1、2011-2012学年陕西省高陵县第三中学高二下学期期末考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 2011年 12月 10日，上海科泰电源公司向日本大地震重灾区无偿提供十台柴油发电机组接收仪式在日本宫城县气仙沼市举行。这些柴油发电机 ( ) A不是商品，因为它们不是劳动产品 B是商品，因为它们具有使用价值 C不是商品，因为它们没有用于交换 D是商品，因为它们满足了日本地震灾区灾民用电的需要 答案： C 试题分析： A错误，十台柴油发电机组是劳动产品，排除。 B错误，十台柴油发电机组可用于发电，具有使用价值，排除。 C符合题意，十台柴油发电机组是无偿提供的，应选择。 D错误，十台柴油发电机组不是商品
2、，排除。 考点：商品的含义、基本属性 点评：此类试题要求学生掌握商品的的含义、基本属性。商品是用于交换的劳动产品，如果不用于交换，就不能成为商品，但具有使用价值。商品基本属性是价值和使用价值，不用于交换的劳动产品没有价值，但具有使用价值。本题难度适中，要求学生根据书本知识结合材料进行判断选择。 我国个人所得税法规定有 11项收入须计入征税范围。下列属于征税范围的是 ( ) 哈 佛大学教授 Lucy来衢州学院讲学，获得衢州学院付给的报酬 1万美元 孙某获得的股息、红利收入 蔡某购买彩票获得的 50万元奖金 王某的工资收入 A B C D 答案： C 试题分析： 符合题意，应选择。 符合题意，应选
3、择。 符合题意，应选择。 不符合题意，王某的工资不一定会达到个税的征收点，故排除。 考点：个税的征收范围 点评：此类试题要求学生掌握个税的征收范围。个人所得税是国家对个人所得额征收的税收。纳税人是在我国境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人，以及不在我国境内居住和居住不满一年，而从我国境内取得所得的个人。个人所得税采用累进税率的计税办法，就是个人所得越高，税率越高，纳税人个人收入越多，缴纳个人所得税越多。目前我国个税的起征点是 3500元。本题难度适中，要求学生掌握书本知识的基本上对材料进行分析判断。 下列对税收三个基本特征关系的表述，正确的是 ( ) 强制性是无偿性的保障 固定性是无偿性
4、的保障 强制性和 无偿性决定其固定性 固定性决定其强制性 A B C D 答案： A 试题分析： 符合题意，应选择。 错误，强制性是无偿性的保障，排除。 符合题意，应选择呢。 错误，强制性和无偿性决定了固定性，排除。因此保留 ，选择 A。 考点：税收基本特征的关系 点评：此类试题要求学生掌握税收特征的关系，三者紧密联系、不可分割的。税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障。税收的强制性和无偿性又决定了它具有固定性。本题难度适中，考查学生对书本知识的掌握情况。 强制性认证（ 3C认证）制度是各 国政府依照法律法规实施的一种产品合格评定制度，是一种市场准入制度。没有通过 3C认证的产品不
5、能出厂门，不得进国门。 据此回答题。 【小题 1】 3C认证制度可以从源头上建立和健全市场准入制度，加强国家的宏观调控。在这里主要使用的是宏观调控的 ( ) A经济手段 B行政手段 C法律手段 D政策手段 【小题 2】实施 3C认证制度，有利于 ( ) 推动企业进行经济结构调整，提高产品质量 维护国家经济利益和经济安全，但会限制企业走出去 防止假冒伪劣产品泛滥，保护人民的生命财产安全 可以杜绝市场经济弱点和缺陷的危害 A B C D 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析： A不符合题意，排除。 B符合题意，材料中 “强制性认证（ 3C认证）制度是各国政府依照法律法规
6、实施的一种产品合格评定制度，是一种市场准入制度 ”可体现，应选择。 C 不符合题意，排除。 D 不符合题意，排除。 考点：宏观调控的手段 点评：此类试题要求学生掌握宏观调控的手段。经济手段就是国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。法律手段是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。国家通过经济立法规范经济活动参与者的行为，调整社会经济关系；通过经济司法活动，保证经济合同、经济政策的执行，打击经济犯罪行为。行政手段就是国家通过行政机构，采取带有强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。如：国家通过工商政府行政机构检查、监督市场经济活动，
