1、2012-2013学年湖北武汉江夏区山坡中学高二上期期末考试政治卷（带解析） 单选题 2012年 5月，第一部以美食为主题的高清纪录片舌尖上的中国带领观众 “尝遍 ”全国地方美食。很短时间内，其同名书籍在当当网上的销量就突破 20万册。不仅如此，由此书引发的 “吃货 ”效应将其他餐饮美食类书籍也带入了销售高峰。这说明（ ） 文化与经济相互交融 文化是经济繁荣发展的基础 文化对经济发展具有重要影响 文化是第一生产力 A B C D 答案： B 试题分析：经济是文化繁荣发展的基础。科学技术是第一生产力。故 项错误。舌尖上的中国的播出不仅传播了饮食文化还使同名书籍在当当网上的销量就突破 20万册。说
2、明了文化与经济相互交融。文化对经济发展具有重要影响。本题选 B项。 考点：文化与经济相互交融。 点评：由于文化与经济的交融这一特点愈来愈明显，所以是高考经常考查的内容，要引起学生的重视。因此分析此类此类时要联系文化的作用。 莫言的创作既善于吸取外国文学的思想和艺术手法，又中国作家莫言获深深植根于中华文化的土壤，始终以其生长的乡村故土作为叙述的根基与精神家园，直抵中国农民存在的重大命题，同时亦深深传递了最普遍的人类经验。瑞典文学院的颁奖词是 “将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起 ”。莫言的成功表明，文化创新（ ） 既要面向世界博采众长，又要以我为主为我所用 既要彰显民族特色，又要
3、传递人类文明的共性 既要继承传统文化，又要体现时代精神 既源于时代的智慧，又推动时代的发展 A B C D 答案： D 试题分析：文化创新源于社会实践，而不是源于时代的智慧。故 项错误。题中 “莫言的创作既善于吸取外国文学的思想和艺术 手法，又中国作家莫言获深深植根于中华文化的土壤， ”说明文化创新既要面向世界博采众长，又要以我为主为我所用。既要继承传统文化，又要体现时代精神。同时彰显了民族特色，传递了人类文明。本题选 D项。 考点：怎样进行文化创新。 点评：对于如何进行文化创新，涉及的知识点比较多。解此类题目时，考生的思维不能仅局限于文化创新的途径上，还需要从文化发展的主体、文化发展的方向、
4、文化发展的体制改革等方面进行分析。 2012 年 10 月 11 日，瑞典方面宣布中国作家莫言获得 2012 年诺贝尔文学奖。莫言的红高粱不同于以往抗战题材的革命历史小说， “作家的主要精力是描绘高密乡充满生命活力的地域文化和民情风俗，张扬 我爷爷 和 我奶奶 间那种充满狂放气息和乡野精神的爱情故事和生存态度 ”， “作为一股民间的文化力量，我爷爷 、罗汉大叔等人虽然没有什么自觉的、抽象的保家卫国的意识，但他们敢作敢为、嫉恶如仇的天性却使他们成为高密乡这片土地上的一股重要的抗日力量，其讲信用、少欺诈、不虚伪、敢承当的生存状态焕发着光芒。上述材料蕴涵的文化生活道理有（ ） 文化与政治相互交融，一
5、定文化决定一定政治 文化发展的实质在于文化创新 文化是一种物质力量，可转化为精神力量 立足于社会实践，是文化创作的基本要求 A B C D 答案： C 试题分析：文化与政治的关系应为文化与政治相互交融，一定文化决定于一定政治。文化是一种精神力量，可转化为物质力量。故 项错误。莫言的红高粱立足于高密乡的实践之中。是一部不同于以往抗战题材的革命历史小说。说明了文化发展的实质在于文化创新。立足于社会实践，是文化创作的基本要求。本题选 C项。 考点：文化创新 点评：本题以莫言的创作为背景，学生调动和运 用教材知识解决分析问题。题目难度适中。解题的关键在于对教材基础知识的灵活运用，要求学生有较强的理论联
6、系实际的能力。本题难度适中。 随着互联网的快速发展，近年来网络谣言也在滋生蔓延，既有针对公民个人的诽谤，也有针对公共事件的捏造，其危害不容小视。现今有电视新闻媒体为赚取观众的眼球，不惜编造假新闻，歪曲、夸大事实，推崇另类人、事、物，哗众取宠。这些文化现象（ ） 体现了文化市场的自发性 说明文化市场的盲目性 说明人们的文化需求是多层次的 说明要加强对文化市场的监管 A. B. . C D. 答案： B 试题分析：文化市场的自发性是为了经济利益，不择手段，唯利是图。题中 “有些电视新闻媒体不惜编造假新闻，歪曲、夸大事实，推崇另类人、事、物，哗众取宠。 ”说明了这一点。针对这一不良现象政府要加强对文
