体现在 A彻底否定封建土地制度 B提出国家主权属于全体国民 C强调反对国内民族压迫 D号召反对帝国主义侵略 答案： D 古希腊智者学派什么理论的出现，表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始： A水是万物的本原 B、感觉即知识 C、人是万物的尺度
4、D、知识即美德 答案： C 恩格斯称赞法国启蒙思想家 “都是非常革命的 ”，是因为他们 A主张君主立宪制 B主张共和制 C反对专制王权和等级制度 D主张取消私有财产 答案： C 我国汉字形体的演变可分为古文字和隶楷两大阶段，其中古文字阶段汉字形体演变的序列是 A甲骨文、金文、篆书、秦隶 B金文、甲骨文、篆书、楷书 C甲骨文、金文、秦隶、楷书 D金文、甲骨文、秦隶、篆书 答案： A “民告官 ”说的是浙江农民包郑照不服政府强行拆除其房屋，将县政府告上法庭唤起了亿人民的维权意识。农民的维权行为从思想理论上可以上溯到 A以人为本 B社会契约论 C三权分立 D天赋人权 答案： B 在促进思想解放方面
5、,宗教改革比文艺复兴有重大进步，主要表现在它将思想解放扩大到 A人民群众 B上流社会 C知识阶层 D骑士阶层 答案： A 从孔子到孟子到荀子，始终贯穿的一条思想主线是： A从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会 B人不分贫富贵 *都有受教育的资格 C人皆有 “恻隐之心 ”“羞恶之心 ”“恭敬之心 ”“是非之心 ” D通过学习和实施法治，可以使小人变为君子，普通人成为圣人 答案： A 孟子主张 “民贵君轻 ”，董仲舒主张 “君权神授 ”，黄宗羲认为君主专制是 “天下之大害 ”。以下的解释正确的是 A孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度 B三种主张都与当时社会状况密切相关 C三种主张都遭到当时统治
6、集团的轻视 D三种主张都反映社会转型时期的剧变 答案： B 在明清的反封建思想中，反封建的矛头首先指向程朱理学，这是因为程朱理学 A维护封建伦理道德，摧残人性 B破坏传统文化 C反对任何意义上的社会进步 D不适合时代的发展 答案： A 古代中华儿女曾经创造出辉煌灿烂的中华文明，西欧有一名谚： “中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。 ”结合古代科技史对此理解不正确的是 A中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就 B阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁的作用 C欧洲人善于使用但不会创造新技术 D欧洲人吸收和借鉴中国科技成就，并将之用于生产与社会 答案： C 说到人生追求，我们也许会吟诵，
7、 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ”， “蜀道之难，难于上青天 ”， “独上高楼，望尽天涯路 ”，这里依次引用的文学形式分别是： A楚辞、汉赋、唐诗 B楚辞、唐诗、宋词 C宋词、唐诗、楚辞 D唐诗、宋词、元曲 答案： B 下列对中国传统文化主流思想 儒家思想阐述错误的是： A春秋战国时期产生了我国的早期儒学 B汉武帝时期儒家学说开始定于一尊 C两宋时期产生的理学实现了儒学的更新 D明清之际的进步思想家们是中国传统思想文化的背叛者 答案： D 明末清初学者唐甄在潜书中说： “二千年来皇帝皆盗贼。 ”唐甄这种政治思想与下列哪位思想家相似： A顾炎武； B黄宗羲； C王夫之； D魏源 答案： B
8、文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是 A黄老之学 B佛学 C程朱理学 D陆王心学 答案： C “少治春秋 下帷讲诵，弟子传以久次相授业，或莫见其面。盖三年不窥园，其精如此。进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。 ” 这位思想家应该是 A朱熹 B顾炎武 C董仲舒 D程颐 答案： C “师夷长技以制夷 ”与 “师夷长技以自强 ”的主要区别在于 根本目的完全不同 思想向实践转化的程度不同 提出者的阶级立场完全不同 影响不同 A B. C. D. 答案： B 维新变法思想在近代中国社会发展进程
9、中起到的最突出作用是： A变法思想宣传 B思想解放作用 C师夷长技以制夷 D实行君主立 宪 答案： B 综合题 阅读下列材料： 材料一：道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 材料二：古者圣王之为政，列德而尚贤。 自贵且智者为政乎愚且贱者则治，自愚且贱者为政乎贵且智者则乱，是以尚贤之为政本也。 材料三：不尚贤，使民不争， 大道废，存仁义； 法令滋章，盗贼多有。故圣人云： “我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我夫欲而民自朴。 ” 材料四：夫严刑者，民之所畏也；重罚者民之所恶也。故圣人陈其所畏以楚其衰，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不