7、维护正常的市场秩序，通过行政命令、指示控制固定资产 投资规模，控制物价涨落等等。本题难度较低，考查学生对书本知识的掌握情况。 【小题 2】试题分析： 符合题意，应选择。 错误，不会限制企业走出去，排除。 符合题意，应选择。 错误，排除。 考点：国家运用行政手段的意义 点评：此类试题要求学生掌握国家运用行政手段的意义。由于此内容并不能在书本上找到类似的内容，需要学生综合运用相关知识进行分析和判断，因此本题难度较高，符合现在高考的出题要求。 下列表格的内容反映出我国在 “十一五 ”期间 ( ) 内 容 2006年 2010年 机电类产品占外贸出口的比重 20% 50% 高新技术产品占外贸出口的比重
8、 13% 20% 在对外开放中坚持出口多元化战略 调整出口产品结构，加快外贸增长方式转变 把扩大对外贸易作为推动经济增长的主要动力 实施科教兴国战略，增加高附加值产品出口 A B C D 答案： D 试题分析： 材料中未能体现，排除。 符合题意，材料中机电类和高科技产品的比重逐步提高，应选择。 材料中未能体现，排除。 符合题意，材料中机电类和高科技产品的附加值较高，应选择。因此保留 ，选择 D。 考点：促进国民经济又好又快发展 点评：此类试题要 求学生掌握促进国民经济又好又快发展，只要措施（ 1）提高自主创新能力，建设创新型国家。（ 2）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。（ 3）统筹
9、城乡发展，推进社会主义新农村建设。（ 4）加强能源资源节约和生态环境保护 ,增强可持续发展能力。（ 5）推动区域协调发展，缩小区域发展差距。解题本题需在把握基础知识的前提下对材料进行分析判断，难度较高。 2010年可谓欧洲的罢工年，而引发罢工潮的主要原因就是债务危机。下列关于引发罢工的路径，理解正确的一组是 ( ) A欧元超发 通货膨胀 生活下降 引发罢工 B欧元紧缩 经济下滑 生活下降 引发罢工 C国债比重过大 减少财政支出 职工福利降低 引发罢工 D国债比重过低 增加财政支出 劳动就业困难 引发罢工 答案： C 试题分析：材料中 “引发罢工潮的主要原因就是债务危机 ”是解题的关键，因此选项
10、中第一个就必须是有关国债的内容，因此先排除 A、 B。而由于国债比重过低和增加财政支出没有必然的联系，因此 D排除。 C符合题意，由于欧洲国家的国债比重过大，使得政府不得不减少政府支出来还债，导致职工福利降低，因此职工 考点：金融危机发生的过程 点评：此类试题要求学生掌握金融 危机发生的过程。由于该内容在书本上并没有明确的答案：，需要学生把书本上零散的知识根据题目要求进行归纳总结，需要学生具备较强的逻辑思维能力，难度较高。 随着经济全球化的发展， “Made in China”处处可见。美国人一天 24小时，起床的闹钟、上班的公文包、吃饭的桌椅、旅游的休闲鞋、孩子的玩具、拖鞋、睡衣都离不开中国
11、制造。据此可推断 ( ) 价廉物美是中国商品给外国消费者带来的实惠 我国出口的商品品种齐全、结构合理 我国对外贸易具有相当的优势 我国要进一步提高出口商品的附加值 A B C D 答案： A 试题分析： 符合题意，应选择。 与题意不符合，排除。 与题意不符合，排除。 符合题意，应选择。因此，保留 ，选择 A。 考点：我国外向型经济对世界经济的影响和本身存在的问题 点评：此类试题要求学生掌握我国外向型经济对世界经济的影响和本身存在的问题。由于该内容在书本上并没有明确的答案：，需要学生把书本上零散的知识根据题目要求进行归纳总结，需要学生具备较强的逻辑思维能力，难度较高。 下列行为属于国家宏观调控经
12、济手段的是 ( ) 各地物价部门查处恶意囤积，串通涨价的行为 政府上调自来水、电、天然气、成品油的价格 工商部门给新办理的节能环保企业发放营业执照 实施经济的财政政策和稳健的货币政策 A B C D 答案： B 试题分析： 属于政府运用行政手段，与题意不符合，排除。 符合题意，应选择。 属于政府运用行政手段，与题意不符合，排除。 符合题意，应选择。 考点：国家宏观调控的手段 点评：此类试题要求学生掌握宏观调控的手段。经济手段就是国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。法律手段是指国家通过制定和运用经济 法规来调节经济活动的手段。国家通过经济立法规范经济活动参与者
