1、2014届湖北省咸宁市高三上学期期末考试文综历史试卷与答案（带解析） 选择题 王国维在殷周制度论中说： “故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也 立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。 ”这段话意在揭示 A指出嫡长子继承制的弱点 B嫡长子继承制的出现具有历史必然性 C立贤优于嫡长子继承制 D嫡长子继承制不符合历史发展规律 答案： B 试题分析：材料的确指出了嫡长子继承制的弱点，但并非材料所要表达的主旨，故 A项错误；材料大意为尽管立贤比立嫡有诸多优点，但最终采用立嫡是因为继承人的唯一性不至于引起权力纷争，故 B项正确；材料在立贤与立
2、嫡的对比中，各有所长，故 C项错误； “其弊将不可胜穷 ”指的是如果采用立贤制产生的后果，对于其历史长远影响，材料并未言及，故 D项错误。 考点：古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 宗法制 2011年 8月，标准普尔公司将美国主权信用评级及由 AAA下调至 AA+，这就美国历史上第一次主权信用评级被下调，并与欧洲主权债务危机的持续蔓延相互交织。与之相对，新兴经济体则呈现出良好的发展势力。高收入国 家与新兴经济体之间人均收入的趋同速度，正驱使双方的经济增长呈现出惊人的差距。上述材料主要表明 A欧美发达国家经济呈现全面衰落之势 B新兴经济体国家开始主导国际经济格局 C世界经济多极化趋进一步加强
3、 D新兴经济体经济增长已领先全球 答案： C 试题分析：不论是主权信用还是债务危机，只是说明欧美经济出现挫折，并非全面衰落，故 A项错误；材料突出了新兴经济体的良好势头，发展中国家在人均收入和经济发展速度方面大幅度提升，缺乏新兴经济体国家的经济总量和经济结构等要素，不足以推断其主导和领先地位，故 B、 D项错误； “与之相对 ”是材料的核心连词，将欧美和新兴经济体的经济发展做一对比，得出了人均收入趋同和经济增长速度的差距，双方经济有并驾齐驱之势，故 C项正确。 考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变 两极格局瓦解和多极化趋势的加强 多极化趋势的加强 某学者把苏联（俄） 20世纪二三十年代的经
4、济政策看做三个实验，即 “追随理想的实验、面对现实的实验、回归理想的实验 ”，其中 “面对现实的实验 ”应指 A战时共产主义政策 B新经济政策 C农业集体化政策 D斯大林模式 答案： B 试题分析：题目中的 “理想 ”是社会主义 公有制经济， “现实 ”指的是落后的经济状态，战时共产主义实行余粮征集制，工商业国有化，属于追随理想，故 A项错误；新经济政策是在战时共产主义政策引起经济停滞不前，人民极其不满的情况下，局部的恢复了资本主义，属于面对现实，故 B 项正确；斯大林执政后，放弃了新经济政策，重新发展社会主义公有制经济，在农村建立集体农庄，故C项错误；斯大林模式是高度集中的经济政治体制，属于
5、回归理性，故 D项错误。 考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设 战时共产主义政策和新经济政策 新经济政策 如果继续去扩大社会需要，提高经济增长速度，减少失 业，就势必会加剧通货膨胀，造成严重的物价上涨，削弱本国商品在国际市场上的竞争力。如果反过来实行缓和通货膨胀和控制物价上涨的紧缩政策，又会降低经济增长速度，增加失业人数，甚至会加速触发新的经济危机。上述两难命题可以反映 A胡佛政府古典自由主义经济的失败 B罗斯福新政在运行过程中所存在的问题 C 20世纪 70年代经济 “滞胀 ”在苏联的具体表现 D英国撒切尔新政府改革福利制度的背景 答案： D 试题分析：从材料看，两难命题是加大干预和减少干预
6、之间的抉择。古典自由主义奉行 “自由放任 ”的经济政策，不存在加大国家干预经济的难题，故 A项错误；罗斯福行政实行国家全面干预经济的政策，也不存在减少干预的顾虑，故B项错误；苏联实行计划经济政策，不存在上述问题，故 C项错误； 20世纪七十年代，国家资本主义政策引发了经济滞涨，英国等资本主义国家普遍减少了国家对经济的干预力度，发展所谓的 “混合经济 ”，故 D项正确。 考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化 第二次世界大战后美国等国本主义的新变化 减少国家干预经济 罗斯福在就 职演说中讲道： “只要国家仍处在危急存亡的关头，我就要国会授予我应付危机的那种唯一的最后手段 广泛的行政权，使我可以向
