2014届北京市东城区高三上学期期末考试政治试卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2014届北京市东城区高三上学期期末考试政治试卷与答案(带解析) 单选题 2013年 11月,党的十八届三中全会在北京召开,会议通过了中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定,深化改革成为中心议题。据此回答下列各题。 【小题 1】下列选项中对于改革的认识,不正确的是( ) A改革是解决社会主义社会基本矛盾的需要 B改革是发展中国特色社会主义的强大动力 C改革的根本目的是要变革经济基础和上层建筑 D改革是社会主义制度的自我完善和发展 【小题 2】深化改革的核心问题是处理好政府和市场的关系,着力解决好政府干预过多和监管不到位的问题,对政府提出了更高的要求。政府要( ) 刺激有效需求,实施赤字财政

2、政策 转变职能,理顺关系、优化结构、提高效能 深化财税、金融、行政管理等体制改革 培育市场主体和市场体系,实行自由放任政策 A B C D 【小题 3】 2013年 9月 29日,中国(上海)自由贸易试验区正式挂牌成立,成为推进中国改革和提高开放型经济水平的 “试验田 ”,这要求我国企业( ) 创新对外投资方式和推进利率市场化 培育面向全球竞争的新优势 提高出口产品质量、档次及附加值 减少行政审批,增加出口补贴 A B C D 【小题 4】该决定提出,要推进协商民主广泛多层制度化发展。要在党的领导下,以经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题为内容,在全社会开展广泛协商,坚持协商于决策

3、之前和决策实施之中。下列内容属于协商民主的有( ) 全国人民代表大会享有最高任免权、决定权 公民依法直接选举各级人民代表大会代表 人民政协履行民主协商和参政议政职能 公民通过社会听证制度参与政府决策 A B C D 答案: 【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 3】 B 【小题 4】 D 【小题 1】试题分析:社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾,其矛盾是非对抗性的,需要通过改革、也能够通过改革来解决。改革就是通过调整、变革不适合生产力发展要求的生产关系和上层建筑的某些部分及环节,实现社会主义的自我发展和自我完善,解放生产力、发展生产力。改革是社会

4、主义社会发展的强大动力。故 ABD正确,改革的根本目的就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展,故 C的观点错误,本题为反向选择题,正确答案:为 C。 【小题 2】试题分析:政府要依据经济形势来决定是否要刺激有效需求,实施赤字财政政策,故 不入选;针对政府干预过多和监管不到位的问题,政府要转变职能,理顺关系、优化结构、提高效能,深化财税、金融、行政管理等体制改革, 入选;培育市场主体和市场体系是正确的,但不能实行自由放任政策,故 不入选。本题正确答案:为 B。 【小题 3】试题分析: 项创新对外投资方式和推进利率市场化, 项减少 行政审批,增加出口补贴,均应是政府的职责和行

5、为,中国(上海)自由贸易试验区正式挂牌成立,成为推进中国改革和提高开放型经济水平的 “试验田 ”,这是机遇也是挑战,面对日益激烈的国际市场竞争,这要求我国企业培育面向全球竞争的新优势,提高出口产品质量、档次及附加值,故 入选。本题正确答案:为 B。 【小题 4】试题分析: 项全国人民代表大会享有最高任免权、决定权为选举民主,不是协商民主; 项的观点错误;协商民主可以有多种形式,不仅仅指的是政治协商会议里的协商,还有其他许多形式。比如人民代表大会常委会或者人民政府召开公共 政策听证会,比如有的地方实行的民主恳谈会,都是协商民主的形式。民主协商是协商民主的一种重要表现形式,本题正确答案:为 D。

6、考点:本题考查社会主义社会的基本矛盾的解决方式、政府宏观调控、如何提高开放型经济水平、社会主义协商民主制度相关知识 某中学高三年级开展探究性学习,针对亚当 斯密、大卫 李嘉图、马克思的劳动价值论进行比较分析,进一步认识到马克思对前人理论的继承和发展。下列观点中最能体现马克思劳动价值论历史贡献的是( ) A商品的交换价值不由使用价值决定 B商品价值只能由生产该商品的劳动决定 C生产商品的劳动二重性决定商品的二因素 D个别劳动时间和社会必要劳动时间具有不同作用 答案: C 试题分析:马克思认为不同的具体劳动生产出不同的商品的使用价值,具体劳动同自然物质相结合成为使用价值的源泉;生产商品的劳动又是抽

