1、2012-2013学年福建省莆田一中高二上学期期末考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行 “软征服 ”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们（ ） 文化与经济、政治是相互交融的 世界多极化发展充满了矛盾斗争 必须警惕国际交往中的文化霸权主义 跨国公司促进了资源在全球范围内流动 A B C D 答案： B 试题分析：本题的主要意思是某些发达国家，通过向世界各国输出文化以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。说明发达国家在推行文化霸权主义，文化与政治相互交融。故本题选 B项。
2、 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：文化与政治相互交融。 点评：由于文化与经济、政治的交融的这一特点愈来愈明显，所以是高考经常考查的内容，要引起学生的重视。因此分析此类题目时要联系材料分析。 人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引，这是因为 ( ) A真正的哲学就是生活本 身 B哲学是指导人们生活得更好的艺术 C哲学可以使我们正确地看待人生 D哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结 答案： B 试题分析：哲学源于生活又高于生活。真正的哲学可以使我们正确地看待人生。哲学并不是哲学家对自己实践活动的科学总结。故 ACD项错误。幸福的生
3、活需要哲学的指引因为哲学是指导人们生活得更好的艺术。本题选 B项。 考点：哲学的作用。 点评：本题以学生生活实践为背景，学生调动和运用教材知识解决分析问题。解题的关键在于对教材基础知识的灵活运用，要求学生有较强的理论联系实际的能力。本题难度适中。 我国东汉时期的王充认为： “人，物也；物，亦物也，物死不为鬼，人死何故独能为鬼？ ”下列观点与之不一致的是 ( ) A形者神之质，神者形之用 B生死有命，富贵在天 C心之官则思 D人病则忧惧出，忧惧则鬼出 答案： B 试题分析：本题中王充的观点承认世界是物质的，物质决定意识，物质是第一位的，是唯物主义观点。形者神之质，神者形之用。心之官则思。 人病则
4、忧惧出，忧惧则鬼出。都承认物质决定意识是唯物主义观点。而生死有命，富贵在天承认意识是第一位的，意识决定物质。是唯心主义观点。本题选 B项。 考点：唯物主义观点。 点评：逆向型选择题题干中一般有 “不是、不属于、不正确、不包括、错误的、无关的、不具有 ”等提示语，要求从选项中把不和题意的选出来。解答此类题可采用逆推法，即根据题意，首先找出与题目要求相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目的答案：。也可用概念分析法、正向思维或排除法。 列宁把唯心主义哲学称作是 “一朵不结果的花 ”，是因为（ ） 唯心主义包含某些合理的思想 唯心主义片面夸大意识作用 以唯心主义为指导也能正确认识世界和改造世界 唯心主
5、义和唯物主义相比较而存在，相斗争而发展 A B C D 答案： A 试题分析：列宁把唯心主义哲学称作是 “一朵不结果的花 ”，是因为唯心主义包含某些合理的思想。唯心主义片面夸大意识作用。以唯心主义为指导不能正确认识世界和改造世界。故 项错误。本题选 A项。 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：唯心主义的作用。 点评：本题实质是考查学生对唯心主义的相关知识的全面理解和把握，不要认为唯心主义一无是处。题目难度适中。解答本题的关键是要准确理解材料的观点。 近代英国哲学家休谟认为，我们的理性无论如何也得不出普遍必然因果关系，现实中我们相信因果关系，比如火使人温暖，水使人清醒，是因为不这样就要吃苦头。
6、这一观点表明了休谟主张 ( ) A唯物主义 B唯心主义 C可知论 D不可知论 答案： D 试题分析：由题中 “我们的理性无论如何也得不出普遍必然因果关系，现实中我们相信因果关系， ”是认为世界是不可知的，是不可知论。故 ABC项错误。本题选 D项。 考点：不可知论。 点评：本题是学生运用课本基础知识，获取和解读材料。不能从材料中提取准确的信息是本题错选的主要原因，做好本题的关键在于必须正确理解和解读材料的内容。本题难度适中。 18世纪的法国爆发了世界瞩目的启蒙运动，启蒙大师们高举自由、平等、人权和理性的旗帜，向封建专制制度和宗教神学发动了猛烈的进攻，从而迎来了轰轰烈烈的法国大革命。这说明（ ）
