1、2012-2013学年甘肃省永昌第一中学高二上学期期中考试文科政治试卷与答案（带解析） 单选题 下列属于社会主义精神文明创建活动的是（ ） 国家投入巨资建设天津市滨海新区 树正气，反腐倡廉的道德教育活动 “让世界充满爱 同心构建和谐社会 ”的演讲会 “倡导文明，传递爱心 ”公益短信大赛 A B C D 答案： C 试题分析：社会主义精神文明创建活动是树正气，反腐倡廉的道德教育活动。“让世界充满爱 同心构建和谐社会 ”的演讲会。 “倡导文明，传递爱心 ”公益短信大赛。 国家投入巨资建设天津市滨海新区。是经济活动。故错误。本题选C项。 考点：本题考查社会主义精神文明创建活动知识点。 点评：正确选择
2、本题可尝试用排除法，组合只要有一项是错的就可进行排除，最后确定正确答案：。 下列对文化继承与发展的关系 认识正确的是 ( ) A文化要发展就不能继承，传统文化对发展是一种束缚 B继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 C要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文化的否定 D新的文化形态取代旧的文化形态，就只有发展没有 继承 答案： B 试题分析：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。二者是同一过程的两个方面。故本题选 B项。 ACD项说法错误故排除。 考点：本题考查文化继承与发展的关系知识点。 点评：本题是课本基础知识的再现，只要熟记课本知识就可作对本题。是送分题。比较简单。 三千年前
3、的诗，成功地融化进现在的歌词中。方文山的青花瓷中 “炊烟袅袅升起，隔江千万里 ”，陈小奇的涛声依旧中的 “月落乌啼总是千年的风霜 ”。 凤凰传奇的荷塘月色中 “我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光。游过了四季，荷花依然香，等你宛在水中央 ”。这种风格的创作说明（ ） A古今整合能使古典艺术焕发现代价值 B东西整合能使现代艺术具有古典韵味 C在发展的基础上继承实现作品的创新 D传统文化是现代艺术发展的主要源头 答案： A 试题分析：三千年前的诗，成功地融化进现在的歌词中且取得成功。说明古今整合能使古典艺术焕发现代价值。故本题选 A项。 BCD项不符合题意故排除。 考点：本题考查文化的发展
4、知识点。 点评：解答好此题关键有两点：一是 对材料信息的解读要准确，二是要用知识解释做到以上两点，就不难选出正确答案：。识记课本基础知识是做好本题的关键。本题难度适中。 “民族虚无主义 ”和 “历史虚无主义 ”的共同错误在于（ ） A固守本民族文化，拒绝接受新文化和任何外来文化 B学习和接受外来文化 C不能继承的基础上创新与发展 D否定了传统文化 答案： D 试题分析： “民族虚无主义 ”和 “历史虚无主义 ”二者都崇洋媚外，否定了传统文化。故本题选 D项。封闭主义固守本民族文化，拒绝接受新文化和任何外来文化。 ABC项不符合题意故排除。 考点：本题考查 “民族虚无主义 ”和 “历史虚无主义
5、”知识点。 点评： “民族虚无主义 ”和 “历史虚无主义 ”是学习的一个重点，认真理解其中的知识是作对本题的关键。本题难易适中。 中华文化之所以源远流长，得益于其特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。这种包容性的积极意义在于 ( ) 有利于各民族文化在和睦的关系中交流 有利于增强对自身文化的认同，对外域文化的理解 有利于弘扬中华文化的爱国主义精神 容易让民族文化失去自己的特色 A B C D 答案： C 试题分析：包容性的积极意义有利于各民族文化在和睦的关系中交流。有利于增强对自身文化的认同，对外域文化的理解。本题选 C项。 项不符合题意故排除。 考点：本题考查包容性的积极意义知识点。 点评：本
6、题考查学生运用教材的相关知识，分析理解课本知识的能力。题目难度适中。解答本题的关键是要准确识记知识。 近年来，占星奇缘、十二星座解说、北斗星易学书、周公解梦等网络迷信，将旧时的街头算命改头换面，借助网络，打着 “高科技 ”的幌子，堂而皇之地进军校园，俘获了不少少男少女的心。对待网络迷信，青少年学生的正确态度是 ( ) A 兼收并蓄，为我所用 B提高眼力，拒绝污染 C崇尚多元，理性选择 D远离网络，洁身自好 答案： B 试题分析：网络迷信是落后文化。青少年学生应提高眼力，拒绝污染。故本题选 B项。 ACD项不符合题意故排除。 考点：本题考查对待落后文化的态度知识点。 点评：本题考查学生调动和运用
