1、2012-2013学年甘肃省兰州一中高二上学期期末考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这表明（ ） 文化是社会实践的产物 文化实质上是一种精神力量 文化素养是逐步培养起来的 文化现象无时不在，无处不有 A B C D 答案： C 试题分析：该题考查文化与社会实践，题干说人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结，说明文化是社会实践的产物，文化素养是逐步培养起来的，故 符合题意， 观点均没体现，故答案：应选 C。 考点：文化与社会实践 点评：考生注意本题中没有错
2、误选项，所以本题的关键就在于对材料的理解，题干说人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结，这样考生即可选出符合题意的选项，难度适中。 穿越剧以 “穿越 ”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了一定的经济效益；但以 “穿越 ”的方式解读历史 也引来了更多的反思，甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够（ ） A满足大众的娱乐化需求 B提高人们辨别异质文化的能力 C保障人们基本文化权益 D实现经济效益和社会效益的统一 答案： D 试题分析：该题考查文化建设， A观点不符合题意，题干说以 “穿越 ”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评，说明影视作品的创作仅满足
3、大众的娱乐需求是不够的，还要坚持经济效益和社会效益的统一，故 D观点符合题意， B观点主体是消费者个人不是文化创作者， C观点与题意无关，故答案：应选 D。 考点：文化建设 点评：题干说穿越剧取得了一定的经济效益；但以 “穿越 ”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评，即说明影视作品的创作要能够实现经济效益和社会效益的统一，考生重要仔细阅读题干，即可得出答案：，难度适中。 甘肃省委外宣办 2012年 5月 31日举行新闻发布会透露，经过 6年多不懈努力，肃省已经全面完成文化体制改革各项任务。其中，文化事业单位内部改革初见成效，全省有 88家图书馆、博物馆、纪念馆实现了向社会免费开放。文
4、化场馆免费开放，如果让你写一篇新闻稿，你会选择的标题是（ ） A发展文化产业，展现文化魅力 B保 障文化权益，提升文化素质 C加强文化传播，增强文化渗透力 D提高经济效益，增强国际竞争力 答案： B 试题分析：该题考查文化事业， A 观点不符合题意，题干说的是文化事业单位，不是文化产业， B观点正确，文化事业单位改革有利于保障文化权益，提升文化素质， C观点说文化渗透不准确， D观点不符合题意，题干说的是文化，故答案：应选 B。 考点：文化事业 点评：本题考生可以分二步走，第一步要注意排除错误选项， C观点错误，文化渗透不准确，第二步是对比题干选出最适合题意的选项，考生注意文化事业与文化产业的
5、不同，这样选出答案 ：应该不难，本题难度一般。 兰州二十四中教师 最美新娘 李成环放弃去南方度蜜月，不远千里赶赴玉树为孩子们送去爱心棉鞋，却在返兰途中遭遇车祸于 2012 年 12 月 4 日不幸身亡。中央电视台感动中国人物评选组委会推举她为 2012感动中国候选人物。国家之所以长期开展感动中国人物评选活动，是因为（ ） 先进健康的文化有利于促进社会和谐进步 宣传优秀健康的文化就能促进个人的成长 社会主义精神文明能为社会发展提供物质动力和智力支持 有利于促进社会主义核心价值体系建设 A B C D 答案： D 试题分析：该题考查文化的作用， 观点错误，优秀健康的文化能够促进个人的成长，但不能说
6、宣传优秀健康的文化就能促进个人的成长， 观点错误，社会主义精神文明能为社会发展提供精神动力和智力支持， 观点正确且符合题意，故答案：应选 D。 考点：文化的作用 点评：本题是二二制组合式单选题，最简洁的解法，就是排除错误或与题干无关的选项。本题就是排除错误选项， 观点错误，优秀健康的文化能够促进个人的成长，但不能说宣传优秀健康的文化就能促进个人的成长， 观点错误，社会主义精神文明能为社会发展提供精神动力和智力支持， 本题难度适中。 现实生活中一些学者不安心于学术研究，反而靠 “语不惊人死不休 ”的 “语言秀 ”来博得喝彩，赚个盆满钵满。一些书商也乐于包装和推销这样的作者和书籍以赚取不菲的利润。
