1、2012-2013学年河南省安阳一中高二上学期期末考试政治卷（带解析） 单选题 根据玛雅人的历法，一个纪元由 13个周期组成，每 5125年为一个纪元，2012年 12月 21日是第 13个周期的结束，接着是第 14个、 15个轮回。由于不少人对玛雅历法断章取义，从而产生了 “世界末日 ”谎言。这说明， “世界末日 ”谎言 A并不反映客观存在 B并不符合客观实际 C来源于对玛雅历法断章取义 D只凭主观虚构 答案： B 试题分析：世界末日的谎言是一些人对玛雅历法断章取义得出的结论，并不符合客观实际， B正确； AD与题意不符； C“来源于 ”说法错误。 考点：意识与客观存在的关系 点评：该题考查
2、学生对世界末日的认识，选项 C对该题的干扰性较大，依据材料内容，学生很容易误解，对学生的知识理解和运用能力要求较高，难度较大。 “喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地立焉，万物育焉。 ”这说明 A矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中 B矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中 C矛盾的斗争性决定矛盾的同一性 D矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性 答案： A 试题分析：题干的意思是：心里有喜怒哀乐却不表现出来，被称作中；表现出来却能够有所节制，被称作和；中，是稳定天下之本；和，是为人处世之道。体现了矛盾的双方既对立又同一，矛盾的斗争性寓于同一性之中
3、。 A正确； C对矛盾同一性和斗争性关系表述错误； BD不符合题意。 考点：矛盾的斗争性与同一性、矛盾的普遍性与特殊性 点评：该题要准确解读题意，明确题中反映的是矛盾的斗争性与同一性的关系，再对选项进行知识性判断，排除说法错误的选项即可。对学生的能力有一定要求，难度较大。 古希腊著名数学家欧几里德通过对当时已有的几何学知识的 搜集、鉴别与梳理。以其独创的公理化方法，完成巨著几何原本，使零散的知识由此系统化为演绎的知识体系，实现了科学史上的重大创新。欧几里德实现原有几何知识的系统化，说明 事物本身的联系具有系统性 联系的系统性根源于主观创造 事物之间的系统联系是自我呈现的 科学理论是对事物联系系
4、统性的创造性反映 A B C D 答案： C 试题分析：欧几里德之所以能实现原有几何知识的系统化，是因为这些几何知识本身的联系具有系统性， 正确， 错误；几何原本讲零散的知识系统化为演绎的知识体系，说 明科学理论是对事物联系系统性的创造性反映， 正确；事物之间的系统联系是人演绎创造的结果，不是自己呈现的， 说法错误。该题选 C。 考点：事物的联系特点、科学理论要事物联系的关系 点评：该题要对应材料中欧几里得实现原有几何知识的系统化的解释进行判断，从 “原有 ”和人 “实现 ”两个层面进行解读，对学生的理解能力有较高的要求，难度较大。 “人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。 ”
5、这句格言说明事物是 A相互依存 B相互转化 C相互渗透 D相反相成 答案： D 试题分析：相反相成 ,即相对立的双方 ,相 互影响相互制约并且相互依赖。 “知道如何停止才知道如何加快速度 ”，停止和运动是对立统一，相反相成的。 D 正确；ABC不符合题意。 考点：矛盾的双方是对立的 点评：该题考查学生对相反相成的理解和运用，对选项中的四个词语的意思要准确理解才能做出正确选择，对学生的能力有较高的体现，难度较大。 网民所议所提虽是个人意见，但源于生活，代表一个群体，各级政府要本着 “取其精华，去其糟粕 ”的态度，这样才能使其成为决策的有益参考。各级政府对待网民所议的态度体现的哲理是 A用对立统一