7、象的人类劳动,即撇开了劳动具体形式的无差别的一般人类劳动。抽象劳动形成商品的价值,是价值的惟一源泉。劳动的这种二重性是商品具有价值和使用价值二因素的决定条件生产商品的劳动二重性决定商品的二因素,这最能体现马克思劳动价值论历史贡献, C符合题意,其他选项均不能体现。本题正确答案:为 C。 考点:本题考查马克思劳动价值论的相关知识 2012年我国 15 59岁劳动年龄人口在多年增长后的首次下降,意味着人口红利趋于消失,导致未来中国经济要过一个 “减速关 ”。在此情况下,原有的人口生育和劳动就业政策有待调整, “单独二孩 ”“渐进式延迟退休 ”等政策相继出台。这表明( ) A社会存在决定社会意识 B

8、社会意识具有相对独立性 C社会意识对社会存在具有反作用 D社会意识决定社会存在 答案: A 试题分析: 2012年我国 15 59岁劳动年龄人口在多年增长后的首次下降,意味着人口红利趋于消失,这一情况属于社会存在;原有的人口生育和劳动就业政策有待调整, “单独二孩 ”“渐进式延迟退休 ”等政策相继出台,这属于社会意识,这表明社会存在决定社会意识, A项符合题意; BC与题意无关, D项社会意识决定社会存在的观点错误;本题正确答案:为 A。 考点:本题考查社会存在决定社会意识 “万分之一的错案,对当事人就是百分之百的不公平。 ”法官要换位思考,努力实现司法公正。这是因为( ) A量的积累必然导致

9、质的变化 B矛盾双方在一定条件下相互转化 C矛盾双 方在一定条件下相互依存 D人的认识发生错误是不可避免的 答案: B 试题分析: “万分之一的错案,对当事人就是百分之百的不公平。 ”法官要换位思考,努力实现司法公正。这是因为矛盾双方在一定条件下相互转化, “万分之一 ”会变成 “百分之百 ”, A项量的积累必然导致质的变化的观点片面; C项与题意无关; D项人的认识发生错误是不可避免的观点是片面。本题正确答案:为B。 考点:本题考查矛盾双方在一定条件下相互转化 漫画启示我们,做事情要( ) A不断检验和发展认识,追求真理 B注重抓住质变的时机,促成飞跃 C树立创新意识,随机应变 D发挥意识的

10、能动作用,有备无患 答案: D 试题分析:漫画中的文字为生活中最大的懊丧就是当潮水满时还没有找到一块做舟的木板,这体现的是应该发挥意识的目的性和计划性,应该发挥意识的能动作用,有备无患,故 D符合题意; A项不断检验和发展认识,与题意无关;材料中未体现出质的飞跃,故 B与题意无关; C项树立创新意识,随机应变与题意无关;本题正确答案:为 D。 考点:本题考查意识的能动作用 珠算申遗成功,引发思考。据此回答下列各题。 【小题 1】 2013年 12月 4日,经过联合国教科文组织审议,珠 算正式被列入人类非物质文化遗产名、录。义务教育阶段新课程标准增加有关算盘的学习要求。对珠算文化进行申遗、传承和

11、保护,是因为( ) 文化遗产是维系人类生存和发展的基础 文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A B C D 【小题 2】随着电子计算机的出现和普及,珠算的计算功能逐渐被替代,虽然申遗的成功对于缓解珠算传承中遇到的困境会起到关键作用,但更应该不断挖掘文化遗产在新时代的价值。关于珠算的发展,下列看法中最恰当的是( ) A坚持辩证的否定,在继承中发展,在发展中继承 B对珠算的真理性认识因人因时而异 C坚持全面的观点,全盘继承 D坚持联系的观点,海纳百川 答案: 【小题 1】 B 【小题 2】 A 【小题 1】试题分析: 项

12、文化遗产是维系人类生存和发展的基础的观点错误,物质资料生产是人类生存和发展的基础;文化遗产是人类历史文化成就的重要标志,对珠算文化进行申遗、传承和保护,有利于研究人类文明的演进, 符合题意; 项保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同的观点错误;本题正确答案:为 B。 【小题 2】试题分析:关于珠算以后的发展,我们应该不断挖掘文化遗产在新时代的价值,不断扬弃,坚持辩证的否定,在继承中发展,在发展中继承, A项符合题意; B项对珠算的真理性认识因人因时而异的观点违背了真理的客观性; C错在全盘继承的观点上 ; D项与题意无关,应该坚持发展的观点。本题正确答案:为 A。 考点:文化遗产的地位和作用、辩