7、紧急状态宣战，就像真正有敌人入侵时一样。 ”罗斯福所说的 “广泛的行政权 ”的含义是 A纠正政策的弊端，加强政府对经济活动的干预 B要求国会授予总统宣战的权力 C罗斯福权力欲较强，要求授予他极大的权力 D美国国会制约着总统的权力 答案： A 试题分析：美国长期奉行 “自由放任 ”的经济政策，并且自由经济得到法律的保障，罗斯福新政必须通过重新立法才能实现国家对经济的干预，而根据三权分立的原则，立法权属于国会，罗斯福所谓广泛的行政权实际值得是宪法赋予总统非常时期的非常权力，包括立法，故 A项正确；材料中所谓的 “宣战 ”， “敌人入侵 ”是比喻，不是真正的含义，故 B项错误；美国三权分立原则下，行
8、政权受立法和司法权的制约，任何权力都不能膨胀，故 C项错误；材料的确反映了国会制约总统的权力，但并未指向广泛行政权的含义，故 D项错误。 考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变 化 罗斯福新政 特点 西方有经济学家专门研究过裙子与经济的关系，叫做 “裙子经济 ”，结论是：裙子的长度与经济的发展成反比。也就是说，裙子越长，经济就越落后；裙子越短，经济就越先进，越发展。以 19世纪中期英国为例，此时英国女性一改中世纪曳地长裙、行不露脚的式样，裤装和短裙逐渐流行起来。这一转变充分说明了 A工业革命完成，妇女角色改变 B民主政治进步，女权意识增强 C科学技术发展，妇女思想解放 D对外殖民扩张，妇女远离故
9、乡 答案： A 试题分析：本题可依据 19世纪中期判断，工业革命使不便劳动的传统服装被淘汰，便于劳动的裤装和短裙问世，故 A项正确；材料论述的是经济和裙子的关系，故 B项错误；科学技术和经济是不同的概念，近代科学产生于文艺复兴时期，故 C项错误；自新航路开辟以来，欧洲国家已经开始了对外殖民扩张，故D项错误。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 工业革命 妇女解放 一位雅典演说家说道： “我们不仅要在制定法律时始终考虑如何使法律为民主制度服务，而且当立法工作完成后 还要遵守我们所颁布的法律，并且严惩那些违法分子。 ”这段材料主要表明了 A古希腊建立完备的法律体系 B古希腊
10、是民主政体的发祥地 C古希腊民主建立在法制基础之上 D古希腊用法律规范人们的行为 答案： C 试题分析：完备的法律体系指的是以宪法为统领的包括民法、刑法等专门法组成的法律规范的总和，材料没有反映出古希腊的法律体系，故 A项错误；从材料中可以得出古希腊实行民主政体，但无法判断是世界上第一个实行该政体的地区，故 B项错误；由材料 “法律为民主制度服务 ”判断，立法围绕民主制度进行，故 C项正确；材料中 “而且 ”是补充说明，并非主旨，故 D项错误。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 民主与法制关系 一位学者评论说： “当时知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重视光
11、芒。例如，不登不雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要内容；作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学术殿堂。 ”这一观点认为新文化运动 A存在对旧文化的传承与创新 B反对旧道德崇尚现代方化 C充分肯定了文言文的价值 D混淆了先进与落后的界限 答案： A 试题分析： “使不少被尘封或淹没了的传统重视光芒 ”强调新文化运动有文化复兴的含义，故 A项正确， B项错误；材料肯定的是白话文的价值，故 C 项错误；材料只是叙述事实，无法看出作者对于传统和现代的任何观点，故 D项错误。 考点：思想解放的潮流 新文化运动 文学革命 下图是中国（ 1957-1995年国家经济增长走势图），导致这种巨大变
