1、2012-2013年学河南涡阳四中高一上期期末考试政治卷（带解析） 单选题 2012年 9月，我国云南彝良县发生地震灾害，给当地群众造成重大损失，国家紧急下拔救援物资。这里的救援物资 ( ) A不是商品，因为它没有用于交换 B是商品，因为它具有使用价值 C不是商品，因为它不是一般等价物 D是商品，因为它是用来消费的 答案： A 试题分析：商品是用于交换的劳动产品。一个物品要成为商品，要同时满足两个条件：一是劳动产品，二用于交换。国家下拨的救灾物资，没有用于交换，不是商品， A正确； B判断正确，原因错误； CD判断错误。 考点：商品含义及判断 点评：该题考查学生对商品的含义的理解和运用。只有充
2、分准确解读商品的含义才能做出正确判断。属课本原理的运用，难度一般。 中央电视台焦点访谈解读 “十二五 ”规划建议指出，生产资料公有制是社会主义经济制度的基础，必须坚持公有制的主体地位。下面关于公有制的主体地位的理解，错误的是 ( ) A公有制企业在数量上和质量上都要占优势 B国有经济控制国民经济命脉 C国有经济对经济发展起主导作用 D公有资产在社会总资产中占优势 答案： A 试题分析：公有制的主体地位体现在两个方面：一公有资产在社会总资产中占优势，不同行业和地区可以有所差别。二国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 BCD说法正确， A错误。该题是反向选择题，故选 A。 考点：公有制
3、的主体地位 点评：该题考查学生对公有制的主体地位的表现的识记，是反向选择题，要注意题型的把握，难度适中。 人们把我国实施 “菜篮子 ”工程的成功经验概括为：要想填满 “菜篮子 ”，必须搞好 “菜园子 ”和 “菜摊子 ”。这表明 ( ) A分配和消费是连接生产与交换的桥梁和纽带 B生产与消费不可分割，二者互 相起决定作用 C满足消费必须发展生产 D消费是生产的目的和动力 答案： C 试题分析： “菜篮子 ”指代消费， “菜园子 ”和 “菜摊子 ”指代生产，要满足消费必须搞好生产， C正确；分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带， A错误；生产决定消费， B错误； D与题意不符。 考点：生产和消费
4、的关系 点评：该题考查学生对生产和消费辩证关系的识记和理解，对学生的基本理解能力有一定要求，错误说法属知识性错误，难度适中。 “失业怪圈 ”(家庭成员失业 家庭贫困 家庭教育支出减少 家庭成员科学文化素质和劳动技能低 引发新一轮就业困 难 )的破解成为政府特别关注的问题。请你为政府撰写破解建议，你的观点可以包括 ( ) A发展经济、实施积极的就业政策 B扩大企业用工规模、加强职业培训 C直接给失业者分配工作 D劳动者转变就业观念、提高职业技能 答案： A 试题分析：要解决失业怪圈，让劳动者充分就业，从政府的角度来讲，就要大力发展经济，实施积极的就业政策， A正确； BC 错误； D是劳动者自身
5、的角度解决就业的措施，与题意不符。 考点：解决就业的措施 点评：该题要明确是从政府的角度解决就业的措施，排除与题目要求不一致的选项，再排除说法错误的选项，错误说法很明显，难度一般。 2012年，全国普通高校毕业生规模达到 680万人，高校毕业生就业形势依然严峻，众多大学生都要 “抢 ”工作。一个 “抢 ”字主要启示求职者必须树立（ ） A自主择业观 B竞争就业观 C职业平等观 D多钟方式就业观 答案： B 试题分析：大学生要 “抢 ”工作，即好多人竞争一个工作岗位，要求要树立竞争就业观。 B正确； ACD与题意不符。 考点：树立正确的就业观 点评：该题考查学生对树立正确的就 业观的识记和理解。
6、不仅要熟练掌握要树立哪些就业观念，还要对每一观念准确理解。难度一般。 自 2010年起，国家出台相关文件，禁止将携带乙肝病毒作为限制就业的条件，这有利于维护劳动者的 ( ) A取得劳动报酬的权利 B获得劳动安全卫生保护的权利 C平等就业和选择职业的权利 D享受社会保险和福利的权利 答案： C 试题分析：不得将携带乙肝病毒作为限制就业的条件，是对乙肝病毒携带者权利的保护，有利于维护他们的平等就业和选择职业的权利。 C正确； ABD与题意不符。 考点：保护劳动者的合法权益 点评：该题涉及到保护劳动者的合法权益的内容，不仅要熟练掌握劳动者的合法权益有哪些，还要结合题目内容进行准确判断。难度适中。 一