7、 “教授摇唇鼓舌，四处赚钱，越来越像商人；商人现身讲坛，著书立说，越来越像教授 ”，出现这一现象的原因在于（ ） A科学文化修养与思想道德修养的背离 B自然科学知识与社会科学知识相脱节 C文化素养的养成是一个长期的实践过程 D文化建设还没有与市场经济的要求相适应 答案： A 试题分析：该题考查科学文化修养与思想道德修养，题干说教 授摇唇鼓舌，四处赚钱，越来越像商人；商人现身讲坛，著书立说，越来越像教授，说明科学文化修养与思想道德修养的背离，故 A观点符合题意， BC 观点没有体现， D观点不符合题意，题干中教授的行为正是市场经济自发性的体现，故答案：应选 A。 考点：科学文化修养与思想道德修养
8、 点评：科学文化修养和思想道德修养两者是相互影响、相互促进的统一关系。首先，良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。其次，加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。考生注意题干的意思，难度适中。 有一首英语儿歌这样唱道 “告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么 常春藤缠绕 因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕 ” 美国一位著名科普作家这样改动了歌词： “核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕 ” 这一改动反映了（ ） 唯物主义与唯心主义的区别 直接联系与间接联系的区别 科学精神与宗教精神的区别 可知论与不可知论的区别 A B C D 答案： A 试题分析：该题考查唯物主义与唯心主义，从上帝
9、创造星辰闪耀与核聚变、向性运动让常春藤缠绕，体现了唯物主义与唯心主义的区别，耶反映了科学精神与宗教精神的区别，故 符合题意， 没有体现，故答案：应选 A。 考点：唯物主义与唯心主义 点评：本题的关键在于对上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕到核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕的理解，上帝是唯心主义的观点，也是宗教精神，核聚变、向性运动反映出的是唯物主义和科学精神，难度适中。 斯蒂芬 霍金在 2011年初在中国出版的新著大设计一书中提出， “宇宙创造过程中 ，上帝没有位置 没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键 ”。从世界观上看，与该观点一致的有（ ） 泰勒斯：万物都要靠水分来滋润，水是万物
10、的始基 笛卡尔：我思故我在 赫拉克利特：宇宙既不是任何神，也不是任何人所创造的，它过去是、现在是、将来也是一团永恒的活生生的火，按照一定的分寸燃烧，按照一定的分寸熄灭 贝克莱：存在就是被感知，物是观念的集合 A B C D 答案： C 试题分析：该题考查唯物主义观点，题干说上帝没有位置 没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键，坚持了唯物主义的观点， 是古代朴素的唯物主义， 是主观唯心主义，故答案：应选 C。 考点：唯物主义观点 点评：学生调动和运用教材知识解决分析问题。解题的关键在于对教材基础知识的灵活运用，要求学生有较强的理论联系实际的能力。思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，思维和存在何者为
11、本原才是划分唯物主义与唯心主义的标准。本题难度适中。 “命里有时终须有，命里无时莫强求 ”， “死生有命，富贵在天 ”，这些说法属于（ ） A客观唯心主义观点 B主观唯心主义观点 C形而上学唯物主义观点 D朴素唯物主义观点 答案： A 试题分析：该题考查唯物主义与唯心主义，题干相信命运和上天，是属于客观唯心主义观点，故 A观点符合题意， BCD观点均不符合，故答案：应选 A。 考点：唯物主义与唯心主义 点评：唯物主义有三种形式：古代朴素的唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义，唯心主义有两种表现形式：一是主观唯心主义，认为物质世界是由人的主观意识决定的二是客观唯心主义，认为物质