7、 A真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 B马克思主义哲学推动时代的步伐，指导社会变革 C真正的哲学是社会变革的先导 D哲学革命是法国和德国革命的导火索 答案： C 试题分析：哲学革命不是法国和德国革命的导火索。故 D项错误。题中 “法国爆发了世界瞩目的启蒙运动迎来了轰轰烈烈的法国大革命。 ”说明了真正的哲学是社会变革的先导。是真正哲学的作用，而不是时代决定哲学。故 A项本身正确但不符合题意应排除。本题不是马克思主义哲学。故 B项错误。本题选 C 项。 考点：真正的哲学是社会变革的先导。 点评：解答这类选择题明确提供的材料，提出问题，正确答案：隐藏在各个选项中，要求学生充分理解材料和各选项的基
8、础上进行选择。要求学生对各选项中的解释是否符 合材料提供的信息相一致。本题难度适中。 马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革。之所以说马克思主义哲学是哲学史上伟大的变革，是因为（ ） 是自己时代的精神上的精华 能指导社会变革 第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 A B C D 答案： B 试题分析：马克思主义哲学是哲学史上伟大的变革是因为第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。故
9、本题选 B项。真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。能指导社会变革。 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：马克思主义哲学是哲学史上伟大的变革的原因。 点评：因果型选择题是题干与题肢之间构成因果关系的选择题，一般根据材料与选项之间的逻辑关系进行判断。一般采用探因寻果直选法、因果优选法、因果排除法。 有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生 于哲学家聪明的大脑，这种观点（ ） A是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础 B是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问 C是错误的，没有认识到哲学是与生活密切相关的 D是错误的，否认了哲学的智慧产生于人类的实践活动 答案： D 试题分析：神秘
10、而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点是错误的，否认了哲学的智慧产生于人类的实践活动。故 ABC 项错误。本题选 D 项。 考点：哲学智慧的产生。 点评：本题属于判断型选择题。做判断型选择题首先要认真审查题干，准确把握题干提供的信息；其次要全面审视题肢，了解题肢的具体含义，把握题肢概念之间的细微差别，这是作对此类题目的关键；最后把题肢和题干结合起来进行考查，决定选项的取舍。 我国北宋哲学家张载提出了以 “气 ”为核心的宇宙结构说。他认为世界是由两部分构成的，一部分是看得见的万物，一部分是看不见的，而两部分都是由“气 ”组成的。这种观点（ ） A否定了唯物主义的基本观点，但蕴涵辩证法思
11、想 B坚持了唯物主义的基本方向，但缺乏科学的依据 C是游离于唯物主 义和唯心主义之外的独立的哲学派别 D正确地揭示了物质世界的基本规律，是科学的世界观和方法论 答案： B 试题分析：古代朴素唯物主义，否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。但是它把物质归结为具体的物质形态，如中国古代的五行说。只是猜测，没有科学依据。把物质归结为具体的物质形态。题中观点是古代朴素唯物主义观点。因此坚持了唯物主义的基本方向，但缺乏科学的依据。故 ACD项错误。本题选 B项。 考点：古代朴素唯物主义观点。 点评：本题需要学生用古代朴素唯物主义知识来回答问题，还要求学生学会通过
12、材料的分析得出结论，二者结合才能做好本题。这也是高考出题的一个惯例。本题难度适中。 哲学基本问题的内容包括（ ） 哲学对具体科学有没有指导作用的问题 思维能否正确认识存在的问题 思维和存在何者为本原的问题 思维和存在有没有同一性的问题 A B C D 答案： D 试题分析：哲学基本问题的内容包括思维能否正确认识存在的问题。思维和存在何者为本原的问题。思维和存在有没有同一性的问题。不包括哲学对具体科学有没 有指导作用的问题。故 项错误。本题选 D项。 考点：哲学基本问题的内容。 点评：本题对教材基础知识的识记内容，很简单，是送分题，不可出现失误。熟记课本基础知识很关键。 2011年，美国苹果公司