12、化的主要因素有 A “一五 ”计划，三大改造 B三大改造、中共 “八大 ” C人民公社化运动、 “文化大革命 ” D “大跃进 ”运动、国民经济调整 答案： D 试题分析： “一五 ”计划在 1957年完成，三大改造于 1956年完成，故 A、 B错误；人民公社化运动仅指的是农村农业生产的高度公有 化、集体化，只是国家经济的组成部分，故 C项错误； “大跃进 ”是对国家经济工农业生产指标的不切实际的指导， “左 ”倾错误导致出现三年经济困难， 1960年中央提出八字方针，1962年七千人大会纠正了大跃进造成的错误，国民经济逐步恢复，故 D项正确。 考点：中国特色社会主义建设的道路 20世纪 5
13、0年代至 70年代探索社会主义建设道路的实践 大跃进运动、八字调整方针 毛泽东在战争和战略问题中指出， “（中国）无议会可以利用，无组织工人举行罢工的合法权利。在这里，共产党的任务，基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也 不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。 ”毛泽东上述观点的核心是 A中国是一个半殖民地半封建社会 B中国必须走农村包围城市的革命道路 C中国无产阶级无任何政治权利 D中国革命不能走从城市到农村的道路 答案： B 试题分析：材料核心讨论的是中国革命的道路问题，而不是讲中国社会的性质问题，故 A项错误；此题最难选择的是 B、 D项，两种表述意思相近，而且在材料中都有体现
14、，但题目所问为 “核心观点 ”，材料否定城市道路的目的是为了说明农村道路的合理性，故 B项正确， D项错误；政治权利的含义颇多，包括言论、出版等等，这些权利在材料中未能体现，故 C项错误。 考点：近代中国的民主革命 新民主主义革命 国共十年对峙（工农武装割据） 历史学家认为，宋代是一个积贫积弱的朝代，但有学者认为，相对于汉唐两个朝代，宋代不是弱，也不是贫，而是无效率。导致其 “无效率 ”的主要原因是 A重文轻武的思 B科举制的完善 C理学的兴起 D事权的分割 想 答案： D 试题分析：题目中的 “无效率 ”指的是官员数量庞大，资源浪费严重，行政效率低下，重文轻武的思想主要体现在文官制的设置上，
15、与效率低下不成关 系，故A 项错误；科举制的完善有利于人才选拔，提高了官员的文化素养和处事能力，事实上提高了行政效率，故 B项错误；理学的作用体现在意识形态领域，对政治制度没有产生影响，故 C项错误；宋代强化了专制主义中央集权制度，在中央和地方机构设置上通过分化事权的办法达到皇权和中央权力的集中，故 D项正确。 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 宋代加强中央集权 吕氏春秋 上农载： “是故丈夫不织而衣，妇人不耕而食，男女贸功以长生，此圣人之制也。故敬时爱日，非老不休，非疾不息，非死不舍。 ”小农经济的这种形态，主要取决 于 A个体分工 B社会制度 C生产能力 D劳动力短缺 答案：
16、 C 试题分析：材料说明了小农经济的两大特点，男耕女织和辛苦劳作，个体分工只是小农经济的特点之一，并非因由，故 A项错误；小农经济形态从春秋时期延续到整个古代中国，并未受社会制度变迁的影响，况且，上层建筑不能决定经济基础，故 B项错误；生产力决定生产关系，小农经济和铁器牛耕在古代中国始终相随，故 C 项正确；劳动力短缺是以家庭为单位的小农经济的典型特点，因果颠倒，故 D项错误。 考点：古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度 小农经济 综合题 （ 25分）阅读下列材料： 材料一：民国初年中国的政治发展其实应视为近现代中国史上的第一次民主转型。 18951913 年 “民主 ”“共和 ”这两
17、个关键词在部分著作和报刊中频繁出现。 真假共和 1912 中国宪政实验的台前幕后 材料二：很清楚的，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。中国现时的革命，是在走第一步。 新 民主主义论 材料三：新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治，近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。 中国的民主政治建设白皮书 （ 2005年） 请回答： （ 1）据材料一指出 1895-1913
