1、2012年人教版高中历史选修三 6.1联合国的建立及其作用练习卷与答案（带解析） 选择题 联合国成立的基础是（ ） A世界反法西斯同盟 B大国强权政治 C美苏战时同盟 D各国主权平等 答案： A 试题分析 :分析题意，要求选择联合国成立的基础，联合国是当今世界最普遍、最有影响、规模最大最重要的国际组织，二战过程中， 1942年， 26国成立反法西斯同盟的时候第一次使用 “联合国家 ”一词，在此基础上， 1943年 10月，苏中美英四国宣告要成立普遍性国际组织， 1945年 2月召开的雅尔塔会议决定战后成立联合国，联合国是反法西斯战争胜利的成果，也是战时反法西斯同盟合作妥协的产物，联合国成立的基
2、础同样是世界反法西斯同盟，此题答案：为 A。 考点：联合国的建立及其作用 点评：此题难度中等，考查学生的分析理解能力，在此要把握一个原则，国际组织成立的基础应该是其前身，联合国各成员国是一种合作关系，所以应该找这种合作关系的前身。 二战后，联合国的成立反映了世界人民的和平愿望，下列叙述正确的是( ) A联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织 B联合国家宣言提出了成立联合国的构想 C联合国大会是唯一有权采取维持国际和平与安全行动的机构 D除政治外，联合国的活动范围还涉及经济、文化等领域 答案： D 试题分析：分析题干和选项，考查学生对有关联合国基础知识的掌握程度，依据所学，世界上
3、第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织是一战后成立的国联， 1941年 8月，美英签署大西洋宪章，第一次提出建立新的国际组织的设想，安理会是联合国的一个重要机构，由 11个理事国国组成，其中中国、苏联（俄罗斯）、美国、英国、法国这些常任理事国拥有否决权，它是唯 一有权采取维持国际和平与安全行动的机构，联合国是一个综合性国际组织，活动范围涉及政治、经济、文化等领域，答案：为 D。 考点：联合国的建立及其作用 点评：此题难度较大，虽然主要考查的是相关史实，但考查是很是详尽，学生需熟练掌握相关基础知识。 1945年 10月， 51国代表签署了联合国宪章，联合国正式成立，作为联合国的会员国 ( )
4、各国主权平等 各国都在安理会上行使否决权 各国善意履行宪章义务 不得以武力分割他国领土完整和政治独立 A B C D 答案： C 试题分析：分析题干，要求选择联合国的会员国应该遵循哪些原则，各小项中：各国主权平等，各国善意履行宪章义务，不得以武力分割他国领土完整和政治独立等几项都是应该遵循的原则，而安理会是联合国的一个重要机构，由 11个理事国国组成，其中只有中国、苏联（俄罗斯）、美国、英国、法国这些常任理事国拥有否决权， 项不对，答案：为 C。 考点：联合国的建立及其作用 点评：此题难度中等，考查学生对联合国成员国义务的掌握程度，可依据教材作答，主要考查的是学生的识记能力。 联合国宪章的宗旨
5、包括 ( ) 维护国际和平与安全 发 展国际间的友好关系 以和平方法解决国际争端 增强普遍和平等 A B C D 答案： C 试题分析：分析题干，考查学生对联合国宗旨的掌握程度，联系教材可知，联合国宪章的宗旨包括维护国际和平与安全，发展国际间的友好关系，增强普遍和平等，而 “以和平方法解决国际争端 ”是各成员国依据此宗旨应该遵循的原则，予以排除，此题答案：为 C。 考点：联合国的建立及其作用 点评：此题难度较大，主要考查学生的分析和识记能力，但许多时候学生对联合国宗旨和各成员国应该遵循的原则分不清楚，需特别留意。 第一次向世界宣告要建立一个新的普遍性的国际组织，是在 1943年 10月苏、中、
6、美、英四国共同签署的 ( ) A大西洋宪章 B联合国家宣言 C关于普遍安全的宣言 D联合国宪章 答案： C 试题分析： 1941年 8月，美英签署大西洋宪章，第一次提出建立新的国际组织的设想， 1942年 1月， 26国成立反法西斯同盟的时候第一次使用 “联合国家 ”一词， 1942年 1月， 26国成立反法西斯同盟，签署联合国家宣言的时候第一次使用 “联合国家 ”一词，在此基础上， 1943年 10月，苏中美英四国签署关于普遍安全的宣言，第一次向世界宣告要建立一个新的普遍性的国际组织， 1945年， 51个国家在美国旧金山签署联合国宪章，宣告成立联合国，此题答案：为 C。 考点：联合国的建立