13、董事长乔布斯 一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的 “苹果 ”，更在于他对 “智慧之学 ”的情有独钟。乔布斯说过， “我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处。 ”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是 ( ) 真正的哲学可以使我们正确地看待人生 真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法 真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导 真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新 A B C D 答案： B 试题
14、分析：真正的哲学是提供世界观和方法论的指导，不是提供对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法。具体科学提供对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法。故 项错误。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是真正的哲 学可以使我们正确地看待人生。真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导。真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新。本题选 B项。 考点：真正的哲学。 点评：本题要注意区分哲学和具体科学。不能认为哲学可以取代具体科学。把哲学看做是 “科学之科学 ”，这种 “哲学万能论 ”是十分有害的的。本题还可运用排除法解答。 党中央提出的 “建设社会主义核心价值体系 ”与 “文化多样性 ”、 “坚
15、持先进文化的前进方向 ”的内在联系是： （ ） 社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中 建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向 尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系 把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性 A B C D 答案： A 试题分析： “建设社会主义核心价值体系 ”与 “文化多样性 ”、 “坚持先进文化的前进方向 ”的内在联系是社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中。建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向。尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系。把握先进文化的前进方向关键在于坚持马克思主义的指导。故 项错
16、误。本题选 A项。 考点： “建设社会主义核心价值体系 ”与 “文化多样性 ”、 “坚持先进文化的前进方向 ”的内在联系 点评：本题是学生调动和运用基础知识解决问题，难度较小。目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容 ，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。 历史上，东北流行二人转，南方流行越剧，有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种，如南京的白局、扬州的扬剧等。现在南剧北唱、北戏南演，文化市场异彩纷呈。戏曲文化的发展现状说明，各地区文化（ ） 相互交流，相互吸收 求同存异，时尚流行 市场调节，繁荣兴盛 各具特色，渐趋融合 A B C D 答案： C 试题分析：由题中 “南剧
17、北唱、北戏南演，文化市场异彩纷呈 ”说明了相互交流，相互吸收。市场调节，繁荣兴盛。各具特色，渐趋融合。而求同存异，时尚流行并未体现。故本题选 C项。 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：文化发展的现状。 点评：本题为理解型选择题，可以采用释理法解题，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。本题难度适中。 从抗震救灾、抗洪抢险到 “天宫一号 ”和 “神舟 ”九号对接成功，无论是面对自然灾害的严 峻考验，还是人类社会发展带来的新课题、新挑战，世界总能从中国人身上得到一个相同的回答，那就是自强