7、基础知识解决问题的能力，难度适中。只要掌握好基础知识就可做好本题。 中国古代科技长期处于世界前列，总的来说，具有 _特点。 ( ) 实用性 理论性 整体性 尖端性 A B C D 答案： C 试题分析：中国古代科技具有实用性、整体性特点。故本题选 C项。 项不符合题意故排除。 考点：本题考查中国古代科技特点知识点。 点评：本题比较简单，是送分的题。属于知识再现。熟记课本知识很关键。 “ 宫商角徵羽，琴棋书画唱。孔雀东南飞，织女会牛郎。深爱这土地，丝路到敦煌。先人是炎黄，子孙血一样 ” 歌曲龙文打动人们的不仅是优美的旋律，更有涌动着的连绵不绝的中华文化血脉和融入其中的民族情感。对此，下列认识正确
8、的是 ( ) 文化与政治、经济相互影响、相互交融 中华文化源远流长 文化能增强人的精神力量 中华文化博大精深 A B C D 答案： D 试题分析：涌动着的连绵不绝的中华文化血脉和融入其中的民族情感说明中华文化源远流长。宫商角徵羽，琴棋书画唱说明中华文化博大精深。故本题选 D项。 项不符合题意故排除。 考点：本题考查中华文化的特点知识点。 点评：本题考查学生获取和解读材料信息的能力，难度适中。只要能用文化常识语言准确表述材料中的信息，就可答好此题。 北京师范大学重视塑造师生共同的价值观念和文化品格。而人们的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是 ( ) A社会科学素养 B自然
9、科学素养 C世界观、人生观、价值观 D社会公德、职业道德、家庭美德 答案： C 试题分析：文化素养中具有方向性作用、处于核心地位的是世界观、人生观、价值观。故本题选 C项。 ABD项不符合题意故排除。 考点：本题考查文化素养知识点。 点评：本题考查学生区分知识点的能力、运用文化道理分析问题的能力。难易程度较小。 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有 牧童遥指杏花村 ”。这是晚唐诗人杜牧脍炙人口的清明诗。有人尝试把诗改写： “清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家：何处有牧童 遥指一一杏花村 ”。清明是中华民族传统的纪念祖先的节日。民族传统节日 属于封建迷信应取消 是中华民族特有
10、的 是一个民族历史文化的长期积淀 蕴含民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素。 A B C D 答案： B 试题分析：民族传统节日是一个民族历史文化的长期积淀。蕴含民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素。本题选 B项。民族传 统节日不属于封建迷信不应取消。不是中华民族特有的。故 项错误。 考点：本题考查民族传统节日知识点。 点评：传统节日在高考中却是个易考点，复习备考时应引起重视。本题较简单。 在古代中国，人们把理想的社会称为 “大同 ”社会。追求 “大同 ”，曾是一些思想家毕生奋斗的目标。孙中山 “天下为公 ”的社会理想，就带有明显的 “大同 ”痕迹。从 “大同 ”到
11、 “天下为公 ”属于传统文化继承中的 继承。 ( ) A传统习俗 B传统建筑 C传统文艺 D传统思想 答案： D 试题分析：从 “大同 ”到 “天下为公 ”属于传统文化继承中的传统思想继承。故本题选 D项。 ABC项不符合题意故排除。 考点：本题考查传统思想的继承知识点。 点评：本题出题意图在于考查学生对于传统思想的继承知识的理解。难度适中。得分关键在于抓住题干中传统思想的继承。 伟大的中华民族精神和时代精神的核心分别是 ( ) A爱国主义与集体主义 B集体主义和改革创新 C集体主义与中国特色社会主义 D爱国主义与改革创新 答案： D 试题分析：伟大的中华民族精神和时代精神的核心分别是爱国主义
12、与改革创新。故本题选 D项。 ABC项不符合题意故排除。 考点：本题考查中华民族精神和时代精神的核心知识点。 点评：对于民族精神是一个大的知识点，要全面把握，可从是什么、为什么、怎么办等角度分析。准确理解。本题难易适中。 2012年 5月 18日，国家广电总局表示，对部分类型节目播出实施调控，以防止过度娱乐化和低俗倾向，并明确要求播出电视剧时，不得在每集中间以任何形式插播广告。这对我国文化发展的启示是 ( ) 要加强文化市场管理，杜绝文化市场的自发性 要尊重人民的文化权利，反对落后文化 要发展人民群众喜闻乐见的社会主义文化 要树立社 会主义荣辱观，以服务人民为荣 A B C D 答案： C 试