7、及其作用 点评：此题很简单，主要考查联合国成立过程的相关史实，可依据教材作答，此题考查了学生的识记能力。 联合国的发展目标不包括（ ） A建立公正合理的国际政治经济新秩序 B维护世界和平 C促进全人类的发展 D体现大国意志的全球性组织 答案： D 试题分析：分析题干和选项，联系所学，联合国旨在建立公正合理的国际政治经济新秩序，维护世界和平与安全，促进全人类的发展，而 D项 “体现大国意志的全球性组织 ”，其中 “体现大国意志 ”违背了联合国公平公正的宗旨，不是联合国的发展目标，此题答案：为 D。 考点：联合国的建立及其作用 点评：此题很简单，主要考查学生的分析理解能力，分析时要以所掌握的有关联
8、合国的基础知识为根据，所以此题同时考查学生的识记能力。 联合国发挥的重要作用有（ ） 裁军和防止核扩散 推动地区性和平 反对外国军事侵略和占领 防止局部武装冲突 彻底消除了大国霸权行为 A B C D 答案： A 试题分析：分析题干，此题主要考查有关联合国作用的史实，联合国是当今世界最普遍、最有影响、规模最大最重要的国际组织，在世界事务中发挥了多方面的重要作用，如：裁军和防止核扩散，推动地区性和平，反对外国军事侵略和占领，防止局部武装冲突等，而选项中第 小项说法太绝对而且不符合现实情况，当今世界，大国霸权行为还没有被彻底消除，如美国侵略伊拉克，所以此题答案 ：为 A。 考点：联合国的建立及其作
9、用 点评：此题难度中等，主要考查联合国的作用，可联系教材作答，但学生需要记住相关史实，考查了学生的识记能力。 “人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。他们富有理性和良心，并应以兄弟关系的精神相对待。 ”这段材料选自（ ） A “拒绝南非代表参加大会工作 ”的决议 B儿童权利宣言 C世界人权宣言 D消除对妇女一切形势歧视公约 答案： C 试题分析：联合国成立后，进行了一系列旨在维护世界和平，促进人类发展的卓有成效的工作， 1948年 12月，联合国又通过了世界人权宣言，宣称 “人人生而自由，在尊严和权利上一律平等，不分性别、种族、肤色、语言、宗教、政治见解，享有同等的权利和自由，他们富有理性和良
10、心，并应以兄弟关系的精神相对待。 ”所以此题答案：为 C。 考点：联合国的建立及其作用 点评：此题较简单，材料出自教材，主要考查的是教材中的史实，依据课本知识作答即可，考查的是学生的识记能力。 1971年决定恢复中华人民共和国在联合国合法席位的是（ ） A拥有否决权的常任理事国 B联合国大会 C安理会 D联合国秘书长 答案： B 试题分析：分析题干和选项，实际上是考查联合国的组织机构，联合国大会由全体成员国组成，决定重大国际事务，安理会由 11个成员国组成，其中 5个常任理事国拥有 “否决权 ”，安理会主要负责世界和平与安全，联合国秘书长是联合国的行政首长，组织联合国日常行政事务，联系题干，
11、1971年决定恢复中华人民共和国在联合国合法席位的应该是联合国大会，此题答案：为 B。 考点：联合国的建立及其作用 点评：此题难度中等，主要考查学生对联合国各个机构及其职能的掌握情况，考查是学生的识记能力。 联合国日是（ ） A 6月 26日 B 7月 24日 C 10月 24日 D 10月 26日 答案： C 试题分析：题干要求正确选择联合国日是哪一天，联系教材可知， 1945年， 51个国家在美国旧金山签署联合国宪章，宣告成立联合国， 1945年 10月 24日，联合国宪章正式生效，联合国正式成立，总部设在纽约，这一天被定为联合国日，此题答案：为 C。 考点：联合国的建立及其作用 点评：此
12、题很简单，主要考查联合国的相关史实，可依据教材作答，此题考查了学生的识记能力。 下列事件按时间先后顺序排列正确的是（ ） 签署关于普遍安全的宣言 签署大西洋宪章 签署 联合国家宣言 签署联合国宪章 A B C D 答案： D 试题分析： 1941年 8月，美英签署大西洋宪章，第一次提出建立新的国际组织的设想， 1942年 1月， 26国成立反法西斯同盟的时候第一次使用 “联合国家 ”一词， 1942年 1月， 26国成立反法西斯同盟，签署联合国家宣言的时候第一次使用 “联合国家 ”一词，在此基础上， 1943年 10月，苏中美英四国签署关于普遍安全的宣言， 1945年， 51个国家在美国旧金山