18、不息的民族精神，建立在民族精神基础上不断超越自我的发展与创新。这表明（ ） 中华民族精神彰显于发展中国特色社会主义的事业中 中华民族精神具有时代性，随着时代的变化而不断丰富 弘扬中华民族精神有利于坚持社会主义道路 中华民族精神是中华民族永远的精神火炬 A B C D 答案： B 试题分析：由题中 “抗震救灾、抗洪抢险到 “天宫一号 ”和 “神舟 ”九号对接成功，无论是面对自然灾害的 严峻考验，还是人类社会发展带来的新课题、新挑战，都能体现中华民族精神 ”说明了中华民族精神彰显于发展中国特色社会主义的事业中。中华民族精神具有时代性，随着时代的变化而不断丰富。中华民族精神是中华民族永远的精神火炬。
19、而弘扬中华民族精神有利于坚持社会主义道路与题干无关。故本题选 B项。 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：中华民族精神 点评：本题考查考生对材料有效信息的把握能力，考生要准确的把握材料信息，就要准确的抓住材料中的关键词句，本题又是四选三的题型，只要排除了一项，答案：就已经出来了。 漫画中 “头彩 ” 从一个侧面说明：（ ） A文化对社会发展具有深刻影响 B文化影响人们的交往行为和交往方式 C文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 D世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响 答案： C 试题分析：由漫画中此人头撞大包由此推断自己会中大奖是受自己唯心主义思想的影响说明
20、了文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。故本题选 C项。 ABD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：文化对人的影响。 点评：注意漫画型选择题的解题方法：本题可采用透视寓意法。透过漫画标题、文字说明、注等提炼漫画的寓意，符合这一寓意的题肢就入选。本题难度适中。 一首梁祝历经 50年不衰。曲作者之一何占毫说，这首曲子是浙江农民原创的，因为里面有很大部分运用了越剧和昆曲的表演因素；它也是小提琴民族化、用西方乐器演绎民族旋律的经典之作。可见（ ） 文化创新的需要来自社会实践 文化创新必须继承传统、推陈出新 文化创新必须面向世界、博采众长 文化在发展的基础上继承和交融 A B C D 答案： C
21、 试 题分析：本题是怎样进行文化创新。由题中 “有很大部分运用了越剧和昆曲的表演因素 ”说明了对传统文化进行了继承传统、推陈出新。 “也是小提琴民族化、用西方乐器演绎民族旋律的经典之作。 ”说明了面向世界、博采众长。本题选 C项。文化在继承的基础上发展和交融。故 项错误。本题未涉及社会实践。 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：怎样进行文化创新。 点评：对于如何进行文化创新，涉及的知识点比较多。解此类题目时，考生的思维不能仅局限于文化创新的途径上，还需要从文化发展的主体、文化发展的方向、文化发展的体制改革等方面进行分析。 孟浩然与诸子登岘山诗： “人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登
22、临 羊公碑尚在，读罢泪沾襟。 ”该诗句体现了（ ） 文化是人们社会实践的产物 文化是由文人创造的 文化具有继承性 文化影响人的精神世界 A B C D 答案： C 试题分析：人民群众是社会实践的主体也是文化创作的主体，所以文化是由文人创造的是错误的。故 项错误。由这首诗中 “江山留胜迹 ”和 “羊公碑尚在，读罢泪沾襟。 ”可知文化是人们社会实践的产物。文化具有继承性。文化影响人的精神世界。本题选 C项。 考点：文化的有关知识。 点评：本题一方面是检验学生的文化底蕴，另一方面检验学生从古诗文中抽象概括出相应哲学观点。此题难度适中。解答好此题关键有两点：一是对教材相关基础知识的熟练掌握；二是对古诗
23、文的准确解读。 最近，河北农业大学一群毕业生默默帮助病逝同学李宝元父母的事迹被广为传颂。 15年前毕业之际，有人提议 “宝元的父母咱们得管 ”，一个算不上约定的 “约定 ”，让两位老人 15年收到了 15张汇款单和 56封信。同学们用实际行动使扶危济困、重情信诺的传统美德在当代得到完美绽放。这一事迹表明（ ） A传统道德准则完全适应 现代生活 B中华文化的具体内涵是亘古不变的 C传统道德对今天人们的价值选择有深刻影响 D传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 答案： C 试题分析：传统道德准则中的优秀部分适应现代生活，其中也有不适应的地方。传统文化具有相对稳定性所以中华文化的具体内涵不是亘古不
