1、2010年浙江省杭州地区七校联考高一上学期期中考试历史卷 选择题 荀子 儒效记载： “（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓（周王姓姬）独居五十三人。 ”这段材料能够说明西周分封制中分封的主要对象是 A周王的亲族 B在战争中立功的将士 C周王的姻亲 D商朝的王族和贵族 答案： A 正式把 “依法治国，建设社会主义法治国家 ”写进中华人民共和国宪法的是 A全国人大五届五次会议 B全国人大九届二次会议 C中共十六大 D中共十五大 答案： B 1979年元旦，全国人大常委会发表告台湾同胞书 宣布采用和平统一的方式统一祖国的方针 宣布一定要实现解放台湾的战略方针 建议实行第三次国共合作 建议海峡两岸实现通
2、航、通邮、通商和探亲旅游 A B C D 答案： A 新中国建立后，和苏联、波兰、保加利亚、匈牙利、朝鲜等国家建交，反映了当时中国对外政策的哪一方针 A “一边倒 ” B团结世界各国人民 C “另起炉灶 ” D “打扫干净屋子再请客 ” 答案： A 20世纪 50年代，使和平共处五项原则得以发扬光大的是 日内瓦会议 亚非国际会议 中美关系改善 中日邦交正常化 A B C D 答案： C 第五届全国人民代表大会第七次会议通过决定： 1980年中苏友好同盟互助条约 30年期满后不再延长，这表明我国社会主义现代化建设新时期的外交政策是 A反对霸权主义和强权政治，维护世界和平的政策 B奉行独立自主的不
3、结盟的和平外交政策 C实行对外开放的政策 D坚持和平共处五项原则 答案： B 某同学在撰写研究性学习论文时，在 “参考文献 ”中列出了以下几篇文章。据此判断，该研究性学习论文的题目应该是 地理与文明之间的关系 希腊城邦制度与民主政治 宽松自由的社会环境与古希腊文明 独特的自然环境孕育了古希腊文化 A有利的地理环境孕育了古希腊政治文明 B古希腊城邦孕育了平等互利的观念 C希腊政治文明与近代文明之间的关系 D古希腊民主政治文明产生的条件 答案： D 假设某年雅典全国人口约二十万，自由民约为十六万八千人，其中男性成年公民四万五千人，外邦人约三万人，奴隶约为一万人 。其中有权参加公民大会的人数是 A约
4、十六万八千人 B约四万五千人 C约三万人 D约一万人 答案： B “公民的权利和义务是按照他们的财产的多寡来规定的，于是，有产阶级日益获得势力，氏族制度（世袭特权）遭到新的失败 ”。这是对雅典哪次改革的评价 A梭伦改革 B克里斯提尼改革 C伯里克利改革 D柏拉图改革 答案： A 伯里克利时期，雅典的民主政治走向了顶峰。下列现象在这一时期才开始出现的是 A某公民因财产富余而提高了等级 B某官员因渎职被陶片放逐法放逐 C某公民被抽签选入十将军委员会 D某公民因参加政治活动领到津贴 答案： D 下列有关古罗马万民法的表述，不正确的是 A适用于罗马境内的各族人民 B注重调解贸易、财产等经济和民事纠纷
5、C注重形式，程序比较繁琐 D广泛借鉴了外邦人的法规 答案： C 下图的历史人物认为，人人生而平等，都有资格享有某些基本权利。这一重要思想 西塞罗 A是罗马成文法史的起点 B体现了古罗马公民法的形成 C标志着罗马法学的高度成熟 D反映了万民法体系的基本形成 答案： C 文化大革命中，实际上是国家政治体制建设重大倒退的是 A红卫兵运动 B上海造反派夺取了上海市的党政领导大权 C各地建立党政合一、政企合一的一元领导体制的革命委员会 D全国人民代表大会及其常务委员会没有举行过一次会议 答案： C 小明在探究人民政协的历史，他知道政协制度与人民代表大会制度并存始于 A 1946年 B 1949年 C 1
6、954年 D 1956年 答案： C 与下图紧密联系的中国古代政治制度是 A分封制 B宗法制 C三省六部制 D内阁制 答案： B 我国某旅行社在安排某项目旅游景点时写道： “接折（阅读奏折） 见面（请皇帝旨） 述旨（拟皇帝旨意） 过朱（皇帝过目确定） 交发（下发旨意） ” ，该景点最有可能是 A秦丞相府 B唐尚书省 C元中书省 D清军机处 答案： D 某部电影反映了 1843年上海的情景，其中有悖历史事实的是 A码头上飘扬着很多英国国旗 B民众强烈反对政府赔款给英国 C悬挂日本国旗的工厂鳞次栉比 D大清官员与英国人商谈关税额 答案： C 20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留