13、题分析：要加强文化市场管理，减少文化市场的自发性。本题未涉及落后文化。故 项错误。我国文化发展应发展人民群众喜闻乐见的社会主义文化 ，要树立社会主义荣辱观，以服务人民为荣。本题选 C项。 考点：本题考查文化发展知识点。 点评：凡是选项中带有就是、已经、关键、根本、只有、才、只要、就等字眼的选项一定要注意本身说法是否正确。本题难度适中。 下列选项中，属于发展中国特色社会主义文化方针的是 ( ) A百花齐放，百家争鸣 B发扬革命传统，争取更大光荣 C努力研究，精益求精 D实事求是，力戒空谈 答案： A 试题分析：发展中国特色社会主义文化方针是百花齐放，百家争鸣。故本题选A项。 BCD项不符合题意故
14、排除。 考点：本题考查发展中国特色社会主义文化方针知识点。 点评：本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，难度适中。只要掌握好基础知识就可做好本题。 2011年 7月 6日， “成长的足迹 ” 社会主义核心价值体系学与行先进人物事迹报告会在海南省举行。 【小题 1】社会主义核心价值体系是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。社会主义核心价值体系的精髓是（ ） A社会主义荣辱观 B中华民族精神和时代精神 C马克思主义指导思想 D中国特色社会主义共同理想 【小题 2】社会主义核心价值体系（ ） 是社会主义意识形态的本质体现 是全国人民团结奋斗的共同理想 是推动文化创新的动力和源泉 其建设是
15、坚持先进文化前进方向的要求 A B C D 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 D 【小题 1】试题分析：社会主义核心价值体系的精髓是中华民族精神和时代精神。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的的灵魂；树立共同理想，就突出了社会主义核心价值体系的主题；故本题选 B项。 ACD项不符合题意故排除。 考点：本题考查社会主义核心价值体系知识点。 点评：本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，难度较小。只要掌握好基础知识就可做好本题。 【小题 1】试题分析：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。其建设是坚持先进文化前进方向的要求。
16、故本题选 D项。 项不符合题意故排除。 考点：本题考查社会主义核心价值体系知识点。 点评：本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，难度适中。只要掌握好基础知识就可做好本题。 胡锦涛强调，要精心打造中华民族文化品牌，提高我国文化产业国际竞争力，推动中华文化走向世界。发展先进文化，应当（ ） 以马克思主义为指导 以培育 “四有 ”公民为目标 以 “三个面向 ”和民族性科学性大众性为时代品格 以发展教育、科学、文化事业为目的 A B C D 答案： B 试题分析：发展先进文化，应当以马克思主义为指导，以培育 “四有 ”公民为目标 ，以 “三个面向 ”和民族性科学性大众性为时代品格。故本题选 B
17、项。 项不符合题意故排除。 考点：本题考查先进文化知识点。 点评：正确解答本题的关键在于搞清先进文化知识点，然后逐项分析进行排除。本题难度适中。 思想道德建设 ,是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德建设，要以 为核心、以 为原则、以 为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。 ( ) A为人民服务 增进诚信意识 集体主义 B集体主义 为人民服务 增进诚信意识 C为人民服务 集体主义增进诚信意识 D增进诚信意识 集体主义 为人民服务 答案： C 试题分析：社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心、