24、变的，会随着时代的变迁而发生变化。故 AB项错误。由题中 “同学们用实际行动使扶危济困、重情信诺的传统美德在当代得到完美绽放。 ”说明了传统道德对今天人们的价值选择有深刻影响。本题选 C项。 D项本身正确但不符合题意应排除。 考点：传统道德对今天人们的价值选择有深刻影响。 点评：解读材料信息、调动运用知识分析问题的能力是高考的重要要求之一，考生要加强这方面能力的训练。 2012年 7月在英国伦敦举行的奥运会期间，很多商家都适时地推出了各类展现英国传统文化的体育纪念品，深受世界各地游客的喜爱，这同时也让英国文化传播到了世界各地。英国体育纪念品的热卖说明（ ） 商品交换可以推动文化的交流与传播 文
25、化是人们社会实践的产物 文化促进经济的发展 文化传承离不开一定的物质载体 A B C D 答案： C 试题分析：题中体现文化与经济的交融，通过各类展现英国传统文化的体育纪念品，让英国文化传播到了世界各地。说明了商品交换可以推动文化的交流与传播。文化传承离不开一定的物质载体。优秀文化促进经济的发展。故 项错误。本题选 C项。 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：文化交流与传播的途径。 点评：本题为理解型选择题，此类题目考查学生提取有效信息，进行科学、合理地判断、推理、归纳、预测、分析、说明原因、解决问题等方面的应用能力和综合认识及评价问题的能力，常用 “这表明 (说明 )”“这意味着 ”“这就
26、是说 ”等词语联结题干和题 肢。 有人认为，由于文化的影响是通过潜移默化的方式发生的，所以人们总是在消极被动、无目的地接受文化的影响。这一观点（ ） 认识到了文化对人的影响的特点 承认了文化对人的影响一般不是有形的、强制的 认为人在文化面前没有自觉主动性 没有认识到文化对人的影响是深远持久的 A B C D 答案： D 试题分析：本题承认文化对人有潜移默化的影响。所以认识到了文化对人的影响的特点。承认了文化对人的影响一般不是有形的、强制的。但由此就得出 “所以人们总是在消极被动、无目的地接受文化的影响。 ”结论说明它认为人在文化面前没有自觉主动性。人们往往积极主动的接受先进文化的熏陶。本题为你
27、涉及文化对人的影响是深远持久的。故本题选 D项。 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：文化对人有潜移默化的影响。 点评：此题属于判断正误型选择题，此类试题主要考查学生对基本概念的把握和理解，相对来说，考查面较窄，但一般立足于易混知识的考查 。 他是爱写诗的文艺青年，他是知名度最高的普通士兵， “雷锋 ”这个温暖的名字，半个世纪后仍然保持着魅力。对陌生人的关怀，友善的捐助，将个人得失置之度外的奉献 每个普通人都可以成为雷锋精神的践行者。雷锋精神（ ） 顺应时代，展现了平凡道德实践的经济价值 历久弥新，是中华优秀文化的重要组成部分 植根群众，丰富发展了中国特色社会主义文化 凝聚力量，是社会主义核
28、心价值体系的基础 A B C D 答案： B 试题分析：雷锋精神顺应时代，展现了平凡道德实践的文化价值，而非经济价值。社会 主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。故 项错误。雷锋精神历久弥新，是中华优秀文化的重要组成部分。植根群众，丰富发展了中国特色社会主义文化。本题选 B项。 考点：雷锋精神。 点评：本题是二二制组合式单选题，最简洁的解法，就是排除错误或与题干无关的选项。本题就是排除无关选项或排除错误。本题难度适中。 中国足球职业联赛的球员大部分都是初中没有毕业，个别的也就仅仅只有初中毕业证，有的球员甚至只有小学文化水平。一位足球名宿曾经这样说过：“这些年中国足坛没有人真正重视，所以中国足
29、球走了很多的弯路。这些年中国足坛如此 混乱，我认为混乱背后的一个重要原因就是球员、教练和管理者缺乏应有的职业素质。 ”材料主要是强调（ ） A思想道德修养比科学文化修养更重要 B科学文化修养比思想道德修养更重要 C良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 D加强思想道德修养能够促进科学文化修养 答案： C 试题分析：思想道德修养和科学文化修养对个人发展都非常重要，不能说谁比谁更重要。故 AB项错误。本题中 “中国足坛如此混乱，我认为混乱背后的一个重要原因就是球员、教练和管理者缺乏应有的职业素质。 ”说明了良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。本题选 C项。 D项本身正确但不符合题意应排除。 考