7、化市场的监管。文化市场的盲目性是一哄而上或一哄而下的现象，题中未反映。也未体现人们的文化需求是多层次的。故本题选 B项。 项不符合题意应排除。 考点：文化市场中的不良现象的原因及解决措施。 点评：本题是学生运用课本基础知识，获取和解读材料，难度较大。不能从材料中提取准确的信息是本题错选的主要原因，做好 本题的关键在于必须正确理解和解读材料的内容。本题难度适中。 近年来，不少优秀的中国电影作品在进入国际市场后，常常遇到对国外观众吸引力大大下降的 “文化折扣 ”问题，其原因之一是没有用国际普遍接受的方式讲好 “中国故事 ”。从文化角度看，这要求我们（ ） A在文化交流中，尊重世界文化多样性 B正确
8、处理民族文化与世界文化的关系 C在文化建设中，把握先进文化的方向 D正确处理文化继承与文化发展的关系 答案： B 试题分析：优秀的中国电影作品在进入国际市场后受冷遇是因为 “没有用国际普遍接受的方式讲好 “中国故事 ”，也就是没有正确处理民族文化与世界文化的关系。不是不尊重世界文化多样性。也不是没有把握先进文化的方向。题中未涉及文化继承与文化发展的关系。故本题选 B项。 ACD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：正确处理民族文化与世界文化的关系。 点评：本题题目难度适中。解答好此类试题关键有两点：一是对材料信息的解读要准确，二是要用知识解释做到以上两点，就不难选出正确答案：。 一幅被火烧成两
9、段并分藏两岸的富春山居图 剩山卷 和富春山居图 无用师卷，经过两岸同胞的努力，终于在时隔 360年后于 2011年 6月 1日再台北合璧展出。这幅见证了两岸同根、折射着同胞悲欢的不朽之作，以其历史性的 “山水合璧 ”，深深激荡起两岸中华儿女共同的民族情怀。这主要体现了（ ） 中华儿女对中华文化的认同感和归属感 中华民族强大的民族凝聚力 中华文化是联系各地中华儿女的纽带 中华文化博大精深、异彩纷呈 A B C D 答案： A 试题分析：两幅画合二为一，深深激荡起两岸中华儿女共同的民族情怀。说明了中华儿女对中华文 化的认同感和归属感。中华民族强大的民族凝聚力。中华文化是联系各地中华儿女的纽带。本题
10、本意不是说明中华文化博大精深、异彩纷呈。故本题选 A项。 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：两岸人民对中华文化的认同感和归属感。 点评：本题考查考生对材料有效信息的把握能力，考生要准确的把握材料信息，就要准确的抓住材料中的关键词句，本题又是四选三的题型，只要排除了一项，答案：就已经出来了。 多读一些向你传递真善美、高尚道德和科学素养的书，你的生命一定会浸透了书香，你一定会成为熠熠生辉的发光体，成为一个道德高尚的人，引导、照 耀、温暖别人和后人。这告诉我们（ ） A加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性 B凡科学文化修养，都有助于提高思想道德修养 C加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在
11、行动 D要在科学文化陶冶中不断提升自己的思想道德境界 答案： D 试题分析：本题的出题意图是通过多读书，加强科学文化修养，对思想道德修养产生积极的作用。而不是思想道德修养对科学文化修养的作用。凡科学文化修养，都有助于提高思想道德修养。说法绝对。加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动是怎样加强思想道德修养。故 B项错误。本题选 D项。AC 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：科学文化修养对思想道德修养的作用。 点评：本题需让学生注意思想道德修养和科学文化修养是辩证统一的，缺一不可。片面强调一方面忽视另一方面都是不对的，二者相互促进但不一定是同步的，有较高的科学文化修养不一定就有较高的思想
12、道德修养，反之亦然。 浮生六记是清代文学家沈复的作品，文学界称浮生六记为 “小红楼梦 ”。其中海国记 “册封琉球国记略 ”中的文字清晰地记载了黑水沟为中国(清廷 )与琉球国的分界线，钓鱼台 (岛 )明显在中国领域内的事实。可见（ ） A.文学作品是一 个国家和民族历史文化成就的重要标志 B.史书典籍是中华文明源远流长、一脉相承的重要见证 C文字是文化的基本载体，记载了社会发展的历史轨迹 D.史书典籍丰富中华民族的文化底蕴，增强民族凝聚力 答案： C 试题分析：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。故 A 项错误。由题中 “册封琉球国记略 ”中的文字清晰地记载了黑水沟为中国 (清廷 )