13、的行为，调整社会经济关系；通过经济司法活动，保证经济合同、经济政策的执行，打击经济犯罪行为。行政手段就是国家通过行政机构，采取带有强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。如：国家通过工商政府行政机构检查、监督市场经济活动，维护正常的市场秩序，通过行政命令、指示控制固定资产投资规模，控制物价涨落等等。本题难度较低，考查学生对书本知识的掌握情况。 下列关于社会主义市场经济的观点错误的是（ ） 市场在资源配置中起基础性作用 生产资 料公有制是根本目标 共同富裕是其基本标志 能够实施强有力的宏观调控 A B C D 答案： B 试题分析： 正确，市场经济是市场在资源配置中起基础性作
14、用，与题意不符合，排除。 错误，社会主义市场经济的根本目标是实现共同富裕，符合题意，应选择。 错误，社会主义市场经济的基本标志是生产资料公有制，符合题意，应选择。 正确，社会主义市场经济的内在要求，与题意不符合，排除。因此保留 ，选择 B。 考点：社会主义市场经济的基本特征 点评：此类试题要求学生掌握社会主义市场经济的基本特征。（ 1）坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志；（ 2）以共同富裕为根本目标，是发展社会主义市场经济的根本目标；（ 3）能够实行强有力的宏观调控。社会主义市场经济的内在要求。本题难度不高，要求学生掌握书本知识。 假定其他条件不变，在一般情况下，下列选项中与图
15、 10曲线反映的变动关系相一致的是 ( ) X轴为税率 Y轴为财政收入 X轴为居民收入 Y轴为商品房价格 X轴为商品价格总额 Y轴为流通中所需货币量 X轴由经济增长率 Y轴为失 业率 A B C D 答案：无答案： 试题分析：图 10曲线中， x、 y成反比。 税率与财政收入成正比，排除。 居民收入和商品房价格成正比，排除。 商品价格总额 =流通中所需货币量 *货币流通速度，商品价格总额和流通中所需货币量成正比，排除。 经济增长率和失业率成反比，经济增长越快，失业率就越低，符合题意，应选择。因此 符合题意， 考点：税率和财政收入的关系、居民收入和商品价格的关系、商品价格总额和流通中所需货币量的
16、关系、经济增长率和失业率的关系 点评：此类试题要求学生掌握税率和财政收入的关系、居民收入和商品价格的关系、商品价格总额和流通中所需货币量的关系、经济增长率和失业率的关系。涉及的内容较多，需要学生对各个知识点都有熟练掌握，本题难度适中。 十一届全国人大代表结构进一步优化，在 2987名代表中，少数民族代表411名，占代表总数 13、 76%，每个少数民族都有本民族的代表，人口特少的少数民族至少都有 1名代表；妇女代表 637名，占代表总数 21、 33%；大专以上文化程度的占 92%以上，其中一半以上具有研究生学历。上海、广东、重庆三地选出的朱雪芹、胡小燕 和康厚明 3位农民工代表，成为中外媒体
17、聚焦的 “热点人物 ”这表明：（ ） 我国民主的广泛性和真实性 我国民主制度的不断完善 人民当家作主的权利有了物质保障 人民群众是历史的创造者 A B C D 答案： A 试题分析： 符合题意，材料中 “在 2987名代表中，少数民族代表 411名，占代表总数 13、 76%，每个少数民族都有本民族的代表，人口特少的少数民族至少都有 1名代表；妇女代表 637名，占代表总数 21、 33%； ”可体现，应选择。 符合题意，材料中 “上海、广东、重庆三地选出的朱 雪芹、胡小燕和康厚明 3位农民工代表 ”可体现，应选择。 与材料不符合，排除。 与材料不符合，排除。因此保留 ，选择 A。 考点：我国
18、人民民主的特点 点评：此类试题要求学生掌握我国人民民主的特点。人民民主的广泛性不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。人民民主的真实性表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。本题难度不高，要求学生掌握书本知识即可。 党的十七大报告指出：我们要继续 “坚持和完善工人阶级领导的、以工农 联盟为基础的人民民主专政 ”。人民民主专政是新型的民主和专政。 “新型 ”是指（ ） 人民民主专政不具有阶级性 人民民主专政对广大劳动人民实行民主，对极少数敌人实行专政 人民民主专政与资产阶级专政有根本的区别 人民