18、以集体主义为原则、以诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点；深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。故本题选 C项。 考点：本题考查社会主义思想道德建设知识点。 点评：本题主要考查学生对知识分析判断能力。题目难度适中。解题的关键在于对社会主义思想道德建设准确把握，在解题过程中也可运用排除法等解题技巧。 2012年的春夏之交 ,“最美 ”成为公共舆论中的高频词汇。从 “最美教师 ”张丽莉，到 “最美司机 ”吴斌；从 “最美战士 ”高铁成
19、，到 “最美女公交司机 ”付秀丽，再到 “最美孕妇 ”彭伟平 这一系列的 “最美 ”平凡英雄身上展现出的爱和善良，让大家为之动容，使人间传统美德的光彩在当代得到完美绽放。这些 “最美 ”人物的事迹充分说明 ( ) A传统道德与当今时代结合，彰显巨大生命力 B中华传统道德准则是中华民族精神的核心内容 C中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性 D中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来 答案： A 试题分析： “最美 ”人物的事迹充分说明传统道德与当今时代结合，彰显巨大生命力，故本题选 A项。爱国主义是中华民族精神的核心。马克思主义以其先进性推动中华文化走向未来。故 BD项错误。
20、 C项不符合题意故排除。 考点：本题考查传统道德知识点。 点评：本题主要考查考生解读和获取材料信息的能力，以及调动运用知识分 析的能力。试题难度适中。解题的关键一是对教材基础知识的把握，二是对材料信息的准确解读。注意以上两点则不宜失分。 2012年 5月，一条名为 “丨 ”竟然是个汉字的微博在网上疯传。 “丨 ”不但是个字，念 “gn”，而且还是一个多音字。下列关于汉字的认识，正确的是 ( ) 汉字是中华文化的基本载体 汉字是中华民族绵延不绝的文明标志 汉字是我国现阶段文化传播的主要手段 汉字是最直观、最常见、最丰富的传媒 A B C D 答案： C 试题分析：大众传媒是我国现阶段文化传播的主
21、要手段。口语是最直观、最常见、最丰富的传媒。故 项错误。汉字是中华文化的基本载体，汉字是中华民族绵延不绝的文明标志。本题选 C。 考点：本题考查汉字知识点。 点评：本题考查汉字知识点，属于知识的再现。试题比较简单。解题的关键在于运用排除法，从自己最肯定的选项开始排除。 浮生六记是清代文学家沈复的作品，被文学界称为 “小红楼梦 ”。其中海国记 “册封琉球国记略 ”中的文字清晰地记载了黑水沟为中国 (清廷 )与琉球国的分界线，钓鱼台 (岛 )明显在中国领域内的事实。可见 ( ) A文学作品是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 B文字是文化的基本载体，记载了社会发展的历史轨迹 C史书典籍是中华文明
22、源远流长、一脉相承的重要见证 D史书典籍有助于丰富中华民族的文化底蕴，增强民族凝聚力 答案： B 试题分析：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。故 A 项错误。海国记 “册封琉球国记略 ”中的文字清晰地记载了黑水沟为中国 (清廷 )与琉球国的分界线。说明文字是文化的基本载体，记载了社会发展的历史轨迹。本题选 B项。 CD项不符合题意故排除。 考点：本题考查文字的作用知识点。 点评：本题作对的关键是能透过现象看到本质。只有看清文字的作用这点才能做好本题。难度适中。 清明节自唐宋成为民俗节日之后，在节俗内容不断扩张的同时，节俗的根本性质虽然没有发生大的改变，但随着生产力的发展和社会生活
23、的演进，较早地出现了由神圣祭祀向世俗娱乐转化的趋向。这种趋向在都市表现得尤其明显，清明祭墓成为踏青春游的假日时光，墓前分享祭品的习俗变成了郊游的野餐。这一现象说明 ( ) 传统文化具有相对稳定性 社会生活的变迁是影响文化发展的重要因素 传统文化的发展是自然而然的，不应干预 传统文化对人的发 展起积极作用 A B C D 答案： A 试题分析：传统文化的发展不是自然而然的，我们应干预。使其适应社会的变迁。优秀的传统文化对人的发展起积极作用。故 项错误。传统文化具有相对稳定性。社会生活的变迁是影响文化发展的重要因素。本题选 A项。 考点：本题考查传统文化知识点。 点评：传统文化虽为小知识点，但在高