18、年导致这一趋势出现的重大政治事件有哪些？（ 4分）分析近代中国照搬西方民主政治模式失败的原因。（ 6分） （ 2）依据材料二，概括说出毛泽东的主要观点是什么？（ 4分）并简单说明我国是如何实现毛泽东所说的两个步骤的？（ 5分） （ 3）根据材料三，结合所学知识，指出十一届三中全会后， 我国是如何加强社会主义民主法制建设的？（ 6分） 答案： （ 1）事件：维新变法；辛亥革命。（ 4分） 原因：资本主义经济基础薄弱；专制主义传统深厚；教育水平低下，民主意识淡薄。（ 6分） （ 2）观点：半殖民半封建的社会性质决定中国革命必须分两步走：第一步，建立新民主主义社会。第二步，建立社会主义社会。（ 4分
19、） 实现：第一步：国共合作、土地革命、抗日战争、解放战争。（ 4 分）第二步：三大改造。（ 1分） （ 3）建设：确定法制建设方针，平反冤假错案；颁布 1982年宪法，逐步建成以宪法为核心的比较完备的法律体系；改进人民代 表大会制度、完善政治协商制度、完善民族区域自治制度，促进民族团结；加强基层政权和基层民主建设；1999年 “依法治国 ”被正式写入宪法，确立了依法治国的方略。（评分说明：答出 1点给 2分，答出 2点难 4分，写出 3点及以上给 6分。） 试题分析：（ 1）第一小问考查基础知识再现，中国近代两次民主实践，不难作答；第二小问对失败原因的分析，可从经济，政治，群众基础等方面分析：
20、资本主义经济基础薄弱；专制主义传统深厚；教育水平低下，民主意识淡薄等。 （ 2）第一小问考查归纳概括能力，材料较短，主题明确；第二小问考察中国民主革命以及 社会主义革命相关史事，第一步：国共合作、土地革命、抗日战争、解放战争。（ 4分）第二步：三大改造，考生需要对基础知识加强记忆。 （ 3）本题考查改革开放后的民主法制建设，结合所学回答有关完善民主法制的措施即可，确定法制建设方针，平反冤假错案；颁布 1982年宪法，逐步建成以宪法为核心的比较完备的法律体系；改进人民代表大会制度、完善政治协商制度、完善民族区域自治制度，促进民族团结；加强基层政权和基层民主建设；1999年 “依法治国 ”被正式写
21、入宪法，确立了依法治国的方略。 考点：近代中国的民主革命 新民主主义革命 国共十年对峙、解放战争；中国特色社会主义建设的道路 20世纪 50年代至 70年代探索社会主义建设道路的实践 三大改造 （ 12分）阅读下列材料： 1870年以后， “新帝国主义 ”使地球的很大一部分成为欧洲少数强国的附属物。殖民地可以作为数量日渐增多的制成品的市场；从获取殖民地的不断增长的欲望中，可以看出新帝国主义与工业革命之间的密切联系 按照历史的观点，新帝国主义无疑将被看做是世界的一大进步，正如工业革命是欧洲人的一大进步一样 当欧洲的资本和技术与不发达地区的原料和劳 动力相结合，首次导致一个完整的世界经济时，世界生
22、产率无法估量地提高了。 世界通史 请回答下列问题： 评析材料中有关 “新帝国主义 ”的观点。（要求：围绕着材料中的观点展开评论，观点明 确，史论结合。）（ 12分） 答案：第一种观点：材料认为 “新帝国主义 ”是历史的进步，此观点正确。“新帝国主义 ”首次导致世界经济成为一个整体，即推动世界市场的形成与建立，促进了资本、技术和劳动力的全球流通，所以此观点正确。（ 12分） 第二种观点：材料认为 “新帝国主义 ”是历史的进步，此观点不正确。尽管 “新帝国主义 ”通过殖民扩张将 世界经济联系成为一个整体，客观上推动了世界市场的建立与形成，但这是建立在不公平不公正的掠夺性基础上的，是世界经济发展过程
23、中的一种不合理现象，所以把 “新帝国主义 ”看做历史的进步是不正确的。（ 12分） 第三种观点：材料中关于 “新帝国主义 ”的观点有合理的一面，也有夸大其客观影响的一面。（综合第一、二种观点，进行全面客观的评论） 试题分析：根据材料不难得出对 “新帝国主义 ”的观点，即推动世界整体进步。考生可根据自己的理解，选择正确、不正确，或者一分为二分析。如果考生支持材料的观点，可以利用材料本身提供的依据，这一点应 当作为答题技巧让学生了解。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 荷兰、英国等国的殖民扩张 （ 15分）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料： 材料一：（克里米亚战争后，俄