30、点：良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。 点评：本题需注意思想道德修养和科学文化修养是辩证统一的，缺一不可。片面强调一方面忽视另一方面都是不对的，二者相互促进但不一定是同步的，有较高的科学文化修养不一定就有较高的思想道德修养，反之亦然。 传统理论认为，水稻、小麦等自花授粉作物没有杂交优势，而袁隆平等科学家在 实践中观察到的现象与此不符，于是大胆创新，反复试验，成功培育出三系杂交稻。这说明 ( ) A正确的理论对社会实践有重大指导意义 B文化创新必须在实践中得到检验和发展 C原来正确的理论随着时间的发展会逐渐丧失合理性 D通过实践，总会发现以往认识中的错误 答案： B 试题分析：由题中 “袁
31、隆平等科学家在实践中观察到的现象与此不符，于是大胆创新，反复试验，成功培育出三系杂交稻。 ”说明了文化创新必须在实践中得到检验和发展。故本题选 B项。 ACD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：文化创新。 点评：社会实践和文化创新是辩证统一的，社会实践是文化创新的源泉和动力，文化创新又对社会实践具有反作用。在做题时要判断材料信息是社会实践和文化创新的哪一方面，这是题目设计时的一个常用小技巧。 2012年 4月 4日上午，壬辰 (2012)年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西黄帝陵隆重举行，海内外一万多名中华儿女代表齐聚桥山轩辕殿祭祀广场，满怀虔诚地参加公祭典礼，追念人文初祖功德，表达炎黄子孙追思。这
32、表明（ ） A世界各国文化具有多样性 B文化具有丰富多彩的表现形式 C各族人民对中华文化具有强烈的认同感和归属感 D文化影响人们的实践活动 答案： C 试题分析：各族人民对中华文化具有强烈的认同感和归属感。由题中 “海内外一万多名中华儿女代表齐聚桥山轩辕殿祭祀广场，满怀虔诚地参加公祭典礼，追念人文初祖功德，表达炎黄子孙追思。 ”说明了此点。故本题选 C项。 ABD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：各民族文化与中华文化的关系。 点评：本题是一道综合性很强的题目，涉及到了多个知识点，需要考生有一定的分析归纳能力，考生要利用逻辑思维，一点一点的进行分析判断，需要对知识的进行整合。这样才能得到正确
33、的答案：。本题难度适中。 简答 题 文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。为了进一步感受国家对文化建设的重视，某班同学特从网上搜索了一些做法，请你根据表列信息，将下列做法的文化生活依据依次写在试卷上。 网页内容 体现的文化生活知识或依据 （ 1）坚持强化春节文化的核心价值，使春节文化长盛不衰 （ 1） （ 2）重视汉字的规范化使用；做好文化典籍整理工作 （ 2） （ 3）加强对国家重大文化遗产地和非物质文化遗产的保护 （ 3） （ 4）在春晚舞台上，让蒙古族的吉祥颂、回族的数花、壮族的美丽的姑娘等节目充分去展现一幅 “五十六个民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家 ”的民
34、族画卷。 (4) 答案：（ 1）传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，是维系中华民族生存和发展的精神纽带。（或庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达） （ 2）汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证。 （ 3）文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志；文化遗产对于研究人类文明的演进，展现世界文化多样性具有独特作用。 （ 4）民族文化异彩纷呈，都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲，共同熔铸了灿烂的中华文化，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。（或者中华文化具有博大精深的特点具有鲜明的民族性） （每点 2分，共 8分，只要言之有理，知识点正确均可酌情给分
35、） 试题分析：本题以表格的形式考查文化生活的相关知识。思路和做材料分析题的思路是一致的，先仔细审读材料一一找出对应点即可。第（ 1）点抓住 “春节文化 ”可看出是民族节日或是传统文化的知识点分析。第（ 2）点抓住汉字和史书典籍。第（ 3）点抓住文化遗产。第（ 4）点抓住各具特色民族 文化。抓住关键词运用相关知识分析即可。 考点：民族节日、汉字和史书典籍、文化遗产、民族文化。 点评：本题做好的关键是判断出此题实质是材料分析题。然后一仔细阅读材料，抓住关键语句，认真审题，弄清题意，明确设问方向和范围。二抓住要点，运用课本知识结合材料，联系学生实际，做到内容清楚、言简意赅。三要利用题中有效信息，紧扣