6、的观点看问题 B实践是认识的来源 C矛盾普遍性与特殊性相联结 D事物发展是前进性与曲折性的统一 答案： A 试题分析：政府对待网民所议，要取其精华，去其糟粕，用全面的、对立统一的观点看问题，借鉴网民提出的意见的合理部分，为决策服务。 A 正确； BCD不符合题意。 考点：对立统一观点 点评：该题的解读要抓住 “取其精华，去其糟粕 ”这句话，对这句话的理解是该题解决的关键，该题要求学生不仅要对所学原理有深刻理解，更要具备相应的判断分析能力，难度很大。 有人认为：低碳经济是 “生态文明 ”、 “和谐社会 ”、 “科学发展观 ”战略思想的要求，也是中华传统文化 “天 人合一 ”、 “道法自然 ”、
7、“仁信礼德 ”与当代社会经济发展的价值通道。从哲学角度看，这一观点体现了 A社会意识的变化与社会存在的变化是同步的 B价值观促进社会和人的全面发展 C正确价值观符合事物发展的客观规律，符合人类的根本利益 D人们的价值判断因时而异，价值观具有社会历史性 答案： C 试题分析：低碳经济是中华传统文化与当代社会经济发展的相结合提出的要求，符合事物发展的客观规律，符合人类的根本利益，是正确的价值观， C正确；社会存在决定社会意识，但社会意识具有相对独立性，与社会存在的发展变化不是亦步亦趋的， A说法错误；价值观性质不同，对社会和人的发展所起的作用不同， B错误； D价值观具有社会历史性与题意不符。 考
8、点：价值观及作用 点评：该题以低碳经济的提出为材料，综合考察学生对价值观的认识和把握，对学生的理解和知识运用能力提出较高的要求，错误选项有一定的干扰性，难度较大。 2012年人民日报评论员文章指出： “宁要微词，不要危机；宁要 不完美 的改革，不要不改革的危机。 ”面对全新的历史改革方位，改革者当以无私无畏的责任担 当，不失时机的推进经济、政治、文化和社会体制改革创新，才能为党和国家赢得一个光明的未来。这是因为 改革的根本目的是改变生产关系中不适应生产力状况的环节 改革就是变革社会关系的实践活动 价值观对人们认识世界和改造世界有重要的导向作用 只有通过不断解决矛盾，才能推动社会不断进步 A B
9、 C D 答案： D 试题分析：改革的目的是促进社会制度的完善，实现共同富裕的目标， 说法不够科学； 与题目不构成因果关系；通过改革，才能为党和国家赢得一个光明的未来，是因为只有不断通过解决矛盾，才能 推动社会的进步，说明价值观对人们认识世界和改造世界有重要的导向作用， 正确。该题选 D。 考点：价值观的导向作用、改革 点评：该题以我国的改革为材料，综合考察学生对改革的认识及价值观的导向作用的运用。错误选项不容易排除，干扰性较大，增加的了该题的难度，对学生的能力要求很高，难度很大。 对于中国而言，烟草业实际上已成为 “赔本买卖 ”。 2012年的一项最新报告表明，相对于烟草制品带来的巨额利税，
10、它所造成的健康危害以及由此产生的经济损失更为巨大，两者的差值达 618亿元。上述认识 坚持了两点论与重点论的统一 体现 了事物之间联系的多样性 体现了新事物的发展过程是曲折的 是对中国烟草业永恒的真理性认识 A B C D 答案： A 试题分析：烟草业既能带来巨额利税，但也会对健康产生危害，而且这种危害产生的经济损失更大，说明事物之间的联系是多样的，要坚持两点论与重点论的统一， 正确；烟草对人的危害巨大，不能称为新事物， 错误；真理是相对的，有条件的， 说法错误。 考点：坚持两点论与重点论的统一、事物联系的多样性 点评：该题涉及的原理较多，对每一个选项要准确理解和识记，能够结合材料内容做出正确
11、解读和分析，要求学生要具备相应的能力，难度较大。 2012年，胡锦涛指出，我们必须始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。从哲学上看，这对我们党提出的要求是 充分发挥主观能动性，积极造福于民 必须坚持群众观点和群众路线 要充分发挥社会意识对社会发展的推动作用 坚持立党为公、执政为民 A B C D 答案： D 试题分析：党要把人民的利益放在首位，把维护广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，启示党要坚持群众观点和群众路线，充分发挥主观