19、民主专政在人类历史上真正实现了大多数人的统治 A B C D 答案： D 试题分析： 错误，人民民主专政具有阶级性，排除。 正确，应选择。 正确，应选择。 正确，应选择。因此保留 ，选择 D。 考点：新型的民主和专政 点评：此类试题要求学生掌握我国的民主和专政是新型的。我国人民民主的广泛性表现在，一方面，人民享有广泛的权利；人民享有广泛的权利主要有选举权和被选举权、政治自由、监督权等。另一方面，民主的主体具有广泛性；在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民都是国家和社会的主人，平
20、等地享有管理国家和社会事务的权利。（即全体人民）我国人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自 己管理国家。如人民代表大会制度是公民享有广泛民主权利的制度保障。本题难度适中，要求学生掌握书本知识即可。 如果说民主是指一种与个人专制独裁统治不同的、实行 “多数人的统治 ”的国家形式，那么，这个 “多数人 ”指 （ ） A统治阶级中的多数人 B全体国民中的多数人 C国家政权机关的多数人 D包括被统治阶级在内的多数人 答案： A 试题分析：民主具有阶级性，适用的对象是统治阶级。 A符合题意，应选择。 B错误，排除。 C与题意不符，排除。 D错误，被统治阶级实行专政
21、。 考点：民主适用的对象 点评：此类试题要求学生掌握民主适用的对象。第一，一定阶级范围是指在统治阶级内部，因此，在一定意义上民主是统治阶级的民主，民主具有鲜明的阶级性，没有超越阶级的民主。第二，平等的原则和少数服从多数的原则也是在统治阶级内部，而不是全民。第三，民主是一种制度安排，它所要保证的仅仅是统治阶级的利益。本题难度适中，要求学生掌握、理解书本知识。 民主是指在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。对这段话理解不正确的是（ ） A民主作为国家制度是相对于专政而言的 B民主是按照统治阶级的整体意志，实现对国家的管理 C民主具有鲜明的阶级性 D在民主
22、制的国家里不存在专政 答案： D 试题分析： A 正确，与题意不符，排除。 B 正确，与题意不符，排除。 C 正确，与题意不符，排除。 D错误，在民主制的国家里，统治阶级适用民主，被统治阶级适用专政，符合题意，应选择。 考点：民主与专政适用的对象 点评：此类试题要求学生掌握民主与专政适用的对象。民主具有阶级性，第一，一定阶级范围是指在统治阶级内部，因此，在一定意义上民主是统治阶级的民主，民主具有鲜明的阶级性，没有超越阶级的民主； 第二，平等的原则和少数服从多数的原则也是在统治阶级内部，而不是全民；第三，民主是一种制度安排，它所要保证的仅仅是统治阶级的利益。专政即主要依靠暴力实行统治，应注意第一
23、，专政的对象往往是被统治阶级；专政的主体往往是统治阶级；第二，专政存在的原因是统治阶级要保护自己的利益和被统治阶级对统治阶级的反抗；第三，统治阶级之所以能实行专政的原因是因为手中掌握着国家政权和具有国家机器。本题难度较高，要求学生熟悉掌握书本知识并能灵活运用。 在我国，下列公民不享有选举权和被选举权（ ） 18周岁以下的公民 文化水平低 ，行使此项权利有困难的公民 信仰宗教而不信仰马克思主义的公民 依照法律被剥夺政治权利的人 在中国居住不满一年的公民 A B C D 答案： B 试题分析：宪法规定： “中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、
24、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 ”因此， 不符合题意，排除，保留 ，选择 B。 考点：选举权和被选举权 点评：此类试题要求学生掌握选举权和被选举权。选举权就是公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利。被选举权就是公民被选举为国家权力机关代表的权利。选举权和被选举权是公民最基本的民主权利，是公民参与参与国家管理的基础和标志。本题难度较低，要求学生掌握书本知识。 国家通过财政可以优化资源配置，集中力量办大事。下列不能说明该作用的事件是（ ） A资助贫困学生完成学业 B西气东输工程 C京沪高铁工程 D亚运场馆建设 答案： A 试题分析： A体现出财政促