13、证的否定观相关知识 2013年 10月,在中央电视台举办的中国汉字听写大会总决赛中, 15位顶尖高手在激烈的比拼中不仅展示了中华汉字的无穷魅力,而且书写了传统文化的文明传递,让人受益良多。书写汉字可以( ) 领略中华文化的源远流长、博大精深 认同中华文化,提升文化自觉和文化自信 感受中华文化地域特色和融合趋势 铸造起支撑中华民族生存发展的精神支柱 A B C D 答案: A 试题分析: 15位顶尖高手在激烈的比拼中不仅展示了中华汉字的无穷魅力,而且书写了传统文化的文明传递,让人受益良多。书写汉字可以领略中华文化的源远流长、博大精深,认同中华文化,提升文化自觉和文化自信,故 入选;中华文化地域特

14、色和融合趋势与题意无关;中华民族生存发展的精神支柱是民族精神,并不是汉字,故 不入选。本题正确答案:为 A。 考点:本题考查汉字的地位和作用 我国将试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换,拓宽终身学习通道。从文化角度看,拓宽终身学习通道是基于( ) A教育是文化创新的根本动力 B教育是促进 文化交流融合的主要途径 C教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 D教育是维护社会稳定、实现社会公平的基础 答案: C 试题分析: A 项教育是文化创新的根本动力的观点错误,社会实践是根本动力;B 项教育是促进文化交流融合的重要途径,并非是主要途径; C 项的观点正确,拓宽终身学习通道是基于教育具有选

15、择、传递、创造文化的特定功能; D项教育是维护社会稳定、实现社会公平的基础的观点错误,效率是公平的前提。本题正确答案:为 C。 考点:本题考查教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 2013年 5 11月,第九届园博会在北京举行。锦绣谷以 “化腐朽为神奇 ”的效果,成为北京园林特色的典型代表。据此回答下列各题。 【小题 1】锦绣谷的设计采用加拿大维多利亚市布查特花园 “植物造景 ”的设计理念,景观设计取自 “燕京八景 ”,利用丰富的景观造型,艺术地再现了晴雪、叠翠、趵突、晓月、秋波、春荫、夕照、烟树的景观。这一设计遵循的原则是( ) A继承传统,推陈出新 B面向世界,博采众长 C百花齐放,百家

16、争鸣 D古为今用,洋为中用 【小题 2】锦绣谷里实现 “精准灌溉 ”,技术人员将谷内的每一棵树录入电脑系统,电脑系统就会根据树种、树龄等数据,判断出其 “饮水量 。同时还利用电脑自动监测系统,测算每棵树周围的降水量,以调整灌溉量,进而节水 50%以上。精准灌溉( ) A推动了社会生产方式的发展与变革 B是利用和改变规律的必然结果 C体现了尊重规律和发挥主观能动性的统一 D恢复了自然界原有的联系方式 答案: 【小题 1】 D 【小题 2】 C 【小题 1】试题分析:锦绣谷的设计采用加拿大维多利亚市布查特花园 “植物造景 ”的设计理念,这体现了面向世界、博采众长,景观设计取自 “燕京八景 ”,体现

17、的是继承传统,推陈出新,所以这一设计遵循的原则是古为今用,洋为中用。AB两项都是片面的, C项与题意无关;本题正确答案:为 D。 【小题 2】试题分析: A项推动了社会生产方式的发展与变革的观点与题意无关; B项是利用和改变规律的必然结果的观点是错误的,因为规律不能改变; D项恢复了自然界原有的联系方式与题意无关;精准灌溉体现了尊重规律和发挥主观能动性的统一,本题正确答案:为 C。 考 点:本题考查创新与继承、借鉴、融合的关系、尊重规律和发挥主观能动性的统一相关知识 2013年 9月 7日,习近平主席提出共同建设 “丝绸之路经济带 ”。新丝绸之路经济带,要在古丝绸之路概念基础上,努力构建中国与

18、中亚各国之间的经济合作关系, “丝绸之路经济带 ”的建设表明 ( ) 国家间的共同利益是国际合作的基础 中国与中亚各国之间的战略伙伴关系取代了竞争关系 中国与中亚之间的共同利益高于各国的自身利益 中国对区域的和平与发展发挥着建设性作用 A B C D 答案: B 试题分析:新丝绸之 路经济带,要在古丝绸之路概念基础上,努力构建中国与中亚各国之间的经济合作关系, “丝绸之路经济带 ”的建设表明国家间的共同利益是国际合作的基础,中国对区域的和平与发展发挥着建设性作用, 符合题意; 项中国与中亚各国之间的战略伙伴关系取代了竞争关系的观点错误,因为国际关系的形式是多样的; 项中国与中亚之间的共同利益高