12、世界是由神上帝创造和决定的，或者是由客观精神决定的，否认人的作用。二者在形式上不同，但在根本观点上是一致的。本题难度一般。 马克思主义在中国传播和发展的过 程，就是马克思主义中国化的过程。马克思主义的中国化体现为（ ） 马克思主义哲学改造了中国哲学 马克思主义与中国传统哲学合二为一 马克思主义哲学与中国具体实际相结合 形成了毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想和科学发展观 A B C D 答案： B 试题分析：该题考查马克思哲学中国化， 观点错误，马克思主义哲学是在古代哲学的基础上发展，并不单是对中国哲学的改造， 观点均错误，马克思主义与中国传统哲学并没有合二为一， 正确且符合题意
13、，故答案：应选 B。 考点：马克思哲学中 国化 点评：中国特色社会主义理论体系主要包括：邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想、科学发展观。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是现代化建设的指导思想。难度适中。 现实生活中，哲学往往被一些人忽视， “哲学不能带来钱 ”成了思维定势。一位著名哲学家揶揄地说： “当年马克思撰写哲学的贫困，如今则出现了贫困的哲学 。 ”但事实证明，一个轻视理论思维的民族是不会有光明未来的。这是因为（ ） A哲学源于生活、高于生活，其任务就是揭示具体事物发展的规律 B哲学是关于世界观的学说 C哲学是时代的精华，是民族精神的凝聚 D哲学能够为人们的实践活
14、动提供世界观和方法论的指导 答案： D 试题分析：该题考查哲学的作用， A观点错误，哲学的任务是指导人们正确的认识世界和改造世界， B观点正确但是与题意不符， C观点错误，真正的哲学才是是的的精华，是民族精神的凝聚， D观点正确且符合题意，故答案：应选D。 考点：哲学的作用 点评：考生首先要要注意排除错误选项，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界，真正的哲学才是是的的精华，是民族精神的凝聚，然后再结合 题干材料排除无关选项，本题难度一般。 “天有不测风云 ”，面对频发的极端天气，人们时常发出这样的叹息。从哲学角度看，该观点具有一定的片面性，这是
15、因为（ ） A思维和存在具有同一性 B自然界具有客观性 C物质第一性，意识第二性 D认识具有局限性 答案： A 试题分析：该题考查哲学的基本问题， “天有不测风云 ” 该观点具有一定的片面性，因为它没有看到人类是可以认识世界的即思维和存在具有同一性，故 A观点符合题意， BCD观点均不是其片面性的原因，故答案：应选 A。 考点：哲学的基本问题 点评：该题考查哲学的基本问题，哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，就是物质与意识的关系问题。包括两个方面：一是思维和存在何者为本原。二是思维和存在是否具有同一性。对于第一个问题的回答形成了唯物主义和唯心主义的基本派别，对于第二个问题的回答形成了可知论和
16、不可知论。 哲学的两大基本派别是（ ） A辩证法和形而上学 B可知论和不可知论 C唯物主义和唯心主义 D物质和意识 答案： C 试题分析：该题考查哲学的基本派别，对于思维和存在何者为本原这一问题的回答形成了唯物主义和唯心主义的基本派别，故 C观点符合 题意， ABD观点均不是哲学的基本派别，故答案：应选 C。 考点：哲学的基本派别 点评：该题考查哲学的基本派别，对于思维和存在何者为本原这一问题的回答形成了唯物主义和唯心主义的基本派别，对于思维和存在有没有同一性的回答形成了可知论和不可知论，考生注意基本派别只要为唯物主义与唯心主义，难度适中。 每年除夕之夜，中央电视台举办的春节联欢晚会成了中国人
17、必不可少的文艺大餐。但是，不同民族、不同地区、不同年龄、不同性别、不同职业的人们，对春节联欢晚会的评价也有所不同。这种差异的存在给我们的启示是（ ） A国家必须对流行文化加强管理和引导 B人们的文化生活水平逐渐提高 C人们对文化的需求参差不齐 D文化建设必须坚持百花齐放、百家争鸣的方针 答案： D 试题分析：该题考查文化需求的多样性，题干说不同民族、不同地区、不同年龄、不同性别、不同职业的人们，对春节联欢晚会的评价也有所不同，启示我们文化建设必须坚持百花齐放、百家争鸣的方针，故 D观点符合题意， A观点不符合，因为这不是讲不好的现象， B观点没有体现， C观点不是启示，故答案：应选 D。 考点