7、下了中国在20世纪的第一个国耻。这里的 “国耻 ”应是 A清政府甲午战争失败 B八国联军侵华 C巴黎和会中国外交失败 D中日签订 “二十一条 ” 答案： B 下图是反割台斗争期间的高山族义军战士，它所反映的历史信息不包括 A台湾人民参加反割台斗争 B清政府组织义军抗击日本侵略 C台湾人民具有强烈的爱国精神 D台湾义军战士的武器装备低劣 答案： B 抗日战争中，中国军队取得的首次大捷是 A台儿庄大捷 B平型关大捷 C淞沪会战 D枣宜会战 答案： B 五四运动作为反帝反封建运动，可以说是辛亥革命的继续，而其斗争的彻底性大大超过了前者，其主要原因不包括 A马克思主义在中国的传播 B中国无产阶级力量的
8、壮大 C中国共产党的坚强领导 D吸取了辛亥革命的经验和教训 答案： B 1919年 5月，上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知 (见右图 )。引发这种现象的原因可能是 A民族工业发展，就业条件改善 B群众性反帝爱国运动日益高涨 C淞沪会战爆发，逃避战火需要 D国民经济崩溃，难以维持学业 答案： B 1922年中共二大提出的民主革命纲领，其主要内容是： 推翻帝国主义压迫 打倒军阀 统一中国 平均地权 A B C D 答案： C 如果要对学生进行新民主主义革命时期的革命传统教育，你认为下列哪一条路线最合适 A虎门销烟历史遗迹 北京故宫 孙中山先生纪念馆 B北伐战争纪念馆 南京
9、大屠杀纪念馆 西柏坡 北京天安门 C山东曲阜孔庙 圆明园遗迹 革命圣地延安 D虎门销烟历史遗迹 圆明园遗迹 南京大屠杀纪念馆 答案： B 下列选项中不是中国民主政治基本特色，不属于我国民主政治基本内容的是 A民族区域自治制度 B中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C人民代表大会制度 D民主集中制度 答案： D 综合题 （ 12分） “创新是一个民族的灵魂。 ”古代中国在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下列材料： 材料一： 请回答： （ 1）指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图示二所示政治制度的名
10、称是什么？从图示一到图示二反映出古代政治制度怎样的演变趋势？（ 5分） 材料二：（秦朝初年） “法令出一 ”， “天下之事无小大，皆决于上 ”。 史记 （ 2）材料二中的 “上 ”在地方上推行的行政制度是什么？（ 1分）该制度建立的意义是什么？（ 4分） 材料三：（明太祖） “罢丞相不设，析中书省之政归六部 ”。 明史 材料四：（清人赵翼说） “国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁 雍正年间，用兵西北 选内阁中书之谨密者入直（值）缮 写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召 ”。 檐曝杂记 （ 3）明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、材料四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化？（ 3分）你怎样认识
11、明清时期君主专制制度的消极影响？（ 2分） 答案：（ 1） 图示一：秦朝；（ 1分）图示三：元朝；（ 1分）图示二反映的制度是三省六部制。（ 1分）演变趋势：相权不断削弱，皇权日益加强。（ 2分） （ 2） 地方行政制度：郡县制。（ 1分） 意义：加强中央集权；（ 2分）也是官僚政治取代贵族政治的开始。（ 2分）（如果答：有利于政治统一、封建经济发展等，也可给 2分） （ 3）明废丞相，权分六部；设内阁；清增设军机处。（ 3分） 消极影响：明清时期君主专制的加强极大地妨碍社会的进步，从此，中国社会的发展开始大大落后于西方国家。（ 2分） （ 16分） 2010年 3月 10日全国政协委员、中国