25、进社会公平的作用，符合题意，应选择。 B体现出集中力量办大 事，不符合题意，排除。 C 体现出集中力量办大事，不符合题意，排除。 D体现出集中力量办大事，不符合题意，排除。 考点：财政的作用 点评：此类试题要求学生掌握财政的作用，（一）集中力量办大事，（ 1）集中力量搞好基础设施、基础工业、高科技研究开发；（ 2）国家通过财政调节资源配置，促进经济发展；（ 3）国家财政促进教科文卫事业发展。（二）保障人民生活，（ 1）巩固国家政权，保证人民稳定的社会环境；（ 2）建立和完善社会公共服务体系，创造安宁、和谐的生活环境；（ 3）健全社会保障体系，改善人民的生活水平。本题难度适中，要求学生 在掌握书
26、本知识的基础上进行判断选择。 在我国社会主义市场经济条件下，国家既要照顾穷人，又要肯定强者。 “肯定强者 ”（ ） 有利于激发社会成员的积极性 就要保护一切劳动的收入 就要落实生产要素按贡献参与分配的原则 必须在再分配领域注重公平 A B C D 答案： B 试题分析： 符合题意，应选择。 错误，应该是保护一切合法劳动的收入。 符合题意，应选择。 不符合题意，这是对 “照顾穷人 ”的要求，排除。因此保留 ，选择 B。 考点：效率优先 点评：此类试题要求学生掌握效率优先。效率，指经济活动中投入与产出的比较，它表示资源有效利用的程度。效率提高就是资源的节约和社会财富的增加。收入分配方式对效率有重要
27、的影响。如果分配方式有利于调动人们的生产积极性，就会提高效率，促进生产的发展；反之，就会降低效率，阻碍生产的发展。我国现阶段的分配方式大大调动了劳动者的积极性，有利于提高效率。本题难度适中，考查学生对书本知识的掌握情况。 水浒传中有一段描写：林冲让店家切一盘熟牛肉，烫一壶热酒，拿给他吃。吃完后林冲又买了一葫芦酒，买了些牛肉，在桌上留下碎银子。 据此回答题。 【小题 1】文章中所提到的银子，在执行货币的下列哪种职能 ( ) A价值尺度 B流通手段 C贮藏手段 D支付手段 【小题 2】银子作为货币，具有价值尺度的职能，其意思是指 ( ) A银子能充当商品交换的媒介 B银子能表现其他商品的价值 C银
28、子是商品，具有使用价值 D银子是商品，本身有价值 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析： A与题意不符，排除。 B符合题意，材料中 “吃完后林冲又买了一葫芦酒，买了些牛肉，在桌上留下碎银子 ”能体现，应选择呢。 C与题意不符，排除。 D与题意不符，排除。 考点：商品的基本属性 点评：此类试题要求学生掌握商品的基本属性：价值尺度和流通手段。货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能叫价值尺度。货币在执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币。货币的流通手段职能是指货币充当商品交换媒介的职能。作为流通手段的货币，必须是现实的货币。本题难度适中，要求学生根据书本知识结合
29、材料进行判断选择。 【小题 2】试题分析： A与材料不符合，此观点属于流通手段的含义，排除。 B符合题意，应选择。 C与题意无关，排除。 D与题意无关，排除。 考点：价值尺度的含义 点评 ：此类试题要求学生掌握价值尺度的含义。货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能叫价值尺度。货币在执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币。本题难度较低，考查学生对书本知识的再现能力。 人民币外汇牌价（人民币 100美元） 时间 美元 人民币 2011.01.01 100元 660.286元 2012.01.01 100元 630.089元 上表情况说明 ( ) A外汇汇率降低，外币币值下降，人民币币值上