18、：文化需求的多样性 点评：本题的关键也在于审题，没错误选项，题干问的是启示即怎么做，然后结合题干说的不同民族、不同地区、不同年龄、不同性别、不同职业的人们，对春节联欢晚会的评价也有所不同，说明文化需求多样化，这样得出正确答案：，难度适中。 畅销小说、商业电影、电视剧、广告、通俗歌曲、休闲性报刊、卡通音像制品、商业性体育比赛以及模特表演 我们经常置身于这样的文化市场。文化生活出现如此色彩斑斓的原因是（ ） A经典文化已经没有市场了 B流行的就是合理的 C科学技术和市场经济的发展 D现代人生活的多姿多彩 答案： C 试题分析：该题考查文化生活， A观点错误，经典文化仍然具有市场， B观点错误，流行
19、的不一定都是合理的，文化生活出现如此色彩斑斓的原因是科学技术和市场经济的发展，故 C 观点符合题意， D 观点不是原因，故答案：应选 C。 考点：文化生活 点评：本题考生可以分二步走，第一步要注意排除错误选项， A观点错误，经典文化仍然具有市场， B观点错误，流行的不一定都是合理的，第二步是对比题干选出最适合题意的选项，这样选出答案：应该不难，本题难度一般。 2012年，兰州市推出 “中国西北游，出发在兰州 ”这一文化旅游宣传语，重点打造以黄河文化 园、金城关创意文化产业园、青城古镇景区改建等为核心的景区提升改造项目和以兰州水车节、甘肃少数民族专业文艺会演等为核心的精品文娱活动项目。 2012
20、年前 9个月，全市共接待国内外游客 1765.83万人次，实现旅游收入 128.07亿元。由此可见（ ） A文化对经济发展具有推动作用 B文化与经济同步发展 C文化是经济繁荣发展的基础 D文化对经济发展具有重要影响 答案： D 试题分析：该题考查文化的作用， A观点错误，文化的作用具有双重性，优秀文化对经济发展具有推动作用， B观点错误，文化具有相对独立性，故与经济并不是完全同步， C观点错误，经济是文化的基础， D观点正确且符合题意，故答案：应选 D。 考点：文化的作用 点评：本题的三个选项均错误，考生要注意能够判断出来，难度适中。该题考查文化与经济的关系，考生要注意全面理解二者的关系，经济
21、是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定；文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展；文化与经济、政治相互交融。 坐落于兰州金城关文化风情园区的兰州非物质文化 遗产陈列馆中集纳了兰州市 4个国家级、 18个省级和 18个市级非物质文化遗产项目，包括黄河水车、兰州四合院、兰州太平鼓、兰州鼓子、兰州刻葫芦、兰州泥塑、羊皮筏子等，并以实物陈列、场景复原、多媒体展演等手段一一呈现。保护文化遗产（ ） A是传播中华文化的重要途径 B根本上在于发掘其经济价值 C是社会主义精神文明
22、建设的根本任务 D实质在于保护民族生存与发展的精神血脉 答案： D 试题分析：该题考查文化遗产， A观点错误，保护文化遗产不是文化传播，而是文化的传承， B 观点错误，保护文化遗产并不是为了经济价值， C 观点错误，社会主义精神文明建设的根本任务是培育四有公民， D观点正确且符合题意，故答案：应选 D 考点：文化遗产 点评：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。本题考生注意社会主义精神文明建设的根本任务是培育四有公民，保护文化遗产的目的并不是为了经济价值，难度适中。 今年 1
23、0月，一篇名为老外吐槽娶中国老婆的下场的博文非常红，该文以美国丈夫的经历描述 了娶中国太太的痛苦下场。其中包括 “逼着孩子学习，不把自己的孩子当人 ”， “鸡爪子、猪耳朵等啥都敢吃 ”。一位中国人写了博文谁说娶中国老婆很痛苦对此逐条批驳。他认为，为孩子前途着想放弃自己的兴趣爱好，虽然下手 “狠 ”但恰恰体现了奉献精神，啥都敢吃意味着会烧菜不挑食。产生这种差异的文化原因是（ ） A经济发展程度不同 B文化影响人们的交往方式 C文化影响人们的认识活动和思维方式 D文化对人的影响具有源远流长的特点 答案： C 试题分析：该题考查文化影响人，从题干来看出现中国和美国人对孩子教育的方式的差异，题干问的是
24、文化原因，即文化影响人们的认识活动和思维方式，故 C观点符合题意， A观点不是文化原因， B观点无关，本题讲的是思维方式和认识活动，不是交往方式， D观点没体现，故答案：应选 C。 考点：文化影响人 点评：文化对人的影响：表现： 文化影响人们的交往行为和交往方式。 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。特点：潜移默化和深远持久。文化塑造人生（优秀文化对人的影响）：优秀文化能够丰富人的精神世界，能够增强人的精神力量，能够促进 人的全面发展。考生注意题干问的是文化原因，难度适中。 近年来，中华文化 “走出去 ”的步伐越来越稳，越来越快。现要求围绕中华文化 “走出去 ”的意义写一篇政治小论文，