7、般说来，购买学生平安保险投保人只要缴纳几十元的保费就能获得最高保险金额几万元的风险保障。可见学生购买平安保险是（ ） A规避风险的投资 B稳健的投资 C高风险的投资 D便捷的投资 答案： A 试题分析：学生购买的平安保险，是商业保险，是规避风险的投资方式， A正确；稳健的投资是购买债券， B错误；高风险的投资是购买股票， C错误；便捷的投资是储蓄存款， D错误。 考点：投资方式的 选择 点评：该题考查学生对多种投资方式的选择，要注意准确掌握不同投资的特点，该题要明确平安保险的性质，再做出选择。难度较小。 风险性是居民投资理财考虑的一个重要因素。下列投资理财产品的风险性从低到高排序，正确是（ ）
8、 金融债券 企业债券 国债 股票 A B C D 答案： D 试题分析：股票是高风险与高收益同在的投资，其风险性最高，国债是中央政府发行的，以税收作为还本付息的保证，风险性较小，企业债券是企业发行的，企业必须营利，风险较高。故排序为 ， D正确。 考点：投资方式的选择、风险性排列 点评：该题考查学生对多种投资方式的特点的理解，题目是按照风险性由低到高的顺序排列的，对题目的要求要准确理解和把握，难度适中。 2012年 9月 1日起，个税起征点从现行的 2000元提高到 3500元。上调个税起征点有利于（ ） A促进生产专业化发展 B调节个人收入，维护社会公平 C增加国家税收，完善分配制度 D扩大
9、就业，改善各阶层生活福利 答案： B 试题分析：个税起征点上调，对中低收入者而言，税赋负担会减轻，有利于调节个人收入，维护社会公平。 B正确； A是增值税的意义，错误；个税起征点上调，从一定意义上讲，国家税收会减少， C错误； D过于绝对，错误。 考点：个人所得税 点评：该题考查学生对个税起征点上调的意义的理解，属社会热点知识的考核，难度不大。 我国当前的分配制度是（ ） A公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B效率优先，兼顾公平原则 C按劳分配为主体多种分配方式并存 D按需分配与按生产要素相结合 答案： C 试题分析：我国实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。 C正确； A是我
10、国的基本经济制度； B是分配原则； D“按需分配 ”说法错误。 考点：我国的分配制度 点评：该题考查学生对我国的分配制度的识记，属课本基本内容的考核，学生只需按照课本内容选择即可。难度较小。 2011年是我国加入世界贸易组织 10周年，世贸组织的基本原则中最重要的是 ( ) A市场准入原则 B非歧视原则 C互惠原则 D公平竞争原则 答案： B 试题分析：世贸组织最重要的原则是非歧视原则，包括：最惠国待遇原则和国民待遇原则。 B正确； ACD错误。 考点：世贸组织的最重要的原则 点评：该题考查学生对世贸组织最重要的原则的识记，是课本基础知识的考核，难度较小。 经济全球化的表现是多方面的，其中最主
11、要的是（ ） 生产全球化 贸易全球化 分配全球化 资本全球化 A B C D 答案： A 试题分析：经济全球化表现在：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。 正确； 错误。该题选 A。 考点：经济全球化的表现 点评：该题考查学生对经济全球化表现的识记，是课本基本内容的考核，学生只需按照课本内容回答即可。难度较小。 “劲酒虽好，可不要贪杯呦！ ”一句温馨的广告语，让人们倍感亲切。这则广告提示人们在消费过程中（ ） A要考虑经济承受能力 量入为出 B要坚持理性消费，保护自身健康 C要重视物质消费与精神消费相协调 D要保持勤俭节约和艰苦奋斗的优良传统 答案： B 试题分析：喝酒不能贪杯，要注意自己的身
12、体健康，理性消费， B正确； ACD与题意不符。 考点：做一个理智的消费者 点评：该题以广告语的形式考查学生对做一个理智的消费者要践行的原则的理解和运用，对题意的把握很重要。难度一般。 一对夫妇筹资开了个火锅店，夫妻俩既当店主又当伙计。随着生意的红火，他俩开起了火锅连锁店并雇工经营，自己当老板。火锅连锁店属于（ ） A公有制经济 B集体经济 C个体经济 D私营经济 答案： D 试题分析：火锅连锁店，生产资料属于私人所有，雇工经营，属于私营经济，D正确； ABC错误。 考点：私营经济 点评：该题要准确区分公有制经济和非公有制经济，并准确区分个体经济和私营经济的不同。很容易区分和理解。难度一般。