24、考中也是个易考点，复习备考时应引起重视。本题难度较小。只要熟练掌握基础知识就可做好本题。 2012年 2月 3日，失去双臂，却用双脚弹出生命音符的刘伟被评为 2011年度感动中国十大人物之一。感动中国组委会授予刘伟的颁奖词是：当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。刘伟事迹给我们的启示是 ( ) A要做一个物质、精神都富有的人 B要追求丰富多彩的文化生活 C要支持健康有益的文化 D要用自强不息的精神去铸就人生 答案： D 试题分析：失去双臂，却用双脚弹出生命音符，用双脚在琴键上写下：相
25、信自己。正是有了自强不息的精神铸就了辉煌的人生。故本题选 D项。 ABC项不符合题意故排除。 考点：本题考查自强不息的精神知识点。 点评：解题的关键：一是对教材基础知识的把握，二是对材料信息的准确解读。注意以上两点则不宜失分。 “洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印 ”张明敏的一首我的中国心，唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情。上述歌词表明： ( ) A文化对人的影响具有强制性 B文化对人的影响是潜移默化的 C文化对人的影响是深远持久的 D文化对人的影响是永远不变的 答案： C 试题分析：海外游子对祖国有割舍不断的感情说明文化对人的影响是深远持久的。故本题选 C项
26、。文化对人的影响是无形的不具有强制性。 A项错误。 B文化对人的影响是潜移默化的不符合题意故排除。文化对人的影响不是永远不变的。 D项错误。 考点：本题考查文化对人的影响是深远持久的知识点。 点评：本题主要考查考生解读和获取材料信息的能力，以及调动运用知识分析的能力。试题难度适中。 2012年农历 “龙 ”年到来之际，不少商家推出各类产品展现传统生肖 “龙 ”文化，深受百姓喜爱。这说明 ( ) 文化对人的影响具有深远持久的特点 文化是人 们社会实践的产物 文化能促进经济的发展 文化传承离不开一定物质载体 A B C D 答案： C 试题分析：商家推出各类产品展现传统生肖 “龙 ”文化说明文化对
27、人的影响具有深远持久的特点，文化传承离不开一定物质载体。故本题选 C项。优秀文化能促进经济的发展。 项错误。 文化是人们社会实践的产物不符合题意故排除。 考点：本题考查文化对人的影响及文化传承知识点。 点评：本题主要考查考生解读和获取材料信息的能力，题目难度适中。解答本题的关键是要从材料中判断出知识。 2010年 2月，国家中长期 教育改革和发展规划纲要（ 20102020 ）（公开征求意见稿）发布，受到全社会高度关注。从文化角度来说，教育 ( ) 决定着社会制度的变化和文化发展的走向 在现代化建设中，具有基础性、先导性、全局性的作用 在人的教化与培育上始终扮演着重要角色 具有选择、传递、创造
28、文化的重要功能 A B C D 答案： D 试题分析：教育在现代化建设中，具有基础性、先导性、全局性的作用，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色，具有选择、传递、创造文化的重要功能。本题选 D 项。教育影响着社会 制度的变化和文化发展的走向。故错误。应排除。 考点：本题考查教育的作用知识点。 点评：本题出题意图在于考查学生对于文化和综合国力的关系的知识的理解。难度适中。得分关键在于抓住题干教育一词。 中共十七届六中全会于 2011年 10月 15日至 18日在北京召开。会议对深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣作出全面部署。会议指出，要推动文化大发展大繁荣、推动文化产业成为国民经济支
29、柱性产业，充分发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能，建设中华民族共有精神家园，增强民族凝聚力和创造力。这样做的文化生活依据是 ( ) 文化与经济相互交融 一定的文化反作用于一定的经济、政治 各族人民对共同拥有的中华文化有强烈的认同感和归属感 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 A B C D 答案： D 试题分析：要推动文化大发展大繁荣体现文化的作用对经济、政治的作用对民族发展的作用。所以文化与经济相互交融，一定的文化反作用于一定的经济、政治，各族人民对共同拥有的中华文化有强烈的认同感和归属感，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。故本题选 D项。 考点：本题考查文化的作用