12、国民党革命委员会（简称“民革 ”）中央副主席修福金代表民革中央提出建议，在辛亥革命 100 周年之际，国家应举办一系列纪念活动，缅怀孙中山先生等民主革命先驱，进一步推动海峡两岸关系和平发展。请回答下列问题： （ 1）辛亥革命后确立了民国纪年，目前台湾地区依然采用此纪年法，那么2011年时值民国纪元的 哪一年？（ 2分） （ 2）从今年年初开始，武汉、广州、南京、广东中山、北京等城市就开始了一场辛亥革命百年庆典落户权的争夺战，你认为上述哪些城市能够参与其中？请简要说明理由。（只要回答其中两个即可）（ 4分） （ 3）试从辛亥革命后政治、经济、思想、社会生活等角度说明民革中央副主席修福金提议隆重纪
13、念辛亥革命 100周年的理由。（ 10分） 答案：（ 1）民国 100年。（ 2分） （ 2）武汉：辛亥革命的首义之地；（ 2分）广州：黄花岗起义，辛亥革命的彩排；（ 2分） 南京：中华民国首都，或者南京临时政府所在地；（ 2分）广东中山： 孙中山的出生地；（ 2分）（其中任意两个即可，总分不超过 4分） （ 3）要点： 政治上：辛亥革命推翻清政府，（ 2分）结束中国两千余年的君主专制制度，（ 2分）建立了资产阶级民主共和国；（ 2分）（政治方面总得分不超过 4分） （以下每点 2分，但总得分不超过 6分） 经济上：促进民族资本主义经济的发展；（ 2分） 思想上：民主共和观念深入人心；（ 2分
14、） 社会生活：人们的物质生活和社会习俗都发生了很大变化；（ 2分） 辛亥革命是中国近代化进程的里程碑。（ 2分） （ 19分）近来，钓鱼岛撞船事件影响持续发酵，中日关系出现严重危机 ，不禁让人回想起历史上的中日关系的曲曲折折。阅读下列材料： 材料一： 中日签订马关条约 （ 1）马关条约大大加深了中国半殖民地半封建社会的程度，该条约是哪次战争的结局？（ 1分）简述该条约的主要内容。（ 4分） 材料二：争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。 关于目前形势与党的任务的决定 材料三：帝国所以向美英两国宣战，实亦为 东亚之安
15、定而出此。 自交战以来， 战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。 此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。 日本天皇停战诏书 （ 2）依据材料二、三，分析中国抗日战争胜利的主要原因和次要原因。（ 4 分） （ 3）恩格斯说： “没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。 ”请根据恩格 斯的观点分析抗日战争对中国历史进程的影响。（ 2分） 材料四：日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损 害的责任，表示深刻的反省。日本方面重申站在充分理解中华人民共和国政府提出的 “复交三原则 ”的立场上，谋求实现日中邦交正常化这一见解。中
16、国方面对此表示欢迎。 自本声明公布之日起，中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣布结束。 1972 年中日联合声明 （ 4）结合材料四和所学知识，概括促成中日两国结束 “不正常状态 ”的因素。（ 8分） 答案： (1)战争：甲午中日战争；（ 1分）内容：割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本；（ 1 分）赔款白银 2 亿两；（ 1 分）开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；（ 1分） 允许日本在通商口岸开设工厂；（ 1分）（笼统答割地、赔款、开口不得分） (2)主要原因：中国人民的全民族抗战。（ 2分）次要原因：世界反法西斯力量的沉重打击。（或者苏、美、英等国对日作战，美国对日本投放原子弹）（ 2分） （ 3）抗日战争推动了中华民族的团结和进步，增强了民族的凝聚力与自尊心，（ 1分）为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础，（ 1分）也提高了中国的国际地位。（ 1分）（答出任意两点即可，总得分不超过 2分） （ 4）因素：中国国际地位与影响的提高；（ 2分）中美关系改善的直接推动；（ 2分）为在政治和经济上同各 国竞争中取得有利地位，日本政府致力于两国友好关系；（ 2分）中国政府的努力；（ 2分）中日民间交流活动的推动（或者日本对华友好政党、社团和人士的推动，答日本民间人士的推动也可）。（ 2分）（任意一点都得 2分，本小题总得分不超过 8分）