30、升 B外汇汇率升高，外币币值上升，人民币币值下降 C外汇汇率升高，外币币值下降，人民币币值上升 D外汇汇率降低，外币币值上升，人民币币值下降 答案： A 试题分析： 2011年，美元兑人民币的汇率是 6.60286， 2012年美元兑人民币的汇率是 6.30089，说明美元汇率下跌，美元贬值，人民币升值。 A符合题意，应选择。 B、 C、 D不符合题意，排除。 考点：汇率 点评：此类试题要求学生掌握汇率的相关知识。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。解答此类试题需掌握一定的方法，外汇汇率升高，说明外币升值，人民币贬值，外汇汇率降低，说明外币贬值，人民币升值。本题难度适 中，要求学生根据书本
31、知识结合材料进行判断选择。 假定原先 1台电脑与 4部手机的价值量相等，现在生产电脑的社会劳动生产率提高一倍，而生产手机的社会必要劳动时间缩短到原来的一半，其他条件不变，则现在 1台电脑与 部手机的价值量相等。 ( ) A 2 B 4 C 8 D 16 答案： B 试题分析：设 1台电脑 =4部手机 =A， 1部手机 =1/4A，根据材料 “现在生产电脑的社会劳动生产率提高一倍 ”，说明生产电脑的社会必要劳动时间是现在的 1/2，则现在 1台电脑 =1/2A， “生产手机的社会必要劳动时间缩短到原来的一半 ”，则说明 1部手机 =1/8A，因此 1台电脑 =1/2A， 1部手机 =1/8A，可
32、换算出 1台电脑=4部手机，选择 B。 考点：社会必要劳动时间和社会劳动生产率的关系 点评：此类试题要求学生掌握社会必要劳动时间和社会劳动生产率的关系，两者成反比，然后根据一些等量代换的公式即可计算出答案：。本题难度较高，要求学生有清晰的逻辑思维能力。 小赵的父母贷款买了新房，用现金买了轿车，一家人还利用节假日外出旅游，请小时工帮助做家务。下列选项中，正确说明小赵一家消费类型的是 ( ) 购车属于钱货两清消费 外出旅游属于生存资料消费 购房属于 贷款消费 请小时工做家务属租赁消费 A B C D 答案： B 试题分析： 符合题意，材料中 “用现金买了轿车 ”可体现，应选择。 错误，外出旅游属于
33、享受资料消费，排除。 符合题意，材料中 “小赵的父母贷款买了新房 ”可体现，应选择。 错误，请小时工做家务属劳务消费，排除。因此保留 ，选择 B。 考点：消费的类型 点评：此类试题要求学生掌握消费的类型。常见的消费类型：钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。按消费对象的不同：可分为有形商品消费和劳务消费。按消费目的的不同：可分生存资料消费、发展 资料消费和享受资料消费。本题难度较低，要求学生根据书本知识结合材料进行分析判断。 通过 3G手机可以实现视频通话、宽带上网、观看手机电视等。手机新功能带来生活和娱乐方式新变化。这说明 ( ) A生产决定消费水平和消费方式 B消费对生产有反作用 C新的消费
34、热点能给企业带来经济效益 D生产是消费的目的和动力 答案： A 试题分析： A符合题意，手机新功能是生产带来的，而生活和娱乐方式新变化则是消费水平和方式，应选择。 B不符合题意，排除。 C不符合题意，排除。 D不符合题意，排除。 考点：生产和消费的关系 点评：此类试题要求学生掌握生产和消费的关系。（ 1）生产决定消费： 生产决定消费的对象； 生产决定消费的方式； 生产决定消费的质量和水平； 生产为消费创造动力。物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。（ 2）消费对生产起着重要的反作用，拉动经济增长、促进生产发展。 消费是生产的目的。 消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
35、 消费是生产的动力，一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业甚至几个产业的出现和成长。 消费为生产创造出新的劳动力。本题难度适中，要求学生根据书本知识结合材料进行分析判断 。 下图描述的是某商品在半年内的价格走势。下列对该图理解正确的是 ( ) 该商品有可能供不应求 该商品的需求弹性很大 替代商品的需求量会有所增加 互补商品的需求量会有所增加 A B C D 答案： C 试题分析： 符合题意，价格不断上涨，可能是供不应求的原因，应选择。 不符合题意，排除。 符合题意，该商品价格上涨，会使得替代商品的需求量会有所增加，应选择。 不符合题意，互补商品的需求量会有所减少，排除。因此保留 ，选择 C。