19、于各国的自身利益的观点是错误的。本题正确答案:为 B。 考点:本题考查国际关系及其决定因素,维护我国的国家利益 国务院总理李克强在担任辽宁省委书记期间,到基层调研时,常掀开居民区的垃圾桶看一看,通过垃 圾的数量和种类,反观居民消费水平的提升状况,以求获得真实的信息,为制定政策提供科学依据。此举启示我们( ) A对权力监督的效果取决于领导者的智慧 B科学执政是中国共产党执政的基本方式 C领导干部应当求真务实,反对形式主义 D中国共产党要坚持以人为本,依法执政 答案: C 试题分析: A项对权力监督的效果取决于领导者的智慧的观点是错误的,关键在于健全对权力的制约和监督机制;依法执政是中国共产党执政

20、的基本方式,B项的观点错误; D项与题意无关;掀开居民区的垃圾桶看一看,通过垃圾的数量和种类,反观居民消费水平的提升状况,以求获得真实的信息,为制定政策提供科学依据,此举启示我们领导干部应当求真务实,反对形式主义,本题正确答案:为 C。 考点:本题考查中国共产党的执政方式 “口红效应 ”是指一种有趣的经济现象,在美国,类似 “口红 ”这一类消费品是一种廉价商品,经济不景气时,这类商品的销量反而会直线上升。究其原因,下列分析正确的是( ) A经济衰退一收入下降一高档商品需求上升一廉价替代品需求下降 B经济衰退一价格下降一高档商品需求减少一廉价 互补品需求增加 C经济衰退一收入下降一高档商品需求减

21、少一廉价消费品需求增加 D经济衰退一价格下降一高档商品需求减少一生活必需品需求增加 答案: C 试题分析: A项经济衰退一收入下降一高档商品需求上升一廉价替代品需求下降中高档商品需求上升的观点错误,故不选;消费受收入水平的影响, “口红 ”这一类消费品是一种廉价商品,经济不景气时,居民收入下降,高档商品需求减少,廉价消费品需求增加,项的观点正确;项与题意无关,本题正确答案:为 C。 考点:本题考查影响消费水平的因素 有人说,收入分配的城乡差距、行业差距 、职位差距三把 “剪刀 ”剪掉的是一些居民的幸福感,剪出的是不公感,希望这种情况加速改善。下列措施有利于改善这种情况的是( ) 发挥财政促进资

22、源合理配置的基础性作用 通过转移支付等手段,健全再分配调节机制 提高劳动报酬在初次分配中的比重 增加居民收人,实现居民收入与经济发展同步 A B C D 答案: B 试题分析: 项发挥财政促进资源合理配置的基础性作用的观点是错误的,市场应该起决定性作用; 项增加居民收人,实现居民收入与经济发展同步的观点是错误的;收入分配的城乡差距、行业差距、职位差距三把 “剪刀 ”体现的是收入分配不公的问题,要解决这一问题初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,以整顿收入分配秩序,故 符合题意。本题正确答案:为 B。 考点:本题考查收入分配方式对效率、公平的影响 近几年,实体书店的经营受到网络书店和电子书

23、的冲击,生存状况堪忧。某实体书店将书店打造成 “书吧 ”,书吧内提供各种糕点和饮料,为 那些长时间泡在书店里的读者提供贴心服务,使该书店在网络围城中突围。这种转型( ) A体现了企业诚信为本的经营理念 B集中表现为自主创新和技术进步 C形成了价格、品牌效应等竞争优势 D采取了多元化经营战略,通过多种形式实现价值 答案: D 试题分析:某实体书店将书店打造成 “书吧 ”,书吧内提供各种糕点和饮料,为那些长时间泡在书店里的读者提供贴心服务,使该书店在网络围城中突围。这种转型与诚信为本的经营理念、自主创新和技术进步、价格、品牌效应等竞争优势均无关,故不选择 ABC,书吧适应时代的需要,与网络 互补,