25、你认为比较合理的理论视角是（ ） 文化与综合国力 促进文化交流与传播 文化继承与发展 经济全球化与文化一体化 A B C D 答案： D 试题分析：该题考查文化交流与传播， 观点错误，文化不是一体化，而是文化具有多样性，题干说中华文化 “走出去 ”的意义，故 符合题意，而 观点不是走出去的意义，而是对待传统文化的角度，故答案：应选 D。 考点：文化交流与传播 点评：进行文化交流：必要性：文化交流是尊重世界文化多样性的要求，意义：有利于促进中华文化走向世界，学习和吸收各民族优秀文化成果，促进本民族文化的发展；有利于世界各种文化互相借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。有
26、利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文 化竞争力，增强我国的综合国力。有利于加强各交流国家人民之间的友谊和互相了解，发展同世界各国人民的友好合作关系，促进世界和平与发展，建设和谐世界。难度适中。 当卢浮宫遇见紫禁城是中国第一部深入探索东西方文化的纪录片，该片以全球化的视野展现文化交流与碰撞，包容共同与差异，将思考隐于绚烂的影像之中，一经播出就受到了观众的喜爱。以下说法正确的是（ ） 文化交流、借鉴与融合能够促进文化创新 不同民族文化只有个性没有共性 文化是民族性与世界性的统一 消除民族间的文化差异是实现文化繁荣的必要条件 A B C D 答案： A 试题分析：该题考查文化创新、
27、文化多样性等知识点， 观点错误，不同民族文化既有个性也有共性， 说消除民族间的文化差异错误， 正确且符合题意，故答案：应选 A。 考点：文化创新、文化多样性 点评：本题是二二制组合式单选题，最简洁的解法，就是排除错误或与题干无关的选项。本题就是排除错误选项， 观点错误，不同民族文化既有个性也有共性， 说消除民族间的文化差异错误，本题难度适中。 2012年 8月，原陕西省安全生产监督管理局局长、党组书记杨达才在延安特大交通事故现场面含微笑的照片 被人上传网络。随后，网友爆出杨达才佩戴价值不菲的名表、皮带和眼镜。此事经报纸、电视、广播、网络等多种渠道曝光后引发热议。这说明（ ） 大众传媒已日益成为
28、文化传播的重要手段 大众传媒能够最大程度地超越时空的局限 大众传媒显示了文化传递、沟通、共享的强大功能 大众传媒已取代旧传媒 A B C D 答案： A 试题分析：该题考查大众传媒， 观点错误，新的传媒产生，但旧的传媒并没有消失，所以说大众传媒已取代旧传媒是错误的，大众传媒已日益成为文化传播的重要手段，能够最大程度地超越时空的局限，显示了文化传递、沟通、共享的强大功能，故 均正确，故答案：应选 A。 考点：大众传媒 点评：本题考查的是教材的基础知识，而且也是四选三的组合选择题，考生可以很容易的排除错误选项，新的传媒产生，但旧的传媒并没有消失。答案：便可得出。难度一般。 “学有所教 ”的政策指向
29、是让每一个适学个体都能平等地享受到优质的教育资源。这一提法，与我国 古代思想家、教育家孔子提倡的 “有教无类 ”的教育观十分相似。这说明（ ） 文化具有继承性 传统文化对今天中国的社会发展具有积极影响 文化复古主义具有重要的现实意义 传统文化具有相对稳定性 A B C D 答案： C 试题分析：该题考查传统文化的基本特征， 观点错误，传统文化既有精华也有糟粕，优秀的传统文化对今天中国的社会发展才是积极影响， 观点错误，文化复古主义是错误的观点，我们要坚决反对的，没有现实意义，题干说 “有教无类 ”的教育观对今天仍然有影响，说明传统文化具有继承性和相对稳定性，故 符合题意，故答案：应选 C。 考
30、点：传统文化的基本特征 点评：考生注意理解传统文化的基本特征：民族性、继承性、相对稳定性，并且要注意传统文化的双重性 ,优秀的传统文化对社会与人的发展起积极作用，落后的、腐朽的文化起阻碍作用，该考点是高考 常考考点，一定要重点突破，难度适中。 2010年 7月，国务院颁布了国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 20102020 年），要求各级党委和政府要把落实教育优先发展作为重要职责。国家之所以高度重视教育，主要是因为（ ） 教育决定文化的发展方向和社会制度的变化 教育是发展科技和培养人才的基础 教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 教育是文化发展的中心环节 A B C D 答案： B 试题分