36、知识点多角度分析。 综合题 材料一 2012年 7月 15日美国著名视频网站 YouTube发布韩国歌手 PSY的江南 style，该视频在短短三个月时间点击量突破 3亿点击量，创造了新的吉尼斯世界纪录， 成为 2012继最炫名族风之后又一 “神曲 ”。江南 style以其动感的节奏、标志性的骑马舞引起众多网友的模仿。重庆南开中学等学校，课间操也改跳江南 style，大大增加了学生的运动热情，甚至有传闻江南style会登上今年春节联欢晚会的舞台。 材料二 2012年 11月 25日，中央电视台某新闻节目报道了中国首艘航母 “辽宁舰 ”成功起降歼 -15舰载机，航母起飞指挥员以半蹲为姿势，右手蜷
37、缩伸出食指和中指，指向飞行甲板前端，表示 “允许起飞 ”。起飞指挥员帅气、干净、有力的 “起飞手势 ”一经播出立即受到网友的热情追捧和模仿，并根据起飞指挥员的起飞手势创作了 “航母 style”图片，很快成为各大微博的转发新宠，同时产生新的网络热词 “走你 ”。航母 style极具教育意义，能增强大家的爱国热情和对祖国的凝聚力和认同感。 结合材料，运用文化传播的相关知识，分析 “江南 style”和 “航母 style”走红的原因。 答案： 文化交流的过程就是文化传播的过程。网友通过视频 网站、微博等一定方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，加速了 “江南 style”和 “航母style”的
38、传播。（ 2分） 教育是文化传播的重要途径。（ 2分）航母 style能够教育我们，增强爱国热情和对祖国的凝聚力和认同感。（ 2分） 文化传播总要通过一定的媒介才能实现。（ 1分） 大众传媒已经成为文化传播的主要手段。（ 2分） “江南 style”和 “航母 style”依托网络技术等现代信息技术，穿越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，红遍全球。（ 2分） 试题分析：本题以 “江南 style”和 “航母 style”走红为背景材料，考查文化传播的有关知识。解题时首先抓住设问限定范围文化传播知识 ,设问类型是原因类。这是解题的关键，也是做好此题的前提。
39、其次要提取有效信息如网友通过视频网站、微博等一定方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，加速了 “江南 style”和 “航母 style”的传播。体现文化交流的过程就是文化传播的过程。文化传播的途径和手段。本题中也就是教育和大众传媒。最后运用理论知识结合材料作答。 考点：文化传播的相关知识。 点评：本题是知识限定明确的主观题此类题的解题思路是在掌握基础知识的前提 下，全面、准确提取基础知识；审设问明确问题指向和其他限定；解读材料信息将相关理论与材料信息对接确定恰当的理论依据；答案：组织要充分体现调动运用知识分析解决实际问题的能力。 为推进社会主义核心价值体系建设，某网站开设 “思想道德论坛 ”
40、，引起网友关注。 论坛中呈现的以下话题引发了同学们热议，请你参与探究。 网友心声 践行道德不止步 追求完美无止境 中华民族几千年形成的传统美德，具有生生不息，历久弥新的品质。近年来，安徽好人和道德模范已成为引领公民道德建设和精神文明创建的指向标，成为道德建设中引起广告关注的 “安徽现 象 ”。超越感动，弘扬美德，争做先进人物的 “粉丝 ”是网友们的共同心声。 请你从文化传承和思想道德建设的角度，回应 “网友心声 ”。 答案： 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。（ 2分）我们要继承和发扬中华传统美德，发挥传统文化的积极作用，并与时代精神相结合。（ 2分） 思想道德建设是发展中国特色社会
41、主义文化的重要内容和中心环节，（ 2 分）要充分发挥道德模范的榜样作用，引领社会风尚（ 2分）。 不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标；（ 2分）投身社会主义精神文明建设的实践，为建设和谐文 化、培育文明风尚作贡献。（ 2分） 试题分析：本题以网友心声为切入点考查学生对教材知识的理解和运用能力。首先审读设问，限制知识范围是文化传承和思想道德建设的角度。注意是两个角度。仔细审读网友心声这段材料从文化传承角度可运用文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承分析。从思想道德建设的角度可运用思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，要充分发挥道德模范的榜样作