24、突出比较优势,体现了多元化经营战略,通过多种形式实现价值的观点,本题正确答案:为 D。 考点:本题考查公司经营与公司发展相关知识 国务院常务会议决定,从 2013年 8月 1日起,对月销售额不超过 2万元的小微企业暂免征收增值税和营业税。据此回答下列各题。 【小题 1】上述决定,可以说是一项 “小政策 ”,减税不多,涉及的都是小微企业,但起 “大作用 ”,这种 “大作用 ”主要表现在( ) 可以扩大就业,推动自主创业 降低小微企业的负担,有利于扩大生产经营规模 解决小微企业的资金困难,直接增加财政收入 增强小微企业生产经营积极性,必然提高产品质量 A B C D 【小题 2】作为成本的一部分,

25、税负变化会影响企业生产。若用 P表示价格, Q表示数量, A到 A2表示减税前后的变化,在不考虑其它因素的情况下,该项减税政策的影响可以表示为图 _。 答案: 【小题 1】 A 【小题 2】 D 【小题 1】试题分析:小微企业属于非公有制经济,发展非公有制经济可以扩大就业,推动自主创业,故 入选;减税降低小微企业的负担,有利于扩大生产经营规模,故 入选;减税可以解决小微企业的资金困难,但不能直接增加财 政收入,故 不入选;减税可以增强小微企业生产经营积极性,但未必提高产品质量,故 不入选。本题正确答案:为 A。 【小题 2】试题分析:本题题干提到作为成本的一部分,税负变化会影响企业生产,表明本

26、题应该是供给曲线的图像形式, AB为需求曲线,故不选;减税政策会使企业的利润增加,生产者有利可图,所以会提高供给水平,供给曲线会向右移动,同样的价格,供给量会增多,本题正确答案:为 D。 考点:本题考查非公有制经济的作用、价格变动对生产的影响 最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问 题的解释 自 2013年 9月 10日施行,其中明确 “网络诽谤 ”入罪标准,同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上,或者被转发达到五百次以上的可判刑。这一司法解释( ) A体现了公民权利与义务的统一原则 B体现了人民民主的广泛性 C体现了公民在法律面前一律平等 D

27、取消了公民的言论自由 答案: A 试题分析:公民有言论自由的权利,但同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上,或者被转发达到五百次以上的可判刑,这体现了公民权利与义务的统一原则, A 入选;人民民主的广泛性包括主体的广泛性和权利的广泛性,本题未体现; C与题意无关。 D项取消了公民的言论自由的观点是错误的。本题正确答案:为 A。 考点:本题考查我国公民参与政治生活的基本原则 2013年 9月 30日,国务院办公厅关于政府向社会力量购买服务的指导意见出台,文件指出:政府要加大向社会购买公共服务的力度,范围包括教育、就业、社保、医疗卫生、住房保障、文化体育及残疾人服务等领域。这一政策有利于(

28、 ) A推行公共服务市场化,替代政府的服务职能 B增加公民民主权利,方便公民参与民主生活 C扩大政 府职能范围,构建全能型、服务型政府 D提高政府为经济社会服务、为人民服务的水平 答案: D 试题分析: A项推行公共服务市场化,替代政府的服务职能的观点是错误的,因为市场不能替代政府; B项错在增加公民民主权利这一观点上; C项中扩大政府职能范围,构建全能型政府的观点是错误的,应该转变政府职能,建立有限政府、服务型政府;本题正确答案:为 D。 考点:本题考查我国政府的主要职能和作用 2013年,中共中央纪律检查委员会先后派出两轮中央巡视组,分别进驻 17个巡视点进行巡视,加大了反腐败力度。这是对

29、权力实行( ) A党内监督 B行政监督 C司法监督 D社会监督 答案: A 试题分析:注意本题的主体是中共中央纪律检查委员,故中共中央纪律检查委员会先后派出两轮中央巡视组,分别进驻 17个巡视点进行巡视,加大了反腐败力度应该是对权力实行党内监督,本题正确答案:为 A。行政监督的主体是行政机构,司法监督的主体是司法机关,社会监督为社会力量的监督, BCD均不入选。 考点:本题考查我国的监督体系 综合题 ( 6分)中高考改革关系到每位考生的切身利益,备受社会关注。 2013年10月 21日,北京市教育委员会在网站上发布公告,针对中高 考改革方案,向社会公开征求意见。以下是公告全文及附件(略)的内容