12、能动性，积极造福于民， 正确；社会意识有正确与错误之分，对社会发展起的作用不同， 错误； 是从政治生活角度提出的要求。该题选 D。 考点：发挥主观能动性、坚持群众观点走群众路线 点评：首先明确该题是从哲学的角度做出的选择，排除政治生活原理，对选项说法进行分析，可以看出知识性错误的选项 。该题错误说法 较为明显，选项具有代表性，要准确识记和理解。该题难度适中。 当地时间 2012年 6月 27日，中国国务院总理温家宝在英国皇家学会发表演讲指出，近些年来，中国在深化经济体制改革的同时，积极稳妥地推进政治体制改革。积极稳妥地推进政治体制改革是因为 A先进的生产关系能够促进生产力的发展 B政治体制是生
13、产关系中最重要的内容 C上层建筑适合经济基础时能够促进生产力的发展 D上层建筑对经济基础具有反作用 答案： D 试题分析：政治体制属于上层建筑的范畴，推进政治体制改革是因为上层建筑对经济基础具有重要的反作用， D 正确；政治体制改革不属于生产关系的改革，AB说法错误；上层建筑适合先进的经济基础时才能够促进生产力的发展， C表述不科学。 考点：生产力与生产关系的关系、经济基础与上层建筑的关系 点评：该题考查学生对生产关系和生产力、经济基础和上层建筑关系的识记和理解，这部分内容较难理解，对学生的理解能力有一定的要求，难度较大。 “绿羊羊、喜羊羊，穿着绿色新衣裳。小街走，大街站，有谁需要赶快上。帮助
14、老，扶持幼，宾至如归暖洋洋。 ”这首童谣也表达了人们对广州亚运志愿者“绿羊羊 ”的赞许和认可。这表明 要在劳动和奉献中实现人生价值 实现人生价值需要全面提高个人的素质 实现人生价值需要不断砥砺自我 人生价值是个人价值与社会价值的统一 A B C D 答案： A 试题分析：广州亚运会志愿者通过自己的劳动和奉献，得到人们的赞许和认可，实现了自我价值与社会价值的统一， 正确； 与题意不符。该题选 A。 考点：如何实现人生价值 点评：该题以广州亚运会志愿者的行为为材料，考查学生对人生价值的全面认识和综合把握，对学生的能力有一定的表现，难度适中。 汽车社会的来临呼唤 “汽车道德 ”，从开车人遵章守规，到
15、汽车制造商增强环保意识；从邻里相处，老死不相往来，到车友相遇微笑真情互动；从珍惜资源，建设节约社会到珍惜人的生命，都是 “车德 ”涵盖的内容。加强 “车德 ”建设，从历史唯物主义角度看是因为 A有什么样的社会存在就会有什么样的社会意识 B社会存在的变化决定着社会意识的变化 C应在个人与社会的关系中理解和维护人民群众的利益 D社会意识 对社会存在有积极的推动作用 答案： B 试题分析：汽车社会的来临呼唤 “汽车道德 ”，加强 “车德 ”建设，说明社会存在的变化决定社会意识的变化， B 正确； A 社会存在的性质决定社会意识的性质，与题意不符； C 维护人民群众利益是价值判断与价值选择的内容，与题
16、意无关；D社会意识的性质不同，对社会存在的作用不同，选项说法错误。 考点：社会存在和社会意识的关系 点评：该题考查学生对社会存在和社会意识关系的识记与理解，社会存在的性质、变化决定社会意识的性质、变化，要对应材料内容准确解读是哪一层意思。对学生解读题意的能力有所体现， 难度适中。 “患其有小恶者，民人知小恶而忘其大美。此世所以失天下之士也。 ”这是桓公知士中，齐桓公对大臣们阻挠任用宁戚为齐国大夫所做出的答复。齐桓公坚持将宁戚 “以为卿相 ”，并在其辅佐下成就了霸业。这则故事启示人们在对人才的选拔上要 A站在人民群众的立场上 B坚持辩证的否定的观点 C善于分清主流和支流 D抓住辩证法的实质和核心
17、 答案： C 试题分析： “小恶 ”与 “大美 ”是矛盾的双方，不能因小恶而忘其大美，说明要分清主流和支流。 C正确； ABD与题意不符。 考点：矛盾的主次方面原理 点评：该题的重点是准确解读 “民人知小恶而忘其大美 ”这句话，透过这句话中的小恶和大美，对应选项内容进行选择即可。材料较容易解读，选项较为明显，难度不大。 漫画 “指马为鹿 ”的批评家（图中文字为 “画鹿不画角，不典型，嗯！ ”）讽刺了一些人 不懂得共性寓于个性之中 只看到个性，忽视共性 违背实事求是的原则 否认了矛盾具有特殊性 A B C D 答案： D 试题分析：指马为鹿，违背实事求是原则， “画鹿不画角，不典型 ”否认了矛盾