31、析：该题考查教育的作用， 观点错误，教育影响文化的发展方向和社会制度的变化，说决定错误， 观点错误，思想道德建设是文化发展的中心环节，不是教育， 观点正确且符合题意，故答案：应选 B。 考点：教育的作用 点评：本题是二二制组合式单选题，最简洁的解法，就是排除错误或与题干无关的选项。本题就是排除错误选项， 观点错误，教育影响文化的发展方向和社会制度的变化，说决定错误， 观点错误，思想道德建设是文化发展的中心环节，不是教育，本题难度适中。 人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道 和茶理等在内的独具特色茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明
32、（ ） 文化引导和制约着社会实践的发展 实践是文化创新的源泉和动力 人民群众是文化创造和发展的主体 各民族文化共同构成中华文化 A B C D 答案： B 试题分析：该题考查文化创新， 观点错误，应该是社会实践制约着文化的发展，题干说人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色茶文化，说明人民群众是文化创造和发展的主体，实践是文化创新的源泉和 动力，故 符合题意， 观点没有体现，没有说到各民族文化，故答案：应选 B。 考点：文化创新 点评：本题考生可以分二步走，第一步要注意排除错误选项， 观点错误，应该是社会实践制约着文化的发展，第二步是对比题干选出
33、最适合题议的选项，题干人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色茶文化，这样选出答案：应该不难，本题难度一般。 “文明圣火，千古未绝者，唯我独双；和天地并存，与日月同光。 ”中华文明虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无穷 的魅力。这说明中华文化的基本特征之一是（ ） A源远流长 B博大精深 C异彩纷呈 D兼收并蓄 答案： A 试题分析：该题中华文化的基本特征，题干说千古未绝者、和天地并存、与日月同光等，均说明中华文化具有源远流长的特征，故 A观点符合题意， B观点没有体现， CD观点均不是中华文化的基本特征，故
34、排除，故答案：应选 A。 考点：中华文化的基本特征 点评：考生注意理解中华文化 “源远流长 ”和博大精深的体现，中华文化 “源远流长 ”的见证的是汉字和史学典籍，中华文化博大精深表现在文学艺术、科学技术、明显的区域性、独特的民 族性等方面。本题难度一般。 鲁迅说： “唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。 ”这段话告诉我们（ ） A民族精神是一个民族特有的精神特质 B民族精神是民族文化的结晶 C民族精神是民族之间相互区别的重要特征 D民族精神是民族生存和发展的强大动力 答案： D 试题分析：该题考查民族精神的重要性，题干说民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步，说明民
35、族精神对于一个民族和国家的重要性，它是一个民族生存和发展的强大动力，故 D观点符合题意， ABC观点均不是讲民族精神的作用，故排除，故答案：应选 D。 考点：民族精神的重要性 点评：本题的关键在于对题干鲁迅说： “唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步 ”这句话的理解，讲的是民族精神的作用，这样答案：便可以得出，难度适中。 简答题 （ 17分）德国古典哲学的创始人、唯心主义者、不可知论者康德说： “没有科学史的科学哲学是空洞的，没有科学哲学的科学史是盲目的。 ”他认为，不是事物在影响人，而是人在影响事物，人在构造现实世界，并由此提出著名的观点： “人的理性为自然立法 ”。康德承认