42、用，引领社会风尚。不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标等知识回答。 考点：文化传承和思想道德建设的知识点。 点评：本题分析材料前先看设问，看设问的要求，避免答非所问。第二带着设问读材料，分析材料有几层意思及层间联系。抓住材料中心。第三回忆教材列要点，这一步的关键是完成对材料的语言转化。第四组织答案：，第五完善答案：回头看，一看答案：是否围绕设问，二看是否漏要点三看是否做到了观点与材料的有机统一。 材料一： 2012 年 9 月 11 日，当日本政府与栗原签署 “购买 ”钓鱼岛的合同时，中国沸腾了，中国人们沸腾了 !一种已多年未曾见过的情景又出现在中国大地，一种从上世纪
43、二三十年代到四十年代曾出现过的爱国情愫弥漫着中国。 材料二：自 9月 11日日本政府非法购岛以来，北京、广东、重庆等全国多地开展示威游行抗议日本政府，抵制日货的活动。但在一些地方的正当合法游行活动中，也出现了一些不和谐的行为，一些游行活动中出现了 “打砸抢 ”行为，活动被妄为分子利用。 （ 1）结合文化生活知识，谈谈作为中国公民，为什么要弘扬爱国主义精神？ （ 2）结合上述两则材料，谈谈我们应该怎样弘扬爱国主义精神？ 答案：（ 1） 爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。（ 2分） 无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨 同舟、自强不息
44、的精神支柱。（ 2分） （ 2） 最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的 “主心骨 ”作用。（ 2分） 要继承和发扬中华民族的优良传统，从传统文化中汲取振兴中华的力量，为增强我国综合国力做贡献。（ 2分） 要与弘扬时代精神相结合，把爱国主义精神落实到全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中，立足自己工作岗位，从小事做起。 (2分 ) 弘扬爱国主义精神也要讲究方式，要杜绝用非法手段来进行 “爱国 ”，更要防止自己的爱国行为被少数不法分子以爱国为名加以利用。（ 2分） (其它只要言之有理，都可适当给分，总 分不超过 8分。 ) 试题分析：本题以日本政府非法购岛材料为背景考查学生对教材知识的
45、理解和运用能力。审读设问，第（）问是为什么要弘扬爱国主义精神。可从爱国主义的地位、作用两个角度回答。第（ 2）问怎样弘扬爱国主义精神，从最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的 “主心骨 ”作用。要继承和发扬中华民族的优良传统，从传统文化中汲取振兴中华的力量。要与弘扬时代精神相结合。弘扬爱国主义精神也要讲究方式，要杜绝用非法手段来进行 “爱国 ”，更要防止自己的爱国行为被少数不法分子以爱国为名加以利用。等角度思考即可。 考点：中华民族精 神。 点评：本题以社会热点为背景，考查学生运用中华民族精神相关知识分析问题的能力。试题难度适中。解答本题的关键在于对教材知识的整合，如考生不能熟练掌握知识则极
46、易丢分。 小杨是一位大学生 “村官 ”。大学一毕业，小杨打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念 品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官 ”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当 “村官 ”是一个正确的选择。 “村官 ”小杨给乡村带来的变化体现了文化生活哪些道理？ 答案： “村官 ”小杨向农民传
47、授农业科技知识，推动该村传统木雕工艺品转化为旅游纪念品，使村民的钱包鼓了起来，表明文化能反作用于经济。 “村官 ”小杨和艺人共同努力使原先小打小闹的传统木雕工艺实现了新的发展，表明文化的发展离不开继承与创新。 该村社会风气明显好转，表明优秀文化可以促进人和社会的发展。 小杨 给该村带来的变化与她自身良好的素质密不可分，表明加强思想道德修养与知识文化修养的重要性。 试题分析：本题考查内容较为宽泛，是整个文化生活的知识。旨在考查学生对教材基础知识的准确、灵活掌握和运用能力。解答本题的关键在于对教材有效信息的提取。仔细审读材料，抓住关键语句进行分析。推如动该村传统木雕工艺品转化为旅游纪念品，使村民的钱包鼓了起来，小杨和艺人共