13、与琉球国的分界线，钓鱼台 (岛 )明显在中国领域内的事实。 ”说明了文字是文化的基本载体，记载了社会发展的历史轨迹。本题选 C项。 BD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：文字是文化的基本载体。 点评：解读材料信息、调动运用知识分析问题的能力是高考的重要要求之一，考生要加强这方面能力的训练。 近年来，恶搞是文化领域的 “新时尚 ”。在一本书里， “诗仙 ”李白被塑造成一个古惑仔形象，甚至是吃软饭的著名 “混混 ”。针对社会上出现的不良文化现象，中央提出要 “坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风 ”。以下对材料分析正确的有（ ） 不同文化艺术形式共同发展，只要能满足不同层次人群需求的文化形式都应该得到
14、支持 文化市场的自发性和传媒的商业性是 “三俗 ”之风盛行的重要原因 扶持高雅艺术，适当限制通 俗艺术是当务之急 抵制 “三俗 ”必须加强精神文明建设，构建社会主义核心价值体系 A B C D 答案： C 试题分析：题中文化恶搞现象产生的原因是文化市场的自发性和传媒的商业性。我们抵制 “三俗 ”必须加强精神文明建设，构建社会主义核心价值体系。我们提倡文化多样化，不同文化艺术形式共同发展，我们发展的是人民大众真正需要的文化，不是只要能满足不同层次人群需求的文化形式都应该得到支持。高雅艺术、通俗艺术都要发展。不能限制通俗艺术的发展。故 项错误。本题选C项。 考点：文化市场中的不良现象及解决措施。
15、点评：本题属于判断型选择题，先判断每个题肢正确与否，这是作对题目的关键一步，再分析原因，判断出结果就可进行排除。弄题难度适中。 文化交流像 “茶与咖啡的对话 ”，咖啡不可能代替茶，茶也不可能征服咖啡。对茶的喜好并不妨碍我们也尝试一下咖啡，对咖啡依恋也不妨碍品茶的韵味。这启示我们文化往来应 A平等交流、相互尊重 B积极促进不同民族文化的融合 C兼收并蓄、推陈出新 D尊重发展好本民族文化 答案： A 试题分析： “茶与咖啡的对话 ” 应做到平等交流、相互尊重。故本题选 A项。BCD项本身正确但不符合本题的出题意图应排除。 考点：怎样进行文化交流。 点评：不同国家不同民族之间的文化相互交流、借鉴和融
16、合，是发展本民族文化和繁荣世界文化的客观要求。在交流中要做到平等交流、相互尊重。本题难度适中。 民间有句俗语， “吃什么补什么 ”。这句话听起来简单，但流传广、影响大。在科技发达和文明进步的今天，保护野生动物已经成为世界潮流，但不少人还认为食用和药用野生动物可以大补。这表明（ ） 饮食文化中也存在腐朽文化 对落后饮食文化要坚决抵制，依法取缔 吃不吃野生动物既是科普问题，也是文化观 念问题 对饮食文化中存在的糟粕，我们要鉴别并加以剔除 A B C D 答案： D 试题分析：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字
17、、看风水等。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、法轮功邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。 “认为食用和药用野生动物可以大补。 ”是野蛮落后的文化，而不是腐朽文化。对腐朽文化要坚决抵制，依法取缔。故 项错误。 本题选 D项。 考点：落后文化、腐朽文化的区别。 点评：本题作对的关键是区分落后文化好额腐朽文化。落后文化主要是迷信性质的文化，腐朽文化主要是腐朽思想、邪教、色情文化等。要注意区分二者的区别。落后文化属于文化中的糟粕，