13、签署联合国宪章，宣告成立联合国，此题答案：为 D。 考点：联合国的建立及其作用 点评：此题很简单，主要考查联合国成立过程的相关史实，可依据教材作答，此题考查了学生的识记能力。 第一次提出建立联合国设想的是（ ） A美国和苏联 B中国和英国 C美国和英国 D苏联和中国 答案： C 试题分析：分析题干，主要考查的是联合国建立的相关史实，联系教材， 1941年 8月，美英签署大西洋宪章，为了共同反对法西斯国家侵略，第一次提出建立新的国际组织的设想， 1942年 1月， 26国成立反法西斯同盟的时候第一次使用 “联合国家 ”一词，所以此题答案：为 C。 考点：联合国的建立及其作用 点评：此题很简单，主
14、要考查学生的识记能力，对有关联合国建立的相关史实要熟练掌握，灵活运用。 综合题 阅读下列材料，回答问题： 材料一：各缔约国：为促进国际合作，保证国际的和平与安全，承担不从事战争之义务，维护各国间基于正义与荣誉之公开邦交，严守国际法之规定，已为今后各国政府行为之规范。 国际联盟盟约 材料二：建立一个世界上所有国家都参加的联盟（国联），不管是大国还是小国，一起合作来维护和平，这是威尔逊总统梦寐以求的事 联盟，从来就没有取得他的创始人所期望达到的出色成就 在所有重大危机中，人们不是不听联盟的话，就是根本不理睬它。 材料三： “一、维护国际和平与安全，并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对手和平
15、之威胁，直至侵略行为或其他和平之破坏，并以和平且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势 ” 此为联合国之宗旨。 材料四：联合国成立以来三十年的成就尚可予人深刻印象 但它在普遍栽减军备方面却一事无成。它也未能制止苏美之间日益增长的摩擦，而这种摩擦肯定是对国家和平的威胁 然而，可以论断，联合国因主要由于提供权宜的办法和讨论各种牢骚的讲坛，有助 于防止两个巨人迎面冲突。结果，种种危机愈演愈烈，成为剧烈的争吵，但未形成毁灭世界的大规模祸殃。 材料二、三、四均选自伯恩斯 拉夫尔世界文明史 请回答： 【小题 1】依据材料一、三，分析国联和联合国在维护世界和平方面有何相同之处？ 【小题
16、 2】从材料二、四中看出，国联和联合国存在什么共同问题？主要原因是什么？ 【小题 3】从以上材料，你能得到哪些认识？ 答案： 【小题 1】都以维护世界和平为主要宗旨，通过建立普遍性的国际组织约束各国行为，对防止战争，维护世界和平起到了一定的作用。 【小题 2】在解决一些重大危机 时，往往不被重视，起不到应有的维护世界和平的作用。 主要原因：一些大国为谋取霸权推行强权政治，无视有关国际公约。 【小题 3】以民主协商的方式解决国际争端是符合世界发展的民主化趋势，符合世界人民的愿望；只要霸权主义存在，维护世界和平任重道远。 【小题 1】试题分析：分析题干，这是一道比较题，比较国联和联合国在维护世界和
17、平方面的相同之处，要注意是 “维护世界和平方面 ”，其它方面的不能作为答案：，比较材料 1和材料 3，两个国家组织都以维护世界和平与安全为宗旨，以明确的条文约束各缔约国不得对他国从事战争和侵略行为。 考点 ：联合国的建立及其作用 点评：此题主要考查学生的分析和比较能力，对两段材料深刻理解，把握其中心都是在强调维护世界和平与安全。 【小题 2】试题分析：材料 3提到： “联盟从来就没有取得他的创始人所期望达到的出色成就 在所有重大危机中，人们不是不听联盟的话，就是根本不理睬它。 “材料 4提到： “联合国在普遍栽减军备方面却一事无成，也未能制止苏美之间日益增长的摩擦，而这种摩擦是对国家和平的威胁