24、国人意识到）文明现在以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗 当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前。 美 斯塔夫里阿诺斯所著全球通史 材料二：如果总的看一看 1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认这种改变是封 建君主制向资产阶级君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。 列宁 回答下列问题： （ 1）根据材料一，结合所学知识，说说怎样理解 “欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前 ”？为此进行的 1861 年改革在俄国历史上占有怎样的地
25、位？（ 2分） （ 2）根据材料二，结合所学知识论证列宁所说的 “从政治观点来看也是正确的 ”。（ 6分）列宁观察这一问题的着眼点是什么？（ 3分） 答案： （ 1）理解：西欧各国政治上建立资本主义制度、经济上工业革命迅速发展，而俄国在政治上仍 延续着沙皇专制制度。经济上存着着农奴制度。（ 4分） 地位： 1861年改革是一次承上启下的改革，推动了俄国社会的近代化进程。（ 2分） （ 2）俄国参照西方国家资产阶级代议模式，建立了地方和城市自治机构。司法制度的改革促进了俄国政治的法制化。 着眼点：国家结构的变化。（ 3分） 试题分析：（ 1）第一小问通过对 19世纪中后期，欧洲和俄国历史的对比即
26、可解答，西欧各国政治上建立资本主义制度、经济上工业革命迅速发展，而俄国在政治上仍延续着沙皇专制制度。经济上存着着农奴制度；第二小问是对俄国农奴制改革的评价，是俄国近代化的重 要历史事件， 1861年改革是一次承上启下的改革，推动了俄国社会的近代化进程。 （ 2）第一小问可从政治角度解读农奴制改革，考生需要列举史实加以论证，俄国参照西方国家资产阶级代议模式，建立了地方和城市自治机构。司法制度的改革促进了俄国政治的法制化；第二小问可结合材料二 “1861年俄国国家全部结构的改变 ”可知着眼点应该是国家结构的变化。 考点：历史上重大改革 俄国农奴制改革 影响 （ 15分）【 20世纪的战争与和平】阅
27、读下列材料： 材料一：海湾战争是第二次世界大战以来继朝鲜战争和越南战争以后的第三次大规模战争，也是 “冷战 ”结束之后的第一次大规模的 “热战 ”。 材料二：美国前国防部长切尼在 1991年 2月 7日对众议院的讲话中指出： “指引美国在战后成功地执行战略的基本原则不会变。 正如海湾危机所表明的那样，对于国际社会来说，在代表共同利益发挥集体力量方面，美国的领导是不可缺少的。 ” 材料三：前南斯拉夫战乱不已，迫使大批人民流离失所，沦为难民。据估计，到 1992年 10月，滞留在前南斯拉夫境内的难民达 180万，另外还有 40余万难民涌向临近的欧洲国家。 以上材料均摘自当代国际关系 请回答： （
28、1）如何区别 “冷战 ”与 “热战 ”？材料一中的三次战争与第二次世界大战的区别是什么？（ 2分）根据材料二，结合所学知识，分析海湾战争的性质。（ 6分） （ 2）海湾战争和前南斯拉夫地区的战乱说明了什么？（ 2 分）两极格局结束后，世界发展的总趋势是什么？（ 3分） 答案： （ 1）是否诉诸战争。（ 2分）海湾战争等三次战争均为局部战争，而第二次世界大战为世界性大战。（ 2分）海湾战争是一场性质特殊的战争，它既含有惩罚地区霸权主义的正义性，又包含着美国企图独霸世界的非正义因素，正如材料二中所说的要保持美国牢固的领导地位。（ 6分） （ 2）说明在两极格局解体后，被东西方矛盾掩盖的地区冲突和民
29、族冲突加剧，（ 2分）总趋势是走向缓和，明显呈现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。（ 3分） 试题分析：（ 1）第一小问属于基础知识考查，结合所学分析就可；第二小问在分析海湾战争性质时，注意结合材料中 “第三次大规模战争 ”、 “第一次大规模的热战 ”的观点，指出其双重性。 （ 2）第一小问可结合两极格局瓦解后世界出现的局部动荡原因进行回答，在两极格局解体后，被东西方矛盾掩盖的地区冲突和民族冲突加剧；第二小问可结合两极格局瓦解后世界的总体形势回答即可，总趋势是走向缓和， 明显呈现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。 考点： 20世纪的战争与和平 烽火连绵的局部战争 朝鲜战争、越南战争、海湾战争