18、需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除；腐朽文化腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，阻碍先进生产力的发展，危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。二者有严格的界限。本题难度适中。 “如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信，生活在敌意之中，他就学会了争斗 ”。这说明（ ） 人的成长受环境影响 文化对人的影响是深远持久的 文化环境决定人的发展 文化对人的影响是潜移默化的 A B C D 答案： D 试题分析：文化对人的影响，来自于特定的文化环境。在特定的文化环境中受到潜移默化的影响，故本题选 D项。文化对人的影响是深远持久的，指时间久远。文化环境影响人的发展。 项错误。 项本身正确但不符合题
19、意应排除。 考点：文化对人的影响的特点及来源。 点评：文化对人的影响是高考经常考查的内容，要引起学生的重视。因此要全面把握这一基础知识，从影响的来源、表现、特点等几方面理解。 综合 题 阅读材料，回答下列问题 材料一 致力科学发展，建设美好湖北，打造 “经济强省、文化强省、生态强省 ”，成为 2012年湖北省 “两会 ”最突出的特点。发展民主，改善民生，民主和民生犹如两个相互咬合的齿轮。 “两会 ”上，代表委员们情系民生，发扬民主，所提议案和提案的三分之二是民生问题，如物价、住房、医疗和教育等。 “两会 ”外，各地群众密切关注两会，通过网络、短信、电话等反映自己的意见。 材料二 湖北省委提出要
20、加快建设文化强省，要充分发挥我省历史文化底蕴等资源优势，不断提升文化软实力，形成文化事业繁荣、文化产业强大、文化生活丰富、文明素质提升，人文氛围浓厚的良好局面。各级政府为了更好的落实 “文化强省 ”战略，积极营造良好的文化环境，倡导企业文化建设，深化文明城市创建活动，推进农村乡风文明建设。 材料三：为深入贯彻党的十七届六中全会，根据省文明委工作安排，省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省妇联、省少工委决定，在全省开展 “喜迎党的十八大 ,争做美德好少年 ” 湖北省首届美德少年评选表彰活动。此项活动 以党的十七届六中全会精神为指导，以社会主义核心价值体系建设为总要求，以弘扬雷锋精神 “喜迎党
21、的十八大 ,争做好美德少年 ”为活动主题，推选、表彰、宣传一批可亲、可敬、可信、可学的未成年人思想道德建设先进典型，让全省广大未成年人学有榜样、行有楷模、赶有目标。在广大未成年人中进一步推动形成在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人的良好风尚。 （ 1）结合材料一，运用文化与政治、经济关系的知识说明省委为什么要提出“文化强省 ”要求。（ 10分） （ 2）结合材料二，运用文化生活的知识谈谈作为城市中的一员，你将如何参与 “文明城市创建活动 ”？（ 8分） （ 3）结合材料三，运用文化作用的相关知识说明我省举办 “喜迎党的十八大 ,争做美德好少年 ” 湖北省首届美德少年评选表彰活动的道理
22、。（ 8分） 答案：（ 1） 文化与经济政治相互影响。一定文化由一定经济政治所决定，反过来又反作用与政治经济，给与政治经济重大影响。（ 3分），先进健康的文化促进社会的发展， “文化强省 ”可以通过发展优秀文化增强凝聚力。为经济建设提供正确的文化方向保证。不竭的精神动力，强大的智力支持。促进经济和社会的发展。（ 2分）。 文化与政治经济相互交融。（ 1分）充分利用 本省文化资源，大力发展先进文化，提升文化软实力。促进文化产业的发展，促进经济的发展。（ 2分） 有利于促进政治文明的进步，从而促进全省的综合实力。（ 2分） （ 2） 文化是人类社会特有的现象，是人类实践的产物。我们要立足自身的生活
23、实践，选择和创造文化。（ 2分） 人在社会实践中创造好额发展文化，同时也在社会生活中获得和享用文化，通过参与健康文化活动，接受文化知识教育，提升自身的文化素养。（ 2分） 人的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，应积极参与公共文化基础设施建设与维护。（ 2分） 自觉学习主动 接受健康文化的熏陶，抵制落后和腐朽文化，维护良好的文化环境。（ 2分） （ 3） 文化是一种巨大的精神力量，能够早人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会的发展产生深刻的影响。先进、健康的文化会促进社会的发展，落后的文化会阻碍社会的进步。（ 2分） 文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化