18、具有特殊性。 正确； 不符合漫画主旨。该题选 D。 考点：坚持实事求是、矛盾具有特殊性 点评：该题是漫画题，该漫画要从两个方面解读，一是漫画中的人犯了指马为鹿的错误，二是他认为画鹿必须得画角，从这两层意思上进行解读即可，选项对应材料内容可做出正确判断，难度适中。 漫画智者（作者：罗琪）启示我们，办事情要 A坚持解放思想、实事求是、与时俱进 B在实践基础上坚持目的和手段的统一 C坚持个别到一般，一般到个别的原则 D在实践中不断认识、检验和发展真理 答案： B 试题分析：真正的智者知道目标在哪儿，有自己的方向和目的；也知道以什么方式到达，即知道实现目标的手段是什么，体现了在实践基础上坚持目的和手段
19、的统一， B正确； ACD与漫画主旨不符。 考点：在实践基础上坚持目的和手段的统一 点评：该题是漫画题，是政治考试中常考的题型，该漫画属于启示类，即从漫画的语言解释中悟出一定的人生哲理，漫画字面意思较容易理解，难度不大。 下列古训名言与漫画启示的人生哲理相一致的是 A尽信书，则不如无书。 (孟子 ) B君子耻其言而过其行。（论语） C善者不辩，辩者不善。 (道 德经 ) D博学而无穷，笃行而不倦。 (礼记 ) 答案： B 试题分析： A启示我们不唯书，只唯实； B体现说做不一致； C意思是真理是客观的，不是辩论出来的； D认识是无限的，要在实践中发展认识。漫画中的人挂着优质服务的牌子却没有做到
20、，是说做不一致的体现。和 B蕴含的哲理一致。 考点：真理的客观性、认识的特点、实践和认识的关系 点评：该题以漫画加古训名言的形式考查学生对多个内容的识记和理解，要求学生能够准确解读漫画的寓意，并结合对选项的理解进行判断，难度较大。 “中央新闻单位青年编辑记者延安行 ”活动期间编辑记者纷纷表示要广泛开展蹲点调研活动，认真调查研究群众生产生活的新情况新变化。这是因为 A万物皆变，事物的绝对运动是人们认识事物的基础 B世界是永恒发展的 C人们在实践中不断创造 “人为事物的联系 ” D哲学的基本问题是物质与意识的辩证关系问题 答案： B 试题分析：编辑记者要广泛开展蹲点调研活动，研究群众生产生活的新情
21、况新变化， “新 ”体现了世界是永恒发展的， B正确； A相对静止是人们认识事物的基础，选项错误； CD说法与题意无关。 考点：世界是永恒发展的 点评：该题的重点是把握 “新 ”字的理解，新体现了变化、发展，抓住了这个着眼点即可做出正确的选择，只要求学生具备基本的和判断能力即可，难度一般。 中国改革开放史是一部思想解放史。党的解放思想、实事求是的思想路线推动了中国特色社会主义不断前进。这说明 实践是由理论派生的 理论摆脱实践，引领实践 理论对实践具有指导作用 理论要和实践相结合 A B C D 答案： D 试题分析：党的思想推动了中国特色社会主义不断前进，体现了实践是认识的最终目的和归宿，说明
22、理论要和实践相结合，理论对实践具有重要的指导作用。 正确； 实践由理论派生，明显错误； “摆脱 ”割裂了实践和理论的关系，错误。该题选 D。 考点：实践与认识的关系 点评：该题考查学生对理论和实践关系的基本理解和运用。该题错误说法较为明显，干扰性不大，只要掌握基本的原理即可，难度一般。 在一定条件下真理会转化为谬误主要是因为 A真理是绝对的，谬误是相对的 B真理是具体的、有条件的 C真理具有无限性 D真理与谬误之 间没有确定的界限 答案： B 试题分析：真理是具体的、有条件的，任何真理都有自己适用的范围，如果超出了这一范围，真理就会转化为谬误， B正确； ACD说法错误。 考点：真理 点评：真
23、理是具体的、有条件的，这是真理的一个重要特征，学生对这一特征要全面理解，只要能掌握课本基础知识即可做出正确选择，难度一般。 有哲学家辩言，对于一块白色而坚硬的石头，人们可以看得到 “白 ”，但看不到 “坚 ”；可以摸得到 “坚 ”，但摸不到 “白 ”。 “白 ”不一定是石头的 “白 ”， “坚 ”也不一定是石头的 “坚 ”。故 “白 ”与 “坚 ”都是可以独立于所有白色坚硬的东西而存在的。这一观点是 客观唯心主义 主观唯心主义 形而上学的观点 辩证的观点 A B C D 答案： C 试题分析：石头的白与坚是由于人看到和摸到而决定的，属于主观唯心主义观点， 错误； 正确；白与坚可以独立于所有白色