36、 考点：价格变动对人们生活的影响 点评：此类试题 学生掌握价格变动对人们生活的影响。一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就互为替代品。在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，而对另一种商品需求量增加。反之，一种商品价格下降，消费者将增加对该商品的需求量，导致对另一种商品需求量减少。如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要，这两种商品就是互补商品。在有互补关系的商品中，一种商品的价格上 升，不仅使该商品的需求量减少，也会使
37、另一种商品的需求量减少；反之，一种商品价格下降、需求量增加，会引起另一种商品需求量随之增加。 2010年是劳动合同法实施两周年。劳动者获得权利、维护权益的基础是 ( ) A依法签订劳动合同 B保障劳动者主人翁地位 C建立和谐的劳动关系 D自觉履行劳动者的义务 答案： D 试题分析： A不符合题意，依法签订劳动合同是劳动者获得权利、维护权益的依据，排除。 B不符合题意，排除。 C不符合题意，排除。 D符合题意，应选择。 考点：劳动者获得权利、维护权益的基础 点评：此类试题要求学生掌握劳动者获得权利、维护权益的基础，是自觉履行劳动者的义务，同时也应明确依法签订劳动合同是劳动者获得权利、维护权益的依
38、据。本题难度较低，考查学生对书本知识的识记与再现。 几年前，王先生投资 10万元开了一家服装店，以经营新奇服装为主，受到了很多年轻消费者的欢迎。经过几年的发展后，现在的王先生又同另外两人分别以资金（ 50万元）、土地（ 40万元）、设备（ 30万元）共同成立了一家服装公司，他们各自以其出资额为限对公司承担赔偿责任。这家服装公司属于 ( ) A股份有限公司 B个人独资企业 C 合伙企业 D有限责任公司 答案： D 试题分析： A 与题意无关，排除。 B 与题意无关，排除。 C 与题意无关，排除。D 符合题意，材料中 “又同另外两人分别以资金（ 50 万元）、土地（ 40 万元）、设备（ 30万元
39、） ”体现有限责任公司的特点，应选择。 考点：股份有限公司和有限责任公司 点评：此类试题要求学生掌握股份有限公司和有限责任公司的各自特点。有限责任公司，是由两个以上五十个以下股东共同出资设立，股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。股份有限公司，是由一定人数的股东发起设立，全部资本分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。本题难度较低，要求学生掌握书本上相关知识点。 我国现阶段之所以要鼓励、支持和引导民营经济健康发展，是因为民营经济（ ） A是中国特色社会主义建设的力量 B坚持了 使部分人率先致富
40、的原则 C已不存在对剩余价值的无偿占有 D是社会主义经济的重要组成部分 答案： A 试题分析： A 符合题意，应选择。 B 与题意无关，排除。 C 与题意无关，排除。D与题意无关，排除。 考点：私营经济的作用 点评：此类试题要求学生掌握私营经济的作用，规模较大，设备先进，劳动生产率比较高，对提高国家的综合经济实力有积极作用。同时还应明确私营经济的地位，是社会主义市场经济的重要组成部分。本题难度较低，考查学生对书本知识的掌握情况。 目前，我国社会成员之间的收入差距比较大，逐步提高低收入者的收入水平， 是维护社会稳定、构建和谐社会不可缺少的条件。提高低收入者收入的根本之策是（ ） A初次分配和再分
41、配都要注重公平 B提高低保对象的补助水平 C加强对收入分配的调节 D大力发展生产力 答案： D 试题分析： A错误，初次分配注重效率，再分配注重公平，排除。 B不是提高低收入者收入的根本之策，而是重要举措，排除。 C不是提高低收入者收入的根本之策，而是重要举措，排除。 D符合题意，应选择。 考点：提高低收入者收入的根本之策 点评：此类试题要求学生掌握提高低收入者收入的根本之策，通常相关试题涉及 “根本之策 ”之类， 都是和生产力有关系的。除此以外，还应掌握收入分配公平的举措，主要是 一个制度保证：坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。两个重要举措： 保证居民收入在国民收入分配中占合理