24、活动。文化对人的而影响是潜移默化、深远持久的。我省首届美德少年评选表彰活动的举办有利于在全社会形成良好的文化氛围，对青少年产生潜移默化的影响。（ 2分） 文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动， 认识获得和思维方式。（ 2分） 优秀的文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。我省首届美德少年评选表彰活动的举办有利于丰富同学们的精神世界，不断推动社会的发展。（ 2分） 试题分析：本题以湖北打造 “经济强省、文化强省、生态强省 ”材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。第（）问审读设问，限定知识点是 “文化与政治、经济关系 ”回答时，可以从文化与政治、经济相互
25、影响及交融两个角度回答，第（ 2）问审读设问，抓住 “主体 ”是公民个人。问题指向是 “文明城市创建活动 ”可从立足自身的生活实践，选择和创造 文化。通过参与健康文化活动，接受文化知识教育，提升自身的文化素养。积极参与公共文化基础设施建设与维护。自觉学习主动接受健康文化的熏陶，抵制落后和腐朽文化，维护良好的文化环境角度思考即可。第（ 3）问审读设问，限定知识点是 “文化作用 ” 联系课本知识文化的作用可分为对社会的作用和对人的作用两方面。本题审读设问可知是文化对人的作用。可从文化的实质、文化对人的影响的来源、特点、及优秀文化塑造人生等方面分析。运用这些知识结合材料分析即可。 考点：文化与政治、
26、经济关系；文明城市创建；文化作用的相关知识 点评：材料分析题历 来是高考的重头戏，所占分值较大，题目新颖，设问灵活，能力要求较高。注重考查学生对知识的理解和运用能力，紧扣实际生活，道理在书本之中。解答此类题，我们应注意：一仔细阅读材料，抓住关键语句，认真审题，弄清题意，明确设问方向和范围。二抓住要点，运用课本知识结合社会生活，联系学生实际，做到内容清楚、言简意赅。三要利用题中有效信息，紧扣知识点多角度分析。 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：处于新的历史发展转折点上的广东，如何实现从 “文化大省 ”到 “文化强省 ”的跨越，关键一点要打好 “自主创新 ”牌。广东文化在改 革开放三十
27、年的发展中有过很多自主创新，广东文化 “自主创新 ”的力度还不是很大， “为他人做嫁衣 ”的现状普遍存在最直观的一个例子是，东北二人转，因 小沈阳上了一次春晚立刻由 “小火 ”变成 “大火 ” ，而粤剧，尽管在南粤大地上唱了多年，却始终难以真正突破自己的一亩三分地 材料二： 2012年 11月 29日中共中央总书记习近平参观完复兴之路展览后发表讲话指出：中华民族的昨天，可以说是 “雄关漫道真如铁 ”。中华民族的今天，正可谓 “人间正道是沧桑 ”。中华民族的明天，可以说是 “长风破浪会有时 ”。鸦片战争以来 170多年的持续 奋斗，中华民族伟大复兴展现出光明的前景。中国人民从不屈服，不断地奋起抗
28、争，我们也终于掌握了自己的命运， 这充分展示了以爱国主义为核心的伟大民族精神。 ，实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦，因为这个梦想凝聚和寄托了几代中国人的这样一种宿愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的一种共同期盼。 实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代的中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。 材料三 : 近年来，随着中国的综合国力大增，在全球范围掀起了一股 “汉语热 ”。在 推动 “汉语热 ”过程中，孔子学院发挥着十分重要的作用。孔子学院 (Confucius Institute)，是中国国家对外汉语教学领导小组办公室在世界各地