24、坚硬的东西而存在，是孤立的观点，是形而上学的 观点， 正确； 错误。该题选 C。 考点：主观唯心主义与客观唯心主义、辩证法与形而上学 点评：该题以坚白论为材料，考查学生对主观唯心主义和客观唯心主义、辩证法与形而上学基本观点的识记和区分，学生必须对材料内容准确、全面解读，对学生的能力有很高的要求，难度较大。 人们都知道如果身上痒，通常抓几下就能解决问题。但这究竟是何原理？美国科学家通过科学实验，揭开了 “抓痒 ”的奥秘。原来抓痒能让向大脑传递刺激的神经细胞变得 “迟钝 ”，从而减轻痒感。这一事实表明 思维和存在具有同一性 意识是人脑对客观事物的正确反映 实践 是认识的来源 规律的存在和发生作用不
25、以人的意识为转移 A B C D 答案： A 试题分析：科学家揭开了 “抓痒 ”的奥秘，说明人的认识能够正确反映客观存在，思维和存在具有同一性， 正确； “抓痒 ”奥秘是科学家通过科学实验揭开的，这一认识来源于实践， 正确。意识是人脑对客观事物的主观映像，但意识不一定都是正确的反映， 错误； 与题意不符。该题选 A。 考点：思维和存在的关系、实践和认识的关系 点评：挠痒奥秘的揭开反映的哲理，要求学生要对应材料内容对选项进行筛选分析，对学生解读材料的能力有一定要求，该题错误选项干扰性较大，不容易轻松排除，难度适中。 与 “天下无独燃之火 ,世间安得有无体独知之精 ” 这一观点一致的是 天地和气，
26、万物自生 心生种种法生，心灭种种法灭 天为阳，地为阴，天圆地方 观众器者为良匠 ,观众病者为良医 A B C D 答案： B 试题分析：题干认为火是世界的本原， 气是万物的本原； 阴阳二气是世界的本原，这些都属于古代朴素唯物主义观点； 法由心生，认为人的意志是世界的本原，属主观唯心主义观点； 观察过多种兵器的人才能够成为优秀的工匠，看对多种病症的人才能称为优秀的医生，说明实践是认识的来源。该题选B。 考点：古代朴素唯物主义观点、主观唯心主义观点、 点评：该题考查名言警句、格言、诗句、俗语谚语等蕴含的哲理，不仅要求学生对材料本身的意思准确解读，还要对所学的哲理内容熟练掌握，这种题型常考，对学生的
27、各种能力要求较高，难度很大。 “附着在 大地上，你是土壤；沉浮在空间里，你是尘埃。 ”诗人林希这首蕴涵深意的哲理诗土给我们的人生启迪是 A价值判断决定着人生价值的创造和实现 B实现人生的价值离不开正确的价值选择 C人的社会地位影响价值判断和价值选择 D投身于实践是拥有幸福人生的根本途径 答案： B 试题分析：是土壤还是尘埃，取决于自己的选择，说明实现人生价值离不开正确的价值选择， B正确； ACD说法错误。 考点：人生价值的实现、价值选择 点评：对诗句的理解较为重要，要注意诗句中有两种不同的结局，这是由于选择不同导致的，题目是从对人生 的启迪角度思考，故选项一定要体现人生价值的选择才行。该题难
28、度一般。 俗话说： “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。 ”这句话的哲学寓意是 A普遍性寓于特殊性之中 B局部的性质和意义的体现离不开整体 C整体对局部起决定作用 D事物的存在和发展不以人的意志为转移 答案： B 试题分析：题干的寓意是：部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分，说明局部的性质和意义离不开整体， B正确； ACD与题意不符。 考点：整体和部分的关系 点评：题干强调的是部分离不开整体，题干的意思较容易把握，只需要学生具备基本的阅读理解能力即可，难度不大。 在创建美好城市的过程中，人们以前对老旧基础设施一律拆除，今天却有了新的处理方式。如上海江南造船厂的老厂房被
29、改造成世博会展馆，英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆，美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园，荷兰的旧水塔被改造成舒适方便的别墅。人们这种处理方式变化的哲学依据在于 观念创新可以促进事物价值的转换与创造 观念创新为事物价值转换提供了根本途径 事物价值的转换取决于认识的发展性 事物价值的转换 依赖于事物属性的多样性 A B C D 答案： C 试题分析：在旧城改造中，对老旧建筑的新的处理方式，是人们观念的更新，这有利于促进事物价值的转换与创造，但不能说观念创新是事物价值转换提供的根本途径。 正确， 错误；对这些老旧建筑的新的处理，依赖于事物属性的多样性，但不是由人的认识决定的， 错误， 正确。