30、知识点 点评 ：本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，难度适中。只要掌握好基础知识就可做好本题。 2012年 5月 23日，福州第八中学举办了第 15届科技文化节暨春季运动会和首届班级文化节，营造了浓厚的科学文化氛围，唱响了今年福州八中校园文化的主旋律，陶冶了学生的情操。这说明 ( ) 文化对人的影响来自特定的文化环境 人们的文化需求呈现多层次、多样化的特点 发展先进文化必须以高尚精神塑造人、以优秀文化鼓舞人 主旋律文化活动在文化生活中发挥着强有力的导向和示范作用 A B C D 答案： D 试题分析：班级文化节营造了浓厚的科学文化氛围，唱响了校园文化的主旋律，陶冶了学生的情操。说明文
31、化对人的影响来自特定的文化环境。这种优秀文化以高尚精神塑造人、以优秀文化鼓舞人。主旋律文化活动在文化生活中发挥着强有力的导向和示范作用。本题选 D项。 考点：本题考查文化对人的影响知识点。 点评：本题主要考查考生解读和获取材料信息的能力，题目难度适中。解答本题的关键是要从材料中判断出知识。 文化是相对于经济、政治而言的人类全部 -_及其产品。( ) A物质活 动 B精神活动 C生产活动 D艺术活动 答案： B 试题分析：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生关、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。故本题选
32、B项。 考点：本题考查文化的含义知识点。 点评：本题关键是理解文化的含义。是送分题。属于知识再现，比较简单。 下列活动属于文化现象的有 ( ) 工人、农民从事生产活动 参加学校运动会 参加演讲会、辩论会 购买蔬菜、水果 参加文学社、书画协会、读书俱乐部 合唱团、舞蹈队、时装表演队 浏览网站，写博客 A B C D 答案： C 试题分析：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生关、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。故本题选 C项。工人、农民从事生产活动和购买蔬菜、水果是经济现象。故 项错误。 考点：本题考查文
33、化的含义知识点。 点评：本题易出现考生因教材基础知识掌握不牢、不细而漏选。关键是理解文化的含义。本题难度适 中。 在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己 他不苟且，因为不苟且所以有品味；人懂得尊重别人 他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然 他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。对上述材料的理解正确的是 ( ) A传统文化能够促进人的全面发展 B文化影响人们的交往方式、认识活动和实践活动 C文化对人的影响是无形的、强制的 D文化决定一个人的性格，左右一个人的命运 答案： B 试题分析：优秀文化能够促进人的全面发展。文化对人的影响是无形的、不是强制的。文化影响一个人的性格，左右一个人的命
34、运。故 ACD项错误。在一个文化厚实的社会里人懂得尊重自己、尊重别人、尊重自然说明文化影响人们的交往方式、认识活动和实践活动。本题选 B项。 考点：本题考查文化对人的影响知识点。 点评：本题出题意图在于考查学生对于文化对人的影响的知识的理解。难度适中。得分关键在于理解题干。 如果您要是看见两个俄罗斯人打架，多半是因为他们喝多了；如果你看见两个印度人打架，多半是因为他们姓氏不同；如果你看见两个以色列人打架，多半是因为他们政治信仰的不同；如果你看见两个东方人在打架， 80是争着结帐：今天的费用我来结帐 ,我看谁敢和我抢 。上述材料反映了不同文化的差异，对此以下认识正确的是 ( ) 文化差异是由不同
35、的经济、政治、历史和地理等多种因素决定的 文化是一种竞争力 不同地域的文化相互交融 文化影响人的思维方式 A B C D 答案： A 试题分析：同样是打架俄罗斯人、印度人、色列人、东方人他们的原因不同，存在文化的差异。这种差异是由不同的经济、政治、历史和地理等多种因素决定的。也反映了他们的思维方式不同。故本题选 A项。 项不符合题意故排除。 考点：本题考查文化的差异知识点。 点评：解答本题的关键：一是能正确理解题干的内涵和意境，二是能准确掌握教材相关知识。本题难度适中。 初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把 “花生 ”叫 “土豆 ”，把 “熊猫 ”叫 “猫熊 ”，把 “公共汽车 ”叫 “公车