10、足，而严刑重罚之可以治国也。 请回答： （ 1） 以上言论都围绕着什么中心问题？各材料所提出的主张的核心是什么？（ 6分） （ 2）为什么在同一问题上，当时社会出现各种不同的主张？（ 3分） （ 3）上面的主张哪种对当时的影响最大？原因是什么 （ 4分） 答案： (1)围绕的中心问题：如何治理国家才能巩固统治。（ 2分）材料一主张用 “德 ”和 “礼 ”，材料二主张尚贤，材料三主张无为，材料四主张重罚。 （ 4分） （ 2）社会大变革时期；代表不同阶层的士人提出不同主张。（ 3 分） （ 3）材料四严刑重罚的主张（ 2分），因为适应了新兴地主阶级的需要，有利于封建制度的形成。（ 2分） 阅读下
11、列材料 2002年 11月 8日，中国共产党第十六次代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。大会通过了关于中国共产党章程 (修正案 )的决议。新党章中明确规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想作为自己的行动指南， “三个代表 ”重要思想是党必须长期坚持的指导思想。 请回答： (1)毛泽东思想、邓小平理论分别 是在党的哪次代表大会上确立为党的指导思想的 (2分 ) (2)简述建国前毛泽东思想的形成发展历程，并简要评价。（ 5分） (3)简述 “毛泽东思想 ”“邓小平理论 ”及 “三个代表 ”分别对中国革命和建设所起的作用。（ 5分） 答案： (1)中共七大、
12、中共十五大。 （ 2分） (2)历程： 1925冬至 1927年春，毛泽东针对陈独秀的右倾错误，先后发表中国社会各阶级的分析和湖南农民运动考查报告等文章，阐明无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性。 大革命失败后，毛泽东率领秋收起义部队建立 了第一个农村根据地 井冈山革命根据地。在总结大革命失败教训和创建红色政权成功经验的基础上，毛泽东探索出了中国式的农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。 从遵义会议到抗日战争，毛泽东思想得到系统总结。 1940年 1月，毛泽东发表新民主主义论，标志着马列主义同中国革命实践相结合的毛泽东思想的发展和成熟。在新民主主义论中，
13、毛泽东系统阐述了新民主主义的政治、经济、文化三大纲领，确立了新民主主义革命的总路线，即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。 评价： 毛泽东思想是马 克思主义在中国大地上生根发芽的结果，它以实事求是为基本原则，是马列主义与中国革命具体实践相结合的典范。 在毛泽东思想形成的过程中，毛泽东作出了主要贡献，党的其他领导人朱德、周恩来、刘少奇、任弼时等也都为毛泽东思想的形成和发展作出了贡献。（ 5分） (3)毛泽东思想主要解决了 “中国的社会性质是什么，中国革命的性质是什么，中国怎样进行革命 ”的问题，它是指导新民主主义革命胜利的行动指南；邓小平理论回答了 “什么是社
14、会主义，如何建设社会主义 ”的历史课题，是指导中国特色社会主义建设的理论武器； “三个代表 ”主要回答了 21世 纪 “建设一个什么样的党，如何建设党 ”的课题，是新的历史条件下加强党的建设的全面纲领，也是建设中国特色社会主义的思想武器。（ 5分） 西方人文主义精神是人类宝贵的精神财富，它的产生和发展经历了一个曲折的历史过程。 请回答下列问题： （ 1）人文主义精神起源于古希腊，体现这一观点的有哪些先哲？（ 2分） （ 2）文艺复兴时期人文主义精神体现在哪些代表作品中，请在文学、戏剧方面各举一例（ 2分） （ 3）启蒙运动是人文主义精神的发展，请分别简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭和康德等启蒙思想家
15、的观点。（ 8分） 答案：（ 1）先哲：普罗塔 戈拉、苏格拉底、芝诺（ 3分）。 （ 2）文学：十日谈，戏剧：哈姆雷特（其它亦可）。（ 2分） （ 3）孟德斯鸠：三权分立学说；伏尔泰：提倡自然权利学说，反对天主教会，实行开明君主制（或反对君主专制）；卢梭：社会契约论， “人民主权说 ”，人生而自由、平等；康德： “自由与平等 ”观点，揭示启蒙运动的真谛：人类能自觉运用自己的理智，自由地表明自己的思想和言论。（ 8分） 某校一个班级开展研究性学习，全班分成三组了解两百余年来人类科技发展的三项典型成就，在他们的报告中分别出现了以下三句话。 第一组：恩格斯说： “ 分工、水利特别是蒸汽机的利用、机器
16、的应用，这就是从 18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。 ” 第二组：恩格斯说： “电的应用将为我们开辟一条道路。 ”我们认为爱迪生是这条道路开辟的伟大旗手。 第三组：比尔 盖茨说： “不久的将来，会有这么一天，你可以不必离开你的书桌或扶手，就可以办公、学习、探索这个世界。 ” （ 1）第一组同学涉及的是人类历史的一次重大飞跃，我们把这一事件称作什么？期间最具代表性的成就是什么？（ 4分） （ 2）请列举两项发明成果，证明 “爱迪生是这条道路 开辟的伟大旗手 ”。（ 2 分） （ 3）第三组中涉及的比尔 盖茨的设想依据的主要是哪种科技成果？（ 1分）请概述它给人类带来的影响。（ 4分） （ 4）请代表该班同学用一句话归纳科技的作用。（ 2分） 答案：（ 1）工业革命（或第一次工业革命），瓦特制成改良型蒸汽机（ 4分） （ 2）电灯；创立了第一个发电站，把输电线连接成网络。（其它发明也可以） （ 3）电子计算机和通信技术相结合的互联网技术。影响：四通八达的计算机网络，大大缩小了全球空间距离，使全人类进行相互间的信息交流与共享、信息传递和汇集成为可能。遍布世界的互联网，正 在以人类无法预料的速度、深度和广度，改变着人类文明的进程。 (4)科技是第一生产力