30、该题选 C。 考点：创新、事物属性的多样性 点评：该题以老旧城区建筑物的新的改造为材料，考查学生对材料内容的准确解读能力，要对应选项内容仔细斟酌选项说法，找到选项中说法错误之处，对学生的能力要求较高，难度较大。 近年来全球有数十亿蜂群死亡，严重威胁到农作物的收成。研究发现，导致蜂群大量死亡的原因很多，其中为增产而滥用杀虫剂是主要原因。使用杀虫剂本来是为了农作物增产，结果却事与愿违。这说明： A人的认识能力是有限的，真理包含着谬误的成分 B认识具有反复性，是不断推翻已有真理的运动过程 C片面认识指导的实践，缺乏直接现实性 D离开正确认识的 指导，实践的目的将无法实现 答案： D 试题分析：滥用杀
31、虫剂，造成蜂群死亡，威胁农作物收成，结果事与愿违，说明实践要坚持正确认识的指导才能取得预期效果，否则，实践的目的将无法实现， D 正确； A 真理和谬误是有严格界限的，真理包含谬误的成分，说法错误；B说法错误； C在片面认识指导下的实践也具有直接现实性特点，选项说法错误。 考点：实践与认识的关系 点评：该题要准确解读题意，启示我们实践要坚持正确认识的指导，错误选项不容易区分，要求学生对所学内容要熟练掌握才行，难度较大。 漫画赛跑启示我们在成长道路上要 A发挥主观能动性，锲而不舍 B尊重客观规律，循序渐进 C明确人生目标，锐意进取 D增强竞争意识，自立自信 答案： C 试题分析：赛跑要往前方奔，
32、不是循环往复的过程，启示我们要明确人生目标，并锐意进取，努力实现。 C正确； ABD不符合漫画主旨。 考点：发挥主观能动性实现人生目标 点评：漫画题是政治考试中常考的题型，对漫画题的解读要求学生要具备一定的能力，不仅对知识要熟练掌握，对漫画主旨的解读更为重要。该题漫画较容易理解，难度适中。 下边漫画蕴涵的哲理是 事物的存在和发展是有条件的 要坚持两点论与重点论的统一 要立足整体，发挥整体的统率作用 在个人与社会的统一中实现价值 A B C D 答案： B 试题分析：漫画中爬台阶，需要别人的帮助，事物要在与周围事物的联系中存在和发展，这说明事物的存在和发展是有条件的，个人的成功离不开社会，要在个
33、人与社会的统一中实现人生价值， 正确； 与漫画主旨不符。该题选 B。 考点：事物的存在和发展是有条件的、在个人与社会的统一中实现人生价值 点评：该题是漫画题，要透过漫画的表面意思挖掘其内在含义，对学生的理解能力和知识的迁移 运用能力有一定的要求，难度适中。 崇尚 “和谐 ”是中国传统文化的核心价值观，这一观念发端于我国古老的典籍易经。易经认为，阴阳和谐是宇宙运动变化的基础，阴阳变易，整体和谐，化生万物。这种朴素的阴阳和谐体现了 A事物的变化发展是量变与质变的统一 B事物矛盾双方的转化是需要条件的 C矛盾同一性和斗争性是不可分割的 D矛盾双方的对立统一推动了事物的变化发展 答案： D 试题分析：
34、阴阳和谐变易，催生万物，阴阳是矛盾的双方，二者对立统一，推动了事物的变化发展。 D正确； ABC不符合题意。 考点：矛盾是事物发展的源泉和动力 点评：阴阳变易，化生万物，该题重点是考查矛盾是事物发展的源泉和动力，而不是矛盾双方的转化或矛盾同一性与斗争性的关系，对题意的解读是该题的关键，难度适中。 我国 1995年开始实施全民食盐加碘政策，以解决当时许多人体内因缺乏碘元素导致甲状腺发病率过高的问题。但近年来，由于各种原因，一部分人又因为碘过量而患上了甲亢等甲状腺疾病，大家开始质疑碘盐的作用。从当初的全民食盐加碘，到现在出现质疑，在哲学上体现了 认识是循环往复的，总要经历一个从不完善到比较完善的过
35、程 意识是客观存在的主观映像，人们对同一对象会有不同的真理性认识 量变达到一定的程度必然引起质变，我们必须坚持适度原则 认识是无限发展的，我们要在实践基础上不断丰富认识 A B C D 答案： B 试题分析：缺碘导致甲状腺肥大，碘过高又引起甲亢，说明量变达到一定程度会引起质变，要重视量的积累，坚持适度原则；从全民加碘到出现质疑，说明人们对碘的认识是无限发展的，我们要在实践的基础上不断丰富认识。 正确；认识是螺旋式上升、波浪 式前进的，不是循环往复的过程， 错误；真理是客观的，人们对同一客观对象的真理性认识只有一个， 错误。该题选 B。 考点：认识的过程、意识、真理的客观性、量变与质变关系及方法