30、。 近期,北京市教育委员会拟定了 2014 - 2016年中考中招改革框架方案(征求意见稿)、 2014 - 2016 年高考高招改革框架方案(征求意见稿),现向社会征求意见。 征求意见时间: 2013年 10月 22日至 2013年 10月 28日 可以通过以下途径和方式提出意见建议: 电子邮件: 自动传真: 010-66074758 010- 66074716 来函请寄:北京市海淀区北四环中路 267号奥运大厦北京市教 委发展规划处 邮编: 100083 特此公告。 附件: 1 2014 - 2016年中考中招改革框架方案(征求意见稿) 2 2014 - 2016年高考高招改革框架方案(

31、征求意见稿) 北京市教育委员会 二 O-三年十月二十一日 李某是北京某中学高中学生,对未来高考改革非常关心,看到公告后,阅读相关附件,并发表自己的意见。请回答以下问题。 ( 1)李某是通过哪种途径与方式进行政治参与的?( 2分) ( 2)李某的这一政治参与活动有什么意义?( 3分) ( 3)根据公告内容,李某可以选择的具体方式有哪几种?( 1分) 答 案: ( 1)通过社情民意反映制度参与民主决策;( 2分) ( 2)意义:有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性;有利于决策广泛集中民智,提高决策的科学性;有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强

32、公民的社会责任感。(答出三点,可得 3分) ( 3)电子邮件、电话传真、书信三种形式。( 1分) 试题分析:回答本题第一问,可通过获取和解读信息得知北京市教育委员会在网站上发布公告,针对中高考改革方案,向社会公开征求意见。李某看到公告后,阅读相关附件,并发表自己的意见,学生调动和运用知识,可知这是典型的通过社情民意反映制度参与民主决策;本题第二问,考查考生的记忆能力,可以从决策的民主性,决策的科学性,公民的政治参与等角度去作答;本题第三问可结合生活和课本知识举例,难度较低。 考点:本题考查公民参与民主决策的形式和意义 ( 6分)转基因技术依据分子生物学原理,通过基因提取、基因重组、人工选育等技

33、术,可以创造 出具有特定遗传性状的个体。该项技术尽管只有几十年的历史,却发展迅猛,已在食品、医药等领域发挥了重要作用,且在十多年前开始商业化;但该技术本身在精确性,、安全性等方面仍存在问题。为此,支持派和反对派各持一端,互不相让,疑惑重重,转基因技术的深入研究和推广道路漫长。 根据材料,运用 “求索真理历程 ”的相关知识,分析在转基因问题上出现认识差异和疑惑的原因,并说明深入研究转基因技术的必要性。( 6分) 答案: 原因分析:( 2分) 由于人的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,就会对转基因技术产 生不同的认识。存在差异是正常的。 人的认识受到主客体因素的制约,

34、使认识具有反复性和无限性,追求真理是一个过程。存在疑惑是必然的。 必要性:( 4分) 实践发展的需要:转基因技术的迅猛发展和商业化应用,要求人们深入研究,揭示基因本质、探讨技术的精确性和安全性问题,以获得正确的认识,更有效地指导实践。 认识发展的需要:转基因技术在发展中认识不一致,同时存在精确性和安全性等问题,需要通过深入研究,进一步检验和发展对于转基因技术的认识。 试题分析:本题以社会热点转基因技术为载体,考查了真理相关知识,注意审设问,本题 原理限定为认识论,材料限定为两个小题目,第一个小题目是原因分析,分析在转基因问题上出现认识差异和疑惑的原因,对转基因技术,不同人有不同观点,可以从认识

35、的多样性、反复性、无限性等角度去组织答案:。第二个小题目深入研究转基因技术的必要性,可以从实践决定认识,认识的发展等角度去作答。 考点:本题考查求索真理历程相关知识 ( 20分)未来时代,数据无所不在,网络无所不至。借助宽带提升信息消费水平,实现互联互通、融合创新将成为经济社会发展的主旋律。结合材料,回答下列各题。 ( 1)信息消费包括信息产品消费、信息服务消费和 间接带动的其他领域的消费三个大类。信息消费每增加 100亿元,将带动国民经济增长 338亿元,为打造中国经济升级版发挥重要作用。下图为我国 2013年 1 5月信息消费状况: 根据材料,运用经济生活相关知识,分析信息消费对打造中国经