36、自在之物的存在，但是又认 为我们其实根本不可能认识到事物的真性，我们只能认识事物的表象。 结合材料并运用生活与哲学相关知识回答： （ 1）哲学的基本问题及其内容是什么？为什么说康德是唯心主义者和不可知论者？（ 9分） （ 2）哲学与科学的关系。（ 8分） 答案：（ 17分）（ 1）（ 9分）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。（ 3分）包括两方面的内容。一是思维和存在何者为本原的问题。凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。（ 2分）二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在 。认为思维能够正确认识存在是可知论。而不可知论
37、否认认识世界的可能性，或者至少否认彻底认识世界的可能性。（ 2分）康德认为人在构造现实世界， “人的理性为自然界立法 ”，属于唯心主义观点（ 1分）。康德认为我们只能认识事物的表象，属于不可知论的观点。（ 1分） （ 2）（ 8分） 哲学与具体科学相互区别。从研究对象看，具体科学是以世界的某一领域的事物为研究对象，哲学是以整个世界以及人和世界的关系为研究对象。（ 2分）从研究内容看，具体科学揭示的是世界某一领域的规律，哲学是对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的 规律。（ 2分） 哲学和具体科学密切联系。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。 “没有科学史的科学哲
38、学是空洞的 ”体现了这一点。（ 2分）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 “没有科学哲学的科学史是盲目的 ”体现了这一点。（ 2分） 试题分析：该题考查哲学的基本问题以及哲学与具体科学的关系，第一问：哲学的基本问题，哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，就是物质与意识的关系问题。包括两个方面：一是思维和存在何者为本原。二是思维和存在是否具有同一性。对于第一个问题的回答形成了唯物主义和唯心主义的基 本派别，对于第二个问题的回答形成了可知论和不可知论，第二问：既要看到二者既有区别也有联系，相互区别：从研究对象看，具体科学是以世界的某一领域的事物为研究对象，哲学是以整个世界以及人和世界的关系为
39、研究对象；哲学和具体科学密切联系。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 考点：哲学的基本问题以及哲学与具体科学的关系 点评：本考生涉及到的内容，高考中主要以选择题的形式进行考查，很少考主观题，另外对于哲学的基本问题，高考中经常以文言文的语句来进行考查，有一定的 难度，考生注意理解唯物主义与唯心主义的区别，以及哲学与具体科学的关系，难度适中。 综合题 （文科生不做）（ 16 分） 2012年诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言在瑞典学院发表主题为 “讲故事的人 ”的文学演讲。他说： “在创建我的文学领地 “高密东北乡 ”的过程中，美国的威廉
40、福克纳和哥伦比亚的加西亚 马尔克斯给了我重要启发。他们开天辟地的豪迈精神激励了我，使我明白了一个作家必须要有一块属于自己的地方。我追随在这两位大师身后两年，即意识到必须尽快地逃离他们。 檀香刑和之后的小说，是继承了中国古典小说传统又借鉴了西 方小说技术的混合文本。 我该干的事情其实很简单，那就是用自己的方式，讲自己的故事。我的亲人们的故事，我的村人们的故事，以及我从老人们口中听到过的祖先们的故事，还有很多的我们高密东北乡的乡亲，都在我的小说里露过面。 我每本书的构思与灵感触发也都不尽相同。有的小说起源于梦境，譬如透明的红萝卜，有的小说则发端于现实生活中发生的事件譬如天堂蒜薹之歌。但无论是起源于
41、梦境还是发端于现实，最后都必须和个人的经验相结合，才有可能变成一部具有鲜明个性的，用无数生动细节塑造出了典型人物的、语言丰富多彩、结构匠心独运 的文学作品。 ” 依据材料，运用文化生活知识说明莫言的演讲对我们进行文化创新有何启示？ 答案：（共 16分）（ 1）立足于社会实践，关注人民群众的根本利益，从群众的实践和生活中汲取营养，是文化创新的根本途径（ 4分） （ 2）继承传统，推陈出新。一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。（ 4分） （ 3）面向世界，博采众长。一方面，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。与此同时，要以我为