36、论 点评：该题以人们对碘盐的认识为材料，考查学生对所学内容的理解和运用。该题错误选项需要准确掌握课本知识，学生要会解读这两个错误选项的错误原因并识记，该题选项具有代表性。难度适中。 一个半世纪以来，化学元素都使用标准单一值的原子量。随着技术进步，研究人员发现化学元素周期表中有些元素的原子量并不像学生上化学课学到的那样一成不变。这意味着未来化学元素周期表要进行全面改动，十大化学元素的原子量将用区间方式标注，而非目前的固定数值。材料表明 认识具有无限性和上升性 人们可以通过实践不断改造主观世界 事物是绝对运动和相对静止的统一 真理是具体的有条件的，它要不断地超越自身 A B C D 答案： A 试
37、题分析：随着实践的发展和技术的进步，研究人员对化学元素的原子量 的认识发生改变，说明人的认识具有无限性和上升性，人们通过实践不断改造主观世界，完善认识。 正确； 不符合题意。该题选 A。 考点：认识的特点、实践的特征 点评：该题考查学生对认识的特点和实践的作用的理解，该题错误选项不容易排除，学生必须对知识和材料内容准确对应理解才行，难度很大。 上海世博会确立了 “城市，让生活更美好 ”的主题，并提出了三大和谐的中心理念，即 “人与人的和谐，人与自然的和谐，历史与未来的和谐 ”，提倡 “人、城、自然 ”三者共存。这些理念反映了人类活动是 在实践中不断思考人与外部世界的关系，追求自 身的完善和发展
38、 以研究万事万物的共同本质和规律，形成正确价值观为根本目的 在认识和改造世界的过程中实现个人与社会、主观与客观的统一 发挥人的本质能力，有意识地利用和改造自然规律为人类谋福利 A B C D 答案： B 试题分析： “人、城、自然 ”三者共存、和谐相处，说明人类在实践中能够不断的思考人与外部世界的关系，能够在认识和改造世界的过程中实现个人与社会、主观与客观的统一，追求自身的完善与社会的发展的统一。 正确；哲学以万事万物的共同本质和规律为研究对象， 说法错误；人类可以认 识和利用规律，但不能改造规律， 错误。该题选 B。 考点：人类实践的特征及其表现 点评：该题以人类活动即实践为对象考查学生对所
39、学内容的理解和运用，要注意主体和选项的对应，对规律可以怎样，不能怎样，学生一定要熟记和灵活运用。该题对学生的能力要求较高，难度较大。 在 “神州七号 ”航天员出舱过程中，曾出现误报 “轨道舱有着火点 ”的情况。但当时指挥大厅的工作人员可没有电视机前的观众那么紧张，因为他们清楚，在没有空气、没有氧气的真空环境中，是不可能着火的，那肯定是一个误报。可见 A发挥主观能动性是认识和尊重客观规律的基础 B规律的存在和发生作用是需要条件的 C认识和尊重客观规律是发挥主观能动性的前提 D规律的存在和发生作用不以人的意志为转移 答案： B 试题分析： “在没有空气、没有氧气的真空环境中，是不可能着火的 ”，这
40、说明规律的存在和发生作用是有条件的， B正确； AC 是发挥主观能动性与客观规律的关系，与题意无关； D规律的存在和发生作用不以人的意志为转移，说明规律是客观的，与题意不符。 考点：规律的存在和发生作用是有条件的 点评：该题的重点是把握题中 “在没有空气、没有氧气的真空环境中，是不可能着火的 ”这句话，对这句话的准确理解是该题解答的关键。对学生解读材料的能力有一定体现，难度适中。 当代马克思主义哲学研究工作要在中国现代化建设的大背景下开展，重点抓住作为马克思主义哲学重要范畴的 “实践 ”概念，对人与世界、思维与存在、主体与客体、主观性与客观性、历史规律与人的历史活动、自由与必然等问题展开探讨，
41、努力构建马克思主义哲学体系。之所以要重点抓住作为马克思主义哲学重要范畴的 “实践 ”概念，是因为 马克思主义哲学不仅科学地说明世界，更强 调革命地改造世界 实践性是马克思主义哲学科学性的生成点和基本保证 实践性是马克思主义哲学革命性的生成点和基本要求 实践性基础上的马克思主义哲学是人类思想智慧的结晶 A B C D 答案： A 试题分析：马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，它不仅科学地说明世界，更强调革命地改造世界；实践性是马克思主义哲学科学性和革命性的生成点。 正确； 没体现马克思主义哲学的实践与科学性、革命性的关系，错误。该题选 A。 考点：马克思主义哲学实现了实践基础上