18、。 ”因此可得出结论，国联和联合国在解决一些重大危机时未能完全起到维护世界和平的作用。回答第二小问原因时，还要本着从史实出发的原则 ，一些政治经济大国无视条约规定，推行强权政治，才使两个国际组织都未能完全发挥其作用。 考点：联合国的建立及其作用 点评：此题难度较大，考查了学生的分析概括能力，首先要比较出两个国际组织共同存在的问题予以概括，其次是寻找这种情况的共同原因。 【小题 3】试题分析：分析题干，要求就材料中的现象谈自己的认识，掌握论从史出的原则，谈自己的认识要从前两问的结论出发，国联和联合国都以维护世界和平为宗旨，这就说明和平是人类的共同愿望，维护和平符合全人类的利益，另外，既然造成国联
19、和联合国不能完全起到应有的作用的原因是大国强权政治，那么我们的认识就是要反对霸权主义，维护世界安全正义。 考点：联合国的建立及其作用 点评：此题难度较大，需要一定的分析理解能力，注意和前两问相结合，前两问是历史现象，最后这问是更深入的认识和结论，注意它们之间的关系。 阅读下列材料： 材料一 联合国宪章 “是一部美国文献 ”，虽然在某些方面美国对苏联作出了让步，但实际上美国有 “隐蔽 ”，几乎所有拉美二十多个国家政府一致在重要问题上跟着华盛顿投票，华盛顿利用它的多数席位可使控制票数不足的莫斯科屡次反对却归于无效。 选自王斯德世界当代史 材料二 1965年， 根据第三世界国家的建议，联合国大会将安
20、理会的非常任理事国从原来的 6个增加到 10个，经济及社会理事会的理事国从 1973年起增加到54个。这些增加的名额，大多数给了亚、非、拉国家，这就使得联合国中第三世界反对殖民主义和霸权主义的力量逐渐占据上风。 选自王春良亚非拉民族解放运动史 材料三 海湾国家伊拉克与科威特围绕主权和边界问题一直存在争端。 1990年 8月，伊拉克对科威特发动突然袭击，不到一天就占领了科威特全境。 战争爆发的当天，联合国安理会召开紧急会议，要求伊拉克从科威特无条件撤军，但伊拉克对联合国的决 议置之不理。 1990年 11月，安理会通过的 678号决议规定，如果伊拉克不在 1991年 1月 15日以前执行联合国决
21、议，安理会成员国将 “使用一切必要手段 恢复该地区的国际和平与地区安全。 ” 选自当代国际关系史 请回答： 【小题 1】材料一表明美国对建立之初的联合国有何影响？ 它是通过什么方式施加这种影响的？ 【小题 2】依据材料二指出， 20世纪 60、 70年代，联合国发生了什么变化？ 【小题 3】材料三体现了联合国的什么作用？ 请说明材料二中的变化与这种作用之间的关系。 答案： 【小题 1】影响：美国控制和操纵联合国。方式：通过控制联合国大多数选票以施加影响。 【小题 2】变化：联合国已成为发展中国家的讲坛，美国已无法操纵联合国。 【小题 3】作用：以集体行动维护国际和平与安全。 关系：联合国由于摆
22、脱了个别大国的操纵，因而也就能更好地体现联合国的宗旨，在世界事务中发挥积极作用。 【小题 1】试题分析：材料 1提到：联合国宪章 “是一部美国文献 ”、 拉美二十多个国家一致在重要问题上跟着华盛顿投票，华盛顿利用它控制的多数票击败苏联。即实际上美国几乎控制和操纵了联合国，因为拉美二十多个国家都唯美国马首是瞻， 从材料中可以得出结论，美国通过控制选票对联合国施加绝对影响。 考点：联合国的建立及其作用 点评：此题比较简单，主要从材料中得出答案：，但需要学生拥有一定的概括总结能力，此题主要考查学生从材料中获取信息的能力。 【小题 2】试题分析：分析材料 2，我们可以得出信息：联合国安理会的非常任理事
23、和经济及社会理事会的理事国数目都大幅度增加，而且几乎都是亚非拉国家，即发展中国家，联系第一问和材料 1，我们可以得出联合国的真正变化是美国已经不能再象以前那样控制盒操纵联合国了。 考点：联合国的建立及其作用 点评：此题难度中等，答 题时注意和第一问相结合，用一种联系的观点分析问题，并且掌握常识 亚非拉国家大都是发展中国家。 【小题 3】试题分析：分析材料 3，给出了有关伊拉克入侵科威特的史实和联合国的反映，即要求伊拉克无条件撤军，否则，安理会成员国将 “使用一切必要手段 恢复该地区的国际和平与地区安全。 ”，这体现了联合国维和世界和平与安全的职能，第二小问需要和材料 2联系，材料 2表明联合国已经不是大国操纵的工具，所以能更好的发挥其维护世界和平与安全的职能。 考点：联合国的建立及其作用 点评：此题难度较大，需要学生广泛联系各项知识，如：伊拉 克入侵科威特、联合国警告伊拉克的决议、材料 2中联合国的重大变化等，此题考查的是学生的总结概括能力。