42、主，为我所用，保持文化的民族特色。（ 4分） （ 4）反对四种倾向：民 族虚无主义、历史虚无主义、守旧主义、封闭主义。（ 4分） 试题分析：该题考查文化创新，考生可以从根本途径、基本途径以及坚持正确方向反对错误倾向等角度作答，即立足于社会实践、继承传统，推陈出新、面向世界，博采众长、反对四种倾向：民族虚无主义、历史虚无主义、守旧主义、封闭主义。 考点：文化创新 点评：文化创新是文化生活中一个很重要的考点，考生注意全面把握文化创新的意义和措施，考生注意把握如何实现文化创新：根本途径：立足于社会实践。社会实践是文化创新的源泉和动力；基本途径：一是要继承传统、推陈出新，既不能离开传统文 化，又要体现
43、时代精神，二是文化创新要面向世界、博采众长，加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合；从文化创造的主体上看，要激发人民群众的创造活力，文化工作者要坚定地走与人民群众实践相结合的道路；坚持正确方向，克服错误倾向，克服 “守旧主义 ”和 “封闭主义 ”， “民族虚无主义 ”和 “历史虚无主义 ”。难度适中。 （ 17分）有媒体报道指出，现代大众传媒的低俗已成为一种社会公害，主要表现在：一、把注意力集中在明星、大款的私生活、丑闻、官司和琐事上，侵犯公民隐私权和名誉权；二、媒体的报道漠视贫困，轻视正义；三、渲染暴力色彩，过度追求猎奇；四、把一些低俗的东西当做时尚的东西加以标榜、推崇。有人将之归纳为：明星
44、取代了模范，美女挤走了学者，绯闻顶替了事实，娱乐覆盖了文化，低俗代替了端庄。 （ 1）大众传媒为什么会对人们的文化生活产生上述影响？（ 2分） （ 2）大众传媒对人们的文化生活具有哪些积极影响？（ 4分） （ 3）我们应倡导什么样的大 众文化？（ 2分）结合材料反映的问题，运用文化生活的相关知识从政府、媒体和公民角度就如何克服大众传媒的消极影响提出建议。 (9分 ) 答案：（共 17分）（ 1）文化市场的自发性和传媒的商业性（ 2分） （ 2）大众传媒对文化生活的积极影响是： 满足人们多样化的文化需求，充实精神生活； 通过灵活的表现形式，传播科学文化知识； 采用群众喜闻乐见的形式，使人们潜移默
45、化的接受正确的价值观念，提高思想道德素质； 易于引导人们的消费观念，推动生产发展等。（每点得 1分，共 4分） （ 3）我们应倡导的是面向广大人民，反映人民的利益与 呼声，为人民大众所喜闻乐见的先进的、健康的社会主义文化。（ 2分） 作为政府，要完善相关法律法规，加强对文化市场的管理，依法打击违法犯罪活动，加强宣传，正确引导文化市场的发展。 作为媒体，要增强社会责任意识和职业道德意识，坚持社会效益和经济效益相统一，切实履行传承文化的义务。 作为公民，要提高辨别能力；抵制大众传媒对文化生活的负面影响；学习科学文化知识，提高思想道德修养，做出正确的价值判断和文化选择。（其他措施只要合理亦可酌情赋分
46、，每点 3分，共 9分） 试题分析：该题考查大众传媒与大众文化，第一问：从材料来看是 文化生活中出现了令人担忧的一面，这是文化市场的自发性和传媒的商业性的体现。第二问：大众传媒的积极作用，考生可以从传播科学文化知识、充实精神生活、提高思想道德素质、推动生产发展等角度进行分析。第三问：大众文化的内涵考生结合教材作答即可，至于措施，考生注意题干要求从三个角度作答，政府加强对文化市场的管理、正确引导文化市场的发展；媒体坚持社会效益和经济效益相统一；公民，要提高辨别能力学习科学文化知识，提高思想道德修养等。 考点：大众传媒与大众文化 点评：解决文化市场中的落后、腐朽文化现象（ 1）政府要加强对文化市场
47、 的管理和引导，规范文化市场秩序；用社会主义核心价值体系引领思想文化阵地，唱响思想文化的主旋律；始终以科学的理论武器武装人 ,以正确的舆论引导人 ,以高尚的精神塑造人 ,以优秀的作品鼓舞人；大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；建设社会主义精神文明，发展教育、科学和文化事业，推进社会主义文化大发展大繁荣。（ 2）文化生产者和经营者要加强行业自律，依法经营，讲究职业道德，生产人民大众喜闻乐见优秀文化产品；始终把社会效益放在首位 ,做到经济利益和社会效益相统一；学校、家庭要加强教育和正确引 导。（ 3）公民要不断加强科学文化修养和思想道德修养，提高眼力，拒绝污染，自觉抵制不健康、落后的文化产品。难度适中。 （理科生不做）（ 16分）材料一： 20