13、小明购买了一件打折上衣，原标价为 50元，实际支付 40元，在这次购买活动中，货币主要执行的职能是 ( ) A支付手段 B价值尺度 C流通手段 D贮藏手段 答案： C 试题分析：在购买活动中，小明实际支付 40元，货币充当商品交换的媒介，是现实中的货币，执行的是流通手段的职能。 C正确； ABD与题意不符。 考点：货币的职能 点评：该题考查学生对货币的职能的理解和运用，对每一个职能要全面理解和区分，该题较容易判断，难度较小。 信用卡作为新一代的理财工具，具有以下优点 ( ) A可以任意透支出 B集存款、取款、消费、结算、查询为一体 C不需要任何条件可以任意申请 D可以在任何地点进行消费使用 答
14、案： B 试题分析：信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 C错误；持卡人可以在发卡银行指定的消费场 所消费。 D错误；使用信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体。 B正确；信用卡的透支要在自己的还款能力范围内，不可以任意透支。 A错误。 考点：信用卡 点评：该题考查学生对信用卡知识的综合理解和掌握，属课本基本内容的考核，错误选项有一个共同点，说法都过于绝对。难度较小。 人民币升值对我国经济生活带来的影响可能是 ( ) 削弱我国商品的国际竞争力 有利于进口 有利于国人赴国外旅游 有利于外国人来华国投资 A B C D 答案： A 试题分析：人民币升值，不利于我国商品出
15、口，不利于外国人来华投资；有利于我国进口，有利于我国公民外出旅游和留学。 正确； 错误。该题选A。 考点：汇率变动的影响、人民币升值的影响 点评：该题考查学生对人民币升值的利弊的理解和判断，属课本基本内容的延伸和运用，从进出口、投资、旅游、留学等方面认识利弊，该题难度一般。 “钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到小人之心，但买不到君子之志。 ”这说明 ( ) A金钱是人生的价值追求 B金钱是一般等价物 C金钱是财富的象征 D金钱不是万能的 答案： D 试题分析：金钱买不到一些东西，说明金钱不是万能的。 D正确； ABC与题意不符。 考点：正确对待金钱 点评：该题内
16、容简单易懂，选项很容易区分，难度很小。 随着苹果公司推出新一代手机 iPhone5， iPhone4S的价格也随之下降，降幅在人民币千元以上。 iPhone4S降价的根本原因是 ( ) A生产 iPhone4S的社会劳动生产率提高 B iPhone4S产品供过于求 C iPhone4S的性能、外观落后 D苹果公司通过降价获得更多的市场份额 答案： A 试题分析：价值决定价格，供求影响价格。商品的价值量由社会必要劳动时间决定，和社会劳动生产率成反比。生产 iPhone4S的社会劳动生产率提高是iPhone4S降价的根本原因。 A正确； BCD错误。 考点：价格多变的原因、商品的价值量与社会劳动生
17、产率的关系 点评：价格变动的根本原因在于价值量发生了变化，较容易理解，但学生要明确价值量与社会劳动生产率的关系。难度适中。 2012年秋，我国某省市发生严重干旱，农作物大面积绝产，为了防止因为干旱带来的粮价上涨，中央政府决定，向市场大面积投入储备粮。这样做的依据是 ( ) A生产决定价格 B价值决定价格 C供求影响价格 D供求决定价格 答案： C 试题分析：价值决定价格，供求影响价格。国家投入储备粮，增加了粮食供给，可以防止因干旱带来的粮价上涨。说明供求影响价格。 C正确； AD本身说法错误； B与题意不符。 考点：价格多变的原因 点评：该题考查学生对价格多变的原因的识记和理解，要根据题意选择
18、合适的选项，难度一般。 “大米涨价了，也得买 ”、 “金价涨了，以后再买金项链吧 ”。这些经济现象包含的经济学道理是 ( ) 价格变动会引起需求量的变化 价格变动对生活必需品影响小 价格变动对高档消费品影响较大 价格变动对各种商品需求量影响是相同的 A B C D 答案： B 试题分析：一种商品价格上涨，人们对其需求量减少，价格下跌，对其需求量增加。但不同商品的需求量对价格变动的反映程度不同，对生活必需品的影响较小，对高档耐用品的影响较大。 正确； 错误。该题选 B。 考点：价格影响需求、不同商品的需求量对价格变动的反映程度不同 点评：该题考查学生对价格变动的影响的识记和理解，属课本基本内容的