42、比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重。着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。 再分配更加注重公平。加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。本题难度适中，考查学生对书本知识的理解水平。 中国人民银行决定，自 2011年 4月 6日起上调金融机构人民币存贷款基准利率。金融机构一年期存贷款基准利率分别上调 0.25个百分点，其他各档次存贷款基准利率及个人住房公积金贷款利率相应调整。以下说法错误的是 ( ) 居民储蓄利息增加 银行存款减少 市场流通的货币量增加 物价可能出现下跌 A B C D 答案： C 试题分析： 正确
43、， “金融机构一年期存贷款基准利率分别上调 0.25个百分点 ”可体现，与题意不符，排除。 错误，银行存款增加，符合题意，应选择。 错误，市场流通的货币量会减少，符合题意，应选择。 正确，存贷款基准利率上调会使得流通中的货币量减少，出现通货紧缩的现象，与题意不符，排除。因此保留 ，选择 C。 考点：流通中货币量的增减对人民生活的影响 点评：此类试题要求学生掌握流通中货币量的增减对人民生活的影响。解答本题难度较高，需要学生掌握一定的基础知识，如纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度，过多会引发通货膨胀，过少会导致通货紧缩，根据此信息结合材料进行分析解答。 读 图 漫画给我们的启示是 ( )
44、求职创业需要艰苦奋斗的精神 求职创业的愿望实现困难重重 求职创业需要不断学习新知识 求职创业需要适应市场需求 A B C D 答案： C 试题分析： 符合题意，应选择。 不符合题意，排除。 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。因此保留 ，选择 C。 考点：树立正确的就业观 点评：此类试题要求学生掌握树立正确的就业观，（ 1）党和政府从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。（ 2）劳动 者要树立正确的择业就业观，即树立自主择业观、树立竞争就业观、树立职业平等观、树立多种方式就业观。本题难度适中，要求学生根据材料进行分析判断。 随着非公有资本进
45、入文化产业，我国逐步形成以国有文化资本为主，国有文化资本与非公有资本共同发展的文化产业格局，实现了文化产业的繁荣。这说明 ( ) A公有资本必须在包括文化在内的各个领域占支配地位 B我国社会主义初级阶段的基本经济制度有利于生产力的发展 C非公有资本更能适应文化产业的发展要求 D国有资本必须控制国民经济的命脉 答案： B 试题分析： A错误，公有资产在社会总资产中占优势，并不要求在所有行业占支配地位，排除。 B符合题意，国有文化资本与非公有资本都属于我国社会主义初级阶段的基本经济制度的组成部分，促进了生产力的发展，应选择。 C错误，排除。 D与材料无关，排除。 考点：坚持和完善基本经济制度的意义
46、 点评：此类试题要求学生掌握坚持和完善基本经济制度的意义，是适合我国社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况；符合社会主义的本质要求；实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。此外还应掌握公有制经济的主体地位体 现，就全国而言，公有资产（不是国有资产）在社会总资产中占优势；国有经济（不是公有经济）控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要在控制力上。本题难度较高，要求学生对已学知识的灵活运用。 “橄榄型 ”收入分配结构，是低收入和高收入相对较少，中等收入占绝大多数的收入分配结构，这是较为理想的收入分配结构。构建 “橄榄型 ”的收入分配结构要求 ( ) 坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济协同发展的经济制度 坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 发挥国家宏观