29、设立的推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构。最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。全球首家孔子学院 2004年 11月 21日在韩国首尔成立，截止到2011年底，中国在占世界人口 86%的 105个国家和地区建立了 358所孔子学院和 500所中小学孔子课堂。在孔子学院的带动和影响下，全球汉语学 习人数已逾 5000万，孔子学院已经成为推广汉语教学、传播中国文化及汉学的全球品牌和平台。 （ 1）结合材料一，运用文化生活的有关知识，分析文化继承和文化发展关系。 (8分 ) （ 2）结合材料二从文化生活角度分析，为什么
30、要弘扬民族精神？（ 10 分） （ 3）结合材料三运用文化生活中教育的相关知识，分析为什么我国要在全球兴办孔子学院？ 答案：（ 1） 文化继承与文化发展，是同一个过程的两个方面。文化继承是文化发展的基础，没有文化的继承，就没有文化的积累，就难以实现文化的发展。广东要实现从 “文化大省 ” 到 “文化强省 ”的跨越，就要大力推广传统文化如粤剧、粤语等。 3分 发展是文化继承的必然要求，只继承而缺乏创新，文化发展就会停滞不前，广东传统文化要与时俱进才能不断发展。 2分 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，既要批判地继承传统文化，又要不断推陈出新，革故鼎新，广东传统文化不管形式还是内容都要有
31、所创新，才能提升广东的文化软实力，建设文化强省。 3分 （ 2） 中华民族精神是中华民族生存与发展的精神纽带、精神支柱和精神动力，是中华民族之魂；（ 3分） 民族要振兴，国家要富强，我们必须高举民族精神的火炬，把 弘扬和培育中华民族精神作为现代化建设的重要任务。（ 3分） 弘扬中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求，（ 2分）是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。（ 2分） （ 3） 人们的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。通过开办孔子学院，有利于提高学习汉语者的汉语水平。（ 2分） 教育是文化传播的重要途径。在
32、全球兴办孔子学院有利于通过教育这一文化传播的重要途径推动中华文化走向世界，提高国际影响力。（ 2分） 教育是人类特有的传承文化的能动性活 动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。在全球兴办孔子学院有利于传递中华文化，在人的教化与培育上发挥重要作用。（ 2分） 教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。在全球兴办孔子学院有利于培养国际性人才，推动现代化建设。（ 2分） 试题分析：本题材料比较长，遇到这样的问题，我们可以先审读设问，抓住问题在看材料。第（）问运用文化继承和文化发展关系。分两方面文化继承与文化发展，是同一
33、个过程的两个方面。文化继承是文化发展的基础，没有文化的继承，就没有文化的积累，就难以实现文化的发展。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，既要批判地继承传统文化，又要不断推陈出新，革故鼎新。再分别结合广东文化的发展分析即可。第（ 2）问为什么要弘扬民族精神 .比较简单，结合课本知识回答即可。第（ 3）问是考查教育的重要作用。这一知识点在课本中比较分散，必须进行整合。从教育是文化传播的重要途径。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育是发展科学技术和培养人才的基础几方面回答即可。 考 点：文化继承和文化发展关系。为什么要弘扬民族精神。教育的重要作用。 点评：本题分析材料前先看设问，看设问的要求，避免答非所问。第二带着设问读材料，分析材料有几层意思及层间联系。抓住材料中心。第三回忆教材列要点，这一步的关键是完成对材料的语言转化。第四组织答案：，第五完善答案：回头看，一看答案：是否围绕设问，二看是否漏要点三看是否做到了观点与材料的有机统一。