19、考核，错误说法是知识性的，难度较小。 2012年 “五一 ”小长假期间，特价机票降至低于火车硬卧车票票价，使得不少原打算坐火车出行的人改乘飞机。这种现象说明 ( ) A价格是由需求决定的 B价格是受消费者制约的 C消费者对商品的选择，受服务质量的影响 D在互为替代的两种商品中，一种商品价格变动影响另一种商品的需求量 答案： D 试题分析：火车和飞机作为交通工具，都可以满足人们出行的需要，二者是互为替代品的商品。当机票价格降低时，人们乘坐飞机的需求量增加，对火车的需求量会减少。 D正确；价格由价值决定， A错误； BC 与题意不符。 考点：互为替代品的商品 点评：该题首先要明确判断飞机与火车的关
20、系，属课本基本原理的应用，难度较小。 随着生活节奏的加快，快速、省电、超洁净、衣物保护或成为新的洗衣需求。海尔集团敏锐地捕捉到了洗衣需求的新变化，研究开发出双动力洗衣机，取得了很好的销售成绩。这给我们的启示是 ( ) A要真正发挥中国劳动力资源廉价丰富的优势 B必须加强管理，提高劳动生产率 C必须根据市场需求的变化，生产适销对路的产品 D要退出市场竞争激烈的商品生产，生产供不应求的商品 答案： C 试题分析：海尔捕捉到了洗衣需求的新变化，研发了双动力洗衣机，是根据市场需求的变化，市场适销对路的商品典范。 C正确； ABD与题意不符。 考点：企业的经营 点评：该题的重点是对题意的理解和把握，抓住
21、题目 “捕捉到了洗衣需求的新变化 ”判断选项即可。难度一般。 影响居民消费水平的因素很多。其中， _是消费的基础和前提 A商品价格 B收入 C物价水平 D消费观念 答案： B 试题分析：收入是消费的基础和前提。收入的增加和对未来收入预期的乐观会提升人们的消费，反之，会降低。 B正确； ACD错误。 考点：影响消费的重要因素、收入与消费的关系 点评：该题考查学生对收入是消费的基础和前提这个观点的识记，属课本重点内容的记忆考核，难度较小。 中国改革成功靠的是 “靠两条腿走路 ”，一条腿是国有企业，通过股份制改革形成有效的市场竞争格局，国企做大做强做优；另一条腿就是非公有经济。对此认识正确的是（ ）
22、 A我国公有制和非公有制经济地位相同、公平竞争 B股份制改革是所有企业做大做强做优的必经之路 C我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度 D非公制经济是社会主义经济的组成部分 答案： C 试题分析：靠两条腿走路，重视国有企业和非公有制经济，说明我国坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 C正确；公有制经济处于主体地位，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分， AD说法错误； B“所有 ”过于绝对，错误。 考点：我国的基本经济制度 点评：该题考查学生对我国的基本经济制度的识记和理解，题中的错误说法有一定的迷惑性，需要学生准确理解和识记，难度一般。 综合
23、题 近年来，相继发生的 “毒奶粉 ”“瘦肉精 ”“地沟油 ”“染色馒头 ”“皮革胶囊 ”等恶性食品药品安全事件足以表明 ,诚信的缺失、道 德的滑坡已经到了严重的地步，规范市场秩序势在必行。 （ 1）市场调节主要有哪些弱点和缺陷？（ 4分） （ 2）对于国家来说，如何规范市场秩序？（ 8分） 答案：（ 12分） （ 1）市场调节具有自发性，盲目性，滞后性等弱点和缺陷。（ 4分） （ 2） 国家运用经济手段，法律手段，行政手段实施宏观调控，以有效地弥补市场调节的缺陷。（ 4分） 引导企业诚信经营，建立健全以道德为支撑，法律为保障的社会信用制度，这是规范市场秩序的治本之策（ 4分） 试题分析：该题以
24、食品药品安全事件为材料，考查学生对社会主义市场经济内容的识记和理解。 第一问，市场调节的缺陷，即市场调节的固有弊端，按照课本内容直接回答即可。第二问从国家的角度，规范市场秩序的措施有哪些，学生可以从加强宏观调控、建立社会信用制度两个方面回答。 考点：市场调节的弊端、如何规范市场秩序 点评：该题第一问很简单，直接按照课本内容回答即可。第二问要准确解读问题要求，是措施类题目，回答的角度是政府，把握这两个条件再选取合适的要点进行回答。对学生解读问题的能力有一定要求，难度适中。 “十一五 ”期间，中央财政 “三农 ”投入累计近 3万亿元，年均增幅超过 23%。政府彻底取消农业税和各种收费，每年减轻农民