42、的科学性和革命性的统一 点评：该题考查学生对马克思主义哲学的基本特征之一，马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一的理解。要注意选项必须体现实践与科学性、革命性的关系。对学生的理解能力有一定要求，难度适中。 从哲学角度看，漫画给我们的启示有 要敢于对抗权威，以求得自身发展 要坚持求真务实的工作态度 要坚持客观性真理，以尊重事实 要一切以时间地点条件为转移 A B C D 答案： D 试题分析：漫画讽刺了当今一些人面对领导的错 误阿谀奉承、卑躬屈膝的丑陋嘴脸，他们违背了真理的客观性，没有做到求真务实。 正确； 与漫画做法不符； 歪曲了漫画的主旨。该题选 D。 考点：真理是客观的 点评
43、：该题以漫画的形式考查学生对真理客观性的理解，要把握漫画的主旨是讽刺，漫画中的行为是不值得提倡的，立场很重要，对学生的理解和运用能力有较高的要求，难度较大。 对于当前个别地方出现的浮夸风，有人仿元曲写到： “莫说扶贫难上天，只在反掌间，笔头一转，油粮翻番，猪羊满圈。官升数字，数字升官，戏法常变。坑了乡民，瞒了上官，了在当官。 ”这种浮夸风 没有把发挥主观 能动性与尊重客观规律结合起来 违背了一切从实际出发的原则，是唯心主义的表现 表明精神不是万能的，但没有精神是万万不能的 是意识决定物质的唯心主义的思想表现 A B C D 答案： A 试题分析：物质决定意识，要求我们要一切从实际出发，实事求是
44、，个别地方出现的浮夸风，违背了一切从实际出发的原则，是意识决定物质的唯心主义的表现，没有把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来， 正确； 浮夸风的精神是不可取的，选项错误。该题选 A。 考点：物质和意识的辩证关系及方法论 点评： “浮夸风 ”是错误的行为表现，是应该受到批判和谴责的，从这个立场出发对选项进行判断即可，错误选项干扰性不大，难度一般。 剑桥大学政治学教授加里斯特 琼斯曾经感慨： “共产党宣言虽然出版于 1848年，但我们现在经常谈到的全球化、裁员、跨国公司、世界经济朝这个或那个方向发展，所有这些内容在书中都能找到，它有令人惊讶的现实意义，任何其他文献都没有这个力量 ”。这反映了马克
45、思主义哲学 A能够不断适应变化发展着的客观实际 B不断提出新问题提供新思路 C能揭示社会发展规律、预见社会发展方向 D是对客观世界的主观映像 答案： C 试题分析：现代社会的经济现象，在共产党宣言中能找到，说明马克思主义哲学揭示的是人类社会发展的最一般的规律，能够预见社会发展的方向。 C正确； ABD错误。 考点：马克思主义哲学 点评：该题要注意把握共产党宣言的出版时间和书中内容的现代呈现说明的道理，对学生的理解和基本判断能力有一定的要求，难度适中。 青年需要马克思主义，马克思主义也属于青年。 “马克思主义青年化 ”的含义之一是用马克思主义的基本立场、观点和方法帮助青年确立科学的世界观、人生观
46、和价值观。新形势下推进马克思主义青年化，是确保党和国家事业兴旺发达的 “希望工程 ”。上述材料说明 A在当代，马克思主义哲学的作用主要表现为对青年的作用 B离开马克思主义哲学青年人就无法形成世界观、人生观和价值观 C马克思主义哲学应与时俱进，适应青年的成长和时代的需要 D当代青年学习马克思主义哲学的任务是确立科学的世界观、人生观和价值观 答案： C 试题分析： 用马克思主义的基本立场、观点和方法帮助青年确立科学的世界观、人生观和价值观，要求马克思主义哲学应与时俱进，适应青年的成长和时代的需要。 C正确； AB明显错误； D学习马克思主义哲学的任务是指导人们更好的认识世界和改造世界，选项说法错误。 考点：哲学应与时俱进、适应时代发展 点评：该题考查学生对 “马克思主义青年化 ”的理解，对选项的分析和解读很重要，对学生的基本判断能