36、济升级版有何重要意 义?( 7分) ( 2)我国信息消费处于高速发展时期,但仍存在一些不足,主要表现为,网络基础设施有待提升,信息消费结构中 “重娱乐型消费,轻生产型消费 ”的倾向严重,网络信息安全问题突出,严重制约了产业发展和人民消费水平的提高。 结合材料,运用政治生活相关知识,说 明政府将如何解决这些问题?( 5分) ( 3)为进一步推动信息消费发展,工业和信息化部决定:从 2014 年 1 月开始,将利用两年的时间,重点围绕信息基础设施建设等重大课题,在有条件的 50个市(县、区)开展试点工作;试点结束时,择优评选 “全国信息消费示范市(县、区) ”,进行示范经验推广。 结合材料,运用矛

37、盾普遍性与特殊性的辩证关系原理,说明在推动信息消费发展过程中应当如何处理好试点和推广的关系?( 4分) ( 4)宽带网络技术平台是提升信息消费水平的重要物质基础,它的使用,大大拉近了人与人之间的距离,加快了信息的网络传输 速度,拓展了网络的覆盖范围,提高了现代信息技术的普及程度,使人们更为迅捷地接触到世界上不同民族的文化,感受到不同文化的交汇与激荡。 结合材料,运用文化生活相关知识,说明我们青年学生应当如何促进文化的交流与传播。( 4分) 答案: ( 1) 消费对生产具有反作用,消费形成新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。信息消费带动信息技术革新,促进信息产品和服务的升级换代。( 2分)

38、 一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。信息消费不仅可以带动信息及相关产业发展,还可以促进基础设施建设,加快国民经济信息化、工业化、现代化步伐,促进产业结构升级。( 3分) 信息消费满足了人们个性化的生活需求,提高了消费水平,改变了消费方式,催生新的经济增长点。 (1分 ) 信息消费能够有效拉动投资和消费需求,扩大内需,促进经济结构调整,推动经济发展方式转变。 (1分 ) ( 2)政府要坚持对人民负责的原则,深入实际,调查研究,做到科学民主决策;( 2分)通过经济调节和提供公共服务,完善网络基础设施 建设;加强宣传教育,引导社会形成科学的消费理念;加强执法,进行有效的市场监管

39、,维护网络信息安全,保障人民民主和维护国家长治久安。( 3分) ( 3)矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;特殊性离不开普遍性。( 2分)在试点过程中,要通过一系列地区的试点工作,积累经验教训,从中总结规律;( 1分)在推广过程中,要结合每一地区的具体实际,做到矛盾的普遍性与特殊性具体的历史的统一。( 1 分) ( 4) 要尊重世界文化的多样性,既要尊重本民族文化,又要遵循各民族文化一律平等的原则,在交流与传 播中做到尊重差异、理解个性、和睦相处、共同发展。( 2分) 要充分利用宽带信息技术便利、迅捷的特点,促使大众传媒现代化,充分发挥其传递、沟通、共享的

40、强大功能,使信息在更广的范围、以更快的速度传播。( 1分) 青年学生要不断提升自己的信息技术素养,增强传播中华文化的使命感,努力做传播中华文化的使者。 (1分 ) 试题分析:本题第一问从经济生活角度命题,题型为意义类,材料限定为分析信息消费对打造中国经济升级版的意义,可调动和运用课本消费对生产具有反作用,消费形成新的需要对生产的调整和升级起着导向作用。一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长等相关知识来描述和阐释信息消费,特别要注意理论与材料的准确有效对接。本题第二问从政治生活的角度命题,考生注意主体限定为政府,可以从政府决策、政府原则、政府职能等理论结合网络事业发展中的问题去论

41、证;本题第三问为限定原理型的哲学题,注意试点工作体现了从矛盾特殊性中概括出矛盾普遍性,推广工作体现从矛盾普遍性到特殊性。第四问从文化生活的角度,考查互联网时代的文化交流,可以从对待文化多样性的态度,结合大众传媒的新发展,从青年这一主体出发,来充当中外文化交流的使者。本问侧重考 查考生论证和探究问题的能力,注意对学科知识总体把握的程度和答案:组织的逻辑性和层次性。 考点:本题考查消费反作用、政府、矛盾普遍性和特殊性、文化交流与传播相关知识 ( 20分) 2013年, “雾霾 ”天气困扰着中国,各方努力,共同致力于大气污染防治。结合材料,回答下列问题。 ( 1)【大气治理,顶层设计】 国务院发布