25、负担超过 1335亿元；建立种粮农民补贴制度和主产区利益补偿机制，农民的生产补贴资金 2010年达到 1226亿元；农业农村基础设施加快建设，完成 7356座水库除险加固任务；农民人均纯收入达到 5919元，实现持续较快增长。 2012年我国将继续实施积极的财政政策，保持适当得财政赤字和国债规模，进一步加大中央财政对 “三农 ”的支出，更好惠及 “三农 ”。 （ 1）影响财政收入的因素有哪些？（ 6分） （ 2）请从国家财政作用角度，分析政府应该如何做好 “三农 ”工作。（ 12分） 答案：（ 18分） （ 1） 经济发展水平，这是根本因素。（ 3分） 合理的分配政策，正确处理好国家企业个人的
26、关系。（ 3分） （ 2） 国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。政府取消农业税和各种收费，有利于减轻农民负担，缩小城乡收入差距，提高农民生活水平。（ 4分） 国家财政具有促进资源合理配置的作用。政府通过财政进行种粮补贴、建设农村基础设施等，有利于资源的合理配置，促进农村经济的发展。（ 4分） 国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。国家继续实施积极的财政政策，进一步加大中央财政对 “三农 ”的支出，有利于做 好 “三农 ”工作，促进国民经济平稳运行。（ 4分） 试题分析：第一问和材料内容关系不大，可直接按照课本内容回答，要注意稍加论述即可。第二问从国家财政的作用角度，分析政府怎样做
27、好 “三农 ”工作。原理的回答要准确全面，和材料内容要紧密联系，结合材料中政府采取的各种措施，要对相关措施归类总结，指出是哪一财政的作用。 考点：影响财政收入的因素、财政作用 点评：该题以政府在做好 “三农 ”工作中采取的各种措施为材料，考查学生对影响财政收入的因素和财政作用的识记和理解。第二问对学生的能力要求较高，不仅要熟练掌握原理，还要对材料内 容进行概述和总结，并和原理内容紧密联系。难度适中。 材料一：十八大报告首次提出建设 “美丽中国 ”。 “美丽中国 ”首重生态文明的自然之美。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融
28、入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，提出努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 （ 1）运用经济生活相关知识，分析建设 “美丽中国 ”对个人、企业提出哪些要求？（ 8分） 材料二： “把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面 和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 ”十八大报告中， “美丽中国 ”成为社会各界关注的新词。 （ 2）请用促进国民经济又好又快发展的措施 ”的相关知识谈谈如何推进生态文明建设？（ 12分） 答案：（ 20分） （ 1） 个人：将改变消费方式，践行正确的消费观，保护环境、绿色消费（ 4分） 企业：制定
29、正确的经营战略，面向市场提供节能环保产品，依靠科技，加强资源节约和提高利用率，降低生产成本，自觉承担社会责任（ 4分） （ 2） 坚持科学发展观，以人为本，促进国民经济又好又快发展。（ 3分） 提高自主创新能力，建设 创新型国家，为建设生态文明提供智力支持。（ 3分） 加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高管理创新转变。（ 3分） 加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力 . （ 3分） 试题分析：该题以建设 “美丽中国 ”为材料，综合考察学生对所学内容的识记和理解。第一问建设 “美丽中国 ”对个人、企业提
30、出哪些要求，是措施类题目，从个人和企业两个角度回答。个人，可以从消费方式和消费观念上回答。企业可以从经营战略、产品、承担社会责任等方面回答。第 二问，是运用促进国民经济又好又快发展的措施，推进生态文明建设。对课本原理的掌握特别重要，并和推进生态文明相联系对原理内容进行阐释。可以从坚持科学发展观、提高自主创新能力、较快转变经济发展方式、加强能源资源节约和生态环境保护等角度回答。 考点：践行正确的消费观、企业的经营及社会责任、促进国民经济又好又快发展 点评：该题以建设 “美丽中国 ”为材料，考查学生对所学内容的识记和理解。不仅要求学生对课本知识要熟练掌握和灵活运用，还要结合材料内容进行理解，对学生的能力要求较高，难度较大。