36、”，把 “窝心 ”解释为 “温馨、贴心 ”，而引发一些 “美丽的误会 ”。两岸民众对词语使用的差异反映了 ( ) A两岸文化同根同源 B中华文化底蕴厚重 C一方水土，一方文化 D汉字是中华文明的重要标志 答案： C 试题分析：台湾和大陆由于它们的不同的经济、政治、历史和地理等多种因素决定的文化存在差异。即一方水土，一方文化。本题选 C项。 ABD项不符合题意故排除。 考点：本题考查文化的区域性知识点。 点评：本题出题意图在于考查中华文化的特征，从而体现中华文化的区域性这一特点。本题有一定难度，需认真体会和领悟。 文化传播有多种方式，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播方式是（ ）
37、 A商贸活动 B人口迁徙 C互联网 D教育活动 答案： C 试题分析：互联网具有全球同时、受众主动、双向互动特点。故本题选 C项。ABD项不符合题意故排除。 考点：本题考查文化传播方式知识点。 点评：文化传播方式这一知识点是经常考查的，应正确理解和好好把握。本题难易适中。 岭南文化能与基督教文化、阿拉伯文化、波斯文化和睦相处，而且敢于和善于同异质文化进行直接嫁接，拿来为 “我 ”所用，形成独特的文化流派。这表明岭南文化的发展得益于它的 A独特性 B多样性 C开放性 D包容性 答案： D 试题分析：中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。岭南文化能与其他文化和睦相处，而且敢于和善于同异质文化进行直
38、接嫁接，拿来为 “我 ”所用，形成独特的文化流派。说明岭南文化的包容性。故故本题选 D项。 考点：本题考查文化包容性知识点。 点评：中华文化的包容性知识点虽为小知识点，但在高考中却是个易考点，复习备考时应引起重视。本题较简单。 2011年 6月 29日，第届世界遗产大会在法国巴黎联合国教科文组织总部落下帷幕。我国杭州西湖以全票赞成顺利通过审议，入选世界遗产名录。之所以重视文化遗产，是因为它 ( ) 是一 个国家和民族历史文化成就的重要标志 是一定社会群体中时代相传的风尚、礼节和习惯 对于研究人类文明的演进具有重要意义 对于展现世界文化的多样性具有独特作用 A B C D 答案： D 试题分析：
39、传统习俗是一定社会群体中时代相传的风尚、礼节和习惯。故 项错误。应排除。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。对于研究人类文明的演进具有重要意义。对于展现世界文化的多样性具有独特作用。本题选 D项。 考点：本题考查文化遗产知识点。 点评：本题考查学生运用教材的相关知识，分析理解材料观点的能力。题目难度适中。解答本题的关键是要准确理解材料的观点。 文化交流像 “茶与咖啡的对话 ”：咖啡不可能代替茶，茶也不可能征服咖啡。对茶的喜好并不妨碍我们也尝试一下咖啡，对咖啡依恋也不妨品品茶的韵味。这启示我们文化往来应 ( ) A平等交流、相互借鉴 B积极促进不同文化的融合 C相互尊重、推陈出新 D
40、尊重发展好本民族文化 答案： A 试题分析：茶与咖啡代表两种不同的文化，各有特色，各有韵味。谁也无法代替谁。所以我们文化往来应平等交流、相互借鉴。故本题选 A项。 BCD项不符合题意故排除。 考点：本题考查文化的交流知识点。 点评：本题既考查课本内容，又考查学生获取和解读材料信息的能力，难度适中。不能从材料中提取准确的信息是本题错选的主要原因，做好本题的关键在于必须正确理解和解读材料的内容。 高铁时代的到来，人们可以 “在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花 ”； “上午在西安吃泡馍，晚上到成都吃火锅 ”。这说明科学技术的进步能够 ( ) 更新文化 的传播手段 扩宽人们的文化视野 改变文化