42、大气污染防治行动计划,为我国未来五年大气污染防治工作勾勒出一幅明晰的路线图。根据示例完成下表。( 3分) 计划内容及要求 蕴涵的哲学道理 示例:根据不同地区的污染状况和群众的关 注程度,对京津冀 、长三角、珠三角分别确定 不同的控制指标 示例:物质决定意识,要做到主观符合客观 既要治理现有污染源,又要控制新污染源, 并将 “控新 ”作为治本之策 建立京津冀、长三角区域大气治理协作机 制,由区域内省级人民政府和国务院有关部 门参加,协调解决区域环境问题 要做好大气污染防治工作,必须全民参与 ( 2)【环境征税,势在必行】 环境税,也称生态税、绿色税,主要是针对污染、破坏环境的特定行为而课征的税种

43、,征税对象一般为企业。国家通过征收环境税,力图达到遏止污染的目的, 2013年下半年方案已上报国务院,环境税的征收已经进入 “快车道 ”。 运用经济学常识中的相关知识,请完成下列图示内容(答题卡上),形成该政策的影响路径,并说明在完善社会主义市场经济过程中,该政策给予我们的经济学启示。( 5分) ( 3)【环保产业,方兴未艾】 大气污染防治需要大力发展环保产业,而我国环保产业的发展任重道远,问题主要体现在:环保企业创新能力不足,缺乏核心技术;环保企业规模偏小、产业集中度低;市场化程度不高,许多建设项目由政府拨款建设,政府补贴营运;产业政策亟待完善,标准体系不健全;在国际规则和人才的 储备等方面

44、尚未完全适应国际环保市场的发展需要。 结合材料,运用经济生活相关知识,请你提出发展我国环保产业的建议。( 6分) ( 4)【教育宣传,素质提升】 大气污染的治理,生活环境的改善,离不开每个公民的参与。要大力开展环境道德教育,提升公民自身的环境道德素质,使环境道德意识深入人心,并变成每个人的自觉行动。 运用文化对人影响的相关知识,说明如何通过环境道德教育来提升公民的环境道德素质。( 6分) 答案: ( 1) 矛盾有主次之分,要坚持两点论和重点论统一。( 1分) 整体与部分相互联系,坚持联系观点,树立全局 观念,立足整体。同时重视部分的作用。( 1分) 人民群众是社会实践的主体,要坚持群众路线。(

45、 1分) ( 2) A:增加企业的生产成本; B:减少企业利润。( 2分) 启示:( 3分) 必须将市场机制和国家的宏观调控相结合,将 “看不见的手 ”与 “看得见的手 ”结合。 要努力建立促进经济社会可持续发展的机制,大力发展循环经济,加大环保力度,建设资源节约型、环境友好型社会,建设生态文明。 企业作为社会主义市场经济的微观主体,要追求经济效益和社会效益的统一。 ( 3) 环保企业要加大科技投入,提高自主创新能力;吸引更多资金进 入环保市场,进行集约化规模经营。( 2分) 充分发挥市场的作用,坚持市场化的环保产业政策导向,减少行政干预。( 1分) 政府要发挥监管和服务的核心作用,完善环保产

46、业政策、标准体系和科技创新奖励机制,积极为企业提供服务。开展国际合作和交流,引导环保企业 “引进来 ”和 “走出去 ”,与国际接轨。( 3分) ( 4) 世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志,要加强 “三观 ”教育,特别是大力宣扬社会主义荣辱观,提高辨别是非、善恶、美丑的能力。( 2分) 文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式,要通过学习和自我修养, 清醒认识环境与发展的关系,转变思维方式,采取自觉行动。( 2分) 文化能产生潜移默化、深远持久的影响。要通过广大群众的积极参与,采用人民群众喜闻乐见的形式,使人们受到感染,形成良好习惯。( 2分) 试题分析:本题的材料为社会热点之大

47、气治理相关问题,本题第一问为填表题,根据计划内容及要求填写蕴涵的哲学道理,可以根据 “既要、又要 ”, “治理协作机制 ”, “全民参与 ”等关键词去分析相应原理,本题第二问考查财政政策的作用机制,注意加税可使成本增加、利润减少,启示要从 “有形手和无形手 ”,经济效益和社会效益等方面去答题。 本题第三问为建议措施类题目,注意获取材料信息,归纳材料中体现的问题,如自主创新、市场与政府关系等,有针对性地去提出建议;本题第四问从文化生活的角度命题,原理限定为文化对人影响,材料限定为如何通过环境道德教育来提升公民的环境道德素质,注意从文化影响人的表现、特点角度,结合环境道德教育对公民的环境道德素质的意义去组织答案:。 考点:本题考查整体与部分、市场与政府、文化对人的影响相关知识

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