41、的存在形式 方便人们的文化交流 A B C D 答案： D 试题分析： “在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花 ”； “上午在西安吃泡馍，晚上到成都吃火锅 ”。说明科学技术的进步带来生活方式的变化。扩宽人们的文化视野，方便人们的文化交流。故本题选 D项。 项不符合题意故排除。 考点：本题考查科学技术的重要性知识点。 点评：本题主要考查学生对现实生活中现象的分析判断能力。题目难度较小。解题的关键在于对各种现象的准确界定，在解题过程中也可运用排 除法等解题技巧。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。 ”这启示我们在与世界文化交流、借鉴中，要 A尊重文化多样性 B重视文化继承性 C理解文化发展性
42、 D懂得文化先进性 答案： A 试题分析： “一花独放不是春，百花齐放春满园。 ”体现文化的多样性。文化既是民族的又是世界的。故本题选 A项。 BCD项不符合题意故排除。 考点：本题考查文化的多样性知识点。 点评：文化的多样性知识点虽为小知识点，但在高考中却是个易考点，复习备考时应引起重视。 2012年 3月 6日国务院总理温家宝在政府工作报告中指出， 2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比重将达到 4%。 我国高度重视教育是因为 ( ) 教育是先进文化建设的中心环节 教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 教育决定文化的发展方向 教育是发展科学技术和培养人才的基础 A B C D 答案
43、： C 试题分析：思想道德建设是先进文化建设的中心环节。教育影响文化的发展方向。故 项错误。本题选 C项。 考点：本题考查教育知识点。 点评：本题考查学生教材基础知识的掌握，比较简单，可用直选法，直接选出正确答案：。 综合题 材料一 扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咏等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。 材料二 党的十七届六中全会指出： “要不断推进文化创新，深化文化体制改革，创新文化生产和传播方式，解放和发展文化生产力，增强文化发展活力。 ” （ 1）结合
44、材料一，运用文化生活的有关知识，分析文化创新的途径。（ 6分） （ 2）联系材料二，运用文化生活知识说明推进文化创新的作用有哪些？（ 4 分） 答案：（ 1） 立足社会实践。社会实践是清明文化创新的根本途径。 继承传统，推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内容，去除封建落后的成分；采用节约环保的绿色过节方式，注入体现时代要求的新内容。 面向世界，博采众长。既吸取外来有益文化，又保持我国清明文化的民族特色。 坚持正确方向，克服 “守旧主义 ”和 “封闭主义 ”、 “民族虚无主义 ”和 “历史虚无主义 ”等错误倾向。（每点 2分，答出 3点即可得 6分） （ 2） 文化创新可以推动社会实践的发展
45、。文化源于社会实践，又引导和制约着社会实践的发展。推进文化创新，能够更好地适应社会实践的 需要，从而推动社会实践的发展。 文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力，日益丰富。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。（每点 2分，共 4分） 试题分析：本题以清明节及党的十七届六中全会的话材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。第（）问考查文化创新的途径，可以从社会实践是文化创新的根本途径。继承传统，推陈出新。面向世界，博采众长。两个基本途径。坚持正确方向，克服错误倾向这四个角度回答，第（ 2）问从文化创新可以推动社会 实践的发展。文化创新能够促进民族文化的繁荣。两个角度思考即可。 考点：本题考查文化创新的意义和途径知识点。 点评：本题从文化生活角度，考查文化创新途径知识点。本题为限制类题型，考查文化创新途径知识点，只要牢记文化创新途径的知识，结合材料简要分析即可。文化创新的途径有：根本途径 (立足于社会实践 )、基本途径 (继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长 )；同时，还必须注意要反对的两种错误倾向，这是学生答题时容易忽视的方面。 2012年 3月 5日，是毛泽东 “向雷锋同志学习 ”题词 49周年，中央号召在全社会深入开展学
